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彩虹小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-09-01 12:28:48 小學(xué)生作文 我要投稿

彩虹小學(xué)生作文(通用55篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的彩虹小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

彩虹小學(xué)生作文(通用55篇)

  彩虹小學(xué)生作文 篇1

  下雨后馬上出太陽,常常會(huì)出現(xiàn)彩虹。

  彩虹是怎么形成?它為什么總是在雨后才出現(xiàn)呢?一連串的問題引起我的好奇,我下定決心要把彩虹的秘密調(diào)查清楚。

  什么時(shí)候才下雨?我耐心地等待沒有白費(fèi),過了幾天,終于“嘩啦嘩啦”地下起大雨。大雨過后,我發(fā)現(xiàn)右江河上隱隱約約出現(xiàn)一道彩虹。我高興極了,急忙拿著手機(jī)拍照,可是自己離彩紅太遠(yuǎn)了,根本沒辦法看清楚。我忽然想到可以用手機(jī)的放大功能去觀察,圖像放大后,我仔細(xì)看著彩虹,發(fā)現(xiàn)它是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成的'。

  至于彩虹為什么在雨后才出現(xiàn)?我百思不得其解,只好回家問爸爸。爸爸告訴我:“彩虹是雨后在與太陽相對(duì)方向的天空中出現(xiàn)的弧形彩帶,有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,是由懸浮在大氣中的小水珠經(jīng)日光照射發(fā)生折射和反射作用而形成的!痹瓉砣绱,彩虹還真是奇妙啊!

  彩虹小學(xué)生作文 篇2

  早上,剛下一場(chǎng)傾盆大雨。醒來時(shí),雨已經(jīng)停了,空氣非常潮濕,讓人感到?jīng)鲆獾陌凳尽?/p>

  早飯后,我向窗外望去,只見遠(yuǎn)處的群山依舊朦朧,大地像一層薄霧,紅日露在半邊。突然,天空出現(xiàn)了一束五彩繽紛的光,“啊,是彩虹!”我叫道。它的形狀就像一座拱橋,非常漂亮。地面上的花和樹在彩虹下顯得更加移動(dòng),因此高大的建筑物更加明亮。彩虹有七種顏色:紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色,每種顏色都非常明亮。在光明中,大地充滿活力。

  "快穿上你的.鞋,你會(huì)遲到的。"我被迷人的彩虹迷住了,以至于我忘記了時(shí)間。我又癡狂地看了一遍,然后拿著書包走回到學(xué)校。

  彩虹小學(xué)生作文 篇3

  天氣真是變幻莫測(cè),剛剛還是艷陽高照,這會(huì)兒竟下起了雨。我坐在車?yán),看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移?dòng),像在舉行一場(chǎng)比賽似的。但我可沒心情看它們比賽,雨那么大,回家不會(huì)被淋成個(gè)“落湯雞”就怪了,所以一直皺著眉頭。上天應(yīng)該是聽見了我的想法,窗外的雨開始變少,漸漸的,便一丁點(diǎn)雨的身影也沒有了,太陽公公從烏云中冒出頭來,燦爛的笑著,把陽光灑在各地,金燦燦的。

  忽然,一個(gè)小孩子驚訝地叫道:“你們看快看呀,彩虹!”

  “什么,彩虹在哪里?”一個(gè)小女孩問道。

  “哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來,異口同聲的叫道。

  我從車窗探出頭來,看見天邊架著一個(gè)三種顏色的`彩虹。這彩虹給天邊點(diǎn)綴了風(fēng)景,增加了美感。正在我陶醉時(shí),媽媽急中生智把它給拍下來,因?yàn)檫^不了很久,彩虹會(huì)消失不見。

  這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會(huì),覺得應(yīng)該感謝剛剛的小雨滴,不然怎么會(huì)有這么美麗的彩虹呢?

  彩虹小學(xué)生作文 篇4

  今天,下起了大雨,也的心也下起了大雨。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn),哪里還需要進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章,不再有那么多的`時(shí)間去玩耍,然而,代替這一切的一切,都是學(xué)習(xí),我們總為學(xué)習(xí)擔(dān)心,在學(xué)習(xí)中中徘徊著。

  但是,想想自己的好朋友,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的,在委屈的時(shí)候安慰我,在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在困難中幫助我,他們總能和我們一起分享自己的喜怒哀樂。

  想到這我期待著,期待著明天......

  雨停了,太陽放出了光芒,露出了彩虹,我的心也放出了光芒,充滿了彩虹。

  我相信一切的一切都是浮云,開心就好。

  彩虹小學(xué)生作文 篇5

  魔力彩虹糖有一個(gè)魔力大城堡,上面有一個(gè)小洞洞,什么小洞洞啊?是城堡的大門呀!大魔法師在門外說:“小魔法師,你去!”小魔法師尖叫起來:“!我不去,我不去,我不去,里面藏著一個(gè)彩虹糖士兵,只要一進(jìn)去,彩虹糖士兵就出來咬他一口!

  大魔法師又轉(zhuǎn)向中魔法師:“中魔法師,你去!”“害怕,我害怕!”中魔法師尖叫道。

  大魔法師又轉(zhuǎn)向小魔法師:“小魔法師,你去!”小魔法師連連搖頭地說:“不敢,不敢,我不敢!

  大魔法師生氣了,說:“你們不去,我去,等我回來以后,你們可別流口水!”

  大魔法師走到門前,說:“我應(yīng)該偷黃色的,紅色的.,綠色的……”說著說著,彩虹糖士兵就從門縫里出來咬他,嚇得他連滾帶爬,一口氣跑到家門口對(duì)伙伴說:“快跑……”伙伴們跟著他跑啊跑,跑到很遠(yuǎn)的地方才停下。

  伙伴們問:“你偷來的彩虹糖呢?”大魔法師說:“你只要一說話,彩虹糖士兵就出來咬你!

  從此以后,大家都不敢去了。

  彩虹小學(xué)生作文 篇6

  暑假的一天,我獨(dú)自步行道公園來觀賞花草。

  那時(shí)正時(shí)盛夏,酷暑難忍,花兒也開得正艷,這一從,那一簇,五光十色,煞是好看。正當(dāng)我暗暗稱贊花兒的美麗時(shí),一個(gè)獨(dú)特的噴管卻奪走了我的'眼球。不就是個(gè)噴管而已嗎,有什么“獨(dú)特”的?原來,在這噴管的下方,有著一條色彩明麗的彩虹。彩虹不是只有下過雨后才會(huì)出來的嗎?這怎么有彩虹?這條來路不明的彩虹立刻引起了我的思考,我決心將整個(gè)事件的來龍去脈調(diào)查清楚。

  我回到家,拿出我的“狗頭軍師”——百科全書,查了起來“雨后遠(yuǎn)方的天空中,還有小雨點(diǎn)在下降,當(dāng)陽光從后方照射到這些小雨滴上,天空的雨幕上就會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。天空中的雨滴全部掉光后,彩虹也就隨之消失了。有時(shí)在噴泉和瀑布邊,我們也能看到彩虹,它的形成和雨后彩虹的道理是相同!薄芭!原來如此!”我恍然大悟道。

  大自然可真是人類最好的課堂。

  彩虹小學(xué)生作文 篇7

  今天,我和妹妹在空地上玩,忽然聽見阿姨在喊有彩虹,我們連忙抬頭看天,果然天空掛著一條美麗的彩虹。

  這個(gè)時(shí)候,妹妹問我:“姐姐,彩虹有什么顏色呢?”我想了想,說:“是紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫!蔽覀兙吞ь^數(shù)起了

  天空彩虹的顏色,真的就有7種顏色。

  看了一會(huì)兒,彩虹慢慢地變長(zhǎng)了,像一座七彩的.橋,搭在天空中。之后,旁邊又出現(xiàn)一條淡淡的彩虹。哇!天空中同時(shí)掛著兩條彩虹,好壯觀。∵@種現(xiàn)象真是難得一見。

  這真是我見過最美麗的大自然景象了。

  彩虹小學(xué)生作文 篇8

  你見過彩虹嗎?夏天下雨很好,太陽一出來,你就能看到彩虹。

  今天,從我奶奶出來回家的路上,天空突然變黑了,再改就開始下雨了。雨停后,太陽就出來了,土地是光明的。突然,我發(fā)現(xiàn)天空中有一個(gè)雙曲拱橋的陰影,越來越清晰,我大聲說:“!是一個(gè)美麗的彩虹!蔽铱粗难劬Ρ牬罅嗽谔炜罩锌蝾伾珮颍缓笤陉柟庀,閃爍的`燈光不同的顏色:紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫。過了一會(huì)兒,彩虹的顏色漸漸褪去,最后全部消失了。

