聲音優(yōu)秀作文 15篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的聲音優(yōu)秀作文 ，希望能夠幫助到大家。
聲音優(yōu)秀作文 1
在這個世界中，各種聲音無奇不有，是否有觸動過你的心靈呢？而有一種聲音始終牽動著我的心靈，那是，媽媽的聲音。
媽媽的聲音，就如醫(yī)生似的，治愈著我的心靈，緩解著我的`憤怒，陶冶著我的感情，就如上帝一般神奇。
星期六上午，我的成績單出來了，這次的成績，如一塊石頭把我砸入深淵，使我動彈不得。我整個人垂頭喪氣，旁邊的事物漸漸地暗淡了下來，整個世界好似被黑色的墨水沾上了，一下子，墨水迅速蔓延，籠罩全世界。突然，旁邊的電話聲響起，打破了這份昏沉。電話屏幕上顯示著媽媽兩字。我不耐煩地撥通了電話，說：喂！媽媽嘆了一口氣，好似控訴著對我的失望，可是，媽媽突然在電話的另一頭笑了笑。那時，我怔住了，我本以為她會劈頭蓋臉地說我一通，但這一笑卻讓我蒙了。
那笑仿佛一首歌，又仿佛一句話，一點一滴地感染、牽動著我的心。我心中的陰霾突然被一股暖流滌蕩著，心好像融化了，我好似被一束光芒照射著，我的憂愁頓時被沖散了，眼淚禁不住我的束縛，緩慢地墜落下去，我的嘴里吞看讓吐地說出了一句：謝謝你，媽媽！對面的母親也邊笑邊對我說：沒事，兒子，這次考不好，沒關(guān)系，大不了下次努力些，讓那些人瞧一瞧你的厲害。
破碎的心好似一下子因媽媽在那溫柔的聲音而變得更加堅固了。我趴在被窩里，全身顫抖著，心中滿是感激，與媽媽談著心。那一刻，我笑了，因為被媽媽那牽動心靈的聲音治愈了。
媽媽的聲音是我心中最好的保護傘，我相信，不管何時何地，媽媽那牽動人心的聲音會伴隨著我。
聲音優(yōu)秀作文 2
這世界上有太多的聲音：爽朗的笑聲，昆蟲的交談，鞭炮的歡放……
然而，你是否曾用心傾聽這個世界那些沉默的聲音？
在天空灰暗，味道嗆鼻的工廠區(qū)，那幾株僅剩的植物的.抱怨。它們在說：“這里的有害氣體太多了，我快承受不住了。你們?nèi)祟愓嫦Ｍ@片土地上一點綠色都沒有嗎？”
我背著書包在夕陽照耀下回家，視線離開那沿路踢來的小石子，被地上的余暉吸引。猛然發(fā)現(xiàn)，一天又過去了。這美麗而又無情的夕陽不真在質(zhì)問我：“你今天有什么收獲？”是啊，我今天有什么收獲呢？于是，趁著月亮還沒爬上來。我撿起下石子，拋向遠處。然后，在夕陽中，奔跑。夏夜，仰望星空。星星一閃一閃地，是星星里的外星人在嘲笑我們么：“哼哼，你們?nèi)祟愃赖脚R頭了，還不知悔改。為了點領(lǐng)土、資源打得不可開交，根本不顧及后果。再過幾年，宇宙就沒有人類這個物種了，哈哈哈哈……”
屠宰場里，案板眼見著一個一個可憐的動物成為刀下魂。流下的，是血？是淚？他仿佛再說：“人與自然并不能和諧共處嗎？為了一飽口福，你們就忍心傷害那些所謂的‘人類的朋友’嗎？”你們就這樣對待朋友的嗎？如果哦，我們能夠用心去聽他們的訴說，或警告這個世界會不會變得更好一點呢？
如果我們能夠用行動為世界美好做貢獻，這些聲音會不會少一點呢？甚至會不會變成贊美呢？可是畢竟是如果。我們我們到現(xiàn)實，僅是一步之遙，可就是這一步就將兩步分割開來連接他們的是一架叫“行動”的梯子。
讓我用心來傾聽這世界上的沉默的聲音。然后，為了讓好的聲音越來越多，壞的聲音越來越少而努力！
聲音優(yōu)秀作文 3
一道響亮的號角聲劃過天際，小學時我參加的社團是管樂團，當時壓根也沒想過會對音樂產(chǎn)生興趣，直到那牽動我心的聲音——高亢明亮的小號。
