【必備】小學(xué)生秋天作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生秋天作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生秋天作文 篇1
剛剛送走了夏的酷熱，我們又迎來(lái)了秋的涼爽。
秋天來(lái)了她帶著別有的情韻來(lái)到了人間。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，這風(fēng)比夏天的風(fēng)要柔和比冬天的風(fēng)要溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛。一陣小雨過(guò)后，天空更藍(lán)了，云兒更白了，空氣更清新了樹(shù)木換上了新裝，大自然的一切都呈現(xiàn)出了一翻新景象。秋天的陽(yáng)光不像夏天的陽(yáng)光那么猛烈，它很柔和，很溫暖。
各種樹(shù)木都穿上了新衣裳，枯黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞�，跳累了便停下�?lái)休息。家家戶(hù)戶(hù)那花園中一叢叢的野菊花開(kāi)得正旺呢，紅的，白的，藍(lán)的'，黃的……色彩艷麗在陽(yáng)光中，他們都多像美少女，亭亭玉立，婀娜多姿�；ㄏ碌男〔菀裁撓铝舜渚G的外套，換上了黃色的西裝。這時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒在空中大樹(shù)間來(lái)回飛翔，他們嘰嘰喳喳地叫著，給這多彩的秋色又平添了幾分生機(jī)。
果園里，蘋(píng)果樹(shù)上的紅蘋(píng)果像小女孩害羞的小臉蛋，在石榴樹(shù)上紅紅的石榴像小孩子咧開(kāi)嘴露出了天真的笑容，門(mén)前小路上的樹(shù)上掛滿(mǎn)了金燦燦的大燈籠。
地頭上，農(nóng)民伯伯開(kāi)墾的荒地，一一株株紅高粱高高的舉著紅紅的火把，田野里，黃橙橙的稻田一眼望不到邊際，看上去就像鋪上了一層金子，微風(fēng)襲來(lái)，稻浪翻滾，就像海上的波浪，農(nóng)民伯伯正在田野里忙著豐收。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋天是美麗的她出眾與朝氣蓬勃的春，家鄉(xiāng)的秋天景色優(yōu)美，瓜果飄香，怎能不讓人心曠神怡？
小學(xué)生秋天作文 篇2
這是一節(jié)刮蠟畫(huà)活動(dòng)，要求幼兒表現(xiàn)秋天的樹(shù)林。在布局上懂得近大遠(yuǎn)小，有疏有密。從幼兒的作品來(lái)看，我覺(jué)得孩子們的.創(chuàng)造性還是不錯(cuò)的，而且有自己的想法。在細(xì)節(jié)處理上能在地上畫(huà)上散落的樹(shù) 葉、能刻畫(huà)樹(shù)枝的粗細(xì)變化、添加云朵等裝飾。
我認(rèn)為孩子的世界要比我們想得大，他們的思維更活躍，所以我在幼兒繪畫(huà)時(shí)習(xí)慣撤出范例，以免幼兒固定思維造成過(guò)多的復(fù)制，沒(méi)有自己的想法。我覺(jué)得可能之初沒(méi)有效果，但長(zhǎng)期以往必有成效。
小學(xué)生秋天作文 篇3
當(dāng)春天不再蓬勃，夏天不在熱烈，秋天像一位待產(chǎn)的少婦邁著踏實(shí)的腳步向我們走來(lái)。
走進(jìn)秋天，品味秋天的味道，冷靜中帶有些許的熱烈，灑脫而飄逸，秋天的天空碧藍(lán)而高遠(yuǎn)，秋天的意境豐滿(mǎn)而成熟，她誘人的味道漫灑蒼穹，沁人心脾的芳香悠揚(yáng)而文靜，成熟而美麗的秋意，是一首季節(jié)流淌詩(shī)篇；品落葉知秋之韻，賞黃葉飛舞之淡泊。聆聽(tīng)秋蟬低吟淺唱，慢品秋蟲(chóng)輕輕的呢喃，邁步金黃的田野，感受大自然的神韻。
秋天的雨不像夏天的雨來(lái)的那樣肆虐，那漫飄的`細(xì)雨，灑在人們臉上，絲絲涼爽倍感清心寡欲，讓流浪的心倍感交集，讓如絮的思念，如霧的纏綿，隨清涼的風(fēng)飄向浮云。
看清澈流淌的小溪，賞黃葉隨流水漫漂，聆聽(tīng)秋水潺潺呢喃，象似在和白云道別，與炎夏辭行，與藍(lán)天握手言歡，飄渺的秋思隱約心間，洗滌著心靈的塵埃，令人心曠神怡。
你看秋葉，你看那些挺拔的大樹(shù)，他們告別了曾經(jīng)的鮮艷，在艷麗而短暫的生命里，無(wú)悔的在秋風(fēng)中漫天飛舞，懷著對(duì)季節(jié)的眷戀把他們僅有的美麗依依不舍得零落成泥。告別了那份欲滴的綠意。
置身于秋天的色彩里，賞菊花婀娜的綻放，嗅一朵桂花的香味，感受海棠花的溫馨和美麗，掬一抔月季花的貞潔，攬一懷山茶花的豐盈和端莊，感悟翠竹的挺拔和虛懷，當(dāng)一天的疲勞被秋風(fēng)消除，如果你搬一枚竹凳坐于月朗星稀的天空下面那也是一件很愜意的事情，明朗的月亮毫不吝嗇的灑下他銀灰色的光芒，星星眨著她明亮的眼睛，碧藍(lán)高原的天空像是灑下了一把珍珠，布滿(mǎn)蔚藍(lán)色的蒼穹，置身于這樣一個(gè)美輪美奐的景色里讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
踏著滿(mǎn)地金黃的落葉，沐浴著清爽的風(fēng)，單薄的衣衫隨風(fēng)擺動(dòng)，賞秋日夕陽(yáng)染歸翅，聽(tīng)牧童短笛豎飛聲，品蛐蛐在秋夜里吟唱，賞明月在碧空中灑銀輝。
邁步在秋天的原野，聽(tīng)小溪涓涓流淌，感受秋風(fēng)涼爽，拂起秋之美麗，隨思緒在秋風(fēng)里飛舞，飄揚(yáng)……
