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溫暖的旅程作文

時(shí)間:2022-03-30 08:37:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

溫暖的旅程作文【熱】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的溫暖的旅程作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖的旅程作文【熱】

溫暖的旅程作文1

  昨天,我很長(zhǎng)一段時(shí)間都在給我的同學(xué)王詩(shī)妤打電話,因?yàn)椋洗巫鐾炅似炊雇浤昧。我要上課,沒(méi)時(shí)間拿,所以就讓她幫我拿了。雖然她答應(yīng)周一幫我?guī)?lái),第二天卻把這些事忘得一干二凈,我問(wèn)她時(shí),她說(shuō):“也沒(méi)想起來(lái)!币恢钡缴险n鈴響了她才想起來(lái),說(shuō)好昨天晚上讓我提醒她,所以,我才一個(gè)勁地給她打電話。她向我保證明天一定幫我?guī)?lái)。

  第二天,果然把我的拼豆拿回來(lái)了,這個(gè)經(jīng)過(guò)讓我感動(dòng),在放學(xué)的時(shí)候,我的同學(xué)王可又做了一件令我非常感動(dòng)的'事,在整理書包的時(shí)候,我不小心把上面的掛飾品弄斷了,我那時(shí)也沒(méi)怎么注意,就走出了校門,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我書包上的掛件掉了,可是我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)放學(xué)了,我看見(jiàn)王可站在那里,就讓她幫我看著書包,自己飛奔到樓上,可找了半天,也沒(méi)見(jiàn)它的影兒,后來(lái),我問(wèn)了做值日的同學(xué),他們說(shuō),被一位男同學(xué)拿著,我找到了他,就立馬跑上前去,問(wèn)他要來(lái)我的掛件。我又以“火箭”般的速度跑到了門口,這時(shí),我看見(jiàn)王可還在那里,但是令我驚訝的發(fā)現(xiàn),王可的爸爸也在那里,原來(lái),王可為了等我,已經(jīng)耽誤了很長(zhǎng)的時(shí)間。

  第三天,看到眼前的一幕,我的眼圈不禁紅了,原來(lái),我有一個(gè)這么好的朋友,內(nèi)心涌起了一股溫暖的熱流。

溫暖的旅程作文2

  九月份的秋季。當(dāng)我還沉浸在美好的假日氣氛中,新學(xué)期已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息向我走來(lái)。

  變了、一切都變了。班級(jí)里一張張熟悉的面孔少了,學(xué)習(xí)壓力大了,學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了。這突然而來(lái)的變化打的我茫然無(wú)措。我如同孤身一人坐著木筏漂浮在太平洋上,碩大的天地間,仿佛只剩下我一個(gè)人,我沒(méi)有指南針,只能蹲在木筏上掩面流淚。

  突然我冰冷的手有了溫度,我就像在黑暗中的洞穴中遇到光一樣。我仰起頭,一雙眼睛照亮了我,她的`眼睛美的就像山間叮咚響的泉水,把我從黑暗的洞穴中帶出來(lái)。她溫暖的手心,溫暖了我;她陽(yáng)光般的性格,照耀了我的半邊臉龐,而另外半邊又該怎么辦呢?

  你那么好,讓我離不開(kāi)你。關(guān)系越好,距離越近。以前的我或許不相信人們所說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”,但是當(dāng)實(shí)時(shí)擺在眼前,我卻不得不信。

  大大小小的爭(zhēng)吵,讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能,因?yàn)槭チ四悖揖褪チ朔较颉?/p>

  風(fēng)吹來(lái)了夏日的氣息,暑假來(lái)了,整理一下自己。

  新的旅程很美。

溫暖的旅程作文3

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多難忘的事情,其中有一件事,我印象非常深刻,就是父母的關(guān)愛(ài)。

  在上個(gè)學(xué)期,我們班因?yàn)橐淮蝹魅静《嗤Un,我也不幸被傳染了。一回到家媽媽就把我抱到了床上讓我躺下來(lái)好好休息。到了晚上,我突然發(fā)高燒,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“這下怎么辦,我就這么一個(gè)孩子,如果腦子燒壞了,我可怎么辦”。接著,她在班級(jí)群里問(wèn):“有什么方法可以治療諾如病毒”?群里的家長(zhǎng)回答:“治療諾如病毒最有效的方法就是喝水,只要不停地喝水,就可以把肚子里的細(xì)菌沖走。”后來(lái),媽媽就照著他們說(shuō)的做了,高燒終于退了一點(diǎn)。但是,她一夜都沒(méi)有睡好。

