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小學生爭吵作文

時間:2024-09-11 10:35:21 詩琳 小學生作文 我要投稿

【精選】小學生爭吵作文22篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學生爭吵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學生爭吵作文22篇

  小學生爭吵作文 1

  小白是二(2)班的小作家,文章寫得特別好,常常受到老師的表揚。

  有一次,小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲;鉛筆神氣極了,它說:“我太偉大了,我天天幫小主人寫文章,要不是我,小主人就受不到老師的表揚……”

  鉛筆的話還沒說完,橡皮就生氣了,它罵到:“你說什么!你寫錯字的時候,要不是我?guī)湍愀牧隋e字,你說不定就被小主人扔了!”

  這時卷筆刀來了,它對鉛筆和橡皮說:“你們不要吵了,你們都有自己的優(yōu)、缺點,不要……”“不要你管我們的事!”鉛筆接著卷筆刀說的'“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。

  第二天,卷筆刀很傷心,躲在了小白家的沙發(fā)下面;橡皮很生氣,離開了文具盒。小白到了學校,發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里,其它的都不見了。

  作文課上,因為沒有橡皮和卷筆刀的幫忙,小白寫得可難看了,受到了老師的批評。

  文具們知道錯了,鉛筆和橡皮不再生氣了,卷筆刀也不傷心了,它們同心協(xié)力,幫助小白寫作文。今后,小白的作文比以前寫得好,字比以前寫得還要漂亮。

  小學生爭吵作文 2

  有一天主人不在家,文具盒里面的東西都紛紛跳到學習桌上并發(fā)生了他們之間爭吵的談話。

  “哈哈,我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說,“每次主人寫作業(yè)的時候,都會用上我。”

  “切!我才最厲害,每次當鉛筆弟弟寫錯字的時候,我都會給他擦掉。”橡皮小姐很不服氣地說。

  這尺子開口了,說:“沒有我是不行的,因為每次主人劃線的`時候,我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣,那就不好看了。”

  “哎!最厲害的是我,每次主人都輕輕地拿,輕輕的放,輕輕地用,主人對我可好了!变摴P看不起地說。

  大家繼續(xù)爭吵著。

  鉛筆盒爺爺火冒三丈地說:“你們在我肚子里多暖和呀,要是沒有我,你們應該去喝西北風了,再說大家都有長處和短處!

  文具們聽了,紅了臉,低下了頭。

  小學生爭吵作文 3

  從前,有一對形影不離的好朋友——小兔和小狗?墒怯幸惶,不知什么原因,小狗和小兔吵架了。小狗最先發(fā)言:“你看看你自己的眼睛吧!這一定是看別人的東西看得眼睛都紅啦。哈哈哈,哈哈哈!”小兔聽了小狗的話后,爭辯道:“就你好啊!尾巴又長又黑,嗚,丑死了!”他們倆爭論不休……

  第二天早晨,陽光燦爛,小兔起床后,突然發(fā)現(xiàn)自己的尾巴變得又長又黑了。小兔子了,連忙跑去告訴自己的媽媽——兔女士,兔女士對小兔子說:“小寶貝兒,你想一想吧,為什么會變成這樣呢?”小兔子慚愧地對兔媽媽說:“媽媽,昨天我嘲笑小狗的尾巴又長又黑,丑死了!”兔女士聽了說:“那你去向小狗道個歉吧。”說完,小兔就向博士家走去。來到狗博士家后,小兔發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛變成紅色的.了。小狗看見小兔來了,就說 :“我真不應該嘲笑你!毙⊥靡舱f:“我其實也不應該嘲笑你的!痹捯徽f完,小兔握住小狗的手,小狗也握住了小兔的手。突然,一陣風沙吹來,小兔、小狗都閉上了各自的眼睛。睜開眼睛時,小狗的眼睛又變得那樣烏黑明亮、炯炯有神了!小兔的尾巴又變得小巧玲瓏了!

