【熱門】大全作文錦集9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大全作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大全作文 篇1
我向老師請假后就和家人們搭上了向武漢開往的火車媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在8點多鐘的時候，我們就來到“漢口火車站”為什么我們來到的是“漢口火車站”，是因為武漢分為三大區(qū)有漢口、武昌、漢陽，武昌是學校區(qū)，漢陽是工廠區(qū)，漢口是商業(yè)區(qū)，所以我們來到的是漢口。
第1天，我們“武漢動物園”里玩，在那里有許多珍貴的動物。這里最威武的要數(shù)"非洲豹"，只見它一身烏黑發(fā)亮的皮上呈現(xiàn)出暗色的梅花狀的圖案，這種暗花需迎著光才能看見，還有四只雪白的爪子，一雙發(fā)光的眼不時的掃過人群，不停地走來走去。我想如果不是鐵網(wǎng)攔著，它早就回到它的家鄉(xiāng)和伙伴們在一起嬉耍了。它專吃牛羊不說，還吃鱷魚呢！
第2天，我們來到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進門就看見一個懸在半空的沒有水管的水籠頭，正向下流著水，你能知道這水是從哪兒來的呢？呵，讓我告訴你吧：它是運用水循環(huán)讓人產(chǎn)生了錯覺。好奇的'是：風力發(fā)電。它是通過把大自然的風轉(zhuǎn)為電能，風速越快，電能就越多。利用大自然為人類造福。還有好多知識，有關于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見摸不著的東西，哇，真是科技真奇妙，我直覺得自己的知識太薄淺了。
你們看了報紙上介紹的武漢的"光谷"了吧，我頂著太陽來到了光谷場，一至三樓都是動漫世界，最讓我興奮的是四樓，這里簡直就是一個科技大世界，里面是四核電腦，聽介紹這些電腦都是戴爾公司從美國空運過來的，我們也在這些電腦上耍了一盤CS，太過癮了。還開上了寶馬F1賽車，坐在里面的滋味就是不一樣。還有激動人心魔獸世界中韓對抗賽，在萬人呼喊中，中國隊獲得了冠軍。
"五一"之旅讓人難忘，我還要去。
大全作文 篇2
街道上的梧桐葉愈來愈多，微風也有了一絲涼意，樹木由綠轉(zhuǎn)黃，晴空愈發(fā)高爽。
鄰院的銀杏卻似乎并沒有顯出頹廢之景。盡管經(jīng)歷了不久前的那次“大掃蕩”，銀杏果實已經(jīng)被“掠”去不少，但高處的銀杏依然無憂的生長。枝丫間，它們成群結(jié)隊，一串一串的掛在樹上。銀杏葉僅僅是葉邊泛黃，大體上還有些綠色，就像一塊鑲上金邊的翠玉，從遠處看，黃綠交錯，層次分明，在午后的強日映耀下，則更顯無限青春與生機。透過銀杏的枝干，隱約還可看到圍墻外的一小片竹林，竹林依舊是欲滴的'青色，與近處的銀杏交相輝映，毫無落敗之色。
傍晚，斜陽讓銀杏褪去了白日里的華麗，變得樸素起來，此時，遠處殷紅色的炊煙成為我視野中的主體，銀杏，似乎默默地退出了爭搶風頭的行列。
當最后一抹霞光散盡后，月，似乎成為了這個世界的主角。月，皎潔的似一塊白玉，而這玉的佛光，正鋪在對面的屋頂上，而銀杏樹卻只留下一個模糊的身影，夜晚的銀杏樹對我來說只是一個黑色的輪廓，看似平淡無奇，可這黑影卻少不得。倘若沒有這棵銀杏，可能會覺得心里少了點什么，又多了點什么……
