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離別時(shí)刻作文（精選63篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的離別時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別時(shí)刻作文 篇1
今天天氣陰沉沉的，烏云分布很不均勻，東一塊，西一片，就像是被拆散了的一家人；風(fēng)也格外的猛，樹東倒西歪，有的.樹枝被掛斷了，散落在地上，就好像是與親人離別的孩子，讓人看著有些凄涼。
雖然天氣很惡劣，但我們走得很慢，因?yàn)榻憬憬裉煲ケ本┐蚬�，聽媽媽說：“這一去可能半年也回不來！”于是，許多親戚一起來送她。
一路上，大家千叮嚀萬囑咐，“一個(gè)人在外面要注意安全，別苦了自己，想家了就來個(gè)電話，寫封信也行！”大家你一言我一語。姐姐笑著謝謝他們（我知道，她的笑是裝出來的，她不能哭�。＿@時(shí)，我注意到了媽媽，一路上她一言未發(fā)，只是眼角依然紅腫著（昨天晚上哭了大半夜），眼眶里還蓄著些淚水。
時(shí)間過得真快，我們終于到了車站，可是大家都不說話了，只是呆呆的站著，一副依依不舍的表情，我多么希望時(shí)間在這個(gè)時(shí)刻停下來，可是，卻不能！
終于，短暫的時(shí)間過去了，姐姐上了火車，馬上就要開了，一路上沉默不語的媽媽突然哭著對(duì)姐姐說：“燕兒，到了來電話，外面不比家里，要照顧好自己......”姐姐的淚再也控制不住了，可她只說了一個(gè)字：“媽！”火車開了，姐姐也走了。
這時(shí)候，天更沉了，風(fēng)更大了，還下起了小雨，不，那不是雨，那是一個(gè)母親四年女兒的淚！于是，一個(gè)畫面定格在了人們心里：天空下著小雨，一群人站在車站里，看著遠(yuǎn)去的火車，一個(gè)中年婦女站在人群的最前面，向自己的女兒揮手。
離別時(shí)刻作文 篇2
這個(gè)故事主要講述了，天沒亮，尼爾斯就已經(jīng)起床了。
尼爾斯站在海邊，望著天空，看了許久。有一群大雁比其他雁群飛得快，叫聲也很響亮。尼爾斯知道這一定是阿凱的雁群。
阿凱的雁群放慢了速度，在海岸邊盤旋著飛來飛去，他們一定在尋找小拇指尼爾斯�？墒�，當(dāng)尼爾斯看見了阿凱的雁群跑過去時(shí)，阿凱的雁群卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲避開了。尼爾斯很傷心，坐在沙灘上�，F(xiàn)在的尼爾斯變成人，不得不離開他的旅伴們。當(dāng)然，阿凱也不認(rèn)識(shí)現(xiàn)在尼爾斯了。
當(dāng)尼爾斯坐在那里不動(dòng)時(shí)，阿凱終于認(rèn)出了尼爾斯，落在尼爾斯的`身邊。尼爾斯最后撫摸了一次阿凱，轉(zhuǎn)身向陸地走去。
當(dāng)尼爾斯回頭看的時(shí)候，整個(gè)天空都是秋季遷徙的候鳥群，并不斷地發(fā)出相互引誘的叫聲。只有一群大雁默不作聲的飛著。
尼爾斯看著大雁們飛向了天邊，直到看不見為止。他希望有機(jī)會(huì)再次變成大拇指跟隨大雁飛越陸地和海洋一起去旅行。
故事中變成人類的尼爾斯來到海邊，見阿凱和她的雁群，剛開始沒有認(rèn)出尼爾斯，最終阿凱認(rèn)出了尼爾斯。尼爾斯與阿凱和她的雁群進(jìn)行了告別，他們彼此之間依依不舍，尼爾斯也多么希望有機(jī)會(huì)再次變成大拇指與阿凱和她的雁群一起去旅行。故事展現(xiàn)出了尼爾斯與阿凱和她的雁群之間的深厚感情。故事告訴我們，鳥類也是有感情的，人類與鳥類之間應(yīng)該和睦相處。
好詞有：默不作聲、遙望、引誘、撫摩、響亮、沙灘、避開……
好句有：“尼爾斯望著他們飛了很久很久，直到看不見為止，他似乎希望再次變成跟隨大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
離別時(shí)刻作文 篇3
7月4日是我班的休業(yè)式，也是我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校里的最后一天。我們興高采烈地參加老師精心為我們組織的拍賣活動(dòng)后，申屠文浩卻拉著一張苦瓜臉慢吞吞地走上了講臺(tái)，手上還抱著一個(gè)大盒子。看著我們抓著后腦勺使勁向上探好奇的樣子，孫老師忍不住地說：“你們別看了，申屠文浩過完這個(gè)暑假后就要到外國(guó)去讀書，并在那里成長(zhǎng)。而這盒子里就是裝著他將要送給你們的禮物�！薄鞍�?”我們大聲地喊起來，申屠文浩不是剛剛開心地和我們一起參加拍賣會(huì)嗎?他不是前兩天還與我們進(jìn)行期末考試嗎?太多太多的疑問，太多太多的為什么，我們都蒙了。突然間，整個(gè)教室鴉雀無聲，都能聽到同學(xué)們急促地呼吸聲，還有就是一張張僵硬的臉龐和無奈的眼神。
但事實(shí)就是那么地殘忍，還是硬生生的將他與我們分開。
申屠文浩一一地給大家發(fā)禮物，我收到的是一片精致的葉脈書簽，我小心翼翼地拿在手上，不禁想起了申屠文浩在捉弄我給我取外號(hào)的樣子，想起了他與我“決戰(zhàn)”威風(fēng)的樣子，想起了他踢我屁股的樣子……我想著想著，覺得這一切都是那么的`有意思，不禁笑了起來�？梢郧埃揖陀X得他太沒風(fēng)度，連女孩子都要欺負(fù)。
放學(xué)了，我回到家里，靠在椅子上，望著藍(lán)藍(lán)的天，一想到他可能再也不會(huì)像以前一樣與我們?cè)谕瑐�(gè)教室里朝夕相處地學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)，就忍不住地放聲大哭，久久不能停止。
申屠文浩，你一定要回來�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，你要想到在廣闊天空的另一頭，三(9)班的35個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)靜靜地在等待你的歸來。
離別時(shí)刻作文 篇4
“各位旅客，請(qǐng)到檢票口檢票……”蘭州火車站喇叭里傳來廣播員急促的聲音。我們五個(gè)仍站立不動(dòng)，低著頭，不說話，圍成一朵五瓣的大花。地上落下幾滴雨水——哦，也許是淚吧，濺成幾朵小花，小花和大花是同心花。
一個(gè)月前，我們五個(gè)來自祖國(guó)各地的《少年文史報(bào)》文史知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手，初次相聚在這里。誰也不認(rèn)識(shí)誰，各立一隅，像在不同軌道上各自運(yùn)行的五顆小星。一個(gè)月的絲綢之路旅行，把五顆星拉人了同一軌道，可今天又將分別了!
檢票口一陣喧嘩。我們不說話，我們就要離開西北這片熱土。“各位旅客，離開車還有十分鐘……”太短了，只有十分鐘!紅纓從窗口探出頭來，淚滓滓的，我們四個(gè)人默默無語，也是滿眶熱淚。
火車啊，多停留片刻吧!讓我們?cè)趦?nèi)心深處再回味一下共同生活的情景吧:桌子旁的悄悄話，鳴沙山上的行行腳印，駝鈴聲中的呼應(yīng)聲，酒泉湖亭里的珍貴留影……
驀地一聲鳴笛，像一把利劍割斷了甜蜜的回憶。火車起動(dòng)了，紅纓頻頻搖著手，我們的心都沉甸甸的。
忽然，火車站里響起樂曲聲:“請(qǐng)到天涯海角來……”在輕快的歌聲中，我們的心豁然開朗起來:是的.，請(qǐng)到天涯海角來，請(qǐng)到祖國(guó)的大西北來，這正是我們此刻的共同心愿。絲綢之路旅行結(jié)束了，但大西北的一切在我們心中留下了深深的烙印。西北的陽光，西北多情的風(fēng)沙，早已催生出我們理想的幼芽——無論是即將離去的我們四個(gè)，還是已離去的紅纓。
道一聲珍重，抹去離別的淚，我輕輕地哼起:“請(qǐng)到天涯海角來……”很快，其他三人也跟著哼起來。在悠揚(yáng)的旋律中，我看到三雙明亮的眼睛里發(fā)出異樣的光，里面蘊(yùn)含著巨大的力量，蘊(yùn)含著內(nèi)心的珍寶……
離別時(shí)刻作文 篇5
因?yàn)閷?duì)文學(xué)的熱愛，我們相識(shí)了。
短短五天，我們卻已經(jīng)培養(yǎng)出深厚的感情，有如電影情節(jié)一般不可能的友誼奇跡，早已悄悄降臨在我們身上。
我忘不了大家在排戲時(shí)的團(tuán)結(jié)一致，從討論、編劇到排練，我們展現(xiàn)十足的默契，討論的過程嚴(yán)肅卻不失歡笑，也能很快地把戲排好，每次我們總會(huì)留下一些時(shí)間玩游戲，但進(jìn)度還是保持超前。公演那一天，大家更是配合得天衣無縫，讓我們非常驚訝，沒錯(cuò)，這是我所見過最優(yōu)秀的團(tuán)體，跟他們?cè)谝黄鹉馨岩患伦龅阶詈�，卻也不失笑聲，只用了三個(gè)晚上，就能展現(xiàn)這樣的成果，我因?yàn)榈谌〗M感到驕傲。
還記得嗎？那天我們一起唱歌的專注神情，還記得嗎？那個(gè)早上我們一起散步的閑情意致，還記得嗎？我們整夜不睡的那個(gè)夜晚，還記得嗎？我們?cè)诓萜ど湘覒虻目鞓飞袂�，還記得嗎？那首歌……我愿用時(shí)間的相機(jī)把這些珍貴畫面一一凍結(jié)起來，存放在心里深處，幕幕猶新，歷歷如繪。
剎那，在旅途上，我們四目交接，因而相聚，須臾，在十字路口，我們淚光閃閃，揮手道別。十三歲的夏天，感謝上天，讓我遇見了你們，因?yàn)槟銈�，我相信，時(shí)間不是友誼的.距離，因?yàn)槟銈�，我了解，最美的曾�?jīng)，是回憶……
再見了，我的伙伴，我的摯友，感謝這五天你們的陪伴，我希望，在這個(gè)道別的時(shí)刻，你我都能笑著揮手，“后會(huì)有期！”我用力揮揮手時(shí)，請(qǐng)投予我一個(gè)燦爛的微笑，讓我在心里留下你最美麗的──身影。
離別時(shí)刻作文 篇6
今天是和好朋友分別的日子！也是難忘的一天，也是難過的一天！
在語文自習(xí)的時(shí)候，老師給我們宣布了一個(gè)消息：——胡下周一要去遙遠(yuǎn)的廣西上學(xué)。我們被突如其來的消息驚呆了，教室里一片寂靜。然后，老師布置作業(yè)，學(xué)生開始做，老師在批改作業(yè)。
過了一會(huì)兒，同桌推了推我，指著老師。我一看到，老師就紅了，在默默的哭。她不時(shí)拿起紙巾擦眼淚�？赡苁遣幌胱屛覀兛吹剑蠋熒钗豢跉�，冷靜下來，把不情愿的感覺深深埋在心底。突然感覺鼻子酸酸的，眼前的.東西漸漸模糊。很快，眼淚流了出來。
坐在我后面的向佳琳也很難過。他說：“我和胡從小就是好朋友。我通常和他吵架。雖然經(jīng)常是這樣，但現(xiàn)在他要走了，我真的舍不得他！”說完，眼淚從眼角流了下來。男主角胡蘿卜同志雖然沒有哭，但可以看出他在努力克制自己內(nèi)心分離的痛苦。胡是一個(gè)非常調(diào)皮的人。他會(huì)在一天之內(nèi)報(bào)復(fù)敵人，忘記自己的善良。雖然之前被他罰過很多次，但畢竟我們有五年的同學(xué)情誼！現(xiàn)在說要分開有點(diǎn)舍不得！
批準(zhǔn)作業(yè)一段時(shí)間后，齊老師對(duì)胡說：“胡，我?guī)闳サ哪且荒臧�，你總是調(diào)皮搗蛋，給我添了不少麻煩。這學(xué)期，我看著你取得驚人的進(jìn)步，但我不得不離開。我真的受不了你！”老師眼里隱約閃過淚水。她走過去，親切地?fù)肀Я撕髯詈蟮母鎰e。很多同學(xué)看到這一幕，都忍不住哭了。有的男同學(xué)還習(xí)慣摟著胡。我問向佳琳：“你怎么不去？”“我不敢去。我害怕?lián)肀�，更不愿意讓他走�！笨梢娝麅?nèi)心充滿了離別的傷感。
世界畢竟只是一個(gè)小地方。雖然我們分開了，可能再也不會(huì)見面，但我們童年的友誼將永遠(yuǎn)珍藏在我心中…
離別時(shí)刻作文 篇7
窗外，陽光沐浴著萬物，剛換上新衣的柳枝，在微風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈。此刻，我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚(yáng)。
當(dāng)年，我?guī)е闷媾c憧憬，來到了這里。在這里我認(rèn)識(shí)了我的老師，也結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友。六年了，這里的一切都已那么熟悉，教室、操場(chǎng)、樹木、花草，甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。
眺望遠(yuǎn)方，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：教室里，坐滿了一大屋子人，有老師，有同學(xué)，還有我，黑板上四個(gè)正楷大字“畢業(yè)典禮”落寞地注視著我們。我實(shí)在不知道那該是一個(gè)怎樣的情景，更不知道該如何去面對(duì)那離別的場(chǎng)面，是淚流滿面，還是欣然一笑，然后輕輕地?fù)]一揮手，瀟灑地說聲“再見”。
又一陣風(fēng)吹過，柳枝在風(fēng)中瘋狂地亂竄，似乎有些失魂落魄和不知所措！太陽躲起來了，它是在為我難過嗎？不經(jīng)意間，幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊，咸咸的。我哭了，我為那即將到來的離別哭了！
是的，“天下沒有不散的宴席”，離別，終究是要來的`。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎？難道只有當(dāng)一切都失去時(shí)，我才想到去珍惜嗎？
不，我不能。
在經(jīng)歷挫折的時(shí)候，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切不能被苦難擊倒。
我抬起頭，風(fēng)小了，柳枝輕輕飄蕩，太陽又露出了它頑皮的笑臉，那么明媚，那么燦爛。好美啊，真的好美！
離別時(shí)刻作文 篇8
離別是什么，是兩個(gè)人各懷鬼胎的分離，還是難舍難分的相送。我們一生需要經(jīng)歷過幾次離別，或許是無法割舍的痛苦，或許是寄予希望的不舍，這些終會(huì)不可避免的發(fā)現(xiàn)在我們身邊。
