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抖空竹作文(通用57篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的抖空竹作文,希望能夠幫助到大家。
抖空竹作文 篇1
今天,楊老師在教室里帶領(lǐng)我們做一個游戲,叫“抖空竹”。大家都樂得笑開了花。
只見王政同學(xué)自告奮勇的走上講臺,摩拳擦掌,胸有成竹。他鉤起空竹,雙手抖動。兩眼緊緊盯著空竹。一點(diǎn)也不分神,空竹一開始像一匹沒有馴服的野馬,后來像一個聽話的孩子,仿佛被仙人指點(diǎn)了一樣。頓時,大家鼓起掌來。
第二位同學(xué)上場了,她熟練的.地抖動著空竹,空竹忽上忽下,忽左忽右。突然,空竹被甩到了外面,她抬頭看看同學(xué)么們,同學(xué)們早已笑掉了大牙,她也情不自禁地笑了起來。
這次活動真有趣呀!不僅讓我們大開眼界,還讓我們見識到了完空竹的樂趣!
抖空竹作文 篇2
有一天我媽帶我去公園,我看到幾個老人在一起搖空竹。小空竹在他們手里飛來飛去,動作流暢。這引起了我的好奇心。
征得他們同意后,我也拿起空竹試了試。沒想到,空竹沒抖就掉繩了。當(dāng)時一個老人走過來跟我說抖空竹的.基本動作:左手不動,右手向上提竿,身體保持直立,一直對著空竹的小碗……我按照爺爺?shù)姆椒ㄔ嚵嗽,真的進(jìn)步了。然后爺爺教我怎么調(diào)空竹的平衡。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我逐漸掌握了基本方法。后來經(jīng)過不斷的練習(xí),我才能夠抖出幾招。
抖空竹是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動,我非常喜歡。
抖空竹作文 篇3
前幾天,叔叔買了一個空竹,我很感興趣,就學(xué)起了抖空竹。
起先,我不太會玩,剛轉(zhuǎn)起來就掉下來,有時好不容易轉(zhuǎn)起來了,可我控制不住方向,空竹就會亂轉(zhuǎn),繩子就會打結(jié)。
后來,我抖空竹漸漸上手了。我發(fā)現(xiàn)只要雙手有節(jié)奏地一上一下地拉動,空竹就會飛快地轉(zhuǎn)起來,如果我右手用力抖,左手配合拉,空竹不但轉(zhuǎn)得快,而且還會發(fā)出“嗚嗚嗚”的響聲。
我學(xué)會了抖空竹,心里真高興啊!
抖空竹作文 篇4
前幾天,我們一家在比賽“抖空竹”?罩竦臉幼痈坝朴魄颉辈畈欢啵皇侵虚g的空隙大了一些,是用一根繩子在兩邊抖,使空竹轉(zhuǎn)起來,轉(zhuǎn)得越快,發(fā)出的聲音越響。爸爸說空竹以前是用竹子做的,把中間掏空,所以叫“空竹”。
開始比賽了,第一個上場的`是媽媽,媽媽先把空竹在地上滾來滾去,然后拎起來一抖,空竹不但沒有轉(zhuǎn)起來,而且還掉在了地上,媽媽失敗了。第二個上場的是爸爸,爸爸沒有加速,直接拎起來,一個勁地抖,空竹轉(zhuǎn)了起來,越轉(zhuǎn)越快,不時發(fā)出刺耳的響聲,這證明爸爸成功了。輪到我上場了,我也沒加速,拎起來左抖右抖,空竹一會兒飛到空中,一會兒自己沿著繩子爬了下來。最后,我取得了勝利。
抖空竹可真好玩呀!
抖空竹作文 篇5
今天,楊老師在教室里帶領(lǐng)我們做一個游戲,叫“抖空竹”。大家都樂得笑開了花。
只見王政同學(xué)自告奮勇的.走上講臺,摩拳擦掌,胸有成竹。他鉤起空竹,雙手抖動。兩眼緊緊盯著空竹。一點(diǎn)也不分神?罩褚婚_始像一匹沒有馴服的野馬,后來像一個聽話的孩子,仿佛被仙人指點(diǎn)了一樣。頓時,大家鼓起掌來。
第二位同學(xué)上場了。她熟練的地抖動著空竹,空竹忽上忽下,忽左忽右。突然,空竹被甩到了外面,她抬頭看看同學(xué)么們,同學(xué)們早已笑掉了大牙。她也情不自禁地笑了起來。
這次活動真有趣呀!不僅讓我們大開眼界,還讓我們見識到了完空竹的樂趣!
抖空竹作文 篇6
今天陽光燦爛,我的心情特別開心。我和哥哥拿起空竹就往外跑。外面的'空氣真清新!
我決定跟哥哥來一場抖空竹比賽。游戲規(guī)則是:誰拋得次數(shù)多,而且要接得穩(wěn)穩(wěn)的,誰就贏了。哥哥風(fēng)趣地說:“這真是小菜一碟!”比賽開始了,我們把空竹在地上滾,然后把空竹拉起來。我的一只手不動,另一只手要用力地抽空竹。等它轉(zhuǎn)得很快的時候,再把它拋起來?罩裣耠x弦的箭一樣射上去。我一次又一次地接住了。接到了第十四下就落在地上,哥哥接到了第十六下停了下來,我只好認(rèn)輸。哥哥眉開眼笑,我愁眉苦臉。
哥哥對我說:“這次贏不了我,下次再努力!”
抖空竹作文 篇7
一天媽媽帶我去公園,我看見幾個老年人在一起抖空竹。小小的空竹在他們手中上下翻飛,動作流暢。這勾起了我的好奇。
在征得了他們的'同意后,我也拿起空竹試了試。沒想到?jīng)]抖一下,空竹就從繩子上掉了下來。這時候,一個老爺爺走了過來,告訴了我抖空竹的基本動作:左手不動,右手向上提桿,身體保持正直,一直面向空竹小碗……我按照爺爺?shù)姆椒ㄔ嚵嗽嚕槐葎偛庞羞M(jìn)步。接著爺爺又教我怎么調(diào)整空竹的平衡,經(jīng)過一次次的實(shí)踐,我逐漸掌握了基本的方法。后來經(jīng)過不斷的練習(xí),我還能抖出幾個花樣了呢。
抖空竹是一件很有趣的運(yùn)動,我很喜歡這種運(yùn)動。
抖空竹作文 篇8
有一天,我無聊的坐在沙發(fā)上,嘀咕著“我該玩什么?”我苦苦思索了一會兒,然后不小心看到了躺在沙發(fā)上的空竹。我站起來拍了拍腦袋說:“怎么沒想到呢?”可以玩空竹哇!“我?guī)е罩翊掖蚁铝藰牵チ艘粋空曠的地方玩。
我把繩子散了,放在空竹上,又繞了一圈,把空竹在地上滾了幾圈,開始玩。過了一段時間,空竹變得很不穩(wěn)定。我知道空竹要掉下來了,但我還是沒有停下來。我努力讓空竹穩(wěn)定。然而空竹沒有做到我想要的`,10秒內(nèi)砰的一聲掉在了地上。我氣急敗壞地抱起空竹,倒在地上,不愿意理會。
這時我媽回來了,看到我和空竹躺在地上的這張照片,知道發(fā)生了什么。她默默地來了,撿起地上的空竹,然后拿起繩桿,圍著空竹轉(zhuǎn)圈,開始玩。很快,空竹發(fā)出嘟嘟嘟的響聲,太神奇了!媽媽太棒了!我津津有味地看著媽媽玩空竹。媽媽停下來,讓我再試一次。我拿了空竹,跟我媽一樣玩。這次空竹好像變得聽話了,一直很穩(wěn)。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),最后又發(fā)出聲音。
抖空竹作文 篇9
今天,天氣晴朗。爸爸媽媽帶我去西湖邊玩。
我們先來到了黃龍洞,我看見雪白雪白的美化開了,金黃金黃的迎春花開了,粉紅粉紅的桃花也開了。黃龍洞里面的人很多,有的.在拍照,有的在買東西,還有的在旁邊休息。這時,我看見有一個老爺爺在抖空竹?罩裣褚粋沙漏,上面有黑色白色的記號。老爺爺手上的空竹一會兒高高地彈起來,一會兒不停地旋轉(zhuǎn)著,一會兒往右,一會兒往左,真像兩只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。
爸爸也給我買了一個空竹叫我跟老爺爺學(xué)。老爺爺告訴我,黑色的記號對著自己,白色的地方對著外面。抖空竹的時候,右手要用力,左手輕輕帶一下就好了。抖空竹的時候,要用右手先轉(zhuǎn)一圈才能開始抖。一開始,我的繩子經(jīng)常掉下來,練著練著,我就熟練起來了,能慢慢的都起來了。
我覺得空竹是一個方便的小玩具,也是一個小技能。以后還可以展示給同學(xué)們呢!我決定以后每周末都去老爺爺這里學(xué)抖空竹!
抖空竹作文 篇10
我們快是五年級的小學(xué)生了,當(dāng)然抖空竹也隨之而來啦!
一開始,我們大家什么都不會。可是這方面,我們男孩子興趣很濃,我們個個像活潑的小猴子,盡管烈日當(dāng)空時,火球般的太陽把我們的小臉曬得紅彤彤的,可我們還是沉浸在抖空竹的樂趣之中,再困難,再復(fù)雜的動作,也難不倒我們。不出幾天,我們覺得好像已經(jīng)是抖空竹的專家了。她們女孩子卻對這種活動不敢興趣,她們不是在草地上說說話,就是在做早操,抖空竹好像和她們女孩子是毫無關(guān)系的。
朱老師要求我們?nèi)嗟拿恳粋人都得帶空竹,練空竹,逼得女孩子們無可奈何,她們只好每天都帶上讓人歡喜讓人憂愁的'空竹。
空竹給了他們?nèi)碌捏w驗(yàn),而因?yàn)榭罩窨梢允棺约和洘⿶,忘記憂傷,每當(dāng)我不開心時,抖它幾下,出一出氣,氣就自然而然地消了?罩襁可以使自己開心,快樂,把不愉快的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄。
空竹現(xiàn)在是我的快樂伙伴,讓我們大家一起來舞動著空竹吧!讓我們大家一起歡樂吧!