秋日的銀杏就這么一天一天重復著扮演自己相同的角色，卻竟給我?guī)砹烁袆�。它盡其所能的遮住遠處的樓房，讓我在穿過喧囂后能博得這一絲的安寧與自然，它也是不厭其煩的出現(xiàn)在我鏡頭中的景物，我拍過它無數(shù)次，終究換來的都是無數(shù)次的不滿足。它甘愿做永遠的陪襯，也盡責的提供果實，更重要的是，它豐富了我的生活。
還從未有過這么一棵樹，讓我如此依戀。
大全作文 篇3
一朋友寫柿子樹不由引起我的無限遐思……
我家也有一棵柿子樹，那是我出生時爺爺親手載的'，我多大樹就多大。雖然女孩并不太受歡迎，可爺爺卻十分疼我�？上Ш镁安婚L，我剛3個月，爺爺就去世了。爺爺在山溝里當過副鄉(xiāng)長，文革時受冤被罰喂牛，直到去世。后來大爺說去伸冤，家人說算了，人都不在了，人爭閑氣一場空。媽媽每每想起就淚水漣漣，說我來這世上爺爺最疼我�？上疫B他長什么樣都不知到，那時家里窮，竟連張像是也沒照的有。后來修房搬遷，媽媽堅持把樹也搬到新院子里。
倒也奇怪，搬遷后又修過兩三次房，幾經(jīng)周折，柿子樹卻頑強的活了下來，無論怎么樣，第二年它總能在春天吐出新芽，盡情地綻放著生命。因為家境貧寒兒時的我學習很刻苦，多少個早晨，多少個黃昏，徘徊在柿子樹下，背單詞，記公式，仰天長思，撫樹而依。那綠的葉，黃的花，伴我渡過了多少個日日夜夜。
大全作文 篇4
抓著匆匆離去的二月的衣角，三月羞怯地來了，她一昂頭，便悄悄地、悄悄地，帶來了一整個春天。
家門口沉寂了一冬的樹，此時也蘇醒了。新的生機沿著脈搏輕快地流動，鉆出枝頭便作軟嫩的新葉冒出，而點綴得整個枝頭都春意盎然了。這是春為它帶來的重生吧！而春天又這樣巧妙地用發(fā)出新枝的樹裝飾了自己呢。二月末與三月初交替的時節(jié)，光看這樹，也讓我感覺到春意潤進了骨子里，連帶著將雙眸擦拭成碧綠碧綠的了。這是春天為自己譜的曲子呢。
春雨雖說懼生，來得也不遲，她所走過的地方，呵，像隔了一層琥珀般瑩潤潤的。那樣柔婉無聲，就帶走了冬天的肅殺和干冷，使空氣中帶著水分，如晨霧般打濕了堅硬的心靈。我用心感受著沃土上的生靈，哪個不是歡呼雀躍地感謝著春雨的恩澤呢？但她，這個受不得驚的孩子——她本可以居功自傲一番的——卻又無聲無息地遁走了。惋惜嗎？只要人們需要，她依然會回來的，到時候，可又有多少鳥兒唱著贊美詩迎接她呢？
花兒，這些調(diào)皮的孩子真是碎嘴，早就迎著這消息打扮起來了。粉色，黃色，藍色，紫色，艷麗的華服都毫不吝惜地套上了，五彩繽紛，花團錦簇，連最高貴的皇室女子看了，也要為自己的.粗布衣裳而自慚形穢呢，她們熱熱鬧鬧地將春光全給打扮出來了，草叢中星星點點，到處是花兒的身影，又有哪一處找不到呢？你看那枝頭上嬌俏盛放著的，不是開得最大最美的一朵么？花朵在春天并不小心翼翼地節(jié)約營養(yǎng)呢，她們就是要開，用最熱烈，最嬌媚，最明艷的姿態(tài)開放，為自身和帶給她們活力的春，唱一曲最高昂的贊歌！
麗春三月快要來了，草長鶯飛，柳枝吐絮的季節(jié)，埋藏了人們對新一年的深切期望，她的生機，她的輕俏，她繁華而明凈的姿態(tài)，又豈是我這枝笨筆可以描繪的呢？罷了罷了，還是去傾聽大自然的合奏，看這樹，這雨，這花，然后再去情深意切地為春天高唱，高唱一支奔放的贊歌吧！
大全作文 篇5
你見過浩瀚的大海嗎？大海是你的朋友，大海是你的老師，它會帶給你無窮的樂趣，它會引導你長大成人。
早晨，天剛剛破曉，一輪紅日徐徐上升，我來到海灘上，舉目遠望，無邊無際的大海和藍天相連，波濤隨著海風上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前??一會兒，蔚藍的大海被朝陽灑上了金沙，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的小星星。幾只海鷗穿過早晨的紅霞，自由自在的.飛翔，時而展翅高飛，時而低低滑翔，發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋，又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣響聲噴濺著雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢雄偉的歌曲。
