生活初三作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的生活初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活初三作文1
傍晚，夕陽西下，我漫步在林間小道上，想著李商隱的“夕陽無限好，只是近黃昏”，我感動著。
燈下，我做著作業(yè)，母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶，想起孟效的“誰言寸草心，報得三春暉”，我感動著。
教室里，我因成績而憂傷，好友悄悄送上一張賀卡，寫滿真摯的祝福，想起李白的“桃花潭水深千，不及汪倫送我情”，我感動著。
每天每時每刻，我都感動著。然而，我并不疲倦，因為，感動讓我的生活更加充實；感動，讓生活更美好。
感動，不一定要滿淚盈眶，它是我們心靈的一次觸動，可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動的`，不一定是婦孺皆知的大事，可能只是一個動作，一句話語。
美國紐約曼哈頓街頭，一個小女孩停駐在一棵樹下，她目不轉睛盯著那片樹葉——她在等待這年秋天最后一片樹葉的落下。小女孩的行為不令我們感動嗎？
“為了看看了陽光，我來到世上！”巴爾蒙特的話不令我們感動嗎？
朋友，學會感動吧！你僅僅需要學會善于捕捉心靈的瞬間，捕捉感動的瞬間！
感動，不是膚淺的感時傷懷，它是一種精神，是一種人文素養(yǎng)，它能讓我們生活充滿愛，讓生活更美好！
學會感動，我們會發(fā)現(xiàn)人心的善良；學會感動，我們會明白真善美的內(nèi)涵；學會感動，我們會發(fā)現(xiàn)世間的真愛；學會感動，我們會敞開心靈的大門——
感動，點一瓣心香；感動，讓生活更加美好！
生活初三作文2
今年已是一個初三學生的，說實在這是一次人生最忙碌的時刻。
剛開始初三生活時，眼前的情景只是同學們忙碌的學習生活。上課，下課都是一片忙碌，這個同學背這個，那個同學記那個。都忙于學習當中
這時的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯著書看。看完這個又接著看下一個，完全沉醉在讀書當中。每天魂不守舍的想著學習，一直堅信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯了第一次月考后，我看到了自己真正的成績，我不禁留下傷心的眼淚，一滴一滴的眼淚似血一樣，正摧殘著我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣忙碌，回到了忙碌的時刻，有計劃的學習。忙碌著分配時間學習，月考后又是一陣悲痛，面對著眼前的成績，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，該感到傷心還是悲痛。
緊接著又開始忙碌的.生活，忙碌的專注于學習當中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活�。∫磺械拿β瞪疃紡默F(xiàn)在開始，只是為了一場考試。我的課余生活作文500字清點生活作文我的初二生活作文
生活初三作文3
每個人一生中不可能一帆風順，順風順水的，總會有一些無法避免的困難，挫折。面對困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對，一種是面對困難就害怕困難，不敢去面對，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這2個人的命運也會有很大的變化，樂觀向上的人會過的更好，不積極的，害怕困難的那個人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應該積極的面對生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學會坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。
愛迪生在發(fā)明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限，然而經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價，又實用的材料，具有高溶點，價格低廉的特性，才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚，能夠在放學后回家，在電燈下寫作業(yè)，這樣的'人才是值得我們?nèi)W習的。
只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷過的痛苦，你才能夠長大。只有經(jīng)歷過地獄的磨練，你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量，讓我們一起樂觀的面對生活吧。
生活初三作文4
人生中有許多許多讓你感覺很尷尬的事，我經(jīng)歷過一次，講給你們聽聽吧!