  這是我第一次看到彩虹,給我留下了難忘的印象和美好的遐想。

  彩虹小學(xué)生作文 篇9

  今天下午,晴朗的天氣轉(zhuǎn)眼間,烏云密布。當(dāng)雨開始下的時(shí)候,我才清楚這是一次太陽雨。

  雨剛開始下,天空中就出現(xiàn)了兩道彩虹,我聽到姐姐的一聲驚呼,急忙跑出去看。當(dāng)親眼看到雙虹的時(shí)候,先是為之一震,當(dāng)看到天空中雨與太陽共存的時(shí)候,更是為之贊嘆。我不禁想到了《三國演義》里的各國爭(zhēng)斗,也就太陽,雨,彩虹之間的`較量。彩虹漸漸的隱退了,再后面,太陽的力量一點(diǎn)一點(diǎn)的在變?nèi)酰旰孟窬蜏?zhǔn)備永遠(yuǎn)這么下下去,可是,不一會(huì)兒,太陽一定是發(fā)動(dòng)了全方面的攻擊,雨慢慢的都給停了下來。

  “。〗裉斓奶栒鏈嘏。”我們都贊嘆道。

  彩虹小學(xué)生作文 篇10

  !多美的彩虹啊。

  空氣中下著毛毛雨,夕陽還沒有下山。彩虹懸掛在西天,在夕陽下,在細(xì)雨中,彩虹在天空中更加迷人。地上的綠竹,點(diǎn)綴著小小的野花,映襯著天空中的彩虹,一切都變得美麗,就像薄紗中的仙女。仔細(xì)看了看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它離彩虹不遠(yuǎn),還有一個(gè)妹妹。兩把彩虹上下,就像仙女跳舞的彩色袖子,還像一座連接天地的橋梁,令人驚嘆。

  日落仍然下降,但漸漸淡忘的.彩虹,我站在雨中,看著彩虹,看著它慢慢消失......

  雨后天氣真好。有新鮮的空氣,美麗的彩虹,小鳥的叫聲,還有…

  我喜歡雨后的景色。

  彩虹小學(xué)生作文 篇11

  “淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁,聽著從外面?zhèn)鱽黻囮嚨挠曷。突然間,雨停了,厚厚的云層中,出現(xiàn)了一道光茫,接著太陽公公就出現(xiàn)了,外面也放晴了。

  我大叫著:“外面放晴了,我們快出去玩吧!”我們?cè)谕饷姘l(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)一條彩帶,彩帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,共有七種顏色。

  姐姐突然問我和弟弟:“你們知道彩虹是怎么出現(xiàn)的嗎?是仙女們走過的天橋,還是神仙的.拐杖?”我開心的說:“我猜是仙女們走過的天橋,一定是仙女們留下來的光茫!钡艿懿徽J(rèn)同的說:“我猜是神仙的拐杖,拐杖一定是很長(zhǎng)很長(zhǎng)!苯憬阈χ卮穑骸捌鋵(shí)是雨后的天空里布滿著細(xì)微的水份,經(jīng)過陽光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象!

  不過,我和弟弟的答案都是自己的幻想,姐姐的答案是科學(xué)推理,其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)幻想,只是想法不同。希望每一個(gè)人都可以看到這道美麗彩虹,并且可說出自己的想法。

  彩虹小學(xué)生作文 篇12

  雨后,我去陽臺(tái)開窗戶,透透氣,無意中往外一看,竟看到了彩虹。它掛在會(huì)展中心上空,綠色調(diào)非常明顯,紫色調(diào)很弱。我興奮得不得了,趕快讓媽媽也來看一下,媽媽看了,也驚訝極了,想不到在自家窗口能看到彩虹。

  彩虹先后出現(xiàn)了四次,除了會(huì)展中心上空,還有楊府山上空。前兩次呈現(xiàn)左半邊的身姿,后兩次架起的`是右半邊的“彩虹橋”。我把彩虹拍了下來,仔細(xì)端詳著,照片里的彩虹呈弧形,像被儀器精密切割了一樣,非常神奇漂亮!我在書上看過,雷電會(huì)產(chǎn)生永久性氧原子,天上掛彩虹,會(huì)不會(huì)和最近的雷陣雨天氣有關(guān)呢?

  我到樓下大廳跟消控室阿姨說:“你看到彩虹了嗎?”“我看到了啊!”“阿姨,我看到了四次,都拍下來了!薄拔抑豢吹揭淮危麓文阍倏吹讲屎,記得用對(duì)講機(jī)說一下,讓我們都來看看!边@時(shí),我非常得意,我居然看到了四次彩虹。

  晚上爸爸下班回家,我急忙把拍下的彩虹給他欣賞,爸爸也很驚訝,說我拍得很棒!

  彩虹小學(xué)生作文 篇13

  我希望彩虹它在風(fēng)雨后踏出高山,來到我們身邊,可是我從來也沒有見過。幸運(yùn)的是,那晚我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)里我遇見了彩虹。

  夢(mèng)里,在公園鮮花朵朵,大樹高大無比,遠(yuǎn)處的孩子正在放著風(fēng)箏。

  忽然,一陣太陽雨匯報(bào)彩虹要到來啦!雨剛走,彩虹慢慢靠近我們。哇!它踏著云朵來到美麗的公園,小孩子見了急忙拿畫紙和筆來涂畫記錄一下,大樹擺擺身子好像在說:“歡迎,歡迎彩虹小姐!”花朵三五成群地歡呼著。

  它像一座彎彎的拱橋,顏色有紅、黃、藍(lán)……十分好看。我一伸手就摸到了彩虹,哇!它軟綿綿的,我順著彩虹爬上去,我在上面唱歌、跳舞,還時(shí)不時(shí)的.躺下來睡覺。我望著天空上的小鳥高飛,望著飛機(jī)上的乘客,他們都羨慕極了。我拿了一個(gè)云朵做的玩具送給小鳥。

  正當(dāng)我玩的開心地時(shí)候,忽然彩虹不見了,我四處尋找,就被嚇醒了,我靜靜地躺在床上回味著夢(mèng)中的美景。

  感謝夢(mèng)讓我和彩虹有了一次難忘的相遇!

  彩虹小學(xué)生作文 篇14

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,數(shù)數(shù)顏色有七色。大家知道這是什么嗎?對(duì)了,謎底就是彩虹!今天,就讓我們走進(jìn)彩虹,認(rèn)識(shí)彩虹吧!

  彩虹——往東看,一個(gè)弧形的、半透明的彩虹浮現(xiàn)在暗云中間,淡褐色、黃色、微紅,若隱若現(xiàn)。這道彩虹像仙女的彩帶,又像迎接他人的彩橋,仿佛能把人引入神話世界。它是我心靈的`啟迪,它是我認(rèn)識(shí)它,走進(jìn)它的老師,我愛彩虹,更愛它那五彩繽紛的身軀。

  我曾經(jīng)幻想:如果我有彩虹那似仙女的彩帶似的身軀,那我將如何使用我那“完美無缺”的身軀呢?

  虹,無數(shù)細(xì)小的水滴聚在一起,簇?fù)碓陉柟獾妮x映下,便成了詩句中的彩練,傳說中的金橋。虹,她用色彩絢麗的光,為人們描繪出一個(gè)奇妙的世界。虹就是用她的霞光,照亮了人們心靈的窗子,張開了人們理想的翅膀……

  彩虹小學(xué)生作文 篇15

  雨過天晴,一道彩虹高高地掛在天空。小草也偷偷地從泥土里鉆出來了,像是在喝水。小花像是在雨中對(duì)我們張開了笑臉,小樹在雨中長(zhǎng)大,種子吸收著水分,漸漸地它們發(fā)芽了,小動(dòng)物們卻躲在山洞里睡覺,雨不停的下著。

  丁丁和小伙伴們來到了草地上玩耍,它們玩兒著玩兒著看到了天空中的`彩虹,丁丁一手指著彩虹興奮地說:“彩虹真像一個(gè)滑滑梯啊!要是我能從哪里滑下來就好了。”小弟弟手舞足蹈地一邊跳著一邊說:“我覺得彩虹像一座神奇的橋,還發(fā)著七彩光呢!”冬冬雙手撐著下巴眼睛瞇成了一條縫笑瞇瞇地說:“彩虹像一條美麗的項(xiàng)鏈!”小妹妹仰著頭指著藍(lán)天說:“我覺得,彩虹像一個(gè)被咬了一口的甜甜圈!”

