【精選】感動(dòng)話(huà)題作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感動(dòng)話(huà)題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇1
老師，朋友是我們成長(zhǎng)中的不開(kāi)缺少的部分，他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予我們幫助；在我們悲傷時(shí)帶給我們歡樂(lè)；在痛苦時(shí)撫慰我們的心靈。他們帶給我們無(wú)盡的感動(dòng)。
小時(shí)候，我常常體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒、感冒，卻還老是不想打針，吃藥，所以病老是好不了。
終于，有一次上課，我又發(fā)燒了�？晌覅s不想讓老師、同學(xué)知道。于是就趴在課桌上，想著堅(jiān)持到下課�？墒�，老師卻發(fā)現(xiàn)我的精神萎靡不振。于是叫我起來(lái)，問(wèn)我怎么了。我支支吾吾的說(shuō)我有些難受。于是，老師就上前摸了一下我的頭，“哎呀，發(fā)燒了�！�
老師急急忙忙的與幾個(gè)同學(xué)把我扶著走出了教室。我迷迷糊糊中，好像被什么絆了一下，一下子就摔倒了。老師急忙把我拉起來(lái)，打了一輛車(chē)，吧我送到醫(yī)院。又給我媽媽打了電話(huà)，迷迷糊糊就睡著了。
第二天早上，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽、爸爸都在我的`床邊，看護(hù)我。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，我昨天燒到40°，還好老師同學(xué)把我送來(lái)的及時(shí)。我一聽(tīng)，心中有些后怕，卻又對(duì)老師和同學(xué)十分感激。
到了晚上，又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我望我了。他們害怕我落下今天的課程，于是專(zhuān)程來(lái)為我補(bǔ)課。我感動(dòng)的流下眼淚。一直到了很晚這幾個(gè)同學(xué)才回了家，而我的心情卻久久不能平復(fù)。
老師，你是我們?nèi)松械臒羲�，為我們指引航�?biāo)，卻又像媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)心，看護(hù)，無(wú)微不至。
朋友，你們?cè)谖依щy時(shí)幫助了我，你們對(duì)我來(lái)說(shuō)比如何東西都要重要，你們永遠(yuǎn)是我的好朋友好兄弟。
老師，朋友，你們?cè)谖倚闹芯褪怯H人那般重要，你們帶給我無(wú)限的感動(dòng)。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇2
那一次，真令我感動(dòng)。他已經(jīng)很老了，卻一向一向守護(hù)著孩子們的安全，我覺(jué)得他很想看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，他看著孩子們，自我也會(huì)隨著一齊快樂(lè)著。
那是“華師妙筆”學(xué)期末的最后一次課，下課時(shí)光比平時(shí)早了些。別人的家長(zhǎng)都早早地來(lái)了，等在門(mén)口，我卻遲遲不見(jiàn)爸爸的到來(lái)。
我在一張張陌生的面孔中穿梭，之后在電梯旁我找了個(gè)板凳坐下來(lái)。時(shí)光一分一秒地過(guò)去了，我的內(nèi)心開(kāi)始焦躁不安，原本坐在椅子上的我，開(kāi)始來(lái)來(lái)回回地踱步。
苦等之下，我最后不耐煩了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓梯，在夜色中尋找爸爸的`身影。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)歡聲笑語(yǔ)地從我身邊走過(guò)，我越發(fā)地焦躁起來(lái)，又過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們差不多都走光了，樓下冷冷清清的。我最后忍不住了，恐懼、不安一齊涌上心頭，變成汗珠，一顆一顆淌了下來(lái)。
我身上既沒(méi)帶錢(qián)，也沒(méi)帶公交卡，怎樣回去呀？
忽然，我眼前一亮——有了！找門(mén)房呀！守門(mén)房的是一位老爺爺，他骨瘦如柴，宛如骷髏的手夾著一根煙，正在使勁地抽著，揮了揮手，讓我用電話(huà)。
我急忙打了個(gè)電話(huà)，爸爸說(shuō)了一會(huì)兒就來(lái)，我這才如釋重負(fù)，放下心來(lái)。
“我來(lái)了！”爸爸的聲音突然傳了過(guò)來(lái)，我驚喜萬(wàn)分，大聲喊：“爸爸！爸爸！你最之后了！”說(shuō)完，激動(dòng)地沖上去抓住他的衣擺，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣。然后又向幫忙我的那位老爺爺?shù)乐x并道別。臨別時(shí)我眼睛的余光瞥到了一抹被風(fēng)高高吹起的衣角，不禁好奇地回頭看了一眼——我愣住了，是那位老爺爺！他正目送著我離開(kāi)，那有些冷淡的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，一雙宛如骷髏的手背在身后，是那樣的滄桑。眼睛卻亮亮的，仿佛映著漫天的星辰。