記得那是一次勞技課，老師讓我們回家每人各自做一個書簽，因為學校剛好要舉行書簽比賽，老師決定從班里選出幾名去比賽。同學們都躍躍欲試，只有我，懶得理睬這件事，一天以后，就把它拋在了腦后。直到交作業(yè)那天早上，我才把這件事重新想起，可已經(jīng)來不及了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我靈機一動硬逼媽媽幫我做書簽，她就拿起剪刀和彩紙隨便剪了一個圖形，貼上貼紙，再串一串金色的線交給了我。老師收作業(yè)時，我忐忑不安地將這個不是我做的書簽遞了上去，幾個星期過去了，老師來報這次書簽比賽的結果，我漫不經(jīng)心地聽著，心想：這次肯定沒有我的名字，可就在這個一萬個的不可能中，老師竟然報到我的名字，而且是第一名！我懷著矛盾的心情走了上去，領到了獎狀，隨后，老師讓我們獲獎的'同學發(fā)表一下書簽的造型代表什么。
我被驚到了：慘了，這書簽可是我媽做的，我哪知道造型代表什么嘛！可我急中生智，偽造了一個制作步驟和表達內(nèi)容。輪到我發(fā)言了，我站了起來，吞吞吐吐地背著剛才準備好的臺詞，可是，我剛念完，全班同學笑了起來，因為我把我媽做的銀杏葉狀念成了楓葉狀，這次我可出大丑了！我不好意思地說口誤！再緩緩地坐回了座位經(jīng)過這件事后，我懂得：依賴別人，可是會出大丑的！
生活初三作文5
記得艾米莉·狄金森的一句話，翻譯過來大概是“如果我不曾見過陽光，或許我還能忍受黑暗……”是啊，我們沒有經(jīng)歷過一些事情又怎么會知道它帶來的改變！
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。友誼是冬日里的一抹暖陽，夏日里的`一陣微風，更是黑暗中的光芒，沙漠里的綠洲。在初中這三年，這個短暫的三年，我收獲了許多的友誼，即使最后她們都沒有陪伴我到畢業(yè)結束，但那些記憶將永遠存在與我的內(nèi)心里，我想生活它教會了我學會珍惜。
三年的時光不算短更不算長，但是我們珍惜了嗎？即使我們在人海中相遇也只是一個微笑，一個點頭，再也不會像如今這般：坐在教室中，聽著老師日復一日的說辭，看著窗外透過枝椏斑駁的影子刻在水泥地上，就那樣靜靜地發(fā)著呆……
六月，這個不驕也不燥的日子將如期而至。時間的蝸牛，在青春的這塊石板上艱辛的爬著，一步一步，很慢很慢，爬過了我這十分安逸的十五年。一場大雨即將淹沒我這十五年的痕跡，滂沱的雨洗去了身上的污漬，順著青苔的溝壑從石板上流下。此刻，我才發(fā)現(xiàn)自己早已行至終點……
只有經(jīng)歷過生活的人，才會受到教誨！
生活初三作文6
初三的日子在隨著樹上最后一片葉子的慢慢變黃，向小河流水一般匯入我生活的大海。
早起的鳥兒有蟲吃
我的清晨是寶貴的，我必須向珍愛生命一樣珍惜我的清晨時光。一睜眼，我就按照初三學生的清晨習慣，洗臉，梳頭，刷牙，吃早飯，然后輕輕按下復讀機上的播放鍵，讓那磁帶中的外國人，在太陽微微升起時，陪我迎接朝陽。
勤勞的蜜蜂忙采蜜
在一日之中的24個小時里，我有大約三分之一的時間都是與同學們在校園這個大家庭中度過的。校長如同蜂王，掌管著整個蜂巢；老師們好比工蜂，為他們的`事業(yè)而奮斗；而我們就是那隨處可見的小蜜蜂，孜孜不倦的在每一節(jié)課上吮吸著源源不斷地蜂蜜，將精華攝取。
樹袋熊在夜晚覓食
晚飯過后，繁重的課業(yè)像海浪一樣向我襲來，我沒有招架之力，只得拋開一切雜念，縱身跳入知識的海洋，尋找那片勝利的小島。我在海洋之中不斷米所，盡力去尋找在上課時被我遺忘的知識，我試圖努力緊緊攥住它，不讓他從我指縫流走，盡管我的手指已被還說泡得發(fā)白。
在初三的生活中，我不斷變換著角色來感受初三，為我燦爛的希望而奮斗。不遠的將來，當花園中的那朵最美的牡丹花開時，我就迎接到了我繁花似錦的明天！
生活初三作文7
我心目中的寒假生活
雖然離寒假還有三周，但我已經(jīng)安排好了寒假生活。
我心目中的寒假生活就像一只在空中飛翔的鷹，不受外界干擾。別擔心
擔心。早上想睡多久就睡多久。起床后，洗漱梳頭，坐在桌邊聽流行音樂
開心，吃著奶奶的早餐。吃完飯去電腦。在一個不可預測的世界里，我可以學到一個
