關(guān)于小學(xué)生可笑作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生可笑作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生可笑作文 篇1
在上個(gè)星期里，在我同桌上發(fā)生了一件可笑的事。
上個(gè)星期的美術(shù)課上，我正在認(rèn)真地聽(tīng)課。突然，我的.同桌問(wèn)我：“我的眼鏡哪去了？”我看了他一眼，發(fā)現(xiàn)眼鏡就在戴在他的臉上。我想，反正愚人節(jié)沒(méi)捉弄你，今天就讓我來(lái)捉弄你吧。于是，我平靜的對(duì)同桌說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)你的眼鏡，一定是你自己沒(méi)把眼鏡收好，再找找吧！”他信以為真，就開(kāi)始認(rèn)真地找起來(lái)，他左找找，右找找，上找找，下找找，可就是找不到自己的眼鏡。下課后，我看見(jiàn)他快急得要哭了，便馬上告訴他：“你的眼鏡不就在你臉上戴著嗎？真粗心！”他拍拍自己的頭說(shuō)：“眼鏡呀，你可知道我找你找得多辛苦啊！”我們倆都笑了。
從那以后，我的同桌再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事，只要說(shuō)起這件事，他的臉就紅得像紅蘋(píng)果一樣。我也明白了一個(gè)道理：不能粗心大意。
小學(xué)生可笑作文 篇2
我小時(shí)候非常天真可愛(ài)，所以也鬧出了不少的笑話(huà)。
二歲多時(shí)，每次看到哥哥做功課，我就非常羨慕，心想：什么時(shí)候我也可以上小學(xué)呀，這樣就可以做功課了。于是，我就經(jīng)常站在哥哥旁邊，看他是怎樣做功課的'。
一次，哥哥下學(xué)回來(lái)做了會(huì)兒功課，就和姑父一起到小花園打羽毛球去了。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，高興極了，心想：這下子能幫哥哥做功課啰！我爬上椅子，趴在桌子上，認(rèn)真地看看題目，可是這些題目我怎么看也看不懂。沒(méi)辦法，我只好來(lái)畫(huà)畫(huà)，我握著筆頭在哥哥的作業(yè)本上畫(huà)了一個(gè)個(gè)笑臉，哭臉，還有花花草草，可好看啦！畫(huà)好了，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)透绺缱龊米鳂I(yè)了，哥哥回來(lái)做什么呢？”
過(guò)了一會(huì)，哥哥回來(lái)了，看到他的作業(yè)本成那個(gè)樣子，氣得狠狠地瞪了我一眼，又無(wú)奈地?fù)u搖頭，坐了下來(lái)。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味這一切，臉上就會(huì)浮出兩朵紅云，心里也蕩起一絲絲的笑容……
小學(xué)生可笑作文 篇3
記得在我讀一年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休日的上午，我們一家三口興高采烈地乘著爸爸開(kāi)的桑車(chē)要去鄉(xiāng)下奶奶家玩。不料，好事多磨，直到中午，咱們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)出小區(qū)的大門(mén)。你想知道這是怎么回事嗎？那你得耐心地聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
爸爸是咱們的司機(jī)，他磨磨蹭蹭地最后一個(gè)上車(chē)，只見(jiàn)他剛把鑰匙插入，便突然猛拍一下腦袋，大叫：“哎呀！我的筆記本電腦忘拿了，不行，我得上去拿，你們等一等我�！睕](méi)等我們點(diǎn)頭，爸爸就“噌”地跳下車(chē)，“噔噔噔”地跑上樓，不一會(huì)兒，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁地鉆進(jìn)車(chē)?yán)�，上氣不接下氣地說(shuō)：“好了，出發(fā)了！”我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，可還沒(méi)等我臉上露出笑容來(lái)，爸爸又一聲大叫：“哎呀！我的公文包忘拿了，不行，我一定得上去拿！”話(huà)音剛落，車(chē)上的人頓時(shí)都晴轉(zhuǎn)陰，可方向盤(pán)掌握在他手里，我們只好眼睜睜地看著他像猴子似的一溜煙的跑上樓去。
等他下來(lái)的時(shí)候，媽媽早就昏昏欲睡了。爸爸跳進(jìn)車(chē)?yán)�，“砰”地重重�?關(guān)上了車(chē)門(mén)，發(fā)動(dòng)了引擎，車(chē)子緩緩向前開(kāi)去。車(chē)上的人，都為之一振，“��！這下總算可以出發(fā)了吧！”可沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就猛地一剎車(chē)，把一車(chē)的人都震得東倒西歪，車(chē)上的人都問(wèn)：“你又忘了什么東西呀？”爸爸害羞地漲紅了臉，輕輕地說(shuō)：“我忘了拿手記了。”車(chē)上的人都失望地倒在椅背上，唉聲嘆氣，說(shuō)：“這要等到什么時(shí)候才出發(fā)呀？”
“哎呀！我的肚子都咕咕叫了，我看，咱們下午再去鄉(xiāng)下吧！”我捂著早已癟了的肚子，有氣無(wú)力地說(shuō)道。車(chē)上的人都板著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。爸爸也撓了撓頭皮，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你看，這樣的爸爸真令人頭疼，現(xiàn)在，你總該知道為什么咱們家的車(chē)開(kāi)了一個(gè)上午還開(kāi)不出小區(qū)門(mén)口的原因了吧！可笑不可笑?
