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以書為話題作文

時間:2022-03-12 11:21:41 話題作文 我要投稿

以書為話題作文匯編15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以書為話題作文,希望能夠幫助到大家。

以書為話題作文匯編15篇

以書為話題作文1

  “一日無書,百事荒蕪”這是陳壽眼中的書!白x書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我眼中,書是一把打開知識大門的鑰匙,是一位引領(lǐng)你人生道路的良師諍友,更是知識的源泉,智慧的海洋,力量的翅膀。

  在我牙牙學(xué)語時,我就纏著媽媽給我講童話故事:《小紅帽》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……每一本我都聽得津津有味,到現(xiàn)在都記憶猶新。

  再后來等我上了幼兒園,我就開始和媽媽一起看繪本:《爺爺一定有辦法》、《神奇校車》、《丁丁歷險記》……讓我如醉如癡,魂牽夢縈。

  等我上了小學(xué)一二年級,學(xué)會了拼音,就戀上了《寓言故事》、《神話故事》、《成語故事》……并能獨自看書,樂在其中。

  現(xiàn)在的我又迷上了古今中外的名著。在沈石溪的動物小說中我認(rèn)識了忠誠的戰(zhàn)象、勇敢無比的獵狗、用一生的時間來完成夢想的'狼……在《中華上下五千年》中,我讀懂了社會歷史的變遷,領(lǐng)略了祖國大好的河山,感知了一個個英雄人物的美麗故事……它們就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我。

  最讓我陶醉其間的是《紅樓夢》了!《紅樓夢》不僅是賈寶玉與林黛玉的愛情故事,更是寫了賈、史、王、薛四大家族由榮華走向衰敗的生活。書中我印象最深刻的那句“三春去后諸芳盡,各自須尋各自門”,這是秦可卿臨終前對王熙鳳說的話。這句話似乎讓我感覺到賈府的最終命運的安排。三個年頭過去了,賈府被皇帝抄了家,王家、薛家、史家也隨之受到了打擊,大觀園的兒女們被打的打,殺的殺,賣的賣,家破人亡,散于各處。這句話不僅僅是賈府命運的寫照更是當(dāng)時明朝走向滅亡的寫照,曹雪芹大文豪的文采真的令人欽佩!看完了書籍《紅樓夢》后我意猶未盡,又到百家講壇里找到《劉心武揭密紅樓夢》的講座來聽,讓我更透徹地了解了《紅樓夢》人物關(guān)系與歷史背景。

  一本書就是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。從某種意義來說,它是你的東西,因為沒有人會用同樣的方法去看同一本書,也不會有同樣感悟。

以書為話題作文2

  小時不愛讀文字書,呆板的字連成的文章在我眼中枯燥乏味,能使我入目的只有漫畫,漫畫的刺激性比書佳。長大后才發(fā)現(xiàn)看書的重要,急忙潛下心來看書,重要性的壓力讓我沉迷于書中,不想停下一刻遨游。

  此時的我二年級,亡羊補牢還來得及,若沒有提前接觸文字書,現(xiàn)在還停留在漫畫的虛擬世界。有很多學(xué)校獎的作文選被我扔在床邊,當(dāng)我捧起書入迷時,就意識到自己還要看更多書。

  作文選全被我看完了,本是慶幸的,可在書的王國里沒走幾步,就被擋住了去路——買一本書對家里并不困難,可媽媽卻極力反對,沒讀過的她不知道看書的好處,說:“書看完就沒用了,只要你愿意,一本書可以讀上百遍!币苍噲D說服媽媽,可每一次她的頭總是扭一邊去,都以失敗而告終,我放棄了。

  找同學(xué)借吧,不是一句沒帶就是一句不借,我像一條流浪狗在向人求骨頭,這全是媽媽眼中的節(jié)省導(dǎo)致的。

  真希望快升上三年級,可以找學(xué)校圖書館借書。那時的圖書館在三樓,曾是貧窮的學(xué)校給老師們的簡陋的辦公室。我進去過幾回,一看到成堆的書,心已飄到書海中。

  終于升上三年級了,可這才發(fā)現(xiàn)圖書館兩周才可以借一本,而且不能自己拿,擠在一堆同學(xué)中喊破喉嚨借一本,不值。我不再找圖書館借書,這種方法實在累。

  又過了兩個春秋,班主任換成了林老師,把所有學(xué)生的底都摸清了——一個個聰明得像天才的腦袋被吃喝玩樂給占據(jù)了,沒留下一塊空地給書。眼睜睜看著21世紀(jì)的孩子的人生態(tài)度,作為老師自然是心痛,于是……

  林老師發(fā)動全班同學(xué)至少人手一本書,每人進行交流,并制作班級自己的借書證及圖書書情況登記總表,每星期檢查。

  這方案一推出立見效果,一下課同學(xué)之間的問候全換上了“你有什么書?”效果比學(xué)校圖書館還好,沒兩個星期我問過的同學(xué)每人至少看了五本。書沒上圖書櫥,班上小小的`60多本書,形成了一個流動效率極高的“書包圖書館”。