  第二天,在新昌工作的爸爸回來(lái)了,特意從新昌趕回來(lái)看我,我非常高興。可是,過(guò)了一會(huì)兒我就吐了,爸爸把臉盆拿過(guò)來(lái)讓我吐在里面。接著,我睡著了。

  一天又一天過(guò)去了,我的.病終于好了,還得多虧我的父母。要不是他們,我現(xiàn)在估計(jì)還病著呢。等我長(zhǎng)大以后,我一定要回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

溫暖的旅程作文4

  人生,也許有很多溫暖的事,使你的生活更加充滿色彩,在我的生活中也有一件事使我溫暖。

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我們正在打籃球。

  當(dāng)籃球打地正激烈時(shí),有一個(gè)人突然向我飛奔而來(lái),把我推倒在地上,他看見(jiàn)我倒在地上便立馬逃走,我的好朋友跑過(guò)來(lái)扶我,我當(dāng)時(shí)痛得站不起來(lái),好像被釘在地上?墒,他并沒(méi)有放棄,而是對(duì)我說(shuō):“你一定不會(huì)有事的`,相信我!”這讓我渾身上下充滿了一股力量,心想:他都來(lái)鼓勵(lì)我了,我必須站起來(lái)。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”“我沒(méi)事!”我說(shuō)話的聲音很輕。他又問(wèn):“你可別硬撐著,快告訴我!”我說(shuō):“這痛!”說(shuō)著指了指大腿。

  他二話不說(shuō)就把我扶起背著我往樓上跑,“你要帶我去哪里?”我問(wèn)道!叭メt(yī)務(wù)室!”他氣喘吁吁地說(shuō),似乎我的傷刻不容緩!澳悄愕纫幌逻要上課呢?”我問(wèn)道!皼](méi)關(guān)系,你的傷比課重要!”說(shuō)到這句話時(shí),我感到無(wú)比的溫暖。當(dāng)他把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)我看見(jiàn)他的衣服被汗水浸透了,我那裂開(kāi)的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。

  這使我久久不能忘記,這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現(xiàn)!

溫暖的旅程作文5

  還記得在四年級(jí)的一個(gè)早上,一件事情要我既痛楚又溫暖。

  那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我與一些同學(xué)們?cè)谏炫_(tái)上玩捉人。升旗臺(tái)有點(diǎn)兒高,并且是硬青石板造的。大家平常就在那里跳來(lái)跳去,悠閑自在,十分歡樂(lè)。

  “來(lái)啦!來(lái)啦!”我們班的周瀚伽跑來(lái)告知大家捉人的那人來(lái)啦。其他同學(xué)們都輕輕地一跳,跳上旗臺(tái),因?yàn)槲覍?duì)著同學(xué)們模樣往上一跳。忽然,我感覺(jué)一條腿的膝關(guān)節(jié)一陣劇烈疼痛,我趴到了旗臺(tái)上,哀叫一聲:“啊,好疼!”轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),才發(fā)覺(jué)被旗臺(tái)的角撞了一下。我的腿鉆心得痛,覺(jué)得天好像暗了,太陽(yáng)都不璀璨了。這時(shí)候,上課鈴響了,周瀚伽她們跑了回來(lái),將我扶下旗臺(tái),隨后周瀚伽就扶著我回教室。

  我的腿愈來(lái)愈痛了,此刻,隱隱約約見(jiàn)到一個(gè)身影沖過(guò)來(lái),扶著我另一只手對(duì)周瀚伽說(shuō):“我們一起把張寧捷扶回教室吧!备鶕(jù)響聲,.我了解,他是大家的金元亨。

  大家慢慢地走向教室,離教室愈來(lái)愈近。回頭瞧瞧大家一路走來(lái),我眼中的自己溫暖的旅程,盡管我的.腿疼,但心是溫暖的。

  友情是溫暖的,是友情陪我踏過(guò)了這一條艱辛而又痛楚的路。

溫暖的旅程作文6

  在我的生命歷程中,很多事我已經(jīng)漸漸淡忘了,可是這件事卻時(shí)刻縈繞在我心中,讓我久久不能忘懷。這件事像是一縷金色的陽(yáng)光,拂過(guò)我的心田。

