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【精華】小學(xué)生作文600字集錦4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文600字 篇1
一只小豬一不小心掉進(jìn)一個黑洞里了。小豬非常勇敢,往黑洞里走去,突然一個巨大的城堡出現(xiàn)在它面前,小豬嚇得連滾帶爬的跑,在小豬后面又有一只巨大的'黑手伸過來,小豬一下子就暈了過去。過了很久,小豬終于醒來了,又看見一個可怕的雕塑矗立在它面前。雕塑問道:“你是那來的野豬啊?”小豬膽戰(zhàn)心驚地反問道:“你是誰?”雕塑說:“我是誰并不重要,重要的是你是誰!边@樣一來二去,小豬可被弄糊涂了,不再說話。雕塑發(fā)火了,就把小豬關(guān)進(jìn)牢房。小豬也很憨,天天在牢房里睡覺。雕塑拿它沒辦法,只好把小豬帶下了地獄。在恐怖陰森的地獄里,閻王爺叫白魂、黑魄兩個小鬼把小豬關(guān)進(jìn)黑房子里。
黑房子里靈魂一大堆,小豬非常害怕。一天,一個大靈魂說:“這里太可怕了。”小豬也說:“是啊!庇谑撬麄兙蜕塘肯朕k法離開這個鬼地方。一天夜里,小豬偷偷的打開房門跑了。閻王爺知道以后雖然很生氣,不過也隨它去了。小豬走啊、跑啊,可是它分不清方向,不知不覺又來到了魔鬼島上。魔鬼島上有各種各樣的魔鬼,有的是木乃伊、有的是僵尸、還有的是四頭怪……。小豬屏住呼吸,悄悄的跑啊跑啊,一不小心撞倒了一個怪獸。怪獸怒火中燒,就把小豬抓到無人島上。在無人島上,小豬餓了就吃島上的魚,渴了就喝海水。小豬自從離開家后已經(jīng)歷險10多年了,很想念媽媽,它決定無論如何要想辦法離開這里。于是小豬就用木頭做小船,用手做船漿,在大海里劃呀劃。過了幾個月,終于到家了。小豬見到了媽媽,又高興又難過。小豬把一切經(jīng)過告訴了豬媽媽,媽媽說:“這真是不可想象啊!”
小學(xué)生作文600字 篇2
一場疾風(fēng)驟雨之后,地面上一排排垂柳將原本彎著的腰壓得更低。就連那早已飽受風(fēng)吹雨打的老樹也“順風(fēng)使舵”無奈地屈服?墒牵切┛雌饋砣醪唤(jīng)風(fēng)的小草挺立在地上,柔嫩的身子雖然經(jīng)常被風(fēng)吹彎,但它還是勇敢地挺了起來。傲然地立在了狂風(fēng)之中,這不禁讓我想起了軍訓(xùn)六天我面對各種困難的情景。
情景一:雙腿立炎陽之下 最能考驗人的自制力的.便屬站軍姿,這是我們每日的例行功課。早上集合后就在訓(xùn)練場上迎著絲絲涼風(fēng),一動不動,猶如楊樹一般筆直地站著,剛開始我精神一振,睡意全消,感覺十分愜意,可好景不長,過不了幾柱香的功夫,我感覺兩肩酸痛,腳掌發(fā)麻,我發(fā)覺大家好像也有同感!扒逅码s面,你吃我也見”老師也發(fā)現(xiàn)了這個情況,交給我們一些方法。我一邊依計而行,一邊咬緊牙關(guān),雙腿一挺,身體一拔,只感覺汗水一滴一滴地順著后背向下滑動,雖是這樣,卻仍感力不從心。恰在此時,一聲悅耳的哨聲傳入我的耳朵,終于可以坐下休息了,坐在地上細(xì)細(xì)的品味,一句古老的諺語醍醐灌頂似地激蕩著我:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強! 情景二:單足懸塵土之中
踢正步是對人的信念的一個巨大挑戰(zhàn),我們只用一腿支撐整個身體,另一腿踢出去,懸在半空中,許多同學(xué)都像雜技演員一樣左搖右擺,好像隨時都有可能摔倒。這是其一,另一方面,我們訓(xùn)練時常常是塵土飛揚,每走一步,便有無數(shù)塵土飛卷而來,搞得你頭昏眼花,但我一直抱著一個信念:多堅持一秒,勝利就朝你走進(jìn)一步。就這樣過關(guān)斬將,終于笑著走到了最后。
小學(xué)生作文600字 篇3
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年時無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清涼的泉水。說起童年倒不禁讓我想起一件有趣的'事。
九歲那年的一天上午,爸爸帶我去理發(fā),可是理發(fā)店沒有開門,爸爸把我送回家自己去上班了。我坐在沙發(fā)上,頭發(fā)蓋住了我的眼睛,我用梳子梳了梳頭發(fā),結(jié)果一下把頭發(fā)梳下來好幾根,把我疼得一蹦三尺高。