  小朋友們,我們不應該嘲笑別人,應該團結友愛地生活在這個美好的世界。

  小學生爭吵作文 4

  我和王妙可從一年級就是好朋友了,可是偶爾也會爭吵。二年級課間時,我和王妙可發(fā)生了爭吵。原因是我想寫作業(yè),可是王妙可偏要讓我陪她看書,我不同意她就生氣了。她說:“你就陪我看會兒書也不行!”我也生氣了說:“為什么一定要陪你看書啊!不能陪我寫作業(yè)啊!為什么什么都是你說的'算!”王妙可生氣的走了。

  王妙可走后,我就后悔了,心想:“要是我剛沒有對她發(fā)火就好了,要是我陪她看書就好了。唉!”

  我也想過跟她道歉,可又說不出口,就這樣,我和王妙可冷戰(zhàn)了很久。那幾天,我心情都不是很好。

  過了幾天,我終于下定決心向她說對不起。課外活動上,我找到王妙可,不好意思地說;“對不起,是我的錯,如果我陪我i你看書就行了你能原諒我嗎?”王妙可說::“當然可以!”說完,我們就和好了。

  小學生爭吵作文 5

  科學課到了,老師拿了一株油菜花,讓我們觀察哪個是雌蕊,哪個是雄蕊,半節(jié)課過去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水筆,我看了看抽屜,發(fā)現(xiàn)我的水筆沒有了,又看見徐一航正拿著和我一樣的筆玩,我連忙說:徐一航,那只筆是我的!徐一航皺緊眉頭說:憑什么說是你的!再說了,這筆是我昨天在學校門口買的!我聽了更加急了,心想:為什么偏偏在我丟失的時候,他卻有了這枝筆呢?以前,他的鉛筆盒里根本就沒有那只筆,真奇怪。

  下課后,我問沈愉佳:你有沒有看見我鉛筆盒里的那只筆?今天早上我看到過的',你還在用那只筆寫字呢!沈愉佳認真地回答。徐一航生氣地說:這真的是我在學校門口買的!不信你自己去問小店老板,真是的!我拿著上音樂課的東西,去上課了。

  音樂課上,徐一航對我說:看在我上課大部分都抄你答案,待會兒給你一塊錢。我不要你的錢,只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說。哼,那又不是你的筆!徐一航憤怒地說道。下課后,他臉上帶著笑容說:算了吧,我還是送給你吧!我拿著這只筆,興奮地跳了起來。

  通過這件事情,我一定要把自己的東西保管好,如果用好后你隨便放,準會丟失。

  小學生爭吵作文 6

  今天早上,我早早地來到學校里,開始新一天的學校生活。

  第一節(jié)課下課后,我還在坐位上準備第二節(jié)課的書本,可是我的同桌黃衍迪已經(jīng)和一些同學圍在我的位子旁邊玩塞爾號,胡旭相還霸占了我的座位。我一起身,大發(fā)雷霆,氣直往頭頂冒,結果把黃衍迪當作“出氣筒”,大聲說:“你就不能把他們帶到別的`地方玩嗎?”我這一說,反倒讓他更加我行我素,還反駁我一句“那別人也不肯呀!”他一邊說一邊還帶著一臉的壞笑。我原本會讓他在我的位子上玩的,可是他的笑讓我很不高興,心想:你不讓我開心,我也可以以牙還牙,讓你也不好過。于是,我和張溫唯一會兒拿他的漫畫書看,一會兒又拿他的毽子踢,果真把他惹得火冒三丈。他大聲吼道:“不許動我的東西!”然后又氣呼呼地去玩他的塞爾號了。就這樣,我們兩個成了“同桌冤家”。

  后來,我心里一直在想這件事是我的錯,應該向他主動承認錯誤,可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出口。過了一會兒,沒想到黃衍迪向我承認錯誤:“我不應該把他們帶到你的位子上。讓我們重新成為好朋友吧!”

  我想:同學之間應該和睦相處,互相幫助。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過,失去一個好朋友,等于失去一條生命。所以我們應該珍惜友誼。

  小學生爭吵作文 7

  今天,傍晚我們吃完晚飯,出去逛超市,順便在超市里買些零食呀,水果呀!