小號，俗稱小喇叭，屬于銅管樂器中的`高音銅管。新生入學訓練那天，看著隨手拿來的管樂招生簡章，心里想這與我應(yīng)該扯不上什么關(guān)系。到了開學前一天，媽媽帶著我去聽了場音樂會，音樂會的主題是“太陽劇團—重生”，樂曲一開始，宏亮的號角聲貫穿全場，有如千萬匹野馬排山倒海而來；到了樂曲中段，剛結(jié)束了黑管優(yōu)美而細致的樂音，緊接著由兩支小號有默契的跳起華爾茲，帶著節(jié)奏感和華麗的圓舞曲，就像呼喚著聽眾紛紛跟上腳步一起加入他們；到了末段，先由數(shù)支小號扮起小丑，吹奏著幽默又風趣重奏。隨后，所有的動物都加入表演，豎笛、長號、小鼓、長笛、法國號、管鐘，就像場盛大的馬戲團表演震撼了我的視聽。隨后的小學三年，我的生活就與小號脫不了關(guān)系，號角聲成了我心靈的依托。
上了初中，學業(yè)越來越忙碌，而沒有時間天天練習樂器，我?guī)缀趸膹U了當初所愛的音樂。不過，每當重復(fù)的被段考壓力困擾時，或是被各種活動壓得喘不過氣的時候，我就會再度拿起小號，而那年音樂會上的萬馬奔騰、華爾茲舞曲、小丑與馬戲團，又會出現(xiàn)在我的身旁。
聲音優(yōu)秀作文 4
夏日酷熱難耐，正值青春年華的我們也帶著滿腔熱血踏進高中的大門。那一天，你來到了我們班；那一天，你用濃濃的東北口音教會了我們稍息、立正；那一天，輕風拂過菁菁校園。
你的聲音充滿了陽剛之氣，你的聲音充滿了軍人榮譽，你的.聲音充滿了青春氣息，你的聲音是最動聽的聲音！
第二天，或許由于你并不常如此高強度、大音量地發(fā)出口令，你的聲音開始沙啞，我們聽得出來，但你沒有絲毫懈怠，依舊像第一天一樣下達響亮的口令。下午，你的聲音更加沙啞，但你的口令依然一句不少，低沉堅毅，直達我們的心靈深處，震撼著我們。
第三天，你下達的口令被沙啞的嗓音撕扯得不再清晰，不再完整，但我們在你執(zhí)著的眼眸里并沒有看到放棄。我們幫你買了“金嗓子”，可你的聲音并沒有好轉(zhuǎn)。你額頭上暴起的如蚯蚓般的青筋告訴我們：你在竭盡全力！聲音粗啞，卻又如此動聽！
第四天上午，隊列訓練結(jié)束之前，你用依舊沙啞、低沉的嗓音向我們講述了你的故事，然而故事尚未講完，你就不得不與我們說再見了。雖然還有會操再見之時，但告別的話語仿佛因傷感而更顯動人。
會操那天，你的聲音似乎洪亮些了，但仍舊帶著一點沙啞，微風吹過，那動聽的聲音開始飄蕩，彌漫了整個校園。
軍訓七日，你的嗓子沙啞了六天，但在我們心中，這是最動聽的聲音，不用多少修飾，只因這聲音里蘊含著濃濃的精氣神！
聲音優(yōu)秀作文 5
流淌山間的泉，敲出叮叮咚咚的音符；夏季清幽的蟬，奏出流暢優(yōu)美的樂譜……時光編織成最美的音樂，流淌心間，觸動心底最柔軟的地方。
學校校慶，我們樂隊要上臺表演，而且是開場節(jié)目。為這次表演我們精心準備了很長時間。那段時間，同學們放學后可以自由玩耍，我們卻背著自己的'樂器，在教室里反復(fù)排練，只為校慶當天給大家?guī)硪淮握鸷�、精彩的表演�?/p>
演出那一天如期而至，我們早早就到舞臺緊張彩排。望著偌大的舞臺，我不免緊張了起來，手心也開始冒汗，我負責演奏的是電吉他，我感覺我有點拿不穩(wěn)吉他，而且總是彈錯弦，只能練習了一遍又一遍，在心里默默給自己打氣。
夜幕終于降臨，觀眾也陸續(xù)入座。流光溢彩的燈光照亮了整個舞臺。我站在臺下候場，手不自覺地顫抖起來，緊張再次襲來，我很害怕，怕自己的失誤影響整個開場的效果。
“別擔心，做你自己，你彈得很棒！”耳畔傳來熟悉的聲音——是我的同伴，他看出了我的緊張，給我使個眼色，示意我深吸氣放輕松。在他的安撫下，我的心跳慢慢平穩(wěn)下來。