童年時(shí)，當(dāng)我結(jié)束了滿腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會(huì)開始打算送我們?nèi)ビ字蓤@，讓我們?cè)囍跊]有他們得陪伴下獨(dú)立生活。于是我們迎來了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊著，用著略帶可憐的語氣喊著父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。后來我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會(huì)到分別的感受。后來，隨著我們慢慢成長(zhǎng)，上學(xué)的`離別我們逐漸接受了。開始迎來的，是更多的離別。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，陪伴我長(zhǎng)大的爺爺離開了我們，那時(shí)我第一次感受到了永遠(yuǎn)的離別，再也見不著了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海里的記憶。
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的時(shí)候，我們都要離開曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)和老師去往新的學(xué)校，又或者到社會(huì)上開始拼搏了。我們都帶著不舍的情感在學(xué)校里過完最后的時(shí)間，這會(huì)是人生中一次難過的離別，或許會(huì)是彼此的最后一次見面，或許是一次可惜的錯(cuò)過。
長(zhǎng)大之后的我們，開始懂得珍惜了，我們珍惜時(shí)間，珍惜每個(gè)出現(xiàn)在我們身邊的人。我們開始想要留住某人，不敢去想如果分開后的感受。
離別時(shí)刻作文 篇9
“離得漂亮”只不過是一種幻想，因?yàn)樵陔x別之際雙方理所當(dāng)然地會(huì)暴露出自私和丑惡的面目。
離別使人在悲傷和艱難的同時(shí)消耗掉許多能量，所以，不到萬不得已，千萬不要去嘗試離別。
人云：“相逢乃離別之始”，此言得之。有相逢也就會(huì)有離別。既然去愛別人，那么，“離別”也就成了不可避免的宿命。當(dāng)然誰也不會(huì)從一開始愛對(duì)方就作好了離別的準(zhǔn)備。
相愛之初，人們都期望著自己的愛能夠永久，但是，隨著時(shí)間的推移，不知從何時(shí)起，離別的念頭就會(huì)降臨到兩個(gè)人之間。
對(duì)于離別，大多數(shù)認(rèn)為：“既然一定要離，就要離得干凈漂亮�！比欢�，“離得漂亮”這個(gè)字眼聽起來容易，但是，有些言過其實(shí)而令人難以置信。尤其是具有密切的性關(guān)系、互相間真正相愛的男女，他們的`離別決不是說些漂亮話便能草草了事的。說不定她們之間會(huì)發(fā)生感情糾葛或令人不快的爭(zhēng)吵。
如果說真能“離得漂亮”的話，那么它只能發(fā)生在以下場(chǎng)合：兩人之間的交往不深，沒有產(chǎn)生達(dá)到一定程度的愛；或者男女雙方同時(shí)厭煩起對(duì)方，都想分手。尤其是在兩個(gè)人都另有他人的場(chǎng)合，輕松分手的比率較高。
然而，像這樣雙方同時(shí)厭倦對(duì)方的情形只占極少數(shù)，大多情況下是一方想分手，而另一方卻戀戀不舍。
可見，一般情況下的離別，男女雙方就像在微妙的纖繩上較勁一樣，只要一方強(qiáng)烈地眷戀著另一方，那么他們就不可能順利地分手。即便最后能夠離得成，也勢(shì)必發(fā)生諸多麻煩，有時(shí)甚至?xí)磸?fù)爆發(fā)激烈的爭(zhēng)斗。
離別時(shí)刻作文 篇10
今天是2015年8月31日，是五天軍訓(xùn)的最后一天。這一個(gè)特殊的日子所有同學(xué)本該是高興的，因?yàn)榻K于可以“脫離苦�！保辉俳邮芙坦倏桃獾娘L(fēng)吹雨打，那如虎視般的眼神�？晌覀兊哪樕先墙箲]，全是不舍，多么希望時(shí)間過慢一點(diǎn)，訓(xùn)練多一些。絲毫不曾有過懈怠之意。這些全都是因?yàn)槲覀冇H愛的“劉老大”。因?yàn)樗膰?yán)肅目光，因?yàn)樗暮瑴I微笑，因?yàn)樗臉?biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，因?yàn)樗挠涗涍@坎坷的傷疤。
可是，該來的終歸要來，我們所能做的，只有迎戰(zhàn)。不知為什么，當(dāng)全班起立備戰(zhàn)的那一刻，一種前所未有的神圣使命感侵占了我們?nèi)�，我們邁著整齊的步伐前往演練場(chǎng)地，緊張感剎那之間莫名其妙消失了，觀眾和評(píng)委也仿佛隨之消失，整個(gè)場(chǎng)地就像只有一支隊(duì)伍——初一《11》班，這是一支忘我之師，他們懷揣對(duì)第一名的沖擊，對(duì)教官辛勤付出的感恩，出色地完成本次任務(wù)。當(dāng)成績(jī)出爐時(shí)，我們以微弱劣勢(shì)沒有能排進(jìn)前三，這也是我們此次軍訓(xùn)最大的.遺憾。然而我們卻不后悔，因?yàn)檫@是我們竭盡全力地結(jié)果，雖然惜敗，雖然不甘，但當(dāng)看見劉老大他那會(huì)心的笑容，我們心中還是充滿了自豪感。
天下沒有不散的宴席，我們和劉老大還是得分別，當(dāng)互相揮手時(shí)，微風(fēng)拂拂吹來，它是那感人至深的場(chǎng)面的見證者，漸漸飄向遠(yuǎn)方的它，悄悄地給它的同伴講述這一故事。雨滴落下，掩飾住了我們的淚水，卻掩飾不住我們的深情。
別了，劉老大。
離別時(shí)刻作文 篇11
天灰蒙蒙的，烏云覆蓋了整片天空，街道上只有寥寥數(shù)人，顯得壓抑，寂靜。我們屋里更是清靜得很。
我和媽媽、祖父母站在門口，爸爸的身旁卻放著幾包行李。我拉著爸爸，并不想讓他走，一走便要明年才能再見。想到這里，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。“爸”僅一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的頭，捏著我臉說：“爸爸要走了，你要聽媽媽的話哦！”爸爸抱了抱我，無奈地嘆了口氣。
車到了，縱有萬般不舍，也無可奈何。爸爸拖著笨重的行李，三步一回頭的走上車，我跑過去，拉著車門不肯松手�！靶」媚铮乙P(guān)門了�！遍_車的師傅笑了笑�！鞍职郑职�，你不要走。”望著車?yán)锇职值纳碛�，眼淚終于奔涌而出，滑過我的臉頰。
這時(shí)零星的雨點(diǎn)落了下來，打在我身上，就像冰刀，身上，心里一陣刺痛。
車駛向遠(yuǎn)方，雨漸漸大了，我忍不住朝車行駛的`方向跑了出去，臉上分不清是雨還是淚。
車消失在茫茫大雨中，一陣寒風(fēng)襲來，我渾身發(fā)抖，媽媽拿著一把傘，把我拉回屋里，然而我滿腦子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身邊的時(shí)光，當(dāng)我傷心難過時(shí)，爸爸在身邊安慰我；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我；當(dāng)我生氣煩躁時(shí)，爸爸用心地勸解我。不知不覺，兩行滾熱的淚從臉上悄然落下。
不知何時(shí)，雨停了。
我在陽臺(tái)上眺望，雨雖停了，可寒氣仍在。屋前的那片草坪里嫩嫩綠綠的小草，經(jīng)過細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)高了幾截，像厚厚的、柔軟的毛毯。但那滋長(zhǎng)的不是小草，而是我無盡的思念。
離別時(shí)刻作文 篇12
最后一個(gè)燦爛的微笑，和最后一個(gè)犀利的眼神，在我的心頭不經(jīng)意的觸摸，這可能是一種暗示，但我卻全然不知。
那一段微笑后，隱藏的是命運(yùn)的無奈。
那一瞄眼神后，暗喻的是刺傷的火花。
在那個(gè)充溢著唉聲嘆氣的冬天，雪花四處飄蕩，營(yíng)造出的浪漫誰又想把它變?yōu)橐欢蔚膽n愁！在這即將轉(zhuǎn)折的時(shí)候，又失去了兩位知己，我無奈地看著昔日那些陽光燦爛的面孔，此時(shí)都好似帶上枷鎖，被牢牢的禁錮一般。
難道說這該死的學(xué)習(xí)真的會(huì)叫人斃命？我無奈地用筆在作業(yè)本上寫畫，留下了一段充滿苦味的.痕跡。我想事實(shí)可以證明一切，有逼走了兩位同學(xué)，迄今為止，我們這個(gè)班集體一共走了16位。16，一個(gè)讓我覺得哀傷的字眼。
在我的電話本上，又增加了兩個(gè)很長(zhǎng)的電話號(hào)碼，使得本身凌亂不堪的電話薄更加誘發(fā)怨氣。用充滿血絲個(gè)皺紋的手翻翻，那種熟悉且愜意的感覺，再次油然而生，但我很討厭這種再一次的感覺，討厭這種失去的感覺。
充滿爆發(fā)的字眼是不是可以化解心中濃郁的憂愁？現(xiàn)在我可以確定這種想法，因?yàn)樗荒�，不能撫平我心中的傷口，離別失去的痛苦。
我想在數(shù)年之后，我可能會(huì)慢慢淡忘這段同學(xué)的情誼，會(huì)被時(shí)間沖刷的一干二凈，但那多愁善感的思想，卻永遠(yuǎn)在我心中根深蒂固，直到永遠(yuǎn)。
再次回想你們，我能做的也只是一段惋惜的回憶，和一段深沉的懷念。
再次用文字為你們熱情詘歌！
離別時(shí)刻作文 篇13
離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學(xué)六年，說慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不離開，永遠(yuǎn)那么幸福。
教師：
馬上就要畢業(yè)了。我們也會(huì)離開你和這個(gè)校園。我承認(rèn)我有點(diǎn)調(diào)皮，但我不指望你記得我和我的'名字，因?yàn)槲抑滥銕Я藷o數(shù)的學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對(duì)你來說肯定是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導(dǎo)，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會(huì)在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會(huì)跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時(shí)你可能沒有認(rèn)出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會(huì)回蕩在我的腦海里，你那寫了無數(shù)粉筆字的雙手會(huì)被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”
同學(xué)：
可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說話不多，肢體語言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學(xué)吧？甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？剩下的一個(gè)月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對(duì)，唇槍舌劍，而是友誼，團(tuán)結(jié)，和平？
那些是我最好的朋友：
離別時(shí)刻作文 篇14
今天是大年初八，子翰，樂樂他們都要回家了，我好傷心��！
今天一大早，子翰就對(duì)我說：“這七天過的好快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，今年春節(jié)我一定還會(huì)來的，做為記念，我把名偵探柯南的漫畫書給你，想我就看看漫畫�！睒窐芬膊恢缽哪睦锉某鰜淼�，對(duì)我說：“我們都要走了，我們今年春節(jié)一定來，有可能暑假也會(huì)來，我把這個(gè)最心愛的龍玩具給你�！蔽腋屑さ醚蹨I盈眶，我把最心愛的兩輛賽車送給了他們，我們眼里都是依依不舍的感情。
過了一會(huì)兒，我們都到外面去騎車?yán)�。去看外面的風(fēng)景，他們馬上就要走了，我?guī)麄內(nèi)⒂^一下風(fēng)景。
風(fēng)景參觀完后，我們都回到我家，子翰仍就是在哪里看名偵探柯南，樂樂弟弟在玩植物大戰(zhàn)僵尸，樂樂也在那里讀書。
到了下午，他們馬上就要走了，過了一會(huì)兒，他們的父母都來接他們了，樂樂說：“我不回去，我不回去�！钡罱K樂樂還是走了，樂樂帶著弟弟都走了，也依依不舍的離開了。我好傷心難過��！
我走到外面時(shí)他們都上車了都不時(shí)的回頭看了看我一眼，后來，他們爸媽開車走了。
我手里拿著一本柯南漫畫書和龍玩具。我不知不覺的`滿臉都是淚水了，過一回我想了想他們走了，我要好好的寫字，不去想他們?cè)谖壹依餁g樂的時(shí)光，今年的春節(jié)過的好快。
離別時(shí)刻作文 篇15
絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時(shí)也迎來了離別。
記得我是在一個(gè)烈日當(dāng)頭早晨進(jìn)入了校園的大門，而又將在烈日當(dāng)頭的一天離開吧！六年的清雨，六年的烈日，換來的是一滴滴離別的`眼淚。六年間，我們從同學(xué)變成朋友，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動(dòng)不了命運(yùn)，我們即將飛向四面八方。
我希望我們能在同一所學(xué)校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學(xué)校把所有的課程學(xué)完，那么我們的對(duì)手永遠(yuǎn)是那些，沒有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲。
