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似水流年作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的似水流年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
似水流年作文 1
來著的來著，去著的去著，來去匆匆之間總留下了些痕跡�！}記
哲人曾說：生命中許多事情就如一陣風(fēng)，來無蹤，去時(shí)也無影。雖然沒有留下真真實(shí)實(shí)的東西，但的確在我們生命中飄過。生命中有些真摯的東西值得珍藏，值得回味。雖然短短的十幾天軍訓(xùn)，但我們嘗過酸甜苦辣，受過雨水烈日的洗禮，我相信每個(gè)人都愿意用心去呵護(hù)它，讓它成為生命主題曲中的小插曲，而堅(jiān)持就是其中的主旋律。
有人說：軍訓(xùn)生活就如一場(chǎng)暴風(fēng)雨，來得猛烈，使人身心倍感疲憊。但我更喜歡說它像一場(chǎng)細(xì)雨，正如杜甫所說“潤(rùn)物細(xì)無聲”。
雖然軍訓(xùn)生活讓我們?cè)谏碥|方面疲倦，但它澆出了我們拼搏的精神和堅(jiān)持的意志力，相信夢(mèng)想的芽?jī)涸谒呐嘤赂幼聣殉砷L(zhǎng)。曾記否，烈日毫無忌憚地放縱它耀眼的光芒，校園的小道上沒有一點(diǎn)光陰，而我們就在那里訓(xùn)練昂首挺胸的軍姿。那時(shí)的時(shí)間在我的感覺中不再是時(shí)間，站得兩腳發(fā)麻腰部酸痛，但我心中沒有怨言，我知道每堅(jiān)持多一秒就是多一份超越自我的感覺。記得那時(shí)有過大雨的淋洗，但澆不滅我那一股青春躍動(dòng)的激情；有過烈日的烤打，但休想從我口中說出放棄；五花八門的體能活動(dòng)，但累不垮我那顆堅(jiān)持的心。當(dāng)時(shí)，堅(jiān)持成為了我的使命。堅(jiān)持的主旋律在我的胸中回蕩。每當(dāng)我看到黑黃的.臉孔的教官們，我總能從他們?yōu)鸀猩竦难酃庵凶x到青春的朝氣、堅(jiān)的毅力！
是他們的眼神教會(huì)了我堅(jiān)持，堅(jiān)持在那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中挑戰(zhàn)自我，超越自我。我想不讓我在回憶這場(chǎng)軍訓(xùn)生活之中，留下一絲的遺憾！
想起自己努力堅(jiān)持拼搏的畫面，想起戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)后的那份興奮，那我總會(huì)給自己一個(gè)溫馨的微笑，在向夢(mèng)想發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，堅(jiān)持就是利劍，斬坎坷，除磨難，好讓我順利到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
總覺得軍訓(xùn)的日子，就像咖啡一樣可以品嘗出屬于自己的那份味道�？傆心慊匚稛o窮的樂趣，總有值得珍藏的回憶�！缘每嘀锌�，方為人上人�！@就是軍訓(xùn)咖啡特別調(diào)制出來的韻味。軍訓(xùn)不僅僅磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們集體的榮耀。讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我們從生疏逐漸走向熟悉。集體的奮斗更加強(qiáng)化了我們的努力難度，更加嚴(yán)格要求我們的動(dòng)作節(jié)奏。但嚇不到我們，因?yàn)槲覀冇兄啻旱某瘹�、永不服輸�(shù)男�、�?jiān)持拼搏的毅力。