地震優(yōu)秀作文(通用21篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的地震優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
地震優(yōu)秀作文 篇1
這次暑假到四川旅行,游覽了許多美麗的風(fēng)景,品嘗了很多當(dāng)?shù)氐拿朗,但是留給我印象最深刻的是參觀汶川特大地震遺址。
去汶川特大地震遺址參觀之前的一天,爸爸帶我在網(wǎng)上收看了許多相關(guān)的視頻資料,我知道了汶川特大地震發(fā)生于2008年5月12日14時(shí)28分04秒,震級8.0,地震時(shí)長90秒,傷亡人數(shù)超過十萬,受災(zāi)面積非常大,所以被稱為汶川特大地震。
我們開車來到汶川特大地震的震中映秀鎮(zhèn),四周青山綠水,我并沒有覺得異樣。我們先后參觀了漩口中學(xué)地震遺址、地震體驗(yàn)館和地震紀(jì)念館,我印象最深的是漩口中學(xué)地震遺址和地震體驗(yàn)館。
首先,我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,來到漩口中學(xué)地震遺址,這是唯一一處保留了震后原貌,沒有修復(fù)還建的地方。一進(jìn)學(xué)校大門,迎面就看見一棟垮塌傾斜歪倒的教學(xué)樓,樓前有一個(gè)大大的時(shí)鐘雕塑,時(shí)間停止在14時(shí)28分04秒地震發(fā)生的時(shí)刻。一陣悠長的小號聲在遺址上空響起,氣氛非常悲壯。我們看到了各種被震得歪七扭八的宿舍和教學(xué)樓,還有一棟在地震波上的.五層宿舍樓被扭成了一坨。導(dǎo)游是地震中幸存下來的當(dāng)?shù)厝,她告訴我們每棟樓里仍然有沒被救出的受難者,有些游客都難過地流淚了。
接著,我們參觀了地震體驗(yàn)館。這個(gè)體驗(yàn)館分為4D地震體驗(yàn)和實(shí)景地震體驗(yàn)。
進(jìn)入4D地震體驗(yàn)室,地震開始,我們坐的凳子開始震動搖晃,大家都被震得東倒西歪的,還有的人都被震到地上去了。椅子停止震動,前方的大屏幕上一大片海嘯撲面而來,接著天花板噴射出高壓水蒸氣,讓人覺得窒息,實(shí)在是太可怕了。
來到實(shí)景地震體驗(yàn)室,這是一間平常生活的小房間,里面有沙發(fā)、椅子和做飯的工具等等。房子里的電視開始播放汶川大地震相關(guān)的資料和體驗(yàn)規(guī)則,突然,整個(gè)房間開始上下左右前后到處亂震。天花板燈被震脫掉了下來了,柜子被震倒了,電視機(jī)也倒了,只有一根電線拉著它,水果、剃須刀、沐浴露等各種物品都到處亂滾,房間里的燈忽明忽暗,場景十分恐怖。體驗(yàn)結(jié)束我走出了這個(gè)房間,發(fā)現(xiàn)自己的腿都被嚇軟了。
最后,我們參觀了地震紀(jì)念館,這個(gè)館在一座小山上。下面是地震遇難者公墓,里面安息著7000多個(gè)地震遇難同胞。上面是地震紀(jì)念館,里面陳列著許多地震中珍貴的史料。我們看見了地震中的苦難和救援,也看見了災(zāi)后重建的愛心援助。
通過這次參觀,我知道了大地震真是可怕,我們一定要敬畏自然、珍惜生命!
地震優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)報(bào)訊 四川汶川縣發(fā)生7.8級地震之后,北京、上海、天津、甘肅、江蘇、云南等地出現(xiàn)不同程度反應(yīng),但大家紛紛在問:哪里地震了,是什么震級?昨日14時(shí)37分,也就是在地震發(fā)生后的9分鐘左右,新浪論壇就出現(xiàn)第一條網(wǎng)帖,而且網(wǎng)易、搜狐、天涯、騰訊等論壇迅速成立專題,讓網(wǎng)民及時(shí)發(fā)布當(dāng)?shù)匦畔,第一時(shí)間讓各地朋友了解地震所波及的范圍,化解地震所帶來的心理影響。
在新浪、騰訊、網(wǎng)易等論壇,諸多城市的網(wǎng)友紛紛發(fā)帖跟帖表示感到震感,根據(jù)發(fā)帖數(shù)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),海南、云南、四川、湖南、重慶、江西、湖北、北京、甘肅、山西、內(nèi)蒙古等地網(wǎng)友均感到不同程度震感。而且,網(wǎng)友們還自拍上傳當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)場照片。在新浪論壇上,有四川南充網(wǎng)友不僅發(fā)照片,還“滾動報(bào)道”,即時(shí)更新信息,講述親身經(jīng)歷,他說,“我是四川南充的,我們這也地震了~2:40我正在睡覺,突然我驚醒了,外面的好像刮了大風(fēng),我從屋里出來,外面的人也都在大聲的談?wù)撝,我才知道原來是地震了,?jù)當(dāng)?shù)氐娜罕姺从,有人的腦袋都震昏了,瓦也有些松動。據(jù)說附近的有的瓦房,遭到損壞,有人從窗戶跳了出來,請大家做好防備!彼⑶沂占烁鞯鼐W(wǎng)友反饋的`統(tǒng)計(jì)資料,還有避震的應(yīng)急要點(diǎn)。他的這一帖子,引來眾多網(wǎng)友跟帖回應(yīng),點(diǎn)擊量迅猛上漲,為此新浪論壇甚至放在首頁,重點(diǎn)推薦。
而當(dāng)突發(fā)的地震襲來之后,迅速透明的信息傳播顯示了巨大的力量,安靜下來的人們開始互相打聽親友的情況,互相告知平安的消息。討論地震襲來時(shí)應(yīng)注意的救生措施,“提醒千萬不要跳樓……”在諸如QQ、MSN等即時(shí)通訊和網(wǎng)絡(luò)論壇上,網(wǎng)民們甚至開起玩笑,用幽默來化解地震帶來的心理影響。
在信息傳播中,也有不和諧的信息在傳播,如有人宣稱,“晚上10時(shí)到12時(shí)還會有震”,還有用腳趾頭也能想出來,地震預(yù)報(bào)現(xiàn)在能準(zhǔn)確到以小時(shí)計(jì)?”云云。令人高興的是,對這種不確定信息的傳播,謠言止于智者,人們已經(jīng)學(xué)會通過分析信息內(nèi)容,分析信息來源來判斷真?zhèn),社會情緒得到了很好的穩(wěn)定。