或許離別就是一種考驗(yàn)，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能有所成就，有所收獲。每一個(gè)人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因?yàn)楦髯缘倪M(jìn)取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。
我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學(xué)習(xí)的日子總是令人懷念，喜怒哀樂在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過一時(shí)，又為何去計(jì)較過去的點(diǎn)滴呢？回憶過去，有多少的歡樂，笑，笑不出來，哭，哭不出來，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風(fēng)吹散了，零碎了，有誰會(huì)去把碎片拾起？
離別最終要離別，但我不想信有人會(huì)把我們隔在千里之外，親愛的朋友們，再下次見面的時(shí)候，你還記得我嗎？
離別時(shí)刻作文 篇16
不開心。
陪我一個(gè)月的心愛的羊皮小手套丟了�？赡苁谴竽耆估锓旁跇堑雷孕熊嚳鹄铮蝗私o順走的。
那是從一個(gè)東北人擺的貨攤上買的。那個(gè)攤上掛著許多許多的羊皮、狐皮和猞猁皮的厚衣服，還有毛衣和厚毛的鞋襪之類。常從那里經(jīng)過，看過，掂過，東西是好東西，可份量頭兒太重，家里沒人適合穿。只有一雙羊皮手套入得眼，小巧玲瓏又保暖，貨主趕著要回家，極便宜，于是買下來。
以前也有一雙類似的小皮手套，薄的，戴在手上，如同第二皮膚，跟著我在玻璃架間的空隙里穿行——偶爾，會(huì)有一只肥胖的野貓，尖叫著從里面跑出來。小手套保護(hù)著手，不至于跟別人那樣，在不小心摸到玻璃時(shí)被剌破手指頭。后來壞了，念念不忘好久。
看到這雙新的.，總是想起以前那雙薄的，一樣的柔軟，隨和，仿佛想起以前的日子，感覺前途是光明的，有希望的。
可喜歡的東西，總是不長(zhǎng)久的。
正如
最喜歡的碗，往往先壞，而不喜歡的，用得日子卻特別長(zhǎng)久。
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆�！�
那個(gè)東北擺攤的已過年回家，有錢也買不到同樣的小羊皮手套。
想起陪我度過寒冬的心愛小手套，突然覺得很難過，仿佛希望和光明也跟著它離開。一切都得重新開始，再艱難地跋涉一次。青春和美麗隨著時(shí)光一去不復(fù)返，闖蕩社會(huì)的勇氣和決心似乎也丟了。
很厭倦，這么低的愿望，竟然也沒了。
眼淚輕輕掉下來，想我心愛的小手套，還有那件永遠(yuǎn)不會(huì)回來的雨披。
離別時(shí)刻作文 篇17
愛與幸福是普遍存在的，也是相互并立的。
幸福不是必然的，是需要自己努力爭(zhēng)取。自己曾經(jīng)努力爭(zhēng)取過，等到幸福要離我們而去時(shí)，就不必傷心地哭泣。因?yàn)�，總事都�?huì)有來有往，有離有合。愛也一樣，它不會(huì)永遠(yuǎn)都在我們的身邊。所以，我們必須在它未離開之前，好好珍惜，讓自己無愧無憾。
與她們相識(shí)的`時(shí)間不長(zhǎng)，一起的時(shí)間也不多，卻建立了深厚的友誼，真是“桃花潭水深千尺，不及姊妹送我情！”曾經(jīng)因?yàn)槲业娜涡远煌瑢W(xué)孤立，但我也曾經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)改正過我的缺點(diǎn)。但是并不是想象中這么簡(jiǎn)單，可能同學(xué)們認(rèn)為“一朝錯(cuò)，十年錯(cuò)”吧！可是，是姊妹們的包容，使我“如獲新生”。我和她們有共同的話題，有共同的性格，我們一起也很快樂，很高興。
但是，好景不長(zhǎng)，她們其中一個(gè)下學(xué)期就要離開我們，到別的地方去讀書了。我們當(dāng)然舍不得她，但又有什么辦法呢？這都是父母之命��！在她離開之前，我們只能努力珍惜這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，讓我們?cè)谶@之前留下美好的回憶，讓我們大家都無愧而別。在她的心里刻下我們深厚的友誼，在她的腦海里留下我們快樂的話語，讓她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們我們這些好朋友，好姊妹。
最終她總要離開我們，但是她的人在遠(yuǎn)方，心卻永遠(yuǎn)留在我們身邊。
離別時(shí)刻作文 篇18
同樣的鈴聲，同樣的教室，今天這里卻彌漫著離別的氣氛。我們的同學(xué)唐宗懿要去日本了，這節(jié)課特此為他舉行歡送會(huì)。
歡送會(huì)開始了！主持人是詹熔成和嚴(yán)樂天。“唐宗懿要去日本了，我們依依不舍地為他送行”主持人開門見山，一下把氣氛帶到“離別。廖斯諾巧妙的改編詩，加上朗誦時(shí)眼含淚花，最后一句“能不憶唐兄？”還沒落音，剎時(shí)，教室里由安靜變成一片“嗚嗚”和抽泣的聲音。“下面請(qǐng)楊澤晟——”主持人嚴(yán)樂天哽咽了一下，“為唐宗懿唱首《我和你》�！边@又是一首改編的歌，改到送別的場(chǎng)面，格外令人傷感�！拔液湍恪倪B心……同住地球村……”楊澤晟雖然唱得不好，改編的歌詞卻深深地感染著全班同學(xué)的'心。他流出了激動(dòng)的熱淚，緊緊地抱唐宗懿，因?yàn)樗澜窈笠苍S再也見不到同學(xué)燦爛的笑，見不到他瘦瘦的身子，他跑步的長(zhǎng)腿……“嗚…嗚…嗚嗚……”全班同學(xué)哭得一把鼻涕一把淚。四年的友誼難忘，誰又舍得四年同窗共讀的同學(xué)就要匆匆離開我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)！我想到這兒，也情不自禁失聲痛哭。男兒有淚不輕彈，雖然這樣說，但全班男生仍然哭成一團(tuán)，此時(shí)此刻，有無數(shù)的話想要對(duì)唐宗懿說，怎么也舍不得他離開我們……唐宗懿要給大家發(fā)糖果了，全班同學(xué)不再像以前那樣爭(zhēng)著要，而是一片寧靜，寧靜得反常。
歡送會(huì)結(jié)束了，唐宗懿要漂洋過海走遠(yuǎn)了，但他和我們的友誼永遠(yuǎn)留在我們的心中，我們會(huì)珍惜這四年在一起的美好時(shí)光。
離別時(shí)刻作文 篇19
如果說，朋友是一種遇見，那么下一次，我們還會(huì)在哪里重新相遇呢？
一個(gè)城市有多大，我們生活了那么多年，直至今日方才認(rèn)識(shí)；一個(gè)國(guó)家有多大，不過短短一年，你我就要分別，不知何日才能再見；一個(gè)地球又有多大，熟年之后，你我是否會(huì)相隔萬里，再難重逢？
“我們注定無緣，”我曾對(duì)自己說了好多次，因?yàn)槟阄沂终频木�總是無法重合，“所以你注定會(huì)離開�！蔽遗c你，也許只能算是萍水相逢。我們本是兩條平行線，永沒有相交的一天，只不過，不小心被一條垂線相交，彼此間才多出一道橋梁。但是過了橋以后，又重歸平行，再也不能交集。
佛曰：“前世五百次的回眸換來今生一次擦身而過�！�
一切都是人自己修來的吧，一切也都是緣，可如此辛苦的修行，總會(huì)有人耐不住而放棄。因而，千，我與你今生無份，只能做一年的朋友，也許，前世我們沒有努力修煉。
蝶戀花
塵埃落定憶離愁，愁卻滿天，日暮現(xiàn)悲容。落也歸根歸何處？只見昔日黃花故。
長(zhǎng)恨蕭蕭去別離，離至天涯，余日等閑度。長(zhǎng)歌當(dāng)哭哭誰人？只恨當(dāng)初未能留。
千，還記得這首與你同寫的詞嗎？你寫了上闋，我補(bǔ)了下闋。你不明白我為何要你寫詞，現(xiàn)在我終于敢告訴你了，因?yàn)槲蚁胱屇阍谖业氖澜缋锒嗔粝乱稽c(diǎn)痕跡。
千，假如我們的'友誼只能算做黃昏，那么，你就是我的黃昏中，那一抹燦爛的晚霞。
離別時(shí)刻作文 篇20
在離別之時(shí)每個(gè)人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友�？烧l又能體會(huì)相處了六年的師生，在離別之時(shí)的那種傷感。6月27日，一個(gè)即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考了，傷痛是因?yàn)轳R上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時(shí)的前兩小時(shí)里，同學(xué)們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。
考試時(shí)老師再三叮囑我們要認(rèn)真答卷，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞蠋熤v話，似乎這是最后一次聽老師的話語，再也不覺得老師那么羅嗦�？荚嚭罄蠋煄е覀兓氐桨嗬铮蠋熌臑槲覀儼l(fā)著畢業(yè)證書，等到我那一桌時(shí)，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對(duì)自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發(fā)完畢業(yè)證書后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進(jìn)來了，同學(xué)們望著老師的`臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。
老師說“現(xiàn)在同學(xué)們可以回家了”老師走出教室，同學(xué)們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細(xì)的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤(rùn)我的心田，我跑出校園，向老師家奔去�！�
離別時(shí)刻作文 篇21
離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭(zhēng)氣，還是我們的`任性。回憶起我們?cè)谝黄鸬娜兆�，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問過我一個(gè)問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。
說實(shí)話，這個(gè)問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我。但是……從前，我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會(huì)沒有眼淚呢？或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊！
現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了，所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過咖啡的杯子，會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是在心中少了一個(gè)你很在意的人。她，我很在意對(duì)吧？恩，確實(shí)如此。
離別時(shí)刻作文 篇22
我們即將畢業(yè)了，我們帶著深深的懷念，離去了，雖然我們?cè)谝黄鹆炅�，但畢竟還是要分開。我們第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，第一次認(rèn)識(shí)新的朋友，其實(shí)那早就證明了既然認(rèn)識(shí)了就必定要分別。教了我們2年的李老師，教了我們3年的郭老師。我們都想和她們永遠(yuǎn)在一起。老師你能不能不走，我喜歡這樣的老師教我，我不想讓你們離開我們。因?yàn)樵谡n上她們是我們的'老師。在課下她們是我們的大朋友。我們可以隨心所欲的交談。我們不想離開，但是最終還是要離開，心中總有一絲的不舍。
我們的母校，我會(huì)懷念你的。在10年以后我會(huì)回來。因?yàn)槟闶桥嘤业哪赣H。李老師，郭老師，我祝福你們永遠(yuǎn)健康幸福。馬老師我們快畢業(yè)，我們或許再也見不到你了。在這一年中我學(xué)到了很多，是，不錯(cuò)我的確學(xué)到了很多，但英語成績(jī)沒原來好了。我也不知道怎么回事？可能是換新老師了，不適應(yīng)。經(jīng)過了一年還是不適應(yīng)。我想你老師，雖然我們離別了，但是我絕對(duì)不會(huì)忘記教過我的老師，曾經(jīng)給過我關(guān)愛的老師，凱一的每一位老師我向你們致敬！
我也要面臨著和同學(xué)分別，可能我們會(huì)抱頭痛哭，可能會(huì)不舍得分開。在一起久了畢竟有感情了。老師啊，你給過我們母親般的關(guān)懷，同學(xué)你給過我親人之間的感情。我想10年以后我們還是朋友，永遠(yuǎn)的朋友！離別是痛苦的但我們還是要面對(duì)，不得不面對(duì)，面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
離別時(shí)刻作文 篇23
昨天是在校的最后一天。早上，因?yàn)闆]有試題讓我們做，老師就給我們講故事，很多同學(xué)拿著留言冊(cè)讓老師簽名，有些學(xué)生還拿出手機(jī)照相機(jī)給老師照相。可我既沒有相機(jī)手機(jī)，也沒有留言冊(cè)，就留下了老師的QQ號(hào)。下午上完前兩節(jié)課，大家就鬧了起來，第三節(jié)課前，班長(zhǎng)打開了多媒體，插上班主任的優(yōu)盤，給我們放PPT看，還放了離別的音樂，看著聽著，同學(xué)們的眼淚就無聲地滑落下。幾個(gè)女生放聲大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地給他晃拳頭，他依然很淡定。到第二遍放音樂時(shí)，我同桌陰陽怪氣地說：“你先不要哭，讓我哭一下�！钡撬罱K沒有哭，而我還是被這傷感的音樂打動(dòng)了。
