小學(xué)三好生申請書四篇
在如今這個年代，申請書使用的情況越來越多，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編為大家整理的小學(xué)三好生申請書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三好生申請書 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是三一班的xxx。平時我專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，經(jīng)常主動向老師請教問題，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。
對待同學(xué)，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級困難同學(xué)并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。
我不僅對學(xué)習(xí)一絲不茍對工作任務(wù)也是十分認真地去完成。身為課代表的我處處以身作則。
我愛讀書，因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習(xí)慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫筆記的態(tài)度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學(xué)習(xí)新的知識，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習(xí)就好像將營養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學(xué)到很多知識，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我課余時間。從閱讀中我也學(xué)會了許多做人的道理。
我成績優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學(xué)校組織的活動。我連續(xù)三年被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”。我參加的鋼琴培訓(xùn)已通過四級考試，民族舞培訓(xùn)已通過四級考試，硬筆書法通過三級，平時周日還參加兒童畫學(xué)習(xí)。我的作文曾多次在學(xué)樂中國網(wǎng)出現(xiàn)，我還喜歡學(xué)英語、奧數(shù)等。我喜歡爬山打乒乓球等體育活動。
我覺得“三好學(xué)生”的.標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學(xué)校做好學(xué)生�！叭脤W(xué)生”是學(xué)生們向往的光榮稱號，現(xiàn)在，我申請參加“贛榆縣三好學(xué)生”的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學(xué)習(xí)生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師考察，希望同學(xué)們監(jiān)督我。相信我今后一定會做得更好的！
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年X月XX日
小學(xué)三好生申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是關(guān)祖傲，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為文明學(xué)生；在XX年這個學(xué)期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎，古詩考級二級成功過關(guān)，日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項目二等獎；中小學(xué)建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。
我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，面對一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因為學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種幸福，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的'知識，也給予了我快樂。因此，我的學(xué)習(xí)成績會不斷提高，在學(xué)校，我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧！我一定奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任！
此致
敬禮！
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)三好生申請書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是五年二班的曹立柱，在老師的耐心教育下，學(xué)習(xí)知努力，熱愛每門功課，主動配合老師上課，下課做好每科的作業(yè)。在每次階段考試我的成績始終名列前茅，獲得過十多張獎狀，在北辰區(qū)20xx年小學(xué)思維能力測試中榮獲三等獎，在英語方面通過了天津市初等英語考試二級B，獲得這些榮譽離不開老師和校領(lǐng)導(dǎo)的培育，這些榮譽更激發(fā)我對知識的渴求，對學(xué)習(xí)有了更高的追求，在班里我和同學(xué)互幫互學(xué)共同進步。
在校積極參加各項活動，處處起到一個大隊長的帶頭作用。在美術(shù)方面，我在第十六屆全國中小學(xué)生繪畫：書法比賽中榮獲繪畫類三等獎，在20xx年北辰區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得科學(xué)幻想畫一等獎，在第十五屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品賽天津分賽區(qū)，榮獲市級優(yōu)秀作品獎，在音樂方面，我在北辰區(qū)“紅領(lǐng)巾心向黨，我與祖國共成長”情景劇表演中，我扮演小兵張嘎，在這次比賽中我們榮獲區(qū)級二等獎，學(xué)校組織的活動我踴躍參加，在天文知識網(wǎng)絡(luò)競賽中榮獲市級三等獎，我的文章《崇尚科學(xué)，破除迷信從身邊做起》在20xx年中小學(xué)反邪教網(wǎng)上征文活動中榮獲市級二等獎，20xx年暑假參加了在薊縣舉行的青少年無線電運動比賽，當時我已經(jīng)發(fā)燒將近40度，雖然頭暈沒勁，但我還是以頑強的毅力與團隊共同努力獲得市級團體第六名的.好成績。既鍛煉了自己，又給同學(xué)做出了榜樣。
在學(xué)校這5年學(xué)習(xí)生活中，老師、同學(xué)都對我有過高的肯定。連續(xù)兩年被評為市級文明學(xué)生，年年校級三好生。在由北倉鎮(zhèn)團委組織的“踐行天津精神，從我做起”活動中被評為踐行天津精神優(yōu)秀青少年。我校成立了少年科學(xué)院，我榮幸的被當選為副院長，今年春節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下，還給航天專家尹懷勤爺爺，工程機械院士葉爺爺?shù)壤显菏堪菽�。我為爺爺們送上了自己精心制作的飛機、木房子模型，爺爺們非常高興，鼓勵我好好學(xué)習(xí)，長大考天津大學(xué)，尹爺爺耐心的給我們解答航天知識的問題使我們受益匪淺，最后爺爺們還一一給我們小院士簽了名，合了影。我們的事跡和合影還上了天津新報和今晚報，我要感謝學(xué)校為我們搭建的這個平臺拓寬了我們的視野，更重要的是通過專家老院士們座談是我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，激發(fā)了我們多看課外書，多了解航天知識，積極參加學(xué)校組織的科技小組，動手動腦，豐富我們的學(xué)生生活，最后，我要感恩學(xué)校，感恩老師，嚴格要求自己，努力爭當市三好，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
此致
敬禮！
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)三好生申請書 篇4
尊敬的老師：
您好!我是張宇希, 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼五年級下學(xué)期就要結(jié)束了，回顧一年來的學(xué)習(xí)生活，既為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績感到高興，也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學(xué)們的鼓勵和幫助下，我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學(xué)生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的.情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。
我熱愛學(xué)習(xí)，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷擴大我的知識面。
雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機會.
此致
敬禮
申請人：張宇希
20xx年5月8日
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