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雷鋒就在我身邊作文（通用37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒就在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒就在我身邊作文 篇1
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》我很小的時(shí)候，媽媽就教我唱這首歌。但是，那時(shí)候我還不知道誰(shuí)是雷鋒，總是問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，凡是樂(lè)于助人、見義勇為的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，今天，我終于明白了媽媽的.話，因?yàn)樵谖疑磉吘陀羞@么一位活雷鋒。
我們樓下的張爺爺退休了，于是，他在院子門口開了一個(gè)修車鋪，門口掛了一個(gè)牌子，上面寫著：免費(fèi)打氣，免費(fèi)補(bǔ)胎，免費(fèi)茶水。鄰居們問(wèn)他怎么什么都免費(fèi)，你圖什么呀！可是張爺爺卻笑著說(shuō)：年齡大了，就圖一樂(lè)呵，只要能為大家?guī)蜕宵c(diǎn)忙，我就比什么都高興。”多么樸實(shí)的一句話呀��！這不，張爺爺正吃著午飯呢，來(lái)了一位推著車地阿姨，張爺爺連忙問(wèn)：“姑娘，車怎么了？”阿姨說(shuō)：唉！車胎扎了一個(gè)洞，回不了家了�！睆垹敔斅犃耍畔铝耸掷锏耐�，忙活了起來(lái)。阿姨說(shuō)：大爺，您還是先吃飯吧�！睆垹敔攨s說(shuō)：不忙，不忙，反正飯還熱著呢�！币粫�(huì)兒功夫，車胎就補(bǔ)好了，阿姨要給張爺爺錢，可是張爺爺怎么也不肯收，阿姨說(shuō)了許多句謝謝才走了。這時(shí)張爺爺才又端起了碗，津津有味地吃了起來(lái)。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)時(shí)無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h在哪里，他就在我身邊。作文
雷鋒就在我身邊作文 篇2
3月5日，神圣的日子，這天是“學(xué)雷鋒日”，大家都要學(xué)雷鋒做好事。
雷鋒生前說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。多么有意義的話��！它說(shuō)明了雷鋒是多么善良、熱情、愿為人民服務(wù)！
然而，雷鋒爺爺雖然已經(jīng)去世了，但現(xiàn)在又出現(xiàn)了無(wú)數(shù)像雷鋒一樣的好人！
有一次，我和媽媽去百貨大樓購(gòu)物，媽媽說(shuō)“你先在這兒一等，我去買些水果，等會(huì)就回來(lái)”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“好，媽媽你要快點(diǎn)啊！”媽媽轉(zhuǎn)身往百貨大樓里面走去。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)回來(lái)，我很著急地想：媽媽不是說(shuō)馬上回來(lái)的嗎？怎么這么久還不回來(lái)？我害怕又焦急地等著。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨，她微笑地看著我說(shuō)“小朋友，你怎么了？”我焦急地說(shuō)“阿姨，我媽媽去買水果了，我等了很久她都沒(méi)回來(lái)……”�！芭叮@樣啊，那我們?nèi)フ艺夷銒寢尠�。”阿姨帶我去了管理處，通過(guò)廣播找媽媽。后來(lái)，在阿姨和百貨大樓工作人員的幫助下，我找到了媽媽，還在工作人員的'介紹下，買了許多生活用品，我和媽媽高興得滿載而歸！
人與人之間，一點(diǎn)不經(jīng)意的小事，都會(huì)讓你成為別人心目中的雷鋒。
雷鋒就在我身邊作文 篇3
說(shuō)起雷鋒，我們家喻戶曉，因?yàn)樵谒虝旱囊簧飵椭藷o(wú)數(shù)需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂(lè)于助人的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在了人間，我們的人間依然還有許多活雷鋒！
在我的身邊，也有許多活雷鋒，蔣露伊就是其中一位，因?yàn)槲矣袝r(shí)有題不會(huì)，她總是細(xì)心地教我，從不推辭。
就拿上次來(lái)說(shuō)。那節(jié)數(shù)學(xué)課我不舒服，老師講的我一句也沒(méi)聽進(jìn)去，回家做作業(yè)，都不會(huì)，媽媽問(wèn)我問(wèn)題，我都只有一個(gè)動(dòng)作搖頭。我不會(huì)的題也只好給蔣露伊打電話請(qǐng)教。蔣露伊學(xué)著老師 的.樣子給我講，雖然是在電話里，但我聽著聽著，卻仿佛又回到了課堂上。她講完后，我把不懂的地方說(shuō)出來(lái)，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我?guī)追N解題方法和技巧，并且把明天要學(xué)的內(nèi)容也大概 的給我講了一遍。最后，我感激的說(shuō)：露伊，你簡(jiǎn)直可以當(dāng)老師了！她笑了一聲，說(shuō)：趕緊寫吧，拜拜！
其實(shí)，我們身邊還有許多活雷鋒，并且，他們會(huì)像雷鋒一樣做一輩子的好事！我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒！
雷鋒就在我身邊作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)聽到這樣的旋律，我們就會(huì)記起一個(gè)熟悉的名字——雷鋒。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們了，但雷鋒精神還在鼓舞著一代又一代人。如今，我們的身邊就有許許多多的.“活雷鋒”。
在我們班上就有許許多多的“活雷鋒”。美術(shù)課上，有一次我忘記帶彩筆了，同桌主動(dòng)把自己的彩筆借給我用；數(shù)學(xué)課上，我也經(jīng)常主動(dòng)把尺子借給別的同學(xué)；我讓奶奶幫我做了好幾個(gè)沙包，等到大課間時(shí)我就與同學(xué)們一起練習(xí)踢沙包；我們都非常愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多同學(xué)能及時(shí)撿拾教室里的廢紙屑；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都努力拼搏，宋瑞奮力扔沙包、柳源和我努力跳繩，為班集體贏得了榮譽(yù)；許多同學(xué)從家里帶來(lái)書籍，與其他同學(xué)分享；我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)衣物，盡我們的一點(diǎn)微薄之力；我們的班集體團(tuán)結(jié)友愛，好人好事不斷，同學(xué)們都真心地去幫助那些需要幫助的同學(xué)，這些可能都是毫不起眼的小事，但是只要我們堅(jiān)持做了，我們就是別人心目中的雷鋒。
雖然雷鋒已經(jīng)離開我們了，但中國(guó)涌現(xiàn)出許許多多“活雷鋒”，例如：“當(dāng)代活雷鋒”——郭明義；“最美媽媽”——吳菊萍……，他們的出現(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更溫暖，更美好。
讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)“活雷鋒”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
雷鋒就在我身邊作文 篇5
說(shuō)起雷鋒，大家一定不陌生，雷鋒是一個(gè)做好事，不留名的好人，其實(shí)，雷鋒就在我身邊。
有一次我逛街的時(shí)候，看到車輛來(lái)來(lái)往往，應(yīng)為剛下完雨，所以地上有水，車輛過(guò)是會(huì)濺起水花。我看到一位老人在過(guò)馬路，旁邊有一輛車飛快的駛過(guò)，眼看水就要見到老人身上，可這時(shí)，有一個(gè)年輕小伙，沖上去站到了老人旁邊，水濺到了小伙子身上，老人安然無(wú)恙。老人看了看微笑著說(shuō)：“謝謝你”。只聽到小伙子堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的”。
還有一次，我在過(guò)一座橋時(shí)，看到一個(gè)騎三輪車的人，車上裝著很多貨物，那個(gè)人大汗淋漓，好像有些騎不動(dòng)的樣子。他艱難的騎著車子，在上橋時(shí)，三輪車后面跟著幾個(gè)小孩子在玩耍，騎車的人腳一滑，車子就滑下橋。當(dāng)我緩緩地把手拿開時(shí)，我看到的不是幾個(gè)小孩子被撞倒，而是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)的'男子用手推住了三輪車，把三輪車推上了橋才放手，這樣一來(lái)，既幫助了小孩子，又幫助了騎三輪車的人。
這些真實(shí)的事例，就說(shuō)明了只要我們有愛心，人人都是活雷鋒。
雷鋒就在我身邊作文 篇6
雷鋒，一個(gè)平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣；雷鋒，一個(gè)普通人，但卻有一顆不普通的心。所以，我們的生活中會(huì)出現(xiàn)許多活雷鋒。