放完時(shí)我抬起頭，老師的`眼圈也是紅紅的，她說：“感謝大家三年來的陪伴……”，大家鼓起掌，之好后老師讓兩位同學(xué)拿著兩個(gè)大袋子發(fā)食物——這是老師前幾天承諾的，用剩下的20元班費(fèi)買點(diǎn)糖，不夠的她就來墊，當(dāng)作是請(qǐng)客。等同學(xué)到我跟前時(shí)，我很激動(dòng)。雖然只是小小的四塊糖，但包含著深深的師生情。接著，老師發(fā)畢業(yè)照，我看著照片，聽著老師說話，眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜，都在流淚沉思。
我不會(huì)忘記離別時(shí)老師的眼淚。
初中三年過去了，臨近畢業(yè)，卻非常不舍。所以，在畢業(yè)之際，我要祝愿我的老師永遠(yuǎn)健康幸福，祝我的學(xué)校越來越美……
離別時(shí)刻作文 篇24
那天，哥哥要走了，他又要一個(gè)人回四川，該上大二了。
早晨，媽媽叫我起床送哥哥，我極不情愿，因?yàn)殡x別的那一刻不好受。我說：“知道了。”語氣中夾雜著些許煩惱。
到了火車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了哥哥，我那不爭(zhēng)氣的眼睛立刻蒙上了淚水。排隊(duì)進(jìn)站時(shí)，看到一對(duì)夫妻在哭，原來，丈夫要外出打工，妻子舍不得，兩個(gè)人都十分傷心。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們?cè)谝黄饘懽�，在一起玩耍，甚至睡覺也擠在一張床上。想到這兒，我的淚水又止不住了。哥哥摟著我的肩膀反復(fù)勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。
哥哥要上火車了，我們互相擁抱，媽媽也是淚流滿面。真情流露總是那么自然，無法掩飾�；疖嚲従忛_動(dòng)了，舅媽、舅舅、大姨望著車上的哥哥，還在反復(fù)叮囑：“照顧好自己！照顧好自己！”列車啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開，讓我們?cè)俸陀H人說句話吧！列車啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開，讓我們?cè)俣嗫从H人一眼吧！
哥哥走后，我整天很少和別人說話，寫過作業(yè)就看書睡覺，整天無精打采的。那幾天，我頻繁地用QQ或發(fā)短信的`方式跟哥哥說話。他也很想我們，常叮囑我要好好學(xué)習(xí)，保重身體。
離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。正如書中所說的：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。當(dāng)真情自然流露的時(shí)候，往往人心中最善的那一面就表現(xiàn)出來了。
離別時(shí)刻作文 篇25
道別，是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見同一個(gè)人，再次來到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂的事莫過于我們小組的表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺(tái)下觀眾笑聲連連；表演后，我們都很滿意自己的表現(xiàn)，也非常地快樂滿足。
此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著燭光的大蛋糕，突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來都如此的`欣喜滿足。即使聽著曲調(diào)悲傷的民歌，似乎都沒有任何人受影響，大家仍快快樂樂的聊天、玩樂。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋�？粗@群同學(xué)，我知道我會(huì)很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂，想念這個(gè)校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。
我不會(huì)哭，道別的時(shí)刻我不會(huì)哭，我要笑，笑著和大家說再見。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂，想念此時(shí)此刻的笑容。
離別時(shí)刻作文 篇26
我的一生中經(jīng)歷過許許多多次的離別，可那一次離別，我卻流淚了。
離別的前一天晚上，奶奶和我坐在床上，我們誰也沒有說話，只見奶奶的眼角濕潤(rùn)了。奶奶用那粗糙而溫暖的手緊緊地握著我的'手，對(duì)我說：“孩子啊，去到那里要好好讀書啊，讀的書是自己的，到了那里要穿多點(diǎn)衣服，不要著涼……”我只是不停地點(diǎn)著頭。奶奶的淚水也止不住地流了下來，我仰起了頭，不想讓淚水流下來。
第二天，奶奶強(qiáng)忍淚水，面帶笑容地給我做早餐，她的眼睛紅潤(rùn)，鼻子紅彤彤的，對(duì)我說：“萍，多吃點(diǎn)，以后很難再吃到的呢！”我大口地吃著奶奶做的早餐。之后奶奶推著我的箱子，緩緩地到了車站。因?yàn)檐囘�沒來，我們?cè)谀堑溶�。坐著的時(shí)候，奶奶一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人一樣，我看著奶奶，奶奶的皺紋似乎又多了幾條，白發(fā)也多了幾根……
我對(duì)奶奶說：“奶奶，不用擔(dān)心，我很厲害的�！蹦棠探K于忍不住了，擁抱著我，哽咽地對(duì)我說：“萍，加油，考上好的學(xué)校，奶奶會(huì)更加疼你的……”奶奶說完這些話后，我的淚水也不停地流了下來。
我上車了，奶奶那雙手向我搖擺著，仿佛在說：“你去吧，奶奶在這等你�！蔽覔u擺著雙手，大聲說：“奶奶，您保重！我會(huì)想您的！”
說完后，我低下了頭，淚水一滴一滴地掉了下來……
離別時(shí)刻作文 篇27
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有“離別”這兩個(gè)字眼，因?yàn)樗麄兌荚H身經(jīng)歷過。而我呢，也曾感受到讓我寂寞、孤獨(dú)的離別。
那是一個(gè)星期天下午，太陽火辣辣地炙烤著大地，風(fēng)呼呼地吹著我孤獨(dú)的身軀，心里凄涼凄涼的。那天，我深深地體會(huì)到了離別的痛苦。
早上，我起的很晚，迷迷糊糊醒來，頓時(shí)臉色大變，我記起今天是我堂弟回武漢的日子。我立馬跑下去，看見了堂弟，他們還沒有出發(fā)，仍然是那活潑可愛的`樣子，小小的臉頰上面有著明亮的眼睛和紅紅的小嘴，大大的耳朵，讓我十分欣喜。
堂弟馬上就要出發(fā)了，我感到十分孤獨(dú)。他看到我心灰意冷的樣子，立馬跑了過來，對(duì)我說：“哥哥，你怎么啦？是不是不舍得我走啊？”我抽泣地回答說：“是，我真地舍不得你走�！闭f完這句話，我立馬把他抱起來轉(zhuǎn)了一圈，才把他放下。他也察覺到我的這番異樣，想安慰一下我，便說：“哥哥，你不要傷心，我下個(gè)月就回來�！甭犃诉@句話，我更傷心了，頓時(shí)想起我和堂弟玩耍時(shí)的快樂，實(shí)在不想與這么可愛、活潑的小孩分開，不要說一個(gè)月，哪怕一天我都會(huì)很傷心。我只說了聲好，便跑上了樓，在房間里哭了起來。
最后，堂弟出發(fā)了，我站在窗戶旁對(duì)他一直說拜拜�？粗请x別的背影，我頓時(shí)熱淚盈眶！
離別時(shí)刻作文 篇28
何謂離別？我不禁啞然，細(xì)窄的喉嚨宛如被頓然堵塞，任何語言我都吐露不出，被突如其來的一股悲傷的火焰所穩(wěn)穩(wěn)的征服。
離別，與親人說一生美麗的再見后，此時(shí)，晶瑩的眼淚就會(huì)忍不禁奪眶而出，低聲地啜泣著，看著他的背影越來越遠(yuǎn)，心情也跟隨著漸離的步子越來越沉重……為何？為何要流淚？因?yàn)槟鞘且环N不舍的依戀，那是一種不分的情別，仿佛是一把無情的刀狠狠地砍斷了兩只血脈相連的蓮藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲傷油然而至，淚，有何奈呢？
活生生撒手而去的離別，至少都還生活在這一個(gè)廣闊的世界里，但，另一種離別，更是讓人痛苦不堪，那就是——生離死別。
它猶如是上蒼所賜的.一個(gè)沉重的包袱，沉甸甸地壓著，讓所有人都喘不過氣。我看過許許多多部生離死別的電影劇場(chǎng)，每當(dāng)欣賞完時(shí)，我一頭涔涔而淚潸潸，手里緊緊攥著爸爸媽媽那暖烘烘的手臂……
世上有太多的不公平，人們?yōu)橹春薜乇г�，為何？為何生離死別往往發(fā)生在幸福的頃刻間？家庭，不再有一個(gè)完整的心，在一張張美滿的全家福里撕裂了幸福與美麗的動(dòng)人傳說，宛如黑洞般侵濁與吞噬了一個(gè)個(gè)家庭歡笑的雕琢……
盡管如此，人類的力量人渺茫而弱小的，是無法改變上帝對(duì)于命運(yùn)的擺布，但只要懂得珍惜，踏實(shí)地渡乘生命的大海，風(fēng)霜雨雪總是一片蔚藍(lán)的天宇與美麗的彩虹，相信自己，把握現(xiàn)在，讓自己活在心靈的碧幽澄澈中……
離別時(shí)刻作文 篇29
窗外看雨漸漸的打在玻璃上，我在細(xì)想著此刻，你是否能和我一起共享？在這看雨綿綿的雨季，我深深地思念。
假期才了，你就飛向國(guó)外了。時(shí)間總是不可逆流的，細(xì)算著一日又一日的離去，這一天還是來了。走進(jìn)機(jī)場(chǎng)她望著我，內(nèi)心思緒萬千。
“不是說不來的嗎？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知從何說起，我們相互靠著，一語不發(fā)，只有手表的“滴答”聲傳出。
回想起暑假一次又一次的歡樂與喜悅，總令人久久不能忘卻，海灘上我們相互追逐著，家中永遠(yuǎn)充滿了我們的笑聲，但這一切都要在這個(gè)夏天分別了。
“姐，什么時(shí)候你才能回來？”我問道，感覺自己的聲音有些沙啞，似乎是一臺(tái)笨重的機(jī)器所發(fā)出的聲音。姐姐望著我不知如何回答�！昂孟瘛Ｊ敲髂炅�。吧！”她的每一字都透露著不確定，這反而讓我難以回答。忽然機(jī)場(chǎng)的廣播傳出了登機(jī)的'信號(hào)，打斷了我們的思緒。“我要走了媽，我要走了，照顧好弟弟，等到國(guó)外時(shí)，我再給您打電話�！蹦赣H笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身體啊！”母親剛說完，廣播中又傳來了請(qǐng)旅客登機(jī)的聲音。“媽我必須走了，拜拜了弟弟！”說完便跑開了，我也沖著他揮了揮手，最后，她的背影消失了，留給我只有酸楚和期待。
不知為何，我總覺著每架飛機(jī)上都坐著我的姐姐，但我知道離別，是為了下一次更好的重逢。
離別時(shí)刻作文 篇30
又是一個(gè)離別的季節(jié)！
持久的干旱使天空似乎已習(xí)慣了昏暗，突然而來的淫雨連綿將天空陰霾得措手不及。這個(gè)六月，成了名副其實(shí)的黑色！
我迷路了，就在這個(gè)黑色的六月。
我突然開始害怕這個(gè)曾讓我深愛著的世界，因?yàn)樗巡辉賳渭�，不再明朗，不再讓我充滿希望。這個(gè)黑暗世界里的任何一點(diǎn)風(fēng)浪都足以把我擊傷。第一次，我意識(shí)到自己是一個(gè)多么脆弱的孩子。
我還曾幻想，下一季仍有人為我遮風(fēng)擋雨，陪伴在我的身旁。而如今，我卻成了一個(gè)沒人要的孩子，孤獨(dú)的唱著離歌一個(gè)人上路！
媽媽說，十八歲就不再是孩子！可我還是固執(zhí)的、甚至有些自欺欺人的稱自己是個(gè)孩子，而且是個(gè)未長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。我害怕大人們的世界，因?yàn)樵谶吘壍拇掖乙黄骋炎屛铱赐噶诉@個(gè)空間里的丑惡和不堪。我寧愿永遠(yuǎn)活在那個(gè)單純的時(shí)空里仰頭看湛藍(lán)的天空里潔白的`云朵悠悠的飄！
陳小春唱著：孤獨(dú)的人是可恥的！
感覺到自己可恥的那一刻我就知道：我再也無法做一個(gè)無憂無慮的孩子了。大人們的世界已有了我必須承擔(dān)的責(zé)任。我是一個(gè)男人，男孩只是我過去的代名詞，我不知道這是作為一個(gè)男人的悲哀，還是一個(gè)男人要成就偉大的必須？！
也許，離歌最適合在這個(gè)六月唱起！
當(dāng)我們?cè)趽]手轉(zhuǎn)身的一剎那，離歌就在每個(gè)人的心頭悠然響起！
又是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)，又是一個(gè)離歌飄飛的時(shí)節(jié)！
我不再回頭，堅(jiān)挺的前行，我沉默著，將離歌在心底輕輕的唱響。
離別時(shí)刻作文 篇31
畢業(yè)季節(jié)像夏天的暖風(fēng)，把我們推向一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，讓我們?cè)谛闹辛粝虏豢赡绲挠洃洝?/p>
我輕輕地離開了，就在我輕輕地走來的時(shí)候，六月的風(fēng)吹走了離別的氣息。在這個(gè)梔子花的季節(jié)，我們將離開美麗的校園，踏上新的旅程。三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)綠色夢(mèng)想走到了一起。
三年來，在這個(gè)年輕的校園里，我們有多少共同的記憶？校園里的每件事都可能有一個(gè)關(guān)于我們年輕的故事，這個(gè)故事在我們心中留下了永久的印記。老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的笑聲將很快成為我們難忘的回憶。我仍然記得那個(gè)秋天，當(dāng)我們剛邁出校園的第一步，當(dāng)我們第一次走在綠色的學(xué)校路上，當(dāng)我們坐在難忘的教室里尋求知識(shí)。然而，時(shí)光飛逝，“那些年”的旋律經(jīng)常在我們耳邊響起。