  到了超市,我們在門口選了一輛手推車,就進去了。我們一邊走,一邊看著貨架上的商品,有沒有搞促銷呀!有沒有我們需要的商品。當我們走到買達利園面包的地方。忽然,從旁邊傳來了一陣吵鬧聲。我們立馬抬起頭,朝爭吵的方向看去。原來,是一個超市的理貨員和一對年老的夫妻在爭吵著。我很好奇他們?yōu)槭裁匆常坑谑,我們推著車過去看個究竟。經(jīng)過一番了解,原來,是那對老夫妻想要買蛇果,而蛇果正在搞促銷,非常的便宜,那對老夫妻在購物車里選了很多的蘋果,想要把它們裝到袋子里。超市的理貨員說:“你們這個塑料袋要裝的話就裝,但不要多扯,放在自己的'口袋里,這個塑料袋,超市也是用錢買來的。”誰知,那對老夫妻聽到這番話后,氣得火冒三丈,說道:“你哪只眼睛看到我們藏起來了,我們這么多的蘋果,當然要用塑料袋裝起來的,要不然我們怎么拿呢?”雙方各執(zhí)一詞,吵得是不可開交。最后,在旁人的勸解下,總算是平息下來了。

  哎!我想:作為超市的工作人員,工作是那么地盡職,我覺得沒有問題。但可能言語上面表達地欠妥當,也許,就不會有這樣的誤會了。

  小學生爭吵作文 8

  在一個漂亮的文具盒里住著一大家子的.文具,它們每天忙著為小主人學習服務,生活得很開心。突然有一天,文具盒里的居民在爭吵:誰最重要。

  鋼筆姐姐驕傲地說:“當然是我最重要了,要不是我,主人語文再好,沒用我寫字,也沒用啊!”

  “誰說的!”鉛筆弟弟頂不服氣,“主人寫數(shù)學作業(yè)還不是用我寫?”

  “你寫錯字可是我?guī)湍悴恋模 毕鹌っ妹蒙鷼獾卣f。

  尺子也不慌不忙的說:“你們都錯啦,只有我才能把線畫直,還有,你們誰能說出3厘米有多長么?不能吧?!所以說,我最重要!

  削筆刀急忙說:“不對,不對,你們都不對,我最強壯,瞧我身體多么的堅硬,我才是老大!”就這樣,它們互不相讓,整天吵架,最后誰都不理誰。

  它們又開始不停地吵起來了,這時,文具盒發(fā)話了:“孩子們,其實你們都很重要,可是,沒有別人的幫忙,你們也不可能獨自做出一番大業(yè)績來,你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處啊,你們要互相取長補短。 

  居民們聽了,都羞愧地低下了頭。

  小學生爭吵作文 9

  從前,我有兩支筆,一支彩筆,一支鉛筆。

  驕傲的彩筆看不起鉛筆,常常奚落它。 “你敢跟我比誰的顏色美嗎?”彩筆傲慢地問。 “不敢,彩筆兄弟!便U筆謙虛地回答。 “就知道你不敢,懦弱的東西!”彩筆說,帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實不敢跟你比美,但不是懦弱!便U筆爭辯說,“我們生來就是用來畫畫的,說到畫畫,我并不比你差。再說……” “住嘴!”彩筆惱怒了,“你怎么敢跟我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會被主人扔掉,我卻永遠被主人稱贊! “何必這樣說呢?”鉛筆說,“我們還是一起幫主人畫畫吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到恥辱,你算什么東西!”彩筆說,“走著瞧吧,總有一天,主人會把你扔掉。” 鉛筆不再理會彩筆。

  上美術課了,我先用鉛筆勾畫,再用彩筆畫畫,畫出了一幅美麗的'畫,受到了老師的表揚,我說:“彩筆和鉛筆真好用。” 第二天,彩筆想起了昨天的事,說:“對不起,鉛筆。以前是我太狹隘了,我們還是一起幫主人畫畫吧!” 鉛筆愉快地說:“好的。” 之后彩筆和鉛筆就一直陪伴我,直到未來。

  小學生爭吵作文 10

  夜深人靜,勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我家的廚房傳出來一陣吵鬧聲。

  我小心翼翼的'走進廚房,聽聽它們正在說什么。

  原來,它們正在爭論誰的功勞最大,別人還沒說,碗先發(fā)話了:"要說功勞嘛,一定是我最大,你們想想,主人沒了我,他怎么盛飯呢?"筷子挺挺身子,不服氣地說:"得了吧,功勞一定是我最大,主人吃飯的時候,都必須用我來夾菜和飯,如果沒了我,主人怎么吃飯!"聽了它們的發(fā)言,勺子舉起袖子說:"如果沒有我的話,主人怎么喝湯!"