周末，我坐公共汽車，周末等車的人真多呀！一輛車開過(guò)來(lái)了，大家都往前擠，車上的人就像是水果罐頭中擠來(lái)擠去的水果，可我還算好運(yùn)，找到了一個(gè)空位置。這是，上來(lái)一位手挽菜籃子的老奶 奶，隨著車子的啟動(dòng)，老奶奶的身子也跟著前后擺來(lái)擺去�？粗夏棠坛粤Φ臉幼樱倚睦锵胍晃医o老奶奶讓個(gè)座位，可我離下車還得站好長(zhǎng)時(shí)間。正在我猶豫不決的時(shí)候，一位穿紅衣服的女孩趕緊 從座位上站起來(lái)，把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶連聲說(shuō)道：謝謝你，閨女。小女孩也馬上答道：沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�？吹酱藭r(shí)此刻，我羞愧的低下了頭。
雷鋒說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的`，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但我們可以學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，做一個(gè)生活中的活 雷鋒。
雷鋒就在我身邊作文 篇7
三月，春暖花開，百花爭(zhēng)艷。不知不覺(jué)，春天到了。三月，也是一個(gè)值得關(guān)注的字眼：學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)。
雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)傳遍了千家萬(wàn)戶，他做好事從來(lái)不留名，可惜，他現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)世上了�？墒�，現(xiàn)在生活中，有許許多多的“活雷鋒”，他們和雷鋒叔叔一樣，幫助別人快樂(lè)自己。
看！公交車車上又出現(xiàn)了感人的一幕：一名公交車司機(jī)和往常一樣，忙碌著自己的`工作。突然，一名年輕小伙亂闖紅綠燈，公交車司機(jī)一看大事不妙，心想：如果急速剎車，后面的車子可能就撞住公交車，他關(guān)心著一車子的性命，想不了許多了，于是減慢速度，一頭撞入樹上，結(jié)果，一車子的性命算是保住了，可是他卻悄悄的走了，他臨終前的最后一句話是：“乘客還好嗎？”就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我相信，他死而無(wú)憾。
雷鋒是雨霖甘露，滋潤(rùn)著我們；又是一縷陽(yáng)光，照耀著我們；又是一束花朵，襯托著我們；又是一面鼓，激勵(lì)著我們，他用他那溫暖的手，撫摸著我們：幫助別人，快樂(lè)自己！
雷鋒就在我身邊作文 篇8
記得雷鋒說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
那是去年的寒冬，有一個(gè)六旬出頭的老奶奶在街道上賣報(bào)，突然一個(gè)男的拿著報(bào)左看看，右看看，老奶奶說(shuō)買報(bào)��！那個(gè)男的說(shuō)買。只見那個(gè)男的.從兜里拿出來(lái)一張嶄新的一百元人民幣，老奶奶有 點(diǎn)摸不著頭腦了，她心里想可能是沒(méi)有零錢了。老奶奶也沒(méi)多想，就找給了那個(gè)男的九十多元。等那個(gè)人走了后，她才發(fā)現(xiàn)這是假鈔，這下可把她急死了。老奶奶坐在地上，傷心地哭著，周圍的旁 觀者越聚越多，聽她說(shuō)了事情的原因，大家都很同情她，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨，她從錢包里拿出了一百元人民幣，一邊安慰著老奶奶別哭了，一邊把一百元塞在老奶奶的手中。老奶奶看著那個(gè)阿 姨，不禁又哭了起來(lái)。老奶奶又問(wèn)那個(gè)阿姨的名字，阿姨也沒(méi)有說(shuō)，但是我想老奶奶已經(jīng)把這個(gè)阿姨的模樣已經(jīng)刻在了自己的心中。
我看到這個(gè)雷鋒，她默默無(wú)聞的做了好事，幫助了別人。其實(shí)在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們?yōu)閯e人而付出，為了別人而操心。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他們這種高尚的品質(zhì)吧！
雷鋒就在我身邊作文 篇9
在我的身邊有許多的好人好事，不難想象，當(dāng)今社會(huì)擁有雷鋒精神的人物不計(jì)其數(shù)。在我的身邊就有一個(gè)個(gè)活雷鋒。
就在去年的十二月，我的母校XX小學(xué)便有這樣一位活雷鋒，她的名字叫汪婷。她和她的爺爺在一個(gè)寒冷的日子里像往常一樣從學(xué)校往家里走，他們?cè)诼飞献咧咧�，突然，小汪婷像是在地上發(fā)現(xiàn)了什么，小汪婷拾起后發(fā)現(xiàn)這是一袋鈔票。于是小汪婷便趕緊同爺爺一道將這些錢交給當(dāng)?shù)嘏沙鏊�。后�?lái)經(jīng)過(guò)證實(shí)才得知這筆錢是一位老爺爺?shù)墓撞谋景 Ｒ姷藉X后的善舉在我們的生活中并不多見，但雷鋒的精神卻在我們的心中長(zhǎng)存。
在我們的`生活中時(shí)常涌現(xiàn)好人好事，但可能因?yàn)檫@些事不起眼，便沒(méi)有引起人們的關(guān)注。去年元旦過(guò)后，我們學(xué)校開始了期末考試的備戰(zhàn)，就在這時(shí)候，初三的鮑俊易向老師說(shuō)他的一星期的生活費(fèi)丟失了，正當(dāng)他心急如焚之時(shí)，同時(shí)初三的汪俊同學(xué)告訴老師他撿到了七十元錢，經(jīng)過(guò)核實(shí)這正是鮑俊易丟失的那筆錢。這個(gè)世界還是好人多啊！當(dāng)我聽到這個(gè)事跡后，我內(nèi)心不禁發(fā)出由衷的感慨，雖然說(shuō)這點(diǎn)滴的善舉不是發(fā)生在我的身上，也并非是我所為。
啊！在我的身邊就有活雷鋒，雷鋒就在我身邊。
雷鋒就在我身邊作文 篇10
雷鋒，一個(gè)大家都很熟悉的名字，他只是一個(gè)普通的士兵，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，沒(méi)有赴湯蹈火的壯舉，卻有著無(wú)怨無(wú)悔的人生，有著一顆金子般閃亮的心靈。
曾幾何時(shí)，他冒雨背年邁的老大娘回家；曾幾何時(shí)，他拖著虛弱的身體，繼續(xù)在工地干活；曾幾何時(shí)，他偷偷把自己的積蓄全部捐給災(zāi)區(qū)有人說(shuō)，他是傻子，可雷鋒卻說(shuō)，他甘愿作革命的傻子 。
現(xiàn)在，雷鋒精神深深感化著人們。只要對(duì)人們利的事，他盡力做到了，他就是雷鋒。彎腰撿起一片紙、給老人讓路、扶著老人過(guò)馬路這些小事，就能夠體會(huì)到雷鋒就在我們身邊。還有我們 敬愛的老師，把自己的知識(shí)，傳播給莘莘學(xué)子們；警察叔叔用自己的青春熱血，捍衛(wèi)著人們的`安寧和諧；清潔工們不怕苦，不怕累，用掃帚做為武器，呵護(hù)著城市的整潔
在我們身邊，雷鋒不計(jì)其數(shù)。這些人有什么共同點(diǎn)呢？對(duì)了，他們都有一顆樂(lè)于助人，為他人著想的心。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起，讓雷鋒精神駐在我們心間。
雷鋒就在我身邊作文 篇11
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你 是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……？”這些話是在雷鋒的日記中提到的。雷鋒所做的事是平凡的，但在這種平凡的小事中卻帶著高尚的精神。如今的'我們不是更應(yīng)該具有這種精神嗎？在我們的身邊就有無(wú)數(shù)這樣的“小雷鋒”。
有一天，隔壁阿姨倒垃圾，但是那么多垃圾一次又提不完，這時(shí)正碰到我出去玩，幫不幫阿姨呢？這時(shí)我想起了雷鋒叔叔助人為樂(lè)的事，我正要上去幫忙，只見姐姐放學(xué)回來(lái)了，她看見那位阿姨要提那么多垃圾，毫不猶豫地走上去幫阿姨提了幾袋垃圾，我在心里暗暗佩服姐姐這種助人為樂(lè)的行為。這時(shí)那位阿姨臉上也露出了笑容，她說(shuō)：“我們現(xiàn)實(shí)生活里還有不少活雷鋒呀”，是呀，如果我們?nèi)巳硕加嘘P(guān)愛他人，快樂(lè)自己的這種心理，那世界將會(huì)變的更加美好。
有一次下課鈴剛響，同學(xué)們從教室蜂擁而出，但教室門口有一個(gè)白色塑料袋，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從上面跨過(guò)去，我索性也不撿，心想他們不撿我也當(dāng)然不撿�？墒俏液竺娴囊晃煌瑢W(xué)卻把它撿起扔到了垃圾箱里，迎面走來(lái)的老師夸他是“小雷鋒”。
雷鋒的偉大在于他在平凡的崗位上不斷地做著不平凡的小事，在我們的社會(huì)中人人都在為他人服務(wù)，人人又都在他人的服務(wù)之中。我們每個(gè)人都應(yīng)該象雷鋒那樣，做一顆小小的螺絲釘，放在那里就在那里發(fā)光，讓雷鋒精神永放光芒。
雷鋒精神無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，愿雷鋒的精神永放光芒！
雷鋒就在我身邊作文 篇12
去年放暑假的中午，天氣很熱，氣溫高達(dá)38度。這天，我正擠在去大姑媽家的公共汽車上。
