【熱】風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
今天陽光明麗，但狂風(fēng)卻肆無忌憚地追逐著，正是放風(fēng)箏的好天氣。
我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏，爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時，他早已逃之夭夭了�！鞍Γ@個爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風(fēng)箏的'線捆好，再確定風(fēng)向，然后背著風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來了。誰知，風(fēng)箏像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望著這風(fēng)箏，我心中呈現(xiàn)了“加油加油”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。最終，風(fēng)箏飛上了藍天，我心中油然而生一種自豪，那風(fēng)箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風(fēng)箏最終掙脫了束縛，重新獲得了自由。當(dāng)我打算再次把它放上天空時，爸爸媽媽來了，我們該回家了，我心想：風(fēng)箏，總有一天我會讓你飛上高空的！
經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后，我懂得了：遇到艱難不退縮勇往直前的道理。這個道理將伴隨我成長，激勵我的人生！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
那一天，風(fēng)非常大，爸爸就帶我去離家不遠的羊山公園里去放風(fēng)箏。開始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔�？墒遣灰粫�，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時候，風(fēng)箏還是一會兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問題呢？
我想：“會不會是我沒有注意風(fēng)向的問題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開始在空中打旋兒，好像隨時就可能一頭栽下來似的.。我趕緊喊爸爸來幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時候，爸爸再慢慢往外放線。非�？斓�，咱們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去非常遠非常遠。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因為今天我們要放風(fēng)箏。
體育課，我們捧著心愛的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的.、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風(fēng)。
開始放風(fēng)箏了，只見一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個長龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。
突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了，我忙收線，兩個風(fēng)箏一起落下來，一看，兩個風(fēng)箏的線竟打了一個繩結(jié)。經(jīng)過簡單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。
這時，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節(jié)課的時間過去了。我們依依不舍地收起了線，把風(fēng)箏收好，在回班級的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我。回到教室，我還回想連篇，放風(fēng)箏真是一項有意義的活動啊。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
陽春三月，正是放飛風(fēng)箏的好時機。看到別人手里的風(fēng)箏在天空中飛舞，我也多么想放飛一個自己親手做的風(fēng)箏��！