曾聽說過有這么一種說法,對于未造成實(shí)際影響的災(zāi)害信息,公開比不公開的印象危害更大。但這是老黃歷了,這樣一個(gè)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代,不能想象,如果有關(guān)地震的消息不能迅速公布,人們會有怎樣的恐慌。令人高興的是,不但媒體已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念,受眾在接受信息時(shí)也變得成熟起來?梢哉f,這些都是值得認(rèn)真書寫一筆的現(xiàn)象。
地震優(yōu)秀作文 篇3
今天在學(xué)校,老師給我們看了兩段關(guān)于日本大地震的視頻,令我記憶猶新。
3月11日14時(shí)46分日本本州島發(fā)生里氏9。0級大地震,這使旅游資源得天獨(dú)厚的歷史悠久的古城——仙臺,一下子面目全非。公路被震開了一條條深深的裂縫,一個(gè)年輕的工作人員一不小心,墜入其中……許多人家破人亡,無家可歸,甚至失去了寶貴的生命。
這次大地震引起了高達(dá)10米的海嘯。海嘯仿佛是一個(gè)無惡不作的惡魔,它讓海水形成了一個(gè)巨大的漩渦,無情地吞噬著這個(gè)城市;海水沖垮了大壩,一間間屋子浮在深深的海面上;一輛輛殘缺不堪的小車被強(qiáng)烈的海嘯沖翻,海水玩弄著小車,卷起巨浪,百輛小車被淹沒……那像毯子一樣覆蓋農(nóng)田和街道的海嘯,那為躲避海嘯倉皇逃生到機(jī)場頂樓的乘客,讓人看了揪心。
仙臺附近有一個(gè)溫馨的小島——貓島。雖然島上的居民還不足100人,但這里卻是名副其實(shí)的貓的天堂,就連房子都是貓咪形狀的。貓島在此次地震中被海嘯淹沒了,貓島成了美麗的傳說。幸好島上的人們和貓咪都幸免于難,我不禁默默地為島上的所有生命祈福……這次大地震和海嘯遇難人數(shù)已經(jīng)達(dá)到6911人,失蹤了兩萬人。
雖然天災(zāi)人禍無可避免,可是,這也與我們息息相關(guān)。最近幾年,經(jīng)常會發(fā)生地震,海嘯,而且越來越頻繁。地殼每天都在運(yùn)動,為什么以前這些很少,那是因?yàn)槟菚r(shí)我們的環(huán)境很好,人與自然也很和諧。如今,我們老是想著如何發(fā)達(dá),如何強(qiáng)大,卻忽略了我們的生存環(huán)境。其實(shí),這次地震也是一個(gè)警鐘,它在提醒著我們:要保護(hù)環(huán)境,不要大量無節(jié)制地抽取地下能源……這樣不僅會造成災(zāi)難頻繁,極端的氣候變化,還會破壞我們的生存環(huán)境……我們天天在說要環(huán)保,可是,又有幾個(gè)人真正地在做呢?工廠煙囪里的滾滾黑煙像張牙舞爪的惡龍向我們撲來;馬路上車水馬龍,川流不息,車輛的'喧鬧聲震耳欲聾;人們?yōu)樯置摰袅司G衣裳,那象征生命的綠色沒有了,那生機(jī)勃勃的綠色沒有了;原本一塵不染的道路上垃圾隨處可見,白色塑料袋迎風(fēng)飄舞……這就是我們的環(huán)保嗎?因?yàn)槲覀冊谄茐沫h(huán)境,所以,環(huán)境也在懲罰著我們。
現(xiàn)在高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,空氣污染了,水姑娘的衣服臟了,綠山伯伯也成了禿頭……以前大家過的“日出而作,日落而息”的太平生活不也一樣開心嗎?如今大家好像過的也并非快樂。
保護(hù)能源,做好環(huán)保,是我們義不容辭的責(zé)任,讓災(zāi)難離我們遠(yuǎn)一些吧!
地震優(yōu)秀作文 篇4
沒有預(yù)兆,來不及驚恐,彈指之間,山崩地裂。高樓變成廢墟,鮮活的生命如草芥一般被夾雜在鋼筋混凝土的縫隙里。在大自然面前,生命如此脆弱,不堪一擊。這些日子,災(zāi)難牽動著每個(gè)中國人的心。電視熒屏里,災(zāi)區(qū)一幕幕感人的情景讓我們感動不已。
一位年輕的母親,被垮塌下來的房子壓倒,已停止了呼吸。救援人員透過廢墟看到她雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體,在她的身體下面躺著她三四個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù),孩子毫發(fā)未傷,被抱出來的時(shí)候還在靜靜地睡著,仿佛什么都未曾發(fā)生。
年輕的母親在生命的最后時(shí)刻用手機(jī)給孩子留下了一條短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!蹦贻p的老師,張開雙臂,用熱血之軀呵護(hù)著自己的四個(gè)學(xué)生,用自身的死亡換回了孩子們的生還;年邁的祖母,用盡平生最后的力氣,把幼小的孫子扔出窗外,把一線生的希望留給了孩子;在余震和泥石流的危險(xiǎn)中,實(shí)施救援的子弟兵,日夜兼程,爬過山頭,跨過隨時(shí)可能崩裂的大地,用流血的'雙手,搶救出一個(gè)一個(gè)岌岌可危的生命……當(dāng)年唐山大地震的孤兒張祥青捐款一億元,幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,他強(qiáng)調(diào)要建“震不垮的學(xué)!。
因?yàn)殂氪ù蟮卣穑尸F(xiàn)在人們眼前更多的卻是教學(xué)樓坍塌,多少小學(xué)生被埋進(jìn)廢墟。張祥青的這一句話是有感而發(fā)的,這句話比他捐出的一億元更有價(jià)值!有一家文藝團(tuán)體捐款一億一百萬零一百元,在他們看來,愛心沒有排行榜,無意誰誰捐得“最多”或“最少”,捐一億元、一百萬元或者一百元,都是對災(zāi)區(qū)人民的一份心意。生命是多么寶貴,愛是多么美好。
這場空前的災(zāi)難給了我們太多的啟示。還需要整天抱怨金錢掙得太少、抱怨命運(yùn)的不公嗎?還用為地位的卑微而扼腕嘆息嗎?還在為浪得虛名而奔走操勞嗎?……逝者已去,我們能夠給予那些逝去的靈魂最大的慰籍就是——好好地活著,珍惜生命的分分秒秒!
地震優(yōu)秀作文 篇5
腦海中浮現(xiàn)出熒屏上閃過的那坍塌的廢墟,支離破碎的瓦礫覆蓋著整個(gè)汶川,樓房幾乎夷為平地,一篇狼籍,幾處廢墟還冒著濃濃黑煙,抗震救援的車隊(duì)人群不時(shí)掠過……
廢墟下,我似乎聽見了那一聲撕心裂肺的呼喊,似乎看見了一雙雙渴望救援的雙眼,還有那支鮮血直流的手,還有那張掛滿淚水的臉……
強(qiáng)震,冷雨,傷亡,災(zāi)難,慘不忍睹,催人淚下。
這是一場突如其來的地震,這是一場驚天動地的災(zāi)難啊!