我放下梳子去寫作業(yè),可是頭發(fā)像要故意跟我作對似的,一低頭就扎我眼睛,我把留海梳上去,一會又掉下來扎我眼睛,始終讓我無法專心寫作業(yè)。我沒辦法拿起噴水瓶在我頭上噴了半瓶的水,哈哈!這下子終于把頭發(fā)梳上去了,我為我有一個這樣聰明的大腦而感到驕傲。我繼續(xù)寫作業(yè),寫著寫著頭發(fā)上的水滴了下來,有的滴到作業(yè)本上,有的滴到我眼睛里,于是我把那一撮頭發(fā)用左手抓著,繼續(xù)寫作業(yè)。作業(yè)很快寫完了,我得意地把手松開,誰知手里聚了一窩水“嘩”的一下瀑布般瞬間傾瀉下來,我的作業(yè)本瞬間濕了一大片。
我心中的怒火像火山爆發(fā)一樣“涌”出來了。“可惡的頭發(fā),你弄濕了我的作業(yè),我要你賠!蔽易匝宰哉Z道。說著,我跑到電視柜前拿起剪刀,“破頭發(fā),叫你弄濕我的作業(yè),我要收拾你!”我怒火中燒,把那撮留海一下子剪了下來。天啊,我一定是瘋了吧?竟然把自己的頭發(fā)剪了一大塊,我得意的拿著鏡子,“老天啊,我瀟灑的頭發(fā)竟然變成了這樣,明天我咋上學(xué)?”
這時爸爸回來了,看見了我的樣子,笑得直不起腰來。
看見了爸爸好玩的樣子,悶悶不樂的我也哈哈大笑起來,這就是一件有趣的事。
小學(xué)生作文600字 篇4
當(dāng)鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時,
當(dāng)小草以其堅忍不拔的意志破土而出時,
當(dāng)美妙的音符奏響時代的交響曲時,
當(dāng)我們悲傷至極時,又何嘗不是一種幸福?
我們每個人都曾經(jīng)歷過悲傷,心胸狹隘的人會從此一蹶不振,跌入萬丈深淵,而心胸寬廣的人,會把它當(dāng)作一塊奠基石,從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的寒風(fēng),而幸福卻是松樹傲立于冬風(fēng)中的雄姿;悲傷是一場暴風(fēng)雨,而幸福卻是風(fēng)雨過后的一道彩虹;悲傷是藍(lán)天的深邃,而幸福卻是白云的實現(xiàn),“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見幸福?
人生匆匆,青春不是易逝的一段,我們正值青春時節(jié),怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆,請不要絕望,岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在。楊柳枯了有再青的時候,百花謝了有再開的時候,人生苦短,為何不在這短暫的生命里,讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證,幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友,我們?yōu)槭裁匆瘋兀侩y道我們忘了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花命又一村”?
有位作家說過,“我外出,小屋是我快樂的起點,我歸來,小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間,哪兒還有不好走的.路呢?”成功人士往往都具有這種樂觀的心態(tài),因為他們都經(jīng)歷了無數(shù)的悲傷。
北京建吳公司總裁,袁寶景,出身于農(nóng)民家庭,上高中時母親有病,家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活,后來他考上了一所普通大學(xué),感覺很不理想,開始悲傷、沉淪。但后來他想通了,決定補習(xí)。第二年再次落榜,但他并沒有灰心,第三年終于考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)生活中,他遇到過無數(shù)次挫敗,悲傷過,沉淪過,但他每次都能從悲傷中清醒過來。如今,他以擁有一個億元的公司。他現(xiàn)在是幸福的,并不是因為他的事業(yè)有成,而是因為他經(jīng)歷了無數(shù)次的悲傷。
悲傷并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
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