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精選小學(xué)生五一作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生五一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生五一作文 篇1
盼望已久的“五一”終于來到了，我好開心啊，總算可以好好地休息一下，盡情的玩耍啦。
五一這天下午，舅舅開車?yán)馄�、媽媽、哥哥和我來到了大禹渡風(fēng)景區(qū)游玩。一入大門走不了幾步，首先映入眼簾的是一顆很高很粗的柏樹。導(dǎo)游阿姨講解說：“相傳大禹治水時，休息于柏樹之下俯察河勢，并乘船東下，后人將此樹稱為神柏�！睆纳癜赝献�，來到一處臺階前。哇，臺階好陡啊。站在上面往下看就像直直下去一樣，我和哥哥手扶欄桿咚咚咚的走下去了，舅舅扶著外婆慢慢下，媽媽呢？象蝸牛一樣慢慢挪，只見她滿頭大汗，雙腿有點哆嗦，害怕的直喊“我不怕，我不怕”，笑死人了，真是膽小如鼠啊。
我們大家就順著蜿蜒直下的馬路來到了“圣水觀音”前。隨著音樂響起，觀音大士坐著的蓮花花瓣慢慢的`打開了，然后觀音慢慢旋轉(zhuǎn)起來，最引人注目的是觀音手中的凈瓶開始噴水了。大家爭先恐后的跑著，美名其曰“接圣水”。傳說只要被圣水噴到的人，一年內(nèi)都會平安如意，身體健康，所以慕名而來的游人絡(luò)繹不絕。我和哥哥隨著水流跑了好幾圈，直到身上的衣服濕透了才停下來，但愿真如傳說所言，我們一年內(nèi)都會順?biāo)炱桨玻瑢W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，呵呵，好美的想象。緊接著我們又走了狀元橋，看了沉沙池，爬了天書�？焯旌诹�，我們只好戀戀不舍的坐車回家了。
真是非常有趣的一天啊，有時間我還會來大禹渡玩的。
小學(xué)生五一作文 篇2
五一媽媽、我和小鄒阿姨一家去湖南玩。第一天，我們來到了一個有錢人家，那里的房頂金碧輝煌，家具也很精致，不僅僅有高級的廁所、寬敞的電影廳還有免費的'餐廳。真就是豪華的房子啊！此時參觀這么美麗的房子真就是我的榮幸。
中午的時候，我們一齊來到了上山下鄉(xiāng)。那里有很多小橋，第一座橋就是搖搖橋，我覺得它很好玩。第二座橋就是獨木橋，下面就是波濤洶涌的大江(媽媽說就是小溪，可我就認(rèn)為就是大江），我嚇得提心吊膽，留意翼翼的走過了獨木橋。最后一座橋就是鋼絲橋，我走了一半就回來了，因為我實在就是太害怕了。我們經(jīng)過千辛萬苦最后到達(dá)了終點。
在上山下鄉(xiāng)吃完午飯我們?nèi)チ?501山洞。因為它就是65年國家的第一號文件，所以叫6501山洞。那里很冷。二號天井最高，它有八十八米高，而且就是直接到達(dá)天空，它就是用來發(fā)射導(dǎo)彈的。這些山洞都就是工程兵用鐵錘、鐵釬挖出來的，人的力量真就是無窮呀！
最后我們來到了銀沙灘，它就是由礦石化成了灰構(gòu)成的。此時陽光照在上面閃閃發(fā)光象銀子一樣，所以叫它銀沙灘。我在銀沙灘坐了摩托車，騎了馬，那匹馬很乖，我說：“駕”它就跑快一點，此時我過一會不說：“駕”它就跑得很慢象蝸牛一樣。
我這天大開眼界，真就是快樂的一天��！我真期盼明天的活動。
小學(xué)生五一作文 篇3