還記得那個(gè)堅(jiān)持著把生的希望留給孩子的瞿老師,她毅然用她那柔弱的肩膀牢牢地?fù)踝×丝缢乃喟。看著一個(gè)個(gè)孩子獲救,微笑了的瞿老師微笑著離開了人間,只有一只只散落的小鞋,陪伴在她的身邊。
還記得溫總理披星戴月、冒雨前進(jìn)的那個(gè)背影,還記得溫總理彎下身子,從斷瓦殘磚里扒出孩子的書包和鞋子后濕潤的雙眼?偫戆,年近花甲的老人,竟忘了那冰冷的雨打濕了他的發(fā)絲,竟忘了鋒利的石塊劃傷了他的胳膊,冒著生命危險(xiǎn)站在抗震救災(zāi)的`最前沿。
還記得救援者在山坡水溝里摸索前行,還記得武警戰(zhàn)士們用自己的手和肩艱難地傳遞著每一位傷員,豆大的汗珠劃過他們的臉頰,他們的腳步卻永不停歇地向前向前!
這一切的一切啊,怎不令人感激啼零;這一切的一切啊,怎不令人淚流滿面。
關(guān)愛,互助,團(tuán)結(jié),人與人之間手挽著手肩并著肩,在巴蜀大地,寫下了華夏民族的勇氣,立地頂天!
多一分關(guān)懷,少一些冷漠;多一分幫助,少一些孤獨(dú)。天災(zāi)無情人有情,讓和煦的陽光撒在汶川大地上!用您的愛心譜寫愛的旋律,用您的雙手傳遞愛的呼喚。伸出我們的友愛之手,筑起愛的長城,向世人昭示——團(tuán)結(jié)的民族是任何天災(zāi)都不能戰(zhàn)勝的!和諧的中國是任何天災(zāi)都不能戰(zhàn)勝的!
來吧,朋友,讓我們一起,用火熱的愛心為災(zāi)區(qū)人民撐起一片陽光明媚的天!
地震優(yōu)秀作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)的小朋友們:你們好!離災(zāi)難發(fā)生已經(jīng)有一個(gè)月了,可地震帶來的傷害卻不會隨著時(shí)間的流逝而磨滅。現(xiàn)在的四川已成一片廢墟,到處是淚水和傷痛,雖然有不少的傷員被救了出來,但還不夠,我們還要救出更多的人,更多的同胞!
可是,汶川地震沒有讓我們絕望,第一時(shí)間,敬愛的`溫總理來了,第一時(shí)間,眾多解放軍叔叔來了!第一時(shí)間,白衣天使來了!第一時(shí)間,各地的賑災(zāi)物資來了。災(zāi)區(qū)的同學(xué)們,別慌張,莫灰心,解除心理危機(jī),危難中樹堅(jiān)定。光明在前!希望在前!我們是看到了眼淚,傷痕,更多的是你們的堅(jiān)毅、恒心,讓愛與無畏擁你我前進(jìn),我們是人們口中享清福的80后、90后,不懂堅(jiān)強(qiáng),只有嬌氣,可是同樣的你們卻用行動有力地證明:不,我們依然堅(jiān)強(qiáng),我們依然傳承著中華美德,我們擁有堅(jiān)毅的秉性。5月12日,當(dāng)日,在受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)汶川,在一片廢墟上,在某一個(gè)角落,武警叔叔們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壓在下面的孩子。孩子的喘息聲讓叔叔們激動。他們用了各種工具終于把他救出來了。醫(yī)務(wù)人員們也及時(shí)沖了上去,將孩子抱上擔(dān)架。孩子手骨折了,可意想不到的是他躺在擔(dān)架上,望著這么多恩人,強(qiáng)忍巨痛,艱難地敬了一個(gè)隊(duì)禮。他——叫郎錚,一個(gè)錚錚硬漢。這么小就學(xué)會了感恩,他不僅是他們的驕傲,更是我們中國人的驕傲。這驕傲不止一個(gè);一位男生,自己費(fèi)盡千辛萬苦逃出來后,卻又冒著生命危險(xiǎn)回去救幾十位同學(xué)。一位學(xué)生在房屋倒塌前把生的希望給了老師。這證明受傷最深的是學(xué)生,最堅(jiān)強(qiáng)的也是學(xué)生。
值得慶幸的是你們開始上課了,你們又有家了。這個(gè)六一,你們過得如此難忘,意義非凡,這兒我送給你們一個(gè)遲到的節(jié)日快樂。讓我們一起再堅(jiān)強(qiáng)中度過,已取得最后的勝利,和地震比賽,和時(shí)間賽跑,讓我們早日重建美好家園! 加油!
地震優(yōu)秀作文 篇7
唐山地震離我們遠(yuǎn)嗎?遠(yuǎn)!它出現(xiàn)的時(shí)候,我們還沒有出生,而唐山離我們,也有幾千公里,因此,它離我們很遠(yuǎn)。汶川地震離我們遠(yuǎn)嗎?遠(yuǎn)!盡管它是建國以來最大的依次地震,可是這8級地震仍然沒有橫渡瓊州海峽,要到我的身邊,因此,它仍然很遠(yuǎn)。
可是感情是不會因?yàn)榫嚯x而邊得遙遠(yuǎn)的。
“因?yàn)槲覀兌际侵袊耍 边@句話是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲。是的,因?yàn)槲议T都是中國人,都是龍的傳人,因此我們都是一家人,唐山地震沒有什么可怕的,汶川地震也不必驚慌,因?yàn)椴徽撛诘厍虻哪囊粋(gè)角落,都有鼓勵的聲音,有支持的力量,不管有多大的困難,我們都是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族,有愛就有力量。
512汶川大地震,搖撼著中國的大片領(lǐng)土,也搖撼著十三億中國人的新。因?yàn)橛袗,我們的心緊緊的交結(jié)在一起;因?yàn)橛袗,在面對?zāi)難,我們同在;因?yàn)橛袗,我們齊心協(xié)力,面對自然的考驗(yàn)。只有愛,才能證明我們中國人是最強(qiáng)的,中華民族是最強(qiáng)的。
汶川地震讓許多父母失去了疼愛的兒女,也讓許多孩子失去了母愛,是去了父愛。但他們失不掉的是我們?nèi)褡宓膼,我們大家就是他們的兒女,是他們的父母,是愛的源泉。年初的雪?zāi),覆蓋了半個(gè)中國,我們共同面對,現(xiàn)在的地震,搖撼了半壁江山,我們一起抗?fàn)帯!耙环接须y,八方支援”災(zāi)難出現(xiàn)在你們的身邊,但是面對它的',是我們所有人。因?yàn)槲覀兌际侵袊,我們就不可能拋棄我們的兄弟姐妹,因(yàn)槲覀兌际侵袊,所以我們要攜起手來,用愛的力量,譜寫愛的永恒,用愛與災(zāi)難做斗爭。
眼淚,在千千萬萬中國人的面頰劃過,愛,在千千萬萬中國人的心里沸騰,努力吧!加油吧!把愛傳遞給災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們,我們要站起來,抬頭挺胸,向?yàn)?zāi)難挑戰(zhàn)。相信自己,我們是最強(qiáng)的,我們一定能成功!因?yàn)槲覀兌际侵袊耍。。?/p>