  我借、看書都很有效率。我借的書大都是200多頁的,至少要用兩天才看得完。如果我找某個同學(xué)借書他沒帶,我會叫也明天帶來而再去找另一個同學(xué)借《淘氣包馬小跳》(班上最為之瘋狂的書),那書我一個晚上就能看完。這種方法讓我多看了好幾本。

  伴隨著有效率的看書方法,上學(xué)期讀完,我看的書正好填滿了班級借書證-----二十本。我的腦袋從沒被吃喝玩樂占據(jù),是因為有豐富的知識和它們對抗。我要不間斷地看書,因為怕腦袋全是吃喝玩樂。

以書為話題作文3

  書籍可以令人放寬視野,可以陶冶情操;書籍可以給人以智慧,可以給人以光彩;書籍可以給人以樂趣;可以給人以才干……

  我覺得:“書籍就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書籍是知識的寶庫,使無知的人變得博學(xué)多才;書籍就像忠實的朋友,在你遇到困難時,總會默默給予你幫助和支持,書籍給了我童年的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,帶領(lǐng)我從懵懂無知走向穩(wěn)重懂事……

  有一天我回家后,急急忙忙開始寫作業(yè),因為晚上還要上英語課?晌疫沒寫多會兒,眼睛就“跑”了,緊緊地盯住昨天沒看完的那本《城南舊事》,我心想:就看一小會兒,再寫作業(yè)也還來得及!于是我拿起了《城南舊事》滋滋有味的讀了起來,讀著讀著,我就被那栩栩如生的故事情節(jié)和人物所吸引了,就連晚上的英語課也忘得一干二凈!直到媽媽把我叫“醒”,我一看表,才發(fā)現(xiàn)再過十分鐘就要遲到了,我顧不上吃飯,連忙把書包一背,火速沖出了家門。

  一路上,腦海里還會浮現(xiàn)出可愛天真的小英子和妞子一起抓“吊死鬼”;惠安館門口的瘋子秀貞;英子的爸爸兩手叉著腰斥責(zé)道:“驚么該!驚么該!”……

  看書可以讓我忘記了時間。是啊,有誰能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標(biāo)題,豐富多彩的內(nèi)容,華麗優(yōu)美的語句……這真像一個餓著肚子的人見到滿漢全席一樣,那種對讀書如饑似渴的感覺,它可以把我們帶入浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富!

  書籍陪伴我走過了11年的歲月,它似一章跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類進步的階梯。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門,自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰,它讓我看到了世界的'各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我長出了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書籍的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,它只會隨著我的成長變得越來越豐富……

  點評:

  這是一篇記敘文,作者敘述了自己與書的故事,敘事完整。作者與書成為了朋友,作者徜徉于知識的海洋。因為書,作者發(fā)出“不斷奮斗,攀登知識的高峰”的感言,深化主題。

以書為話題作文4

  一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!}記

  我是個喜歡安靜的人,我并不喜歡出去玩,從小如此。當(dāng)同齡人在外面的陽光下?lián)]灑屬于他們的活力與歡笑,而我,只是靜靜地坐在燈光下,聞著屬于書本的馨香,貪婪的汲取著書中的“蜜汁”。那種舒適又快樂的感覺往往讓我忘記了時間,甚至忘記了自己的存在。

  忠實的朋友,可愛的伴侶。

  我不是個會與人相處的人,因為朋友間會產(chǎn)生間隙,友誼會隨時間的遷移而變淡,甚至消失。但是書是不一樣的。在我所活過的這幾年,書,是一直陪伴我的朋友。我與父母間少有共同的話題,我只能與那些書本終日為伴。我們相伴相依,從不用語言交流,我們只通過那看似呆板的方塊字,共同演繹屬于我們的精神世界,創(chuàng)造我們的故事。

  小時候,我總愛看那些有著奇趣故事的書,看著鮮少有文字的圖畫書,然后天真地幻想著我是故事的主角,是圖畫書中由線條構(gòu)成的人物。那是我最喜歡的事,在我看來,書,一直是我忠實的朋友。隨著年齡的增長,我開始接觸文學(xué)名著,像四大名著等等。那些書使我受益匪淺。小學(xué)時,我的作業(yè)大多在放學(xué)后就完成,不為其他,只是想在周末時靜靜地一人坐在臥室的沙發(fā)上,翻閱著課外書,然后沉浸其中,忘卻自我。于是,我就常被抱怨——我的父母經(jīng)常叫我吃飯卻聽不到我的'回答,進臥室看時才發(fā)現(xiàn)我不知什么時候抱著一本書,像貓一樣窩在沙發(fā)上讀著書,還時不時露出莫名其妙的表情;用他們的話說,那就是個傻子樣。我也為此郁悶許久,卻始終改不了。后來,我的父母就習(xí)慣了,再也不會傻傻的在廚房叫我吃飯了。當(dāng)然,我還是被埋怨了,我到最后只是一笑而過,呵呵。