團(tuán)體的努力，也注定軍訓(xùn)中沒有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量。沒有了動(dòng)聽的歌喉，有著的是高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)，承載了我太多的回憶。我總能在這流水般的歲月年華中，尋覓到那深刻的回憶。而在一遍遍回憶中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，找到了用永不言棄，堅(jiān)持不懈給夢(mèng)想保駕護(hù)航。我就會(huì)不在乎夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，只因?yàn)槲艺业搅朔较颉?/p>
鳥飛過，天空沒有留下痕跡；我軍訓(xùn)過，但留下了難忘的回憶。
似水流年作文 2
躲在你的懷里，聆聽你的心跳，聞著屬于你的氣息，我以為那是開始，不料卻是結(jié)束�！}記夏天是有些步履匆忙但還是輕快地來了。正如我現(xiàn)在的心情，有些煩躁，又有些明快，往日校園的歡笑似乎已成過眼云煙，身旁沒有了昔日追逐打鬧的好友，只有我一個(gè)人，獨(dú)自、默默地走在新校園的小徑上。對(duì)高中生活的期望似乎并沒有那么強(qiáng)烈了，一個(gè)個(gè)的單詞公式，一堆堆的作業(yè)并不允許我有太多回憶的空間，可每當(dāng)一人獨(dú)行時(shí)，昔日的景象便會(huì)如幻燈片般浮現(xiàn)在我眼前，心底涌起一陣陣說不清道不明的激動(dòng)感覺。如今的114已成為了一個(gè)永恒的回憶，那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的溫暖如家般的教室已被他人占據(jù)；那個(gè)我們?cè)眠^的黑板也已被他人涂鴉寫字；那個(gè)我們?cè)煌倚Υ螋[的走廊也已充滿了新的歡聲笑語……本來心里醞釀?dòng)幸淮蠖卧捪雽?duì)你們說，可是話到了嘴邊卻又不知該如何說出口，只有眼淚似洪水一樣管不住閘了，你們應(yīng)該也是一樣吧，畢竟兩年的時(shí)間我們互相關(guān)心、互相幫助過，從最初的懵懂，不知不覺中我們已步入青年。
以前經(jīng)常抱怨枯燥的`初中生活，期待高中會(huì)有所改觀，可真正到了結(jié)束時(shí)卻又希望時(shí)光倒流，永遠(yuǎn)停留到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)上。我們?cè)诿艿慕患信腔�，時(shí)光卻已在不知不覺中流逝。我無法用我青澀的文筆記錄這一段回憶，但我相信它會(huì)一直留在我們的記憶深處里，而不會(huì)被我們遺忘。相信你們也會(huì)像我一樣，會(huì)在某個(gè)時(shí)間憶起那些快樂、無助抑或是傷心流淚的日子。我們要漸漸學(xué)會(huì)這種沒有彼此的生活，漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。我還是每天很快樂，依舊還是喜歡在書上寫寫心情，可是似乎不再如以往那般熱愛了，因?yàn)橐褯]有你們做我的聽眾、我的看客了。三年，確實(shí)長(zhǎng)大了不少。能夠深切體會(huì)到家人對(duì)我的愛與希冀了；能夠?qū)W會(huì)換位思考，不再一意孤行了；更加愿意去體會(huì)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為夢(mèng)想放手一搏了。三年，謝謝有你們的陪伴。謝謝你們?cè)谖覀臅r(shí)，給予我開心與感動(dòng)；在我失落流淚時(shí)，為我拭去眼角的淚水，讓我體會(huì)到了什么是真正的友情。