很快，到我們上臺了。我極力平靜著自己的情緒。同伴鼓勵的話不斷地在耳畔回響，腦海里也浮起了我們一同練習的過往。所有人都準備好后，鼓手的節(jié)拍響起，漸漸地，我沉浸到音樂里，忘記了緊張，只想用音樂表達自己對母校的熱愛，對老師，同學的感謝，甚至對自己的鼓勵。
臺下發(fā)出了暴雨般的掌聲把我驚醒，這是一場精彩絕倫的表演——我們成功了。我激動地抱住身旁的同伴，謝謝他的鼓勵。
此后，每當我緊張時，那些鼓勵總會在我耳邊回響。這一聲聲鼓勵，觸動了我心靈深處，最柔弱的地方，伴我度過每一個黑暗的時刻。
聲音優(yōu)秀作文 6
聲音無處不在，風雨聲，車聲，父母的呼喚聲……總有一些吵鬧的聲音在心靈的深處泛起波瀾。
風雨聲
“嘩，嘩，嘩”雨聲在無止息地下著，剛剛放學的我在學校門下焦急的等待著，看到別人的母親一個個給孩子送傘，接孩子一起回家，我問自己：我的母親在哪里？一句不經(jīng)意間的話語勾起了小時候的回憶。每當下雨不管是傾盆大雨還是蒙蒙細雨，母親都會給我送傘的。過了一會兒，雨漸漸小了，便伴著這淅淅瀝瀝的雨聲回到了家。
車聲
每當在街上行走的'時候，總會有一些“嘀，嘀，嘀”的聲音，意思是讓路人讓讓路，也就會牽起我內(nèi)心的那一種回憶——做天我們還是朋友，今天我們便相隔千里，而明天你還會回來嗎?帶上美好的祝愿送別千里相隔的你。希望你平平安安，希望你萬事如意，也希望你我友誼長存……
呼喚聲
“張森，吃飯了”！母親的呼喚聲在我的耳邊掠過，在電腦桌旁玩的不亦說乎的我卻不以為然。又一次的這種聲音，讓我想起了小時�！皬埳�，吃飯了這句話是母親叫我吃飯時最愛說的一句話。那時候母親的聲音中帶有一絲甜美，一些寵愛，而現(xiàn)在母親不在用那種語氣叫我了，因為他知道在溺愛下長大的孩子是長不大的。
相信你也有一些牽動你內(nèi)心的聲音，不妨動起手，寫下來和大家一起分享。
聲音優(yōu)秀作文 7
大自然的聲音是美妙的，可現(xiàn)在，到處都是汽車的喧嘩聲，鳥叫都很少聽見，唯一令我感到舒適與寧靜的，就是那位天然的演奏家——雨。
很小的時候，我并不喜歡雨，認為雨的聲音總是不停地響，吵得人心煩。我還認為雨天就代表憂愁，有雨的日子天總是悶悶的，時不時還會傳來一聲雷鳴或閃電，讓人心慌害怕。
汽車的喧嘩聲總是讓我無比焦躁，直到那天清晨，我聽見了一陣“沙沙沙”的響聲，還伴有“啪啪”的聲音。仔細聽，中間還夾雜著汽車的喇叭聲。是誰在歌唱？我被這奇妙的“音樂”吸引了。我走到窗前，踮起腳尖，往窗外望，我看見了什么？一陣微風撫摸著大樹，連小雨絲都被這柔柔的撫摸弄歪了，也許是大樹開心了吧？它揮動著手臂“沙沙”地唱起歌兒來。一串串雨絲像一節(jié)節(jié)透明的細線，串著大自然的韻味，串著大自然的美。雨落在地上，像一顆顆圓圓的珍珠，摔成無數(shù)個小點，“啪啦”的落地聲清脆無比。
雨，帶著大伙唱起了歌：“沙沙”“滴滴”“啪啦”……汽車的喇叭聲也加入了合唱，優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來�！皣\嘰”，��！鳥兒也叫了。我抬頭看，天空掠過幾只避雨的鳥兒，這是我多么想聽見的聲音呀！演奏家們奏出一首又一首動聽的歌。此時，我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有雨才能演奏出來的。
雨，悄悄地走了，只有風和樹在奏著尾聲。當一切都停下時，一陣喇叭聲響起，接著是人們的談話聲、汽車的'喧嘩聲、行人的腳步聲……
所有的一切都恢復(fù)了，我的心卻依舊沉浸在剛才的音樂中，那是多么的美妙啊，以至于我不愿意讓它停下來。