  有一天上語(yǔ)文課的'時(shí)候,我的腦袋突然疼起來(lái),老師馬上發(fā)現(xiàn)了我異樣的狀況,同學(xué)也都急忙跑了過(guò)來(lái),有的同學(xué)給我倒水,有的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況。這時(shí)老師給我的家長(zhǎng)打電話,讓同學(xué)們照顧我。讓我感動(dòng)的是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)上好語(yǔ)文課而悶悶不樂(lè),他們都盡心盡力地照顧著我:有的同學(xué)帶我去量體溫,一聽(tīng)到我38度8時(shí),一下子慌了手腳。因?yàn)槟菚r(shí)還是一年級(jí),還有一個(gè)小朋友急哭了,他們連忙去告訴老師,老師讓別的同學(xué)不要打擾我,讓我自己休息,他幫我整理書包。因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)背誦組長(zhǎng)英語(yǔ)老師對(duì)我特別關(guān)心。后來(lái),媽媽在校門口等我,老師讓一個(gè)同學(xué)幫我背書包,一個(gè)同學(xué)扶著我出了校門;丶液螅瑡寢屄(tīng)說(shuō)了情況,趕忙在班級(jí)群上感謝大家。一想起白天的情形我的淚水頓時(shí)盈滿了眼眶。

  我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭一樣,我們一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷了許許多多的事,這些故事有酸、有甜、也有苦。不管怎樣,我們大家都會(huì)相互幫助,就像是兄弟姐妹似的。

  一想起這件事,我就覺(jué)得自己很幸福,很快樂(lè)!

溫暖的旅程作文7

  早晨的陽(yáng)光照射坐在火車窗邊的我,愉快的北京之旅就此開(kāi)始了。

  滿懷激動(dòng)的我,下了火車,好奇地望著周圍的景色,首都北京我來(lái)了。

  北京的天忽冷忽熱的,前一秒下雨,后一秒可能就烈日高照了。因?yàn)槲覀円サ牡胤较喔艉苓h(yuǎn),所以我大部分時(shí)間都是在地鐵上度過(guò)的.。在地鐵上我感受到了北京快節(jié)奏的生活。在北京,使我印象最深刻的,不是那一個(gè)個(gè)美麗的景點(diǎn),而是地鐵中的溫暖。

  每次趕地鐵時(shí),我都會(huì)想到那件在地鐵上發(fā)生的事。剛坐地鐵時(shí),心中只有好奇,不知道地鐵人多,是需要擠進(jìn)去的。大意的我在第一次擠地鐵沒(méi)擠進(jìn)去,很快,門關(guān)上了,可我依然在門外,爸媽因?yàn)槿硕喽鴽](méi)擠出來(lái),于是,我就被丟在了門外?粗饾u遠(yuǎn)去的地鐵,我才意識(shí)到了麻煩。焦急浮現(xiàn)在了臉上,一時(shí)間沒(méi)了主意,在原地走來(lái)走去。這時(shí)有一個(gè)阿姨看到了我臉上的焦急,關(guān)心的問(wèn)我怎么回事。聽(tīng)完我吱吱嗚嗚的說(shuō)明情況后,主動(dòng)將她的手機(jī)借給了我,打完電話后的我如釋重負(fù)。與她告別后獨(dú)自上了地鐵到爸爸說(shuō)的地點(diǎn)回合,下車見(jiàn)到父母后心里的石頭才落了地。

  世界很大,要走的路也很多,這便有了旅程。而途中的溫暖,就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