下了公共汽車，我由于暈車，覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，頭昏目眩，在一陣耳鳴之后，我的雙腿一軟，有氣無(wú)力地倒在了人行道上，還不停地喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)兒，我迷迷糊糊地聽見周圍圍著許多人在七嘴八舌地議論著我。有的.說(shuō)：“呦！這孩子怎么啦？怎么忽然倒在地上了？”有的說(shuō)：“咦，這孩子要緊嗎？要不要送去醫(yī)院��？”聽到這些話，我想還是不麻煩他們了，就勉強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)向大姑媽家走去，可是還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就堅(jiān)持不住了，又倒下了，就在這時(shí)，一位漂亮的阿姨到我面前，把我扶起來(lái)了，拿出一瓶礦泉水，給我喝，我輕輕的說(shuō)了聲：“謝謝”。這位阿姨和藹地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹你可能中暑了，不要急，只要休息一下就好了。你家住哪里�。课宜湍慊厝グ�。再說(shuō)我是要到大姑媽家去的。”說(shuō)著，又繼續(xù)朝大姑媽家走去�？捎譀](méi)走多遠(yuǎn)，就又倒下了。那位阿姨看到了就說(shuō)：“看見了吧！你這樣是走不動(dòng)的，還是讓我送你吧。”她堅(jiān)持要送我到姑媽家去，我也不好意思拒絕了。只好讓她送我，在路上，我打量了她一番，她看上去三十多歲，一張瓜子臉上有一顆美人痣。像是一個(gè)普通的工人，沒(méi)有多久便來(lái)到了我姑媽家，阿姨見我安全到了姑媽家，就默默地走了。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得連句話也忘了說(shuō)。
我目送著她遠(yuǎn)去的背影，心里久久不能平靜，心想，在這么小的城市里卻有那么多像雷鋒一樣的人………..
雷鋒就在我身邊作文 篇13
三月的春風(fēng)是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯地成長(zhǎng)，開花，結(jié)果……
讓我們尋找“雷鋒”的身影，鏡頭拉向公共汽車上。這天，久違的太陽(yáng)公公出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對(duì)母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，盡管這樣，我還是覺(jué)得他的穿著十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種窒息的感覺(jué)。不久，到了另一個(gè)車站，上來(lái)一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎？無(wú)人問(wèn)濟(jì)。車上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些一許緊張。過(guò)了好一會(huì)兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，車內(nèi)鴉雀無(wú)聲，似乎空氣在這一刻凝結(jié)，連彼此的心跳聲都能聽見。那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，真可愛。她坐在***媽的腿上，天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事也給我上了生命中最重要的`一課
坐在河邊的石階上，閉著眼想想：人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。
雷鋒就在我身邊作文 篇14
他是一個(gè)熱愛勞動(dòng)，幫助我們的好人。他從小就沒(méi)了父母，自己上山砍柴，砍完柴下山時(shí)，地主婆想要他的.柴，說(shuō)把柴放下，雷鋒叫把柴放下了。地主還打了他，用鐮刀砍了他的手。
我們?yōu)榱思o(jì)念他，給他刻了雕像，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雷鋒就在我身邊作文 篇15
雷鋒，這個(gè)名字，不斷在我們心中閃爍著耀眼的光芒。雷鋒把自己的'青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。雷鋒，高尚的理想、崇高的道德情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
雷鋒就在我身邊作文 篇16
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當(dāng)我們聽到這熟悉的歌，是否依舊會(huì)有那樣一種心靈上的觸動(dòng)呢？
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌；平靜的活著，卻成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊(yùn)含著多少辛酸和汗水！他的汗水滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，他的陽(yáng)光笑臉照亮萬(wàn)千人，雷鋒這顆“螺絲釘“卻只是盡自己所能堅(jiān)守著自己的崗位。雖然，我們沒(méi)有他的無(wú)私，沒(méi)有他的陽(yáng)光笑臉，也沒(méi)有他的感人事跡。但是，雷鋒有的責(zé)任感和道德，我們應(yīng)該有，也必須有。
雷鋒毫不利己，專門利人。他經(jīng)常出去做報(bào)告，走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！庇幸惶欤卒h叔叔坐火車出差。車上人很多，他就把自己的座位主動(dòng)讓給了老人�？匆娏熊噯T辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來(lái)，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一位婦人帶著一個(gè)小孩站在那里，上前去問(wèn)得知原來(lái)是車票弄丟了。他二話沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼給這位婦人補(bǔ)了一張車票。大嫂激動(dòng)萬(wàn)分，連問(wèn)他叫什么名字，雷鋒笑著回答說(shuō)：“我的名字叫解放軍！”
又有一次出行，雷鋒正在換車時(shí)，遇到了一位老大娘。只見老大娘背著一個(gè)沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過(guò)來(lái)，扶老大娘上了車。下車后，他還帶著位老大娘東打聽，西打聽的奔走了兩個(gè)多小時(shí)找到了大娘的兒子家，老大娘感激萬(wàn)分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說(shuō)道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)�！北M管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他助人為樂(lè)的高尚品德。
雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的`模范。“我活著，只有一個(gè)目的，那就是為人民服務(wù)�！薄叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿意把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一次，他因?yàn)槎亲犹蹚尼t(yī)務(wù)室回來(lái)，看到附近的工地正在建造小學(xué)，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當(dāng)中。工地的記者要問(wèn)他的名字，他只是微微一笑。問(wèn)他為什么要這樣做，他只是樸實(shí)的說(shuō)道：“為社會(huì)主義添磚加瓦唄！”回到營(yíng)房后，雷鋒對(duì)這件事只字未提，不一會(huì)兒，連長(zhǎng)和指導(dǎo)員舉著一塊寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的牌子，大家才知道雷鋒又做了一件好事。
一九六二年八月十五日這天，細(xì)雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發(fā)現(xiàn)車上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒叔叔就在指揮小喬駕車的過(guò)程中被倒下來(lái)的木頭擊中頭部，再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)啦。一個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，就這樣在這個(gè)青春正盛離開了人世！
人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的中國(guó)人吧！讓我們?cè)偃ヂ犚淮巍皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
雷鋒就在我身邊作文 篇17
我非常敬佩的人有許多，比如：劉胡蘭﹑彭德懷﹑魯迅……但我最敬佩的人還是雷鋒。雷鋒在人們眼里是個(gè)樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的大好人。雖然他早已不在人世，但雷鋒精神人人學(xué)習(xí)。
