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迎接中考的日子作文

時(shí)間:2022-04-12 09:57:14 中考作文 我要投稿

迎接中考的日子作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的迎接中考的日子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

迎接中考的日子作文

迎接中考的日子作文1

  黑板上赫然寫著:離中考還有10天。九年級(jí)的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里,“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園,伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。

  臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考,每個(gè)人都來不及感傷,因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗,去拼搏!然而,我卻心灰意冷地栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單,我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn),僅換來了這樣一個(gè)成績,太出人意料了。我麻木地苦笑著,憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:為了“重點(diǎn)”,母親每日起早貪黑地為我做飯,設(shè)計(jì)菜譜;父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”;遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話,寫信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體;老師為了我一個(gè)不懂的問題,時(shí);ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細(xì)分析講解;同學(xué)好心地與我調(diào)座位,怕我因?yàn)榻暵湎鹿φn……他們付出了這么多,我卻以這樣的成績回報(bào)他們,我有些無地自容了?墒,我并不是不努力!多少個(gè)寒夜,那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些,我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來!霸趺蠢?”老師慈祥地看著我,“考差了,心里很難受,是不?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭!袄蠋熤滥阋呀(jīng)盡力了。剛才,我分析了你的試卷,你要記住:成敗已屬于過去,關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導(dǎo)著我,我的.熱情在一點(diǎn)點(diǎn)兒重新填滿心房。走進(jìn)教室,重新打開書,一張紙條悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇氣,一切都會(huì)好!甭淇钐幨且婚L串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水,微笑著復(fù)習(xí)起來。我是一個(gè)要強(qiáng)的人,我不能讓關(guān)心我的人失望!

  在迎接中考的日子里,孤燈下依舊是我苦讀的身影。伴隨我的不但有“甘草”、“菊花”、“太陽神”,更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長和親友們,我將不負(fù)眾望,頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。

迎接中考的日子作文2

  “李現(xiàn)!李現(xiàn)!籃球一度!”一陣叫喊聲從窗子傳來,不用想也知道是林濤那小子。

  “我就不去了!歷史還沒背呢!”李現(xiàn)趴在窗子邊往下喊。

  “怕啥!走唄!”

  “不了不了!我得趕緊背書了!不然我媽又得嘮叨了,你自己去玩吧!”李現(xiàn)想起了上次不及格的歷史試卷不禁就打寒噤。

  在星期一的歷史課上,老師突襲檢查背誦。

  “潘曉瑜!”

  “到!”班長潘曉瑜聽見后迅速站了起來。不知道為什么,以往回答問題比子彈還快的她,今天總是結(jié)結(jié)巴巴的,這兒不會(huì),那兒卡殼。老師看她那著急得快要哭的樣子,只好讓她坐下。

  “李現(xiàn)。”

  “到!”

  “開國大典在什么時(shí)候舉行?”

  “一……一……一九四……”

  “一九四九年!”歷史老師直接說出了答案。

  “‘最可愛的人’指的'是哪些人?”

  “唔……這個(gè)好像背過!”李現(xiàn)感覺到手在抖,豆大的汗珠從額頭上流了下來。

  “坐下吧!看來大家還得多加強(qiáng)呢!林濤同學(xué)!”

  “到!”林濤略帶滑稽的聲調(diào)回應(yīng)后站起來。

  誰知他的嘴像打印機(jī)一般“啪嗒啪嗒”地一字不漏地回答起來。

  老師露出了滿意的笑容:“林濤同學(xué),不錯(cuò)。〈蠹叶嘞蛩麑W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”

  林濤聽了后模仿古人雙手抱拳作揖道:“不敢當(dāng)!不敢當(dāng)!”

  下課后,李現(xiàn)覺得納悶,跑過去問林濤:“濤子,你不是去打籃球了嗎?難道……你小子騙我?”

  “怎敢呢,我只不過是方法用對(duì)了而已。”

  “我就覺得奇怪!我每天5:50起床讀書,卻沒你一個(gè)7:00起床讀書的厲害!什么方法呢?”

  “你把不會(huì)的給全部羅列出來,標(biāo)上序號(hào),一天讀幾個(gè),背熟了在后面打一個(gè)勾,效率會(huì)很高!

  “行啊濤子!以后我得多向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”林濤聽了撓了撓頭傻笑。

  沒準(zhǔn)你是一匹黑馬,積蓄力量馳騁于天下!