抖空竹作文 篇11
期盼已久的體育課終于來了,我們懷著興奮的心情來到操場上,因?yàn)榻裉觳汤蠋熞掏瑢W(xué)們抖空竹,大家臉上都笑盈盈的,開心極了。
只見蔡老師手里拿著兩個棒子和空竹,先教我們抖空竹的步驟和方法,然后就開始用心的抖了起來,只見空竹在老師的`抖動下,就像一只可愛的“小兔”在上面蹦來蹦去真是帥呆了,同學(xué)們看到老師的表演個個目瞪口呆。我也試著老師的方法揮舞著棒子上下擺動,可是空竹就是不聽我的使喚,怎么抖也抖不起來,我試了一次又一次,還是沒抖好,我不灰心,一直堅(jiān)持練習(xí),相信堅(jiān)持到底就是勝利!就這樣我重復(fù)著練習(xí),終于有點(diǎn)起色了,我用著自己學(xué)到的招式抖了起來,同學(xué)們看到了,還鼓勵夸獎我說真棒。
時間過得可真快!不知不覺中一節(jié)體育課就這樣結(jié)束了,今天抖空竹真是很開心,很快樂!
抖空竹作文 篇12
大家玩過空竹嗎?我可玩過,最近我們學(xué)校要搞一次空竹表演,很榮幸,我也進(jìn)入了表演人員的行列,從此以后,我的“空竹方舟”就從這里啟程了。
自從選進(jìn)了空竹隊(duì),我就利用每天的業(yè)余時間來練習(xí)空竹,熟悉空竹,不斷提高自己的技術(shù),每天都練得雙手酸痛發(fā)軟,但有付出就有收獲,我多天的.練習(xí)終于掌握了抖空竹的訣竅,這使我萬分高興!因?yàn)檫@樣我就可以學(xué)習(xí)各種招式,讓家人對我刮目相看,接下來就讓我介紹一下自己的第一個招式左望月,右望月:首先,我加快了空竹的轉(zhuǎn)速,然后“搜”地拉起空竹,Yas,成功了!正當(dāng)我高興地手舞足蹈時,空竹線一下子絞在一起,讓我感覺好像一盆冷水一分不差地?fù)錅缌宋遗d奮的火焰,讓我尷尬無比,于是,我本著“說不定下次就行”的信念繼續(xù)學(xué),我練著練著,終于成功了。
就這樣,我學(xué)會了許多招式,并交家人抖空竹,發(fā)揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)。
抖空竹作文 篇13
昨天,媽媽帶我去烈士公園玩。
公園入口的草坪上出現(xiàn)了一位和藹可親的老爺爺,他身旁的地上擺著很多空竹,他正嫻熟地抖著一只空竹,一會兒把繩子提起來,空竹竟順著他的繩子“爬”了上去,一會兒又把空竹拋向天空,空竹掉下來時乖乖地落到了繩子上......我看得有些癡迷了。
“小朋友,你也來玩玩。 崩先瞬恢裁磿r候停了下來,笑瞇瞇地望我,“來吧,誰都可以!
“你看,”他邊說邊玩起來,“瞧,這樣!彼盐罩罩竦氖衷诘孛鎻淖蟮接业赝蟿,空竹轉(zhuǎn)了起來,他的'右手不斷上下抽動著空竹,空竹順從地跳起舞來,一圈比一圈快,一圈比一圈歡。好像很簡單。
我也忍不住了,開始擺弄我的空竹?煽罩裨谖沂种校褚粋淘氣又頑皮的小孩子,你說東,它卻往西,我手足無措。
我沉下心來,靜靜地思考該怎么辦,心不在焉地轉(zhuǎn)動著空竹。找到感覺了!
又玩起來,果然好了。其實(shí)什么事,只要用心做,一定能成功。
抖空竹作文 篇14
今天,我們在大禮堂里看了一次精彩的抖空竹表演。
一開始,一位大叔拿著巨型的空竹上來了,后面還系著一條布龍,空竹下面系著一條繩子。我心想:這么長的布龍,這位大叔能順利的表演嗎?只見那位大叔拿著繩子轉(zhuǎn)起了空竹,空竹在空中飛快的舞動著,布龍“頭”好像在追“尾”似的。大叔還在脖子上轉(zhuǎn)在手上轉(zhuǎn)……大家看得目瞪口呆,紛紛拍手叫好。如果換成我就不行了。這時,舞臺上又上來了一位大叔,手里拿著一個桿子,桿子上有一個空竹。大叔一邊走一邊在玩空竹,空竹越來越往桿子頂端上轉(zhuǎn)。當(dāng)空竹轉(zhuǎn)到桿子頂端時,大叔就把桿子放高,桿子越來越高似乎要碰到大禮堂的`天花板。這時,在桿子的頂端放下來一個彩旗,彩旗上寫著“祖國萬歲”四個大字。
抖空竹的表演真精彩!我非常喜歡它。
抖空竹作文 篇15
今天是國慶節(jié)后的第一天上學(xué)。我給大家?guī)砦倚5囊患衿娴氖隆?/p>
今天我們學(xué)校來了個新人物,那就是抖空竹教練。
早上大課間時,體育老師從五年級選出幾十名學(xué)生來向教練學(xué)起抖空竹。下午放學(xué)以后五年級的學(xué)生都集中在我們班的衛(wèi)生區(qū)練習(xí)抖空竹又向她學(xué)起抖空竹的技巧,學(xué)習(xí)教練驚人的招術(shù)。
瞧!只見教練把空竹拋到有5層樓那么高,下來時居然還能接住,后來又我們展示了螞蟻上樹、旋轉(zhuǎn)術(shù)、猴子上樹、單手拋空等22個高難度技術(shù),其中單手拋空最驚人,把空竹的'兩個棍子全拿在右手上,然后拋空接著又分開空竹棍子用來跳了繩子起來,還跳了兩個,最后一轉(zhuǎn)身僅用一只手一甩,就像劉謙就魔術(shù)一般,接下來就是見證奇跡的時刻,空竹竟然奇跡般地乖乖地回到了繩子上了,簡直是一個奇跡啊!大家一陣陣的驚叫聲:“哇!好歷害哦!”
今天的新聞稿就寫到這里了,下次再見!
抖空竹作文 篇16
星期六的下午,陽光明媚,春風(fēng)拂面。我懷著激動的心情來到龍?zhí)豆珗@,因?yàn)檫@里要舉辦小記者抖空竹的活動。公園里的海棠正在盛開,好像在歡迎我們的到來。
首先是空竹協(xié)會的老爺爺介紹空竹的歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,原來空竹作為民間雜技,已經(jīng)有1700多年的歷史了。接著我們欣賞了空竹藝術(shù)家的'表演,他們高超的技藝贏來陣陣掌聲。之后老師給我們分組,每個組有一位老師教我們抖空竹的技巧和要領(lǐng)。我們組的老師特別耐心地手把手教我們,沒過多久,我就能簡單地抖動了,過了一會兒,我想象老師一樣抖出點(diǎn)花樣,可是怎么也不成,空竹很不聽話,老師笑著告訴我先要把基本功練好,不要急于求成,看來干什么都需要付出努力才會有成績。
空竹發(fā)出陣陣“嗡嗡”聲,好像在鼓勵我再接再勵。一下午很快就過去了,我感到非?鞓,因?yàn)槲覍W(xué)會了抖空竹。
抖空竹作文 篇17
我有許多愛好,有跑步,打籃球,下圍棋……還有抖空竹。
有一天,大課間的時間,我看見鑫豪和李勇在用空竹打斗。鑫豪打李勇一次,李勇打鑫豪一次,看起來很好玩。我拿起空竹抖了起來,剛抖沒幾下,空竹就從繩子上掉了下來,我試了好幾次都一樣,我急中生智,把空竹繩套在空竹上我順利的抖起了空竹。經(jīng)過平時老師的指導(dǎo)和自己在家的練習(xí),我還學(xué)會了:鸚鵡上架,左拋空,右拋空,天狗望月……我把這幾招向鑫豪展示,他急忙問我鸚鵡上架是怎么做到的,我為此很高興,很得意。后來我想大家都有自己的長處,取長補(bǔ)短也是很正常的`。我還上網(wǎng)查了一下資料,發(fā)現(xiàn)抖空竹對身體很有好處:1,可提高視力。2,促進(jìn)智力。3,促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)能力。4,改善消化系統(tǒng)。5,保健心血管及呼吸系統(tǒng)。
知道抖空竹有這么多好處,我更愛抖空竹了。
抖空竹作文 篇18
抖空竹是一項(xiàng)體育運(yùn)動。空竹的形狀像一個沙漏,是用一根繩子吊起來玩的。我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動。
我之所以喜歡它,是因?yàn)榭罩裨谕娴臅r候能編造出多種花樣,讓人看過之后無比驚奇。我第一次是在電視里看到的,當(dāng)時我就很驚奇,那時我就發(fā)誓,一定要學(xué)會空竹。從此以后,我就對空竹這項(xiàng)體育運(yùn)動產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其實(shí)抖空竹的方法非常簡單,只需要現(xiàn)把繩子套在它最細(xì)的'地方,然后繞一圈就可以抖了。抖的時候,左手盡量不動,右手有節(jié)拍地抖動即可。有時你熟練到一定程度的時候,再把空竹那一圈給繞回來,一扽,空竹就飛了出去!再一接,一個“難度系數(shù)5。0”的動作就完成了!
但是空竹既不走也不跑,也算運(yùn)動么?算!因?yàn)槎犊罩竦臅r候胳膊需長時間懸空,一會兒就感覺很酸痛,甚至可以滿頭大汗,所以也算運(yùn)動。
空竹真是一個好玩的運(yùn)動啊!