  良好的老師,溫情的安慰者。

  讀書已成了我的一大愛好,逐漸的,我發(fā)現(xiàn)書就好像一個人,一個有血有肉,有感情,有思想的人。在生活中我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我心情不好亦或是壓力過大時,我常常找一本書,一個無人的地方讀書。無關(guān)是否有意義,因為在我看來,當(dāng)我消沉?xí)r,即使是那些催人淚下的文字,也能讓我舒緩自己的情緒,放松神經(jīng)。每每我受到批評或是遇到挫折的時候,讀一本書可以是我的心情平靜下來,將我的注意力轉(zhuǎn)移到書的世界中。

  朱熹說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!痹跁,我可以學(xué)到各種各樣的人生哲理,與人相處,與人相交,戰(zhàn)勝困難……書,是一個良好的老師,亦是一個溫情的安慰著啊!

  書,我愿與你相伴一生,我相信我們會有快樂的時光。

以書為話題作文5

  書一直陪伴著我。每當(dāng)我心緒難平之時,拿起書,頓時安若明鏡;每當(dāng)我難過之時,捧起書,憂傷瞬間悄悄溜走;每當(dāng)我煩躁之時,托起書,愉悅立即替代煩惱。書,總是在我需要時,默然無聲、甘心情愿地陪伴我左右。

  “書籍是人類進步的階梯”,我不由地被這句話怔住了。是啊,書總能使我們不斷進步,無私地讓我們遨游其中。雖說“讀書百遍,其義自見”,但母親總怪我讀書囫圇吞棗,不求甚解,既不去品味書中的道理,也缺乏一些深入的思考,但也無法阻止我與它的每天“遇見”。

  我的習(xí)作原本就不突出,甚至無人問津。但從三年級開始,我被書的魅力迷住了,常常將書中的東西“搬移”到習(xí)作中,也就從三年級下學(xué)期開始,每次語文測試,我的習(xí)作不再扣分。這無疑增強了我的信心。四年級,我的習(xí)作水平也“水漲船高”,句子被打磨得如鵝卵石一般潤滑,不再那么死板;而且廣泛的“獵取”書中精髓的我,筆下的作文也逐漸有了豐富的'情感,不再那么干癟癟,淡如水。五年級時,我的一篇習(xí)作竟登上了年級習(xí)作報“莘子集”。也就在那一刻開始,似乎點燃了一顆熱愛寫作的心,我一發(fā)不可收拾。書就如夢想的翅膀,帶著我飛向了只屬于自己的一方碧空。

  記得有一段時間,我迷上了《哈利波特》。愛到手不釋書,書不離身。夜空,藍(lán)得深逐;星空,亮得迷人,淺淺的空氣中彌漫著花季的香氣,靜謐的夜空散發(fā)著文字的味道。夜晚,點起一束橘黃的燈光,映在散發(fā)著油墨香氣的文字上,讓整個身心醉在其中。我知道,有書陪伴,我不孤單。通常要等到母親再三督促,甚至到了一把搶走我的書,我才戀戀不舍放下書,關(guān)燈,上床睡覺。

  所謂“日有所思,夜有所夢”,我在夢中與哈利波特暢游魔法的世界;與愛麗絲一起去仙境游玩;與孫悟空一塊兒經(jīng)歷九九八十一難……與他們在一起,我有稀奇古怪的魔法,我具備蓋世無雙的武藝,我身懷曠世無敵的本領(lǐng)……總之,每次夢到他們,就與他們海誓山盟——發(fā)誓除盡惡魔,發(fā)誓周游列國,發(fā)誓再建王國……的確,書,永遠(yuǎn)是人類進步的階梯,是我自信心不斷增強的一劑“良藥”。書,是我口干舌燥的一眼清泉,是數(shù)九寒冬中的一杯暖杯,是誤入迷惘中的一盞明燈。此時,我只感覺到:書讀多了,便能成為你抵達夢想的一雙翅膀。

  時光靜寂,歲月無聲。拈一顆素心,倚在季節(jié)的轉(zhuǎn)角,聽流連的風(fēng)吹過,看歲月的蹉跎。那些書深深定格在記憶中,芬芳了歲月,繽紛了年華。

  喜歡讀書,我!