正巧，美術(shù)課上老師要教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)箏，我高興極了。老師先講解如何制作風(fēng)箏，我一聽，覺得太簡單了！只要先用四根竹棍子搭一個骨架，用一根線把它系住，再粘上宣紙，畫上圖案，貼上一根大尾巴不就大告成功了嗎？！所以我迫不及待地拿出制作風(fēng)箏的材料，按老師的要求做了起來。正是看看容易，做起來難，我的線總是扎不住竹子骨架，只好跑上講臺請教老師。此時，老師已被同學(xué)們圍得里三層外三層了，我好不容易擠上去請老師幫我扎了一根骨架，可余下的還是扎不住，所以，只好一次一次的往講臺上跑……終于在老師的指導(dǎo)下，用了一節(jié)課的時間做了半個骨架，這在我們班上算是做得快的.了！我拿著半個骨架在教室里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)已做好了，但風(fēng)箏兩邊大小不一樣，我估計這風(fēng)箏還沒飛上天就要散架了。有個同學(xué)說：“太難做了，我寧愿花錢去買風(fēng)箏，也不高興自己做�！蔽矣X得買來的風(fēng)箏與自己親手做的不一樣，自己做的風(fēng)箏飛起來那才有意思呢！老師聽了這話也感慨地說：“你們的動手能力太差了！”我想：是��！我們這一代人都是衣來伸手，飯來張口的，都依賴慣了，的確要多動動手了，不然的話，以后學(xué)歷再高，在生活上卻像個弱智者，這有什么用呢？
回家后，我在爺爺?shù)膸椭�，終于做好了風(fēng)箏，我把風(fēng)箏拿到籃球場上放飛了，它飛得好高好高……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來了，對于我們孩子來說，最快樂的事情，莫過于追著春風(fēng)放風(fēng)箏。
而這次，我們一聽到這節(jié)美術(shù)課是手工課，就猶如熱水沸騰了，立刻炸開了鍋。我們班像過節(jié)一樣熱鬧，快樂無比，紛紛拿出了準備的材料。我也迫不及待地拿出了骨架，不管三七二十一，拼了起來。經(jīng)過一番折騰，我終于拼出了一種菱形的骨架。左看看、右看看、上看看、下看看，總覺得少了些什么，于是我向周圍的同學(xué)討教，剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們圍成一個圈。呀，原來一位同學(xué)做了一個大大的s形超人標(biāo)志，還有一個腦洞開得更大，竟然做出了一個內(nèi)褲型的s型。除此之外，正方形，長方形，風(fēng)車形，菱形，可真謂是千奇百怪。
看完了他們的作品以后，回頭再看看自己的'，越看越普通，要不我也去做一個唄。正想著，我的一位同學(xué)制止了我，對我說：“雖然其他同學(xué)的風(fēng)箏，很美麗，但是物質(zhì)的外表說明不了一切。俗話說得好，繡花枕頭爛稻草，關(guān)鍵是風(fēng)箏飛行得好不好？”我聽了，覺得十分有道理，用心地做完了這個風(fēng)箏。
果然，那些外表看似非常美麗的風(fēng)箏，卻垂頭喪氣的沒有飛起來。最后那些造型奇特的風(fēng)箏也被扔進了垃圾桶。回到家里以后，我在陽臺上試飛。我的風(fēng)箏在空中像一只鳥兒，飛得很高很高，讓我仰望天空，跟自己說，有時候不能只看外表。不能被外表而迷惑，樸實無華會更令人難忘。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
春姑娘來到了人間，鮮花盛開了，樹木長出了綠葉，全都悄悄地長高了。河水清澈見底，倒影在水中的天空藍中帶白，美極了。
這正是放風(fēng)箏的好天氣，媽媽爸爸帶我來到桐山大橋下放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏，我一直抓著線，爸爸抓住風(fēng)箏跟著我跑。我讓爸爸放手，爸爸手一放風(fēng)箏飛上了來去，媽媽在一旁大聲地拍著助威：“加油，加油呀�！蔽乙恢崩�，風(fēng)箏左搖右擺，好玩極了�？珊镁安婚L，不一會兒風(fēng)箏像受傷的小鳥從天上掉了下來。我又費了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了天空。這一次我沒讓爸爸幫我放風(fēng)箏，我一個人抓著風(fēng)箏一直跑，風(fēng)箏好不容易飛上了天空，可不一會兒眼看又要掉下來，我只好請我們家的老將——也就是我的`爸爸幫忙。爸爸看了一下，馬上用力一拉線，風(fēng)箏又飛了起來，爸爸叫我怎樣把風(fēng)箏放高，我學(xué)著爸爸的方法讓風(fēng)箏在天空中盡情飄蕩。
快樂的時光一眨眼就過去了。
我不情愿地跟這爸爸媽媽回家了，不過我還是很開心的，媽媽說：“下次再來吧�！蔽倚睦锱瓮麓卧缛盏絹怼�
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
一個星期天，我在家里無聊極了，我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風(fēng)箏。