  大伙越說越熱鬧!彩虹的顏色越來越淡了,漸漸地,它回到了白云之間。

  彩虹小學(xué)生作文 篇16

  從我可以記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事時(shí)起,就記得只見過一次彩虹,所以對(duì)我來說,彩虹絢麗的顏色,就是老天爺繽紛的'笑臉,百年難見。

  當(dāng)時(shí)還正下著小雨,彩虹怎么會(huì)出現(xiàn)?不是說雨后才有彩虹的嗎?現(xiàn)在怎么變成“雨中彩虹”了?

  不管了,先看了再說,別人都說彩虹是由“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色組成,而那天,我在碧藍(lán)的天空中只能看到,紅、黃、綠、紫這幾個(gè)顏色,其他顏色都看不清。

  乍一看,彩虹就像一座五顏六色的彎彎的橋,橫跨天邊,蔚為壯觀,讓我很想走上去。

  過了一會(huì)兒,彩虹兩邊開始慢慢變淡,過了一會(huì)兒,又一點(diǎn)一點(diǎn)變模糊了,最后只剩下中間的那一小段了。過了不久,中間也變淡了,我剛轉(zhuǎn)過身再轉(zhuǎn)回去看,就只剩一條弧線了,不一會(huì)兒就完全消失在空中。

  我凝望著灰藍(lán)灰藍(lán)的天空,就只剩下藍(lán)和白這兩種顏色了,突然覺得有點(diǎn)遺憾,還沒好好欣賞彩虹的樣子,它就完全消失了,消失得那么徹底,那么干凈。

  彩虹小學(xué)生作文 篇17

  朋友,你喜歡雨后的那一道彩虹嗎?那真是一道既美麗又神秘的景象。

  眾所周知,下雨后出太陽,偶爾你會(huì)看見彩虹。那時(shí)所有人都會(huì)不禁感嘆:好美!太漂亮了!

  可有人想過彩虹從哪一個(gè)地方出發(fā)?出發(fā)后,又要到哪去?有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn),可他們所有人甚至于都失敗了。因?yàn)檫沒有等他們跟上彩虹的腳步,彩虹就已經(jīng)消失了。

  彩虹出現(xiàn)的機(jī)會(huì)很少,出現(xiàn)的時(shí)間也很短暫,還沒等人們好好地細(xì)細(xì)品她的美、觀察她的形狀,她就消失了

  我曾幻想著彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的通道、橋梁,只要彩虹橋一出現(xiàn),那么就有人離開自己的故鄉(xiāng),去到其他城市。

  彩虹的出現(xiàn)前是暴雨,而暴雨后要有陽光。

  這彩虹的出現(xiàn),也是來之不易的。這說明我們事業(yè)和學(xué)業(yè)的.成功前都是需要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的。

  彩虹,她是美麗的、神秘的,我們不知她要去哪,這也正如我們的人生一樣,永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)走向哪!

  彩虹小學(xué)生作文 篇18

  聽老爸的話,先學(xué)習(xí)后玩耍,心情如釋重負(fù),格外過癮!

  剛在冰箱拿根冰棍,突然天空電閃雷鳴,好像破了個(gè)洞,瞬間海就展現(xiàn)在我面前。我舉著冰棍,一下蹦到了窗前。“嘩嘩嘩……”“嗒嗒嗒……”由松散到緊湊,雨滴敲打棚子的聲音,如此悅耳,這雨滴是玉環(huán),棚子就是樂器,簡(jiǎn)直絕配!

  雨很大,但更像老媽的脾氣,說變就變!豁然,雨停了,天晴了!我像稻草人,呆萌可愛的仰視賞天空。東邊還在烏云壓頂,西邊已陽光普照。“老媽、大哥,快看,彩虹!”這是我第一次看到彩虹,它和彩虹糖一樣,五彩繽紛,祥和而又安靜,給人心靈帶來美好的慰藉。

  每個(gè)人心中都應(yīng)有自己的彩虹。暑假以來,上午閱讀、講故事、練字、朗讀、寫日記;下午做家務(wù)、賣貨、送貨;晚上和老爸一起做飯,聊天下大事,賞析大片……回想起那些放縱的.日子,真的很慚愧!

  經(jīng)歷風(fēng)雨,終見彩虹!奮斗吧,我的青春,相信我的彩虹一定也會(huì)魅力綻放!

  彩虹小學(xué)生作文 篇19

  今天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,我不禁這樣想:鏡子和水能利用陽光在墻上造出彩虹嗎?于是,我就開始做起實(shí)驗(yàn)來。

  首先我找來一個(gè)臉盆,再在里面裝著沉甸甸的水,拿來一把鏡子,然后把臉盆端到有陽光的地方,接著把鏡子放進(jìn)水里,傾斜45°左右,我把鏡子的反面朝向陽光,期待著彩虹的出現(xiàn),可等了半天還沒有出現(xiàn),于是,我又把鏡子的正面朝向陽光,讓光線射到墻壁上,不一會(huì)一個(gè)色彩美麗的彩虹出現(xiàn)在我的眼簾。這時(shí)讓我差點(diǎn)就叫出來了。

  彩虹真是千姿百態(tài)呀!有時(shí)候像一個(gè)火紅火紅的火焰,有時(shí)候如同一只五彩斑斕的.蝴蝶在翩翩起舞,有時(shí)候仿佛一只魚兒在嬉戲玩耍,有時(shí)候猶如一個(gè)麻亂的蜘蛛網(wǎng)……

  這是為什么呢?我絞盡腦汁地想,怎么也想不出來,而且越想越糊涂,忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想起了爸爸說得折射原理,又查了資料,最后才知道,原來是折射呀!

  這天,我過得十分開心,不僅看到了那么美麗無窮的彩虹,還知道了原理。

  彩虹小學(xué)生作文 篇20

  今天,我做完作業(yè)后十分無聊,想找個(gè)人和我玩一玩。這時(shí),我忽然看見媽媽買給我的《有趣小實(shí)驗(yàn)》這本書在書柜里,似乎在向我招手似的。

  對(duì)呀,做個(gè)小實(shí)驗(yàn)玩玩吧!我馬上走過去把書拿下來,看看有什么小實(shí)驗(yàn),我可以做一做。突然,我看見一個(gè)叫“做彩虹”的小實(shí)驗(yàn),既簡(jiǎn)單,又有趣,我馬上照著書做起來。

  首先,我將清澈如鏡的清水小心翼翼地倒到臉盆里,直到把臉盆裝滿了,然后,就把一塊鏡子一半立在水中,另一半露在外面,拿到陽光下。這時(shí),燦爛的陽光從水里反射到鏡子上,又從鏡子反射到瓷磚上,哈,美麗的彩虹立刻出現(xiàn)了!雖然形狀不是很像真正的'彩虹一樣,但是它也有七種鮮艷的顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,美麗極了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是雙簡(jiǎn)單,又方便,而且做出來的效果又好看。呀,原來做實(shí)驗(yàn)這么有趣的!我長(zhǎng)大以后要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)家,發(fā)明多一點(diǎn)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  彩虹小學(xué)生作文 篇21

  小時(shí)候,我希望擁有天上的彩虹。我認(rèn)為,有了彩虹,就有了像彩虹一樣美好的生活(我想幫助一些流浪貓、流浪狗)。都說下過雨后,太陽一照,彩虹就出現(xiàn)了,我常常趴在雨后的窗前,盼著彩虹出來,可惜的是,它卻一直沒出現(xiàn)。

  暑假,我去了江心西園,換好泳裝,正要下水時(shí),咦,我是不是眼花了?竟然是彩虹!游泳池中間的噴泉不停地噴水,太陽光從高空照下來,噴泉中顯現(xiàn)出了一道彩虹,我激動(dòng)極了,放下游泳圈,飛奔過去,我加快了腳步,站在跳水板上,縱身一跳,雙手向彩虹抓去,眼看就要抓住了,我“撲通!”一聲掉進(jìn)了水里,我尖叫了起來,還好水不深呢。

  我卻責(zé)怪自己跳不高,跳遠(yuǎn)水平太差,又試了一次,這一次,我明顯跳高了許多,抓住了!我抓著彩虹掉進(jìn)了水里,起來一看,咦,手怎么是空的.?抬起頭一看,還好好的在那呢!后來,我明白了,我早就捉到它了,彩虹已經(jīng)落到我的心底。

  彩虹小學(xué)生作文 篇22

  鳥兒的努力換來了飛翔,臘梅飽經(jīng)風(fēng)霜悄然開放,蟻蠶破繭而出羽化成蛾,竹筍在冬春交替之際生根發(fā)芽轉(zhuǎn)化為竹子,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?破繭的痛苦,換來彩蝶的斑斕;經(jīng)歷風(fēng)霜,才得梅花撲鼻香。

  小時(shí)候剛學(xué)邁步,就在媽媽松手那一刻,我摔倒了,F(xiàn)在我知道,那是當(dāng)時(shí)的我輸給了自己心中的恐懼。好在我并沒有放棄,媽媽正準(zhǔn)備拉我的手時(shí),我固執(zhí)地掙開了她的手。我爬啊爬,終于,成功地站了起來!