我們真的.要分開嗎？我們都不敢面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。離開讓人像雨一樣哭泣。學(xué)生們過去的沖突已經(jīng)過去，三年的關(guān)系已經(jīng)濃縮為兄弟情誼。初中生活可能是短暫的，但我們與老師和同學(xué)建立的友誼是深厚的。許多年后當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們一定會(huì)記得初夏的雨水中有你我的微笑。當(dāng)我們走出校園，我們肯定會(huì)比現(xiàn)在更強(qiáng)大，更自信。畢業(yè)總是充滿悲傷！世界上沒有沒完沒了的宴會(huì)。畢竟，我們不得不離開我們?nèi)找瓜嗵幍睦蠋熀屯瑢W(xué)，踏上一段全新的旅程。
哦，天�。∽屛覀儞P(yáng)帆遠(yuǎn)航。即使我們遇到無數(shù)的困難和挫折，只要我們心中的信念依然存在，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝過去�？傆幸惶煳視�(huì)乘風(fēng)破浪，然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
離別時(shí)刻作文 篇32
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我是多么不舍。就讓這篇作文為這六年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。
仿佛間，我們還坐在一個(gè)教室，我看看你，你看看我，是多么美妙，多想時(shí)間在那一刻定格。這六年發(fā)生的點(diǎn)滴，每一件事回憶起來都是那么美好，那么讓人懷戀。課堂上，老師正為我們授課，但總有人在底下竊竊私語，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發(fā)自肺腑的教誨，一次次樂此不疲的言傳身教……讓三尺的講臺(tái)有了溫度，讓碩大的黑板有了樂趣，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
六年同學(xué)，臨到畢業(yè)才有滔滔不絕的話想對(duì)對(duì)方說。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進(jìn)了小學(xué)，又即將從小學(xué)跨進(jìn)初中的.大門，這六年，將成為最珍貴的回憶。一次次考試時(shí)的緊張，一回回公布成績(jī)的激動(dòng)，也都將雪藏在心底。還記得誰借你書嗎，還記得是誰為了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰偷偷借你作業(yè)抄嗎……是同學(xué)，同班同學(xué)!從膽小懦弱變得勇敢頑強(qiáng)，從性格內(nèi)向變得陽光開朗……這六年，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了……謝謝，這六年中你的陪伴。
歲月依舊，再過一個(gè)夏天，教室不變，最開始的初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級(jí)學(xué)生，一屆一屆接著一屆，經(jīng)歷了多少次難舍難分，多少次依依不舍?
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，是多么多么不舍啊!
但我們的不舍終將釋懷。
離別時(shí)刻作文 篇33
陽光透過了云層，熱情的夏風(fēng)陣陣吹拂。我走在上學(xué)的路上，路旁樹上的知了令人厭煩地叫著。雖然我經(jīng)受了統(tǒng)考的沖擊，能夠松一口氣了，但是心靈深處仿佛有人在叫喚：“離別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！�
是啊，屈指一算，相聚的日子不多了，十來天后，同學(xué)們就各奔東西了。這些天來，大伙兒都意識(shí)到離別在即，相互間變得格外親熱。平時(shí)“誓不兩立”的男女生變得異常和睦，課間休息時(shí)男生與女生一起踢毽子，女生與男生一起踢球，成了我們班的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。��！我們之間的友誼之樹已長(zhǎng)得根深葉茂。五年來，大家也許有不少矛盾，有不少誤會(huì)，但現(xiàn)在，把這一切都拋在腦后吧，讓這一切都變成過眼云煙吧！我們要盡情地歡笑，盡情地嬉戲，盡情地享受這最后的美好的時(shí)光。
記得我們班獲得全校衛(wèi)生評(píng)比第一時(shí)，記得我們班獲得黑板報(bào)評(píng)比全校之最時(shí)，記得我在領(lǐng)操臺(tái)上舉起“涼四小甲Ａ”的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，記得我們班被評(píng)為“優(yōu)秀集體”時(shí)，我們歡呼過，雀躍過。當(dāng)然，我們也一起罰站過，挨罵過……如今回想起來，這一切都同樣甜蜜，因?yàn)槭俏覀円黄鸲冗^的.。
要離別了，我希望帶往中學(xué)的不是一份傷感，一份憂愁，而是一份甜蜜的回憶，一串癡癡的傻笑。今年夏天，我們將在校門口，在那棵垂柳前揮手，不無眷戀地說：“再見！”
然后踏上各自新的征程。
離別時(shí)刻作文 篇34
在你離別自己最好的朋友時(shí)，你會(huì)傷心哭泣嗎？而就在我快被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣之時(shí)，就遇到了這件事情。我在班級(jí)里最好的朋友葛晨瑤因?yàn)樵谑值姆孔幼獾袅�，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開學(xué)校去寧波的新芝小學(xué)讀書了。
在我們組織委員的一致認(rèn)同下，這次的主題班會(huì)是給葛晨瑤送行。我很傷心，因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥�。主題班會(huì)開始了，我們的同學(xué)給葛晨瑤準(zhǔn)備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動(dòng)，所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下，我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的資料，其實(shí)這是一所剛開起來不久的.學(xué)校，比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是用照相機(jī)拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時(shí)很開心得和我們一起合照，有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時(shí)，我也有一絲傷心，因?yàn)楦鸪楷幰x我遠(yuǎn)去了。雖然葛晨瑤說學(xué)期結(jié)束就會(huì)回來石浦，玩會(huì)兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級(jí)的暑假里，我看見葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過考核的，如果考核不過關(guān)，那就不能就讀。
葛晨瑤是我永遠(yuǎn)的好朋友！
離別時(shí)刻作文 篇35
煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……
——題記
浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界。踏著露水，游風(fēng)輕扶過身邊，冰冰涼涼的.，聞起來，帶一點(diǎn)樹的味道，許是楊樹，要么，哪有那般迷香，因?yàn)�，楊樹的香味算是飄的遠(yuǎn)了。
臉上能感到，被雨水親吻過的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，上游，漂流，來到那一枝頭，怪不得，樹兒會(huì)將那一封封寫滿“脈絡(luò)文”的詩篇，送去贊美、祝福。
小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。
天還早，馳過的車輛不多，但，過去的，都閃著兩只大眼睛，車內(nèi)的音樂聲，也隨之一馳而過，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴(kuò)散，又慢慢消失在煙朦朧中。
祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開那云層，又仿佛能飛出地球……
離別時(shí)刻作文 篇36
時(shí)間，一個(gè)任何人都無法改變的東西，他固然重要，但有時(shí)我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來了離別！
我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來的總會(huì)來，該離開的也總會(huì)離開，而這一切的指揮者就是時(shí)間。人的一生免不了會(huì)面對(duì)分分合合，所有的事情都是由上天安排的'好的，注定有緣早晚會(huì)相遇，注定離別早晚會(huì)分開，俗話說的好，天下沒有不散的宴席，有人說過經(jīng)歷多了會(huì)習(xí)慣，分離多了會(huì)麻木，我覺得這句話說的不對(duì)，經(jīng)歷雖然多，但每次都會(huì)有不同的感受，分離雖然多了，但每次離別的對(duì)象會(huì)不同，感情也不同，有時(shí)我常常會(huì)想，人為什么要分離，分離是為什么會(huì)心痛，我最害怕離別的場(chǎng)面。說實(shí)話，我不是一個(gè)愛哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會(huì)落下，甚至我曾想過為了不面對(duì)離別，我想把自己包裹起來，只有自己的世界那永遠(yuǎn)不會(huì)有離別，不過，那應(yīng)該是不可能的。
想了好久的問題總會(huì)有答案，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)離別，勇敢的挑戰(zhàn)時(shí)間，離別并不代表將永遠(yuǎn)失去，朋友間，離別后的一句問候，偶爾的聊天，會(huì)讓我們的心緊緊相連；戀人間，分手后的，一條短信，一封郵件，那曾經(jīng)相惜相知的心會(huì)輕輕顫抖；親人間，離開后的一個(gè)短短幾分鐘的電話，即使遠(yuǎn)隔千里也會(huì)彼此心暖……
離別，也許是另一個(gè)美好事物的開始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對(duì)方不是會(huì)更好嗎？
離別時(shí)刻作文 篇37
那是我有史以來最難過的一天，因?yàn)椤液臀业男W(xué)同學(xué)徹底分別了。在我身上，最重要的，便是友誼。友誼，使我愉快地度過了小學(xué)的最后一段美妙且珍貴的.時(shí)光。但是，分別卻是那么無情，使我們和手足情深的小伙伴分別。
那一天，驕陽似火，似乎就連太陽都不愿讓我們分別。到了熟悉的校園，一群小伙伴們?cè)谒烈獾牧奶�，既然分別已是事實(shí)，何必愁眉苦臉，不如來享受這最后的時(shí)間�？稍捠沁@么說，但心里的那份悲涼，如同干掉的膠水，無法抹去。我望著每一張熟悉的臉，努力將他們刻印在自己最深處的記憶里，只給自己回憶。
和往常一樣，女生依然在追著男生打，男生也依然大喊大叫。老師要是按以往，一定會(huì)拍著講臺(tái)，叫我們安靜，而我們，則像嚇破膽的兔子一樣動(dòng)都不敢動(dòng)，但現(xiàn)在老師卻只是和同學(xué)們聊天，可能，老師只是希望，讓我們?cè)僭谶@熟悉的校園里，再瘋最后一次，以后，想瘋也瘋不了了。
不過，紀(jì)律始終是紀(jì)律，怎么也要管一下，老師叫我們安靜，不然加作業(yè)，我們一聽，立刻安靜了，呵呵，果然，作業(yè)是最恐怖的存在。老師再對(duì)我們做最后一次班會(huì)，做最后一次叮囑……
班會(huì)結(jié)束后，便要走了，大家沒有電視劇里的眼淚和哭泣，但是這份心情又有誰可以理解。我的朋友們，即使我們身處異地，但只要心在一起，六一班就不會(huì)分離。
離別時(shí)刻作文 篇38
接到了諾的電話，一種莫名的痛從心底的某個(gè)角落蔓延開來，我如雷擊了一般，腦中一片茫然……
天色漸漸暗沉，街邊的路燈亮了起來，發(fā)出蒼白而幽靜的光，腳步很沉，心頭很重……諾，真的要走了嗎……曾經(jīng)濃墨重彩許下的諾言呢？如今，已經(jīng)人走茶涼，時(shí)光再也不能回到以前了……我明白，終有一天，會(huì)有人填上她的位置，隱去她的味，她的神，她的笑容�！拔疫�會(huì)回來的.呀！”盡管她說的那么輕松，可是，我感受到了，她是為了不讓我難過，她是瞞不了我的，我們?cè)?jīng)癡癡地許諾，要一起看每一個(gè)花開花落，可是現(xiàn)在呢……小時(shí)的誓言，竟薄如蟬翼般脆弱�！皠e哭，你哭了，我也會(huì)傷心的�！彼穆曇舴路鹉敲唇�，那么近，可是我們之間，又隔得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。
我還記得她上飛機(jī)時(shí)，沖我微微一笑，那笑很勉強(qiáng)，很無力。丟了魂似得，我的心中，仿佛少了什么，又說不出，只能木木地盯著諾遠(yuǎn)去的身影，知道飛機(jī)起飛，越來越遠(yuǎn)……
諾又打來電話，說，塞班的海很美，很想和我一起看……那一刻，心里小小地刺痛了一下。
桂花開了，我沒有和諾一起看花開花落，嗅桂花馨香，心里空落落的。
諾在遙遠(yuǎn)的美國(guó)，我在中國(guó)，我不知道，她是否也在看花開花落，在這個(gè)有著一抹悲傷，有著一抹惆悵，也有著一抹寂寞的秋……
離別時(shí)刻作文 篇39
過幾日還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時(shí)的心情!