到了約定好的濱江公園，我們拿出背包里的'風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏。我迫不及待地飛快跑起來，可我剛停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)掉下來。我垂頭喪氣準備喊爸爸帶我回家時，爸爸好像看出了我的心思，就走到我的面前說：“不要放棄，我和你一起來看風(fēng)箏到底是哪出了問題，好不好？”爸爸微笑著和我一起去撿風(fēng)箏，我們一致認為是因為左右兩邊的線出了問題，所以風(fēng)箏不能平衡，就從空中掉了下來。爸爸不一會兒就把風(fēng)箏的線弄好了，他還把風(fēng)箏看了看，認為風(fēng)箏沒有任何問題了。
我高興地說：“爸爸，這次你幫我拿風(fēng)箏！我來放線！”“好的！”爸爸從遠處跑來，我說：“一二三，跑！”我倆飛快的跑了起來，“放！”我大喊一聲！“太好了！太好了！我的風(fēng)箏比王藝涵的風(fēng)箏還要飛的高！”風(fēng)箏像一只只快樂的小鳥，都快飛到云朵里去啦！
就這樣，我度過了第一次放風(fēng)箏的快樂時光！我愛放風(fēng)箏！我明白了只要有信心就能把事情做好！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
金秋送爽，瓜果飄香，天氣越來越?jīng)鏊�。天空一望無邊，白云有時像綿羊，有時像棉花糖。大雁飛來飛去，有時排人字形，有時排一字形。
秋天的果樹上結(jié)滿了好吃的水果。秋天的花草不是那么綠，而是像金色的地毯。小動物呢？小動物們還在儲備糧食過冬呢！秋天真美��！
星期日的上午，小明拿著一個紅彤彤的氦氣球來到公園里，草地上人山人海。這時，小明發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友小軍，小軍拿著一個五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。小軍跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是風(fēng)箏還是飛不起來。這時小軍發(fā)現(xiàn)小明的氣球可以自己飛起來，就問到：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來，而你的氣球飛得起來？”小明說：“因為沒有風(fēng)所以風(fēng)箏飛不起來，氣球里的`氦氣比空氣輕所以氣球飛得起來�！毙≤姾芰w慕小明有個一會飛的氣球。小軍忽然說：“我想到了，把氣球和風(fēng)箏放在一起不就行啦！”
兩個小伙伴一拍即合，說干就干�？墒窃趺唇壞�？兩個人都有不同的想法，小明說：“一個一個試試不就行了�！�
開始，小明拿著風(fēng)箏，小軍綁，綁在了正上方，可是，風(fēng)箏一邊高，一邊低。小明又綁在了正中間，一切準備就緒，兩人既興奮又緊張，只見氣球帶著風(fēng)箏，越飛越高，就像真正的蝴蝶。兩人手舞足蹈又蹦又跳！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
“哇！風(fēng)箏！媽媽快看！”我興奮地嚷著。學(xué)校操場上，幾個哥哥姐姐正抬著頭，手搭涼棚，目光緊緊跟隨著空中的風(fēng)箏。
“已經(jīng)到了放風(fēng)箏的時候了嗎？”我滿臉期待地問媽媽。
“快了，清明前后，天氣暖和，最適合放風(fēng)箏了�！眿寢屝χf。
媽媽還告訴我，清明是二十四個節(jié)氣中的第五個，也是中國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日。我知道，每年清明，外公和舅舅都會帶上早已準備好的香燭和元寶去公墓祭拜過世的親人。除此之外，清明前后還有很多傳統(tǒng)的豐富多彩的活動。對于我來說，最有趣的`要數(shù)放風(fēng)箏了。
每年清明前后，天氣晴好的周末，傳媒集團后面的小山坡上就會擠滿了人。有坐在墊子上悠閑地聊天的，有躲進帳篷里休息的，也有來賞花的。跑得最歡的，莫過于我們這群放風(fēng)箏的孩子了，個個小臉兒紅撲撲的，洋溢著滿足的笑容。我讓媽媽幫忙舉著風(fēng)箏，自己攥緊線軸，在2、3米遠的地方準備著�！�1，2，3，放！”一聲令下，媽媽的手一松，我就撒腿飛奔，邊跑邊向后張望。耶！飛起來了！我停止奔跑，用媽媽教的方法一會兒收，一會兒放。果然，空中很快又多了一只風(fēng)箏。蝴蝶、蝙蝠、蜈蚣……各式各樣，無奇不有。哈哈！居然還有騎單車的人在天上飄著。
我想，也許風(fēng)箏也能替我們帶去思念，帶去幸福的消息。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
春天到了，春暖花開。星期天的下午，棒棒和樂樂約好去紫荊山公園玩。棒棒帶著一個又紅又大的氣球，樂樂帶著一個五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。棒棒一手拿著繩子，一手拿著氣球拋向空中，氣球很輕松地飛得高高的。樂樂拿著風(fēng)箏跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可風(fēng)箏還是沒有飛起來。他十分生氣，氣得直跺腳。