  漸漸地長(zhǎng)大,自信就像我的`“守護(hù)神”,時(shí)時(shí)刻刻幫助我克服困難,F(xiàn)在,我已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)無知的小丫頭,我學(xué)會(huì)樂于助人、學(xué)會(huì)尊老愛幼、學(xué)會(huì)。

  我相信,所有的磨難都是命運(yùn)慷慨的饋贈(zèng),是為了成就我的生命而來。即使它一千次地將我摔倒在地,也是為了讓我下一次的跌倒和爬起中學(xué)會(huì)站立。

  成長(zhǎng)的道路還很漫長(zhǎng),我會(huì)自己面對(duì)困難,跳過坎坷。因?yàn)槲抑溃挥酗L(fēng)雨過后,才會(huì)有絢爛的彩虹!

  彩虹小學(xué)生作文 篇23

  在所有的氣象中,我最喜歡的就是彩虹了,因?yàn)樗泻芏喾N不同的顏色,看起來很漂亮,有點(diǎn)常識(shí)的人都知道,彩虹是因?yàn)榭諝庵械乃质艿教柕恼找,而產(chǎn)生的多種顏色,可是事實(shí)上,彩虹還代表了一個(gè)很重要的意思,那就是在黑暗中出現(xiàn)的一線希望,因?yàn)椴屎缤ǔJ浅霈F(xiàn)在下雨過后,這就好像是在烏云中出現(xiàn)的一道曙光。

  印象中第一次看到彩虹是在三歲,那時(shí)的我還小,還不知道那是彩虹,只是單純的認(rèn)為那很新奇、漂亮。之后只要有出現(xiàn)彩虹,我就會(huì)高興的大叫,因?yàn)楹苌倌芸匆娝,生活中也有許多的彩虹,像光碟、泡泡……。等,只是那些都激不起我的興致,因?yàn)槲矣X得,還是掛在天邊的彩虹最吸引人。

  以前,我覺得生氣時(shí)的媽媽彷彿就像怒濤般的'暴風(fēng)雨,雨過天晴,不生氣的媽媽則像那親切動(dòng)人的彩虹,美麗的彩虹。槠降瓱o奇的天空添上了色彩,為走投無路的人帶來了希望,這樣動(dòng)人美麗的彩虹,永遠(yuǎn)在你我的心目中。

  彩虹小學(xué)生作文 篇24

  一個(gè)夏天,傾盆大雨終于停了,烏云開始漸漸散去,太陽從云層里跳出來,把光和熱還給地球。地球又開始有活力了,小動(dòng)物又爬出來了。我下樓去透透氣。

  突然,我發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了一道耀眼的光,慢慢變成了一層紅色。在陽光的照射下,它逐漸變粗。同時(shí)。紅色道路的兩側(cè)也不斷垂下,向下吹向低空,形成一座橋的形狀。!美麗的彩虹出現(xiàn)了。

  然后在紅色的'內(nèi)層,偷了一種淡雅的橙色,然后變寬變厚,卻沒有紅色那么鮮艷。他們親密無間,像小姐妹一樣深情。

  過了一會(huì)兒,天空中也出現(xiàn)了黃、綠、青、藍(lán)、紫、紫。它們是大自然的美麗杰作。但是它的出現(xiàn)時(shí)間很短,過了一段時(shí)間就逐漸消失了。我不愿意站在路邊。大自然被它的美麗所震撼,真是神奇。

  我一直站在路邊看。太美了。像童話里的夢(mèng),忍不住想上去感受一下。

  彩虹就像一首詩、一幅畫和一首美麗的音樂。

  彩虹小學(xué)生作文 篇25

  我更愛雨,是因?yàn)橛晔谴笞匀坏囊坏漓n麗的風(fēng)景,它為在它之后的彩虹做的基礎(chǔ),它和風(fēng)是一路的,一樣的豪邁,它們都是大自然的美景,不過,我愛雨最主要的愿因是因?yàn)槲覑埏L(fēng)雨后那最美的.彩虹~~~

  人生不也如此嗎?風(fēng)不是代表創(chuàng)業(yè)嗎?創(chuàng)業(yè)是艱苦的,但又是快樂的,看世界上凡是有成就的人都有一段辛酸的創(chuàng)業(yè)過程,如果他們不去辛酸創(chuàng)業(yè)的話,他們就不會(huì)有今天的快樂生活,所以人要想成功就要大膽的創(chuàng)業(yè),雖然創(chuàng)業(yè)不一定會(huì)成功,但是不創(chuàng)業(yè)的話就一盯不會(huì)成功!

  雨代表著守業(yè)的艱辛,俗話說:“守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難”這句話是有道理的,創(chuàng)業(yè)雖然辛苦,但不苦澀,而守業(yè)即辛苦又苦澀,守業(yè)的艱辛是無法用語言說出來的,聽成功者述說他們的成功歷程,守業(yè)是最艱辛的了,雖說創(chuàng)業(yè)和守業(yè)都很艱難,但在艱難之后就一定會(huì)有成功。

  風(fēng)、雨過后美麗的彩虹,大家都知道,但聯(lián)想到人身上,很多人就不知道了,請(qǐng)大家記住這個(gè)用在任何事上都行的永恒公式那就是

  彩虹小學(xué)生作文 篇26

  在所有的氣象中,我最喜歡的就是彩虹了,因?yàn)樗泻芏喾N不同的顏色,看起來很漂亮,有點(diǎn)常識(shí)的人都知道,彩虹是因?yàn)榭諝庵械乃质艿教柕恼找,而產(chǎn)生的多種顏色,可是事實(shí)上,彩虹還代表了一個(gè)很重要的意思,那就是在黑暗中出現(xiàn)的一線希望,因?yàn)椴屎缤ǔJ浅霈F(xiàn)在下雨過后,這就好像是在烏云中出現(xiàn)的.一道曙光。

  印象中第一次看到彩虹是在三歲,那時(shí)的我還小,還不知道那是彩虹,只是單純的認(rèn)為那很新奇、漂亮。之后只要有出現(xiàn)彩虹,我就會(huì)高興的大叫,因?yàn)楹苌倌芸匆娝钪幸灿性S多的彩虹,像光碟、泡泡…….等,只是那些都激不起我的興致,因?yàn)槲矣X得,還是掛在天邊的彩虹最吸引人。

  以前,我覺得生氣時(shí)的媽媽彷彿就像怒濤般的暴風(fēng)雨,雨過天晴,不生氣的媽媽則像那親切動(dòng)人的彩虹,美麗的彩虹!為平淡無奇的天空添上了色彩,為走投無路的人帶來了希望,這樣動(dòng)人美麗的彩虹,永遠(yuǎn)在你我的心目中。

  彩虹小學(xué)生作文 篇27

  今天我要做一個(gè)特別的試驗(yàn),在家里制造一條美麗的彩虹。剛剛完成了家庭作業(yè),我就迫不及待喊來媽媽和我一起開始做這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了鏡子、手電筒和一盆清水。我和媽媽商量了一下,由我來做實(shí)驗(yàn)媽媽來輔助。首先,我把一盆清水小心翼翼地端到了客廳一面白墻的'旁邊。然后讓媽媽把鏡子放到盆子里,用手扶住。我去關(guān)燈,屋子里一下變黑了。我趕緊打開手電筒向鏡子照去。彩虹卻沒有出現(xiàn)在墻壁上,我感覺到很沮喪。媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我。我在心里仔細(xì)回想了一下老師播放的視頻內(nèi)容,調(diào)整了鏡子的角度,自己又舉著手電筒向后退了幾步。突然一道模糊的彩虹出現(xiàn)在墻壁上。我高心極了!再小心翼翼地調(diào)整了手電筒的方位,彩虹越來越清晰了。我望著墻壁上美麗的彩虹心里高興極了。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了世上無難事,只怕有心人的道理。任何事情只要我們認(rèn)真去干就一定能夠取得好成績(jī)。