一些新的知識，對于新的.學習隊列的力量。下午我和朋友像大人一樣一起聊天唱歌。
下棋或看電視或玩游戲。我不想一個人在小房間里寫和背！
我還想邀請老師和學生在一個陽光明媚的日子去鄉(xiāng)下野餐。那時，我騎馬
我買了一輛新自行車，背上背著一大包好吃的，在鄉(xiāng)下吃了一頓美餐。
新的一年，我不要新衣服，不要壓歲錢。希望大人送我很多書，我會的
戒掉書癮。因為平時的作業(yè)壟斷了我的閱讀時間。
哈哈！我有多么美好的想法啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。
我真正的寒假生活一定是這樣的：早上7點起床，洗完梳子，讀半個小時英語。擦干
早飯時，我背著一個沉重的書包匆匆趕到補習班。早上，我只能用單調(diào)的26個字母打字
陶。回到家，爺爺奶奶問：“我早上要背幾個字？你吸取了多少教訓？”下午我必須
誠實，完成語言、數(shù)字、外語的作業(yè)。
嘿！
生活初三作文8
初三的生活 進入初三的前幾個星期，感覺跟初二時一樣很輕松，但自從月考，就得比初四的還要忙。
以前，星期五放學的時候，我和初二的一個同學總是等初三的兩個哥哥，但現(xiàn)在，周五下午總是靜不下心來，所以課效很慢，所以老師們就拖堂幾分鐘，在整個下午，一點記作業(yè)的時間也沒有，上完了上一節(jié)課，接著上下一節(jié)課。
以前的學校生活，我最喜歡晚自習的時候，因為在寫完老師布置的作業(yè)以后，就可以自主好多東西，每科都有好多拓展的知識。現(xiàn)在呢，不但老師布置的作業(yè)寫不完，還要拿到宿舍去寫，有時甚至到了第二天早讀，或早上早起來寫作業(yè)，走讀的同學亦是如此。
我好還念初二的生活，當時老師與家長都讓我們多學一點說，到初三時能輕松一點，可是，那時候的我們卻不知道初三的.壓力，都想：初三肯定也沒那么累，還是等以后再學吧。
現(xiàn)在，小科要趕課程，主課上難度，加上物理化學和小中考，不努力學習肯定是要落后的。
眼保健操的間隔處，正看眼睛看一下書，音樂響起時，在心中默背；下樓跑操時，大家拿著書或提綱一邊跑步，一邊背知識點。跑完操，大家回到教室，立即默寫，然后同桌檢查。
每天下午剩余的半個小時，小科都要考試，來作為這周的周考成績。
初三，一定要努力學習。
生活初三作文9
人生總是一個未知的答案，總是那么迷茫，甚至是一條走不出去的曲徑。
我很在意生活中的每一個細節(jié)，也逐漸意識到親人的愛是一種無形的財富，但就像照鏡子一樣，總讓人懷疑，人的心里藏著多少解，但你可以慢慢體會。
多少次我已經(jīng)厭倦了在門口嘮叨；多少次厭倦了父母無微不至的照顧；有多少次我厭倦了平凡的生活……但當這一切都將過去，我的.心會如此失落。
歲月在成長，人生歷練，我長大了！看著燈下父母滄桑的臉龐，看著烈日下父母堅硬的脊背，聽著反復的嘮叨，我不再疲憊，覺得格外親切溫暖。
我把一切都小心翼翼的放在心里，不打開。生活越來越清晰，它告訴我，一個好女人，與其失去后后悔，不如現(xiàn)在珍惜。
生活是布滿灰塵的夜晚的珍珠。有些人會為看到塵埃而哀慟，有些人會換個角度看，但看到的卻是光芒四射。
也許你是因為人生旅途中摔過幾次而受挫，或者有時候摔前有一朵美麗的花，而你欣喜若狂？還是視而不見？既然選擇了一個遙遠的地方，為什么不把生活想的更好一點？可能會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
如果你因為挫折而抑郁，請安靜的思考，你會嘲笑自己的無知嗎？生活告訴我們要學會堅強面對。
不要逃避生活，不要一味的活在夢想中，你知道夢想的邊緣還是現(xiàn)實嗎？否則你永遠也走不出去，即使被放在人生的邊緣，也不會放棄做人的權利。在這一點上，為什么不理性地面對一切，鼓起勇氣，自信起來，堅信窗外一定陽光燦爛…
也許，這就是生活。
生活初三作文10
暑假的第二天，媽媽讓我去鄉(xiāng)下的姨姨家體驗鄉(xiāng)村生活，我欣然而往。