有一件事情令我對(duì)他無(wú)比敬佩。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看大夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的`雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
其實(shí)，從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人又不求回報(bào)的精神。
雷鋒就在我身邊作文 篇18
轉(zhuǎn)眼，又到三月。三月，是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
雷鋒很早就家喻戶曉，他的事跡和精神感動(dòng)了人們，全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)�？勺罱诰W(wǎng)上，“雷鋒做好事不留名，但為什么把好事都記在日記里”被議論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，答案更是五花八門。對(duì)此，我采訪了一些人，采集了一些不同的觀點(diǎn)。
田老師：我認(rèn)為日記是寫給自己看的，可以激勵(lì)自己繼續(xù)堅(jiān)持下去，能給自己的行動(dòng)帶來(lái)動(dòng)力。
A同學(xué)：可能是到老可以數(shù)數(shù)一共做了多少好事，成為老時(shí)的一個(gè)樂(lè)趣。
B同學(xué)：可能是那個(gè)時(shí)代流行寫日記。
C同學(xué)：可能是為了給后人一個(gè)好印象。
………
我比較認(rèn)同田老師的觀點(diǎn)。比如說(shuō)我，五年級(jí)時(shí)，我也有寫日記的習(xí)慣，現(xiàn)在有空翻翻，哈，我在××日做了件好事，心里不禁樂(lè)開了花，并有一種再做好事的渴望。而且，雷鋒叔叔可不會(huì)想到他的日記會(huì)被人看，所以寫些自己做過(guò)的`事情很正常。
隨之，“雷鋒做好事不留名，但為什么會(huì)家喻戶曉”這個(gè)奇怪的問(wèn)題冒了出來(lái)，想了一會(huì)我便恍然大悟：
做好事不留名，是雷鋒個(gè)人的作風(fēng)。但是他的行為，的確是感動(dòng)了很多人，他為了人民，犧牲了自己，人們會(huì)永遠(yuǎn)記著他的。
我又聯(lián)想到了這幾天《揚(yáng)州晚報(bào)》上報(bào)道的一些熱心群眾，他們給困難戶送去了溫暖，雖然沒(méi)有留名，但人們會(huì)感激他們，記住他們，學(xué)習(xí)他們！
是啊，又到學(xué)習(xí)雷鋒時(shí)同學(xué)們，讓我們都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，不求回報(bào)！
雷鋒就在我身邊作文 篇19
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”聽著這首熟悉的歌謠，我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)人——“雷鋒”。這個(gè)曾經(jīng)陌生的名字，在小時(shí)候爺爺講的故事中漸漸地清晰起來(lái)，從那時(shí)起，知道怎樣學(xué)習(xí)雷鋒。
雷鋒，他沒(méi)有高大的體魄，卻能幫助人們?cè)跊](méi)有橋梁的情況下，想方設(shè)法讓人安全渡過(guò)；他，沒(méi)有淵博的知識(shí)，但他會(huì)盡力為學(xué)生們解決力所能及的問(wèn)題；他，并不是什么偉人，卻能在極其平凡的崗位上鑄就不朽的功勛。
其實(shí)，雷鋒精神的偉大見于平凡的一些小事中。
在一次訓(xùn)練結(jié)束后，雷鋒剛坐在椅子上，鄰近小學(xué)的學(xué)生就來(lái)找他了，請(qǐng)求給他講解難題�？赡�，我們大家都以為雷鋒會(huì)說(shuō)：“等一下啊，我太累了，先讓我休息會(huì)兒吧！”等等這之類的話，其實(shí)不然他欣然接受這光榮的.“職務(wù)”，認(rèn)真地為他講解起來(lái)。
除了堅(jiān)持做好事之外，雷鋒精神最感動(dòng)我的是刻苦努力、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
在一次身體素質(zhì)檢測(cè)中，由于身高和各項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都不達(dá)標(biāo)，所以未能通過(guò)體檢，這對(duì)于一心想成為一名軍人的雷鋒猶如晴天霹靂。當(dāng)他得知此事后，立即找到指導(dǎo)員，請(qǐng)求指導(dǎo)員讓他繼續(xù)留在部隊(duì)，哪怕是端茶送水、遞毛巾也行！在他的再三請(qǐng)求下，指導(dǎo)員答應(yīng)了，在閑假的時(shí)候，雷鋒總是一個(gè)人在訓(xùn)練，烈日高照時(shí)，他在那兒練習(xí)扎馬步，汗水浸透了他的整件衣服。傾盆大雨時(shí)，他在那練習(xí)站軍姿。有幾次指導(dǎo)員叫他回去，天晴再練，他仍一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，雷鋒的愿望實(shí)現(xiàn)了！
“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”，這是雷鋒的勵(lì)志名言，也是他的精神實(shí)質(zhì)。
我們大家應(yīng)學(xué)習(xí)他那干一行，愛一行的“釘子精神”，認(rèn)真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應(yīng)勇于負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勤學(xué)好問(wèn)、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、善于動(dòng)腦；學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，修正自己的思維方式；心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)于律己，寬以待人；積極參加集體活動(dòng)……這些都是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話語(yǔ)……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神吧！
我深信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加溫馨、更加精彩。
雷鋒就在我身邊作文 篇20
校園，我們學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)的地方。每天踏進(jìn)校園，歌聲的氣息就會(huì)無(wú)處不在。因?yàn)檫@是美麗的校園給予我們的。春天來(lái)了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！
早上，聞著花草的清香，聽著鳥兒歡快的歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在上空飄揚(yáng)，我們就開始了一天的校園生活。此時(shí)，雷鋒的'故事再次在同學(xué)們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱后變得更堅(jiān)強(qiáng)了。從小發(fā)誓，要全心全意地為人民服務(wù)，這就是雷鋒精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當(dāng)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌環(huán)繞在我的腦海中時(shí)，就有一種積極、奮發(fā)向上的動(dòng)力鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”讓我們牢記毛主席的偉大號(hào)召，做一名合格的少先隊(duì)員吧。
雷鋒就在我身邊作文 篇21
雷鋒早已離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，但是雷鋒精神依然在我們周圍，這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷。
哎！我看見一位骨瘦如柴的老奶奶拿著拐杖，正吃力地往校門外的飯?zhí)米呷ァＫ碇鴨伪〉呐f衣服，蒼白的頭發(fā)垂蓋著無(wú)神的'眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發(fā)抖。她的拐杖歪了，她摔倒了。
“哎呀！—”她叫了一聲，痛苦地掙扎著，想要爬起來(lái)去撿滾走的拐杖，周圍的人似乎沒(méi)有看到，我嚇了一跳。突然間，一個(gè)瘦瘦高高的男孩從我身后冒了出來(lái)，跑過(guò)去把老奶奶小心翼翼地扶起來(lái)。站穩(wěn)后，他又把她的拐杖撿回來(lái)遞給她，并扶著她走進(jìn)了飯?zhí)谩＠夏棠虇?wèn)男孩：“謝謝你，你是幾年級(jí)幾班的？”男孩微笑著說(shuō)：“奶奶，只要小心點(diǎn)就好，不需要知道我的班級(jí)�！闭f(shuō)完，他聳聳肩，背上書包，急急忙忙地跑進(jìn)了校園。
望著他的背影，我覺(jué)得，雷鋒其實(shí)并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，這個(gè)男孩，應(yīng)該就是一個(gè)小雷鋒吧！
雷鋒就在我身邊作文 篇22
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?”
雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”。他真的離開我們了嗎?不，沒(méi)有!雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們。
在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。
老師總是教導(dǎo)我們說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛崗敬業(yè)樂(lè)奉獻(xiàn)，俯首甘為孺子牛。近階段來(lái)，我們學(xué)校積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)持教學(xué)先教德的教學(xué)方針，開展了一系列“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的德教活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谄饺丈顚W(xué)習(xí)中不斷提升思想道德素質(zhì)�，F(xiàn)在學(xué)生積極學(xué)習(xí)的多了，積極上進(jìn)的多了，做好事的多了。
今天一大早，就看見操場(chǎng)好像干凈了許多，平日里的果皮紙屑都消失了。哦，原來(lái)是六年二班的班長(zhǎng)李騰帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日啊!只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀!
不只他們班，全校的同學(xué)都很認(rèn)真，只見學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們大家會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長(zhǎng)!
記得那是一個(gè)炎熱的夏天中午，太陽(yáng)高高地掛在天上，仿佛要把大地烤化了。我和媽媽上了公交車發(fā)現(xiàn)車廂里非常擁擠，過(guò)道里也站滿了人，憋悶的環(huán)境和汗?jié)竦?氛圍幾乎把我的游興給淹沒(méi)了。我和媽媽只好站在上車門附近。車走了一半，上來(lái)了一位老得連眉毛都白了的老奶奶，她佝僂著身子，拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車。司機(jī)看到這種情況，回頭喊了一聲：“上來(lái)一位老人，誰(shuí)給讓個(gè)座?大家把司機(jī)的話都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，整個(gè)車廂隨之陷入了沉默。突然，車廂深處傳來(lái)了一個(gè)清脆的聲音：“老奶奶，來(lái)我這里坐吧!”隨即擠過(guò)來(lái)一個(gè)小姑娘，拉起老奶奶的手來(lái)到自己的座位前。望著這個(gè)只有十二三歲的小姑娘，老奶奶既感激又愧疚地說(shuō)：“小姑娘，謝謝你�！薄袄夏棠蹋秸玖�，我先回家了，再見!”說(shuō)完，小姑娘就向門口擠去。
你看，在祖國(guó)廣闊的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒的精神，他們實(shí)踐雷鋒的精神，在平凡的生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被人們一代又一代地流傳下去。
雷鋒就在我身邊作文 篇23
四十多年前，毛爺爺?shù)氖忠粨]，全國(guó)人民掀起了學(xué)雷鋒的高潮。到時(shí)至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校都把雷鋒樹立為士兵的楷模。每當(dāng)我們慨嘆人情冷漠時(shí)，每當(dāng)我們急需幫助時(shí)，我們都會(huì)不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的3月5日，人們都在自發(fā)地學(xué)雷鋒做好事，都在大力地弘揚(yáng)雷鋒精神，但似乎已經(jīng)走向了形式，變成了只有一天的感動(dòng)。
時(shí)代在呼喚雷鋒精神，有人也在質(zhì)疑雷鋒存在的現(xiàn)實(shí)性。但無(wú)論如何，我們都有必要深入思考一下：什么才是真正的`雷鋒精神？
雷鋒精神是無(wú)私的。無(wú)私就是沒(méi)有個(gè)人利益在里面，就是不求回報(bào)的付出。這是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。那種打著雷鋒的旗號(hào)，想著做一點(diǎn)事就要換取領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個(gè)人連自己的工作都干不好就到處學(xué)雷鋒，這個(gè)人八成有問(wèn)題。工作干不好，影響單位、影響個(gè)人，需要?jiǎng)e人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當(dāng)工人是個(gè)好工人，當(dāng)士兵是個(gè)好士兵，這才是他被人學(xué)習(xí)的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費(fèi)給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒(méi)錢到理發(fā)店理發(fā)嗎？“活雷鋒”是想學(xué)雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實(shí)在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛主席說(shuō)過(guò)，一個(gè)人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說(shuō)，3月5日學(xué)雷鋒不難，難的是天天學(xué)雷鋒。我們完全沒(méi)必要放下自己的工作去給人免費(fèi)理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學(xué)雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學(xué)雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？每天做好每件事，盡到自己的責(zé)任，堅(jiān)持下去，雷鋒精神同樣會(huì)得到弘揚(yáng)。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
雷鋒就在我身邊作文 篇24
說(shuō)起雷鋒這個(gè)名字，我相信是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
雷鋒叔叔曾在日記里寫過(guò)，他要在有限的生命里，投身到無(wú)限的事業(yè)中。他還說(shuō)：“假如你是一滴水。你是否滋潤(rùn)過(guò)一片土地？假如你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”
是�。∪嗽谏鐣�(huì)上，就要像雷鋒叔叔那樣毫不利己，全心全意的'為人民服務(wù)。在他的日記中，我知道了他的一生都在奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)而不留姓名。
記得有一次，一位孕婦剛上公交車，車上很擁擠，已經(jīng)沒(méi)有位子了，雷鋒叔叔看見了，立即起身讓座，輕輕地把孕婦扶到座位上，自己站著，汽車到站，孕婦問(wèn)他叫什么名字，可雷鋒叔叔沒(méi)有告訴她。而是說(shuō)：“幫助別人，是每一個(gè)人都應(yīng)該做的事�！闭f(shuō)完便走了。
還有一次，雷鋒叔叔再回部隊(duì)的路上，遇見了在茫茫大雨中行走的母女二人，雷鋒叔叔看見后，立即迎上前去將她們護(hù)送到她們要去的地方�？吹竭@兒，我想我們也應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們幫助別人，不是為了讓別人回報(bào)我們，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，幫助別人的同時(shí)，也是一種快樂(lè)！
幫助別人是一種美德，如果世界再多一些“雷鋒”，世界就會(huì)更加美好。
雷鋒就在我身邊作文 篇25
星期四老師發(fā)了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不著覺(jué)。星期五終于到了，我早早的來(lái)到學(xué)校，“叮叮�！鄙险n了，老師把帽子發(fā)了下來(lái)，帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)整隊(duì)。然后出發(fā)去步步高前坪，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)就到了步步高。