地震優(yōu)秀作文 篇8
無情的地震,災(zāi)難的惡魔,你為什么會如此的殘忍與無情,你可知道你掩蓋的是多少人的生命,那些天真無邪、可愛純真的學(xué)生也未逃劫此難,他們是祖國的未來,是每個(gè)家庭的寄托。
“512”下午5點(diǎn)多,四川省汶川地區(qū)發(fā)生7.8級地震時(shí),電視、網(wǎng)絡(luò)不斷出現(xiàn)觸目驚心的一幕,殘酷的現(xiàn)實(shí)就這樣擺在我的面前。一座座樓房化為虛墟,多少鮮活的生命被埋在下方。幾座樓舍殘?jiān)珨啾,搖搖欲墜可能就在傾刻間倒塌化為廢堆。一條條道路被堵塞,有的道路嚴(yán)重開裂活像像張開血盆大口一樣隨時(shí)吞噬著生命,顯出它猙獰的面孔。一群群受傷的人們露出無奈的神情,眼睜睜看著自己的家園就這樣被無情的剝奪。妻離子散,家破人亡,上萬條生命被奪走,上萬人下落不明,生死未卜……
屏幕中的一付付痛心的畫面,一一雙雙驚恐的眼睛,一張張哭天呼地的悲痛。一付操場上,并排擺放著的孩子們的'尸體畫面,讓人揪心,舉國人民為之動容。此時(shí),我的眼睛也濕潤,如一塊大石堵住喉口,哽咽難止,心情沉重。
無情的地震,災(zāi)難的惡魔,你為什么會如此的殘忍與無情,你可知道你掩蓋的是多少人的生命,那些天真無邪、可愛純真的學(xué)生也未逃劫此難,他們是祖國的未來,是每個(gè)家庭的寄托,家長的希望,他們的童年就這樣在廢墟中化為泡影,還未享受到人間的美好時(shí),就這樣悄悄的走了。他們像小草一樣剛剛出芽,就這樣被你無情的雙手折斷、抹殺。而你有沒有想到,你這龐然天地需要這些年輕的一代去創(chuàng)造更好的未來,為何如此無情、殘酷、草率的對待這些年輕的生命呢?
可憐的孩子們,愿你們在天堂里過的安享快樂,沒有天災(zāi)沒有地震!
驚慌失措的人們在廢墟中等待親人生還的消息,渴求的眼神,無所適從地慟哭,哭聲震天動地,震撼著多少同胞的心,牽動著多少華人的心!
電視中一位醫(yī)生在接受記者采訪,他的孩子還被埋在廢墟中,至今下落不明。但他忍痛極大的悲傷,仍然堅(jiān)持在自己的崗位,醫(yī)治受傷的人們。這位父親面對鏡頭,落淚了。
地震優(yōu)秀作文 篇9
一方有難,八方支援。青海玉樹指揮部發(fā)布急需物資說明:目前,災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資、防寒物資。
玉樹——離天那么近的地方,那里的人民一定有玉石的堅(jiān)強(qiáng),有大樹的挺拔,深深地為你們祈禱。
一條黑色的消息出現(xiàn)在眼前,腦海里不由得冒出那殘墻斷垣的痛苦畫面,內(nèi)心如同灌了鉛一般沉重。
經(jīng)過512,又來了414,早上聽聞此消息時(shí),心情為之一沉,希望玉樹人扛住,我們在雞西為你們祈福,天佑玉樹!
地震無情,人有情,愿此次地震傷亡最少;愿那些倒塌的房屋能盡早重建,愿村民們盡早恢復(fù)往日的'生機(jī),走出地震陰影,愿所有的傷害降到最低;愿地震永遠(yuǎn)不要再來了。
早上還在睡夢中的時(shí)候,朋友來電,青海地震了!猛一驚醒,想起汶川受難的那些同胞們,不知道此刻災(zāi)情如何,但從心底為他們祈禱,愿他們一切安好!
那天同學(xué)們的心情很沉重,都通過各種途徑關(guān)注玉樹大地震的情況,我不能去參加救援,只能默默地為玉樹人民加油鼓勁,好想聽到災(zāi)區(qū)人民平安無恙的消息,合上雙手,為玉樹人民祈福!
看到新聞上說玉樹那里死傷人,想起了汶川可怕的場面,觸目驚心,又會有多少人無家可歸,又會有多少人頓時(shí)和親人陰陽兩隔,我的心被揪起來,如同在小學(xué)時(shí)看到那些含淚為汶川捐款的全國同胞們。玉樹,一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。
我們攜手度過災(zāi)難,昂起頭,你們會在廢墟中看到希望和明天!
玉樹臨風(fēng)本是一個(gè)美好的名字卻與災(zāi)難相連愿玉樹人民早日重建家園遠(yuǎn)離災(zāi)難。
人間有大愛,我們與玉樹心心相連!
關(guān)注青海,抗震救災(zāi),我們在一起!
不論發(fā)生什么,我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著,為愛自己的家人,也為自己愛的家人!為深陷災(zāi)難的人們祈福,珍惜自己擁有的,不抱怨!感恩生活。
讓我們一起為青海地震祈禱:災(zāi)難已到達(dá)頂點(diǎn),何處是你救助之標(biāo)幟?萬千世界的救助者。
地震優(yōu)秀作文 篇10
有些事情,過去的越久,在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經(jīng)發(fā)生在大雨中的一幕,我的心,就仿佛收到了重重的撞擊。
我是偏遠(yuǎn)農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生。小學(xué)一畢業(yè),我就得到離家十多里的一所中學(xué)讀初中。由于路遠(yuǎn)的緣故,我不得不住校。一個(gè)星期天我回家時(shí),順便帶了一本金庸的武俠小說回家。后來,因?yàn)榛匦L颐,卻忘了把書帶走。
第二天一大早,天陰沉沉的,空中飄著蒙蒙細(xì)雨。吃完早飯,正往教學(xué)樓走時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)了從校門外走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影。走近一看,原來是爺爺,我忙迎上前去。爺爺撐著一把舊傘,雙腳上沾滿了泥水,一只手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶,爺爺胸前的衣襟那里鼓鼓的,藏著什么寶貝呢?
見到我,爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來。天啊,正是我落家里的那本小說!爺爺說:“你這孩子太粗心了,昨天在家里看了一天的重要的書,竟然忘記帶來學(xué)校。我想今天上課你一定的.還得用的!睜敔斠贿吽Φ魝闵系挠晁贿呌檬帜ㄈヮ^上的汗珠,然后又問道:沒有耽誤你的學(xué)習(xí)吧?”
