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計劃方案

時間:2022-03-12 08:37:55 計劃方案 我要投稿

精選計劃方案錦集4篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的計劃方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選計劃方案錦集4篇

計劃方案 篇1

  為確保20xx年我校初中畢業(yè)生升學體育考試工作安全順利進行,根據(jù)縣局關于體育考試會議中關于安全工作的要求,結合我校實際,特制定本方案。

  一、體育考試安全工作領導

 。ㄒ唬⿲W校成立

  20xx中招體育考試安全工作領導小組

  組長:盤洪瓊

  副組長:榮平

  成員:龍軍 李華 曹向陽 施令臣 侯尚學 余洪濤 張翎 龔俊蘭 高斌 張芹 汪穎 李換

 。ǘ┕ぷ髀氊

  1.負責對考試安全工作進行部署檢查,做好現(xiàn)場應急處理工作。

  2.負責對參考人員安全教育,出現(xiàn)突發(fā)事件時統(tǒng)一協(xié)調轉移參考學生和考務人員,并安排好應急車輛。

  3.負責各項安全防范措施的檢查與落實,出現(xiàn)突發(fā)事件時指揮疏散人群。

  4.班主任負責考試期間考生一般性醫(yī)務處理,出現(xiàn)突發(fā)事件時緊急救護的組織工作。

  5.校長是學校安全負責人和總指揮,領導小組成員落實好交通安全防范措施的落實,出現(xiàn)突發(fā)事件立即報告并與相關部門取得聯(lián)系,協(xié)助處理。

  (三)安全工作領導小組分工如下:

  1、組長、副組長:全面負責我校畢業(yè)生體育考試的組織實施工作,確保安全。

  2、成員:

  (1)、具體負責組織本校工作人員做好安全防范,維護秩序,出現(xiàn)突發(fā)事件時,做好人員疏

  散工作和組織工作。

 。2)、班主任負責組織學生考試前后人數(shù)清點統(tǒng)計、組織紀律教育、安全教育等。

 。 3)、體育教師:負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防范、常見運動創(chuàng)傷的處理等。

 。 4)、班主任:負責考試期間應急藥品的準備和考生的.一般性治療,出現(xiàn)突發(fā)事件時,協(xié)助做好救護和護送工作。

  二、各階段安全防范措施的落實工作前期準備:

  (一)召開會議

  1.召開學校體育考試工作會,學習《20xx年初中畢業(yè)生中考體育測試方案》和本考試安全工作應急方案。

  2.召開考務人員培訓會,并提出安全工作要求。

  3.召開體育考試有關人員師生會,傳達教育局關于體育考試工作要求,對學生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。

  (二)制定體育考試工作《安全預案》。根據(jù)《預案》明確分工,落實職責,對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件,制定安全防范措施和應急處理辦法。

 。ㄈ┛记白龊每忌w質的篩查工作,特別是心、肺功能的檢查,充分了解學生身體狀況,堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生(經班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議),做好其思想工作,辦理免、緩考手續(xù),堅決不能帶病參加考試。

  其他安全防范事項飲食(水)衛(wèi)生安全、交通安全

 。ㄒ唬╋嬍常ㄋ┬l(wèi)生安全

  1.考生應注意食品衛(wèi)生安全。學校要安排衛(wèi)生食品安全監(jiān)督員對食品衛(wèi)生工作實施監(jiān)管。

  2.教育學生不吃無衛(wèi)生保障的小食品,要保證各種飲料的質量。

  3.班主任要密切注意和觀察考生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現(xiàn)的,要立即通知去醫(yī)院檢查治療,并報告考場安全領導小組。當發(fā)現(xiàn)學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時,及時報告疾病預防控制中心, 在疾病預防控制中心指導下,采取相應防治措施控制疾病擴散,并盡快轉送醫(yī)院診治,防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。