也許，現(xiàn)在仍會有人討厭下雨，但在我看來，現(xiàn)在的雨聲如天籟之音，無比美妙。
所有的聲音都無法與它媲美，它是世上最美的聲音。
聲音優(yōu)秀作文 8
上午第三節(jié)課是同學們期待已久的音樂課。在這之前，愛歌者早已等候多時，就盼著一展歌喉呢！
“你對花，我對花，一對對到田埂下……”開始上課了，同學們個個都很投入地學著新歌。只見徐子康一邊唱一邊打著拍子，一副沉醉的`樣子。老師看了，欣慰地點點頭，似乎在夸贊：這孩子，唱得多認真��！徐子康左邊的朱濤眼睛微閉，不時搖頭晃腦，那范兒，活像個大詩人在即興吟詩呢！可他天生五音不全，跑調(diào)了！他這一跑調(diào)啊，“唰——”，同學們都朝他投去質(zhì)疑的目光，好像在說：“怎么唱的？真難聽！”可朱濤我行我素，依然忘我地深情歌唱。
廣播里音樂響起，它無情地提醒我們——下課了。
課間十分鐘，同學們也不忘練歌。
“在那遙遠的地方，有個慢羊羊……”我捂住耳朵：“誰��？這么難聽，也唱得出口？”循聲望去，哎喲，原來是“跑調(diào)大王”馮金鑫在飆他的高音！“五音不全！”王伊婷一針見血，毫不留情。馮金鑫才不受打擊呢，頭一昂，繼續(xù)飆他的歌。
“我不想我不想長大，長大……”周巖同學居然在哼女生唱的歌。范煜斌不懷好意地來到了周巖身旁：“周兄，歌唱得真不錯！”周巖以為找到了知音，高興得手舞足蹈，眉飛色舞�？煞鹅媳蟛弊右簧�，詭譎地一笑，接著說：“那——就——怪——了！”周巖聽了，立刻如霜打的茄子——蔫了。
五（2）“好聲音”給校園帶來了生機，給同學們帶來了歡樂！
聲音優(yōu)秀作文 9
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點一滴，滋潤著這個大地……
記得前一次與雨會面，是在夏天就要結(jié)束的時候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時而輕盈，時而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過去的`溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個雨天，送走了我遠方的朋友。她剪了短發(fā)，她站在我對面，她紅著眼睛，她濕潤了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛�？匆娝舳痰念^發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來�！耙荒旰蟮倪@個雨天，我會回來看你們的。”她用沙啞的聲音說道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過去了，她沒有回來。是因為少了去年的那個雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過的那個雨天不見了，那個擾亂了人們視聽的雨的節(jié)奏改變了，一切又恢復(fù)了寧靜，一切又恢復(fù)那永恒不變的足音�！班粥�，嘀嗒……”雨溫柔地下著……
響樂。在校園上空回蕩。
聲音優(yōu)秀作文 10
小朋友，你聽過風姑娘撫摸大地的聲音嗎？你聽過小狗向你招手的聲音嗎？你聽過小鳥唱歌的聲音嗎？你聽過小鴨游泳的聲音嗎？你聽過小貓向你說話的聲音嗎？那你又聽過花兒跳舞的聲音嗎？這些都是大自然的聲音，他們仿佛像一個個美妙的.音符，演奏著大自然最為動聽的樂章。