抖空竹作文 篇19
我們中城小學(xué)要在市運(yùn)會上表演集體抖空竹節(jié)目,老師在全校四到六年級同學(xué)中選了400個,組成了一個大方陣。這幾天我們被選中的同學(xué)正在抓緊練習(xí)抖空竹的一些動作,什么“左望月”、“右望月”、“雙龍戲珠”、“高拋”,我們都很快學(xué)會了。不出幾天,我們覺得自己好像已經(jīng)是抖空竹的專家了。
星期一下午是我們抖空竹的第一次集中訓(xùn)練。手拿紅、黃、藍(lán)、綠四色空竹的`同學(xué)組成了一個大方陣。因?yàn)槲覀冊诩矣兴鶞?zhǔn)備,所以都能熟練地抖空竹。訓(xùn)練時同學(xué)們個個像活潑的小猴子,空竹在手中就好像活了一樣,在同學(xué)們的操縱下忽上忽下,忽左忽右,讓人眼花繚亂。盡管烈日當(dāng)空,火球般的太陽把我們的臉曬得紅彤彤的,可我們還是沉浸在抖空竹的快樂之中,那五彩的空竹在陽光的照耀下不停地舞動,好像精靈般靈巧、美麗。
抖空竹真有趣,你也來學(xué)學(xué)吧!
抖空竹作文 篇20
今天早上,媽媽幫我買了一個空竹,可惜一拿到手就得上車,所以我要等一會兒才能抖空竹。
哥哥首先抖了一會兒,我在旁邊看得心里和手都直發(fā)癢,感覺挺簡單的,叫哥哥給抖一下,哥哥給了我空竹后,我一弄,要拿起來的時候,空竹突然跑了,“你別跑啊,停下來,快停下!蔽医辜钡卣f;空竹碰到了墻才停下來。我問哥哥:“哥哥為什么你抖的時候感覺很簡單,而我抖的時候卻感覺非常難,這是為什么呢?”哥哥說:“其實(shí)抖空竹也是要使用一些技巧的',首先讓兩邊平均,對了,因?yàn)槟闶切率炙砸@樣!痹捳f完,哥哥就把空竹繞了一圈:“你要一手高一手低,要平穩(wěn)知道了嗎?”我肯定又洪亮的聲音說:“知道了,我知道了!謝謝哥哥!”哥哥說“別那么大聲好嗎?”我用非常小聲地說:“ok,沒問題!蔽艺崭绺鐒偛潘f的話。認(rèn)真地練了起來,功夫不負(fù)有心人,終于學(xué)會了抖空竹。
對了,我還要向爸爸媽媽炫耀去了!
抖空竹作文 篇21
大家玩過空竹嗎?我可玩過,最近我們學(xué)校要搞一次空竹表演,很榮幸,我也進(jìn)入了表演人員的行列,從此以后,
我的“空竹方舟”就從這里啟程了。
自從選進(jìn)了空竹隊(duì),我就利用每天的`業(yè)余時間來練習(xí)空竹,熟悉空竹,不斷提高自己的技術(shù),每天都練得雙手酸痛發(fā)軟,但有付出就有收獲,我多天的練習(xí)終于掌握了抖空竹的訣竅,這使我萬分高興!因?yàn)檫@樣我就可以學(xué)習(xí)各種招式,讓家人對我刮目相看,接下來就讓我介紹一下自己的第一個招式左望月,右望月:首先,我加快了空竹的轉(zhuǎn)速,然后“搜”地拉起空竹,Yes,成功了!正當(dāng)我高興地手舞足蹈時,空竹線一下子絞在一起,讓我感覺好像一盆冷水一分不差地?fù)錅缌宋遗d奮的火焰,讓我尷尬無比,于是,我本著“說不定下次就行”的信念繼續(xù)學(xué),我練著練著,終于成功了。
就這樣,我學(xué)會了許多招式,并交家人抖空竹,發(fā)揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)。
抖空竹作文 篇22
我有一個心愛的空竹,是爸爸給我買的。這個空竹的前面是綠色的,圓圓的,上面有一圈小洞,如果抖得好,就會發(fā)出悅耳的.響聲來;后面是黃色的,像一個陀螺,抖的時候,身體要對著這個小陀螺。
空竹的玩法很簡單,并不難學(xué),我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿,把線往空竹的小細(xì)脖上繞一圈,然后輕輕地抖起來。剛開始,它搖搖晃晃,老是歪斜,但我沒有慌,加快速度,沉住氣,穩(wěn)住竿,一會兒就轉(zhuǎn)勻了。這時我就放慢速度,有節(jié)奏地用力。我越抖越起勁,漸漸地,空竹發(fā)出了陣陣哨音?罩裨诳罩酗w快地旋轉(zhuǎn)著,好象哪吒腳上的風(fēng)火輪;清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲,仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱,我心里像吃了蜜一樣,高興極了!
我認(rèn)為本文最大的優(yōu)點(diǎn)就是對抖空竹過程的描寫十分具體形象,雖無一些華麗詞藻的裝點(diǎn),但一些連詞的運(yùn)用卻是十分得當(dāng)?shù)模軌蚴咕渥拥你暯邮肿匀,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
抖空竹作文 篇23
放假那天,我和哥哥,還有媽媽去公園玩。我們偶然看到一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在抖一個圓圓的`東西,我和哥哥就跑過去問:“請問老爺爺,這是什么東西?”老爺爺笑著說:“這是空竹,天空的空,竹子的竹。”
我 和哥哥好奇地問:“老爺爺能讓我們玩會嗎?”,老爺爺微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“當(dāng)然可以!蔽腋吲d地謝過老爺爺,接過空竹。我抖著抖著,突然空竹不聽話了掉了下 來,多虧媽媽輕輕地推了我一下,要不我的頭就要開花了。我愣了一會,只好給哥哥試試,但哥哥也和我一樣,“咦?怎么回事?我們問問爺爺吧!”爺爺笑著說: “抖空竹也是要用技巧的!蔽覀兟犃撕孟衩靼琢艘恍屠蠣敔斣僖娨院,在回家的路上,我想了許多關(guān)于空竹的事。我想:做什么事只有掌握了它的技巧才能做 好。
抖空竹作文 篇24
傍晚,星星在夜空中眨著眼睛,地下的我也享受到了一份快樂,這份快樂是抖空竹。
晚上,我正在和小朋友在廣場上滑滾軸,忽然看到一個老爺爺在抖空竹,我便湊過去,看見老爺爺都得這么高興,又是我沒玩過的游戲,頓時引起我玩的好奇心。我便請老爺爺叫我,老爺爺見我誠懇就爽快的答應(yīng)了。于是老爺爺說:“把線纏在空竹上,線一定要一邊長一邊短,短的要在左邊,長的在右邊。然后左手迅速一提線空竹就可以轉(zhuǎn)了”。老爺爺示范時我覺得很簡單,我肯定能做好,但是恰恰相反,我一抖線,只見線纏在空竹上,我一抖線斷了。老爺爺幫我取下線,又叫我一遍,這次我仔細(xì)看、仔細(xì)聽,接著我按老爺爺給我講的`要領(lǐng)做了一遍,這次空竹轉(zhuǎn)了起來,比上次好多了,我高興極了。通過學(xué)抖空竹我知道干任何事都不容易,做事要認(rèn)真,不能馬虎大意。
天很晚了我也終于學(xué)會了,我戀戀不舍的離開廣場時天上的星星還是很亮,仿佛在祝福我取得的進(jìn)步呢!
抖空竹作文 篇25
大操場里十分熱鬧,有的在打籃球,有的'在游戲,有的在跳繩但是,在小操場又是另一番景象。那里有許多五顏六色的空竹,在空中翻騰舞蹈。
我們班也有人在玩,去瞧瞧吧!原來他們在比賽呢!一隊(duì)是陳建達(dá)當(dāng)隊(duì)長,還有一隊(duì)是周奕成當(dāng)隊(duì)長。其實(shí)我也會玩,但這回我當(dāng)裁判。
第一輪空竹操?罩癫偈强罩竦捏w操。兩位隊(duì)長開始PK了。我說:開始。”他們同時開啟空竹。第一節(jié)是上扣加速”。只見他們拿著空竹桿,轉(zhuǎn)一圈,空竹在空中被線拉扯著,速度不斷加快。不錯,動作正確加一分!蔽依潇o地說道。大家的比賽進(jìn)行到白熱化,到第六節(jié)時,大家似乎都有些累,速度放慢了。就在這一刻,周奕成左右掛鈴”沒有掛上,就沒有加分。第七節(jié)左右跳躍”,空竹要在空中輕輕一跳”,再接住,左右各做四個,這是我認(rèn)為最難成功的一步,但對于他們來說似乎很簡單。只見他們讓空竹在空中靈活地跳躍著,就像一只被馴服的小獸。
第二輪做蝴蝶”,空竹需要再空中小跳30下。蝴蝶”可是我做得最好的一個技術(shù),但是他們技術(shù)如何,我就不知道了。只見他們做了一個失敗的掛鈴后,用一根空竹桿挑出里面那根線,向上一丟空竹,再接住。哈哈哈,周奕成還是比不過老將”陳建達(dá)。
抖空竹作文 篇26
今年春節(jié)的廟會上,又涌現(xiàn)出許多傳統(tǒng)玩藝兒。既有爸爸兒時滾過的鐵環(huán),更有爺爺少年時就存在于天的空竹。盡管都不便宜,但是我很想體驗(yàn)一下他們那年代的歡樂。征得媽媽的.同意,我用壓歲錢買了一個空竹。
它的玩法很簡單,并不難學(xué),我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿,把線往空竹的小細(xì)脖上繞一圈,然后輕輕地抖起來。剛開始,它搖搖晃晃,里啦歪斜,但我沒有慌,沉住氣,穩(wěn)住竿,一會兒就轉(zhuǎn)勻了。這時我就放慢速度,有節(jié)奏的用力。我越抖越起勁,漸漸地,空竹發(fā)出了陣陣哨音?罩裨诳罩酗w快地旋轉(zhuǎn)著,好象哪吒腳上的風(fēng)火輪;清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲,仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱,我高興極了!