小學(xué)生可笑作文 篇4
童年是一幅畫(huà)，孩提時(shí)代的天真好動(dòng)把我的童年照耀地光彩奪目，那光彩奪目的童年自然有一些可笑之事，其中有一件我至今還記得。
那是在我4歲那年，我住在外婆家，該燒午飯了，沒(méi)想到大蔥沒(méi)了，便吩咐我到陽(yáng)臺(tái)去拔幾根來(lái)。我聽(tīng)了外婆的話(huà)很不愿意的一步一步的走上樓梯，終于到了四樓的陽(yáng)臺(tái)。
“哇！那么多植物！”我驚嘆道！
盡管我已經(jīng)聽(tīng)了好幾遍外婆說(shuō)大蔥的樣子，可一下子面對(duì)這么多的奇花異草，真有點(diǎn)讓我手足無(wú)措，我只好在陽(yáng)臺(tái)上展開(kāi)了一場(chǎng)仔細(xì)的搜尋。終于“功夫不負(fù)有心人”在我的搜尋下，終于把目標(biāo)鎖定在了兩名“嫌疑犯”上。我拿住兩名“嫌疑犯”，在我的一番精心細(xì)選下，終于選定了一株植物，我所認(rèn)為它就是大蔥（其實(shí)它是水仙花�；纾�，我蹲下身子，把它葉子一片一片地摘下來(lái)，便迅速下樓，來(lái)到廚房，由于時(shí)間緊迫，外婆也沒(méi)來(lái)的及顧的上什么，就把“大蔥”放到水池一沖，用手把“大蔥”分成了四段，就放到了鍋里，攪拌了幾下，就入盤(pán)了。貪吃的'外公聞到了“大蔥”炒肉片的香味，急于嘗了一口，驚奇的說(shuō)“額？這大蔥的味道怎么怪怪的！”外婆聽(tīng)了說(shuō)“這不是跟以前燒的一樣嗎，是太淡，還是太咸了。”外婆也走過(guò)去，拿起筷子，夾了一口放到嘴里，“咦，真的有一股怪味，好像帶了一點(diǎn)青草味，而不是大蔥的味道。”站在一旁的我頓時(shí)傻眼了，便與外婆說(shuō)“是不是我拔的大蔥出了問(wèn)題？”話(huà)音剛落，外公便大笑起來(lái)“哈哈哈……這不是我種的水仙花嗎？怎么把它當(dāng)大蔥上桌了呢？不過(guò)這道菜也真可以算的上是一到特色菜�。 肮比胰诵Φ暮喜粩n嘴，“這是一道特色菜嗎？我被外公的這句話(huà)給驚呆了，外公到底是在夸我還是損我呢？
這就是我所經(jīng)歷的一個(gè)天真。有趣的事，它很可笑，因?yàn)檎`把水仙花苗當(dāng)菜炒而鬧出笑劇。雖然事過(guò)以久，但每當(dāng)我看到水仙花時(shí)，都會(huì)忍不住的“撲哧”笑出聲來(lái)。
小學(xué)生可笑作文 篇5
我小時(shí)候惹出的可笑事件就像海灘上那五光十色的貝殼一樣多，今天我就給大家講講最有趣的故事救小烏龜！
我小時(shí)候跟著大人們?nèi)ビH戚家，親戚家有兩只可愛(ài)的小烏龜。小烏龜圓圓的腦袋、黑寶石般的眼睛，堅(jiān)硬的殼，十分惹人喜愛(ài)。
我乘大人們聊天時(shí)去看小烏龜。突然，我發(fā)現(xiàn)放烏龜?shù)乃桌锏腵水很少。我就想：才這么點(diǎn)水，小烏龜能活嗎？我那時(shí)還小，想也沒(méi)想就捧起水缸，打開(kāi)水龍頭，往水缸里放水。一邊倒一邊說(shuō)：“小烏龜，我來(lái)幫你�！笨墒切觚斣谒桌锲疵鼟暝�，我認(rèn)為烏龜要逃走，便放聲大哭：“救命��！來(lái)人�。觚斚胩优馨。 贝笕藗兟�(tīng)見(jiàn)我的哭聲，急忙趕來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我噙著淚水，指著烏龜，說(shuō)：“你們看，烏龜要逃跑！”叔叔問(wèn)我：“你干了什么壞事？”“水缸里的水太少，我難到不能幫烏龜裝水？”我哭著回答。爸爸摸了摸水，忽然痛罵我：“你真是笨蛋！怎么放了熱水？”�。∥疫@才想起了放水時(shí)，我放的是熱水。一個(gè)幽默的舅舅問(wèn)我：“你是不是想在這里煲烏龜湯喝？”大家都捧腹大笑，我羞紅了臉，跑了出去……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，不過(guò)現(xiàn)在想想自己以前確實(shí)很可笑，我現(xiàn)在總算知道了，做事要么就別做，要做就有好好做。
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