領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們便走向?yàn)I河路，我們領(lǐng)了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來(lái)，不過(guò)一會(huì)，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿著，可不知為什么，陳一冰撿的'這么快，都第二袋了可我一袋都沒(méi)裝完，于是我向陳一冰請(qǐng)教，她說(shuō)：“你一看見垃圾就撿起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)就會(huì)變多�！蔽矣涀×怂f(shuō)的話。我看見了一個(gè)撿一個(gè)，看到兩個(gè)我撿了一雙。
雖然我們對(duì)母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會(huì)變得干凈、清潔。
雷鋒就在我身邊作文 篇26
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他，它的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他。一天傍晚，天上下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著，他忙上前一打聽，才知道這位大嫂身上的孩子哭得厲害，他沒(méi)法去探親了，雷鋒聽了就把自己的雨衣給那位大嫂穿，抱起那個(gè)大一點(diǎn)兒的孩子冒雨朝目的地走去
，他自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到目的地。
由此，我想到了一個(gè)我最熟悉的人。那個(gè)人就是我最敬佩的爸爸，他非常樂(lè)于助人。租在我們家后邊的一戶人家，他家有個(gè)小孩子，非常頑皮，早上起來(lái)一睜開眼睛，就要玩。那天他的哥哥裝了一袋垃圾，要去把它倒掉。那個(gè)小男孩也要跟著去，他的哥哥開車的時(shí)候，一不小心把他給顛了下去。一陣急剎車，車子的輪胎就在小男孩的.身上滾了過(guò)去，身上全部是血。他的哥哥嚇壞了，垃圾都沒(méi)倒，把小孩抱起來(lái)放在車上，馬上往回趕。當(dāng)時(shí)他爸爸、媽媽都不在，我爸爸正好回來(lái)，二話不說(shuō)，抱起那個(gè)小孩，開車就往人民醫(yī)院趕。到了那之后，爸爸又是給他掛號(hào)、又是給他拍片、做CT，大約忙了一個(gè)多小時(shí)，直到他爸爸媽媽來(lái)了之后，他才歇了歇。結(jié)果出來(lái)后，醫(yī)生竟然說(shuō)要馬上送到嘉興。爸爸又把他們送到嘉興醫(yī)院，一直忙到晚上十點(diǎn)鐘才回家吃飯。第二天，他爸爸急匆匆地趕回家給他兒子拿衣服，還緊緊地握著我爸爸的手說(shuō)：“房東，這可多虧了你呀，要是沒(méi)有你的話，我兒子的命可就沒(méi)了！真不知道要怎樣感謝你才好啊�！卑职诌B忙說(shuō)：“不用，不用，這是我應(yīng)該做的�！蔽蚁虬职滞度チ司磁宓难酃�，爸爸您真了不起，您永遠(yuǎn)是我的榜樣和驕傲。
不管是友情、親情，還是鄰里情，當(dāng)今的社會(huì)都需要。我們要從身邊做起，在幫助別人的同時(shí)，感受幸福。就如雷鋒所說(shuō)的：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育過(guò)一條生命？雷鋒精神與我們共行，讓我們一起把它發(fā)揚(yáng)光大！
雷鋒就在我身邊作文 篇27
今年的3月5日是毛澤東提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表45周年紀(jì)念日，雷鋒到底是怎么樣的一個(gè)人，做過(guò)一些什么事情，在今天的孩子們心中并不能形成一個(gè)清晰的答案。為此，在這個(gè)特定的日子里，我班二3班開展了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)“尋找雷鋒的足跡”。大家從書中，從網(wǎng)上搜尋了不少有關(guān)雷鋒的小故事，在班中進(jìn)行了交流，對(duì)雷鋒叔叔的只有奉獻(xiàn)，不求索取的精神有了更深的了解，并開展討論：我們?cè)撊绾蜗蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)？討論中同學(xué)們紛紛表示：“在車上主動(dòng)給老人讓座、到敬老院看望孤老、給老人讀報(bào)、幫助貧困的同齡人、幫助自己身邊的'小伙伴共同進(jìn)步、努力創(chuàng)建溫馨教室”等。是呀，我們就該從身邊的每一件件小事做起。緊接著，我們拿起小抹布行動(dòng)起來(lái)，大家分頭打掃校園，擦墻面，擦樓道扶手，盡自己的能力，為校園增添美麗。我班還準(zhǔn)備了一本好人好事記錄本，積極發(fā)揚(yáng)身邊的優(yōu)秀事例，讓每位同學(xué)從小懂得關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。
雷鋒就在我身邊作文 篇28
今天是星期六，也是雷鋒叔叔紀(jì)念日。
你知道我為什么這樣說(shuō)嗎？因?yàn)榻裉焓?月5日。
乘著三月的春風(fēng)，我開始尋找雷鋒叔叔的足跡。
當(dāng)我乘坐公交車時(shí)，看見叔叔、阿姨為老爺爺、老奶奶讓座時(shí)，我知道，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在那里；當(dāng)我看到清潔工把撿到的錢包還給丟失的人，我找到了，雷鋒叔叔就在那里；當(dāng)我看到新聞報(bào)道英勇救起落水小孩而失去年青生命的英雄們時(shí)，我清楚地看到，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的'心里……
雷鋒叔叔在哪里？雷鋒叔叔就活在每個(gè)人的心里！
雷鋒就在我身邊作文 篇29
在田地里，您辛苦了！
在大雨中，您濕透了！
在學(xué)習(xí)時(shí)，您認(rèn)真了！
在講故事時(shí)，您又充滿童趣了！
多少個(gè)風(fēng)雨之夜，多少個(gè)紛雪寒天，
多少個(gè)烈陽(yáng)耀日，又有多少個(gè)豐收之節(jié)。
您忙碌著，操勞著，幫助著大家。
您頭上的那顆閃閃發(fā)光五角星，
打動(dòng)著每個(gè)人的心！
在您離開我們的時(shí)候，人們哭泣著，
淚水像關(guān)不住的.水籠頭。
在毛主席的筆下，寫出了人們對(duì)您的敬意與不舍！
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”————深深地銘刻在我們的心里。
雷鋒，我們的榜樣！
雷鋒，我們中華民族的驕傲！
雷鋒，我們向您學(xué)習(xí)、向您致敬！
雷鋒就在我身邊作文 篇30
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，學(xué)雷鋒就要去做好事。我們?nèi)ス珗@撿垃圾，在撿完垃圾的那一瞬間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
昨天，我們班開了班會(huì)，老師說(shuō)要帶我們出去撿垃圾。我們排好隊(duì)，扛著隊(duì)旗和校旗走出校門，來(lái)到學(xué)校旁邊的公園中。
開始行動(dòng)了，別看公園地上沒(méi)什么垃圾，但這旁邊草叢里的.垃圾是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覀円黄鹑ゲ輩怖飺炖�，有零食袋還有塑料包裝，撿都撿不完！可這并沒(méi)有讓我們知難而退，反而更有干勁了呢！
撿完草叢里的垃圾，我們又去撿樹坑里的。樹坑里倒沒(méi)有什么垃圾，但是樹坑里枯死的葉子非常多。我們撿著撿著，有一位男同學(xué)把小花朵當(dāng)成了野草給拔了，惹得同學(xué)們哈哈大笑。我也笑了一會(huì)兒，然后幫他把小花朵給種了回去。這位同學(xué)不但雷鋒沒(méi)學(xué)成，反而成了搞破壞的。
人多力量大，在我們的努力下，垃圾很快被我們一掃而光，整個(gè)公園煥然一新。此時(shí)的我很欣慰，自己平時(shí)懶得連倒垃圾都不想倒，今天卻撿了這么多垃圾，真是讓人欣慰哪！
在踏進(jìn)校門的那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。以后，我不能再像平時(shí)那么懶惰了，要學(xué)會(huì)勤快，要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。
雷鋒就在我身邊作文 篇31
雷鋒，相信大家都熟悉，都了解，人們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)她：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