走進(jìn)秋天的原野，看漫野金黃果實(shí)，品味滿(mǎn)園瓜果飄香，感受那份收獲的喜悅。收獲的季節(jié)，金燦爛的稻田，是汗水釀成的美酒，金燦燦的大豆、高粱掛滿(mǎn)了勞動(dòng)人民的喜悅，糧食滿(mǎn)倉(cāng)，那是金秋送給我們的禮物，那紅透的果實(shí)，成熟飽滿(mǎn)得讓喜悅流淌。
走進(jìn)秋天，感受那份涼爽，品味秋天成熟的魅力。茶余飯后，手持書(shū)卷，仔細(xì)品讀有關(guān)秋天的文字，清新而雅致的是詩(shī)句中帶有著陣陣濃郁果香；那種一分辛苦一分收獲的味道在秋天的季節(jié)里淋漓盡致；我們對(duì)于秋天的期盼詮釋著一個(gè)沉甸甸的永恒。
在我們?nèi)松?dāng)中，季節(jié)象一朵云，又像一縷清風(fēng)，我們要贊美春天的蓬勃和夏日的熱烈，在我們?nèi)松牡缆飞�，需要春風(fēng)春雨，才有秋天的成熟和收獲，這也是我們一生當(dāng)中最輝煌最得意的季節(jié)。
小學(xué)生秋天作文 篇4
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！
農(nóng)民伯伯可高興了。果園里，果樹(shù)上結(jié)了好多好多的果實(shí)。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃橙橙的梨子，像一個(gè)個(gè)金黃的燈籠；蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，像孩子們通紅通紅的笑臉。田野里，莊稼也是一片喜人的景象，高粱探出火紅的.臉蛋，像一把把燃燒的火把；稻谷居然笑彎了腰，翻騰起金色的波浪。
好一派豐收的景象，農(nóng)民伯伯可高興了，臉上露出會(huì)心的微笑。
小學(xué)生秋天作文 篇5
秋，好似一位落落大方的姑娘，在不經(jīng)意間，帶我們走進(jìn)了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。
她，沒(méi)有春的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的盎然生機(jī)；也不曾擁有夏的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的嬌小靈動(dòng)；更不曾有冬日的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的磅礴秀美！而秋天更多地?fù)碛械膭t是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的熱情與奔放！
瞧，那火紅火紅的爬山虎，爭(zhēng)先恐后地向上攀爬，像不服輸?shù)暮⑼话�，不甘落于人后。那深紅深紅的色彩，亮的刺眼，深的喜人，猶如一團(tuán)團(tuán)火苗在竄動(dòng)。那掛在枝葉間一串串可愛(ài)的果實(shí)，好像在對(duì)過(guò)往的路人頻頻點(diǎn)頭。秋天，熱情涌動(dòng)，神采飛揚(yáng)！
瞧！秋天為大地呈上一件金色外衣，一片片豐收之景盡收眼底。那赤熱的`太陽(yáng)烘烤著金色的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)方的山，天山的云，撲打著公路上的汽車(chē)，像海浪涌著一艘艘船艦。金色主宰了大地上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透的麥子的香氣。農(nóng)民伯伯們，忙著收割麥子，他們的面龐上洋溢著豐收之喜，農(nóng)忙之悅！他們的身影如同跳躍的音符，譜寫(xiě)出一首喜人的豐收凱歌！秋天，碩果累累，喜上眉梢！
瞧！樹(shù)木們仿佛已失去了往日的活力，秋風(fēng)蕭瑟，梳理著灌木叢亂糟糟的頭發(fā)！偶有幾片黃葉從樹(shù)上
飄落下來(lái)，以極其優(yōu)雅的姿態(tài)在天空中劃過(guò)一道動(dòng)人的弧線(xiàn)，落入母親溫暖的懷抱。秋天，悲涼凄美，思鄉(xiāng)滿(mǎn)腸！
秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)致著事物的終極。
秋之色為金的喜，如麥浪，如稻色，儲(chǔ)滿(mǎn)了豐收之喜悅！
看，那迷人的秋天！
小學(xué)生秋天作文 篇6
秋天到了， 紅果實(shí)全都成熟了，我走進(jìn)果園就聞到了瓜果的香甜。
我來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)前，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，好像紅紅的太陽(yáng)躺在樹(shù)葉下睡覺(jué)。我來(lái)到香蕉樹(shù)前，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃澄澄的香蕉就像
一個(gè)月亮個(gè)黃黃的月亮在樹(shù)葉下遮陽(yáng)。我來(lái)到葡萄架前，看見(jiàn)一串串紫色的葡萄，就像一顆顆紫色的寶石在葡萄架上。我來(lái)到梨樹(shù)下看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金黃的梨就像一個(gè)個(gè)金黃的葫蘆在樹(shù)上體息。我來(lái)到山楂樹(shù)前，看見(jiàn)一簇簇紅彤彤的山楂就像一個(gè)個(gè)害羞的小臉蛋。我走到橙子樹(shù)下，一顆顆橙子就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)梢，為慶祝豐收而做準(zhǔn)備!