昨日是8月12號(hào)，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧，所以用這種方式來表達(dá)他的不滿!
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時(shí)間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們?cè)?jīng)喜歡的.歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋�(gè)學(xué)校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請(qǐng)走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對(duì)他明年的期待與支持!我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他!
過幾日還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿?
離別時(shí)刻作文 篇40
別了，我的朋友，還是要分開，再見了。老師，再見，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥兒長(zhǎng)大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校，再見了。都再見了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>
曾經(jīng)的我們，無話不談，一起分享喜悅，一起承擔(dān)痛苦，為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來了呢？哦，我知道，我知道，不用再說了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們?cè)?jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨(dú)您的啟蒙之恩，我無以回報(bào)，花兒以它美麗的`花朵回贈(zèng)園丁。老師，我答應(yīng)您，以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí)，書本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責(zé)備，舍不得您生動(dòng)的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過我的課桌椅。
再也沒有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)，只剩下一張照片，一聲再見，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
離別時(shí)刻作文 篇41
畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過它居然來了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個(gè)同學(xué)都捧著書，桌子上是積成小山似的復(fù)習(xí)資料，每個(gè)人似乎都想用吸塵器，把書上的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都吸出來再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒有人會(huì)想到明天的離別，更沒有人會(huì)在抱著書本復(fù)習(xí)時(shí)流下那友誼的眼淚。
漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠(yuǎn)處因?yàn)闊锰枚靿牧说穆窡�，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的它，竟然是一樣的，只不過它是外表，我卻是心。雖說這不是生死離別，但卻是我的童年�？墒�，從我的生日過去之后，它就開始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創(chuàng)造一片繽紛的天地，每每我置身于此時(shí)，都會(huì)記得，它的名字叫——童年。
還牢牢記著畢業(yè)時(shí)老師說的一句話：人的成長(zhǎng)總帶著一些傷
痕，而成熟的'代價(jià)，就是經(jīng)歷千萬，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年結(jié)束后畫一個(gè)完美的句號(hào)，何不畫一個(gè)意猶未盡的省略號(hào)，代表著那奇異繽紛的童年還未完結(jié)，讓我們期待下一個(gè)未來時(shí)可以回味，一直到未來…
離別時(shí)刻作文 篇42
那一次，我跟他吵了一次架，但他一直沒有跟我和好，我挺難過的，但想來想去這件事還是我不對(duì)，跟他道歉了，心里還是別扭，事情是這樣的：
一天下午，我在學(xué)校乒乓室打乒乓球，打得正起勁時(shí)，他正好走了過來，于是我不打了，拿起球，一扔，正好扔到他的頭上，他很不高興的對(duì)我說：“干嗎？”我笑滋滋的說：“玩兒?jiǎn)h！”他白了我一眼，走了出去（不來了），我小聲嘀咕道：“這么小孩子氣，幾歲了，哼！”于是，我又把球扔了過去，他一躲，再一踩，我的乒乓球喪氣身亡，他又回過頭來說了一句：“神精病！”我撿起“犧牲”的'乒乓球，說：“你干嘛踩我的球，白癡！”“誰叫你扔我的！”“好好，我不跟你吵，我跟一個(gè)白癡吵有什么用！”“我也在懶得理你！”我也再?zèng)]理他，又從口袋里掏出了僅剩的一只“珍貴”的乒乓球又打了起來。
過了幾天，我越想越納悶，他怎么一直都沒來找我呀！前幾次吵架，都不過24小時(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)都快96小時(shí)了，還看不見他的蹤影。每天一起回家，一起上學(xué)多愉快呀！一個(gè)人獨(dú)個(gè)兒，多沒意思。
后來，他終于來找我了，只對(duì)我說了一句話：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽乙宦�，猶如五雷轟頂，他不在的幾天里，我是多想他呀！一聽要轉(zhuǎn)學(xué)，心里很難過。我對(duì)他說了上回的吵架事，他早忘了。我終于明白了，失去朋友是多么痛苦，一個(gè)人失去了朋友，就等于失去了一切。
我會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的。
離別時(shí)刻作文 篇43
離別，是悲傷的，是痛苦的，是不舍的，更是美麗的……
一年級(jí)的我，剛剛離開幼兒園，卻又期盼著早日成為成熟的六年級(jí)大哥哥大姐姐。
六年后的我，又是那樣不舍地望著自己的母校和六年以來朝夕相處的同學(xué)。
上了初中，一邊羨慕地望著初三學(xué)生那樣高大的身軀，一邊馬不停蹄地趕著現(xiàn)在的作業(yè)。
時(shí)間，給予了我許多，也讓我告別了許多。它教會(huì)了我如何去接受，如何去告別。
對(duì)于我們來說，一切都太快了，來不及說“你好”就要說“再見”。
也許，這才是時(shí)間所希望的。
只有離開，才讓我知道之前是那樣快樂；只有離開，才讓我知道要珍惜現(xiàn)在的一切；只有離開，我才能在無形之中成長(zhǎng)。
舊的，如同臉上的淚水，風(fēng)干了，就消失得無影無蹤；新的，好比波濤洶涌的潮水，總會(huì)讓你措手不及。
淚水，也許就是最好的證明吧！
“一團(tuán)火熄滅了，一團(tuán)火燃燒著�！�
夕陽，是那樣的美麗。它把最后的陽光毫無保留地潑灑在地上，金黃色的'光中，又有些淡淡的紅色。它，在離別之前，給我們留下最好的禮物，隨后，它美麗的光芒就永遠(yuǎn)地消失在了無情的夜中，只有地面上尚未冷卻的余溫還訴說著曾經(jīng)的故事……
時(shí)間啊，我不曾奢望過把自己永遠(yuǎn)留下，只希望它們能用另一種方法，用它新生的美麗，去繼續(xù)照耀我生活。
離別時(shí)刻作文 篇44
離別，說不出是什么滋味，經(jīng)歷的次數(shù)多了，仿佛，淚水也堅(jiān)強(qiáng)了……
——題記
童年這個(gè)詞，也許大家都很熟悉，可對(duì)我來說，陌生卻要多于熟悉。在我的童年里，似乎找不到父母的蹤跡，就仿佛他們憑空消失了一般。
時(shí)間還早，外邊的天陰沉沉的，糟糕透了，那窗外的車?guó)Q聲，打破了我內(nèi)心的寧靜。我知道，這是父母即將離開我的前兆。
我曾經(jīng)憎恨過我的父母，盡管我知道他們是為了我。憎恨他們?yōu)槭裁床还芪�！憎恨他們�(yōu)槭裁磥G下我！憎恨他們?yōu)槭裁措x開我！可我沒想到的是，他們其實(shí)一直在我身后默默守護(hù)我，不離不棄……
我常常在想，離別究竟是什么滋味。是像魚兒那樣離開水后不能存活，還是像植物那樣離開土壤后不能生長(zhǎng)？其答案為都不是。
也許，是我習(xí)慣了，習(xí)慣到竟對(duì)離別也毫無感想。我望著那提著行李的.人，不禁嘆道:“他們終是離去了！”
我躲在被子里，兩肩不停的抖著，眼淚齊刷刷的往下流，但這一次，我連拭去的勇氣都沒有。那一刻，我突然醒悟，原來，我不是沒有感想，而是不敢去想……
直到現(xiàn)在，我可能才明白，離別，或許并不是一件壞事，它是為了等待下一次更好的相遇！
有時(shí)候，離別是一句諾言，一句感慨；有時(shí)候，離別是一份牽掛，一份相思；有時(shí)候，離別更是一種釋然，一種懂得。
離別時(shí)刻作文 篇45
今天早上，我讀到了一句話“斯人若彩虹，遇上方知有�！北阋恢痹谀X海中盤旋著，心中也似乎受到了很大觸動(dòng)。
尤其是今天，恰是我補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)的地方離我家很遠(yuǎn)，我也是住宿在親戚家，所以并沒有多少認(rèn)識(shí)的人，但是因?yàn)橐粋�(gè)月的共同學(xué)習(xí)，同在一屋檐下，我們雖然并不相知，但是早已相識(shí)了。而且，我還和我同桌——一個(gè)文靜的`女孩，相處的很好，每天與她，也與來補(bǔ)習(xí)班的各位朝夕相處，這些形形色色，各不相同的少男少女們，還有那一個(gè)個(gè)友善的老師，使我那一個(gè)月的暑假生活充實(shí)而快樂。
今天，是分別的時(shí)候了，那個(gè)女孩兒對(duì)我說“慎勿相忘，以期再會(huì)�！蔽业男闹袆e有一番滋味，盡管現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不會(huì)像古代那樣一次離別，就成為了訣別，杳無音訊，但我們并沒有保留對(duì)方的聯(lián)系方式。我們想隨緣自適，看我們會(huì)不會(huì)“有緣千里來相會(huì)”，因此，這次，也許是我與她最后的訣別了。我的心中究竟是很舍不得的，也許是日久生情，也許是志趣相投，她早已成為了我的莫逆之交，現(xiàn)在這次，也許不會(huì)有結(jié)果的離別，竟使我感到有些空虛，不知何時(shí)能與她再次相見，但現(xiàn)在即使我有些后悔，也早已經(jīng)晚了，至于與她的回憶，它們也許會(huì)蠱惑我一生，使我時(shí)時(shí)回返。
世界那么大，相見的概率很小很小，可是，這樣才會(huì)，在心中永遠(yuǎn)留存著憧憬和期待，也許在未來的某一天，我們會(huì)再次相見，不知那時(shí)，我們會(huì)相視而笑，還是對(duì)面不相識(shí)。
離別時(shí)刻作文 篇46
秋實(shí)春華，落葉紛飛。此時(shí)，農(nóng)民伯伯臉上綻開了笑容一一終于可以豐收了！是啊，是該豐收了，已經(jīng)在這兒度過五年多的時(shí)間了，是該告別了，在這里，我們留下了記憶深處最不舍的東西。
階梯上，大堂的榮譽(yù)榜中，擺放著琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯，那是大家用幾十年來辛勤的汗水凝結(jié)而成的結(jié)晶，也是歷史的饋贈(zèng)。
走廊上，充滿了歡聲笑語。歲月的代價(jià)，是走廊里的瓷磚從強(qiáng)健的體魄變?yōu)樗ト醯睦舷壬�，他們的臉上還有些許劃痕，想必，他們?yōu)槲覀儞踝×硕嗌亠L(fēng)雨和困難。還有走廊角落的書桌，他們現(xiàn)在已經(jīng)茍延殘喘，奄奄一息了，架子上擺放著凌亂的書，但是不知為何，書桌臉上沒有一絲不情愿為我們服務(wù)？雨過天晴，兩旁的.花壇里，秋天的花朵綻開笑容，如群蝶飛舞般壯觀！
教室的黑板上，老師用粉筆寫字“嘩嘩”的聲音獨(dú)一無二，很有節(jié)奏地演奏著，門外的花草樹木傾聽著我們的朗朗讀書聲。辦公室的飲水機(jī)，常為辛苦勞累的老師送去清涼可口的水；老師緊握著紅筆，為我們批改作業(yè)；窗外的樹枝總會(huì)聽到老師的訓(xùn)斥，落葉感受到了我們心中驚恐的心情。
莊嚴(yán)的少先隊(duì)部室里，渾黃的墻壁上掛著一面五星紅旗，我們?cè)谶@里宣誓：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義而奮斗！這些誓言總會(huì)在我們耳邊回蕩，當(dāng)時(shí)的情景是否還歷歷在目？
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。一片黃葉凋零落地，秋天就來了！落葉的離別換來新的開始：舊校舍的永別給我們帶來了嶄新的學(xué)校。
別了，舊校舍！
離別時(shí)刻作文 篇47
遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。
