- 小學(xué)生之友作文 推薦度:
- 小學(xué)生之友作文 推薦度:
- 小學(xué)生之友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)生之友作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生之友作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生之友作文 篇1
從小,我就喜歡看課外書,其中就有我的最愛(ài)—《小學(xué)生之友》。
這本薄薄的書里面,有著有趣的寓言故事,優(yōu)雅的詩(shī)歌,美麗的童話故事,精彩的迷你連環(huán)畫……好看極了!
《小學(xué)生之友》就像是一位良師。我的作文水平的提高就和《小學(xué)生之友》有關(guān)。在里面的文章里,好詞好句就像繁星一樣數(shù)都數(shù)不清。我寫作時(shí),經(jīng)常把這些好詞好句運(yùn)用到文章里,我的作文邊的更生動(dòng)優(yōu)美。有些同學(xué)會(huì)說(shuō):“里面的好詞佳句與文章內(nèi)容不符合。怎么運(yùn)用啊!”其實(shí)只要在文章里少維修改就可以了。有時(shí),《小學(xué)生之友》的文章里還有許多值得我們學(xué)習(xí)的寫作方法。如“首尾呼應(yīng)”“運(yùn)用修辭手發(fā)”等。
《小學(xué)生之友》不僅是我的良師,還是我的家人。
當(dāng)我覺(jué)得做好這件事很難時(shí),是《小學(xué)生之友》告訴我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),是它對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只要改正了就還是好孩子;當(dāng)我遇到難題而灰心時(shí),是它鼓勵(lì)我:別著急,慢慢來(lái),總會(huì)想到辦法的。當(dāng)我看到講誠(chéng)信的故事時(shí),我的.血在沸騰,一種無(wú)法抗拒的力量在讓我變得誠(chéng)實(shí)守信?吹进潒寢尀榱吮Wo(hù)自己的孩子而頑強(qiáng)抵抗大黃貓時(shí),我想起了自己的母親。“心靈萬(wàn)花筒”這個(gè)欄目讓我懂得了做人的道理。
《小學(xué)生之友》也讓我的閱讀理解能力增強(qiáng)。以前,我一遇到閱讀題目就心煩意亂,不怎么從何處下手?涩F(xiàn)在,閱讀幾乎不是我的對(duì)手。我能從文章里理解短文的意思,體會(huì)作者的心情。我的成績(jī)也節(jié)節(jié)高升,這可多虧了我的好朋友—《小學(xué)生之友!
選擇了《小學(xué)生之友》就像選擇了以個(gè)休戚與共的好朋友。在我煩惱的時(shí)候,心情就好像被打入了地獄,它知道了,立刻來(lái)到我身邊,給我講笑話,逗我開心,直到我的心情好為止;在我無(wú)聊的時(shí)候,它看到了馬上過(guò)來(lái)陪伴我,給我講有趣的故事。
!我心愛(ài)的《小學(xué)生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野,真不愧是我的最愛(ài)。
小學(xué)生之友作文 篇2
我今年讀小學(xué)四年級(jí),可我已經(jīng)和《小學(xué)生之友》相識(shí)相交相知五個(gè)年頭了。怎么回事?原來(lái)是我還在讀幼兒園的時(shí)候,爸爸就已經(jīng)幫我訂閱了《小學(xué)生之友》。每個(gè)月我都在焦急地盼望著《小學(xué)生之友》的到來(lái),就好像自己每次考出了好成績(jī)總盼望著老師快點(diǎn)宣讀分?jǐn)?shù)一樣。一接到《小學(xué)生之友》,我總是如饑似渴地讀起來(lái)。為此,媽媽還說(shuō)我是個(gè)“小饞貓”呢!在《小學(xué)生之友》的大家庭里,我最