  彩虹小學(xué)生作文 篇28

  晚上,我和爺爺奶奶在客廳準(zhǔn)備做彩虹實(shí)驗(yàn)。

  我先拿來手電筒、盆、鏡子,然后我拿起盆,去接來清澈的水,接好水后,我們開始分工,奶奶負(fù)責(zé)扶著鏡子,我來拿手電筒照鏡子在水里的一部分和觀察墻上的彩虹,爺爺負(fù)責(zé)關(guān)燈。分完工后,我們就迫不及待的開始做彩虹實(shí)驗(yàn)了,我先把鏡子的一半放到水里,拿起手電筒,開始照射,剛一開始?jí)ι铣霈F(xiàn)了一個(gè)白色的半圓形,可我一點(diǎn)也不著急,我們又試了一次,這一回,我們終于看見了彎彎的彩虹,彩虹是多么的絢麗耀眼伴隨著七彩色澤高高的掛在墻上,我細(xì)細(xì)的去觀察,發(fā)現(xiàn)彩虹的`奇妙之處,它,引發(fā)我的幻想,帶給我,充滿絢爛的夢(mèng)幻的景象,彩虹并不是通往天國的彩橋,而是帶給人們歡樂回憶的彩色通道。

  我和爺爺奶奶,都很高興,高興的我們都快飛起來了。我很喜歡這次的彩虹實(shí)驗(yàn),我決定我以后一定要好好的看那些關(guān)于科學(xué)的書。

  彩虹小學(xué)生作文 篇29

  夏天,是彩虹最常見的季節(jié)了。

  記得一天,早上還是陽光明媚,到了下午,天空變得烏黑,像被誰打翻了墨汁一樣。不一會(huì)兒,電閃雷鳴,一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨就下了下來。下到傍晚,雨變小了,變成了蒙蒙細(xì)雨,在雨中有著幾道陽光。在這太陽雨中,一道大約有三米長(zhǎng)的`彩虹橫臥在眼前,很美麗,很壯觀。

  我飛快地跑了出來,站在家門口看彩虹,有七種顏色,分別是太陽紅、橘子橙、黃色、草地綠、青、天空藍(lán)、茄子紫,五彩繽紛的十分美麗。它的顏色有深有淺,忽明忽暗。一般有一米多寬,很苗條,像一座美麗的彩虹橋,又像一位仙女的絲帶,還像一條藍(lán)天的圍巾。它不僅漂亮還很奇異。

  我真想走上去,看看是什么感覺,又想嘗一嘗是什么味道,還想把它做成發(fā)夾,我相信它一定是世上獨(dú)一無二的發(fā)夾。彩虹雖然美麗,但它停留的時(shí)間不長(zhǎng),只有五——十分鐘。如果它一直掛在天空該有多好!

  彩虹小學(xué)生作文 篇30

  前天,我上完鋼琴課的時(shí)候,媽媽趕緊帶著我往家里趕。到了家里我就問她:“媽媽,為什么今天回家的時(shí)候這么著急啊?”原來媽媽在鋼琴班等我的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)天空本來是明亮的,突然間天空的顏色就變成黑色的了,媽媽知道這是馬上就要下雨了,所以她才這么著急的帶著我回家。

  們剛到家里,就聽到了外面啪啪啪的聲音,我趴在窗戶上往外望,雨下得可真大啊,我都看不見對(duì)面陽臺(tái)上的.小花了。

  吃完飯,雨停了,我和爸爸媽媽一起到小區(qū)外面玩。來到小區(qū)門口的時(shí)候,我看到馬路變成了一條大河,水流得很快,向?yàn)I河公園那兒流走了。這時(shí)媽媽突然跑過來,拉著我就跑,一邊跑一邊說:“快快快,那里有彩虹!”哇!太棒了,我從來沒有見過真正的彩虹,好漂亮。『蜁袭嫷囊荒R粯,就像一座五顏六色的橋,我好想飛到那座彩虹橋上玩一玩。

  彩虹小學(xué)生作文 篇31

  雨過天晴,一道彩虹高高掛在天上,我說:彩虹是一座架向天堂的階梯,我想一步一步地爬上去,爬到終年都有燦爛陽光的童話里——小花王和拇指姑娘相會(huì)的地方。我又說:彩虹是一條七彩的圍巾,我真想它快快縮小,飄到我的手中,我要在母親節(jié)那一天送給我親愛的媽媽,她一定會(huì)是世界上最美麗、最慈愛詳?shù)膵寢尅N业男〉艿軉枺喝绻屎缒軌蜃兂山鸸堪,只要我拿在手中,是不是就能七十二變,成為孫悟空呢?媽媽說:是太陽公公讓它這樣美麗,是小雨滴為它畫上了七彩衣,是后翌擁有這樣巨大的筆,是他在雨后的`天空中畫出了這道美麗的彩虹,讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。

  我想說:小流星啊,小流星,請(qǐng)你慢點(diǎn)跑,可別撞上了我的彩虹橋,也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。

  彩虹小學(xué)生作文 篇32

  暑假里的一天,天氣很熱,我和表妹在家里做完暑假作業(yè)沒事兒干。“唉!真無聊!要是找點(diǎn)事兒干就好了!”我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)點(diǎn)子對(duì)表妹說;“我們來做彩虹吧!”表妹瞪大眼睛:“你會(huì)做彩虹?”“那當(dāng)然!”

  前幾天,我從一本書上看到彩虹是由于光線折射形成的。于是我找來一面鏡子,端著一盆水,來到陽臺(tái)上,按照書上所說,我把鏡子放在水里,鏡子就像是一條失去航向的小船在水盆中晃來晃去,還在天花板上反射出一片亮光!安屎缒?彩虹在哪里?”表妹好奇地問,這時(shí)外公看到了,“小傻瓜,這樣哪里會(huì)有彩虹啊!”

  接著,外公抓住我的'手,牢牢地穩(wěn)住鏡子,并把鏡子插入水中,使鏡子對(duì)準(zhǔn)了紅彤彤的太陽,漸漸地水面平靜下來。突然墻上出現(xiàn)了一條顏色淺淺的,寬寬的彩虹。再慢慢地調(diào)整鏡子的角度,這回總算是大功告成,赤,橙、黃,綠,青、藍(lán)、紫——一條清晰、美麗的彩虹掛在墻上,今天做彩虹真有趣!

  彩虹小學(xué)生作文 篇33

  風(fēng)和日麗的早上,太陽才剛剛升起,就有一大片的烏云飄了過來。

  過了一會(huì)兒,外面突然傳來一陣打雷聲,正在曬衣服的媽媽趕緊把衣服收進(jìn)屋內(nèi)。雷聲“轟隆!轟隆!”雨滴打到屋頂,“滴答!滴答!”雷聲和雨滴聲創(chuàng)造出美妙的音樂,把青蛙和蝸牛都呼喚出來,一同共舞。

  終于,那一大片的烏云消失了。太陽公公露出了可愛的笑容,彩虹小姐也出現(xiàn)了,她在天上畫了一道七彩的橋;青蛙也跳回池塘里,路上的行人紛紛把厚重的衣服給脫掉了。

  大地上的`小動(dòng)物都跑了出來,為彩虹小姐獻(xiàn)上一首“動(dòng)物之歌”。彩虹小姐聽了動(dòng)物為她唱的歌以后,非常開心,她決定每一次雨天過后,都要出來和小動(dòng)物們見面,并為藍(lán)藍(lán)的天空添加一點(diǎn)色彩,讓天空看起來更加美麗動(dòng)人!

  彩虹小學(xué)生作文 篇34

  小朋友,你們喜歡雨后那美麗的彩虹?你們知道彩虹是怎樣形成的嗎?不知道,就由我來說吧!

  我們知道,當(dāng)太陽光通過三棱鏡的時(shí)候,前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折,而且把原來的白色光線被分解成紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色,如果角度適應(yīng),就成了我們現(xiàn)在看到的彩虹。

  當(dāng)然,天空中不一定先出現(xiàn)一條彩虹,有時(shí)會(huì)同時(shí)兩條三條甚至五條彩虹,不過這種情況一般較少見。

  那么,夏天雨后的空中為什么會(huì)發(fā)出彩虹呢?這是因?yàn)橄奶斐3O玛囉昊蚶钻囉辏@些雨的`的范圍不大,往往這邊天空下雨,那邊天空任然陽光燦爛。有時(shí)候,雨過以后天空還漂浮著許多小水滴當(dāng)陽光,通過這些小水滴時(shí),經(jīng)過反射和折射作用,天空中的彩虹就出現(xiàn)了。

  小朋友,說了這么多,你們應(yīng)該對(duì)彩虹很了解了吧!如果你對(duì)某種東西有了新發(fā)現(xiàn),也要來告訴大家哦!