天，陽光明媚，我和爸爸媽媽興高采烈地去綠博園游玩。
我們一進(jìn)綠博園，人山人海，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。呀，原來綠博園正在舉辦“五一狂歡游”！有優(yōu)秀木偶劇和動畫片展演，有增長知識的繪畫展覽，有家庭自制風(fēng)箏放飛活動，還有江蘇少兒頻道林子姐姐他們主持的現(xiàn)場特別節(jié)目──春天的童趣。
舞臺邊圍滿了觀眾，水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，找了把椅子，站在上面，津津有味地看了起來。
看完節(jié)目，我們來到了江邊。江邊長滿了茂盛的蘆葦。我開心地喊道：“媽媽，爸爸，這里有很多的棕葉，我們摘一些回家包粽子吧！”媽媽說：“好啊！”說完，我便開始摘了起來，爸爸也幫忙摘了很多。突然，我的后背被什么東西擊中了。我回頭一看，爸爸正童心大發(fā)，把棕葉當(dāng)箭射了。我急忙求爸爸，教教我。原來，箭是這樣做的：把棕葉的頂端沿莖撕開，彎下來，右手拿住頂端葉片，左手夾住靠著莖的葉片，然后右手猛然一拉，“嗖”的'一聲飛了出去。我一會兒就學(xué)會了，和爸爸媽媽開開心心地你追我，我追你，相互射擊。
玩著玩著，我們不知不覺地來到了韓國園。我們進(jìn)入紅箭門，后面是小橋流水，跨過烏鵲橋，有供農(nóng)家休息的茅草屋和有趣的水車。走了一會兒，我一下子被一間小石屋吸引住了，這不是長今在濟州島住的房子嗎？
接著我們來到了新加坡園。在那里，我們看到了魚尾獅、大貝殼和透明藍(lán)色寶塔……
今年五一節(jié)我過得不但開心，而且長了很多見識！
小學(xué)生五一作文 篇4
今年五一，我隨媽媽和她單位的人一起去沂水地下螢光湖旅游。
經(jīng)過了3個小時的奔波，我們終于來到了沂水地下螢光湖，我們在停車場停了車，走了大約50米，就看見螢光湖的大門。
大門上紅旗飄揚，到處都掛著紅色的橫幅，上面寫著“地下螢光湖歡迎您。”進(jìn)了大門映入眼簾的是一塊巨大的石頭，石頭上寫著5個紅色的大字“地下螢光湖”。石頭的背面簡單介紹了“囊螢夜讀”的故事。石頭四周布滿了鮮花，五顏六色，絢麗多彩！
我們繼續(xù)往前走，走了一段陡的石梯，往右一拐。就看見一個洞口，洞口很普通，有兩米多高，有三四米寬。進(jìn)入洞口，腳下是一條石路，上面是巨大的石壁，用手能夠摸到，石壁濕漉漉的，好像隨時都會向我們壓來。洞里邊黑黑的，只有當(dāng)?shù)厝嗽谑谏吓男襞�，時明時暗，使熒光湖增添了幾分神秘。石板路也很滑，我拉著媽媽的手，小心翼翼地走過去。走過一條很長的彎彎曲曲的小路，我們看見了一條小河，河水很清澈，一眼就能夠望見水底的各種奇特的石頭。石頭的造型很美，有的像竹筍、有的像猴子、有的像老壽星、還有的像武松打虎。
這些造型都是自然形成的.。我們順著河流繼續(xù)往前走。越往里走河水越大，我們爬過了一段陡峭的石梯，看見河水已經(jīng)變成了寬闊的湖水，在水邊停著幾條小木船。導(dǎo)游讓我們十人一組，坐到船上，往螢火蟲住的地方前進(jìn)。這時一點光亮都沒有了，導(dǎo)游站在船頭，用手拉著石壁上的繩子讓船慢慢行走。這時導(dǎo)游讓我們把手機或照相機等有亮光的東西全部關(guān)掉，因為螢火蟲不喜歡有一絲的光亮。這時我心情非常激動，螢火蟲到底是什么樣子的？