  碗圓滾滾的,搖搖擺擺地走過來,生氣地說:"我的功勞一定第一!"筷子面紅耳赤地說:"你們誰也別跟我爭,我絕對是第一!"勺子天生的大嗓門,它嚷著:"無論怎么樣,我都是第一!"

  鍋聽了它們的話,想了一會兒,對它們說:"你們不要在爭了,主人不管失去誰,她都會很緊張的,所以,你們在主人的眼里都是最重要的。"

  它們聽了,低下了頭......

  小學生爭吵作文 11

  一天夜里,小明的文具盒里發(fā)生了一場爭吵,文具盒里的伙伴們個個都爭得面紅耳赤,誰也不肯輸給誰。

  引起這場爭吵的是鉛筆,鉛筆生氣地說:“我應該是老大,因為所有的畫家、文學家都要用到我,所以老大只有我才能當!毕鹌ひ膊徽J輸,它氣憤地說:“我應該才是老大,因為如果沒有我,畫家、文學家他們要是畫錯了、寫錯了,還不是我去把畫錯的、寫錯的擦去,所以我應該是老大才對!鞭D(zhuǎn)筆刀雖然表現(xiàn)得心平氣和,但是它也不甘示弱地說:“我應該是真正的老大才對,因為要是鉛筆芯斷了的話,要不是我把筆芯搞出來,它們又怎能發(fā)揮作用。所以只有我才能算得上是真正的'老大”它們盡管已經(jīng)爭得面紅耳赤,但仍不分勝負,眼看就要打起來了!

  第二天,小主人用它們的時候,誰也肯不讓小主人用,因為它們昨天夜里吵得太兇了,所以誰也不甘示弱。小主人一氣之下把它們統(tǒng)統(tǒng)都扔到了垃圾桶里,它們在垃圾桶里面你看看我,我看看你,誰也不知道是怎么惹小主人生氣的,最后“哇”的一聲都大哭起來。

  小學生爭吵作文 12

  一天,雨過天晴,清風徐徐。池塘里,一只青蛙正坐在碧綠的荷葉上唱歌,一只紅蜻蜓正在空中悠閑地飛來飛去,一條小魚正在荷葉下面快活地游來游去。

  這時,青蛙止住了歌聲,對蜻蜓叫道:“嗨!小不點!不要飛來飛去晃我眼睛了!你能像我一樣唱出動聽的歌嗎?能像我一樣成為一名田園衛(wèi)士嗎?”

  蜻蜓像直升飛機一樣停在半空中,不服氣地說:“哼!你以為自己會唱歌就了不起了?你能像我一樣成為飛行之王嗎?你能像我一樣,每天邊飛邊吃掉1000只小飛蟲嗎?我不也是田園衛(wèi)士嘛!”

  荷葉下的`小魚聽見了他們的爭吵,“騰”地一聲躍出水面,不以為然地說:“不就是能吃幾只蟲子嘛,有什么好炫耀的?你們能像我一樣在水中一邊靈活游動一邊消滅浮游生物嗎?我可是江河湖海的環(huán)保使者呢!”

  荷葉阿姨一直在忙著裝扮池塘,她抖了抖身上的汗珠,和藹地說道:“孩子們,別吵了。你們每個人都有自己的本領,都給人們做出了很大的貢獻,都是大自然的守護神。天剛放晴,還是趕緊工作吧!”

  聽了荷葉阿姨的話,他們都不好意思地忙活了起來。

  小學生爭吵作文 13

  夜深人靜了,小主人甜蜜地睡著了,文具盒里卻熱鬧非凡。原來文具們都爭先恐后地發(fā)言,表白自己的功勞最大。

  你瞧,每個文具都爭得面紅耳赤,不可分交。細長的鉛筆搶先說:“要論功勞最大,當然非我莫屬!我為小主人寫出漂亮的字,立下汗馬功勞!”鉛筆話音剛落,橡皮就很不服氣地說:“哼!要不是我 ,小主人寫錯了字,怎么辦?每次還不是我挺身而出,幫忙擦干凈嗎?應該我的'功勞最大!”削筆刀驕傲得對鉛筆說:“我才是最厲害的!如果沒有我?guī)湍阆骱,你能寫字嗎?”高高直直的尺子發(fā)話了 :“你們都算不了什么,我的功勞才最大!小主人筆下的一條條直線,可都是靠我筆直的身板畫出來的。”他們誰也不甘示弱,爭論個沒完沒了。