以書為話題作文6

  瑰麗月光,婆娑桂影,獨坐燈下,捧一本好書,與古人交流,幸甚。

  淺薄輕狂,妄自尊大,這就是十五歲以前的我。直到后來與書為伴,與古人相遇,才改變了我。

  英雄淚

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。英雄把酒易水,訣別而去,明知不歸路,卻頭也不回,踏上秦土。當(dāng)秦殿寒氣冷森之時,他抄起匕首奮力刺向秦王,分明感覺到了他的悲壯,無奈,這無異于驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟,明知秦的存在是歷史的必然,卻一定要奮力一搏。為什么?為了燕地百姓的期望,為了燕子丹的重托,當(dāng)武士們拖著半死半活的荊軻出秦宮時,有誰看到他嘴角的一絲微笑,和眼中的一滴英雄淚

  沒有理由,我不再輕狂,紅巾翠袖,揾英雄淚,這其中包含著多少深沉與無奈啊,真的`英雄也難免完美,演繹著人間多少傷心的絕唱,于是遠(yuǎn)離浮躁,靜心讀書。

  詩仙醉

  人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。多少文人雅士一生都將萬千寵愛集于這一杯酒中,它承載著的是文化,亦是秉性。孟德一句對酒當(dāng)歌,人生幾何,生出數(shù)多豪邁;東坡一曲明月幾時有,把酒問青天,感慨生世浮沉;稼軒一腔濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計,奏出離人血淚經(jīng)過酒的滌蕩,人人都有酒飽愁絕的情懷,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海,詩仙李白斗酒百篇詩,醉樂同在,就是最好的佐證。

  從這飄香的美酒中,我讀到了千載文化,讀到了撲鼻醇香,讓我心醉神迷,流連不返。

  豪客壯

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。行走名山大川,流連小橋流水,該喜則喜,該悲則悲。一身豪氣,義薄云天,可會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,也可烽火連三月,家書抵萬金;可生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄,也可莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦;可但愿人長久,千里共嬋娟,也可十年生死兩茫茫,不思量,自難忘豪客生來灑脫無拘,喜怒哀樂,無須隱藏,盡情流露。

  我不再自鎖,豪客讓我更加爽朗,即使歲月流逝,花甲古稀,也會吟唱門前流水尚能西,廉頗老矣,飯量依舊!

  以古人為鏡,可完善自我,讀圣賢經(jīng)典,可明白得失。古人之思為人之百態(tài),與古人交,夫復(fù)何求?

以書為話題作文7

  高爾基說過:書是人類進步的階梯。我覺得這句話非常妙。書是我們的老師,讓我們吸取前人的知識,從而有更加奇妙的創(chuàng)新。

  書一直伴隨著我。在我不識字的時候,媽媽每天晚上都會給我講一個個新奇有趣的故事,讓我在不知不覺之中熱愛上了書。

  上一年級的時候,我的啟蒙老師教了我拼音,于是我便會看注音版的書了,那一個個新奇的故事不斷的吸引著我我,是我就像一個深陷泥潭的旅游者,不能自拔,其實也不想自拔;卻又像一只初生的小馬,被那一望無垠,風(fēng)光秀麗的遼闊草原吸引,忍不住躍躍欲試,在草原上飛奔;而更多的是像一個遇見未知地圖的探險家,無限的興趣油然而生,忍不住去探險。

  隨著慢慢長大,我的閱讀范圍也不僅僅局限于故事書了,古詩與散文反而更使我著迷,它們好笑甘醇的美酒,帶著悠遠(yuǎn)的,古老的氣息,反復(fù)回味不覺讓人癡迷于其中。

  再長大點已是臨近小學(xué)畢業(yè),課外書看的`時間不多了,但是一本本課內(nèi)書仔仔細(xì)細(xì)地去看,還是有幾分韻味的。語文書中的一篇篇美文讓我沉醉;數(shù)學(xué)書中的一個個數(shù)字符號讓我精明;科學(xué)書中的一條條奧秘讓我疑惑;英語書中的一個個字母讓我興奮。

  記得有段時間,我太癡迷于小說世界里了,還是玄幻小說,按老爸老媽說的,這些都是拿出來騙騙小孩的,說我看書是好事,但是看書要精挑細(xì)選,不可以看這些沒營養(yǎng)的的書。這讓我明白:書的世界浩如煙海,魚龍混雜,但是我們要在這些書中判斷出哪些是“龍”,那些是“蟲”,又有哪些是魚目混珠的,從而找出正確的書,找一個正確的老師,也找一個正確的自己做一個正確的人。

  當(dāng)然,這個世界上還是好書多的,先不說我家,光在我那間20平方米的小房間里就有上百本好書,沈石溪的,鄭淵潔的,E.B.懷特的都有。其中有好幾本我都捐給了我小學(xué)的班級。在書中我也懂得了很多:《雪豹悲歌》教我不要想不勞而獲;《雙面獵犬》,《混血豺王》告訴我人要學(xué)會知恩圖報……

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@就是讀書的好處,當(dāng)然,想“下筆如有神”,那么還得用一定的方法。我讀書喜歡用跳讀法,就是前面看一點后面看一點,通過文章內(nèi)容的轉(zhuǎn)變來猜測中間發(fā)生了什么,這大大鍛煉了我的思維能力。

  其實讀書就是九個字:讀書好,好讀書,讀好書。

以書為話題作文8

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”我說:“書籍是人類最好的朋友!