我漫步在柔軟的沙灘上，一朵朵浪花便追上來，撓著我的腳心拍打著我的腿，還不時往我身上、臉上撩著水花。我閉上雙眼，覺得就像躺在母親溫曖的懷抱，盡情地享受著她的愛撫。
��！大海真使人流連忘返！回家路上，我還不斷回首遙望。再見了，美麗的大海，你讓我悄悄地編織起金色的夢幻！
簡評：文章抓住了大海的特點，按照時間、空間地變化來描寫大海給作者帶來的感受。并運用了比喻、擬人等修辭手法，使大海的特點生動的展現(xiàn)在我們眼前。富有詩意的語句仿佛也把讀者帶到大海面前。
《觀�！啡藗兌颊f海是變化莫測的，可在我心中，海卻是一位慈愛的母親。清早的海是最美麗的。碧藍碧藍的海水一望無際，與藍天相接。太陽公公悄悄地露出半邊臉，把海水染成一片淡紅。四周靜極了，只有海水輕輕地沖刷著礁石，就像媽媽在為自己的孩子梳洗打扮。遠處，群山起伏，一幅多么美麗的圖畫�。√柟缴吀�，用它耀眼的光芒打破了海的寧靜。灑滿陽光的海面上波光涮紛，像鋪上了一層金子。小浪花離開了“母親”的懷抱，調(diào)皮地拍打著沙灘，它們捧著一個個美麗的貝殼送上岸來，逗引著孩子們。是誰為海媽媽頭上插了幾朵白色的大花？噢，是海鷗。它們在海面上盤旋著，鳴叫著。突然，一只海鷗對著海俯沖，身子剛碰到海水又飛了起來，嘴里還叼著一條銀光閃閃的魚呢！傍晚，鳥兒們都歸巢了，天空中隱隱地可以看見星星。太陽公公勞累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪輕輕起伏，那是海媽媽正在為自己的孩子搖搖籃。時而吹來一陣陣清涼的海風，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢復了寧靜，只有海媽媽舉起的夜航燈在海中央一閃一閃，為夜歸的船只指明方向。��！我愛你，大海──慈祥的母親。
大全作文 篇6
星期五，我們?nèi)Ｅe辦了一次春游。同學們都全副武裝盼望著馬上就去玩兒經(jīng)過了十幾分鐘的奔波，我們終于到達了目的地——金鳳廣場。同學們歡呼雀躍，期待著游戲開始。
終于，我們開始了第一個游戲——“彎月飛車”。好多同學都嚇得不敢玩，我卻自告奮勇地大聲說：“我要玩！”有的同學說：“你膽子也太大了吧！”我說：“這個不嚇人呀。這都不敢坐，真 膽小�！钡轿伊�，我奮不顧身地沖向滑得最高的紅色飛車。一坐上去，我就覺得興奮。開始了， 車滑得很低，沒有刺激感，到了后面，越來越高，風吹得我面部肌肉都變型了，真不自然。漸漸地，漸漸 地，飛車越來越慢，到最后停了下來，我還沒玩夠呢，怎么停下來呢？算了算了，還有后面的項目呢。
第二個項目，“旋轉(zhuǎn)飛碟”那上面可好玩了，有自行車上面的那種踏板，后面是一個像電扇又不像電扇的'電扇，飛碟上還有機關槍，可惜打不出子彈，真掃興。我坐上去，感覺好極了！我突然 又看見飛碟上有三個按鈕，分別是“音樂”、“上升”、“下降”我按下了“音樂”按鈕，從飛碟中飄出了一串串音符，我們隨著音符上下起伏，真當我們陶醉的時候，飛碟不受控制，慢慢地落到地面，又 完了。
第三個項目，碰碰車。我坐在碰碰車上和同學們碰來碰去，真是有趣。特別是被碰的感覺，就像出了車禍，好疼，但是玩得卻很開心。好景不長，只過了3分鐘就沒了。