一剎那,我的臉上發(fā)起燒來。不敢抬頭看爺爺,結(jié)結(jié)巴巴的回答:“不,沒有——沒——沒有,其實(shí)——”“沒有耽誤就好,你讀書可要用功,爺爺連字都不認(rèn)識,家里就指望你了!這樣,我也好想你在外打工的父母交代啊!睜敔斆业念^,一邊說,一邊露出了笑臉。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里就像倒了五味瓶,不知是什么滋味。頓時(shí),一幕幕的畫面慢慢出現(xiàn)在我眼前:我仿佛看到了父母奔波在外的身影,我仿佛看到了爺爺早出晚歸的情形,我仿佛看到了奶奶日夜操勞的場景,而我······“天氣冷了,多穿些衣服,我回去了!闭f完?duì)敔斢肿哌M(jìn)了雨中。
雨還在淅淅瀝瀝的下著。我呆呆地望著爺爺遠(yuǎn)去的身影,再低頭看看手中拿著的書,視線不禁被淚水模糊了。這是,有一種聲音正慢慢地從心靈響起:“爺爺,放心,我會用心的。”
地震優(yōu)秀作文 篇11
“地震”,多么強(qiáng)悍的字眼,顫動著我的心靈,勾起了我的思緒。
“呯呯”一聲巨響,打破了屋子里的安靜,隨著聲音,我立即明白了這是從我屋子里發(fā)出的聲音,我放下手中的筆,快步向我的房間走去。
看著眼前的碎片,和弟弟驚惶失措的樣子。我立即明白了,這是我最喜愛的儲蓄罐呀,而現(xiàn)在卻化作碎片躺在地上。我的眼睛狠狠地瞪著這個(gè)罪魁禍著——弟弟。爸媽聞聲趕了過來,見狀,只好把弟弟領(lǐng)出去,同時(shí)安慰我。哎,只能認(rèn)倒霉了,打不能打,罵不能罵,只好捧著碎片惋惜。
為了這件事,我接連幾天不理弟弟,不過他也挺識趣,知道自己做錯了事,處處附和我說話。在我看來,打他出生那天起就和我搶東西,爸媽跟我搶,吃的、喝的跟我搶。如今就連我的私人空間也被他侵犯了,真是個(gè)名副其實(shí)的“小搗蛋”。
說也奇怪,這幾天弟弟就像變了個(gè)人似的.,整天閑不住,一會要幫媽媽買菜,一會要幫爸爸捶背,不知道又在打什么鬼主意。
“我的十元錢哪去了?”我翻箱倒柜找了半天,就是找不到我辛辛苦苦積攢的十元錢,對了,一定是他,除了他還會有誰。這時(shí)弟弟從外面回來了,手里還拿著一個(gè)精致的包裝盒,見到我滿臉笑容的說:“姐,我把你的儲蓄罐打破了,這是我買的新的,送給你。”我聽到這就更加生氣了!澳阏媸菚杌ǐI(xiàn)佛呀,拿著我的錢,買東西再來討好我。這時(shí)媽媽聽到了吵鬧聲,走了過來,聽我說了經(jīng)過,媽媽說:“你的十元錢在這呢!洗衣服時(shí),我給你拿出來了,這個(gè)儲蓄罐是你弟弟每天做家務(wù)得的錢,給你買的……”
聽著媽媽的話,我心里澎湃不已,原來一直在我眼里視為“小魔頭”“小搗蛋”的弟弟是那么有責(zé)任心,我深深的被打動了,望著滿眼淚花的弟弟,我知道,是我錯了,是我錯過了太多。
地震優(yōu)秀作文 篇12
“劉老師!你要小心點(diǎn)!”
清早,辦公室里的小紙條,在老師中間掀起了巨大的波瀾。竟然有學(xué)生寫條子警告老師,誰這么膽大包天?劉老師,是有著二十幾年班主任經(jīng)驗(yàn)的名老師,今年還評為“省優(yōu)秀德育工作者”,她這么可能被學(xué)生威脅呢?
年紀(jì)組長眉頭緊鎖著,他把那張字條收起來沒有讓劉老師看到。校長接過那張觸目驚心的紙條,大為震驚,這怎么可能呢?劉老師可是自己親手培養(yǎng)起來的德育典型,怎么會出現(xiàn)這種事情?校長想了想,還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過字條,血直往頭上涌著——怎么會這樣?沒有理由的,幾十年來,自己就一直把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,一心撲在工作上——可眼前這句警告卻又鮮明的擺在眼前。劉老師定了定神,把那張字條又看了一遍:這是一張普通的作文稿紙,也沒有什么特別之處,但是,細(xì)心的.劉老師還是透過字跡認(rèn)出來了,一定是小強(qiáng)寫的!
她把小強(qiáng)叫到辦公室。小強(qiáng)在全辦公室老師的注視中,瑟瑟縮走到了劉老師身邊,臉漲的很紅。其實(shí),在班級里,小強(qiáng)是一個(gè)很普通的學(xué)生,成績也很一般,平時(shí)也沒有什么違規(guī)亂記的行為,如果不是他自己承認(rèn)字條是他寫的,劉老師真的不可能把他和恐嚇信聯(lián)系起來。劉老師壓制自己心頭的怒火,平靜的問:“你為什么要寫這張字條?”“昨天您和我談話時(shí),我看您嗓子沙啞,又不斷咳嗽,聽天氣預(yù)報(bào)說,這幾天會有冷空氣入侵,我想提醒您注意,不要感冒了……”小強(qiáng)啜嚅著,眼神驚恐不安。
滿辦公室里的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的。自己一直把目光投向那些成績好、表現(xiàn)好的同學(xué),精力和心血都花在那些調(diào)皮的、成績差的學(xué)生身上,而小強(qiáng)一直被自己忽視了。這個(gè)失去雙親的孩子,自己只不過和他隨便和他交談了幾句,他竟銘記在心里。
劉老師的眼睛濕潤了,一滴淚水悄悄落在那張小小的紙上。
地震優(yōu)秀作文 篇13
2010年4月14日,在我國遼闊的大地上,青海玉樹——這個(gè)不幸的城市,被大地震恐怖的陰影籠罩著。
在那一瞬間,大地?fù)u晃了,房屋倒塌了,哭喊聲響起來了。這個(gè)從沒有人關(guān)注的城市陷入了一片凄涼與狼籍。
當(dāng)玉樹遭遇大地震的消息傳到了全國、世界各地時(shí),人們開始關(guān)注這個(gè)受災(zāi)的城市。當(dāng)他們看到了電視里的直播鏡頭那一座座倒塌的房屋殘墻,那一片片荒涼的廢墟,那一聲聲還帶著稚氣的叫喊,和找不到孩子的母親撕心裂肺的痛苦時(shí),人們流淚了,海外華僑流淚了。
同胞們掏出了平日的積蓄,積極地將一張張嶄新的百元大鈔塞進(jìn)了畫有紅十字的捐款箱,更有人將自己所有的錢財(cái)毫不痛惜地捐給了災(zāi)區(qū)!