你孤獨(dú)的背影漸漸消失在路的盡頭，道一聲珍重，望你走好。離開了久居的故土，你是否也曾難過？
陪伴我走過六年春秋的哥哥，今天踏入高校的大門。太陽為什么那么沒有骨氣？花在悄悄抽泣，草微微低頭。我踢著路上的石子，試圖踢去煩惱，可依然改變不了你那孤獨(dú)悲傷的背影。
一路上長(zhǎng)途跋涉。三個(gè)多小時(shí)，媽媽一直在和你交談，似乎想在分別的歲月里，多留下一點(diǎn)痕跡；爸爸獨(dú)自開車，始終沉默寡言；而我，一路聽著手機(jī)中的歌，然而什么音樂也沒有聽見！
汽車停在了在你的新校園里，枯黃的葉兒打著旋兒，飛離樹梢，你提著行李，依次和我們道別，最后摸了摸我的.頭，說了一句至今還令我記憶猶新的詩：“仰天大笑出門去，我等豈是蓬蒿人。”說完后，向我們揮了揮手，轉(zhuǎn)身離去。
走了幾步，我的眼淚就像奔涌的泉水，奔涌不止，“哥，你什么時(shí)候回家？”我顫抖的聲音追上你。你停下腳步，向我跑來，緊緊抱住了我，悄悄在我手中塞了一本書之后，消失在路的盡頭……
回到車上，打開書，扉頁熟悉的字體映入眼簾“人言落日是天涯，望極天涯不見家�！焙�(jiǎn)單易懂的詩句，使我的眼淚再一次落下。抬頭望天，朦朧中，不知何時(shí)已飄起小雨，灑在臉上，閉上眼睛，任淚雨沖刷……
幾次離別，也使我明白，離別總有重聚時(shí)，人生何處不相逢，執(zhí)手笑談再敘情！愿你在南大的校園里，書寫不平凡的軌跡，找到你的無限可能，在人生旅途上高歌猛進(jìn)！
離別時(shí)刻作文 篇48
成長(zhǎng)唯一不會(huì)改變的，就是離別這一原則。沒有離別，又何來成長(zhǎng)之談？
成長(zhǎng)的意義，萬物皆有萬物言語，不同之人也自有千萬方解析。對(duì)小孩，長(zhǎng)高就是了；對(duì)女星來說，變美就是對(duì)了；對(duì)于老人來說，識(shí)遍人間煙火，走過萬千世事就全了。
對(duì)于我來說，成長(zhǎng)僅離別一詞可辯其意。
送哥哥去火車站的路上，我依偎在他的懷里，一句話也不說，只定定的看著他。他也一句話不說，眼睛望向前方。一路伴著我們的`是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂，窗外無風(fēng)，遠(yuǎn)的海，近的樹都絕無漣漪泛起，可我內(nèi)心如深海那樣波瀾不驚。
想必哥哥也是如此。我們的心如此之近，可我進(jìn)不去。
我盼著，盼著他對(duì)我的叮嚀，在他進(jìn)站時(shí)，他沒有過來叮囑我，在他驗(yàn)票時(shí)，他也沒有過來叮囑我。走入人群中，他還是沒有。
我漸漸放棄了，堅(jiān)持無果之下，放棄是最明智的。
我漸漸了解到，所謂兄弟一場(chǎng)，就是我站在車站口，你在往里走。你不回頭，我不揮手。但你篤定的背影，給我?guī)黼x別的悲傷，我只好回頭，學(xué)會(huì)一人支撐頭頂那片不大廣闊的天空。
哥哥走后，我日日將自己置于沙海之中，一片流動(dòng)的沙海。留下的每一步都帶著離別之苦。每一步，風(fēng)會(huì)抹平�？吹x別的痛苦，我終于學(xué)會(huì)釋懷。每一個(gè)腳印我都不再刻骨銘心，每一步都云淡風(fēng)清。
神說：世間愛恨皆有，獨(dú)缺成長(zhǎng)。人若要成長(zhǎng)，先應(yīng)在離別中學(xué)會(huì)放手和離開。
離別，我感謝你，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！
離別時(shí)刻作文 篇49
在人的一生中，肯定會(huì)有一些悲歡離合的事情，就如宋代詩人蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹�(jīng)有一瞬間使我歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一般。
那天，炎熱的太陽無情地炙曬著大地，絲毫沒有一點(diǎn)涼快的意思，還有那群烏鴉，似乎像發(fā)了狂一般的叫，讓人做事沒一點(diǎn)耐心。
中午吃過飯，哥哥要去金馬碑等車去南京。他才回來五天又走了。我和哥哥一起在那等車。不一會(huì)兒，就滿頭大汗。這時(shí)，哥哥非要讓我回家，我只好悶悶不樂地走在回家的.路上。心想：我非常舍不得他，我要看著他坐上車，他可是我的哥哥啊！不行，我得轉(zhuǎn)過身再去，但又不敢讓他發(fā)現(xiàn)，我只好繞道而行，躲在他身后那高2米、寬3米的大理石后面，一直在那默默地哭。這時(shí)，我的心情是烏云密布，電擊雷轟，而又那么的不安和焦躁。
我在大理石碑后面看蝸牛在草叢里爬行，螞蟻尋找食物時(shí)的路線。但是我要等下去，因?yàn)楦绺邕�沒有走。我告訴自己：事情的結(jié)果還不到最后一刻，就不要放棄，總會(huì)有希望的。忽然，我看到一輛班車在路口停了下來，哥哥把行李箱放在車箱里，準(zhǔn)備上車的那一剎那，我忍不住急速的猛跑過去，不顧一切地跑，喊了一聲哥哥。我情不自禁地流出眼淚去擁抱他。他對(duì)我說：“你去哪了，看看頭上的汗……”他還是坐上車走了。
車漸漸遠(yuǎn)去，消失在我的視線中，我遲遲沒有回去。
夜里，睡覺的時(shí)候，想著哥哥陪伴我的日子……
離別時(shí)刻作文 篇50
“啊，終于開學(xué)了！”我興高采烈地走在上學(xué)的路上，邊走邊蹦，書包也像個(gè)大蛤蟆似的跟著跳。我心想：終于可以見到兩個(gè)月沒見的同學(xué)了。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里仍像往日一樣擁擠：有的在交作業(yè)，有的在打鬧，還有的居然在補(bǔ)作業(yè)……哎，又要擠不進(jìn)去了。終于找到了座位。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)我的后桌還沒來，我不禁心生疑問：她怎么還沒來？
我的后桌，她叫王碩碩，個(gè)頭不高，一雙圓圓的眼睛，炯炯有神……還是我的`死黨。她總跟我一塊兒看書、寫作業(yè)。當(dāng)我有不懂時(shí)，她還會(huì)教我……她平常都來得很早，今天卻……
我還是按捺不住，問同桌：“王碩碩怎么還沒來？”
“她轉(zhuǎn)學(xué)了�！�
同桌淡淡地說。
“What？轉(zhuǎn)學(xué)？你沒發(fā)燒吧？”她的回答讓我大跌眼鏡。
“才不呢！你相信我，真的！”同桌急了。我相信同桌沒撒謊，可是王碩碩她怎么會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)呢？
我突然想起，早在三個(gè)月前，她好像就告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直認(rèn)為她在忽悠我——她怎么會(huì)莫名其妙地轉(zhuǎn)學(xué)呢？于是，我便沒有相信她。
該來的都來了，可她悄無聲息地離開了我們�！盀槭裁�？”我問自己，“她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？”
我突然好懷念以前，我們一起說笑，一塊兒游戲……可惜，一切都成為過去了。
當(dāng)看見她那空蕩蕩的座位，我的心中總有一抹說不出的傷感。我想，此時(shí)此刻，她應(yīng)該也會(huì)想念我吧！
離別時(shí)刻作文 篇51
放學(xué)后我走在回托班的路上，心想：“今天老師會(huì)給我們講什么樣的故事呢？”可是萬萬沒想到，今天孫老師沒有來，我想應(yīng)該是老師家里有什么事請(qǐng)假了吧！
于是我寫完作業(yè)回到家，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天孫老師沒有來。”
“唉，兒子別說了，孫老師不干了�！�
“什么！不干了？為什么？”
“老師家里有事兒，來不了了�！�
我急切得給老師打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話：在電話里，老師說她找到了新工作，就不在這邊干了。一開始我有些不信媽媽，聽老師說“不在這干了”我心酸得哭了起來。老師安慰道：“天鵬，天下沒有不散的宴席，一定要堅(jiān)強(qiáng)，男子漢不能哭！”通完電話后，老師又給我發(fā)了一條信息：孩子，不要因?yàn)槲矣绊懥四愕男那�，希望你以后展翅高飛，以后會(huì)有更好的.前途。看完老師的信息后，我難以入睡，回想起老師陪伴我學(xué)習(xí)的這段美好時(shí)光：每天老師給我們復(fù)習(xí)，然后講故事，讓我們從故事中明白道理，還會(huì)調(diào)動(dòng)我們的積極性，讓我們愛上學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)給我們講她給殘疾兒童上課和她的種種經(jīng)歷……
老師，就像我的知心朋友，我會(huì)和他談一談心里話，我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而隔斷，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消磨，就像王勃所說的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
第二天早晨我告訴同學(xué)老師不來的消息，大家對(duì)老師的離開都很難以接受，但是我相信：“一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢！”老師，我們還會(huì)再相聚的！
離別時(shí)刻作文 篇52
晚上，我獨(dú)自躺在床上，呆呆地望著窗外銀盤似的圓月，不禁又想起身在蓮洲鄉(xiāng)下的奶，想起了那令人難忘的離別時(shí)的情景。
那天上午，我和三叔家的孩子玩得正起勁，突然聽到一個(gè)驚人的消息：我和爸爸明天就要離開奶奶，離開我生活三年之久的故鄉(xiāng)—蓮洲，到望江城里去。頓時(shí)，我的心坪評(píng)地跳了起來，久久不能平靜。三年了。我和蓮洲的鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚的`友誼，現(xiàn)在卻要離開他們。心里真有難舍難分的感覺。再說，奶奶把我當(dāng)作掌上明珠，她能舍得我離開嗎？我心情沉重地走進(jìn)正屋。奶奶看見我。從椅子上慢慢地站了起來，用哀傷而難舍的目光呆呆地望著我。好像不認(rèn)識(shí)似的。“春春，你走嗎？”她問我。我搖了搖頭說：“我不走！我要跟奶奶在一起。”奶奶遲疑了一會(huì)兒，說：“我不留你，你去吧，還要上學(xué)讀書。要聽爸爸媽媽的話。好好學(xué)習(xí)�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，奶奶就起來為我們準(zhǔn)備早餐。我看到奶奶眼圈通紅，那布滿皺紋的臉顯得更蒼老了。想來。她也和我們一樣沒睡好覺。飯后，奶奶送我們?nèi)ボ囌尽Ｒ宦飞�，誰也沒有說話。都一聲不吭地走著。當(dāng)我邁著沉重的腳步登上火車時(shí)，看到奶奶那滿臉的淚水，我也情不自禁地流下了眼淚……
我躺在床上，望著窗外那輪圓月，心里默念著：奶奶，我好想您�。∥蚁嘈�，不久我們會(huì)相聚的！
離別時(shí)刻作文 篇53
日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
曾何幾時(shí)，我也那么幼稚過？那么期盼過？可期盼來了，我卻想回到過去。一切在快結(jié)束時(shí)，我才懂得了原來那時(shí)的我們是那么的開心快樂。
一年級(jí)的純潔，二年級(jí)的懵懂，三年級(jí)的情竇初開直到六年級(jí)的滄桑。一年又一年的'變化，洗去了我們身上的純潔，擁有了煙火氣息。因?yàn)橐郧拔覀兌济靼琢恕q月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。可為什么越美麗，我卻越討厭它呢？
還記得，在沒上六年級(jí)的時(shí)候，望著那些哥哥姐姐們離開，沒有作業(yè)，也不用再來學(xué)校了，這讓我一陣羨慕嫉妒恨呀！但是他們似乎并不開心，一個(gè)比一個(gè)難過。那時(shí)的我什么都不懂，還在心里編排他們有什么好傷心的。沒有作業(yè)，也不用再來學(xué)校了，哭什么呀？這也太不容易滿足了吧，可真貪心。
直到現(xiàn)在我才明白，貪心是真的貪心。不過這次貪心的可是時(shí)間�。∠朐谶@所小學(xué)里多呆一會(huì)兒，哪怕只是一分一秒，我也愿意。
我沒曾想過我會(huì)離開，會(huì)長(zhǎng)大。但這只是一眨眼的事，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！边@句話一直留在我的腦海中，時(shí)間的飛逝呀。我也想留住這一刻，我也想讓時(shí)間慢一點(diǎn)�？伤孟褚恢倍疾宦犜挘{(diào)皮地向前跑著，讓我怎么追也追不上。我傷心了，我承認(rèn)我傷心了，害怕離開，害怕再也見不到你們了。
歲月不堪數(shù)，故人不如初。
離別時(shí)刻作文 篇54
人生的第一次會(huì)有好多，也正是因?yàn)榈谝淮蔚慕?jīng)歷后，才會(huì)有更多的人生經(jīng)歷。
我的第一次也有很多：第一次舉手發(fā)言；第一次上學(xué)哭鼻子；第一次做飯給爸媽吃；第一次……我現(xiàn)在想說的是第一次懂得了離別。離，小時(shí)候媽媽老是給我水果吃，可是那么大得梨子我怎么吃的完，就叫媽媽給我分一半，媽媽卻毅然的不讓我分。現(xiàn)在才知道，那是“分離”“離別”的意思。“犁”“離”當(dāng)時(shí)的我還是幼稚的，并不懂得這個(gè)字的`含義，只是笑笑了之，毫不放在心上。
直到現(xiàn)在那一天，我同爸爸回老家，那個(gè)十分陌生的地方，滿院子都掛著白布，每個(gè)人的臉上都顯得十分傷心。一切都是那么陌生，從未見過。后來我才知道原來是奶奶去世了。她的兒女們都十分傷心地痛哭，當(dāng)時(shí)我還小，并不知道他們?yōu)槭裁匆敲磦模愕奈沂钟魫灐?/p>