  彩虹小學(xué)生作文 篇35

  今天,我要做了一項(xiàng)美麗的實(shí)驗(yàn)——制造彩虹。我先把材料準(zhǔn)備好:一個(gè)手電筒,一張長(zhǎng)方形的卡紙,一面鏡子,一盆水。

  首先,將小鏡子傾斜的放入水盆中,設(shè)法固定好之后。用手電筒的光線照在水下部分的鏡面上。然后我們?cè)倌弥粡埌准,在空中?duì)應(yīng)地舉起來。移動(dòng)手電筒的位置,就會(huì)慢慢地看清彩虹。

  彩虹是一種自然現(xiàn)象,常出現(xiàn)在雨后天晴的`時(shí)候。因?yàn)橛旰筇炜罩袘腋≈鵁o數(shù)個(gè)小小的水滴。當(dāng)太陽光照射到這些小水滴時(shí),會(huì)發(fā)生光的反射和析射現(xiàn)象。這現(xiàn)象不僅改變了光的方向,而且還把光分解成絢麗多彩的七色光,這樣就產(chǎn)生了彩虹。

  實(shí)驗(yàn)室里的三棱鏡也能改變光的方向,也把原來的白色光線分解成紅、橙,黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。我們將鏡子放入水中,就相當(dāng)于制造了一個(gè)三棱鏡,再通過這面“三棱鏡”反射手電筒的光線,形成“彩虹”。

  知道這些方法和原理后,當(dāng)你想要看彩虹的時(shí)候,隨時(shí)就可以看到啦!

  彩虹小學(xué)生作文 篇36

  今天,我們?cè)谏险n的時(shí)候,下了一場(chǎng)大雨。

  當(dāng)時(shí),天空烏云翻滾,雷電交加,不一會(huì)兒傾盆大雨如廬山那飛流直下的瀑布直澆到干渴的大地上,久旱的大地飽飽地喝了個(gè)夠。

  大雨嘩嘩地下了好久,才漸漸轉(zhuǎn)小,而且還出了太陽。這時(shí)我們也放學(xué)了,我和徐子墨坐在他爸的車?yán),透過車窗望向車外。忽然看見東邊的天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。我們興奮地叫起來:“快看,美麗的彩虹!”那彩虹就像一座七彩的橋,橫跨在空中。

  這是我從出生到現(xiàn)在第一次親眼看到彩虹,比想象中的還要美。彩虹橋的周邊還散發(fā)出淡淡的光芒,非常耀眼。我想;我要踏上彩虹橋,到那書上所說的'橋的另外一端,去尋找寶藏,可是怎么上去呢?我忘向那座橋,但遺憾的是那座橋的顏色越來越淡,漸漸的什么也沒有了,我的愿望也落空了。

  美麗的彩虹,雖然你轉(zhuǎn)眼即逝,但是你美麗的芳容卻在我的腦海!

  彩虹小學(xué)生作文 篇37

  天陰森森的,果然沒一會(huì)兒,天上便下起傾盆大雨。陽光總在風(fēng)雨后,這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),當(dāng)雨漸停未停的時(shí)候,那被陰云遮擋的太陽便露出了小腦袋。

  然后,順著陽光的方向望去,竟然看到了一條彩橋,”呀!彩虹,”一個(gè)小孩子驚叫到。這時(shí)我才反應(yīng)過來,也不顧天上還飄著雨,便奔出了屋子,跑到了一個(gè)空曠的'地方,以便能夠仔細(xì)地領(lǐng)略彩虹的美。都說彩虹有赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,但是人的眼睛大概能分辨的只有五種顏色。不管是有幾種顏色,它都是一條橫在天空的最美的橋,人們喜歡彩虹不僅僅是因?yàn)樗拿利悾匾氖撬耐兄藗兠篮玫脑竿?/p>

  人們常說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。就像是面對(duì)生活中的苦難一樣,不去努力克服它,又怎么會(huì)體會(huì)帶成功后的喜悅呢!

  彩虹小學(xué)生作文 篇38

  暑假的一天下午,媽媽帶到去游泳,當(dāng)車子駛到半路的時(shí)候,突然天空烏云密布,下起了傾盆大雨,等我們到達(dá)游泳館雨終于停了,我還一直在想這場(chǎng)雨來也匆匆,去也匆匆。

  突然我抬頭往天空一望,咦!出現(xiàn)了一道彩虹,它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶掛在西邊的半空中,絢麗耀眼,好美呀!我心中一陣歡喜,畢竟很久沒見到彩虹了。我一邊欣賞著彩虹,一邊迷感不解地問媽媽:彩虹這么漂亮,那它又是怎樣形成的呢?媽媽笑瞇瞇耐心的告訴我:彩虹屬于一種自然現(xiàn)象,一般只有在夏天暴雨過后,太陽馬上出來后才能看到,氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)太陽照射到半空的雨點(diǎn),光線被折線和反射,在天空中形成拱形的'七彩“光譜‘’,所以我們也稱它為"彩虹橋‘’,它的七種顏色由外往內(nèi)分別是:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

  聽完媽媽的解釋,我覺得彩虹是大自然送給我們最好的禮物,大自然真神奇呀!

  彩虹小學(xué)生作文 篇39

  夏天的傍晚,天氣很悶,已經(jīng)好幾天沒有下雨了,蟬熱的不知如何是好,在樹上不停的叫著:知了,知了。

  一天又一天的過去了,還是沒有下雨,直到有一天…“嘩嘩嘩”下雨了,天空中下起了傾盆大雨,風(fēng)在刮,雨在下,下了整整一天,雨過天晴了,打開窗戶,發(fā)現(xiàn),天空中出現(xiàn)了彩虹,許多人都沖出家門,彩虹有7種顏色,有紅的、橙的、黃的…各種各樣的顏色,可神奇了!田野被彩虹的.黃色染成了金黃色,大海被彩虹的藍(lán)色染成了天藍(lán)色,森林被彩虹的綠色染成了翡翠……

  彩虹真是太神奇了!它是大氣中的一種光的現(xiàn)象,是天空中的水,滴經(jīng)日光反射和折射形成的,赤橙黃綠青藍(lán)紫,像仙女一樣美麗,就像一座光彩奪目的天橋橫臥在天空中。

  我愛彩虹,我愛彩虹的每一種顏色!

  彩虹小學(xué)生作文 篇40

  那天放晚學(xué)的時(shí)候,開天空始下起毛毛細(xì)雨,我們跟沒事一樣向校門口走著,可剛到了校門前,就“淅瀝瀝”的下起了小雨,還好我?guī)懔,我“啪”的一聲把傘打開了。

  我拿著傘走了沒多久,就看見媽媽騎車來接我,我“嗒嗒嗒”的一路小跑過去,什么都沒說就趕緊上車,因?yàn)楝F(xiàn)在的雨又比剛才大了一點(diǎn),我們騎回家的時(shí)候,褲子已經(jīng)濕了。

  我看了看外面“嘩-嘩-嘩”的大雨,趕緊回房間換褲子。忽然,“轟隆隆”一聲雷鳴,差點(diǎn)把我嚇得摔倒在地,接著一道雪亮的閃電一晃而過,嚇得我趕緊離開了房間,雨還在“嘩一嘩一嘩”的下著,狂風(fēng)“呼呼”的吹著,攪弄樹葉“沙沙”響。過了好長(zhǎng)一會(huì)兒,雨漸漸變小了,停住了,我走出家門。

  這時(shí),我看到了一道美麗的彩虹,“紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色”果然有七種顏色。這時(shí),小鳥也出來了,站在樹枝上“嘰嘰喳喳”的'唱著歌,蝴蝶又在花叢中扇翩起舞了。

  雨后的彩虹真的是很美麗!

  彩虹小學(xué)生作文 篇41

  記得初遇彩虹,是在我很小很小的時(shí)候,那次所見的彩虹并不是很大,卻是我這幾年來,最美好的回憶。

  曾記得四五歲那一天,我在門堂里玩,突然來了一場(chǎng)大雨,那場(chǎng)雨是我有生以來最大的'一場(chǎng)雨,雖然時(shí)間多了這么久,雖然我記憶很模糊,可它一直蘊(yùn)藏在我的心河中。在滴滴石子般的雨滴從上午到下午,后來變成了蠶絲似的細(xì)絲語,再從點(diǎn)點(diǎn)絲雨到無雨,已經(jīng)是傍晚了,雨終于停了下來,被雨水折磨了一天的空氣也放松休息了,我就走到門前,呼吸自然又流暢的空氣。那時(shí),后門口,媽媽還在整理東西。

  “媽媽那是什么?這么好看?”此時(shí)在陰暗暗的藍(lán)天中,隱約有一絲彩色,慢慢地變得很濃,很濃,唯一缺陷就是,只有一半少一些的彩虹,它就像一條斷橋,不,應(yīng)該是斷了的彩虹橋。

  那次初遇彩虹是我最幸福的時(shí)刻,雖然它只放映三四種彩色,雖然它只有半條,可他是那么的漂亮!年齡幼小的我也無法去形容他,但我希望以后常常出現(xiàn),讓我享受這美麗的一刻。

  彩虹小學(xué)生作文 篇42

  我喜歡彩虹,你是否也喜歡呢?