迎接中考的日子作文3

  今天早晨五點(diǎn)鐘就起床了,因?yàn)槲彝蝗幌肟纯刺枮⑾碌牡谝豢|晨曦。

  清晨的陽光帶著個(gè)泥土的芳香,滲透著空氣的清新,照到臉上,暖在心里,激起一種難以壓抑的激動(dòng)和力量在心底涌動(dòng)。

  帶著陽光的味道來到教室,開始了一天的樂章。走進(jìn)數(shù)學(xué)天地,用曲線直線勾勒著一幅幅不著色彩的.畫圖;漫游語文樂園,品味心靈的雞湯,充實(shí)空虛的自己;參觀歷史文化長廊穿越時(shí)空隧道,領(lǐng)略古人的智慧和風(fēng)采……的海洋里遨游,在青春的沃土上耕耘。教室—餐廳—宿舍,三點(diǎn)一線的生活有時(shí)也是一種樂趣。

  5月20日

  天氣:陰

  初三的生活被考試填滿:大考小考模擬考,今天又是摸底考。一遍遍的排名,一次次的較量,成績是自變量,心情是因變量。

  考試的預(yù)備鈴打響了,同學(xué)們戀戀不舍地將書本和各種參考資料放進(jìn)書包,一個(gè)個(gè)表情凝重,一場激戰(zhàn)開始了。當(dāng)一張張卷子如雪片似的簌簌落到我眼前,我告訴自己:“我能行!”,眼前浮現(xiàn)出自己在那無數(shù)個(gè)漫漫寒夜挑燈夜讀的景象,我握住手中的筆,開始了一場知識(shí)的較量。

  “鈴……”戰(zhàn)斗結(jié)束了。從戰(zhàn)場上下來,呼吸一口新鮮的空氣,哼自己的歌……

  5月26日

  天氣:晴

  中考的腳步越來越近了,或許兩個(gè)星期后的此刻我正在考場上奮筆疾書呢!

  爸爸媽媽還是一如既往地關(guān)心照顧我。今天晚上媽媽炒了我最愛吃的“糖醋里脊”,爸爸做了我愛吃的“醬排骨”并不是特意為了快中考才這麼做的。從他們身上我從未感受到中考鄰近的緊迫感,這讓我感到欣慰。

  晚上聽到父母的房間里傳來輕微的鼾聲,我覺得很輕松,他們沒有為我擔(dān)心,我的心便釋然了。

  迎接中考的日子讓我長大,撒了汗,流了淚,真誠地笑了,痛快地哭了,當(dāng)中考來臨是,我便可以吧燦爛的笑容蕩漾,用青春的畫筆,揮灑出五彩斑斕的新天地!

迎接中考的日子作文4

  紅色的“倒計(jì)時(shí)”還是嵌在了方正的黑板上,似乎那么張揚(yáng)。

  “物是人非”不知何時(shí)竟會(huì)想到這個(gè)悲涼的詞語,但或許,這才是我們此時(shí)心情的最好寫照。

  紅紙,貼在了黑板前頭,大家都在上面寫上了自己的目標(biāo),不久,我們將要朝著這個(gè)遙遠(yuǎn)的地方前行,而這個(gè)分界點(diǎn)就是中考,我們就像煙花一樣,相聚雖然唯美但短暫,之后就向四面八方散去!

  臨近中考了,考試就像家常便飯,無疑,每次都給了我們查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì),可是,每一次考試感覺都還歷歷在目,下一輪的測試接踵而至。一如既往,我們總是拖著疲憊的身子走向考場,那個(gè)令我害怕而又令我高興的地方,試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來,接過那份沉甸甸的試卷,心里還是不由一驚,然后深呼吸、提筆……

  考試的一分一秒都是緊張而寶貴的,考生們各個(gè)都屏住呼吸,抓緊時(shí)間,傾其所有,希望能筆下生花,力求完美的結(jié)局。

  下考后,對(duì)對(duì)答案就是我們最大的安慰了吧,一個(gè)個(gè)比考試還積極,然后有歡呼的,有嘆息的,再然后,就是下一門的考試。

  時(shí)間就在這終而復(fù)始中逝去。

  月考來來去去,拋給了我們無盡的快樂和悲傷。

  臨近中考的這幾十天,就這么一輪一輪的在指尖溜走,黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來越小,同學(xué)們的.眉頭間又多了些沉思、煩瑣、憂傷,果然,大家都在無形中發(fā)生了一些細(xì)微的變化。也許要到中考這天,

  才能長長地舒出這一口氣。

  無意間漫步在田間小徑,那滿地豐盛的菜苗,喚起了我對(duì)自由與生命的渴望,曾幾何時(shí),我們帶著純真的心靈漫步在這片田間,而現(xiàn)在,我們似乎被什么所籠罩,那就是人們口中常說的——未來!

迎接中考的日子作文5

  時(shí)光匆匆,歲月悠悠。夢幻般的日子——九年級(jí)已經(jīng)到來。眼前,我們面對(duì)的是中考,這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  中考已經(jīng)離我們不遠(yuǎn),面對(duì)中考,我們緊張,我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波,九年級(jí)的我們,每天早早的吃過早飯,就來到教室,背書、做題、聽課,煩惱的學(xué)習(xí)充斥著學(xué)生的生活,使每個(gè)學(xué)生筋疲力盡、無精打采。

  幸運(yùn)的是,還有幾位幽默的任課老師,給我們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添一點(diǎn)樂趣。

  看!歷史老師那幽默搞笑的表情動(dòng)作,惹得同學(xué)們哄堂大笑。在歷史老師講授歷史課時(shí),由于一些知識(shí)點(diǎn)非常難記,歷史老師說:“你這小孩,能人。”孰不知是諷刺人的話語,惹得同學(xué)們哄堂大笑。既緩解了緊張的學(xué)習(xí)生活,也讓同學(xué)們記住了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),真是一舉兩得呀!