到現(xiàn)在，也偶爾會(huì)看到幾家子門前掛著白布，過喪事。我這才知道那就叫做離別，是永遠(yuǎn)的離別。
人老病死，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，人生就在于有聚有散，就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)也上演不完的一場(chǎng)電影，使我哭，使我笑。
人生就是這樣，當(dāng)你哭著來到這世界，而身邊的人卻笑了；當(dāng)你笑著離開身邊的親人時(shí)，而身邊的人卻哭了。時(shí)間的鐘不知什么時(shí)候才能停歇？
現(xiàn)在我能一個(gè)人吃完一個(gè)很大的梨子，媽媽笑了。不分離。我會(huì)用我剩下的青春年華去創(chuàng)造出一個(gè)永遠(yuǎn)沒有分離的日子。
花開花落，悲歡離合；千秋萬世，循環(huán)不止。
離別時(shí)刻作文 篇55
月懸半空，恍如玉盤，皎潔明亮。在這美好的夜晚，蘇軾只能獨(dú)自觀賞這一輪明月�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！�
那天傍晚，章老師忽然對(duì)我們說：“你們要珍惜哦，這是我給你們上的最后一節(jié)課了。”我們面面相覷，“可能因?yàn)檫@是夏令營(yíng)的最后兩天，這是最后一節(jié)語文課。”我想。然后，章老師把我和張淼奇叫了出去。在門外，章老師把手搭在我肩上，平靜地告訴我們，下學(xué)期她不教我們了。我一驚，“不會(huì)吧？”章老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過我會(huì)再爭(zhēng)取一下的。”
拖著沉重的腳步回到教室，心里默默地安慰著自己，這是不可能的.，我們都跟章老師兩年了，再說章老師也會(huì)再跟學(xué)校說的……
不知不覺，夏令營(yíng)已經(jīng)接近尾聲了，我原本認(rèn)為夏令營(yíng)結(jié)束就能放松，可現(xiàn)在多的卻是對(duì)夏令營(yíng)的不舍。過了夏令營(yíng)就再也不能在那溫馨的教室見到章老師了，就再也不能聽章老師講課了，再也不能看到章老師批作業(yè)時(shí)認(rèn)真的神情了……馬上就是夏令營(yíng)最后的拍賣會(huì)，我打起精神，一心想給章老師拍一樣紀(jì)念品。我不敢去想章老師會(huì)離開。
拍賣會(huì)開始了，一開始東西都很貴，不敢買。終于，我們買下了一大袋東西。我開心地回頭，卻看到章老師拿著手機(jī)傷心地哭泣。我興奮的心情一下子煙消云散。我不敢再回頭，不敢觸到那傷心的眼淚……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我默默仰望天空，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
離別時(shí)刻作文 篇56
人生中，總有那么一些人，令我們牽腸掛肚，人生中，也總有一些悲歡離合，令我們嘗盡辛酸。思念一個(gè)人，是開心的，同樣也是痛苦的。
記得小時(shí)候，爺爺總是給我講起他兒時(shí)的故事，我總是沒聽到結(jié)束，就已經(jīng)睡著了。又一次，爺爺再講故事的時(shí)候，突然跟我說﹕“孩子，如果將來爺爺不在你身邊了，你要記得我給你講的故事，可別忘了，以后講給奶奶聽�。 蔽抑浪@么說是因?yàn)閻勰棠�，于是，我便開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一年，我上初2了。那天，我早早的起床，在教室里讀起英語課本來，班主任因?yàn)橛惺�，而沒有來。于是便讓我們潘老師當(dāng)我們的副主任，潘老師一大早跑來，就告訴我﹕“小聶，你爺爺老了”﹗我聽了，趕忙寫了請(qǐng)假條，哭著回到家中……
到家時(shí)，看到爺爺正躺在棺材里，白皙的身體，瘦骨如柴，修長(zhǎng)的.手上，布滿皺紋�！拔遥e(cuò)過了嗎？”不料眼淚也知趣的跟著悲傷地音樂，溜了出來。正在我傷心的時(shí)候，我突然想到，以前爺爺給我說過的話，我不相信爺爺就這么去世了，也不相信他愿意丟下我就這么無情的離開了。
爺爺去世后……我靜靜坐在地上，回想著爺爺給我講的那故事，他給過我多少溫暖和溫馨，我仿佛明白了什么！一個(gè)人的出生，到一個(gè)人的離別，不僅給我們帶來了開心，也給我們帶來了傷心。想想人不可能永遠(yuǎn)活著，大概就讓他這個(gè)樣子成為我記憶中的牽腸掛肚的人罷了！
離別時(shí)刻作文 篇57
這一天終于到來了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。今天，我們珍惜著每一節(jié)課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認(rèn)真起來。
時(shí)間走的真快啊，不知不覺就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請(qǐng)下唱了一首韓紅的《來吧》，我們的眼眶變得濕潤(rùn)了。接下來輪到我們了，“氣球”是我們的代表�！拔页四銈�?cè)摽蘖�。”“唱吧，我們想聽。”接著教室里想起了一片掌聲�！暗谝淮文闩阄易业氖中氖强湛盏腵——”
我想起我剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學(xué)到了很多，最重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�！拔疑岵坏每墒菚r(shí)間回不去了——”我哭了，大家也陸續(xù)流下眼淚。
轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課已經(jīng)上課了，老師把考試事項(xiàng)說完之后。數(shù)學(xué)老師來了�！叭炅耍矣止ぷ髁巳�，你們是我教的最后一屆學(xué)生。”老師的眼眶濕了。
班任并沒有多說什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無疑指揮還是“氣球”誰讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑借著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠�！案吒叩呐d安嶺一片大森林呦，森里里面住著勇敢的鄂倫春——”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們?nèi)詧?jiān)持唱著，畢竟這是最后一次了。老師走下來和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來。數(shù)學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。
離別時(shí)刻作文 篇58
時(shí)光飛速轉(zhuǎn)眼三年，是悲傷，是幸福，都會(huì)消失在曇花一現(xiàn)的瞬間，往往經(jīng)歷太多來不及感慨，來不及想想離開的人。而記住的沒有美好全是傷痛，時(shí)間是個(gè)悲傷的東西，他啊把兩個(gè)陌路人變?yōu)榍槿�，又把相愛的人變的不敢再回憶不敢再相見。是時(shí)間播撒了傷痛、那時(shí)無知的我認(rèn)為離別很遙遠(yuǎn)，可是我錯(cuò)了，連那們堅(jiān)定的友情到最后都淡了都散了更何況是那脆弱的愛情呢？讓我明白的是，沒有什么是堅(jiān)不可破的，沒有什么是永恒的，但誰又能否認(rèn)這樣的友情這樣的愛情沒有給你帶來一時(shí)快樂一絲溫暖呢？現(xiàn)在是該感謝還是該抱怨呢？那時(shí)的.我們?nèi)徊恢嘤鲋皇菫榱搜堇[離別。現(xiàn)在都走了都散了，而誰又能說這是注定的呢？
不愿回首往事是因?yàn)楹ε�，害怕記起那是一張張�(zhí)煺鏌o邪的笑臉，害怕想起一起去玩的的場(chǎng)景，害怕想起去安慰失戀的人，害怕想起吵架的時(shí)候總是忍不住笑起來的一幕。往事一幕幕上演，而我們只能等待，等著離別的到來，我想離開就是在逃避，我想逃避那一處處充滿回憶的角落。此時(shí)如此的悲傷，誰又能說幾十年后一定會(huì)忘記，即使逃到哪里，那回憶終究銘記在心。
曲終人散，散了就散了吧！既然無力扭轉(zhuǎn)，就等待著時(shí)間的宣判！真的害怕下一刻會(huì)遇見誰？下一刻又會(huì)失去誰？多想到老的時(shí)候還能像小時(shí)候在一起斗嘴��？原來死亡并不可怕，可怕的是離別，是永不相見……即使散了也不要忘記彼此，至少有過曾經(jīng)。
離別時(shí)刻作文 篇59
昨天，我們從劉老師那里得知我們將要失去一位同學(xué)、朋友時(shí)，我們心里萬分悲傷，如同被割了一下似的。我們每人都制作了一個(gè)蘊(yùn)含著千言萬語的禮物，準(zhǔn)備在明天的最后一節(jié)“愛的最后一課”上送給要去西安的同學(xué)Mr楊。
我也準(zhǔn)備送上一份禮物。我絞盡腦汁地冥思苦想，終于，一個(gè)神秘的禮物誕生了：我決定把我最喜歡的可愛的小狐貍送給他，并且在小狐貍的身上貼著我自己寫的一首詩，這可是我的心底感言啊！想聽聽嗎？讓我讀給你聽吧！
愛的`最后一課
親愛的朋友，
你此刻在想什么？
是想敬愛的老師？
是想親愛的同學(xué)？
還是在想慈愛的父母。
我知道
你此刻一定在遠(yuǎn)行的路上，
可我們的心還是連在一起的，
不管你在哪里。
親愛的朋友。讓我們一起去感悟著最后一課，
愛的，最后一刻。
……
怎么樣？我把這首詩，抄在紙上，貼在狐貍的手上。大功告成了。
到了今天的最后一節(jié)課，大家都深情的望著他，那眼神仿佛在說：你一路走好！別看這短短的一句話，里面蘊(yùn)含著千言萬語。大家還紛紛送上自己的禮物，那都是飽含深情的特別的禮物。此時(shí)，我看見Mr楊臉上露出了燦爛的微笑，祝你永遠(yuǎn)這樣快樂……
此刻我體會(huì)到：友誼是珍貴的，如果你珍惜友誼，那你就會(huì)快樂的。別忘了，千萬不要破壞你和同學(xué)們的友誼，友誼是溫暖的，它會(huì)讓你在這個(gè)冬天，享受溫暖，但，如果失去它，你將會(huì)痛苦萬分……
離別時(shí)刻作文 篇60
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了，我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的`作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
離別時(shí)刻作文 篇61
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......畢業(yè)，終于要畢業(yè)。
時(shí)間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的.激動(dòng)，一絲的憂愁......
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會(huì)有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識(shí)的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光......
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
離別時(shí)刻作文 篇62
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過。三年中有師生情，同學(xué)情，這是三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。
三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時(shí)無刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問候;軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴;考試后，他們的安慰;驕傲?xí)r，他們的責(zé)備;備考時(shí)，他們的激勵(lì)……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。
他們?cè)谌曛�，承受了常人所無法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的`冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。
同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
離別時(shí)刻作文 篇63
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時(shí)間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會(huì)有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識(shí)的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時(shí)光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別，是短暫的'；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
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