  ——題記

  說起我的好朋友,那可真是數(shù)不勝數(shù)。家長、老師、同學(xué)是我的好朋友;鳥兒、小狗、小貓也是我的好朋友;天空、大地、云彩還是我的好朋友。而我最好的朋友是書籍。

  書,是我已經(jīng)認(rèn)識了13年的老朋友了。就在我還沒有出生的時侯,我們就已經(jīng)相識相知了。每天晚上,爸爸和媽媽總要對著未出生的我講故事。就這樣,到了我出生時,我已經(jīng)“讀”完了好多本書了。這大概就是我為什么這么喜歡讀書的原因吧。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上幼兒園了,學(xué)會了拼音,所以,我可以自己讀書了。這時的書,已經(jīng)是我最好的朋友了。只要一有時間,我便會捧起一本有趣的書,依依呀呀地讀起來。我的房間里常常會傳出我稚嫩的讀書聲。

  在小學(xué),我和書的“交往”變得更加密切了。我讀《格林童話》,也讀沈石溪動物小說,我讀《十萬個為什么》,也讀《未解之謎》。我還來到了神秘的'《神秘島》——林肯島,與希留斯·哈丁上尉一行人,一起創(chuàng)造美好的生活。在《海底兩萬里》中,我跟隨尼摩船長來到了至今都非常先進的潛艇——鸚鵡螺號,漫游了神秘的海底世界,找到了價值連城的大珍珠,刺殺了巨大的魷魚,還體驗了在海底破冰的艱難。在《喬布斯傳》中,我走進了蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯的內(nèi)心世界,看到了喬布斯成功背后的艱辛……

  書籍,帶給了我快樂,它使我可以樂觀地面對生活;書籍,帶給了我信心,使我不怕學(xué)習(xí)和生活中的困難;書籍,帶給了我知識,使我成為了同學(xué)們之中的“百科全書”;書籍,帶給了我理想,使我能夠向著自己的夢想進發(fā)……

  書籍就是我的好朋友,與我共同分享快樂與煩惱;書籍是一盞明燈,照亮了我前行的道路;書籍是一位良師,教給了我豐富的知識和深刻的道理。書籍,感謝這13年來,你對我的陪伴與教導(dǎo)。書籍,謝謝您——我最最真誠的摯友!

  歌德曾說過:“讀一本好書,就是與一個高尚的人談話!笔前!正是因為有了書籍,我們才獲得了豐富多彩的生活;正是因為有了書籍,我們才可以上知天文,下知地理;正是因為有了書籍,我們才可以知道中華民族上下五千年的輝煌。如果沒有了書籍,我們的生活將黯然失色,我們將變得“鼠目寸光”。

  書籍是人類最好的朋友。古人云:“一日無書,百日荒蕪。”熱愛書吧!讓書成為你最好的朋友,讓書帶著你去開啟人生的大門吧!到了那時,你就會發(fā)現(xiàn),這個世界是多么美好!

以書為話題作文9

  一本好書就是一座滄桑古城。它沒有現(xiàn)代都市的浮華,沒有遙不可及的距離和炫目的光環(huán),只有自然、簡樸。品讀古城,是一種超脫,是一種心靈的洗滌,是一種情感的交流。

  品讀書中一行行美麗的方塊字,仿佛行走在小城的大街小巷,曲水石橋,當(dāng)你驚訝于書中精巧的構(gòu)思,或者陶醉于書中美麗的詞藻,你就不由得不相信,這一切好像是為了你而特制。每一條向晚的青石街道,每一彎映月的小橋流水,甚至墻角的野花,屋檐上的青草,都彰顯著文章的靈魂。它們令你感動,給你溫暖,讓你感到流淌在心中的韻律,或慷慨激昂,或纏綿悱惻。

  小城的美當(dāng)然不止這些。當(dāng)你走進那一扇扇沉重而又滄桑的古門,聽到巷尾的時間的風(fēng)拂起青檐上的風(fēng)鈴,你是否會驀然察覺:時間與空間的隔閡已不復(fù)存在。走過那扇門,你就可能在任何時間任何地點駐足。這不,你會發(fā)現(xiàn)孔子正站在三尺講臺上,孜孜不倦地教誨著弟子。你可以走匕前去同孔子交談。盡管思想觀念有天壤之別,然而,你也會更深刻地理解“逝者如斯夫,不舍晝夜”、“三人行,則必有我?guī)煛钡鹊览。另一扇門里,是聰明的阿基米德。他會告訴你,理論上可以用杠桿去撬地球,但你可以告訴他,實際上這行不通。打開另一扇門,則又是一個新天地,只聽見“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物……”的.朗聲唱誦。那是蘇軾泛舟赤壁,情懷激蕩,正誦唱著這千古名篇。你何不與他一起舉杯邀明月?告別蘇軾,又聽到貝多芬激昂的命運交響曲,從他那兒你該學(xué)到人生雖然坎坷,但我們應(yīng)該不畏岡雨,扼住命運的咽喉。對于那些遭遇不幸的人們來說,看到貝多芬抗擊命運的感人故事,豈不是找到了慰藉精神的港灣?