  有“震天雷”之稱的化學(xué)老師,看!雖然是上課時(shí)間,但同學(xué)們還是瞌睡不斷,有的趴在桌子上呼呼大睡,有的手捧腮幫,上下眼皮已經(jīng)在大戰(zhàn)……“呼”一陣旋風(fēng)飛上講臺(tái),“上課了”,聲音如此之大,那些睡覺的`學(xué)生準(zhǔn)睡不著了。不過,也正是因?yàn)檫@樣,給他的教學(xué)增添一點(diǎn)樂趣,同學(xué)們都非常喜歡他。

  一份付出,就會(huì)有一份收獲。即使付出百倍的汗水,千倍的艱辛,只要能走出多姿多彩的道路,也是值得的。

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的、艱苦的,如果不經(jīng)過努力,怎能“守得云開見日月”呢?學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印,如今,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),度過人生第一個(gè)關(guān)卡——中考。

迎接中考的日子作文6

  清晨,睡意正濃、雙眼朦朧的我被手機(jī)設(shè)置的鬧鐘聲吵醒,我一次又一次關(guān)掉鬧鐘,經(jīng)過短暫的掙扎過后,最終理智戰(zhàn)勝了懶惰。洗了一把臉打起精神,望著窗外吐露著魚肚白的天空,我下定決心要好好珍借時(shí)間。何況,古人云“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,古人尚且如此,我們更應(yīng)如此。

  我端坐在桌前,捧起書本,大聲朗讀著書中的內(nèi)容。早讀之后,不久便是早課了。伴隨著我準(zhǔn)備上課的動(dòng)作,家人也陸續(xù)地走動(dòng)起來,老師飽含激情地講課讓美好的一天開始了。老師們孜孜不地講述著學(xué)習(xí)內(nèi)容,不時(shí)提出問題,讓同學(xué)們爭先恐后地回答。雖然我們現(xiàn)在是線上教學(xué),但依然能夠猜想出同學(xué)們面對(duì)課程的認(rèn)真,在回答老師問題時(shí)的自豪模樣。少了同學(xué)間在校時(shí)的熱鬧,在家的我們享受著安靜的氛圍,也能夠集中精神專注聽課。雖然不能像在學(xué)校時(shí)那樣互相競爭,但在家里無聲無息地壓力更能督促我們努力學(xué)習(xí),一切都顯得那么新奇那么活力。

  傍晚,關(guān)掉手機(jī),邀上同學(xué),在樓下的空地上進(jìn)行體育鍛煉。我們互相激勵(lì)并且?guī)椭鷮?duì)方,不時(shí)比較一下彼此的訓(xùn)練成績。告訴對(duì)方訓(xùn)練的技巧。

  夜晚,對(duì)著手機(jī)上的`作業(yè)文檔,臺(tái)燈下又是個(gè)奮筆疾節(jié)的少年,在清白的紙張上留下密密麻麻的字跡。作業(yè)完成后拍照上傳,看著一個(gè)個(gè)完成的作業(yè),內(nèi)心充滿著驕傲充實(shí)的感覺。忙碌的一天已然過去,望著日歷上不斷前進(jìn)的日期,我知道離那奮戰(zhàn)時(shí)刻的中考又近了一步。我相信我能迎戰(zhàn)中考,就如同我堅(jiān)信我們一定能夠早日戰(zhàn)勝疲情,重返校園!

迎接中考的日子作文7

  黑板上赫然寫著:離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里,“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園,伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。

  臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考,每個(gè)人都來不及感傷,因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗,去拼搏!然而,我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單,我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn),僅換來了這樣一個(gè)成績,太出人意料了。我麻木地苦笑著,憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”,母親每日起早貪黑地為我做飯,設(shè)計(jì)菜譜;父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”;遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話,寫信關(guān)照我的.學(xué)習(xí)和身體;老師為了我一個(gè)不懂的問題,時(shí)常花去他的休息時(shí)間幫我仔細(xì)分析講解;同學(xué)好心地與我調(diào)座位,怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多,我卻以這樣的成績回報(bào)他們,我有些無地自容了。可是,我并不是不努力。《嗌賯(gè)寒夜,那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些,我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“你怎么啦?”老師慈祥地看著我。“考差了,心里很難受,是不?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。“老師知道你已經(jīng)盡力了。剛才,我分析了你的試卷,你要記。撼蓴∫褜儆谶^去,關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導(dǎo)著我,我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房。走進(jìn)教室,重新打開書,一張紙條悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇氣,一切都會(huì)好”落款處是一長串的同學(xué)簽名。

  我擦干眼角殘留的淚水,微笑著復(fù)習(xí)起來。我是一個(gè)要強(qiáng)的人,我不能讓關(guān)心我的人失望!

  在迎接中考的日子里,伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”,孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后,更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長和親友們,我將不負(fù)眾望,頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。

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