我喜歡風的聲音，當清風吹過樹梢，樹上的樹葉猶如唱起了歡快的歌，一片片樹葉仿佛在彼此問候。當微風掠過大地，弱不經(jīng)風的小草在搖晃著她那瘦弱的身子，就連花兒也張開了笑臉。當狂風卷起巨浪，引來海嘯，海浪呼嘯著拍打著岸邊的礁石，發(fā)出震耳欲聾的響聲。
我喜歡泉水的聲音，當傾盆大雨嘩啦啦的砸向屋頂，雨水順著風像斷了線的水晶簾一樣落了下來。當泉水從山間汩汩地冒出來，時而叮叮鐺鐺，時而滴滴答答，就像鬧鐘在叮零當啷發(fā)出的發(fā)出響聲。當小溪嘩啦啦的流入大海，魚兒在水里歡快的游泳，就像演奏著一首優(yōu)雅的歌曲。
我喜歡動物的聲音，當小馬在田野里奔跑，當小鳥在森林里高聲歌唱，當小牛成群結(jié)隊的開會，當啄木鳥篤篤的地為大樹治病，當老鼠在偷偷的啃著食物，當響尾蛇發(fā)出沙沙的響聲。
我喜歡老師講課的聲音柔和親切，時而像百靈鳥在歌唱，時而像清泉流過山澗，時而像春風拂過大地，知識的甘泉悄悄的滋潤著我們的心田。
大自然的聲音真是豐富多彩，就是這些聲音讓我們的生活變得更加美妙。
聲音優(yōu)秀作文 11
一路花開又謝，青春一去不復(fù)返。漫步林間小路，讓我們聽聽花開的聲音。
——題記
冬去春來，四季輪回，日子匆匆過去，在這期間，有多少花開了又謝，敗了又開，你是否細心地捕捉到了一些微小的聲音？
小時候，稚嫩的我時常與幾個同伴一起嬉戲打鬧，有時候還圍坐在一起“高談闊論”，小區(qū)里也常�；厥幹覀儦g快無邪的笑聲，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，都向著那美好的青春邁進，你聽，花開始萌芽。
隨著成長的節(jié)拍，我們正值一生中最美好的時期，從步入初中的`那一刻起，我們已經(jīng)開始了新的旅程，都開始嘗試規(guī)劃未來的人生，定下目標，一步一步前進，這期間總會有坎坷，有磨難，但我還是會不停的告訴自己：“哪里跌倒就要從哪里爬起來”，就這樣，我的意志變得更加堅定了。即使是在成功時，我也不曾懈怠過，因為有這樣一句話：“乾坤未定，你我皆是黑馬�！笔前。瑑H僅一次的成功，又能代表什么？如果此時有驕傲自滿，那么必將迎來最終的失敗。就像這樣，一朵花正在含苞待放。
青春如花，我們亦如花，我們長大，花也開始慢慢綻放，這花開的聲音不就是我們成長的見證嗎？
青春，這人生中匆匆的一瞬，但卻是最美的，它獨特的風采，引人注目。盡管會有風吹雨打，但終究會出現(xiàn)彩虹。
請屏除一切雜念，閉上雙眼，靜靜地傾聽花開的聲音！
聲音優(yōu)秀作文 12
你們大家都聽過聲音吧？這個世界充滿了各種各樣美妙的聲音，就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M聲音的世界吧！
我愛大自然的聲音。春天，當春雨滴滴答答的落在田野上，我聽見小草破土而出的聲音；當小鳥在林間歌唱，我知道小鳥從睡夢中醒來；當春風吹過柳樹，柳樹便唱起了歡快的歌，我知道春天來了。夏天，雷聲轟隆隆的響著，大雨嘩啦啦的下著，大自然的樂隊便開始了它們精彩的演出。秋天，農(nóng)民伯伯割麥子的`聲音、人們采摘果實的聲音，讓我知道這是一個豐收的季節(jié)。冬天，雪花紛紛揚揚的飄落下來，人們在雪地里打雪仗、堆雪人，雪地里傳來人們的歡笑聲。這些聲音融合成一首偉大的交響樂。
我愛校園里的聲音。我喜歡同學們朗朗的讀書聲，那是多么的清脆。我喜歡老師講課的聲音，她把知識傳遞給我們，為我們創(chuàng)造美好的未來。我喜歡粉筆唧唧喳喳的叫聲，它帶領(lǐng)我們走進知識的海洋。我還喜歡課間同學們的奔跑聲、嬉戲聲。它們匯成一首生機勃勃的校園歌曲。