  小城雖小,但蘊味無窮;書本不大,但能納百川。在這里,會不斷派生出具有獨特魅力的生存智慧;在這里,會不斷地塑鑄具有獨特魅力的生存藝術(shù):在這里,還將不斷地增長精神的乃至肉體的抗挫折的耐性,使得自身的靈與肉在得意時有個孤芳自賞的隱秘一角,在逆境中有個暫時逃離種種苦域的精神家園。

  朋友,請你也和我一起,經(jīng)常光顧這“滄桑古城”,幸福地沉醉在這“滄桑占城”的世界里吧!

以書為話題作文10

  “我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米,不管有多少風(fēng)雨,我都會依然陪著你……”看完這句話你可千萬不要以為我不務(wù)正業(yè),要是那樣的話我會傷心得“淚滿春衫袖”,與我相愛的“他”會跌入“傷心太平洋”。那就請你耐著性子看看我和知心愛人的“戀愛史”吧。

  于是,我慢慢地被他的魅力和涵養(yǎng)所俘虜了,他成了我心儀的偶像。我們漸漸開始交往,隨著交往的深入,我發(fā)現(xiàn)我的選擇沒有錯,他真的很博學(xué),很有氣質(zhì)。我相信他是可以值得我托付終生的。他陪著我去觀賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的大漠奇觀;陪著我去觀賞“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的塞外雪景;陪著我去游覽“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖……是他陪伴著我游覽了名山大川。他還是非常有智慧的,他給我講《三國演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的風(fēng)采;他給我講《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾的精神所打動;他給我講《水滸傳》讓我感受到什么事真正的義薄云天……

  我苦苦地追求他,我徹底的愛上了他。他也被我的真誠、執(zhí)著打動,我們相愛了。我和他的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,曾經(jīng)有一段時間,我和他交往過密,暫時影響了我的學(xué)業(yè)成績,遭到了母親的的強烈反對,母親把他的“缺點”羅列了一大串,叫我少和他來往,還說:“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,要我把心收回來好好學(xué)習(xí),硬硬的把我們分開了一段時間。

  心中的思念鼓動著我偷偷地靠近他。我去找他,把我的擔(dān)心,母親的想法告訴他,我這樣下去會不會影響我的'成績。它卻告訴我:“成績不是唯一,不是最重要的,如果你能合理處理我與成績的關(guān)系,不僅不會影響,反而會提高!苯(jīng)他這么解釋,我忐忑不安的心終于放下了,我們繼續(xù)相愛著,我比以前變得更理智。

  每當(dāng)回憶這段青橄欖般的酸澀的時光,我愈加覺得我們相處是苦中有甜。他是五彩的風(fēng)箏,載著我在智慧的高空翱翔,送我到生活的果園里尋覓馨香。如果有人問我愿意一生和他在一起嗎?我會毫不猶豫的說:“我愿意!”他就是我的知心愛人——書!

以書為話題作文11

  巴金曾這樣說:“在我還是一個孩子的時候,我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)科。文學(xué)作品用具體的形象打動了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接,一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對人對事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我,我也把火傳給別人,我更加熱愛生活,熱愛光明!

  堅持不懈地讀書學(xué)習(xí)便會懂得人生的真諦充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往;就會樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo)因而就會有終生不衰的前進動力;就會使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,從而使我們的一切言行皆能有益于社會,有益于人類,我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人成為社會有用的一員。

  多讀書可以開闊視野,增長見識啟迪智慧,可以使自己在學(xué)習(xí)生活中有所創(chuàng)造,有所成就;多讀書,可以豐富自己的知識寶庫,進一步懂得生活可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力,可以變“下里巴人”為“陽春白雪”,從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。

  同學(xué)們,提高自己的語文素養(yǎng)必須多讀文學(xué)作品,文學(xué)作品中的人物、思想、品格都潛移默化地影響人的氣質(zhì)、陶冶人的修養(yǎng);同時,作家是用感情用火去寫作的,他們對世界對人生的'洞悉是那么深刻。當(dāng)你面對生活的挫折時,請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章,她會使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚”的雄心;當(dāng)你面對考試的壓力時,請你讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作,她會給你插上天馬行空的翅膀;當(dāng)寂寞、偷閑時,請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作,她會馬上給你注入那激蕩著青春的熱血。

  為把我校打造成一個書香四溢的校園,讓同學(xué)們養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,我校決定開展“建設(shè)書香校園、營造書香班級、爭做書香少年”讀書活動。