溫暖的旅程作文8

  一個(gè)縫隙,一個(gè)角落,一方土地:一縷陽(yáng)光,一些水分,一個(gè)種子,一個(gè)奇跡……

  一個(gè)洞穴,照射進(jìn)來(lái)一抹余暉,并不夠一顆種子發(fā)芽成長(zhǎng)。看著晚霞,我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天,我鼓起勇氣,跑向洞穴,看見(jiàn)它慢慢地發(fā)芽。第三天,烈日升起,烏云漸漸散開(kāi),烈日下的我,感到了自己是多么的渺小,我也在慢慢長(zhǎng)大,盼望著自己哪天也能茁壯成長(zhǎng)。一個(gè)星期過(guò)去了,種子長(zhǎng)大開(kāi)始結(jié)果了。剛拾起信心的我,又開(kāi)始退縮起來(lái),認(rèn)為自己的生長(zhǎng)環(huán)境條件不好,默默想起了心中的那個(gè)她,她是誰(shuí),不知道,是它的主人,還是戀人,不知道,但它知道,在這模糊記憶的背后,有著一些驚天地泣鬼神的故事。它在等,等著一個(gè)時(shí)機(jī)……

  終于,它站起來(lái)了,面臨著開(kāi)花,又一次面臨困難。

  突然,我意識(shí)到,自己只是一個(gè)普通的,只能在洞穴里成長(zhǎng)的一粒小小的種子。

  實(shí)際上,在生活中,有時(shí)自己努力了,也得不到收獲,達(dá)到自己想要的.,這時(shí),你應(yīng)該做的,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受殘酷!

溫暖的旅程作文9

  人生就像旅程,有父母的守候,有老師的引導(dǎo),有盆友的激勵(lì),有路人的關(guān)懷,也是有自然界幸福的風(fēng)景,有沁人肺腑的詩(shī)香。也許會(huì)有些人對(duì)父母的守候感謝一輩子,也許有些人對(duì)好書推薦贊美一輩子?墒俏遥瑢(duì)老師那一句短短具體指導(dǎo),銘記一輩子。由于那一句話,點(diǎn)亮了我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的'路面,點(diǎn)亮了我人生道路的旅程。

  還記得剛進(jìn)中小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對(duì)數(shù)學(xué)課一直很迷茫,因此 背起來(lái)十分費(fèi)勁?匆(jiàn)他人熟練地背出九九乘法表,內(nèi)心很不是滋味,十分不自信。

  這時(shí)候,數(shù)學(xué)課老師離開(kāi)了回來(lái),細(xì)聲地一件事講到:“的距離,怎么啦?愁眉不展的。”我過(guò)意不去地說(shuō)到:“我……我背出不來(lái)。”講完,將頭又向下低了低。老師笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,大家慢慢的來(lái)!薄翱伞蔽抑v到一半欲言又止。老師笑著摸了摸我地肩,彎彎腰。細(xì)心地對(duì)我說(shuō)了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了,成功了,我高興地差點(diǎn)兒從坐位上躥起來(lái)。老師見(jiàn)了,也外露了微笑,并向我堅(jiān)起了一個(gè)拇指。

  從此以后,由于這一句短短良語(yǔ),使我對(duì)將來(lái)的測(cè)算擁有更高的協(xié)助,我在心靈深處感謝你。

  這一次短暫性的語(yǔ)句旅程,要我難以忘懷。

溫暖的旅程作文10

  雨夜里,我獨(dú)自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時(shí)間不早了,我還得回家,匆匆之時(shí),我不由地想起了那個(gè)手掌。

  小時(shí)候,記得總是有一個(gè)溫暖,光滑的大手掌牽著我的。帶著我在暮色中散步。按時(shí)接送我上幼兒園,拉著我走南闖北……

  可慢慢地,那個(gè)光滑的'手掌消失了,取而代之的則是一個(gè)粗糙的手掌。那個(gè)粗糙的手掌和光滑的手掌一樣,依舊給予我無(wú)微不至關(guān)心。做什么事也都先想到我,由于怕我吃壞肚子了,就堅(jiān)持要自己在家里做飯。那個(gè)粗糙的手掌不怕燒傷,燙傷,割傷,靈活地?fù)]舞著廚具。

  記得每一次我傷心時(shí),那個(gè)手掌一邊摸著我的頭發(fā),一邊為我擦拭著淚。每一次我生病的時(shí)候,那個(gè)手掌總是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,一會(huì)兒量體溫,一會(huì)兒喂我吃藥。每當(dāng)家里臟了,亂了,那個(gè)手掌總是忙上忙下,把家里整理地干干凈凈。

  可現(xiàn)在,我有了自理能力,感覺(jué)不需要那雙手了,自然疏遠(yuǎn)了?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到離開(kāi)了那雙手是多孤獨(dú)。