愛(ài)閱讀寫作版。
我喜歡“太陽(yáng)雨”,清新優(yōu)美的散文,深刻雋永的小詩(shī)。它能增廣見(jiàn)聞,陶冶情操。它富于生活情趣,描繪了童年的快樂(lè)和美麗;我崇尚“紅孩子”,敬佩他們的成就,也被他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神而深深感染。我留連“精品故事屋”,遨游于名著殿堂,沉醉于經(jīng)典故事,感受生活的多姿多彩,體會(huì)閱讀的無(wú)窮樂(lè)趣;我欣賞“美德連環(huán)畫”,它美妙絕倫的畫面,深入淺出的語(yǔ)句,凈化我的心靈,讓我明白,品德、善良是人性中最美好的東西,比物質(zhì)更能打動(dòng)人心。
“等你敲門”讓我豁然開朗。它引領(lǐng)我敲開寫作的大門,提供我寫作的范文,教給我寫作的秘訣。走進(jìn)大門,我仿佛看到了成功女神在向我招手!按笫譅啃∈帧弊屛殷w會(huì)到不同文體的寫作方法。名師點(diǎn)撥,排疑解惑,點(diǎn)評(píng)作注,受益匪淺;“請(qǐng)你登擂臺(tái)”讓我躍躍欲試。小讀者相互比賽,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。我也盼望著自己的作文有朝一日也能變成鉛字,登上你的舞臺(tái);“燕子信箱”讓我沒(méi)有煩惱。燕子姐姐沒(méi)有枯燥說(shuō)教,只有娓娓道來(lái),為我們解除生活和學(xué)習(xí)中的各種疑難問(wèn)題。她就是我們的'知心姐姐;“笑掉大牙”讓我笑口常開。繁重的功課,繁多的興趣班,讓我不堪重負(fù)。這個(gè)時(shí)候,只有你才能讓我開心一笑,回歸快樂(lè)。
《小學(xué)生之友》是我的良師,也是我的益友。《小學(xué)生之友》,我要與你攜手同行,和你終生做伴。你是我生活中最豐富的精神食糧。
小學(xué)生之友作文 篇3
在我讀四年級(jí)時(shí),一次上語(yǔ)文課,老師給我們每人發(fā)了兩本《小學(xué)生之友》,我翻開封面,一下子被里面精彩的文章吸引住了,從此,每看到《小學(xué)生之友》我就欣喜若狂,先睹為快。后來(lái)《小學(xué)生之友》成了我的“老友”。
選擇《小學(xué)生之友》,就好象選擇了一位同齡的好老師,這位老師令我豐富了課外知識(shí),提高了閱讀能力,展開了想象的翅膀,悟出了一些成功的奧妙,還學(xué)會(huì)了一些做人的道理,還給了我許多的幫助,讓我回味無(wú)窮,不信,接著瞧:
有一次,我正在做奧數(shù)題,是一道求雞的只數(shù)的題目,沒(méi)想到這樣一道不起眼的'數(shù)學(xué)題卻難住了我,我絞盡腦汁,冥思苦想,也想不出解題的辦法。關(guān)鍵時(shí)刻,《小學(xué)生之友》“跳”了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“讓我?guī)蛶湍惆伞薄N曳_它,從“數(shù)學(xué)樂(lè)園”中找到了一道題相似的思考題解答方法,我按照書上所謂的“假設(shè)法”,解開了難題嘗到了甜頭。
《小學(xué)生之友》不但幫我解了難題,還讓我懂得了做人的道理。
有一次,我拿起新近一期的《小學(xué)生之友》,津津有味地看了起來(lái),突然,“做人的基本”吸引了我的眼球,我抑制不住自己的好奇心,想看看做人有哪些基本,就閱讀起那篇文章?粗粗已矍安挥傻酶‖F(xiàn)了一次我乘公共汽車逃票的事情,那次,我和同學(xué)約好了去熊雪松家玩,他家很遠(yuǎn),爸爸媽媽讓我乘公共汽車去,我拿起錢,很快就到了公共汽車站臺(tái)了,在車?yán),乘客很多,我好不容易才找到了一個(gè)位置,屁股剛挨到座位,售票員阿姨就走來(lái),我為了掙得一根冰棒,連忙低下頭去,逃過(guò)了售票員阿姨的眼睛……是《小學(xué)生之友》讓我明白了一種不誠(chéng)實(shí),不自尊的表現(xiàn)。以后,我再也不會(huì)做出那種傻事來(lái)了。