以書為話題作文12

  倏忽想起,我真正擁有的第一本名著是萊曼·弗蘭克·鮑姆的《綠野仙蹤》,在此中,無論是那個穿戴破舊褪色藍(lán)衣服盼望腦子的“僵尸老師”稻草人,照樣那個容易生銹想要鮮活生命的鐵人樵夫,還有那個偉大卻膽寒如鼠想變果敢的野獸獅子,當(dāng)然忘不了那個熱愛朋友思念家人的小女孩多蘿西。無一不將我的眼睛擦亮,帶我進入一個絢麗多彩的天下。

  往后,我那對閱讀,對那一個個全新天下的好奇心,就像不小心潑翻在紙上的墨,想摒擋都來不能,一發(fā)不行摒擋。

  書中的人物都是一個個鮮活的生命,令我悠然輕快,不自覺的脫落了憂傷。就像那句話:“讓閱讀取代所有憂,讓閱讀取代所有愁,此時無聲勝有聲。”

  緊接著各形各色,百般各式的小伙伴們闖進了我的天下,我的生命。

  《綠山墻的安妮》中想象豐富、性格直率的安妮;《湯姆·索亞歷險記》中伶俐、頑皮搗鬼的鬼精靈湯姆;《茶花女》中善良無私、文雅端莊的瑪格麗特;《邊城》中溫柔清純、澄澈透亮的翠翠;《狂妄與偏見》中伶俐機警、伶牙俐齒的伊麗莎白;《巴黎圣母院》中雖丑惡但擁有真善美的鐘樓怪人卡西莫多;《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅強大膽的鋼鐵兵士保爾。

  我喜歡摘抄書中美好的句子,在摘抄時,夏日冗長的風(fēng)聲和委宛悠長的蟬鳴,倏忽不會再喧囂,靜偷偷的像怕驚擾了我進入另一個全國。捧在手心,輕聲讀上一遍,滿意的宛如這美妙的`句子是我締造的一般。已經(jīng)對峙了五六年,這對我這個不會對峙的人來說實屬不易,很久很久以前說過要記日記,可而今一看頻年份都是紛歧樣的。

  升到初三,看課外書的時間就被壓縮壓縮再壓縮了,這樣看來,的確摘抄句子記條記大概是想在目下定格住某個韶光吧,斜陽透過玻璃窗,浸出一片暖暖的橙色,灑在泛著微黃的書頁上,桌椅的影子被拉的長長的,與書中的腳色同步,它笑的時候我笑得比它高聲,它哭的時候我比它惆悵的更傳神,它振奮的時候我也隨著鼓足勁頭。

  然則遺忘閱讀是很難的一件事不是么?就像人用慣了右手一樣,閱讀是件很天然的事。

  我愛好閱讀,因為它讓我變得愛好。

  柔和的陽光,和熙的暖風(fēng),帶著輕松的心情,對峙著本身的對峙,喜歡著本身的喜歡。

以書為話題作文13

  這本書_《巴黎圣母院》是一部外國文學(xué)名著。在我沒看過這本書時覺得這么厚的書很麻煩了。我對它好陌生,但我翻了幾頁紙之后,覺得它并不是我想象中的那么怪辟。語言更加吸引我啦!從這時,我對它有了一種好奇的感覺。

  我欣喜地從頭開始看這本書,出現(xiàn)在我面前的卻是那莊嚴(yán)的圣母院。雖然是一幅圖片,但給我的是一個新的希望。在我看來,它帶給了我許多神秘的色彩?ㄎ髂嗍且粋丑陋的人,但他可以挽救無辜的少女。他值得自豪、值得驕傲,我看到了卡西莫身上最美的東西。

  在生活中,好多人都未知自己是在幸福的生活里不停地享受新的知識新的.科技……。就如書中的卡西莫多吧!他外表雖然很丑很丑,但他不恨自己的丑,反而更加地激勵自己,雖然有一只眼是失明了,自己也堅持不懈地努力。生活是多姿多彩的,看一看自己怎樣掌握。而我自己對于生活是充滿喜愛,今天的生活我會好好地利用著。

  舊社會好少人都會做到卡西莫多那樣英勇地救人,犧牲自己的生命來填補給別人了。因為以前的舊社會,是一層陰暗的影子,好多人都自己顧自己不理人生或死。冷血而且無情。只有很少的勇敢者來幫人。現(xiàn)在隨著社會、國家的改變,沒有了黑暗,只有光明,有著用手摸得到、用眼看得見、用口說不盡、而用心來感受到的美滿生活,再沒有以前那樣壓迫的生活。這是重重磨難后迸發(fā)出來的幸福。

  將來,我想科技更加地發(fā)達,每個人的家庭里都有一臺電腦,交通更加繁忙了,好像仙境那樣美麗。新鮮的景物更加多了。人們讀書的生活就更加廣泛,創(chuàng)造從前從未有的知識,讀書的條件多了!皶侨祟愡M步的階梯”,這句名言講得很好。好的書的確能增長知識、開闊視野、啟迪智慧。

  所以,以后將會把讀書變成生活上的寶貝,開啟未來。未來!我一直都盼望著會有什么發(fā)生,希望一切都如我想的一樣美吧!