  這時,一直在一旁沉默不語的文具盒發(fā)言了:“你們各有各的本領,并為小主人盡全力效勞。小主人的學習離不開我們每一個人,我們應該團結起來,一起幫助小主人學習,只有這樣,才是最完美的。 ”聽了文具盒的話,他們臉都紅了,慚愧地低下了頭。

  從此,他們再也不爭吵了,而是團結起來,齊心協(xié)力地為小主人服務。

  小學生爭吵作文 14

  前天晚上我和媽媽大吵一架,吵得很兇!媽媽說我不要強,墮落不好好學習,越來越不像她的女兒了。說實話我真的沒有媽媽要強能吃苦的勁頭,這是我最大的缺點,我承認!現(xiàn)在想想媽媽批評得挺對的!

  我很后悔,不應該那樣頂撞她,可是說,我的媽媽這一輩子最大的希望就是讓我幸福。她總覺得沒能給我一個完整的家庭對我很愧疚,所以一直以來她都在努力補償我。真的,媽媽你一點都沒有虧欠我。是你的愛都讓我不知道拿什么去償還,我不知道我有沒有這個能力,雖然你經(jīng)常說什么都不要我的,但是我真得很希望有一天我能給你最幸福的生活。媽媽經(jīng)常說我是她生命的全部,我說媽媽是我精神的支柱!因為我知道她永遠不會拋棄我,當我受傷的時候肯定媽媽是第一個出現(xiàn)的',當我委屈的時候媽媽肯定是我的傾訴對象。

  我知道這個世界上最愛我的人就是我的媽媽,所以不為別人就為媽媽我也應該做出點什么讓她欣慰,不能讓她傷心。如果連她都傷心了,不要我了我都不知道生命的意義了!

  所以媽媽你放心吧,我不會辜負你的,我不會讓你失望的,嗬嗬,會讓你為我驕傲的!

  小學生爭吵作文 15

  返校了,我的語文期末試卷發(fā)了下來,我坐在椅子上仔細地看著試卷……突然,我被一陣激烈的爭吵聲吸引了過去,我定睛一看:原來是批改符號正在開大會。

  事情是這樣發(fā)生的,我的語文試卷發(fā)了下來,對號就在各種符號面前炫耀自己的功勞,對號說:“要不是我來了,小主人的卷子還不得是零分?”波浪線聽了,不樂意了,它說:“我的作用是畫出作文里的好詞好句,要是沒有我,小主人的作文還不是要扣分?”對號和波浪線吵得不可開交,兩個人的臉氣成了紫紅紫紅的茄子色,肚子氣得像個大皮球,臉氣得更紅了,小拳頭緊緊地握著,好像馬上就要開戰(zhàn)了。其它各種符號在一旁一句話也不說,它們覺得自己都是一些不好的符號,小主人扣分都是因為自己。

  我親眼目睹了這一符號爭吵的激烈場面,和藹地對符號們說:“差號不是完全的壞呀,它可以及時糾正錯誤;問號也是好樣的',可以及時告訴我文章中的錯誤和不通順的語句。圈圈號可以及時糾正我寫錯的字詞……你們可以幫助我不斷改進,不斷努力,不斷進取!如果卷子上都是對號,我還會進步嗎?”批改符號們聽了,都開心地笑了。

  小學生爭吵作文 16

  一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,你看我有多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開我!

  “哼!”修正液說:“我的用處比你大。如果沒有我?guī)椭魅烁恼e誤,主人的作業(yè)、試卷就會錯得一塌糊涂。怎么樣,我的用處……”

  “住嘴!”站在一旁的尺子憤怒了,“我的用處比你們倆都大。主人寫數(shù)學作業(yè)、數(shù)學試卷時都要用到我,要是我不在場,主人的筆算題上就會被老師毫不留情地畫上一個大大的`×,把主人的心都刺痛 了。況且,我和圓珠筆都不會消失。你呢?你算什么東西?”