一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。張小嫻說過：“緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們所能控制的，我們所能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)候好好的珍惜那短暫的時(shí)光”�，F(xiàn)在與你們分別了，憶起那些甜蜜回憶，才感慨起時(shí)光之匆促。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能一味緬懷于過去，必須正視于現(xiàn)實(shí)；要展開夢(mèng)想的羽翼努力去飛翔，拼搏過后，即使失敗又何妨？記憶之花悄然綻放于心田，雖流年易逝，但友誼之花永遠(yuǎn)盛開。你們每個(gè)人在我心中都已定位，即使時(shí)光短淺，卻都已貯藏。我們之間的友情，下秒繼續(xù)……我們之間的故事，未完待續(xù)……114，Ever
lasting
memory……如花美眷，似水流年。
似水流年作文 3
記得我們離別的那天，也是這樣的陰雨綿綿，也是被這樣的寒氣包圍著。
去年暑假，我和他相識(shí)在一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。上課的第一天，我郁悶地走進(jìn)教室，隨便找了個(gè)座位坐下。上課了，我才發(fā)現(xiàn)前面一顆刺猬頭把我的視線擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是煩人！我沒好氣地奚落道：“帥哥，你的發(fā)型好酷��！但別酷到把黑板給遮擋了呀�！贝题^回過頭來，滿臉花開：“知音啊！我就說我的發(fā)型好看嘛，他們還總是打擊我�！蔽覜]理他，他這才發(fā)現(xiàn)我一副苦瓜臉，可能知道情勢(shì)不妙，趕緊往右挪身子，擠得同桌一頓臭罵�！昂�，這小子還挺紳士！”我心想。
慢慢地，我們彼此熟悉了，而且一天比一天友好起來。課上我們一塊兒探討數(shù)學(xué)題，多數(shù)時(shí)候他是老師，比比畫畫，還真有幾下子。課后，我們一塊聊天，聊友誼，聊家庭，聊自己或別人青春期的那些事兒，幾乎無話不說，而且總能產(chǎn)生共鳴。要知道，在我15歲的人生歷程中，我還從未與一個(gè)男孩兒如此接近過，更沒有對(duì)一個(gè)男孩子這樣敞開心扉過。如今遇到這么一個(gè)能傾心交談的男孩兒，那種舒暢與驚喜真是難以言表。
每天早晨，他早早給我占好了座位，課桌的小盒里還總少不了一個(gè)又紅又大的蘋果。聽課的時(shí)候，我總不自覺地把手伸進(jìn)盒里，輕輕摸摸那個(gè)圓圓的東西，好像它有生命似的，我心里好溫暖，一天就這樣不知不覺地過去了。晚上，我們約定一塊兒去紅軍廣場(chǎng)打羽毛球，我們笑著，跳著，奔跑著。他的球打得很好，穩(wěn)穩(wěn)的，很少出界。倒是我打過去的球出界的多�！鞍パ�，真可惜！”每每我的球出界，他總這樣說，好像遺憾的不是我，而是他。燈下，他的身影比白天還有型，看起來很順眼�；氐郊�，眼前總有那只雪白的上下飄飛的羽毛球，還有那個(gè)紅紅的滾圓的蘋果。
這樣的日子持續(xù)到補(bǔ)課結(jié)束。上完最后一節(jié)課那天，我們一起走在回家的路上。他仍然談著數(shù)學(xué)和打羽毛球的事，還說，爸媽要他去外地讀高中，那樣考上大學(xué)的希望更大。一路上都是他在喋喋不休，我一聲不吭，我很不開心�！耙院�，誰還跟我探討數(shù)學(xué)題，誰還陪我打羽毛球？誰還跟我這樣毫無顧忌地?zé)o話小談呢？……”我胡亂地想著。