每逢抖到得意時,我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑,瞇縫著雙眼,若有所思的樣子,莫非是這歡快的空竹抖回了他的童年?就是爺爺見到我在抖空竹時,也要駐足看上好一會兒,充滿慈祥的臉上透著紅光,看得出來,這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。
我使勁地抖啊抖,抖著三代人的歡樂,抖著全家人的祥和。
抖空竹作文 篇27
抖空竹的同學(xué)們真有趣。有的同學(xué)真是技術(shù)高超,只見他輕松的抓起桿,先瞇著眼睛抖了一會兒,然后加速,接著做了好幾個外拋,旁觀的同學(xué)情不自禁的喊道:“好!好!”同學(xué)們這么一說,他更來勁了,一下子坐了好幾個外拋和望月,最引人注目的`是外拋接上桿,他先做了個外拋,再把右腳往后退了一步,然后把左手往上一提,右手也跟著往中間一伸,空竹也就順勢跑到了桿上,快速的轉(zhuǎn)動著,發(fā)出“嗞嗞”的聲音。
有的女同學(xué)雖然沒有其他同學(xué)那樣技術(shù)高超、花樣繁多,但她抖起空竹,動作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào),好像她并不是在抖空竹,而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學(xué)還不太會抖,剛抖了沒兩下,空竹就像個頑皮的小孩兒,轉(zhuǎn)了好幾圈,纏了好長的線,那些高手們看見了,哈哈大笑,他有些不好意思了,臉“刷”的的紅了,他撓了撓頭皮,想學(xué)著高手們的樣子做一個外拋,結(jié)果不但沒成功,空竹還“咚”地掉在了他的頭上,疼得他捂住頭,“嗷嗷”直叫,惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學(xué)們抖的好不好,他們都樂在其中呢!
抖空竹作文 篇28
看別人抖空竹是我最大的樂趣。
我班里有的同學(xué)抖空竹真是技術(shù)高超,只見他輕松的抓起桿,先瞇著眼睛抖了一會兒,然后加速,接著做了好幾個外拋,旁觀的同學(xué)情不自禁的喊道:“好!好!”同學(xué)們這么一說,他更來勁了,一下子坐了好幾個外拋和望月,最引人注目的是外拋接上桿,他先做了個外拋,再把右腳往后退了一步,然后把左手往上一提,右手也跟著往中間一伸,空竹也就順勢跑到了桿上,快速的轉(zhuǎn)動著,發(fā)出“嗞嗞”的聲音。有的女同學(xué)雖然沒有其他同學(xué)那樣技術(shù)高超、花樣繁多,但她抖起空竹,動作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào),好像她并不是在抖空竹,而是在舞臺上跳芭蕾。還有的.同學(xué)還不太會抖,剛抖了沒兩下,空竹就像個頑皮的小孩兒,轉(zhuǎn)了好幾圈,纏了好長的線,那些高手們看見了,哈哈大笑,他有些不好意思了,臉“刷”的的紅了,他撓了撓頭皮,想學(xué)著高手們的樣子做一個外拋,結(jié)果不但沒成功,空竹還“咚”地掉在了他的頭上,疼得他捂住頭,“嗷嗷”直叫,惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學(xué)們抖的好不好,他們都樂在其中呢!
抖空竹作文 篇29
本以為可以上個新的課外班,玩玩抖空竹,卻沒有抖成。
原來,下了音樂課,我們幾個報空竹的同學(xué),一起去找老師!我拿起一個空竹和竹竿,就玩起來了。開始不順手,后來經(jīng)同學(xué)指導(dǎo)才能抖兩下?蠢蠋熀屯瑢W(xué)抖空竹,一會兒上一會兒下,一會兒左一會兒右,手眼身法的,真美呀!
玩得正歡時,忽聽廣播點(diǎn)著名讓我們上小作家課,我一聽就蒙了。我們上著空竹課,干嘛還上小作家課?隗老師說:“你們這批小作家,是全校選出來的,這個機(jī)會難得!”于是,我只好不情愿地走向二一班!
課堂上,寫作老師說:“同學(xué)們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但若學(xué)會了寫作,就可以把我們的所想所思表達(dá)出來,通過文字傳達(dá)自己的興趣和愛好,不是更好嗎?寫作是語文學(xué)習(xí)的'重要部分……”聽了老師這番話,我心里好受多了!畢竟現(xiàn)在考試,作文分?jǐn)?shù)占得很多,咳!想想,只能面對美好而又殘酷的現(xiàn)實(shí)了。
回家路上,姥姥知道了我的心思,便說:“你愛學(xué)空竹,我非常支持。明天咱就去買個自己在家學(xué),然后在作文里把學(xué)空竹的經(jīng)歷寫寫,像學(xué)游泳和自行車那樣!蔽医K于開心地笑了。
抖空竹作文 篇30
我會吹黑管、我會跑步、我會跳繩……但我最拿手的是抖空竹,這還得從一年級第一節(jié)體育課開始說起。
這節(jié)體育課上,黃老師開始教我們抖空竹。老師讓我們把空竹放在地上,白色朝向自己,這是軸承的位置,便于抖起來。再把空竹繩繞空竹一周,然后上下擺動著抖了起來。一開始,我有些手忙腳亂,有時空竹剛轉(zhuǎn)起來就一下子“死”了;有時繩子打結(jié)太厲害,拆也拆不下來;有時好不容易抖了起來,不一會兒,空竹又繞了起來。于是我去找黃老師,黃老師說:“你只要靜靜心,慢慢地、緩緩地抖動,就可以了。”我認(rèn)認(rèn)真真地按照老師的要求做,空竹果然轉(zhuǎn)了起來,像個飛舞的風(fēng)火輪。
以后當(dāng)別的小朋友在外面蕩秋千的時候,我在櫻花樹下專心致志地練習(xí)著空竹;當(dāng)其他小朋友去野外踏春的時候,我在院子里堅(jiān)持不懈地練習(xí)著空竹,當(dāng)夕陽西下,別的`小朋友紛紛回家吃飯時,我還努力地在練習(xí)著空竹。后來我越練越熟練,越抖越快,現(xiàn)在我還學(xué)會了很多很多本領(lǐng),其中我最拿手的是空竹上拋了。
我通過努力地練習(xí),成了抖空竹的小能手。
抖空竹作文 篇31
我以為可以上一個新的課外班,玩玩空竹,但是沒有動搖。
原來音樂課結(jié)束后,我們幾個報空竹的同學(xué)一起去找老師了!我拿起一個空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易,但是經(jīng)過同學(xué)的指導(dǎo),我才可以抖兩下。看著老師同學(xué)抖空竹,上下左右,手眼姿勢,多好看!
我正玩得開心的時候,突然聽廣播給我們上了一節(jié)小作家課。我一聽就瞎了。為什么我們上空竹課的時候還會有小作家課?奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個機(jī)會難得!”于是,我只好忍痛去了21班!
上課時,寫作老師說:學(xué)生有這樣的興趣和熱情,值得稱道。但是如果我們學(xué)會了寫作,我們就可以通過文字來表達(dá)我們的思想,表達(dá)我們的興趣和愛好。不是更好嗎?寫作是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分聽了老師的.話,我感覺好多了!畢竟現(xiàn)在考試,作文分?jǐn)?shù)占了很多,咳!想想,只能面對美好而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
回家的路上,奶奶知道我的想法,說:你愛學(xué)空竹,我很支持。明天我們買一個在家學(xué)習(xí),然后在作文里寫學(xué)習(xí)空竹的經(jīng)歷,就像學(xué)習(xí)游泳和騎自行車一樣。我終于開心的笑了。
抖空竹作文 篇32
前幾天,我們學(xué)校給我們每個人發(fā)了一個空竹?罩裼蓛蓚橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上,形似一副小車輪。鮮艷的綠色,真是讓人愛不釋手。
剛放學(xué),我就迫不及待地玩起空竹?墒牵以趺匆捕恫黄饋。這個空竹就像一個不倒翁一樣前仰后合。當(dāng)我看到別的大哥哥、大姐姐們已經(jīng)可以把空竹抖起來了,甚至至都會玩花樣了,急得我像熱鍋上的螞蟻;氐郊依,我又玩了起來?墒,空竹就像調(diào)皮的小孩子,翻幾個跟頭,“砰”的一聲掉到了地上,我急得抓耳撓腮。這時,爸爸看見我著急的樣子,笑著說:“只有掌握正確的`方法才能成功。”爸爸走過來,先把空竹纏E,雙手拿好桿,然后放到身子的右側(cè),左手低右手高,右手向左側(cè)使勁,左手順勢抬起,右手使勁向上提,空竹在爸爸手中翻轉(zhuǎn)起來?吹竭@兒,我一把奪過空竹,照著爸爸的樣子玩了起來經(jīng)過我不斷地努力,空竹終于可以轉(zhuǎn)起來可。當(dāng)空竹向前倒時,我就用右手使勁向前提。如果向后倒,右手就向后使勁。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!我學(xué)會了抖空竹。
這件事讓我明白了:無論做任何事,只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文 篇33
4月23日下午,我來到龍?zhí)豆珗@參加了學(xué)習(xí)抖空竹的活動。這次活動特別邀請了太原市空竹協(xié)會的高手們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
首先空竹協(xié)會的老師們集體給我們表演了抖空竹,他們表演的是單輪空竹,只見在他們雙手操控下,空竹上下翻飛,劃出一道道優(yōu)美的弧線,如雜耍般的.表演,獲得了觀眾陣陣掌聲。表演結(jié)束后,空竹老師給我們每個小記者發(fā)了一個雙輪空竹,教我們?nèi)绾伟芽罩窭p到線上,首先把空竹的一面正對自己,然后把線放到軸上,右手拿的線繞一圈纏到軸上,要求右手的線在里,預(yù)備表演時,左手抬高,左手自然垂下,右手發(fā)力向上拉將空竹離地,同時左手往下垂,雙手上下抖動,空竹就能轉(zhuǎn)起來,表演時右手發(fā)力,左手配合。說起來簡單,但做起來很難,剛開始總是掌握不了平衡,雙手指揮起來也覺得很不協(xié)調(diào),在老師手把手的教導(dǎo)下,我慢慢進(jìn)入了狀態(tài),抖的時間越來越長。不知不覺已到下午5點(diǎn),活動結(jié)束,最后老師把練習(xí)的空竹免費(fèi)送給了我們,讓我們回家練習(xí)。
通過這次小記者活動,我喜歡上了空竹,以后一定要好好練習(xí),爭取盡快掌握各種技巧。
抖空竹作文 篇34
嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕于耳,原來空竹社團(tuán)又開始啦,同學(xué)們早已躍躍欲試,拿起空竹準(zhǔn)備“大干一場”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番,可惜我們沒帶空竹,好在劉炳瑞借了我們一個。我們浩浩蕩蕩地向操場進(jìn)發(fā)。
天氣不好,一會兒就刮起了風(fēng),就像“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。但大風(fēng)似乎并沒有阻擋大家的激情,已經(jīng)做好了一鳴驚人的準(zhǔn)備。一場沒有哨聲的'比賽開始啦,空竹一起在繩子的拖動下旋轉(zhuǎn)著。不一會兒已經(jīng)有不少嗡嗡聲傳來,定睛一瞧,原來是鄭文森,鄭文森的技術(shù)非比常人,與張惠文在班上的空竹界里稱霸著,再看看不遠(yuǎn)處的張惠文正在表演著撈月,只見他神情自若然一扔,緊接著穩(wěn)穩(wěn)地接住了空竹,好精彩的表演。再來看看我們倆,我們倆的滾輪是雖然很實(shí)用,但由于我們的技術(shù)不高,都玩不過15秒。這時風(fēng)突然又大了起來,空竹也離開了繩子滾到了湯奧亦那里,沒想到他學(xué)的這么快,他已經(jīng)掌握了空竹的所有技巧,仿佛已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。
不知不覺,下課鈴打響了,我們收起空竹返回教室抖空竹的樂趣,真是無與倫比呀!