我們坐著船走了好長時間。導(dǎo)游說：“你們抬頭往上看”。這時我們看到了一幅神奇美麗的畫卷。螢火蟲很多很多，多得像天上的繁星，有的螢火蟲像流星一樣飛過，劃過一條金黃色的曲線，非常美麗！螢火蟲多的地方像宇宙中的銀河，有的很亮的螢火蟲像銀河中的恒星。所有人都發(fā)出了驚嘆。螢火蟲的影子映入水中，就像水里的星星，我也不知道我是在天上的星星當(dāng)中還是在水里的星星當(dāng)中。我沉醉在這仙境當(dāng)中。船過了一會就到了終點，出了洞口我還沉醉在仙境當(dāng)中，不舍得離開。
通過這次旅游，我知道了大自然的神奇，并知道了很多有關(guān)螢火蟲的知識。
小學(xué)生五一作文 篇5
今天，同學(xué)們早早來到學(xué)校，有的同學(xué)在議論五一長假的事，還有的在認(rèn)真地讀書。整個校園都彌漫著緊張而又輕松的氣氛。因為明天是五一，有三天的假期。開始上課了，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真地聽課。只有幾個學(xué)習(xí)搗蛋鬼——林益晨、鄭直、倪嘯和我的同桌空心大蘿卜范樂樂總是添亂把我們們做題的思路都打亂，老師氣得“怒發(fā)沖冠”，直吧他們拎到辦公室去罰站，我們才安心下來讀書、做題了。中午放學(xué)時，其他同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了。我、袁毅幾個小伙伴才議論起五一假期的'安排。袁毅說：“我和卜科元要去象山玩。
你們要去哪？”魏霖銓搶著說：“我要去上海野生動物園，聽說那里有進(jìn)入式野獸區(qū)呢！”曾愷豪和周少博異口同聲地說：“我們?nèi)ブ凵經(jīng)_浪！”我們你說說，我說說，都把自己去的景點告訴同學(xué)，讓他們也分享我們的快樂。下午，同學(xué)們邊來讀書，邊說：“下午有電腦課，我們可玩爽拉！”“唉，你們真好，我們要上音樂課。”“就忍耐一下嘛”“……”可想而知同學(xué)是那么的想過五一��！下午的課同學(xué)們是比清晨聽話多了，傳簿子、聽課都安靜了不少。放學(xué)了，同學(xué)們排好整齊的隊伍，像快樂的小鳥唧唧喳喳地走出了校門。終于迎來了心中的假期。
小學(xué)生五一作文 篇6
“五一”勞動節(jié)到了，為了感受勞動的喜悅，我們?nèi)乙黄鸪霭l(fā)去摘櫻桃。到了目的地，我們急切地朝著郁郁蔥蔥的大櫻桃樹走去，摘取那紅彤彤的“櫻桃寶寶”。
到了櫻桃樹下，我一眼望去，哇！地上滿是熟透了的大櫻桃，不過我們此行的目的不是它們，而是樹上那赤紅的大櫻桃。我迫不及待地爬上樹，爸爸趕緊遞給我一個小盆，我邊吃邊摘，不一會兒，盆里就裝滿了誘人的大櫻桃。我摘著摘著，不知不覺手邊的櫻桃被我掃蕩一空。我抬頭一看，看到了櫻桃樹的最頂端那紅艷艷的'櫻桃，我真想一下子把它們洗劫一空，可是，我卻夠不著。樹下的媽媽著急地喊著：“兒子！夠不住可以直接把它的枝干拉下來摘�！贝藭r的我就像在沙漠里口渴的人，看到了一片綠洲，我飛快地折了幾大把櫻桃枝，并準(zhǔn)確無誤地扔給了媽媽。不一會兒，我們就摘了兩大兜火紅的大櫻桃。
回到家里，吃著我們付出汗水所得到的櫻桃，心里真是無比地甜蜜，勞動最光榮，只有辛勤的勞動，才會碩果累累。
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