一方有難,八方支援。國家人員帶著各地任命的愛心來到了青海玉樹,將錢捐給了災(zāi)區(qū),讓他們重建家園;他們給孩子們系上鮮艷的'紅領(lǐng)巾,那上面凝聚著同胞和各國人民的愛心。
搶險(xiǎn)救災(zāi)!戰(zhàn)士們接到了上面的指令,奔赴受災(zāi)地區(qū),不顧一切地用機(jī)器,雙手,不停地刨開瓦礫、磚塊,搶救著被石板壓在下面的人們,鮮血,染紅了戰(zhàn)士們的雙手與衣襟,可是他們并沒有注意這些,只有一個(gè)念頭:救人要緊!更有大批的志愿者奔向玉樹,喊著“我們都是玉樹人”的口號,與玉樹同胞攜手度過難關(guān)。
另外的學(xué)校、天安門廣場等地方都在為在這次地震中不幸死去的遇難者追悼,那金色的花瓣在河里緩緩地流著,送花的人們深情地呼喚:“一路走好……”
“玉樹,加油!”“我們和你們在一起!”“堅(jiān)持下去,玉樹!”大大小小的紙張貼滿了校園的宣傳欄,洋溢著中國同胞之間的愛。
玉樹,別怕!
我們和你在一起!
玉樹,祖國母親會永遠(yuǎn)保護(hù)你!
只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,有什么坎過不去的?這只是短期的困難罷了。
孩子,別怕!
我們永遠(yuǎn)和你在一起!
地震優(yōu)秀作文 篇14
“劉老師!你要小心一點(diǎn)!”
清早,辦公室里的一張小紙條,在老師心中掀起了巨大的波瀾。竟然有學(xué)生寫條子警告老師,誰這么膽大包天?劉老師,是有二十幾年班主任經(jīng)驗(yàn)的教師,今年還被評為“省優(yōu)秀德育工作者”,她怎么可能被學(xué)生威脅呢?
年級組長眉頭思索著,他把那張字條收起來,沒有讓劉老師看到。校長接過那張觸目驚心的紙條,大為震驚,這怎么可能呢?劉老師可是自己親手培養(yǎng)起來的德育典型,怎么會出現(xiàn)這種事情?校長想了想,還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過字條,血直往頭上涌著—怎么會這樣?沒有理由的`,幾十年來,自己就一直把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,一心撲在工作上—可手上的這句警告卻又鮮明地?cái)[在眼前。
劉老師定了定神,把那張字條又看了一遍:這是一張普通的作文稿紙,也沒有什么特別之處。但是,細(xì)心的劉老師還是透過字跡認(rèn)出來了,一定是小強(qiáng)寫的!
她把小強(qiáng)叫到了辦公室。小強(qiáng)在全辦公室老師目光的注視中,瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊,臉漲得通紅。其實(shí),在班級里,小強(qiáng)是一個(gè)很普通的學(xué)生,成績也很一般,平時(shí)也沒有什么違規(guī)亂紀(jì)的行為。如果不是他自己承認(rèn)字條是他寫的,劉老師真的不可能把他和恐嚇信聯(lián)系起來。劉老師壓制住自己心頭的怒火,平靜地問:“你為什么要寫這張字條?”
“昨天您和我談話時(shí),我看您嗓子沙啞,又不斷咳嗽,聽天氣預(yù)報(bào)說,這幾天會有冷空氣入侵,我想提醒您注意,不要感冒了……”小強(qiáng)懾懦著,眼神驚恐不安。
滿辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的,自己一直把目光投向那些成績好、表現(xiàn)好的同學(xué),精力和心血沒花在那些調(diào)皮的、成績差的學(xué)生身上,而小強(qiáng)也一直被自己忽視了。這個(gè)失去雙親的孩子,自己只不過隨便和他交談了幾句,他竟銘記在心里。
劉老師的眼睛濕潤了,一滴淚水悄悄地滴落在那張小小的紙上……
地震優(yōu)秀作文 篇15
青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級7.1級,震中在縣城附近。截止至19日上午8時(shí),地震已造成1944人死亡,216人失蹤,12135多人受傷。目前,災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳蓬、被褥、生活物資和防寒物資等。這一組組準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù),我們從表面看只能體會到一筆龐大的損失,而在災(zāi)區(qū)的藏族同胞們感受到的卻是巨大的悲痛。他們的這種失去親人的痛和家園破壞的悲,是我們無法想象的。
記者在超度儀式上發(fā)現(xiàn)一位4歲的小女孩,正和她的兩個(gè)姐姐在叩拜。記者了解到,小女孩的母親已經(jīng)在地震中去世,而爸爸則依然沒有聯(lián)系到。面對鏡頭,小女孩喃喃并羞澀地說著:“爸爸媽媽回家吧!”“回家”這個(gè)詞在小女孩的心里已不是一個(gè)普通的字眼了,它變成了一種奢望,變成了一個(gè)遙不可及的夢。
康卓今年才21歲,但已經(jīng)是兩個(gè)女兒的媽媽了。玉樹地震發(fā)生時(shí),8個(gè)月大的小女兒成林求措正在搖籃中酣睡。危急時(shí)刻康卓冒死沖進(jìn)危房,成功抱起了女兒。然而,房屋瞬間坍塌……“房子塌了,孩子沒了,什么東西都沒搶出來。”一提到小女兒的不幸,堅(jiān)毅的康卓不禁眼淚滾滾而下。在無情的地震中,母愛的偉大會永遠(yuǎn)在歷史的篇章上書寫,成為最光輝的一頁。
玉樹的一名代課教師當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),他的左腳被砸骨折,但是就是在這種情況下,他用雙手在廢墟中刨挖被困學(xué)生,直到右手骨折為止。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓且粋(gè)神圣的職業(yè),因?yàn)槟呐率窃谏庀绲臅r(shí)候,他還會一如既往地去愛,去保護(hù)他的.學(xué)生。
災(zāi)區(qū)跟我們一般大的孩子們,雖然沒有寬敞明亮的教室供他們上課,可這些并不能阻擋他們對知識的渴求——玉樹孤兒學(xué)校的黑板上,留下一行親筆寫的字:“新校園,會有的!新家園,會有的!”
盡管困難重重,但在社會各界的努力之下,學(xué)校陸續(xù)復(fù)課。孩子們重回課堂,重新燃起希望!