  還記得那年的春天,我六歲,那是我第一次看見彩虹,就被他鮮艷亮麗的外貌給深深吸引。

  在一個(gè)雨過天晴的早晨,睡眼惺忪的我和媽媽一同到山中漫步,經(jīng)過一番跋涉我們終于抵達(dá)山巔。放眼望去一片碧綠,我將一切景象盡收眼底,真是美不生收啊!, 但有別于以往的是在對(duì)面的山峰有一座艷麗且光芒四射的“橋”,仔細(xì)一看原來是到七色的`彩虹,艮為眼前秀麗的景觀增添柔美的氣息。

  看著眼前的彩虹,不禁令我想起牛郎、織女那刻骨銘心的愛戀,彩虹啊!你是否也有像鵲橋那般的用意呢?又是否能通往無邊無際的仙境。當(dāng)人這一連串的疑問在我心中留下一道道的刻痕就像無法抹滅的印記。

  前些日子,又看見的彩虹,心中的疑問有如泉水般,一涌而上,竟有種說不出的滋味。雖說如此但彩虹在我心中人是一個(gè)凄美愛情故事的幻想,也是我心中最真誠的秘友。

  彩虹小學(xué)生作文 篇43

  彩虹是個(gè)奇妙的自然物?粗屎,心理總會(huì)有股莫名的開心;望著彩虹,有時(shí)卻對(duì)那美麗的彩虹感到有些困惑。

  星期天的上午,灰沉沈的天空,烏云密布,彷彿就要下起大雨,卻遲遲沒有落下一滴雨?粗腥藗(gè)個(gè)以最快的速度跑回家,也許是怕等等會(huì)有場(chǎng)大雨吧!想著想著,讓我也不知不覺的走回家,躺在床上,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一陣清涼的微風(fēng)吹過,把從香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)叫醒,我打開窗門在迷迷濛濛中,忽然看見了一道淺淺的七色彩虹,頓時(shí)感到莫名的.興奮。原來在我睡著的那段時(shí)間,以下過滂沱大雨,而現(xiàn)在已經(jīng)雨過天青,我微笑的看著彩虹,有如吃著七彩的棒棒糖,感覺無比甜蜜。

  雖然我們不能改變天氣,卻可以改變心情,天氣不可能永遠(yuǎn)是晴天,事情也不可能永遠(yuǎn)順心如意。遇到臺(tái)風(fēng)下雨,更該微笑以對(duì),期待放晴后充滿希望的彩虹!

  彩虹小學(xué)生作文 篇44

  彩虹看起來像美麗的仙子,身穿七彩天衣;彩虹看起來像閃耀的星辰,綻放柔美的光芒;彩虹像害羞的少女,在強(qiáng)烈光線下立刻消失無蹤;彩虹也像勇敢的戰(zhàn)士,在大雨過后,堅(jiān)毅的.畫向天際。

  彩虹擁有多種樣貌,帶給我許多不同的體驗(yàn)。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫是組成彩虹的七種顏色,科學(xué)上已經(jīng)揭開彩虹形成的奧秘,是因?yàn)樘柟馀龅剿肿拥恼凵渌纬傻奶厥饩坝^,現(xiàn)在也可以透過三菱鏡造出美麗的彩虹。但是對(duì)我來說,彩虹仍是美麗的化身,仍是特殊的體驗(yàn)。

  那是一個(gè)悶熱的午后,心情不佳的我,正處于脾氣爆發(fā)的邊緣,好似要澆息我怒氣般,天空嘩啦嘩啦的降下大雨,轉(zhuǎn)眼間放晴了,原本郁悶的我也豁然開朗,這時(shí)天際出現(xiàn)一道彩虹,不偏不倚的橫在山的另一頭,景色說有多美就有多宜人。

  彩虹的出現(xiàn),帶給我新的心情,讓我體會(huì)到大自然的美好,讓我能以不同的視野看世界,事情有許多角度來思考,繼續(xù)擴(kuò)大自己的思考范疇是我要努力的方向。

  彩虹小學(xué)生作文 篇45

  今天,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我第二次看到了美麗的彩虹。它發(fā)出七色光芒,令人羨慕不已。但是我還沒有看夠彩虹“姐姐”,她就拉過云姐姐遮住自己。我以為是彩虹姐姐困了,又以為彩虹姐姐害羞了。要是和第一次看到的彩虹相比,那可是微不足道,便彩虹也是有姐妹的呀!我想,這次出來的肯定是害羞的彩虹小妹妹,而我第一次看到的彩虹一定是調(diào)皮、活潑的大姐姐。

  “哈哈”我情不自禁地笑了起來。

  記得第一次看到“大姐”時(shí),那是在我家的樓頂上,那時(shí)我才7、8歲。我在思考著一個(gè)問題,忽然抬起頭,呀,美麗的彩虹掛在我的.頭頂。彩虹旁邊的云彩一會(huì)在圍著彩虹翩翩起舞,一會(huì)兒變成保衛(wèi)彩虹的衛(wèi)士。

  第一次的彩虹是我永久的羨慕,永遠(yuǎn)的銘記在心。

  我提倡人類不要污染環(huán)境,讓美麗的彩虹變成黑色而又令人討厭瞧不起的大黑蛋。要保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造我們未來的美麗、甜的夢(mèng)和未來的美麗的新世界!

  彩虹小學(xué)生作文 篇46

  “彩虹”的形狀很特別,外型也特別好看,像山洞、帳蓬、像七彩的帽子,又像一層一層好吃的棉花糖,和輕飄飄的氣球,顏色有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、 紫等,五顏六色、光彩絢爛,我覺得她聞起來可能香噴噴的,嘗起來的味道則是甜甜的,一定非常美味可口,而且看起來軟軟的、柔柔的,我想躺在上面一定很好睡。

  天氣看似晴朗,但仍會(huì)下雨,在雨下完的時(shí)候,天空就會(huì)出現(xiàn)彩虹,代表雨過天晴、晴空萬里。彩虹很奧妙,好像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,不知道下一次會(huì)出現(xiàn)在哪里? 也不知道何時(shí)會(huì)再出現(xiàn)?它高興的'時(shí)候就微笑出現(xiàn)在大家面前,不高興的時(shí)候躲在云里哭泣,讓人又愛又憐惜,它的神秘面紗真讓人摸不透,不知道彩虹里面有沒有住漂亮的仙子或是動(dòng)物?還是有漂亮的城堡,不知道是不適合人居。渴遣皇窍袢碎g仙境一樣?

  彩虹讓我印象深刻,我對(duì)她的感覺很好,它比我想像中的漂亮很多,我相信也有很多人和我一樣喜歡彩虹。

  彩虹小學(xué)生作文 篇47

  新疆游進(jìn)入第五天,我們來到了美麗的喀納斯湖邊,參觀“三灣”——臥龍灣、月亮灣和神仙灣。

  我們走到月亮灣附近時(shí),天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,我們只好撐起了小傘,而當(dāng)我們來到神仙灣時(shí),天又放晴了,這里的天氣就是這樣——東邊太陽西邊雨”。正當(dāng)我陶醉在神仙灣的美景中時(shí),突然聽見有人喊道:“快看啊,彩虹!我回頭一看,哇,真的`!只見一道彩虹掛在半空,那么絢麗,那么奪目,那么壯觀。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、‘紫……如此不可思議的色彩,沒人能數(shù)清,她涂滿了半個(gè)天空,我被這神奇而又美麗的景象驚呆了……

  我想,這應(yīng)該是我這次新疆游的意外收獲,也是我看到的最美景色!我喜歡彩虹,喜歡這大自然賜予我們的如此神奇而又美麗的禮物!

  彩虹小學(xué)生作文 篇48

  星期六,外公把砍來的竹子切成一段一段的,先把其中一段的中間鉆了一個(gè)洞,是完全穿通的。然后外公把竹筒插在水泵上,把水泵放到河里,擰動(dòng)開關(guān),因?yàn)橛悬c(diǎn)舊了,水又吸的很快,所以水全都噴出來了,像“天女散花”。

  過了一會(huì),我的朋友來了,太陽也出來了。陽光照在水面上,映出了一道美麗的彩虹。我和我的朋友又驚奇又激動(dòng)。因?yàn)槲铱吹煤芮宄,彩虹是呈線狀的,云層很厚,太陽被擋住了,彩虹忽隱忽現(xiàn),不過等云層散開,由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的彩虹就出現(xiàn)在我眼前啦!清澈的.河面上被彩虹映的“七彩斑斕”,真是美麗!我和朋友見到這么美麗的彩虹都大叫起來:哇!全都驚呆了。

  第一次在河里見到彩虹,我好興奮。∧隳,看見過嗎?