我愛城市里的聲音。城市里車水馬龍，到處是汽車的喇叭聲。飛機從天空中飛過，發(fā)出震耳欲聾的聲音。人們匆匆忙忙的去工作，腳下就發(fā)出“踏踏”的腳步聲。這些聲音組成一首搖滾樂曲。
我們生活在一個充滿聲音的世界，讓我們一起用心傾聽吧，然后我們會發(fā)現(xiàn)聲音讓我們這個世界變的更加豐富、更加美妙。
聲音優(yōu)秀作文 13
正走著，我忽然聽到一個奇怪的聲音。
聲音是從小樹林里傳來的，一進來，我左看看，右瞧瞧，怎么也找不到聲音的源頭，正準備走開，發(fā)現(xiàn)后面全是樹林，完全找不到出口，我沒工有辦法，只好愣頭往前走，走到前面看見一處水源，我順著水源走，走著走著，走到了三處大瀑布前，往下看，一片美麗的風景映入眼簾。這里有鮮艷的花，高大的樹，遼闊無垠的草地，簡直似三個“香格里拉”，不，是比“香格里拉”更好看的地方。
這時，這里又響起了奇怪的聲音，往下一看，原來是一只受傷的小鳥，它的叫聲很大，怪不得在樹林外也能聽見叫聲，我連忙下去看了三下，它應(yīng)該是被樹枝掛到了，我先幫把它的傷口清洗三下，完了才發(fā)現(xiàn)沒有東西包扎傷口啊，這怎么辦？這時就想到曾經(jīng)看過一本書說過大自然是萬能的。
我就在樹林里找，這時看到了一群羊，我嘗試找到它們掉落的羊毛，不三會兒便找到了一堆，我高興地來到小鳥的旁邊，試著把羊毛黏在三起，我先找了下些樹膠，把羊毛沾上水，再用樹膠粘好，二個天然繃帶就做好了，我輕輕的給小鳥綁上，又給它做了三個簡單的`小房子，房子就是用樹洞做的，雖然很普通。
幫過小鳥之后，我又開始繼續(xù)嘗試找出路，這時我看到幾個護林的護工，他們用疑惑的眼神看我，我把我的事情告訴了他們，他們就帶我走出了這個對我特別有意義的三片樹林。
聲音優(yōu)秀作文 14
曾經(jīng)的幼苗已長成參天大樹，曾經(jīng)的雛鳥已擁有了有力的翅膀，在經(jīng)歷了無數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦后，我長大了，就像雨后的春筍，傾聽到了生命拔節(jié)的聲音。
孩提時，我有很長一段時間住在外婆家，受到了外公外婆數(shù)不盡的關(guān)懷，若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的.話，那外公外婆肯定算是第二任了。
那時候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹，每次外婆來找我，我就躲在桃樹的后面，粗大的枝干足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬分的時候，我便悄悄地跟到她身后，在她轉(zhuǎn)身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數(shù)，絲毫不會被嚇到，反而一把摟過我，輕拍著我的屁股抱怨說：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎么斗得過如來佛祖呢？幾次以后，我決定來一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個身體塞進了長桌的柜子里，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒待多久，我就在柜子里睡著了。到了晚上，我終于醒了過來，只聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚰贝俚哪_步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開柜門，發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了，差點報了警……