這天清早，太陽才露出魚肚白，我和表哥一起去放牛，我們把牛趕到一片青草地上，任牛悠閑自在地吃著青草，我站在草地上，向遠處望去，稻田里一片金黃，荷塘里蓮花在風晨里竟相開放，有早起的農(nóng)民在稻田里勞動，村姑在荷塘里采摘蓮子……鄉(xiāng)間的早晨比城里的早晨忙碌而充實。這時，我感覺自己也是這草地的一株綠草，是這鄉(xiāng)村的一部份。
7點多的時候，我們把牛走回去，吃過早飯，我和姨夫他們準備去田里插秧。我們快樂地走在田埂上，秧田就像一塊畫布，姨夫他們在秧田里插秧，就像在畫布上作畫，農(nóng)民也是畫家，畫出了最美的莊稼，最美的糧食。我也學著大人們，卷起褲管下到田里，我栽下幾株禾苗，我也栽下幾片希望。
到了中午，姨夫先叫我和哥哥回家吃飯，吃完飯，我和哥哥又來到田里，我看見田里已栽滿 了綠秧，整齊的`綠秧就像一行行精致的小詩。烈日當空，我看見栽禾的人背上汗水都曬出了鹽漬，此情此景，我想起了讀過的那首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。啊，這烈日下的田野成了我最好的課堂。
夕陽西下，哥哥坐在牛背上，唱起了“……牧歸的老牛是我伴……還有一支短笛也在吹響……”望著這悠然的牧歸圖，我想起了“草鋪橫野六七里，弄笛晚風三四聲”的古詩。
這如詩如畫的鄉(xiāng)村生活，多么讓人留戀。
生活初三作文11
又是一年一度的十一長假，我和爸爸媽媽還有家里的親戚一起去了撫順“熱高樂園”度假。
我們自駕，經(jīng)過四小時的長途，來到了撫順“熱高樂園”度假區(qū)。“熱高樂園”共有四個館，分別是巴厘水世界，海底兩萬里，叢林歡樂世界，溫泉養(yǎng)生世界。因為季節(jié)的關系巴黎水世界沒有開放。我們就去了另外三個館。其中最有趣，最驚險刺激和恐怖的就是叢林歡樂世界了。
那里總共有43個游樂項目。對于我來說，讓我最心驚膽戰(zhàn)的就是“時光之旅”，它是國內(nèi)首臺建在山地之上，同時穿越橋下隧道的木質(zhì)過山車。長長的過山車猶如一條叢林巨龍。當它平靜行進時，你能感受到那份閑適和靜謐，當它直沖云霄，鉆入地下時讓你領略的是的“命懸一線”和“九死一生”，一路下來，真是讓人覺得在天堂和地獄中不停地切換。
時空飛車――懸掛式過山車。要求必須是一米五以上的人才能玩，我未能體驗。只能眼巴巴的看著大人們在疾馳的過山車上呼嘯而過，做著滑行、翻滾、螺旋俯沖等一系列高空驚險動作。
不過，我們看了花車巡游和鬼怪大亂斗的表演。他們都是由外國人扮演的。在花車巡游時，他們活潑可愛，伴著音樂唱歌，和著樂曲起舞。在鬼怪大亂斗的'表演中，他們把僵尸的各種形態(tài)和恐怖的眼神表演得格外逼真。傍晚閉館后，我們拖著疲憊的身軀來到了溫泉養(yǎng)生館，泡一泡緩解一天的疲乏。
一家人在一起，有美食，美景，娛樂相伴，還有濃濃的愛包圍，這對我來說，就是世間最美的生活。
生活初三作文12
十六歲，花一般的年齡；十六歲，花一般的年華；十六歲，花一般的歲月……
初三，人生的轉折點；初三，魔鬼般的訓練營；初三，成就輝煌的殿堂。升入初三，柳樹鎮(zhèn)的最高學府。短暫的欣喜過后，是數(shù)不盡的哀愁…… 且不說，課業(yè)負擔加重了，就連雙休日都被“侵略”了，一個月，也只放一天假。每天補晚課補到6：20，回家還要作戰(zhàn)到10：00，時不時還要“開夜車”直到通宵。 月考，周考，天天考。數(shù)理化，學破腦。成績單，滿天飛。
拼搏，成了初三的代名詞。努力，成了初三的形象代言人。當看見別人為中考沖刺的時候，再瞧瞧自己，不禁愁從中來。于是，拿起筆來，拼搏……
分班，對于一些人來說，很不舍；而對于另一類人來說，很美，很妙。很顯然，我屬于后者。因為，對于我來說，分到新的班級，認識新的老師，同新的同學一起學習，一起成長。是一次挑戰(zhàn)，一次美的享受。憑借著我的超群的交際能力，很快就和新的'伙伴們打成一片。生活在這個新的班集體里，感到很溫馨，很美妙。
和同學們在一起生活，也許就是這枯燥無味的初三生活中的唯一的一點樂趣吧！
拼搏吧，為了自己的未來……
生活初三作文13
“叮叮，快起床，現(xiàn)在時刻7時30分。叮叮……”是誰在叫我起床呢？哦，原來是我的“寵物”――機器人小愛在叫我了。