我楞了一下，隨后笑著向他揮了揮手，在心里默默地說(shuō)了聲“多謝”，心里暖暖的，充斥著感動(dòng)。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇3
不要抱怨生活的孤獨(dú)，不要抱怨人們的無(wú)情。如果每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那你就會(huì)明白原先感動(dòng)無(wú)處不在。
當(dāng)母親特意為你買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘，告訴你別遲到的時(shí)候，這就是感動(dòng)；玩耍時(shí)帶上母親特意為你編織的手套，你會(huì)感覺(jué)這是那樣的'溫暖，這就是感動(dòng)；當(dāng)生病時(shí)母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著急，這就是感動(dòng)；當(dāng)自我享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著，這就是感動(dòng)。
看著大自然的景色，我看見(jiàn)了小草，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我想象到了白楊樹(shù)，令我感動(dòng)到大自然的不屈；太陽(yáng)升起的清晨，一絲陽(yáng)光，一片翠綠，令我感動(dòng)于大自然的悠閑自在；和親人在森林里仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空，平靜了我的視線(xiàn)，這是我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天空上飛翔；一天早上，我看見(jiàn)小村莊里的桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭不由的感動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)感動(dòng)就如一個(gè)蠟燭，把它系在心底，讓我們的心靈到處都充滿(mǎn)期望。感動(dòng)就如一只飛翔的小鳥(niǎo)，它飛到哪里，哪里就有喜悅和歡樂(lè)。感動(dòng)是人生最大的財(cái)富，哪里有感動(dòng)哪里就有財(cái)富，就能擁有一份人生的喜悅。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
感動(dòng)話(huà)題作文 篇4
夏季，茉莉花開(kāi)了，我笑了，心中泛起了一絲絲感動(dòng)……
白白的花瓣，由初夏到晚秋開(kāi)花不絕，在暖風(fēng)中扭動(dòng)著優(yōu)雅的身姿。每一朵茉莉花都是一位公主，她不嬌艷，藏有一顆善良的心，樸實(shí)，芬芳，這讓我想起了去世幾年的爺爺。
爺爺生前最喜歡茉莉花，而我，則總是吵鬧著要爺爺送我一盆茉莉花，可爺爺說(shuō)了，自己動(dòng)手才有意義，于是，我和爺爺就一起栽種了一株茉莉花。
起初，我每天都會(huì)跑去看茉莉花長(zhǎng)大沒(méi)，并且，天天給它澆水。哪知它很久也沒(méi)有一絲變化。性急的我不免抱怨起來(lái)，但爺爺教導(dǎo)我：做事情要有耐心，慢慢等，總會(huì)有結(jié)果。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，慢慢的守護(hù)著它。
果然有一天，茉莉花露出了嫩綠的葉子，我滿(mǎn)懷欣喜的捧著它去找爺爺。爺爺卻躺在了醫(yī)院里，見(jiàn)我來(lái)了，他笑了，對(duì)我說(shuō)：“做人，就要像茉莉花一樣樸實(shí)，爺爺不能教會(huì)你多少，但是，我希望茉莉花能教會(huì)你更多�！蔽译m不知原因，但還是乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)花開(kāi)了的'時(shí)候，我?guī)еヒ?jiàn)爺爺……可卻是在爺爺?shù)脑岫Y上。我哭了，
一瞬間，讀懂了爺爺對(duì)我說(shuō)的那番話(huà)的含義。
夏天到了，茉莉花又開(kāi)了，這樸實(shí)的花，讓我想起了爺爺，還有，那花開(kāi)時(shí)的感動(dòng)。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇5
哪里有驚喜，哪里就會(huì)有感動(dòng);哪里會(huì)有人陪伴你，哪里就會(huì)存在伴你左右的感動(dòng)。感動(dòng)，源于你的觀察，也源于你的心態(tài)。
一個(gè)烈日炎炎的中午，我獨(dú)自回家。我就像置身蒸籠里的包子，筋疲力盡地走上了公交車(chē)，很快就找到了座位，我像癱患的老人一樣懶懶地癱到座位上。
司機(jī)突然問(wèn)道：“誰(shuí)能給這位老奶奶讓個(gè)座?”公交車(chē)?yán)秫f雀無(wú)聲，顯然坐在座位上的.人都很累。
司機(jī)又問(wèn)：“誰(shuí)能給這位老奶奶讓個(gè)位?”
一位小少年站了起來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位上吧!”