抖空竹作文 篇35
“嗡,嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不,那不是什么蜜蜂?是抖嗡市級非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢!
抖嗡這項(xiàng)運(yùn)動歷史十分悠久,它是古時候一種傳統(tǒng)玩具。形似沙漏,兩頭為圓輪,輪上有四五個小孔,輪里是空的,也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧,孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝,我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹,絲毫不放過任何一個動作!罢甄R子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂,目不暇接,這讓我對抖空竹更有興趣了。
我將繩子套在空竹“肚子”上,接著左右交叉,一提,左右手握住繩子兩端的小棍,一上一下,一上一下……可小空竹一點(diǎn)兒也不聽話,像一個頑皮的孩子,翻起了跟頭。失敗多次后,我開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西溜溜,觀察大家是怎么抖的。只見擅長體育的`吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶,往上一提,雙手像敲鼓一樣,上下提拉著,不一會兒“嗡――”聲就出來了,他敏捷地將雙手展開,空竹隨著他雙手抖動的節(jié)奏忽上忽下。我真佩服他!
我也學(xué)著吳桐睿的模樣,向右一帶、一提、一抖。抖起來了,抖起來了!空竹在我的抖動下飛速地滾動著,傳來美妙的“嗡嗡”聲。
抖空竹真有趣!
抖空竹作文 篇36
星期天,我和媽媽去超市,發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的玩具它叫“空竹”,由于我很喜歡,媽媽便給我買了一個。
空竹由兩個橡皮碗鏈接在一段小軸上,形狀好像一副小車輪。鮮艷的紅色,真是讓人愛不釋手。每天放學(xué)回家,我就迫不及待的玩起空竹?墒俏以趺匆捕恫黄饋怼_@個空竹就像一個不倒翁一樣前仰后合。每當(dāng)我看到別的大哥哥,大姐姐們把空竹抖起來,甚至都會玩花樣時,急得我像熱鍋上的螞蟻。可是在我玩的時候空竹就像調(diào)皮的小孩子,翻幾個跟頭“砰”的一聲就掉到了地上,我急得抓耳撓腮。
有一次爸爸看到我著急的樣子,笑著說:“只有掌握正確的'方法才能成功!卑职肿哌^來,先把空竹纏上,雙手拿好桿,然后放到身體的右側(cè),左手低右手高,右手向左側(cè)使勁,左手順勢抬起,右手使勁向上提,空竹在爸爸的手中翻轉(zhuǎn)起來?吹竭@,我一把奪過空竹,照著爸爸的樣子玩了起來。經(jīng)過不斷的努力,空竹終于可以轉(zhuǎn)起來了。當(dāng)空竹向前倒時,我就用右手使勁向前提。如果向后倒,右手就向后使勁。
真是天下無難事,只怕有心人。這件事讓我明白了:做任何事,只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文 篇37
你寶貝是什么?是豪華的房子?還是一顆特別的水晶球?我的寶貝不是房子,也不是水晶球?而是我最心愛的空竹。
“沙沙沙—”的聲音,從哪里傳來的?我非常驚訝、好奇,四處張望,才發(fā)現(xiàn)原來是我的.朋友在玩空竹,小小的空竹,在朋友的雙手操作之下,竟然可以像孫悟空一樣有七十二變,從此之后,我對空竹深深著迷。
回家后,我央求媽媽幫我買空竹,媽媽受不了我的“纏人功”,只好買給我。我的空竹不是一般的空竹,它的價錢是一般空竹的五倍,它的重量比一顆棒球還輕,綠色的外表,挑配著輕如羽毛的碳纖棒,真是完美的組合。
自從有了它之后,不論上學(xué)、放學(xué),甚至上廁所,我都和它形影不離,絕對不讓它離開我的視線一秒鐘。雖然我沒有拜師學(xué)藝,但是由于我分分秒秒、勤加練習(xí),已經(jīng)練就了一身好功夫,不管是蜘蛛掛網(wǎng)、風(fēng)刮亂舞、甲背五……都難不倒我,朋友見到我的技藝,對我嘖嘖稱奇,讓我開心的飛上天。
因?yàn)橛辛诉@件寶貝,我才可以大展身手,成為萬人迷,我會好好保護(hù)它,不會讓任何人碰它一根汗毛。
抖空竹作文 篇38
看著電視里的爺爺奶奶抖空竹抖得那么得好,心里很是羨慕,真想玩上一把。
一次,媽媽去天津出差。臨走前我要他帶點(diǎn)紀(jì)念品回來--每次都這樣,事實(shí)上是要她帶玩具回來。等到他回來時,給我的竟然是我朝思夢想的空竹。我一見它就跟見了稀世珍寶似的,愛不釋手!
太高興了,第一次抖空竹,真有點(diǎn)兒緊張啊!我迫不及待的把空竹放在地上,學(xué)著電視上的'爺爺那樣用繩子把空竹挑起來,抖啊抖,啪,掉地上了……我撿起來再抖,啪,又掉地上了……經(jīng)過無數(shù)個啪,我的耐心沒了,只能把它放在沙發(fā)上就去睡午覺了。
中午睡午覺時,總也睡不著。一想,憑什么我就抖不好。電視里的爺爺奶奶就抖得好!一股志氣又從我心里涌出來了。我馬上起床開始練,漸漸的,掉在地上的次數(shù)少了?啥兜倪是不好,不久,又沒信心了。媽媽走過來對我說:“丁丁,有進(jìn)步啊!繼續(xù)練呀。怎么啦?”我一聽這句話,高興的不得了,我把空竹撿起來再練。慢慢的,我似乎掌握了竅門一樣,抖得又快又好。
經(jīng)過這次的經(jīng)歷,我懂得了做什么事都要做到最后才行,不能為了一個小小的挫折而放棄,只要努力,就一定會成功。
抖空竹作文 篇39
在這個星期的星期六,我學(xué)會了抖竹,空竹可好玩了,它就像一個悠悠球,在空中轉(zhuǎn),也有一根繩子,空竹是中國傳統(tǒng)的玩具,抖空竹是老年人運(yùn)動的好方法。
今天,我也買了一個空竹拌了起來,空竹大大的,兩邊很寬,像一個4a球,中間也很寬,很容易接住。我先在地上滾了幾下,一下子抖了起來,先加速,讓轉(zhuǎn)動的速度加快,繞一圈,更有效加速,我繞了一圈,抖啊抖,夠快了,我來了一個4a招術(shù)——登月彈射,一下子將空竹一拋上去,空竹到了半空中掉了下來,我一下子將線拉著,對好,空竹一下子又掉回了線上,這樣反復(fù)拋,“登月彈射”就完成了。接著加速,又來了一個“螞蟻上樹”,我拉著線,空竹隨著線往上爬,一直爬到頂。還有一招極難,叫——五花大。先用繩子做幾個動作,將繩子繞了起來,再一只手快下小棒,小棒就會塞在中間,過不久,空竹就會死,你等個3秒就將棒子拿開,繞出來,“五花大”就完成了。空竹可真神奇,有那么多的.各種各樣的花式,可真讓你愛不釋手啊。
今天玩了空竹以后,我終于明白了,悠悠球就是聯(lián)系空竹而來的,古人可真有智慧,會想到這個,空竹可太奇妙了,我非常的喜歡,下次還會學(xué)更多的花樣來表演。
抖空竹作文 篇40
一天,我無聊地坐在沙發(fā)上,嘟囔著:“我該玩些什么呢?”我冥思苦想了一會兒,無意間看到了躺在沙發(fā)上的空竹,一下子站了起來,拍著腦袋瓜說:“我怎么沒想到呢?可以玩空竹哇!”我拿著空竹急匆匆地下了樓梯,到一片空地上玩兒了起來。
我把繩子散下來,套在空竹上,又繞了一圈,再把空竹在地上滾了幾下,就開始玩兒了。過了一會兒,空竹變得極不平穩(wěn),我知道,空竹要掉了,但我依然沒有停下來,我努力想讓空竹變得平穩(wěn)起來。可是,空竹并不按照我的意愿去做,沒到10秒,它就“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我氣急敗壞地?fù)炱鹂罩瘢ぴ诘厣,不愿理它了?/p>
這時,媽媽回來了,看到我這副模樣和倒在地上的`空竹,就知道發(fā)生了什么事。她默默地走過來,撿起地上的空竹,再拾起繩桿,在空竹上繞了一圈,開始玩兒起來。不久,空竹就發(fā)出了蜂鳴般的響聲,太了不起了!媽媽真厲害!我津津有味地看著媽媽玩兒空竹。媽媽停了下來,讓我再試一下。我接過空竹,學(xué)著媽媽的樣子穩(wěn)穩(wěn)地玩了起來,這次空竹好像變得聽話了,一直很平穩(wěn),它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),終于又轉(zhuǎn)出響聲了。
抖空竹作文 篇41
放暑假了,老師叫我們學(xué)會抖空竹。
我一回到家,就開始學(xué)習(xí)抖空竹。我聽說抖空竹很難,可我抖起來并不難。我把空竹放在空竹線上,先穩(wěn)住空竹,而后再慢慢地把空竹抖起來,抖著抖著,忽然,空竹撞到了在旁邊的沙發(fā),掉到了地上,媽媽看見了,對我說:“不要灰心,也不要緊張,慢慢地學(xué)就會抖了”。果然,我慢慢的抖,真的抖起來了。我高興地不停地抖空竹,手法越來越熟練,姿勢愈來愈優(yōu)美。旁邊幾個玩耍的小朋友也不玩了,站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我抖著空竹。我得意極了,心理沒得像開了花兒一樣。我想:“等到我上學(xué)時,一定要和同學(xué)們比賽抖空竹!