那個(gè)晚上，我們最后一次打羽毛球，他的球還是從前的'風(fēng)格，接球發(fā)球扣球一是一，二是二，從不含糊。而我老是不在狀態(tài)，失誤比以前還多�！安灰鼋�！”“扣你的分！”他急了，一再警告我，可還是無濟(jì)于事，我打得一塌糊涂，有些垂頭喪氣，最后悶悶不樂地回家了。
“對(duì)的時(shí)間，錯(cuò)誤的人：錯(cuò)誤的時(shí)間，對(duì)的人。都敵不過生命的輕輕一嘆，然后是別離。歲月常相似，彼岸花開人不復(fù)，流年盡相催……傷了誰，又痛了誰�！比缃�，我會(huì)經(jīng)常聽這首歌，因?yàn)樗侨绱似鹾衔业男木�，光陰的沙漏漏走了似水流年，但有些記憶卻常駐我心，如那個(gè)紅紅的蘋果，還有那只飄忽的羽毛球……
似水流年作文 4
風(fēng)吹散了枝頭的葉，掀起了一陣波瀾，樹梢“綠了又黃、黃了又綠”不變的卻是陽光的滋潤(rùn)�？粗巴夥鬟^的風(fēng)，我又想起與姥爺共度的回憶。
我與姥爺仿佛是天生的朋友。小時(shí)候，媽媽送我回老家，小孩子免不了要哭鬧，最后才不情愿地留下。那時(shí)總是夏日，記得午后的陽光總是穿過葉間的縫隙，射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微微搖曳的樹頂著天，遮出一片隱蔽。在林蔭中，是一老一小。老的在前背著手，大踏步地走著。小的學(xué)著老的，也背著手，可走兩步便免不了要跑兩步才不至于落的太遠(yuǎn)。兩旁的村落一片平靜，只有門口傳來幾聲犬吠和蟬的肆意歡鳴。姥爺是極愛散步的，每次都走得很遠(yuǎn)，有時(shí)一回頭，小的已經(jīng)落下很遠(yuǎn)，便會(huì)轉(zhuǎn)身，喊著小的名字，往回走，還是那一老一小，老在前小在后。他們的身后拖出一道身影。
午后總是難以消磨的，人明明有些倦意，卻不愿回屋小憩。我與姥爺便會(huì)拿出那木板畫出的棋盤，架在檐下的臺(tái)面上，再拿兩個(gè)矮板凳擺好。姥姥會(huì)識(shí)趣地切些泛著黑綠波紋的瓜或是煮些洋芋，擺在桌旁。姥爺?shù)钠寮际菢O精湛的，開局便“兵七進(jìn)一”擺出咄咄逼人的架勢(shì)，我也不甘示弱，一手炮二平五。就這么一來一回，時(shí)光在只見飛速地逝去，蟬鳴得疲乏些許，也作片刻的休息去了。
突然間，姥爺?shù)哪樕狭髀冻鲂老病皩④姟蔽疫@才發(fā)現(xiàn)已步入姥爺設(shè)下的陷阱。卻已是無力回天，只好無奈的認(rèn)輸。當(dāng)然有時(shí)我也不大服氣，便將旗子亂扔，以示抗議。姥爺總是笑著拾回，一句語重心長(zhǎng)地說：“棋局如做人，一著不慎滿盤皆輸呵！”我當(dāng)然不明白是什么意思，只是啃著姥姥遞來的瓜，想著能有朝一日，戰(zhàn)勝姥爺，贏得稱贊的場(chǎng)景，便笑了。
記得晚飯后，姥爺是帶我常去河灘的，滔滔的水聲，巍巍的黃土青山，河壩旁是爺孫比賽扔石子的場(chǎng)景。姥爺臂力很大，能把蘋果那么大的石頭扔到河對(duì)岸去。而我常常拿起與我相匹配的核桃大小的'石子，使出全身力氣扔出�？勺约簠s反倒被慣性牽引而摔在地上。姥爺免不了要笑，笑我的鈍和拙。我也憤懣又無奈地爬起來緊跟姥爺，找石子去了。夕陽的余暉染紅了半邊天，映出一老一少的歡聲笑語。
最近見姥爺是幾周前的事，姥爺依舊是那樣健談，絲毫不見歲月流經(jīng)的痕跡。晚飯后，媽媽提議去大雁塔散步，我也是興奮不已，提議為他們做向?qū)А?/p>
在噴泉的水聲中，是四個(gè)人說笑的身影，前面的兩個(gè)人，一老一小，卻是小的在前，老的在后。小的正是13歲年少氣盛的年紀(jì)，而老的卻年逾古稀，小的個(gè)頭已拔高了許多，而老的更像矮小了許多。走過步行街，老的便坐在椅子上歇息。走的路程不太遙遠(yuǎn)，老的卻已力不從心。眼中，是一縷滄桑和欣慰。