樂樂疑惑地問棒棒：“為什么你的'氣球飛得那么高，我的風(fēng)箏卻飛不起來呢？”棒棒說：“因為我的氣球里有氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球就能飄起來了�！睒窐氛f：“那我怎么辦呀？”棒棒靈機一動，想出了一個好辦法，他說：“要不咱們把氣球綁在風(fēng)箏上，讓氣球帶著風(fēng)箏飛起來吧�！睒窐仿犃苏f：“好啊，好�。≡蹅兛煸囈辉嚢伞！庇谑牵麄儼褮馇蚪壴诹孙L(fēng)箏上。
氣球帶著風(fēng)箏飛上了天空，像一個美麗的小天使在翩翩起舞。樂樂和棒棒看著飛上天空的氣球和風(fēng)箏，高興得手舞足蹈。樂樂說：“太棒啦！我的風(fēng)箏終于飛起來了！”棒棒說：“遇到困難不放棄，只要你努力想辦法就能把事情做好的�！�
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
春天來了，春天來了！同學(xué)們脫下厚厚的棉衣，換上春裝去查找春天。你瞧，廣場上到處是放風(fēng)箏的人們，天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，可真熱鬧極了。
天空中的風(fēng)箏宛如一個個活潑可愛的“小精靈”，在天空中自由翱翔。它們不僅樣子不同，飛的高度不一樣，顏色也不同。有的是“一條龍”栩栩如生；有的是“小金魚”活潑可愛；還有的是展翅高飛的“老鷹”特殊威武的樣子……飛得低的宛如一伸手就夠著了，飛得高的只能看到一個“小點”，分辨不出具體的樣子了。
小明小麗和小東一起在放風(fēng)箏，小明和小東打算試飛，小明說：“我們一定能成功！”“加油！”“祝你們好運！”“相信你們一定能成功！”小麗興奮的'說。
遠處還有一家三口，他們也玩得不亦乎。那個小孩快樂的放著風(fēng)箏，旁邊的爸爸媽也跟著跑著，笑著，真溫馨呀！
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓且粋�放風(fēng)箏的好季節(jié)，也是一個鍛煉身體的季節(jié)，期望大家多出去走走，感受春天，擁抱春天吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
又是一個周六，天高云淡，陽光明媚，春風(fēng)徐徐吹來，暖洋洋的，遠處傳來一陣陣歡聲笑語，綠油油的草坪上，有許多人正在放風(fēng)箏。
穿粉紅色裙子的小女孩兒小美，扎著兩個俏皮的小辮子，懷里小心翼翼地抱著一個大蝴蝶風(fēng)箏，跟在兩個男孩兒身邊。穿著綠衣服的小熊，和穿著紫衣服的小夏。
小美怯懦地問小熊：“哥哥，你們能教我放風(fēng)箏嗎？”小熊爽快地說：“當(dāng)然，我放風(fēng)箏可厲害了，來吧，你跟緊我們！”小熊接著對小夏說：“小夏，小夏，快把我們的小沙燕兒風(fēng)箏舉起來吧，舉到最高，我向前跑，我說放時你就松手�！� 小熊和小美兒滿臉笑容，一起歡快的向遠處跑去。
小夏高高舉起“小沙燕兒”，看著小美和小熊越跑越遠，突然，小熊回頭大叫道：“放！”“飛起來了！飛起來了！哥哥，你們真厲害，小沙燕兒飛起來啦！”小美一邊蹦跳著看向天空，一邊歡呼著。
遠處，有一家三口也在放風(fēng)箏，媽媽依偎著爸爸，欣慰地看著自己的孩子拽著風(fēng)箏線，對爸爸說：“你看，我們的`兒子這么快就學(xué)會放風(fēng)箏了！”
天空中已經(jīng)有許多被放飛的風(fēng)箏了，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有彩色的三角翼風(fēng)箏，有霸氣的雄鷹風(fēng)箏，還有一只美麗的金魚風(fēng)箏，它們高高低低，自由自在地排列在天空中，又仿佛在與白云認真交談，寧靜的像一副美麗的油畫。真是一個美好的周末。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
春天,大地從寒冬里蘇醒過來.遍地是望不到邊的綠海,襯托著紅的、黃的、紫的、白的、藍的種種野花,一陣陣溫潤潤的空氣迎面撲來,直向心里鉆,真舒服!
天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏?麗紅想著。于是，她約上了瑩瑩來到足球場。哇，人好多呀!天空中扒蕩著一只只五顏六色的風(fēng)箏。有羽毛潔白的“小鴿子”，有綠瑩瑩的“蜻蜓”，有載著紅帽的.“仙鶴”，還有美麗的“蝶兒”……麗紅早己等不及了，她迫不及待地拿起心愛的“小金魚”，撫摸了兩下，就說:“小金魚，你飛高點，為我爭氣�！闭f完，她又對瑩瑩說:“瑩瑩，你把風(fēng)箏舉得高高的，我開始跑了!”瑩瑩馬上按照麗紅的吩咐做好了動作，麗紅跑了起來，由于風(fēng)大，一下子把“金魚”帶上了天空。天空像個大海,你看,這邊的云彩不就是像時高時低的海浪?那邊的云彩不就像一條魚?像海星?像貝殼?“小金魚”在海里游啊游，它抖動著金燦燦似薄紗的大尾巴，張開黃色的魚鰭，還真神氣!