地震優(yōu)秀作文 篇16
今天,我們正在評講試卷的時(shí)候,忽然,地面搖晃了一下,我們覺得并非大事,便不理不睬。但后來,地面又劇烈地?fù)u晃了一下。我們大驚失色,轉(zhuǎn)身向操場里跑去。地面越晃越劇烈,很多女同學(xué)都嚇哭了。我也不例外。我的最麻吉的朋友鄭軻心趴在我的肩膀上嚎啕大哭,我安慰她,說:“別傷心,相信幸運(yùn)之神會保佑我們的!彼匀淮罂拗,好像生不如死。一塊磚頭落了下來。接著,又一匹磚落下來了。接著第二匹,第三匹。落下了足足有幾十多匹。我看了,面呈菜色。我忽然想起了在家的爸爸媽媽,我也忍不住掉下了淚。
過了一會兒,地震停了,可人們還沒從地震中回過神兒來。我在大哭,鄭軻心在大哭……大家都在為家里的父親母親擔(dān)心,那一刻,看著真揪人心!我不停地哭訴著:“萬一……爸爸媽媽在家里,房屋……坍塌了,那他們……豈不是要……,我不想成為一個(gè)無父無母的孩子!嗚嗚……”我臉面慘白,像發(fā)生了許多不幸的事情。鄭軻心哭得更為激烈:“嗚嗚……我的.奶奶還在家里呢……她年老體弱,怎么撐得住啊!嗚嗚……我受不了,我從未感受到過地震……我不要成為孤兒啊!”大家哭訴著,哭得越來越厲害。許多老師在組織學(xué)生,而學(xué)生們不愿洗耳恭聽。我說了一句莫名其妙的話:“是地心核爆炸了嗎?”“!”大家投來疑惑的眼神。我又哭訴著:“我寧愿自己死,也不要爸爸媽媽死。如果一切都還幸運(yùn),那么房屋就要坍塌了到時(shí)候,我住哪兒?我是不是要無家可歸?嗚嗚……我的爸爸媽媽,你們千千萬萬不要出事!嗚嗚……”哭了好一陣子,我們的眼圈都哭紅了。
媽媽來了!媽媽來了!!我撲到媽媽的胸懷里,生怕失去了她。鄭軻心哀求我把她帶走,我詢問媽媽是否同意,沒想到媽媽一口回絕。我問:“你好殘忍!那豆豆和鄭軻心怎么辦?”媽媽給我講了道理,我才明白了生命的重要性。
地震,但愿你一去將不復(fù)返!
地震優(yōu)秀作文 篇17
2008年5月12日,在四川發(fā)生了一場驚天動地的大地震,此次地震重創(chuàng)約50平方公里的中國大地!
就在這短短的幾秒鐘,讓往日美麗的四川變成了一片廢墟!就在那一刻,大地顫動,生死離別,讓我的心像被無情的刀子扎了似的,悲痛萬分!
當(dāng)我親眼看到那一個(gè)個(gè)生命危在旦夕時(shí),我卻不能去就他們;當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)小孩子找不到媽媽,哇哇大哭時(shí),我卻不能幫他們找媽媽!那種傷心,那種著急,使我不禁皺起了眉頭,使勁地跺了幾腳!最后,又無奈地做在沙發(fā)上,情不自禁地哭了起來……
我在電視、報(bào)紙、電腦上看到的那些感人的故事,使我永生難忘!比如:有一位母親,當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)死了,是被跨塌下來的房子壓死的!救援隊(duì)長在那位母親身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有3、4個(gè)月大的孩子,他毫發(fā)未傷。當(dāng)醫(yī)生解下被子準(zhǔn)備為孩子做檢查的時(shí)候,在被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條早已寫好的短信:“親愛的孩子,如果你還活著,一定要記。簨寢層肋h(yuǎn)愛你!”我看到這兒,便掉下了眼淚。我想:多么偉大的母親呀!再比如:有一位老師,叫做茍曉超。他在中午巡查孩子們午睡時(shí)發(fā)覺到了地震,他趕緊叫醒同學(xué),一邊帶領(lǐng)他們沖出教室,一邊急促地喊道:“快跑,學(xué)校要跨了!快跑,危險(xiǎn),快,快!”當(dāng)他最后一次跑進(jìn)教學(xué)樓救孩子時(shí),頂樓一下子跨了!磚塊、門窗壓在他身上,他馬上把兩名孩子藏入自己的懷中。“我……恐怕……不行了,快……快救孩子!”這是他向飛速趕來救他的老師和群眾說的話!我感動得已經(jīng)泣不成聲了!那位老師在那種時(shí)候想的不是自己,而是孩子啊……
我非常感動!我以前知道,母愛是無私的`!但我現(xiàn)在知道了,老師對學(xué)生的關(guān)愛也是無私的!我想說:“四川災(zāi)區(qū)的人們,你們要堅(jiān)強(qiáng)!中國人永遠(yuǎn)不會在困難面前倒下,從哪兒跌倒,我們就團(tuán)結(jié)一致,從哪兒爬起來!”
是呀,災(zāi)難雖然能摧毀我們的家園,但永遠(yuǎn)摧毀不了中國人團(tuán)結(jié)的心!
地震優(yōu)秀作文 篇18
國殤之后,唯有堅(jiān)強(qiáng)。
北緯33.1,東經(jīng)96.7,玉樹。一個(gè)全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
4月14日,原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前,商店老板們正在納客,出租車司機(jī)正駕駛著車輛,大人,小孩正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中酣睡……一切都是那樣地常態(tài)。
7時(shí)40分。一場突如其來的地動山搖,坍塌了四川汶川,也搖動了半個(gè)亞洲。
這一刻,山崩地陷,江河嗚咽。
這一刻,即成國殤。
面對災(zāi)難,世界聽到了一個(gè)民族的聲音:“任何困難都難不倒英雄的中國人民!”
面對災(zāi)難,激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的`愛心,人性之美,傾國傾城。無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動,無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場幫忙,扶老攜幼的捐款,挽起袖管的獻(xiàn)血,國旗為平民而降的震撼,蠟燭為逝者而燃的守夜,師生相擁而亡的鏡像,一個(gè)國家的總理在視察災(zāi)情時(shí),一副擔(dān)架正好過來,總理站到路邊,讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了,在性善性惡的千年辯題中,中國人關(guān)乎群體的自信,民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚,整個(gè)世界找回了愛的莊嚴(yán),不其而至的災(zāi)難,定格了那么多崇高,凝固了那么多神圣,引爆出那么多感動。
面對災(zāi)難,離去的安息,因?yàn)樯玫搅俗鹬。在汶川地震中,北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過,請你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒有來得及開放的花蕾,就已經(jīng)凋落了。不,他們不是凋落,他們已經(jīng)盛放過了。北川中學(xué)孩子們還說了一句感動我們的話:翅膀上馱著天堂親人的希望,你要高高飛翔。我想對玉樹的人們說:要堅(jiān)強(qiáng),我們與你們同在。
面對災(zāi)難,活著的更加珍惜,其實(shí)我們要好好珍惜生命,對于青海玉樹大地震。四川汶川大地震我心痛不已。面對災(zāi)難,我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。
加油啊玉樹!
地震優(yōu)秀作文 篇19
當(dāng)初那一幕,我終生難忘!房屋倒塌、山體滑坡,人們被掩埋在廢墟下;這種種景象,深深的印在我的心中!永遠(yuǎn)也不會黯淡!
本來美麗富饒的家鄉(xiāng)、轉(zhuǎn)眼間變?yōu)橐欢褟U土!如果是你?心情會怎樣?曾經(jīng)的以往,一去不再復(fù)返……誰,能忍受?