那次雷鋒在沈陽(yáng)換車，為別人買票，為他人背行李。他所做過(guò)的事，讓我忘不在心；他所成功的事業(yè)，讓我成功加油；他所做過(guò)的每一件事，每一個(gè)行動(dòng)，都是關(guān)心，愛護(hù)的。毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”周總理題詞：“雷鋒同志是勞動(dòng)人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士。”那么滿腔熱血的題詞，讓我們向雷鋒同志致敬！
我也有過(guò)助人為樂(lè)的好事：那天，只見一位老人及一個(gè)小孩在路上走，不幸被車撞倒了，可車上的人還罵他們，我一時(shí)沖上去，把倒地的老人扶了起來(lái)，并對(duì)那些人說(shuō)：“心在良心，善良中，如果你不善良，沒(méi)有同情心，你就是一個(gè)沒(méi)心的人！”
雷鋒的.故事傳遍了許許多多的人們心中，讓我們發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒吧！向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青少年！
雷鋒就在我身邊作文 篇32
雷鋒不僅僅是指一個(gè)人，而他們也不僅僅存在于三月。
寒假里，今年冬天的第一場(chǎng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。風(fēng)用嘶啞的聲音咆哮了整整一夜，直到天明才留下這雪白的世界離去。
我趕緊穿好衣服，下樓去感受雪帶來(lái)的冰涼的歡樂(lè)。突然，我看到了那個(gè)素不與人來(lái)往的老人。他獨(dú)自一人住在這里，平日里總是板著一張臉，嚴(yán)肅的審視著周圍的一切。我經(jīng)常可以看到他手提鳥籠神色莊嚴(yán)的走過(guò)熙熙攘攘的過(guò)道，孤傲的像一個(gè)君王。
“他來(lái)干什么？”我心中不禁打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
遠(yuǎn)處不時(shí)有上班的人看了眼積雪，又無(wú)奈的把電動(dòng)車推了回去。
老人穿著一件灰撲撲的舊棉襖，緩緩走下樓梯，我這才看起他手中還拿著一把大掃帚。他望了望四周，緩緩彎下干癟的身子，一下一下掃起了雪。不到六點(diǎn)的雪地里還是很安靜的。只能聽到唰——唰——唰的掃雪聲。不一會(huì)兒，老人那干枯的如同掃帚的手已經(jīng)被凍得通紅了，但是他卻連眉毛都不皺一下，繼續(xù)賣力地干著。
看到這，我不禁心生慚愧。作為身強(qiáng)力壯的青少年，我平日里嘴上說(shuō)要學(xué)雷鋒，但實(shí)際上卻根本沒(méi)有行動(dòng)。當(dāng)大雪降臨時(shí)，我想的是如何玩耍取樂(lè)，而平日里默默無(wú)聞的老人心中裝的確實(shí)整個(gè)樓層人們的出行問(wèn)題。
我的.臉不禁一陣發(fā)燒，趕忙走了出去，壯著膽子看了看老人滿是皺紋卻不失威嚴(yán)的臉。
“爺爺，我來(lái)幫你吧�！�
老人抬頭看了我一眼，表情依舊像往常那么嚴(yán)肅。但不知怎地，我總覺(jué)得他的嘴角掠起一絲贊揚(yáng)的笑。
“好，你去找個(gè)鐵锨。咱們就能把道路上的雪掃干凈，讓大家出行也都方便些�！�
我急忙去物業(yè)找了一把鐵锨。跟在老人后面將剛剛結(jié)成的冰層敲碎，再鏟到一邊去。雪地里一老一少沉默的清理著街道。
終于完工了，我直起腰抹了把頭上的汗珠，長(zhǎng)噓一口氣。老人卻站在那若有所思的樣子。我還回鐵锨，向老人告別后就回家了。
回家剛準(zhǔn)備吃飯，我就隱隱約約聽到樓下有鐵锨撞擊地面的聲音，好奇地伸出頭。老人仍舊沒(méi)有離去，居然用小推車運(yùn)來(lái)一車沙土，用鐵锨在道路上細(xì)細(xì)地撒著。
我的眼眶不禁濕潤(rùn)了：也許他就是雪中的雷鋒吧，就像雪一樣從天空中掉下來(lái)，然后化作水，默默逝去，用自己的身體滋潤(rùn)著大地……
雷鋒就在我身邊作文 篇33
在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂(lè)于助人的精神。
書中有許多關(guān)于他的樂(lè)于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學(xué)路上的一座小石橋淹沒(méi)了。雷鋒上學(xué)時(shí)正好路過(guò)這里，見一些低年級(jí)的小朋友看著大水不敢過(guò)去。于是他就挽起褲腿，把低年級(jí)的小朋友一個(gè)一個(gè)都背了過(guò)去。等等。
雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，他說(shuō)：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來(lái)叫我！”面對(duì)我的絕情，他十分生氣，一個(gè)星期都沒(méi)有理我，最后因?yàn)槲也粯?lè)于助人，而落得我自己失去了一個(gè)好朋友。
相比之下，我們班的俞璐同學(xué)卻是十分喜歡幫助別人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒(méi)有解出來(lái)，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說(shuō)：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學(xué)做題目呢！”又一節(jié)課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續(xù)認(rèn)真地教同學(xué)題目。
看到書本上雷鋒叔叔樂(lè)于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學(xué)的`行為，我感到自己的不足，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人的高尚情操，主動(dòng)幫助有需要幫助的同學(xué)，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒就在我身邊作文 篇34
雷鋒叔叔是一個(gè)值得我們尊敬，學(xué)習(xí)的軍人。他從小就是一個(gè)孤兒，在黨的照顧下長(zhǎng)大，也堅(jiān)定了他樂(lè)于助人，造福人民的信念。
現(xiàn)在我們都提倡學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我覺(jué)得好事做得不一定那么大，就算很小，也是為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力量。
有一次我坐公交車去上課，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，望著窗外的風(fēng)景，心中十分舒暢。忽然，公交車到了一個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)，一大群老人擠了上來(lái)。我記得媽媽叮囑過(guò)我，如果有老人上來(lái)就要給他們讓座。畢竟他們年紀(jì)大，老眼昏花，腿腳也站不穩(wěn)。于是，我立即站了起來(lái)，退到一旁。其實(shí)公交車上還有好幾個(gè)空位子，看到老人坐下我才放心了。后來(lái)，我聽見老婆婆們七嘴八舌地議論道：現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越懂事了，還會(huì)給我們讓座哩。聽了這番話我心里比吃了蜜還甜。太陽(yáng)放射出金光，白云慢悠悠的飄著，小鳥放聲歌唱，它們似乎都在向我祝賀，替我高興。
其實(shí)，不僅是個(gè)人，學(xué)校里也會(huì)舉行許多學(xué)雷鋒的活動(dòng)來(lái)幫助那些困難的`人。比如：跳蚤市場(chǎng)籌款，給災(zāi)區(qū)捐錢，捐物等等。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地拿出積攢多年的零花錢，毫不吝嗇。這就是雷鋒精神。
3月5日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子——“雷鋒紀(jì)念日”。許多人都會(huì)在這一天去做好事�？墒钦嬲娴睦卒h精神并不是這樣，而是永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)。在這個(gè)呼喚愛心的時(shí)代，讓我們也學(xué)做一個(gè)“小雷鋒”吧！
雷鋒就在我身邊作文 篇35
大家好！大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)雷鋒叔叔吧，沒(méi)錯(cuò)雷鋒是我國(guó)最值得學(xué)習(xí)人物之一，雷鋒舍己為人，幫大家做好事。