  修正液不服氣,說:“不消失又怎么了,我是最忠心為主人服務的,還經(jīng)常受到主人的寵愛呢!”說著說著,修正液翹起了小尾巴!澳氵@個東西還敢頂嘴?”圓珠筆和尺子異口同聲地呵斥道。它們你 一言,我一語,吵得不可開交的時候,小明來了。他對文具們說:“你們各有各的用處,我缺一個也不行!

  圓珠筆、修正液、尺子聽了,紅著臉,低下了頭。從此以后,它們和睦相處,忠實地為小明服務。

  小學生爭吵作文 17

  文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀……它們朝夕相伴,相處得還很不錯。

  一天,文具盒里突然鬧翻了天。鋼筆說:“我是主人的得力助手,我的主人已經(jīng)讀三年級了他的學習總少不了我!睙o論是寫做文,寫數(shù)學、練字都得用上我,你們說:“看是不是很厲害呢?” 鉛筆聽見了生氣走過來說:“我才是主人,小朋友們寫子用我,沒有我怎么寫字啊,我才是主人呢?”一會橡皮又說:“如果寫錯了,沒有我,怎么擦呀,我才主持人呢?”尺子有又了說:“量長度單 位的時候,可一用我呀,如果有我,怎么量啊!我才是主人呢?”削筆刀又來說:“如果鉛筆斷了,沒有我怎么削啊,我才是主人呢?”

  文具盒被吵得捂住耳朵,大聲說:“不要吵。”所有的.文具都被下住了,終于停止了爭吵。文具盒放慢了語調(diào)說:“你們太驕傲了,只是看到了自己的優(yōu)點,其實每個人都有自己的長處,大家要 團結起來,才能發(fā)揮到自己的長出處,為小主人服務。”文具們聽了都覺得自己很慚愧,表示今后不在自大了,要互相團結。

  小學生爭吵作文 18

  “我的功勞最大!”電腦里傳來了一陣吵聲。哦,原來是植物們在爭功豌豆射手說:“按道理說,我應該最有用。你看,主人哪一關不選我來攻擊僵尸?” “雖然每關都有你,但也少不了我!”堅果墻說,“要不是我在前線抵抗,你能這樣威風嗎?”

  這時,寒冰射手站出來了,昂首挺胸地說:“你們沒有資格談功勞,要不是我把僵尸的動作減慢了,你們能活到現(xiàn)在嗎?哼!”

  櫻桃彈不耐煩了,焦躁地說:“你們的功勞都沒我大,要不是我在危機關頭把一大片僵尸炸死的話,僵尸早就把你們給吃掉了!所以我的功勞最大!

  “無論如何,我的`功勞最大……”植物們吵得不可開交,唯獨向日葵一言不發(fā)。主人聽到吵聲,過來把植物們都批評了一頓:“你們的功勞都不大,看,向日葵兢兢業(yè)業(yè)地生產(chǎn)陽光,把你弄出來,如果沒有向日葵,你們能出現(xiàn)嗎?你們要向向日葵學習學習!

  植物們鴉雀無聲,感到十分愧疚。這時,一大波僵尸來了。所有植物萬眾一心,齊心協(xié)力,把僵尸消滅了。

  小學生爭吵作文 19

  一天,主人小美寫字得了全國第一名,她可高興了,可在她書包里卻有一對冤家——鉛筆和橡皮,他們發(fā)生了激烈的爭吵。讓我們聽聽他們在吵什么?鉛筆得意地說:“要不是有了我,小主人怎么寫字?怎么得第一呢?”橡皮聽了,不服氣,大聲喊道:“沒了我,小主人寫錯了字,還會得第一嗎?”就這樣吵了一天一夜也沒吵出個結果。

  第二天,上寫字課了。小美拿出鉛筆,準備寫字,剛要寫的時候,鉛筆卻一直往后面跳,本子上的字東倒西歪,小美拿起橡皮準備擦,橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動。小美見了急的不知道怎么辦。二十分鐘過去了,老師讓同學們交習字冊,發(fā)現(xiàn)小美習字冊上的字歪歪扭扭的,批評道:“小美,你的習字冊上的字怎么這么難看?你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應付作業(yè)了嗎?”小美只得委屈地拿回習字冊重寫。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵,非常自責。鉛筆對橡皮說:“都怪我,要不是我剛才一直往后面跳,小主人就不會挨老師的'罵了。”橡皮也垂著頭,慚愧地說:“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字,她也不會哭了!彼麄z追悔莫及,決定不再爭吵了。