一陣地動山搖之后,許多人被掩埋在了那些土堆里。人們的生命遭受著巨大的打擊!“這里!這里!這里還有生命!”這聲音來源一個(gè)救援隊(duì)長的口中,當(dāng)?shù)弥有人可能生還的時(shí)候,他的聲音,給了救援人員異常的堅(jiān)定!轉(zhuǎn)眼間,所有的救援隊(duì)員都投入了緊張的救援工作當(dāng)中。余震一次次的襲來,被掩埋在廢墟底下的生命,也一次次面臨著危險(xiǎn)。那救援隊(duì)員呢?他們又何嘗不是?他們穿梭在曾經(jīng)美麗的城市上方,搜尋幸存的人。他們難道就不怕么?但是,他們只為了救人!只為了救出更多的人!只為了,只為了能看到更多鮮活的生命從他們的手中救出!他們拋去救援人員的稱號,也是個(gè)人!也是個(gè)有血有肉也會受傷的人!也是個(gè)有喜怒哀樂的人!如果回到曾經(jīng)的戰(zhàn)爭年代,他們就好比穿梭在槍林彈雨中的'英雄,為了保衛(wèi)祖國,為了保衛(wèi)自己的家園,為了保衛(wèi)所有他們至親的人,為了保衛(wèi)所有可能還不認(rèn)識的人!許多在余震中不顧性命危險(xiǎn)拯救他人的人,都付出了太多!有些甚至獻(xiàn)出了生命!這些人,他們沒有怨言。但是,救援的工作,必定是艱苦的!他們不需要為自己的生命擔(dān)憂,他們完全可以置之不理,但是,他們沒有!只因?yàn)樗麄冇幸活w為他人付出的心!如果沒有這些人,還會有我們現(xiàn)在的美好家園?如果沒有這些人,當(dāng)初埋在廢墟中的人怎樣獲救?這些人,是好樣的!
一方有難,八方支援!這句話深深呈現(xiàn)出了中國人的血脈相連!中國結(jié),就是一根絲線編成,它也有它的頭!正是這個(gè)頭,將我們中國人的心緊緊連在了一起!正是這個(gè)頭,才會有我們這些炎黃子孫的“情”!
地震優(yōu)秀作文 篇20
今天,我度過了一個(gè)平常的上午,而誰能知道,這平常的上午后居然有一個(gè)轟動全世界的下午,居然有一個(gè)充滿死亡的下午。
吃完午飯,我小睡了一會兒,便乘校車上學(xué)去了。到了學(xué)校,我和往常一樣,和同學(xué)有說有笑地走向教室。路程走過1/3左右,我習(xí)慣性地看了一下手表:14:28。這時(shí),前面的山突然搖晃起來,旁邊的報(bào)亭也劇烈地?fù)u晃,還發(fā)出巨大的響聲,我以為自己中午沒睡好,所以眼前恍惚。可是一個(gè)同學(xué)大聲疾呼:“地震!”我這才返過神來,用閃電般的速度跑向一棵茶杯口般粗的小樹,并死死地抱住它不放。后來,其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地涌過來爭先恐后地?fù)屩强眯?蓱z那棵剛長大的小樹被我們拉過去搶過來,好不痛苦!
地震終于平靜下來了,我們以為只是我們學(xué)校在搖,覺得非常好玩,因?yàn)檫@種游戲既驚險(xiǎn)又刺激。我們被激動沖昏了頭腦,一窩蜂奔向教室。半路上,我們見其他同學(xué)都往后校門跑,我們又跟著一窩蜂往后校門跑。后門的土坡上擠滿了人,有的'哭,有的笑,還有的呆呆的站著一動不動,老師們則在大聲地吼叫著疏散學(xué)生。對于他們的表現(xiàn),我真的很費(fèi)解:不就是大地?fù)u了幾搖嗎?至于這樣大呼小叫、哭哭啼啼嗎?后來從神色慌張的來接孩子的家長口里得知:這是中國建國以來最大的一次地震,他悄悄地來,就揮灑那么一下神功,便摧毀了數(shù)萬人美麗的家園,帶走了數(shù)萬人鮮活的生命。現(xiàn)在交通阻中斷、通訊中斷,還不知道震中在什么地方,更不知道受災(zāi)情況有多嚴(yán)重。更讓人提心吊膽的是:這么強(qiáng)的地震后面肯定有很多不小的余震!
我們害怕了,心里的激動和興奮完全被擔(dān)心和害怕代替了。后來我們被老師有序地帶到了操場,在操場上無聊地挨著時(shí)間。晚飯是在恐懼中吃的,覺是在操場上睡的,這讓我體會到了難民生活的滋味,也讓我知道地震是多么的無情!
地震優(yōu)秀作文 篇21
感動無處不在,就在生活的細(xì)節(jié)中,在每個(gè)人的心里,那位老漢,讓我終生難忘……
414青海玉樹地震了,地震后,那一個(gè)又一個(gè)的場景都讓人感到震撼?拐鹁葹(zāi),我們走上街頭,用我們的力量凝聚著路人們的愛心。
巨大的橫幅吸引著路人的目光,捐贈臺前圍攏了一群人。然而,人們都只是在觀望,我們也不喪氣,對每一個(gè)到來的人都笑臉相迎。“小姑娘,這兒是捐錢的地方不?青海地震了!币焕蠞h操著四川口音問道。我們順著聲音望去,一個(gè)背著布袋的`老漢正笑盈盈地望著我們,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了滄桑,樸素的衣服上打著幾個(gè)補(bǔ)丁。我甜甜地回了一聲:“是!”老漢小心翼翼地從口袋中拿出一個(gè)滿是污跡的皺布包,一角一元地?cái)?shù)著。我按住了老漢的手,把錢放回他的手中。老漢變得異常嚴(yán)肅,盯著橫幅許久,才說:“你們這兒不是捐錢的嗎?”“我……”我一時(shí)語塞,竟不知該怎樣回答。他鄭重地把錢交到我手中:“俺是四川人,地震苦!姑娘,這錢雖少,你收下吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一張一張地?cái)?shù)著,一枚一枚地算著,許久,昂起頭來,將錢放入了捐款箱,握著老漢那漆黑的手:“大爺,一共69元5角,謝謝您的捐贈!闭f這話的時(shí)候,我的鼻子酸酸的,眼睛里濕濕的,但是我強(qiáng)忍著沒有讓它流下來。此時(shí)每個(gè)人都頭來贊賞的目光,顯得那樣的真誠!斑@就好!”老漢露出了滿意的笑容,背起他的布袋,一步步遠(yuǎn)去。夕陽將他的影子拉得很長很長……我看到的,是老漢樸素的衣衫下,那顆金子般美好的心靈。
我不知道那69元5角是老漢努力多久的結(jié)晶,不知道那是老漢多少天的生活費(fèi),但心頭有一種滋味,我知道——那是感動。
路人們不再猶豫,紛紛慷慨解囊,捐款箱里的錢漸漸增多,老漢那整齊的69元5角在我的腦海中浮現(xiàn),那滿是笑容的滄桑的面容銘刻在我的心里……
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