歲月的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，昔日的風(fēng)華褪去了一層又一層，都說“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”可又有誰想過，水之所以“善利萬物”，是犧牲向前奔涌的歡愉得來的？“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光的筆墨寫下了一份份永久封存的回憶。那里有山，有水，也有一老一少被日光渲染的模糊不清的遠(yuǎn)去身影。
流年似水，似水流年。
似水流年作文 5
年華遠(yuǎn)遠(yuǎn)地懸在天邊，不可靠近，不可觸摸，當(dāng)我們仰頭凝望時(shí)，它便化作一顆閃耀著淡淡白光的星辰，嵌在我們生命的天空中。當(dāng)我們低頭時(shí)，眼角都有了殘留的水分。
年華似流沙，沖刷了一遍又一遍，不留痕跡地掠過我們的生命，留給我們的只有風(fēng)風(fēng)火火的曾經(jīng)。
當(dāng)我們的記憶還停留在小學(xué)時(shí)的哭哭笑笑打打鬧鬧時(shí)，我們卻已被標(biāo)上初中生的印記，穿上發(fā)白的校服，只不過它們上面再?zèng)]有小學(xué)的�；�。生命的年輪不息地旋轉(zhuǎn)，把我們帶入一個(gè)又一個(gè)世界。
當(dāng)我們還來不及在畢業(yè)會(huì)上流著淚告別，昔日的同學(xué)已經(jīng)各奔東西作鳥獸散。幾天后就再也想不起自己的左鄰右舍是誰。同學(xué)錄上沒有我們想象的那樣依依不舍，輕描淡寫的筆跡書寫著寥寥數(shù)語。畢業(yè)照上大家五味雜陳的表情，仿佛一枚釘子輕輕地扎著我的心，很輕，卻很痛。我趕緊一一寫下他們的名字，只是怕忘記了，幾個(gè)月后這些名字就將從我們的生活中淡去，直至消失不見。原來年華就是這樣脆弱，時(shí)光可以輕易帶走那些美好的回憶，而當(dāng)時(shí)同呼吸共命運(yùn)的`人已無法挽留。
曾經(jīng)穿一條褲子都嫌肥的朋友再見面時(shí)也無所謂了，張張口也不知道要說什么，只好將話咽回肚里。我們身邊出現(xiàn)了新的朋友，我們的笑容也已為不同的人綻放。潮起潮落后，還有多少人會(huì)守著當(dāng)初小小的誓言：我們要做好朋友一輩子呢？站在偌大的操場(chǎng)上，也會(huì)感到寒冷。那些從前溫暖而美好的事情，被無情的洪流卷走，卷到一個(gè)我們永遠(yuǎn)無法到達(dá)的地方。
再度經(jīng)過小學(xué)的時(shí)候，看見一排排戴小黃帽紅領(lǐng)巾的小學(xué)生蹦蹦跳跳地上學(xué)去。他們的笑容是那樣燦爛，他們的眼睛里是純凈的顏色�；秀遍g憶起很多年前的自己，可以那樣無憂無慮，可以在走廊里瘋鬧，可以在操場(chǎng)上迎著風(fēng)跑。梧桐樹上的葉子落了又鉆出新芽，可是年華已無法倒退到以前的時(shí)光。回家時(shí)翻找自己以前的小黃帽紅領(lǐng)巾，卻已不見了蹤影，只能一個(gè)人坐在凌亂中低聲地嘆息。嘆息什么呢……就連我自己也不知道。
突然地就想回母�？纯�。仍然是那紅瓦白墻，我們那一屆的痕跡卻已全然不見。一批批新生蓬勃地成長(zhǎng)著，這個(gè)學(xué)校也已不屬于我們。老師們?nèi)匀宦德倒ぷ�，我望著他們的背影，呢喃著，老師，您�?huì)記得我們嗎……世界一片沉寂，沉寂得可怕。驀然回首，那張二年級(jí)時(shí)的照片還被貼在墻上。稚嫩的表情，青澀的面容。扎著兩根小辮，頭枕在手肘上凝神發(fā)呆。當(dāng)時(shí)的我，會(huì)知道幾年后的我如今正以這樣心酸的表情望著自己?jiǎn)帷?/p>