我聽(tīng)到農(nóng)民伯伯摘果子時(shí)的.歡聲笑語(yǔ)。我拿起一個(gè)香蕉，放進(jìn)嘴里，一股香甜的果味流到我的心中。
小學(xué)生秋天作文 篇7
秋姑娘已悄悄的降臨，他為樹(shù)葉換上了高貴的新裝，穿上新衣的樹(shù)葉迫不及待的想展示一下它那優(yōu)美的舞姿，在空中翩翩起舞。瞧，它們多高興��！
有的跳華爾茲、有的.跳拉丁舞，美麗極了。三角楓一次又一次的旋轉(zhuǎn)、翻飛，宛如一個(gè)訓(xùn)練有素的舞者，展示著屬于自己迷人的舞姿。最終，一個(gè)個(gè)甜蜜的投入了大地的懷抱。
松樹(shù)的葉子一年四季都是墨綠色，像一根根繡花針。它頂風(fēng)傲雪，在呼嘯的北風(fēng)中，在漫天飛舞的雪花中它依然那么的翠綠、那么的挺拔、那么的堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的樹(shù)葉真美啊！它把每個(gè)角落點(diǎn)綴得更加絢麗多姿了！
小學(xué)生秋天作文 篇8
一個(gè)充滿(mǎn)清爽的空氣，又惹人愛(ài)的季節(jié)、你，知道這是什么季節(jié)嗎？。不加任何修飾、不帶任何點(diǎn)綴的季節(jié)——秋天！
一個(gè)充滿(mǎn)活力的`秋季，有時(shí)會(huì)讓人愛(ài)戴不已，有時(shí)卻讓不喜歡秋天的人充滿(mǎn)抱怨！而最讓我喜歡的卻是這有時(shí)充滿(mǎn)抱怨、有時(shí)卻讓人愛(ài)戴不已的---秋天。
秋天的苦心誰(shuí)知道？它可以讓人們登高，宜婚嫁，是收獲的季節(jié)，也適合老少中青一家到公園放風(fēng)箏，野炊秋天，是適合學(xué)習(xí)季節(jié)呢秋天是碩果累累的季節(jié)，過(guò)去的努力到秋天都會(huì)有收獲的
秋天到了，農(nóng)民伯伯在田里忙著豐收。
秋天到了，稻子成熟了，發(fā)出金燦燦的光芒。
農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)了花。
秋天給人的奉獻(xiàn)是那么多，而人類(lèi)是否回報(bào)他了呢？也許，秋天不需要人們的回報(bào)；我想秋天只想要求我們做一點(diǎn)，那就是保護(hù)好大地、讓我們換回大地的一片生機(jī)，我想那可能就是秋天想讓我們唯一的一件事情！
我愛(ài)春天，但我更愛(ài)秋天。因?yàn)樗T果累累，比春天更富有欣欣向榮的景象。
四年級(jí):水晶紫晶花
小學(xué)生秋天作文 篇9
開(kāi)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，爸爸就給我買(mǎi)了一瓶飲料。我打開(kāi)飲料喝了幾口。
很快地我們一鄧大青山的.腳下。抬頭望去，看見(jiàn)大青山高高地聳立在我們的眼前。爬山開(kāi)始了，我像一只猴子一樣快速地向山上看上去。爸爸看了說(shuō)：“等待等我，你怎么跑得這么快呀？”我回過(guò)頭來(lái)，笑著說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)比賽鑒別能力，看誰(shuí)最先爬到山頂。”我就拼命地向山上爬去，我沖向了山頂取得了勝利。
站在山頂上向下望去，只見(jiàn)一望無(wú)際的田野像金色的海洋，在秋風(fēng)中翻起層層稻浪。遠(yuǎn)處是一片果園，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人民去摘呢！
啊，秋天的景色真美！我愛(ài)美麗的秋天 !
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