我穿好衣服走下床，洗漱完畢，就“滑”下了樓。什么？滑下了樓？你們一定會這樣問我。哦，現(xiàn)在的樓梯是雙層的。一層是電梯，另一層就是平時走的樓梯。如果想鍛煉，就走樓梯，如果想省事，就走電梯。哈哈，“懶惰”的我肯定要走電梯了。
我走進廚房，從冰箱里拿了一塊五花肉和兩個雞蛋，放進“自動做飯”的那個箱子里，就出門晨練了�，F(xiàn)在的生活幾乎不用自己來：下樓是自動的，做飯要“午餐大廚”來……根本就不需要自己做。像自己吃早飯，你只需要把食材備好，放進“自動做飯”的箱子里，過不了多長時間，熱氣騰騰的早餐，就在你的`眼前了。
8時我準時回家，取出自己的早餐：一盤紅燒肉和兩個煎蛋。我狼吞虎咽地吃過早飯，8時20分就去上班了。
我在一個醫(yī)院上班，不同的是：你給別人看病，只需動動手指頭，病就好了。電腦里有一種小程序，你只需要把病情輸入電腦里，機器會自動給病人治病。
如果病的太嚴重，可以把幾十種名貴藥材做成的醫(yī)藥書給病人看。聞著藥的氣味，病就會好一半。書里的藥，也會滲進手里，不僅活血，還會讓你變得更健康，也會增長知識，真是一舉多得。
天，漸漸黑了，我也該下班了。我邊走心里邊感嘆著：現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達了！
感覺沒走幾步就到家了，因為，道路是帶傳送功能的……
生活初三作文14
紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光如白駒過隙，一去不復返。初中三年一晃而過，我們即將離去，在這三年中，我們發(fā)生過許許多多的事，我將用天真、貪玩、努力這三個關鍵詞來形容我的初中生活。
天真
剛步入初中生活的我們，十分的天真，對這不熟悉的一切充滿了好奇心。新的人、新的環(huán)境、新的老師、新的身份、煥然一新的一切，在不斷地吸引著我們?nèi)シe極探索，去領會其中的奧秘。那時候，我們對待人和物的看法，十分的天真，行為舉止十分的幼稚。學習也是邊玩邊學的，那年的生活，是我們過得最輕松和自在的時候。
貪玩
第二年的我們，天天想著貪玩。在最重要的一年中，沒能夠戰(zhàn)勝自己，瘋玩了起來，學業(yè)也荒廢了，成績一落千丈，掉下去之后就沒有再起來過，一直在那里徘徊，上又上不去，下又下不來，要死不活的樣子。上課也開始不聽講，老想著要怎么玩和與其他人說話。
努力
到了最后一年，我們才開始努力學習，也意識到了學習的重要性。這時候，我們開始努力學習了，開始為自己的'理想和目標去努力奮斗，去實現(xiàn)它，努力不讓父母失望，不再像之前那么幼稚，變得懂事了起來，知道理解父母了，也懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
還有短短幾天，我的初中生活就要結束了，三年時間，1000多天過去了，在這三年當中，我們的生活真是豐富多彩。
現(xiàn)在的我們，得為我們自己之前所做的事情負責，時光流逝，一去不復返，愿同學們都努力珍惜剩下的初中學習時間，不負韶華。
生活初三作文15
周一下午放學后，我們小組該打掃衛(wèi)生了。老師讓我一個人擦黑板，我不想擦，因為擦黑板要掃地，做了很多事。但是，如果我不想擦，就要擦。我只能在心里說好。
我拿起黑板擦在黑板上亂涂亂畫，讓粉筆沫飛了大半個教室。前臺和凳子都蒙了一層白灰，我自己也是灰色的。正在這時，老師突然走了進來，嚴厲地批評我：“你在干什么？”跳舞呢？能不能認真對待�？纯茨�，你都變成大臉了。"
老師走后，我用手擦了擦臉，看看臉上有沒有粉筆沫。我從來都不想讓同學笑。
我認真的擦黑板，整個黑板都被我擦黑了。就在我以為已經(jīng)完成任務的時候，突然發(fā)現(xiàn)右下角的黑板上粘著一個白色的東西。我使勁擦了幾下，還是弄不下來。正在掃地的邱浩宇對我說；“劉雨涵，那東西擦不掉�！薄盀槭裁床敛坏�？”我問�！澳膫�同學拿著蠟筆上去的�！鼻窈朴钫f道。我心想，那我就用濕抹布擦，看擦不掉！于是我從講臺上找了一條舊毛巾當抹布，在外面的'洗手池前蘸了蘸水。我把這條濕毛巾放在黑板上的白色東西上，來回擦拭。結果蠟筆真的被擦掉了。感覺很幸福。
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