時(shí)光仍舊以緩慢的腳步向前流淌，什么都無法改變它的步伐。來年又來年。我們漸漸成長(zhǎng)，但原來的一切都成了奢望。就只能在夢(mèng)里回到童年，觸摸那些可望不可即的似水流年了吧。
似水流年作文 6
秋水依依秋水寒，一點(diǎn)離愁兩黯然�？傆幸粋�(gè)地方，一輩子不會(huì)再提起，卻也一輩子都不會(huì)忘記�？傆幸粋�(gè)人，一句對(duì)不起，讓你心痛，刻骨銘心�？傆幸欢吻�，一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，錯(cuò)過的，就當(dāng)是路過吧。來往身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個(gè)位置，一直沒有變�？纯礈嘏年柟�，偶爾還是會(huì)想一想。那如花的眷屬，似是南柯一夢(mèng)，又何嘗，在心中，不是最美的回憶。
我自是年少，韶華傾負(fù)。隨你走在天際，看那繁華落地，清月招空。想那日暮西山，自是一片金黃，斜照伊人，一顰一笑，皆是滿天飛花。清風(fēng)濕潤(rùn)，茶煙輕揚(yáng)。奈何重溫舊夢(mèng)，故人已去。長(zhǎng)歌當(dāng)哭，為那些無法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。在那花開的年月，任我放蕩不羈，仗劍千里。誰問何去何從，只道生死相隨至九霄。那一道道夢(mèng)，終無人愿醒，酒不醉人人自醉；那一句句話，憐隨風(fēng)飄散，花自飄零水自流。美好的交集，只能留在心間，任白駒過隙，只留得夢(mèng)中再見，伊人不變。
一生掙扎一生苦，一生獨(dú)自凌寒舞。夜色初晨長(zhǎng)歌吟，誰憐我心已如土�；ㄒ粯拥哪隁q卻在凋零，分離就如同春天的暴雪，打散了美麗的花，凍傷了嬌嫩的草，似是要將心中的春天打散，在向你訴說初戀的苦澀，愛情的痛苦。就當(dāng)天昏地暗，周圍一片漆黑的時(shí)候。我站在黑暗中，開始領(lǐng)悟生命的真諦�；ㄖx是為了下一次的花開，分離也只是為了下一次的相遇。我懂得，愛情是世界上最美好的`東西，即使它傷了你的心，也要笑著忘卻，然后開始下一段旅程。
風(fēng)急云高隱韶華，只身孤旅蕩天涯。他日云端如相見，請(qǐng)君江南掃落花�；蛟S，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識(shí)的感覺一樣，哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時(shí)光，如初見。有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。那些繁華哀傷終成過往，不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺。但是，沒有心的痛，哪里有飛的快樂…
花開花落，又是一年春好色。落花流水，一切的一切都是人生的一次經(jīng)歷。也許，生命的真諦，就是在受傷中懂得，一切的是值得的。初戀是人生的一次考驗(yàn)，沒有人愿意從中走出來，因?yàn)樗涊d了你的真心，別人的真心。那些美麗的花是真的，那些撕心的痛也是真的。我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會(huì)不會(huì)開出一地的記憶和憂愁…還是，新的如花美眷…
似水流年作文 7
蒲公英告別狹窄悠長(zhǎng)的山谷，才能飛向更廣闊的藍(lán)天；螢火蟲經(jīng)歷腐草敗葉的蟄伏，才能擁有細(xì)弱的溫暖；煙雨蟬沉睡17個(gè)春秋，才換來一夏朝飲風(fēng)露的高潔；蓮心在淤泥里孕育千年，才出落的亭亭凈植的不染塵煙。生命的河流從來都是那么滾滾不息，煙雨樓臺(tái)，你我皆是渡客！