愉快的暑假很快就過去了,又開學(xué)了。我終于有機(jī)會和同學(xué)們比賽。三節(jié)課下的鈴聲一響,我就沖出去,一出去我就找到了對手——吳忠凱。暑假里聽同學(xué)說他抖空竹的`水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊,可我最不喜歡的就是撞擊了,所以我就找他當(dāng)我的對手。我把空竹放在空竹線上,慢慢地抖了起來,動作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來,就撞我,我連忙躲,他緊追不放。就這樣,吳忠凱老用空竹撞我,我得想個辦法,想著想著,唉!有了!我可以用拋空,這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了,我還沒想起來我對拋空還不熟,我要另想辦法!我又想到了一個辦法,我可以把空竹左右移動,就可以讓吳忠凱看不清楚,就打不到了。沒想到,他一打就打中了。我有點(diǎn)垂頭喪氣,看來還得苦練呀!
原來抖空竹這么不容易啊!
抖空竹作文 篇42
“中間窄來兩頭寬,轉(zhuǎn)動起來聲翩翩; 老人孩子齊玩耍,中華玩具美名傳。”你們猜這說是的啥?這說的呀,就是中國傳統(tǒng)文化——抖空竹?罩瘢灾衲緸椴牧现瞥,中空,因而得名?罩褡钤缛藗兎Q它為“空鐘”,全國各地對它的叫法也各不相同,北方人都習(xí)慣叫它“空竹”。
抖空竹有多少年的歷史呢?1300年?1500年?還是1700年呢?讓我來為你們娓娓道來。早在三國時期,曹操的兒子曹植就作過一首詩,叫《空竹賦》,可見空竹距今至少有1700年的歷史了;宋朝時期,宋江寫過一首七言四句詩:“一聲低來一聲高,嘹亮聲音透碧宵,空有許多雄氣力,無人提攜漫徒勞!庇纱丝梢姡犊罩裨谖覈芍^歷史悠久。
空竹它是一種用線繩抖動使其飛速旋轉(zhuǎn)而發(fā)出聲響的玩具?罩窨煞譃閱屋喓碗p輪。學(xué)習(xí)抖空竹,先要掌握平衡,右手反復(fù)地上下提拉,而左手則輕輕的.往上提,抖的時候要始終保持空竹的平衡。如今,抖空竹花樣繁多,有“抬頭望月”、“鯉魚擺尾”、“海底撈月”、“青云直上”……令人眼花繚亂,目不暇接。
媽媽給我買了一個空竹,我試著玩了玩,抖空竹看似簡單,其實(shí)比我想像的要難得多,不是一學(xué)就會的,要慢慢來,反復(fù)地練習(xí),不能急于求成,否則只能事倍功半。
抖空竹既可以鍛煉身體、又能增加樂趣,同學(xué)們可別小看它哦,它如今已成為家喻戶曉的健身娛樂玩具了?罩竦耐娣ê芏嗄兀偷戎闳ヌ剿骱腕w驗(yàn)了。
抖空竹作文 篇43
你聽說過抖空竹嗎?這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團(tuán)課中學(xué)到的新技能。
聽說我社團(tuán)課報了抖空竹,媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說:“這不是公園廣場上老頭兒老太太玩的東西嗎?”我可不贊同她的這個說法,我對抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對空竹的不認(rèn)同,我決定要好好練習(xí),讓她刮目相看。
一開始,我對空竹還很陌生,怎么也操控不好,稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細(xì)地觀察了別的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈,再在地上用力一滾,最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下,空竹果然轉(zhuǎn)了起來。
我還去請教了學(xué)過抖空竹的王天天,他很熱心,立刻教了我?guī)讉厲害的招數(shù)。在他的幫助和指導(dǎo)下,我漸漸進(jìn)步了。
在家里,我也沒有懈怠,我常常利用休息時間,拿出空竹來練一練。失敗當(dāng)然是常有的'事,但俗話說失敗是成功之母,我相信總有一天,我能夠做得更好。
一天晚上,我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋,另一只手抬高,空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。看到空竹在我手里,就好像一個聽話的娃娃,完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說:“原來,抖空竹那么有趣的活動呀!”
你會抖空竹嗎?有興趣的話,你也來和我一起學(xué)一學(xué),感受一下抖空竹的快樂吧。
抖空竹作文 篇44
我們學(xué)校上個學(xué)期就舉行了少年宮活動。每個星期總有兩天下午要開展活動。
我參加的是抖空竹。老師每節(jié)課都會教我們一兩個動作,有些動作非常難,可有些動作簡單多了。
鈴一響,我們就拿著空竹走向操場。到了操場,我們便開始復(fù)習(xí)以前學(xué)的動作。過了幾分鐘,老師拿著超大號的空竹向我們走來。老師到后,就開始點(diǎn)名,過了幾分,點(diǎn)名結(jié)束,就讓我們學(xué)新動作。這節(jié)課的`動作是一連貫的,有繞、旋、奔、在棒子上走等。
我先把空竹抖起來,然后一口氣做了好幾個動作,但最后還是掉了下來。我不甘心,又開始了新一輪的連貫動作,剛開始,眼看要掉下來了,但是我的技術(shù)好,手臂稍微一側(cè),就沒讓它掉下來。接著我又開始了下一個動作,馬上掉了下來。我大聲吼叫:“我不干了,這么難!”老師聽到后,走過來,耐心地和我說:“心要靜下來,慢慢做好每一個動作。”聽了老師這句話后,我又開始做動作。比上次好多了,老師走過來點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“孺子可教也!甭牭嚼蠋熯@樣夸我,我心里多了幾分開心。老師笑了笑說:“學(xué)好每個動作,學(xué)校要安排抖空竹表演的。”這樣一來,我就可以向大家展示我的空竹技術(shù)了。聽了這句話,我心中發(fā)誓,一定要學(xué)好每一個動作。
學(xué)空竹并不難,只要你有心,一定會學(xué)好。加油!
抖空竹作文 篇45
今天正月初五,太陽暖洋洋的。
爸爸媽媽帶我去綠蔭廣場抖空竹。到了廣場的空竹園,空竹園熱鬧非凡,有許多人們在開心地玩著空竹,變換著各式各樣的花樣,有魯班拉鋸,有水中撈月,有蝴蝶展翅等等。那五顏六色的空竹在陽光的'照耀下不停地舞動,像一個個小精靈一樣靈巧、美麗。轉(zhuǎn)動時發(fā)出的蜂鳴聲更像一首動聽的音樂。我也迫不及待地拿出我的空竹,想大顯身手一番。我用繩子圍著空竹繞了三圈,然后把空竹輕輕掂起來抖動。開始空竹搖搖晃晃,我使出必殺技—魯班拉鋸,空竹果然被制服了,越來越聽我的話了。我正得意地玩著,心里那個美呀!不料,空竹失控了,繩子纏在一起,我費(fèi)了半天勁才把繩子解開,又繼續(xù)抖了好長時間?吹桨职謰寢屃w慕不已,躍躍欲試的樣子,我把空竹遞給爸爸,爸爸沒纏就直接掂了起來,還沒開始抖空竹就掉了下來,惹得我和媽媽哈哈大笑。媽媽搶過空竹,纏了幾圈,可繩子卻怎么也拉不動,不好意思得漲紅了臉。我這個小老師只好親自為他們做示范。經(jīng)過一番努力學(xué)習(xí),爸爸媽媽的動作漸漸協(xié)調(diào)起來,空竹也似乎聽話的轉(zhuǎn)了起來?罩駡@里不時發(fā)出歡快的笑聲。
通過今天抖空竹,我懂得了一個道理:學(xué)習(xí)就像抖空竹一樣,只要刻苦用心地學(xué)習(xí),就一定能取得優(yōu)異成績!