  母親們對(duì)她們的孩子總是時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈愛(ài),可無(wú)論如何她們都是愛(ài)自己的孩子啊。珍惜母愛(ài),不讓它白白逝去。

溫暖的旅程作文11

  記得在四年級(jí)的一個(gè)上午,一件事情讓我既痛苦又溫暖。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午,我和一些同學(xué)在升旗臺(tái)上玩捉人。升旗臺(tái)有點(diǎn)高,而且是硬石板造的。我們平時(shí)就在那里跳上跳下,輕松自在,十分快活。

  “來(lái)了!來(lái)了!”我們班的'周瀚伽跑來(lái)告訴我們捉人的那個(gè)人來(lái)了。別的同學(xué)都輕輕一跳,跳上了旗臺(tái),我也照著同學(xué)樣子往上一跳。突然,我感覺(jué)一條腿的膝蓋一陣劇痛,我趴在了旗臺(tái)上,慘叫一聲:“啊,好痛!”回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)被旗臺(tái)的角撞了一下。我的腿鉆心得痛,感到天似乎暗了,陽(yáng)光也不燦爛了。這時(shí),上課鈴響了,周瀚伽他們跑了過(guò)來(lái),把我扶下旗臺(tái),然后周瀚伽就扶著我回教室。

  我的腿越來(lái)越痛了,這時(shí)候,隱約看到一個(gè)人影跑過(guò)來(lái),扶著我另一只手對(duì)周瀚伽說(shuō):“我們一起把張寧捷扶回教室吧!蓖ㄟ^(guò)聲音,我才知道,他是我們的金元亨。

  我們慢慢地走向教室,離教室越來(lái)越近;仡^看看我們走過(guò)的路,這就是我溫暖的旅程,雖然我的腿痛,但心是溫暖的。

  友誼是溫暖的,是友誼陪著我走過(guò)了這一條艱難而又痛苦的路。

溫暖的旅程作文12

  從一個(gè)嬰兒呱呱墜地到一個(gè)男孩,再?gòu)哪泻⒆兂闪顺赡耆恕⒗夏耆。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,也是一次旅行。

  在我人生的旅途中,我不止一次地受到過(guò)老師、同學(xué)的幫助。記得有一次,我在奔跑時(shí)不慎被電動(dòng)車撞倒了,肇事者逃之夭夭。隨后趕來(lái)的伙伴們立馬檢查傷勢(shì):葉拓宇一見(jiàn)我被撞倒了,飛快地跑回我媽身邊,報(bào)告情況;我的好友舒暢伏下身子,在我的傷口處揉揉按按,在確定并無(wú)大礙時(shí),便直起身子,朝拓宇跑去的方向大聲呼喊,揮舞著雙臂,仿佛一只領(lǐng)頭羊,正揮動(dòng)犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅(jiān)持到了媽媽趕到的那一刻。

  我一回想到這兒,就不禁感到一陣陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心頭,溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼,在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過(guò),在生活這條長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程中,有伴侶的'關(guān)心是不夠的,還需要父母的愛(ài)。

  在喚來(lái)母親后,母親見(jiàn)我無(wú)力地靠在墻上,嚇得臉都蒼白了,她連忙扶著我,一瘸一拐地往前走。

  但那時(shí)的我每走一步,腿就痛如刀絞,深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家,我忍不住大哭起來(lái),但也有感動(dòng)的淚。

溫暖的旅程作文13

  人生路上的鼓勵(lì)可不少,但也很珍貴,它能使我們的心得到安慰,得到溫暖和力量……

  小時(shí)候,我總是不大自信。可奶奶的一句鼓勵(lì),使我的性格大大改變。

  我總是瞧不起自己,似乎沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)興趣愛(ài)好。就像我認(rèn)識(shí)的字,總沒(méi)有妞妞會(huì)念的多;唱歌呢,沒(méi)有妮妮唱得好;那畫畫,只有一個(gè)細(xì)胳膊細(xì)腿的火柴人出現(xiàn)在白色的紙上,哪里還會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)發(fā)大眼的小仙女?