 。ǘ、交通安全

  1.外出考試的師生乘坐車輛時,一定要遵守交通法規(guī)要求,確保在往返路途上全體師生的平安無事。

  2.參加體育考試的學生來校和返家途中,要嚴格遵守交通法規(guī)和交通秩序。不乘坐無牌無證的車輛,保證不發(fā)生交通事故。

  三、預防和處理突發(fā)事件應急工作措施

 。ㄒ唬┛荚嚻陂g一旦發(fā)生突發(fā)性事件,現(xiàn)場領導及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢,第一時間匯報主要領導,采取措施控制相關人員,降低事件的持續(xù)時間和影響范圍,將損失降低到最小限度。

 。ǘ⿲W生出現(xiàn)不同程度意外傷害處理流程

  1.考生出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時,各考務組有關人員要立即請醫(yī)務人員到現(xiàn)場醫(yī)治。

  2.考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時,采取以下措施:

 。1)應立即向考場安全工作領導小組報告,考場安全工作領導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態(tài)。

 。2)醫(yī)護人員到現(xiàn)場實施救護。

 。3)現(xiàn)場領導負責用電話向主要領導匯報相關情況并及時與醫(yī)院聯(lián)系,做好搶救的準備工作,便于醫(yī)院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫(yī)院救治。

 。4)考生是否繼續(xù)考試必須認真聽取考生本人意見,再結合實際情況由相關領導作出處理。

  學校:鐘山區(qū)大灣幸福學校

  20xx年4月14日

計劃方案 篇2

  一、目的與意義

  當前,我市農業(yè)現(xiàn)代化建設進入了新的發(fā)展階段,科技進步已成為提高農村經濟整體素質的決定性因素。積極適應新形勢,努力提高農民的科技素質,大力推廣普及農業(yè)先進實用技術,是新時期農業(yè)科技工作的一項重點。農民科技示范戶,作為農民中的先進科技典型,一方面,他們掌握了大量的農業(yè)新技術、新產品,同時他們對周圍農戶又具有很強的示范帶頭作用。實施農民研修計劃,就是由政府出面有組織、有計劃、有步驟地引導農民到科技示范戶(科技研修基地)進行勞動學習和技能培訓,以充分發(fā)揮先進典型的傳幫互帶的作用,為提高農民科技素質,建立農業(yè)科技創(chuàng)新體系,促進農村經濟發(fā)展做出貢獻。

  二、目標任務

  實施農民科技研修計劃,建立涵蓋我市各類主導產業(yè)的農民研修基地50個,使1000名農民通過研修掌握一門切實可行的致富本領,并初步形成市、縣兩級農民科技研修組織管理體系,為提高農民科技文化素質,加快農村經濟發(fā)展做出貢獻。

  三、主要內容

 。ㄒ唬┙⒁慌r民科技研修基地或單位

  凡在我市轄區(qū)內的`農業(yè)科技型企業(yè)、農業(yè)科技示范園、農民科技示范戶、農民科技協(xié)會等均可成為**民科技研修基地或單位。各縣區(qū)可根據(jù)本地區(qū)實際,確定本地區(qū)的農民科技研修基地。

  申報農民科技研修基地應具備的條件:

  1.是本地區(qū)農業(yè)科技發(fā)展方向的典型;

  2.所從事的產業(yè)(專業(yè))具有明顯的技術特征和經濟效益;

  3.所開發(fā)的項目具有一定的生產場地和培訓服務網絡;

  4.基地負責人具有較強的事業(yè)心和責任感,依法經營,具有良好的政治素質和業(yè)務素質,具有良好的信譽,在幫助農民致富上具有一定的工作基礎。

  (二)分期分批培訓農民科技研修人員

  根據(jù)農民科技研修基地的實際條件和能力,每年提出全市可供研修的專業(yè)內容,確定一定數(shù)量的農民科技研修人員,由縣區(qū)組織申報、分配和落實。

  申請參加農民科技研修計劃的人員應具備以下條件:

  1.具有強烈的致富愿望;

  2.具有一定的科技文化素質;

  3.具有自力更生,吃苦耐勞的勤奮精神;

  4.遵紀守法,具有良好的公民素質。

  (三)定期開展農民科技研修交流活動

  市、縣兩級科技部門負責總結選拔不同地區(qū)、不同類型的農民科技致富典型。每年對選拔的農民科技研修基地由市、縣(市)區(qū)科技部門組織參觀、學習,開展各種形式的交流活動。

 。ㄋ模┙⑥r民科技研修計劃服務網絡。

  以**農業(yè)科技信息服務平臺為基礎,為農民科技研修基地(單位)和研修人員提供相應配套服務。凡命名的**市農民研修基地和參加研修計劃的農民經審核后均可成為**市農業(yè)科技信息網會員,享受會員各項服務。

  四、實施原則

  (一)自愿的原則:確立農民科技研修基地及研修人員均本著自愿的原則。

  (二)引導的原則:政府科技部門將采取一定的具體措施鼓勵建立農民科技研修基地,支持農民參與研修。

 。ㄈ┓植綄嵤┑脑瓌t:農民科技研修計劃是一項長遠性工作,先示范性起步,逐步總結完善。

  (四)統(tǒng)一的原則:制定統(tǒng)一的農民科技研修計劃,確定統(tǒng)一的目標、任務和措施。

 。ㄎ澹┕餐l(fā)展的原則:通過實施研修計劃,既要使參加研修的農民學到致富本領,同時又要使承擔研修任務的基地得以發(fā)展,實現(xiàn)共同致富。

  五、實施措施

 。ㄒ唬┏闪⑸蜿柺修r民科技研修計劃領導小組:

  組長:**市科技局局長

  副組長:**市科技局副局長

  成員:**市科技局處長

  區(qū)科技局局長

  區(qū)科技局局長

  區(qū)科技局局長

  縣科技局局長

  縣科技局局長

  縣科技局局長

  領導小組辦公室設在**市科技局農村處。

  (二)農民科技研修計劃納入全市科技計劃管理。對農民科技研修活動中取得突出成績的研修基地或農民科技研修人員,將以補助等方式給予資金支持。

 。ㄈ┦锌萍季置磕暌罁(jù)研修需求和基地狀況,確立年度研修專業(yè)和基地名錄,并公開選拔研修人員。在基地、研修農民雙方本著自愿原則,協(xié)商簽訂研修合同后,研修項目方可正式實施。農民科技研修計劃實施的具體管理辦法另行發(fā)文。

 。ㄋ模┭行抻媱澰趯嵤┲校钥h、區(qū)(市)為單位,以鄉(xiāng)村為重點,以項目和人才為切入點組織實施。

 。ㄎ澹⿲ρ行藁赜霉さ膮^(qū)域范圍、用工數(shù)量及用工時間等,計劃管理部門要按照市場經濟條件下客戶服務的關系,靈活組織實施。

  附:1、**批農民科技研修基地推薦名單

  2、**民科技研修計劃研修人員申請表

計劃方案 篇3

  一、教學業(yè)務方面

  1、理論學習方面,認真學習領會新課程,關注幼教發(fā)展動態(tài),看好每期的《幼兒教育》、|《學前教育》雜志善于思考,對一些名句進行摘錄,養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,將所學結合到平常的教學中,提高自己的教學基本功與技能,爭取在藝術教育與生成活動方面形成自己的教學風格與特色。