  讀完這本書,我反復(fù)回想:“讀書·生活·未來,我要把書里學(xué)到的知識印在腦海中,去填補我那對生活,對未來的膚淺認(rèn)識!蔽殷w會到了這樣一句名言:“生活的理想,就是為了理想的生活!蔽蚁肽阋矔靼椎。

以書為話題作文14

  書香伴隨著我成長,與我同行。它是我每天的必須營養(yǎng)品。沒有書,就不會有今天的我。

  書是人類進步的階梯,是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無知變得智慧、懂事,從而造就了大批的人才,使國家走上了興旺發(fā)達之路。

  記得小時候的我與書的接觸少,自然就會很無知。光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算,在這兩個學(xué)期之內(nèi),我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品,共計八本。讀了這些,我感悟極大,受益匪淺。

  對于新書本的氣味,我非常熟悉。因為每次當(dāng)我跨進書店的門檻時,都會聞到一股清香,所以久而久之,新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來。

  每當(dāng)你讀完一本書時,就像挖掘出了一片寶地;書就像你最忠誠的朋友,每天都默默無聞地陪伴著你,給予你知識,給予你快樂,更重要的是,它還能給予你智慧和生活中的啟示。

  《影響孩子一生的101個童話》這本書,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,讀懂了兩個道理:一,表面的美不是真正的美,要看事物的實質(zhì)和內(nèi)在,心靈美才是真正美;二,遇到困難挫折不能哭,哭是懦弱的表現(xiàn),并且也解決不了問題,與其哭著浪費時間,還不如自己動腦筋,想辦法解決。

  每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字;腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動人的畫面。此時,我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來,涌上心頭……

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的'情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路!

  讓書香伴你我同行,書籍就是我們的良師益友;讓書香伴你我同行,書籍所帶給我們的不僅僅只有無盡的知識,還有無限的精神財富。

  書香伴我成長,閱讀圓我夢想。我們的夢想,就誕生在書香里。

  人生漫漫長路。讓我們一起認(rèn)真讀書,多讀書,讀好書吧!讓我們一起邁向書香的世界中,與書為友吧!讓我們一起去品味人生吧!

以書為話題作文15

  我讀過許多書,蹚過《海底兩萬里》,和尼摩船長一同探索過深海的奧妙;走過《佐賀的超級外婆》,聽到外婆那些達觀的人生感言。最近,我又讀了一本書,這是一本小說,由動物小說大王沈石溪所著,名為《狼王夢》。

  本書主要講述母狼紫嵐期望的一個期望:有朝一日,自己的孩子能成為狼王。于是,她抱著堅決的信仰,產(chǎn)下了5頭小狼。但由于日子所逼,她不得不吃下一只狼崽。接著,她開端訓(xùn)練剩余的4只中的3只公狼——黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛。但命運有時不公平,起先,黑仔死于金雕下,接著剩余兩只也相繼逝世。在閱歷了這么多滄桑、巨變的母狼,仍是堅決自己的信仰,在臨死之際,朝空中長嘯一聲,將其期望寄予女兒媚媚的身上。

  讀完書后,我閉上眼睛,開端無限的`聯(lián)想。母狼紫嵐是多么巨大!她有著堅決的信仰,從不在一次次哀痛、一次次失利后拋棄,即便自己失利了,還把期望寄予在自己孫子的身上。一起,在一次次訓(xùn)練中,紫嵐又閃現(xiàn)出了對孩子那深沉的愛。最讓我感動的是,她在藍(lán)魂兒將要被獵人屠殺之際,一決然,咬斷藍(lán)魂兒的脖子。盡管她“殺”了孩子,但是這一行為也表現(xiàn)出她對孩子深沉的愛,期望孩子在天國里能美好。啊,這真是一位巨大的母親啊!我也被她的行為感動了。

  母狼紫嵐的行為,讓我也不禁想起一個人,他是瑞恩,是一個加拿大人。在1998年,他6歲之際,有了一個巨大的期望,要為非洲人民建一口水井。他有期望后,努力掙錢,他的行為感動了家人,感動了社會,乃至感動了世界。無數(shù)人開端幫他,在無數(shù)人的愛心之下,終于在非洲建下了第一口井。隨后,世界上樹立“瑞恩的井”基金會。在非洲打了80多口井,挽救了非洲許多人的生命。

  我一起也很羞愧,因為我也有過許多期望,成為書法家、上好高中、好大學(xué),但我從未堅持過,學(xué)個三五天,多則幾個月,也就拋棄了。看看瑞恩,看看紫嵐,我不能在這樣下去了,凡事者要堅持。

  在我眼前忽然浮現(xiàn)出了一個倒豎的金雕,那是紫嵐美麗的墓地。我一定要樹立一個永不消滅的期望,并為之斗爭終身!

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