  為此,我很自卑。

  記得后來(lái)奶奶告訴我:“每個(gè)人都是最獨(dú)特的,每個(gè)人都是有屬于自己的風(fēng)采……”她還說(shuō),自己小時(shí)候也像我一樣,總是比不過(guò)別人,但是還很努力,今日的計(jì)算能力才這么強(qiáng)……

  從那時(shí)起,奶奶成為了我最敬佩的人。比起魯迅、周恩來(lái)等名人,我更尊敬我的奶奶,在我心里,她儼然就是一個(gè)偉人。而那一句話,深深映在我腦海里,久而久之,也就成為了我的座右銘。當(dāng)我遇到與過(guò)去的.我一樣的人,我也會(huì)這樣鼓勵(lì)他們。

  鼓勵(lì),是人生路上的正能量!

溫暖的旅程作文14

  走進(jìn)我的書房,就可以看見(jiàn)一柜子整整齊齊的書。有幼兒書也有名著。正是這些沁人心脾的書香,在我成長(zhǎng)的旅途中不斷激勵(lì)我。

  一個(gè)平凡的周末,我在思考是否要參加這次棋類大賽。媽媽希望我能夠參加。一番思考后,我決定去看書。我拿起從學(xué)校圖書角借來(lái)的《手斧男孩——首部曲》走到書房,坐下閱讀。時(shí)間隨著清脆的'“嘀嗒,嘀嗒”聲默默流逝,隨著書頁(yè)“沙沙沙”翻動(dòng)的聲響,我的心一點(diǎn)點(diǎn)地被這本書吸引了。布萊恩的勇氣激勵(lì)了我,讓我做下了決定。我一定要參加這次難得的棋類比賽,雖然結(jié)果不一定理想,但書籍讓我獲得了不平凡的勇氣。

  還有一次,我對(duì)一道難題發(fā)起了好幾次猛烈的進(jìn)攻,可仍然不能解開(kāi)。無(wú)奈之下,只好從書中找尋答案。我翻閱起《木箱上的小男孩》這本書,主要講述了納粹進(jìn)攻猶太人的故事。摩西一家堅(jiān)持不懈的勇氣,令我十分敬佩。于是我打算學(xué)習(xí)摩西一家對(duì)付納粹黨的勇氣,堅(jiān)持不懈,永不氣餒。經(jīng)過(guò)一番猛烈攻擊后,這道難題終于被我搞定了。書籍再次讓我成長(zhǎng)了一大步。

  對(duì)于一個(gè)小學(xué)生,有了書籍這個(gè)好伙伴,便有了一段溫暖的成長(zhǎng)旅程。

溫暖的旅程作文15

  我踏遍了中華的大好山河,擁有了無(wú)數(shù)個(gè)不知名的朋友,可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖。

  我一直堅(jiān)信最能帶給我溫暖的,只有我站在舞臺(tái)上的那短短幾分鐘,甚至幾秒鐘,而就是在這短短的時(shí)間內(nèi),我就可以感受到人生的溫暖。

  第一次站在舞臺(tái)上,我都會(huì)努力告訴我自己,平靜下來(lái)。但我深知,對(duì)我鼓勵(lì)最大的,只不過(guò)是臺(tái)下觀眾的那淡淡的又不失優(yōu)雅的微笑,那一笑就笑塌了我內(nèi)心的防預(yù)線,我變得放松了,變得自然了,在他們的微笑中,從我口中流出的語(yǔ)言更加流暢自如,變得更加飽滿了。我不禁感嘆,微笑真是個(gè)神奇的家伙,它改變的不僅僅是我緊張的內(nèi)心……

  再次踏上舞臺(tái),我做的都一件事,就是用最平淡的目光,帶著微微上揚(yáng)的嘴角,望著臺(tái)下的觀眾們。有人認(rèn)為在演講中,把臺(tái)下的人當(dāng)成植物,動(dòng)物是最好的`辦法,而我卻認(rèn)為,來(lái)評(píng)定你的演講是否令人著迷,需要看人們的嘴角,若嘴角全都上揚(yáng)時(shí),我心中的太陽(yáng)照得明媚,若他們的嘴角不依,我不會(huì)氣餒,只會(huì)用它們冰冷的面孔來(lái)激勵(lì)自己,這時(shí)候我心中溫暖的源頭是我自己。

  在舞臺(tái)上,我找到了自己,找到了我的溫暖。

  人生只有一次,

  我為何不去做自己喜歡的事,

  不去尋找我人生旅程的溫暖呢?

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