那天,我想找一本《小學(xué)生之友》開看看,可都看完了,我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,嘴里不斷的念著:“真無(wú)聊……,”可不管怎么說(shuō),新一期《小學(xué)生之友》就是不會(huì)出現(xiàn),我心想:如果一個(gè)月有幾期《小學(xué)生之友》就好了,可就是不會(huì)出現(xiàn)。
選擇《小學(xué)生之友》就好象選擇了一個(gè)休戚與共的好朋友,在煩惱的時(shí)候,心情好象被打入了地獄,它知道了,立刻來(lái)到我身邊,給我講笑話,逗我開心,直到讓我的心情重新活躍起來(lái),這時(shí),我的心情仿佛又回到了天堂。在我無(wú)聊的時(shí)候,它看到了,馬上趕過(guò)來(lái)陪伴我,給我講有趣的故事,讓我覺(jué)得不再無(wú)聊。
我和《小學(xué)生之友》已經(jīng)一起生活了兩年,它和我相夕相對(duì),陪伴著我。就像我的好老師,我的好伙伴,它就像遠(yuǎn)航的指明燈,永遠(yuǎn)向我指引光明的道路,陪伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)生之友作文 篇4
我,是個(gè)愛(ài)看書的小姑娘。平時(shí),我總是什么書都愛(ài)看,尤其是《小學(xué)生之友》。
自從一年級(jí)第一次看到《小學(xué)生之友》這天起,我就深深地被“她”吸引著,感覺(jué)一股知識(shí)的力量向我涌來(lái),讓我愛(ài)不釋手。歡樂(lè)數(shù)學(xué),引導(dǎo)我探索數(shù)學(xué)的奧秘;豆豆的生活日記,教會(huì)我懂得在學(xué)校要注意安全;橡皮擦之阿熊的故事,讓我明白有爸爸媽媽嘮叨真好……
我最喜歡的還數(shù) — 小巴掌童話,一個(gè)個(gè)美好又幸福的故事,深深地打動(dòng)了我的'心,讓我明白了許多道理……《拈輕怕重的小黑驢》講述了驢弟弟總是想拈輕活做,卻因不懂科學(xué)知識(shí)而適得其反,在媽媽的教育下,驢弟弟終于知道自己做錯(cuò)了,而慚愧地低下了頭。這個(gè)故事讓我明白了:做人要誠(chéng)實(shí),做事不能偷懶,要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
·小朋友們,《小學(xué)生之友》讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),你們也愛(ài)上了《小學(xué)生之友》吧!是的,“她”是我們學(xué)習(xí)途中的明燈,指引我們向新知識(shí)前進(jìn)!我真愛(ài)《小學(xué)生之友》,“她”是我最好的朋友。
指導(dǎo)老師:王 琛 簡(jiǎn)評(píng):語(yǔ)言簡(jiǎn)練,概括性強(qiáng),從中能讀到你對(duì)書的喜愛(ài)已經(jīng)對(duì)知識(shí)的渴求。繼續(xù)讀書吧,你會(huì)收獲更多!
【小學(xué)生之友作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生之友作文11-21
小學(xué)生之友作文09-15
我和《小學(xué)生之友》作文12-27
【精選】小學(xué)生之友作文三篇04-09
精選小學(xué)生之友作文五篇04-09
精選小學(xué)生之友作文9篇04-11
小學(xué)生之友作文15篇04-10
精選小學(xué)生之友作文10篇03-19
精選小學(xué)生之友作文3篇03-18
【精選】小學(xué)生之友作文3篇04-17