  彩虹小學(xué)生作文 篇49

  星期天的下午,我還在睡覺,突然下了一場(chǎng)大雨。我起床的時(shí)候,雨已經(jīng)停了,外面很涼快,于是媽媽和我?guī)е妹萌ノ膹R廣場(chǎng)玩了。

  突然媽媽指著天上對(duì)我說:“快看!有彩虹!”我馬上向天空中望去。“哇!真的有一道五顏六色的彩虹呀!”我仔細(xì)一看,彩虹的顏色有很多,有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色……而且彩虹只有一半是露出來的,像一道滑梯;氐郊依铮揖蛦柲棠蹋骸敖裉斓牟屎缭趺粗宦冻鲆话肓搜?”奶奶說:“因?yàn)椴屎缦勺舆在畫彩虹,下次雨過天晴的'時(shí)候,你看到的就是一個(gè)完整的彩虹了!蔽艺f:“彩虹真是太有趣了。”

  其實(shí)我知道一個(gè)完整的彩虹,就像一個(gè)彩虹橋,彎彎的,非常美麗。而且彩虹根本不是彩虹仙子畫的,只是奶奶的一個(gè)童話而已。下次雨過天晴,我一定要仔細(xì)看看彩虹是怎么形成的。

  彩虹小學(xué)生作文 篇50

  媽媽給我買了一個(gè)呼啦圈,五顏六色的,是由紅橙黃綠藍(lán)和紫組成的,如果再加上青,就變成了彩虹的顏色了,所以我給它取了一個(gè)名字——“彩虹”。你可別小看了它了。

  我用它轉(zhuǎn)圈,它便圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就好像是彩虹在我身旁飛翔。

  它還可以當(dāng)我的小寵物。

  我讓“彩虹”旋轉(zhuǎn),它仿佛跳起了歡快的.舞蹈,一邊還發(fā)出打地的聲音,好像是在為自己的舞蹈伴奏;我跟著它賽跑,“彩虹”如同一個(gè)車輪,飛快的滾著,讓我跑得氣喘吁吁;我?guī)е安屎纭毕聵牵肿兂闪恕靶⊥媾肌,蹦蹦跳跳的來到了樓下,為了跟上它,我不由得加快了腳步,差點(diǎn)摔了一跤;我拿它跳遠(yuǎn),它又跟文靜的小姑娘似的,乖乖的“躺”下了,好讓我練得更好……

  我非常喜歡我的“彩虹”,它將成為我生活中不可缺少的伙伴,在我無聊時(shí)帶給我樂趣;當(dāng)我傷心時(shí)讓我開心。我喜歡我的“好朋友”——“彩虹”。

  彩虹小學(xué)生作文 篇51

  無論什么時(shí)候的天氣都說變就變。中午還是晴空萬里,下午卻下起了蒙蒙細(xì)雨。在回家的路上,才走了一半,就有幾滴雨落在地上,我抬頭望天空一看,原來是下起了蒙蒙細(xì)雨,等回到家雨就停了。哦!彩虹,日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小橋。

  我仰望著天空,望著那似乎又是七仙女一起搭建的小橋,我拿起畫板,想把彩虹畫下來,但又不知如何畫。我用手模仿著彩虹,突然發(fā)現(xiàn)彩虹,像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女,仿佛是天使游玩的'快樂天堂,仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。

  我跑去叫爸爸媽媽,還有奶奶和弟弟一起來觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片,等下次彩虹出現(xiàn)后,讓他看看今天的樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀(jì)念,等下次彩虹出現(xiàn)的時(shí)候,問問他是否還記得我。

  無論是五岳山還是五大淡水湖,還是世界文化遺產(chǎn),都比不過絢麗多彩的彩虹。

  彩虹小學(xué)生作文 篇52

  你見過彩虹嗎?你了解彩虹吧?大家所知道的彩虹是在雨后的晴空才可以見到的一種自然現(xiàn)象。

  今天我就教大家制作一種不用等雨過天睛就可能看到的彩虹,制作這種彩虹最主要的條件是要有一個(gè)晴朗的天空。首先你需要一把噴水壺,然后將壺裝滿水,接下我們到陽光下開始我們的制作工作。

  當(dāng)你站在陽光下迎著光線將壺中的水噴出,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),一條美麗、多彩的水橋出現(xiàn)在你的'眼前,它和我們?cè)谟旰罂吹降牟屎缡且粯拥摹9,你?huì)被眼前的奇景所驚呆。其實(shí)這不是什么怪現(xiàn)象,它只是利用了太陽的折射來形成的,又因?yàn)殛柟馐遣噬模赃@條水注也是彩色的。我們常見的彩虹也是這個(gè)道理。

  在大自然中有許多這樣奇妙的現(xiàn)象,只要你認(rèn)真的觀察,我們都能解開這些秘密。來吧,讓我們一同努力去大自然母親的懷抱探索秘密吧!

  彩虹小學(xué)生作文 篇53

  彩虹不僅使天上的美麗瞬間,更使人間的友誼久遠(yuǎn)。

  在一個(gè)萬里無云的下午。突然“嘩啦啦,嘩啦啦”!雨姑娘召來了一片烏云大將在學(xué)校的上空下起了大雨!稗Z隆隆”“呼呼呼”雷公公,風(fēng)姐姐也來湊熱鬧,讓祁門沉浸在一片黑云中。

  “零零零”,下課了,同學(xué)一窩蜂似的沖出教室,撲進(jìn)媽媽的懷里!鞍パ剑 蔽颐嗣䲡@才發(fā)現(xiàn)自己的竟然傘忘帶了,開始焦急的原地踏步。突然一個(gè)跟我很少聊天的同學(xué)走來,指一指他的傘說:“江云皓,你沒帶傘吧!我來送你吧!”“你家在哪?順路嗎?”“順路!”于是我們兩人共一把傘踏上了回家的`征途。

  我們一路上有話有笑,踩踏水坑的聲音湊起了一首歡樂的交響曲。雨、雷、風(fēng)似乎被我們友誼感動(dòng)了,聲音慢慢地、慢慢地小了下來。

  雨漸漸停了,太陽也出來了,藍(lán)藍(lán)的天空中掛起了一道美麗的彩虹。

  彩虹小學(xué)生作文 篇54

  “雨過天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫,數(shù)數(shù)顏色有七道!边@是我學(xué)過的一首兒歌。這里面說的彩虹多美!我真渴望能親眼看一看彩虹。

  終于到了那天,我在家里玩!皣W嘩嘩”,突然下起了大雨,雨像一顆顆大黃豆一樣落下來了。我往窗外一看:“哇,這雨真大!”

  過了很久……大雨終于停下來了,太陽公公出來了。我一打開窗戶,新鮮的空氣迎面飄來!斑,那不是彩虹嗎?”浮現(xiàn)在我眼前的是一條和白云合在一起的`彩虹,彩虹的每一個(gè)顏色都有一點(diǎn)兒的淡。

  我仔細(xì)地在數(shù):“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,哇,真的有七種顏色,多么神奇啊!”

  我趕緊去拿照相機(jī)來,可是彩虹慢慢地消逝了。這是我第一次看見彩虹,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  彩虹小學(xué)生作文 篇55

  美麗是一首動(dòng)聽的歌,是一輪皎潔的月,是一條清澈的河……我欣賞過無數(shù)美麗的風(fēng)景,但唯有一處,讓我至今難忘。那就是美麗的彩虹。

  每當(dāng)雨停時(shí),太陽出來時(shí)彩虹總會(huì)露出她那七色的笑容。剛開始只是一條模糊的線,可后來會(huì)變得越來越美麗越來越清晰,雖然只有那短暫的一瞬間,但美麗卻是無與倫比的。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種顏色,那顏色雖然只僅僅有七種,但那種艷麗是讓人說不出來的清純,說不出來的清晰,說不出的讓人流連……

  它像一座七色天橋寄托著人們美好的'愿望。突然,它天上的好友——小白云來找它玩耍了!一朵小小的白云在它那綠色的“腰”上,跳來跳去,仿佛在和它做游戲。

  彩虹的顏色漸漸地模糊了,想一個(gè)孩子一樣十分留戀這里的景色,留戀這里的景色,不舍得回到自己“家”里去。

  彩虹的顏色漸漸地消失了。雖說短暫,但它的美是不容置疑的。我真想永遠(yuǎn)停留在這一瞬間!

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