老奶奶和藹地說(shuō)：“那你怎么辦?"老奶奶邊說(shuō)邊摸著那位少年的頭。
那個(gè)少年笑瞇瞇地說(shuō)：“我站著就行，而且我下一站就到了�！�
于是，那個(gè)少年踮起腳尖，抓住把手。我很慚愧，我沒(méi)有讓座，可我實(shí)在是太累了。這時(shí)，我看見(jiàn)少年滿(mǎn)頭大汗，汗水順著臉頰掉了下來(lái)我頓時(shí)熱淚盈眶。
寧?kù)o的夜晚，我心神不寧。我總算知道：生活缺少的不是感動(dòng)，而是人們要有發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的心。不是我們?nèi)ジ袆?dòng)生活，而是讓生活感動(dòng)自己。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇6
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄然流逝，細(xì)細(xì)品位生活，才覺(jué)出走過(guò)的日子有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我收藏在心里，多年以后，當(dāng)我再回憶起這些久藏的往事時(shí)，淚水仍會(huì)潤(rùn)濕雙眼。
我想起那個(gè)下著細(xì)雨的春天。我站在教室門(mén)口無(wú)奈的'望著天氣，小聲嘀咕：厭惡，怎樣還不停��？干脆沖出去。后桌的男生聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)回頭說(shuō)：“女孩子最好不要淋雨，淋雨容易生病，生病就容易老，老了可就……”說(shuō)著扮了個(gè)鬼臉�！斑@樣吧，我把傘借給你，免租金。”“那你呢？”“哎喲！我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪每見(jiàn)過(guò)？淋點(diǎn)雨，小意思啦！”說(shuō)著便頂著書(shū)包沖出教師，消失在雨中。多年后，我仍為這份友誼感動(dòng)。
我想起那個(gè)酷熱難忍的夏天。由于要迎接即將到來(lái)的期末考，我每一天都復(fù)習(xí)到很晚，一臺(tái)新式的電風(fēng)扇也陪著我乎乎轉(zhuǎn)到深夜，可那天晚上居然停電了，我點(diǎn)著蠟燭，門(mén)窗大開(kāi)，可汗珠還是大顆大顆的落下來(lái)，浸濕了衣裳，大濕了課本，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，簡(jiǎn)直就無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，急的我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)媽媽翻出了塵封已久的老古董——扇子。她站在我身邊，扇啊扇，剛一用力，蠟燭滅了，這可怎樣辦�。繈寢屩缓米诘匕迳�，背靠墻，從下頭給我扇，這樣就兩全其美了。我一向?qū)懙缴钜�，媽媽也一向陪到深夜，扇子從未停過(guò)。結(jié)果我作業(yè)順利完成，媽媽卻腰狻背痛腿抽筋，淚水不直不覺(jué)已滑落臉龐。多年后，我仍為這份溫馨感動(dòng)。
我想起那個(gè)天高云淡的秋天。盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)最終開(kāi)始了。參加體育項(xiàng)目的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，文筆好的同學(xué)咬著筆桿，一篇又一篇的寫(xiě)稿子，為本班加分，而嗓門(mén)大的同學(xué)則為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，更有同學(xué)身兼數(shù)職，一會(huì)為男子200米的李果洲打氣，一會(huì)忙著給吳欣納送水，一會(huì)又一篇佳作誕生�？傊總�(gè)同學(xué)都在盡自我的一份力。比賽結(jié)束后，我班拿下了冠軍的寶座，并榮獲“禮貌班”“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”等。那一刻，我們喜極而泣，因?yàn)槟抢锩婺Y(jié)了太多同學(xué)的汗水和淚水。多年后，我仍同學(xué)們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)。
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)季節(jié)都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)，讓我們將這些感動(dòng)收藏于心中，直到永遠(yuǎn)。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇7
人生天天都在發(fā)生令人感動(dòng)的事，但他們不是一閃而過(guò)就是在人們的熟視無(wú)睹下悄悄溜走。今天，卻發(fā)生了一件令全班三十多人感動(dòng)的事。
那是一節(jié)會(huì)讓人流淚的多媒體課。
“鈴、鈴”上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們依依不舍地回到了座位，還有一些同學(xué)又和四周的同學(xué)嬉笑起來(lái)。
這時(shí)只見(jiàn)老師拿了一臺(tái)電腦，連接上大屏幕。同學(xué)們都屏息凝神，全然不知老師要干什么。不久，老師打開(kāi)了一組圖片，那些圖片都是一些貧困農(nóng)村的圖片。不看倒好，一看——這些圖片就在同學(xué)們的心中留下了深深的烙印。
劉小環(huán)，11歲，山西人。每天要背重達(dá)80斤的磚胚走140米，而每天要背數(shù)十回以維持生計(jì)和學(xué)業(yè)，但每次背也只賺3分錢(qián)。看到這些，難道你的淚水不會(huì)悄然落下？她那本不應(yīng)佝僂的背影似乎訴說(shuō)著她的`辛酸，她背著的磚胚好象回味著那哀傷的往事……
垃圾山上，一個(gè)滿(mǎn)臉淚水的小孩正在哭訴著，他那因渴望被愛(ài)而次次舉起的稚嫩的小手只能在無(wú)奈和淚水中徐徐落下；他那震天的哭聲只好因無(wú)人理會(huì)而不得不停止……他那渴望的眼神和同學(xué)們那抱怨的神情形成了多么強(qiáng)烈的對(duì)比呀；他那驚人的哭聲和同學(xué)們課間嬉笑的神情是多么驚人的反差��！
老師的聲音越來(lái)越沉重，語(yǔ)速也漸漸地慢了下來(lái)。同學(xué)們的淚水早已不知不覺(jué)地落下，有些堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)的眼眶里也有點(diǎn)點(diǎn)淚光……抽噎聲在教室里回蕩……下課鈴響了很久，教室里仍是鴉雀無(wú)聲……
這節(jié)課，令我永生難忘！
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