  從此,他們互相合作,成為了非常要好的朋友。

  小學生爭吵作文 20

  夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚,哦,原來是小主人書包里的鉛筆,直尺,彩筆,文具盒與字典在爭誰最有功勞。

  首先發(fā)話的是鉛筆:大家看看我,語文,數(shù)學,英語那項科目不需要我?如果沒有我,小主人就要被老師批評。鉛筆一說完,字典就立刻反駁道:鉛筆,你不就能寫字嗎?當小主人不知道的字時,還得找我呢!字典剛說完,直尺就開始冷嘲熱諷起來:字典,你不就只會查幾個字嗎?上數(shù)學課,老師叫我們畫圖形,小主人還得找我呢!要說畫畫我可是小主人‘必備工具’,如果沒有我,小主人的畫就一點兒也不美。彩筆開始大聲嚷嚷起來。你們別爭了,我才是最棒的!如果小主人沒有我,鉛筆,直尺,彩筆等學習用品都會沒地方裝的!文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱,只聽見我最厲害的聲音。他們四人吵得不可開交,他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的'書包。書包說:孩子們,別吵了,你們各有各的長處。你們都在為小主人服務,不應該吵鬧,要團結合作才對。聽了書包的話,文具們都紅著臉,低下了頭。

  從此,文具們不再吵鬧,團結合作。因此,小主人得到了老師的贊賞。

  小學生爭吵作文 21

  我有一個文具盒,文具盒里住著三個兄弟——修正、鋼筆和墨水瓶,它們一向很隨和,從來不吵架。但是,今天它們卻大吵了一架。

  它們在吵什么呢?原來,它們在比誰的本領大。我鋼筆說:“我的本領當然是最大的',每次小主人都拿我來寫字!

  修正帶說:“切,你還說呢,你寫了那么多的錯別字,哪個不是我?guī)湍阈拚陌!?/p>

  一直不發(fā)話的墨水瓶不樂意了,說:“你們的本領都沒我大,鋼筆沒墨水的時候,不都是我?guī)退虻!”文具盒發(fā)話發(fā):“不要吵了,你們比賽吧,看誰能寫出漂亮正確的字!

  它們都欣然同意了,開始比賽了,鋼筆寫了幾個字就寫錯了;墨水瓶里的墨水把紙染得烏黑烏黑的;修正帶就更別說了,它把紙變成纏滿繃帶的病人。后來,它們齊心協(xié)力,鋼筆寫了錯字,修正帶修掉,鋼筆沒墨水了,墨水瓶幫鋼筆打墨水。這樣,不一會兒它們就寫了許多漂亮的字。

  文具盒看到了,高興地說:“看到了吧,這才是兄弟,團結就是力量!”

  它們不吵架了,又變成了從前的好兄弟。

  小學生爭吵作文 22

  一個夜深人靜的夜晚,小主人早早地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),突然傳來一陣陣吵鬧聲,咦!是哪里發(fā)出來的`?原來是從鞋柜里發(fā)出來的,就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  球鞋大聲地說:“你們當中只有我最厲害,不信你看墻角上一張張的獎狀,不都是小主人穿上我以迅雷不及掩耳之勢的速度一下子就到終點了,甩了他們一大節(jié),想得第一名就是分分鐘的事情,就你們得個最后一名都很困難”

  皮鞋一臉嫌棄地說:“看你那臟兮兮的樣子,小主人的爸爸整天都穿著我,你看這幢房子都是小主人的爸爸穿上我掙錢買來的,如果不是我們,也許你還來不到這個家,你看主人整天都拿鞋油給我反反復復地刷,有時小主人爸爸節(jié)假就把我拿到陽臺上面去曬太陽!

  高跟鞋終于憋不住了說:“小主人的媽媽特別愛臭美,每天都穿著我去逛街,還穿著我去參加晚會,大家都夸我漂亮。你看我多漂亮!

  鞋柜爺爺被吵醒了,他說:“你們要和平相處,不能只看別人的短處,也要看別人的長處。要學會虛心學習。”

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