我給大家加一個(gè)發(fā)生在我身邊的雷鋒事件吧：一天，我和朋友去廣場(chǎng)玩，看見一個(gè)小男孩在哭，我們兩個(gè)急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丟了找不到我媽媽了�！边@時(shí)我腦海里涌現(xiàn)出一些老師說(shuō)過(guò)的話，老師告訴我們別人需要你的幫助時(shí)，你一定要挺身而出。
“別急，我?guī)湍阏一貗寢��！蔽艺f(shuō)。
我領(lǐng)著小朋友，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大娘，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大叔，都不知道他家在哪，這是一位老奶奶出現(xiàn)在我們面前，“您好，奶奶，請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)識(shí)這位小朋友嗎？”我問(wèn)。
奶奶慢吞吞地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，他住我們家旁邊�！崩夏棠淘谇懊娼o我們帶路，找到了小朋友的`家。小朋友跑進(jìn)屋，看到自己媽媽，高興的說(shuō)：“媽媽，是這兩位姐姐幫我找到你的。”小朋友媽媽說(shuō)：“感謝你們幫我找到孩子，謝謝。”說(shuō)完她就向我們鞠躬�！安挥弥x，阿姨，這是我們應(yīng)該做的。”
這樣我們又做了一件好事，三月正是學(xué)雷鋒做好事時(shí)期，大家一起行動(dòng)吧！
雷鋒就在我身邊作文 篇36
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)唱起這首歌，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面：一個(gè)矮小的身影，站在一面鮮艷的五星紅旗下。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們大家的好榜樣——雷鋒！
從小就喜歡看書的我讀到過(guò)很多關(guān)于雷鋒的英雄事跡，其中有一個(gè)名叫《雷鋒雨中送母女》的故事令我印象最深。故事發(fā)生在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的夜晚，雷鋒打雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，在路旁看見一對(duì)母女正淋雨，艱難地走在回家的路上。見此情景，他連忙把雨傘給了那個(gè)媽媽，然后把雨披蓋到孩子身上，自己背孩子把這對(duì)母女送回了家。雖然自己被淋得渾身濕淋淋，但看見母女倆平安地回到了家，雷鋒欣慰地笑了。在這個(gè)雖然只有幾百字的文章里，卻蘊(yùn)含一種偉大的'精神，那就是無(wú)私。雷鋒寧可自己淋雨，也要先去幫助別人，可見他的心地有多么善良，他對(duì)大家的愛是公平的、無(wú)私的。
現(xiàn)在的社會(huì)也有很多活雷鋒：最美媽媽吳菊萍，最美教師張麗莉，最美戰(zhàn)士高鐵鵬……他們用純潔的心靈征服了全世界，他們是我心中最閃亮、最美麗的星星。在我的身邊也有這樣的活雷鋒，她就是我的同學(xué)劉昱萱。有一次放學(xué)我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)練跑步，休息的時(shí)候，我們穿過(guò)跑道準(zhǔn)備去國(guó)旗臺(tái)休息，因?yàn)椴賵?chǎng)上人很多，所以在橫穿跑道時(shí)，同學(xué)那那被外班的一位同學(xué)撞倒了，她捂肚子坐在地上哭了起來(lái)。這時(shí)候，劉昱萱迅速來(lái)到那那面前，輕輕地把她扶起來(lái)，一邊小心翼翼地給那那揉肚子，一邊把她扶到國(guó)旗臺(tái)邊坐下。看那那還在哭，劉昱萱就給她講笑話，逗她開心，并一直陪伴那那，直到她回家。這件事讓我對(duì)劉昱萱刮目相看：在那那被撞倒后，當(dāng)我們都愣在那兒時(shí)，只有她迅速地扶起了那那，給了那那最大的安慰和幫助。雖然這只是一件小事，但只有從小事中才能看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，我覺(jué)得劉昱萱真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。也可能她認(rèn)為幫助那那是理所當(dāng)然的事情，但就是這一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓我對(duì)她十分敬佩。
出眾的花兒不是因?yàn)樗卸嗝利悾撬鼮槿藗儙?lái)了什么；只要有一顆善良和樂(lè)于助人的心，即使是一顆小小的石頭，也能貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，現(xiàn)在的我們就像一朵小小的花兒、小小的石頭，雖然我們的能力是有限的，但我們可以先從一點(diǎn)一滴的小事做起：坐公交車的時(shí)候，主動(dòng)給老人讓座位；下雪后，在樓道口掃出一條安全通道；刮大風(fēng)的時(shí)候，主動(dòng)把倒在地上的自行車扶起來(lái)……小時(shí)候養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后這朵花兒才能綻放出光彩。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我不禁又哼起了這首熟悉的歌。
雷鋒就在我身邊作文 篇37
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的歌曲又在我耳畔響起�？墒�，在今天，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢？
雷鋒叔叔，噢，他應(yīng)該和我的爺爺一樣老了，可是他永遠(yuǎn)留在了那年輕的二十二歲。雷鋒叔叔，就像一滴水，一粒糧食，一縷陽(yáng)光，一顆最小的螺絲釘，雖然一生平凡，但意義非凡，雖然一生短暫，卻精神長(zhǎng)存。
雷鋒叔叔，不滿七歲就成了孤兒，很小就上山砍柴，經(jīng)常受欺負(fù)。雖然童年經(jīng)歷過(guò)很多的不幸，但他圓圓的臉上始終洋溢著快樂(lè)的微笑。他喜歡學(xué)習(xí)工作，喜歡幫助身邊任何一個(gè)有困難的人�！盎钪�，就是為了讓別人生活得更美好�！崩卒h叔叔熱愛著新生活，關(guān)愛著他身邊的熟悉和陌生的人。
為了當(dāng)一名拖拉機(jī)手，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機(jī)的書籍，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的'努力，試車就成功了！
他喜歡寫詩(shī)、唱歌、吹口琴、說(shuō)快板；每天堅(jiān)持寫日記，雖然篇幅不長(zhǎng)，可記錄的都是怎樣為人民服務(wù)或?qū)ψ约旱男袨樗枷氲姆此肌?/p>
衣服、褲子和襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)，還用廢木頭做了一個(gè)“聚寶箱”，把撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面；而買書和捐助別人時(shí)他卻非常大方。
他幫助別人，不求回報(bào)，永遠(yuǎn)以一顆寬容博愛的心去對(duì)待他人。他總是以快樂(lè)認(rèn)真的心對(duì)待生活，堅(jiān)持不懈地做有益于公眾的平凡小事；他不僅為自己五彩的生命增添一分春色，也給別人帶來(lái)春天般的溫暖。
想到這兒，我似乎離雷鋒叔叔更近了。學(xué)會(huì)愛自己，學(xué)會(huì)愛他人，學(xué)會(huì)愛生活——學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，而且是我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持做的一件事。
我想起了我的鋼琴老師——我心目中最美麗的天使，為我插上了音樂(lè)翅膀，讓我在音樂(lè)的天空自由翱翔。媽媽說(shuō)，是我的琴聲讓她享受到了生活的美；我說(shuō)，是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造美麗。我希望像老師一樣擁有一雙充滿魔力的手，在我的指間能變幻出悠揚(yáng)的流水、絢麗的云霞、快樂(lè)的牧童，讓更多的人走進(jìn)音樂(lè)無(wú)比美妙的世界。我在音樂(lè)中獲得了愛，我更愿意用音樂(lè)來(lái)傳達(dá)我對(duì)生活的愛。
我們的校園、社區(qū)、街道處處唱響了“雷鋒之歌”。那張春天般的笑臉，那身樸素的綠軍裝，那顆永不生銹的螺絲釘，那一火車的好事，又回到我們的身邊。我慢慢走出那悲傷的故事結(jié)局，因?yàn)槲抑览卒h叔叔一直都未曾離開。
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