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跳蚤書市優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的跳蚤書市優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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兩年一屆的跳蚤書市，在萬眾期待的矚目下成功開業(yè)了!我們班的名字是咕咚書吧，可能你會想咕咚是智慧樹里的咕咚吧!沒錯，我們就是以這個為名哦。
“跳蚤書市正式開始!”王老師響亮的聲音在我耳邊打轉。我這才回過神來開賣，在這人山人海的學校，有許多家長以來陪孩子們購買書籍。我是收銀組的，我和王梓蘅、蔡玉娟一組收銀。王梓蘅是登記的，我和蔡玉娟是管錢的。剛開始，我們忙得不可開交!一下子是伊索寓言，一下子又是安徒生童話，一下子又是格林童話。實在太累了，我站得腳都麻了，我心想：怎么這么多人來買呀，我們都快登記不過來了。
我們的'桌子擺的可漂亮啦!上面有一層紫色的布，還在布上擺了許多的書，又好看又便宜大家都爭先恐后地來買，生怕晚了一步書就賣光了!我是收銀員，要管好錢，所以我不能離開半步，去買我喜愛的書了。那時我心里十分沮喪，我?guī)Я硕�，卻沒買到一本書，六2班還有人在表演呢!
這真是熱鬧啊，我真希望我們班可以拿到第一名。
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“今天是小跳蚤書市！”佘齊隆沖進教室大叫一聲。這個消息如同一個大炸彈，立馬在教室里議論開了。一些知情者都被問得左右搖晃，可問題卻依然如雨點一般飛來。
上午上課時，大家早已沒有心思上課。上課時的小組討論也已經(jīng)演變成討論在跳蚤書市上如何分工了。下課后也在談論什么書什么價格之類與跳蚤書市有關的問題了。大家只希望中午的跳蚤快點來啊！
吃完午飯，我們健步如飛的跑進教室，拿起課外書朝樓下跑了過去。小跳蚤書市開始了。各路人馬也相繼來到。我們排開陣向“路人”發(fā)動了“進攻”，不過也有幾個小伙伴當了“逃兵”。
在我的營地上：士兵大聲吆喝：“快買我的，快買我的.。”很快就有幾個同學走了過來。我的口袋里很快有了23元。我想，這23元不買書還有什么用呢？我便離開了營地，走訪四方，詢書問友。我在五年級的書店里看中了一本書——《超級笑鼠之異想其金會》，我果斷出手，買下他。
一中午的跳蚤書市在熱鬧的人流中結束了。期待下次的跳蚤書市我有更大的收獲。
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今天下午，我們學校舉行跳蚤書市，整個學校都沸騰了，連桌子和椅子都來湊熱鬧，“吱吱”的往走廊上跑。我們更像一只只快樂的小鳥，“叨”著一本本書來回飛到外面。
書市里的人可真多啊，密密碼碼地好像一群群小螞蟻。我準備的書可多了，有《故事大王》、《神筆馬良》等等。我心想：“這么好看的書，肯定能賣出去，也能賣個好價錢�！笨墒俏以跁鴶偱赃叺攘税胩欤槐緯矝]有賣出去。有的`同學匆匆地看了一眼就走了，有的同學看都沒看直接走了過去，還有的同學倒向我推銷時他們的好書來。這下可把我急壞了，怎么辦呢？我絞盡腦汁苦苦思考了半天，終于，一條妙計出現(xiàn)在我的腦海中。我拿起書，像一陣旋風似的向老師的辦公室里“刮”去，里面的老師被我的突然襲擊嚇了一跳，我彎腰鞠了個躬，說：“各位老師您們好，請問你們愿意賣我的書嗎？”最先反應過來的是一位年輕的老師，她笑瞇瞇地問我：“都有什么好書呀？”我趕緊把書遞過去，心里像有一面小鼓在不停地咚咚響。終于，在我滿含希望的眼光中，老師很快對我說：“這本書我要了。”哈哈！我成功了。
跳蚤書市中我不但賺到了錢，還買到了以前沒看過的書，還真是令人難忘的一天。
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