第四個項目最驚險，也最好玩，叫“摩天飛碟”。這個看著就叫人毛骨悚然，不過我還是有膽量去玩的�？晌乙蛔先ゾ秃蠡诹耍@么高，我哪受得了？但是開始后我就一點恐懼感也沒了，也不 知怎的。
最后，到我們進餐的時間了，我們這組有一個全班最能吃的人，剛把食物倒出來，他就猛吃起來……
我覺得，今年的春游最有趣！
大全作文 篇7
微笑，可能是一種鎮(zhèn)定劑，讓心情緊張的你心態(tài)平靜。
微笑，可能是一種鼓勵的語言，讓對自己充滿懷疑的你找回自信。
微笑，可能是一種安慰的話語，讓受挫的你不再害怕。
微笑場境1：
還記得那是一次重要的考試，我們要到其他學�？迹覀兊搅四莻�學校后，由于考試時間還沒到，我們考生只能在被封條封得嚴嚴實實的考場外。在那陌生的地方，陌生的人群中，沒有一個我認識的`人，我的心情非常緊張，又想到等一下考試內(nèi)容，會不會很難，這時我更加地緊張了，連全身都振悚起來。就在那一刻，我感覺到有人一直在看我就稍微抬起頭看了一下，發(fā)現(xiàn)有一個人正對我微笑，我感到莫名其妙，我想了一下，我不認識那個人啊，為什么她會對我笑？我再看她時，她依然用溫柔的眼光看著我，她又對我微笑了，這時，我明白了她的用意，我的心情有些放松了，沒有那么害怕了。是她，讓我感受到陌生人也有愛。微笑，給了我鎮(zhèn)定的能量。微笑，它是一種鎮(zhèn)定劑。
微笑場境2：
考試時間快到了，監(jiān)考員來到試場門口，撕開了封條，開了鎖，全部考生進入試場后，我看著老師發(fā)試卷，又開始擔心試題會很難，擔心考不好。這時，那個陌生人又給了我一個微笑，但是，我覺得，那個微笑不再陌生。我也不再那么擔心考不好，因為那個微笑鼓勵了我，讓我找回了自信。
那一個個微笑，都賦予了我無窮的力量。那時，那微笑，給了我力量。
大全作文 篇8
校門“哐當”一聲響，拉開了校園晨曲的序幕，幾個起得早的同學談笑著走進了校園。一會兒同學們陸續(xù)來到了學校，校園便熱鬧起來了。
“立正、稍息……”三、五年級開始跑步了，“歘歘”的腳步聲、嘹亮的口號聲霎時間充滿了整個校園�！鞍选保≤娝さ沽��！安恢悄奈蝗钡鹿斫o地下扔了一塊哈密瓜皮，”“也怪小軍，跑步不看路……”，同學們七嘴八舌地埋怨著�！安辉S說話”，文體委員一聲令下，隊伍又恢復了常態(tài)。
“丟沙包、耍布籽！誰玩？趕快舉手報名！”誰這么大嗓門，原來是四二班那個調(diào)皮搗蛋的王小明。一會兒，校園中間又展開了激烈的“沙包戰(zhàn)”�！皡�(zhàn)”的同學玩得興高采烈，熱火朝天，圍觀得同學手舞足蹈，歡呼雀躍，比他自己親自“參戰(zhàn)”還高興呢！
咦！怎么住校的小同學提著暖壺往伙房里跑呢？原來是做飯的'大師傅來了，耳邊又傳來了吹風機“嗚嗚”的響聲……
此時，校園里變成了歡樂的海洋，這么多的響聲，匯成了一支美妙的校園交響曲。
“叮呤呤”早讀鈴響了，同學們紛紛跑回教室，代之而來的是同學們瑯瑯的讀書聲——一種更為美妙的晨曲。
大全作文 篇9
我每次走在路上，都會看見清潔工在認真地掃地。他穿著橙色的衣服，臉上的皺紋不可計數(shù)。
在一個炎炎夏日，清潔工人戴著一頂破舊的帽子在馬路邊掃垃圾，他推著一輛垃圾車，他看見路邊有零零碎碎的紙，樹葉，就一手拿著掃帚，一手拿著垃圾桶。掃帚一掃，垃圾桶一接，樹葉就消失得無影無蹤了。有些垃圾總是黏在地上，清潔工人用掃帚掃不出，只好用手去使勁拔垃圾了，再扔進垃圾車里。有時他累得滿頭大汗，也顧不得喝水。
�。∥艺媾宸鍧嵐と税。∷麄儾慌驴�，不怕臟，用自己的.汗水換來了城市的干凈整潔，還有空氣的清新。我要向他們學習。
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