抖空竹作文 篇46
空竹是我國一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù),它歷史悠久,距今已有1700多年的歷史了。今天,我來到龍?zhí)豆珗@學(xué)抖空竹。
剛到龍?zhí)豆珗@大鼎前,美好景色就映入我的眼簾:大鼎前鋪著紅色的地毯,地毯盡頭是一塊畫著圖案的紅色幕布,公園大道兩邊的鐵架子上放著各種各樣的鮮花。到處都是鳥語花香,一派欣欣向榮的景象。
下午三點(diǎn)四十的時候,抖空竹活動正式開始了,首先,主持人請山西省雜技家協(xié)會和太原市空竹協(xié)會的.領(lǐng)導(dǎo)講話,并對空竹進(jìn)行了簡單的介紹。
接下來,空竹協(xié)會里的高手給我們進(jìn)行了空竹表演。只見空竹在他們手中上下翻飛,游若蛟龍。他們一會兒把空竹彈得高高的;一會兒把空竹在空中轉(zhuǎn)幾個圈,再彈一下;一會兒把空竹在背后彈來彈去,再從空竹上蹦過去;有時還會把空竹放手上或頭上,讓它們一直轉(zhuǎn)。一個看似簡單的空竹在他們手里被玩的出神入化,讓我們打心底里佩服。
表演完后,主持人給我們每人發(fā)了一個空竹,還給我們分了小隊(duì),每個小隊(duì)一個老師。老師說,抖空竹時最主要的是身體要跟著空竹的一面走,而且線要保持垂直。于是,我迫不及待地抖起了空竹。開始,還有些不流暢,慢慢地,我找到了感覺,便抖得越來越好了,后來居然能抖出了聲音。
活動結(jié)束時,主持人宣布空竹就送給了我們。
呵呵,抖空竹能全身運(yùn)動,真好!
抖空竹作文 篇47
六一”兒童節(jié)快到了,聽說學(xué)校要組織一次抖空竹比賽,我們都高興極了,盼望著“六一”趕快到來。
終于,兒童節(jié)到了,安靜的校園一下子沸騰了,變成了歡樂的海洋,抖空竹比賽在歡聲笑語中開始了。
比賽場上,同學(xué)們八仙過海,各顯其能?矗陌嗟哪莻同學(xué)技藝高超。只見他把繩子展開,雙手一揚(yáng),空竹像小鳥飛了起來,片刻,繩子又像磁鐵把空竹吸了回來。觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“三五班”廣播里喊我們上場了,我心里既興奮又緊張,不能給我班丟臉,一定要賽出好成績。“預(yù)備,開始”隨著老師一聲令下,同學(xué)們手中的空竹像一只只活潑可愛的.蝴蝶上下飛舞起來。糟糕,旁邊馬妍晨的空竹繩子像麻花似的纏在了一起,她把空竹向右一踢,繩子慢慢松開了,空竹又在她的手中飛舞了起來。天氣好熱啊,汗水像無數(shù)個小蟲子似的從我們的臉上爬下來,大家哪顧得擦汗啊,一心想去的第一。
不一會兒比賽結(jié)束了,同學(xué)們回到座位上,大家焦急的等待著成績,我的心里比剛才比賽時更緊張,像無數(shù)個小鼓“咚咚咚”敲個不停,“三五班,第一名”隨著廣播聲音剛落,歡呼雀躍起來。我們用汗水換來好成績。這是我們大家團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果,我為有一個這樣的班級自豪。
這是多么有意義的比賽啊。
抖空竹作文 篇48
星期四的下午,學(xué)校在操場舉行了一場別開生面的抖空竹比賽。
一班、二班、三班······終于輪到我們五班上場了,全班同學(xué)的心都懸了起來,這兩個多月的辛苦就看今天了!班洁健鄙诼曧懥耍野嗤瑢W(xué)十分熟練的將空竹運(yùn)作了起來。一分鐘后隨著哨聲,同學(xué)們開始向左右抖。過了30秒左右,哨聲再一次響起,趙軍同學(xué)將空竹向高空一拋,空竹便騰空而起,趙軍同學(xué)拋得足有五六米那么高,而他也目不轉(zhuǎn)睛的盯著高空中的空竹腳步隨著空竹來回移動,但場外的同學(xué)們可為他捏了一把汗:這么高,你一定要接住呀!果然,空竹大王趙軍同學(xué)不負(fù)眾望,穩(wěn)穩(wěn)的將空竹接住了,這可讓我班同學(xué)十分興奮,大喊:“五五班加油!五五班加油······”這聲音一浪高過一浪在此起彼伏的加油聲中,這位同學(xué)有做了兩個連續(xù)高拋,而且每一個都在7、8米那么高這讓全體師生看得目瞪口呆,隨后又報以了熱烈的掌聲。在空竹大王的帶領(lǐng)下,大家也做起了高拋動作,在空中旋轉(zhuǎn)的空竹如同一個個氣球,為我班加油鼓勁兒。林紅也做起了連續(xù)高拋的高難度動作,這時,結(jié)束的'哨聲響了,同學(xué)們整齊地退出場外。
這次比賽,同學(xué)們爐火純青的技術(shù)說明了他們平時刻苦練習(xí),也讓我想到了一句古語“臺上一分鐘,太下十年功!
這次抖空竹比賽雖然只有短短的15分鐘,但十分精彩,然而也同時告訴了我們“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”的真正奧義。
抖空竹作文 篇49
星期三,媽 媽答應(yīng)我,星期五給我買一個空竹,我興奮極了!
抖空竹在我國有著悠久的歷史,宋朝時期宋江寫過一首七言詩:&ldqu;一聲高來一聲低,嘹亮聲音透碧宵?沼性S多難氣力,無人提挈漫徒勞。&rdqu;說的就是空竹。
我很喜歡抖空竹。每天下課,我都找同學(xué)借空竹玩,看著章藝衡輕巧的抖著空竹和三年級5班的同學(xué)比賽時,我總羨慕地看著他的手靈巧地抖著空竹,和空竹配合著,就像是他玩著一只木偶小鳥,小鳥兒在他的手上快樂的飛翔。這時,我和同學(xué)都驚呆了,不由自主地鼓起掌來。我幻想著一天,也能象章藝衡那樣抖空竹,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著空竹,而旁邊只有一陣陣贊嘆聲和鼓掌聲,我高興極了!于是,我找同學(xué)借了一個也開始抖空竹:我學(xué)著章藝衡那樣雙手握著空竹的'線,先在地上滾一會兒,然后再猛地提起,上下?lián)u動著雙手,空竹便開始旋轉(zhuǎn),我得意極了!接著我想學(xué)他把線繞過去再繞回來,可是失敗了,我失望的嘆了口氣!但我又打起精神,試了一次又一次,可都失敗了。我想:不要灰心,多練練一定能成功。我想著買個空竹,這樣我就可以多多練習(xí)了,我的腦海中不時浮現(xiàn)出我威風(fēng)凜凜抖空竹的畫面。
抖空竹在我國有著悠久歷史,我們一定要讓它傳承下去。
抖空竹作文 篇50
說起抖空竹,我還真覺得讓人發(fā)笑。它還有一番趣事,但也包含著我的汗水和努力,就讓我這位導(dǎo)游給你說一說吧!
記得那個星期六,我下樓學(xué)空竹。爸爸先給我做示范,我看見爸爸的手拿著空竹的一頭然后又將空竹放在地上,往左滾一下,在往右滾一下,接著那力量一下子把空竹帶了起來,空竹在繩子上翩翩起舞。爸爸讓我試一試。
我拿起空竹學(xué)著爸爸的樣子把它斗了起來?墒俏疫沒晃兩下,麻煩就來了—空竹斜了。它好像在和我作對,我把它正過來它又歪了,那個空竹在我的手上就像卡了的磁帶,怎么就流暢不起來。我有點(diǎn)泄氣,爸爸看見了說:“空竹的口在哪你的身子就要在哪。”我聽了爸爸的話,又把空竹抖了起來。我照著爸爸的話去做。跟著空竹一會往西跑,一會往東跑,跑得我滿頭大汗·暈頭轉(zhuǎn)向。我氣的把空竹一扔說:“不學(xué)了,太難了!”爸爸聽了對我說:“生活中的挫折就像走路時的'摔倒。”我聽了爸爸的話又撿起空竹學(xué),爸爸說:“我拿著你的手一起抖。”我和爸爸抖得一樣,他伸左手我也伸左手,他伸右手我也伸右手。笑得我們前仰后合,那空竹好像在原地踏步。后來我又自己練,掉了撿,掉了撿······
經(jīng)過一次又一次的練習(xí),空竹終于被我打動了,它在我手中不停地跳舞,太棒了!
抖空竹作文 篇51
為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩?還是要讓人生有了變化?倘若人生是一個戰(zhàn)場,每個人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰(zhàn)服,來走這趟人生的旅途,這件戰(zhàn)服上面有些事情是讓人無法忘懷的,有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的苦、也有開心滋味的甜、也有生氣火大的辣。
在我三年級時,我六、日都會 到學(xué)校的抖空竹團(tuán)隊(duì)中練習(xí),因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我有抖空竹的天分,,所以不久便讓我成為了團(tuán)隊(duì)中的比賽選手,之后我進(jìn)行了人生中第一場抖空竹比賽。上場前,我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭,整顆心緊張到幾乎喘不過氣來,果然因?yàn)樘o張而失常了,使得第一場比賽敗北,這時我默默低頭走了回去。當(dāng)然,我被所有人當(dāng)作了笑柄,我的眼淚不斷的'在眼睛里打轉(zhuǎn),突然有一只強(qiáng)而有力的手放在我的肩膀上,那是我的老師,他說:“我知道你是太緊張了,下一場我一 樣會讓你去,我對你有信心,好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞,使我重新拾回自信,把悲傷轉(zhuǎn)為斗志的力量,準(zhǔn)備進(jìn)行第二場的復(fù)仇。第二場終于開始了,我重新調(diào)整自己的比賽步調(diào),用盡了全力和對手抗?fàn),最后得到了比賽冠軍,所有的人都高興的互相抱著又叫又跳,老師還唰的一聲豎起了大拇指,這時不知為何回想起當(dāng)初練習(xí)時每次都練到滿手水泡,鼻子不禁酸了起來……
人生中有酸甜苦辣的心情,我們應(yīng)該要以樂觀的態(tài)度去面 對,不要一味的逃避現(xiàn)實(shí),人生有酸就有甜,有苦就有辣,甘苦后面就一定會有好的收獲。
抖空竹作文 篇52
如果整天只知道學(xué)習(xí),做作業(yè)的孩子即使再聰明也會變成傻瓜的。學(xué)好文化知識固然重要,但有結(jié)實(shí)的身體也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了,學(xué)習(xí)才能更好。
剛開學(xué)的第一節(jié)體育課,老師突然宣布說:“這節(jié)課我們進(jìn)行抖空竹比賽,看那個同學(xué)抖得最好!蔽衣犃藝樍艘淮筇!因?yàn)槠綍r同學(xué)們都練習(xí)抖空竹,我從來不練。所以我非常害怕……我正想著,老師突然叫我的名字。我的心怦怦直跳,硬著頭皮拿著空竹,從隊(duì)伍中走出來,只好手拙地抖動空竹,差點(diǎn)掉下來打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。
在我無奈的時候,老師說:我給你教,我聽了馬上來勁,他說:“先把空竹放在線上,然后拿著空竹讓空竹隨著一個方向滾,大約1米接著借助它剛才的動力,猛的拉他離開地面,根據(jù)空竹轉(zhuǎn)的'方向一個胳膊往上提,另一個胳膊配合它, 并且控制空竹的方向平衡,空竹快斜的時候,根據(jù)空竹斜的方向,采用與它相反的方向調(diào)它,看著他抖空竹的樣子,一曲一拉,一上一下,兩手交替進(jìn)行,我一心一意地學(xué)著,很快就會抖了,而且很輕松我覺得奇怪,怎么這么快就會了!彼χ鴮ξ艺f:“你學(xué)會了。”當(dāng)時,我有說不出的高興,真想高呼一聲:“我終于學(xué)會了!蓖ㄟ^這次,我懂得了 一個道理:無論做什么事,都要有信心和毅力,還要掌握科學(xué)方法,這樣才有效果。
經(jīng)不懈的努力,后來我又學(xué)會了“天平”、“猴跳墻”和“蝴蝶飛”…… 現(xiàn)在,我有一項(xiàng)拿手的本事——抖空竹!