瑩瑩高興得一蹦三尺高，對著麗紅說:“呵，你真行呀!"麗紅有點驕傲了，說:“我呀，是跟我爸學(xué)的，還行吧?”可好景不長，麗紅正得愈洋洋的時候，風(fēng)弱下來了，“小金魚”一頭栽到了地上，她們只好重新放。這一回，麗紅不再驕傲了，拉著線一個勁地跑。直到風(fēng)箏飛上了天，才放慢腳步。瑩瑩和麗紅望著遙遙領(lǐng)先的“金魚”，她們會心地笑了。
夕陽回家了，她們也帶著風(fēng)箏回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
春天已經(jīng)悄然來臨，二中操場上的風(fēng)箏多了起來。這個周末，我自然少不了去操場放風(fēng)箏了。
我預(yù)備了兩卷線，開始放風(fēng)箏了。今天的風(fēng)大，我的風(fēng)箏一會兒就飛起來了，把眾風(fēng)箏拋在了腳下，一躍成了飛的第一高的風(fēng)箏。我不停的放線，直到第一卷線全部放完了，幸好我有兩卷線。把線接好了，我就重新開始放線。我覺得自己真是天才（天生的蠢材），能把風(fēng)箏放這么高，看著身邊一些小弟弟、小妹妹羨慕的眼光，我心里得意極了。風(fēng)箏越飛越高，很快的，兩卷線放完了，我開始后悔沒有多買一卷線。風(fēng)箏還想往上飛，想掙脫線的束縛。我拉著線頭，想把它往下拽，忽然，“箏”的一聲，線斷了，風(fēng)箏自由了。我追了幾步，不再追了。
擺脫了線的束縛，風(fēng)箏似乎很高興的'，在空中飛舞著，它隨風(fēng)飄蕩著。看到這一切，我竟然笑了，風(fēng)箏既然想飛，就讓它自由的飛去吧。有很多人看著它，我很驕傲，因為，我曾經(jīng)是它的主人。不過，現(xiàn)在不是了，風(fēng)，才是它的新主人。風(fēng)箏還在那里飄搖，我知道：風(fēng)，總是要停的；而風(fēng)箏，遲早要落下的。風(fēng)箏掙脫了線的束縛，換來的只有一時的自由，但對它，已經(jīng)足夠了。我希望能有一個人撿起了它，讓它重新飛翔在天空。我要回家了，最后望了一眼還在自由飄蕩的風(fēng)箏。
如果可以，我也想做一只斷了線的風(fēng)箏……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
星期六的上午十點，我和媽媽在渭河公園放風(fēng)箏。天空的風(fēng)箏有大頭兒子、美人魚、慢羊羊、愛莎公主等各種圖案，五彩斑斕，美麗極了。
公園河堤邊有人在閑散的散步，有人在玩沙子，最重要的是還有很多人在跑著放風(fēng)箏，每個人臉上洋溢著笑容，大家開心極了。我的風(fēng)箏可美了，是一條長著粉色亮片的長尾巴美人魚，有金黃的眼睛，櫻桃小嘴巴，烏黑發(fā)亮的美麗頭發(fā)，手里拿著花，看著大家，好像很喜歡美麗的春天。
我拽著風(fēng)箏線往前跑，媽媽拿起風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛起來了，我想讓風(fēng)箏飛的很高，就慢慢放線，風(fēng)箏像一只歡樂的小鳥就飛的`更高了，我們看著飛上天空越來越高的風(fēng)箏，開心地笑了。風(fēng)箏飛呀飛，我跑呀跑，我來到了一棵柳樹旁邊，把線綁在了柳樹枝上，同時我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹是許愿柳樹，柳樹枝上綁著彩色的小紙條，掛著小禮物，我便也把我的愿望寫在了小紙條上，我希望所有的愿望都會實現(xiàn)。
這時候，我聽見不遠處媽媽在叫我，我跑向媽媽和她一起收了風(fēng)箏，開開心心的回家了。
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