從那以后，大人們對我的管教變得嚴格起來，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長大了。
現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學生了，就算本性調(diào)皮，也學會了收斂，回想起兒時的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說起，我自己都忍不住哈哈大笑起來，這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音�。�
聲音優(yōu)秀作文 15
今天爸爸問我最喜歡什么體育運動，還給了好多選項：像什么跑步、游泳、乒乓球啦，還有跳高、跳遠和跳繩啦……好多好多，我覺得吧，好像這些都挺好，但我還是喜歡那個能抖出“嗡嗡……嗡嗡……”聲音的小空竹，因為，每次聽到這個聲音，我都覺得好像聞到了風和太陽的味道。
記得第一次認識空竹是在一次體育課，老師拿出空竹給我們表演怎么抖，小小空竹抖起來在老師的手中高高低低、上上下下，我們同學們看得都高興地拍著手跳起來。那天太陽暖暖的照著，老師把空竹抖出來的“嗡嗡……嗡嗡……”的風聲就像是曬過的被子一樣，聞起來有股香噴噴的太陽的味道。
后來老師跟我們講，抖空竹是一個特別好的運動，可以鍛煉身體、提高注意力、練習手眼協(xié)調(diào)的能力，而且一千多年前我們的老老老祖先就在玩這種游戲，現(xiàn)在空竹還是我們國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我覺得，一定是因為空竹的聲音在陽光里曬了那么那么長時間，才有了現(xiàn)在這種好聞的味道。
為了也能抖出這種神奇的聲音，我每天回家就練習。從開始的手忙腳亂一提起來就往下掉到現(xiàn)在我已經(jīng)可以抖得又穩(wěn)又好，還能控制聲音大小呢。記得第一次終于抖出來“嗡嗡……嗡嗡……”的聲音，我家的狗狗“松果”都好奇地跑過來看，好像還提著鼻子使勁地聞著什么，我想，爺爺說狗狗的鼻子最靈了，“松果”一定喜歡這種曬暖暖兒時候的`味道。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是抖空竹的小老師了，我教會了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，以后等我有了孩子，我還會教給她，然后讓她也教給她的孩子，也許再過一千多年以后，也有一個和我一樣的小姑娘，在春天的陽光下，笑著抖出這帶著風和太陽味道的聲音。
【聲音優(yōu)秀作文 】相關(guān)文章：
聲音優(yōu)秀作文09-16
聲音的優(yōu)秀作文02-23
春天的聲音優(yōu)秀作文02-26
媽媽的聲音優(yōu)秀作文02-26
生命的聲音優(yōu)秀作文07-13
生命的聲音優(yōu)秀作文12-19
花開的聲音優(yōu)秀作文12-26
關(guān)于聲音的優(yōu)秀作文09-09
我喜歡的聲音優(yōu)秀作文03-07
聆聽花開的聲音優(yōu)秀作文08-20