  2、認真帶好每個半日活動,統(tǒng)籌安排各活動間的動靜交替,學習內容的豐富與簡練,合理安排兩堂課的操作活動,爭取孩子們在我?guī)О嗟臅r間內學的輕松、學的快樂,自己教的輕松,以良好的情緒面對他們,師生關系融洽。例如第一堂是靜坐的語言活動,第二堂就設寬松的音樂活動,如果第一堂是需要孩子進行操作的數(shù)學活動,那么第二堂就不要設繼續(xù)需要幼兒操作的美術活動。在引導幼兒參與活動時,努力做到在教學中積極調動幼兒的生活經驗,并運用較多的啟發(fā)式的教學方法。同時,講課的時候注意幼兒的反應,隨時調整自己的教學方式,發(fā)展幼兒的學習積極性和主動性。多讀一些有關幼兒方面的書籍和幼兒感興趣的書,關注幼兒感興趣的事物,爭取有效的把內容引入課堂。

  3、 教學工作中積極做到“四認真”,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好各項工作。特別是在教學設計方面認真鉆研,對教材認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,通過看優(yōu)秀課例、聽、評課、向優(yōu)秀教師學習等途徑,提高自己的教育教學能力。以孩子為本位認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時做好反思記錄,爭取一學期下來能有一篇質量較高的.反思和教學設計。以此爭取不斷提高自己的教學水平,盡量不管是公開課還是隨堂課都能把課上好。

  4、在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題、記錄問題、分析問題,把實際工作與課題研究結合起來,爭取每學年能拿出一篇較好的論文,及時整理保教筆記,爭取能向幼教雜志投稿。在工作中我要和班主成員團結合作,努力在教研組這個平臺中向姐妹班多討教經驗、探討問題,學習別人之所長,提高素質,把班帶的更好,爭取早日做上班主任。

  5、重視孩子創(chuàng)造性游戲的開展,創(chuàng)設豐富材料的區(qū)角活動,引導幼兒自主探索。

  二、保育及家長工作方面。

  1、把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康為己任,以慈愛的胸懷,穩(wěn)定的情緒,細心得照料好看似瑣碎平凡的幼兒生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力、生活衛(wèi)生習慣和進餐習慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,做到愛惜食品,不挑食、不浪費,并提醒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服;同時保證幼兒一定量的戶外活動,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  2、利用家長會、家訪、幼兒早晚接送等與家長多溝通,讓家長明白幼兒園最近開展活動的意圖和內容,互相間交換意見,共商育子策略。遇事能即使溝通、化解。每個學期能開展一些家長參與的班級活動,增強班級凝聚力。

  3、對于班級里的特殊幼兒,能和家長形成合力,教師以主動的姿態(tài)多和家長溝通,多站在家長角度考慮采取必要的措施和策略,切實讓孩子在以往的基礎上得到很好的改進與提高!

計劃方案 篇4

  一、培訓目的

  英語教學的目的是激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)積極態(tài)度、使學生建立初步的自信心,培養(yǎng)一定的'語感和良好的語音、語調基礎,初步形成用英語進行日常交流的能力,為進一步學習打下良好的基礎。因此,口語在英語教學中極為重要。為適應新課程改革的需要和快速發(fā)展的英語教學需求,切實提高我縣英語教師口語水平,特開展全縣中小學英語教師口語培訓活動。

  二、培訓對象

  全縣初中、小學現(xiàn)任英語教師。

  三、培訓內容

  英語語音知識;常用英語課堂用語;英語簡單會話及日常生活用語等。

  四、培訓日程

  20××年2月6日、7日兩天(農歷正月十二、十三)。

  五、培訓地點

  縣職業(yè)中專報告廳。

  六、培訓模式

  1.集中培訓

  學習英語語音知識,英語課堂用語、英語簡單會話及日常生活用語。和學員一起回顧自己在教學過程中遇到的口語語音方面的典型問題,請全體教師共同商討解決辦法,并分享個人的成功經驗。

  2.口語交流

  全體學員進行英語口語交流。唱英文歌曲、講英語故事,或講述自己的興趣愛好,家庭情況等。

  3.自行練習

  現(xiàn)場進行語音、語調的糾正,要求學員在日常交流工作中堅持多用英語,努力提高自身的語言技能。

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