抖空竹作文 篇53
這段時間,爺爺手臂有點(diǎn)酸,爸爸便買了個空竹給爺爺鍛煉鍛煉,但這同時也勾起了我的玩心。由于我也會一些,自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。
因?yàn)樾^(qū)里經(jīng)常有人抖空竹,我沒事也會看看,所以也能知道個一二三,有的高手能抖出不同的花樣,什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦,什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦,其中后兩種屬于高難度動作,需要把空竹拋出去再接住,看的`我羨慕不已,好生向往。
爺爺這段時間可勤奮了,天天練習(xí)。我也不甘示弱,早早寫好作業(yè),擠出時間根據(jù)電腦上的動作要領(lǐng)進(jìn)行操練,可技術(shù)總也不見提高,我不免有些心虛。爺爺見狀,故意說道:“哈哈,是不是怕了。坎恍芯统迷缯J(rèn)輸吧!薄昂!才不是呢,我只不過是謙虛而已。你不要高興的太早,我們騎馬觀花——走著瞧!”
比賽的時候到了。我擺好架勢,反復(fù)回憶著動作要領(lǐng)。我先兩腿分開,雙手握住抖桿,將空竹掛線,左手不動,右手上下反復(fù)提拉,空竹慢慢轉(zhuǎn)起來了,越來越快,漸漸發(fā)出“嗡嗡”的聲音,我不免大喜過望,正要炫耀一番,不料卻忘了一個關(guān)鍵步驟——身體需隨著空竹轉(zhuǎn)圈以保持平衡。可想而知,我的空竹打結(jié)不轉(zhuǎn)了。下面到爺爺了,只見爺爺把空竹抖得一會兒高,一會兒低,簡直是如魚得水,如影隨行,最后用一個高難度動作“直上云霄”完美結(jié)束。
唉,姜還是老的辣,這次比賽我失敗了,但我不會放棄的,下次一定要超越爺爺。
抖空竹作文 篇54
新年到了,我得到了在過年前我就很渴望得到的禮物——空竹。我自己沒玩過空竹,經(jīng)?磩e人玩,好像很有趣的樣子。它由兩根棒、一條短繩和一個空竹組成。你可以把它拋起來,再接住,也可以使它在棒子上旋轉(zhuǎn),看它能轉(zhuǎn)多少時間?傊,你可以把它玩出很多花樣,這就要看你的技術(shù)了。
剛開始時學(xué)習(xí)抖空竹時,我試著把它轉(zhuǎn)起來,可它就是不領(lǐng)情,試了幾次都沒有成功。我想:我是不是不該用兩只手抖?我試著用一只右手抖,果然,我成功地使空竹轉(zhuǎn)了起來,這使我欣喜若狂。可不一會兒我就灰心了,因?yàn)榭罩耠m然轉(zhuǎn)了起來,但是它馬上又因?yàn)橹匦牟环(wěn)而掉出,這就算我失敗了。我練了好幾十遍,才找到控制方向的訣竅:哪一邊高就往哪一邊使勁拉。
學(xué)會了這些基礎(chǔ)知識,我想學(xué)習(xí)一些有難度的招式了,如:高拋。于是,我開始不停地向上拋空竹,總希望能成功一次。開始,我不懂得技巧,以為只要往上拋就有可能接住,所以空竹總是不聽我的話。漸漸地,我明白了接空竹時要把線拉直,才會接得住。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了高拋,越拋越熟練。
抖空竹不僅給了我樂趣,鍛煉了我的視力,提高了我的.靈活度,還讓我知道了:一定要堅(jiān)持不懈,才有可能成功。沒有堅(jiān)持,半途而廢,是永遠(yuǎn)不可能成功的。
抖空竹作文 篇55
今天體育課,王長雨帶去一個新鮮的玩意兒--空竹。在去體育館的路上,一大堆的同學(xué)把王長雨圍了個“水泄不通”,不過幸好體育委員陳英杰及時“疏通”了,不然被老師看到了,我們可就慘啦!
開始上課了,老師讓我們練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形,大家都練得很棒,老師也表揚(yáng)了我們,讓我們提前自由活動。老師話音剛落,王長雨身邊就圍了一大群人。看來大家都對空竹懷著濃厚的興趣呢。空竹粉紅色的,兩頭半圓形,中間凹下去,有點(diǎn)像啞鈴,還挺漂亮的。
王長雨開始玩空竹了,只見他握住兩根小木棒,(木棒之間還連著一條線)
然后將空竹擱在線上,左滾一下,右滾一下,再將繩子提起來左右擺動,空竹就乖乖地在線上跳舞了。
大家正看得起勁呢,王長雨卻把繩子一提,空竹就離開了繩子“媽媽”飛向空中,怪不得要叫它空竹呢!王長雨早已準(zhǔn)備好接空竹了,空竹落下來了。哇,正好落在了線上,雷鳴般的掌聲驟然間響起。王長雨將空竹左右擺動了幾次后,又將空竹拋上天空,這一次空竹“飛”的老高,都快碰到屋頂了,但令人驚奇的.是空竹還是不偏不倚地落在了王長雨的線上。掌聲再次響起,都對王長雨佩服得五體投地。大家圍著他,紛紛想要親自試試。
王長雨真是我們班級里當(dāng)之無愧的“空竹高手”呀!
抖空竹作文 篇56
那個星期天,我和爸爸媽媽一起到公園去散步,走著走著,便聽到一陣“”聲和喝彩聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個老爺爺在玩空竹。哇!一下把空竹飛那么高,好厲害呀!小小的空竹被玩的這么精彩,便非常想學(xué)一學(xué)。
那天體育課,老師竟然讓我們班抖空竹,我興奮異常。一放學(xué),立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽,讓他們給我買。
空竹買回來了,我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼油嫫饋,但這個空竹真不“聽話”,我剛把它放在繩子上準(zhǔn)備轉(zhuǎn),它從右邊掉下去了,我撿了上來,又從左邊掉下去了。于是,我想到公園的老爺爺把線在空竹上繞一圈,可一轉(zhuǎn),又給纏線了。唉!這么難玩,不玩了吧。
第二天到學(xué)校,一看劉逸飛和邱鴻波,都能讓空竹飛起來了。我心想:還是繼續(xù)玩吧!便回家又拿起空竹練開了。我按劉逸飛的`方法玩,小心的把線纏好,不讓它纏線,然后在地上用力一滾,然后左右手不停地上下抻拉,不知過了多久,經(jīng)歷了多少次失敗,空竹終于轉(zhuǎn)了起來。
“我把空竹轉(zhuǎn)起來了!”我抑制不住自己的興奮,興高采烈地大喊:“我能把空竹抖起來了!”空竹似乎也很給面子,還發(fā)出了“”的響聲,我好高興呀!
通過學(xué)抖空竹這件事,我明白了:無論做什么事情,只要我們有恒心,遇到困難不畏懼,不氣餒,能堅(jiān)持不懈,就一定能成功!
抖空竹作文 篇57
這個暑假中,抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了,我下決心要學(xué)會抖空竹。
暑假的一天,我媽媽去了重慶,我媽媽回來時給我?guī)Я艘粋像“溜溜球”,外加兩根小棒被線連了起來的東西。我問媽媽:“媽媽,這是什么呀?”媽媽說:“這都不認(rèn)識,這是空竹呀!”我說:“媽媽,你教我一下吧!”我媽媽說:“我也不會,你自己琢摸吧!眿寢屘嵝盐遥恢皇植粍,,用于掌握平衡;另一只手有規(guī)律的`上下抖動,才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來。
開始自學(xué)了。我雙手拿著小棒,我媽媽把空竹放在了線上,我左手不動,右手上下的擺動。開始的時候,兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會兒空竹掉下“線軌”,急匆匆的的跑去與大地來個親密接觸;一會兒抖空竹的繩子絞在一起,把空竹死死勒住,像跟空竹有仇似的。不過,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過N此失敗后,終于在N+1次——哈哈,空竹轉(zhuǎn)起來了,可轉(zhuǎn)的很慢,可還是讓我高興了好一陣,還在媽媽面見臭美起來,叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在,我可以把空竹先在地下滾一下,再來上下擺動,也能讓空竹轉(zhuǎn)動起來,哈哈,速度也快了很多。偶爾還能來上兩個花樣:什么“嫦娥奔月”,“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!
這就是有趣而有好玩的抖空竹。
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