異鄉(xiāng)求學(xué)，一種沉重的疏離感將我緊緊包圍。我曾在深夜透過寬大冰冷的玻璃窗，眺望，眺望，眺望遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的方向，然而映入眼簾的始終是那片撲朔迷離的燈光與川流不息的車流。一瞬間雙眼迸發(fā)出滾燙的.熱淚，感到這個(gè)世界是如此闊然卻又如此狹隘。夜風(fēng)呼嘯著帶走思念的心聲，思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)！沉淀在心里濃郁的化不開的情感，潑墨山水般的淋漓，燈火闌珊處的蕭條，似水流年里的郁結(jié)。
郁結(jié)，此情無計(jì)可消除。誰說“少年不識(shí)愁滋味”？往日情景入夢(mèng)來。夢(mèng)見家鄉(xiāng)，是鑲嵌在碧玉上的一方凈土，透過光落下倩影。她是愛，是暖，是希望，她是人間的四月天！幼時(shí)，左鄰右舍你擁我吵，炊煙裊娜中流露出其樂融融的溫情。全家，依偎涼爽庭院里的暗黃色木桌上，熱氣騰騰的飯菜被端上了桌，或咸或淡，或酸或甜，都是曾經(jīng)樸實(shí)生活里浸入骨子的味道。夢(mèng)見奶奶——幽幽的清香，淺黃的花瓣，伴隨著漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。幼小的我躺在奶奶的懷里，閉著眼睛，嗅著黃瓜花朵兒的幽香，聽奶奶講七仙女的故事，一簇兩簇微黃的花兒，臉上泛著橘黃，也安恬地睡了。
陡然間，夢(mèng)中夜晚降至，輕輕的擁抱大地，月光瀉在黃花上竟添了許許甜味。驚醒時(shí)，原來是母親，拉開了米黃色的窗簾，讓月華悄悄地鉆入我的房間。淡淡的親吻我的臉頰，我如新生般嬰兒似的睜開眼，母親在沖我微笑。
可終究不是溫馨的老宅。
可終究沒有熱情的鄰居。
可終究只有我和媽媽。
似水流年，煙雨里，我只是一個(gè)渡客！
張曉峰說：生命如雨看似美麗，但更多的時(shí)候你得受那些寒風(fēng)和潮濕，無奈與寂寞，并以晴天的幻想度日，在那段充斥著淡淡苦澀的日子里，我仿佛在哀怨，哀怨又彷徨。在不熟悉的環(huán)境里的陌生的人，陌生的話語中的不熟悉的感覺，如秋日早臨的冬風(fēng)，令人不知所措。冷冷的風(fēng)針鉆進(jìn)毛孔，一股股寒意順脈絡(luò)直透心頭，寒了心。
還好，總算是走了過來。無論以怎樣的方式，至少在和他人談起時(shí)，會(huì)輕描淡寫的加上一句，哦，都是過去的事情了！寂寞深夜里，我選擇傾聽筆尖與白紙的摩擦的聲音，是如此清脆動(dòng)聽，似微風(fēng)過竹，春蠶食桑。我唯有一枝禿筆，用來來細(xì)細(xì)的描摹記憶深處歡笑痛苦，消散思念。我不經(jīng)意的去掩蓋曾以為永遠(yuǎn)都不能釋放的思念，而此時(shí)，也如同指尖細(xì)沙，消失在文字的浪濤中。
現(xiàn)在的自己，在朗日清風(fēng)下翻閱之前的日記，不禁感嘆當(dāng)時(shí)未經(jīng)離別的自己是如此脆弱和傷感。時(shí)光如白駒之過隙，歲月悄然把柔弱的自己磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的繭，以至于可以獨(dú)自面對(duì)每一個(gè)未知的明天。
流年似水，我獨(dú)自穿梭在煙雨中，孤獨(dú)的做一名渡客！
似水流年作文 8
好久都沒有站在這棵春深似海的香樟下品嘗我的似水年華了。
記得第一次來到這里，我還是個(gè)乳臭未干的孩子，而如今，我已經(jīng)十七歲了。那些兒時(shí)的往昔也隨著奔瀉的時(shí)光洪流，從我的印象中漸漸淡去。這里沒怎么變，那個(gè)秋千，那個(gè)淥湖，那片綠茵，那片白云，那片天空。但時(shí)間不同了，人不同了，一個(gè)地方的蘊(yùn)集也就不同了，哪怕只是這么一塊小小的空間。
總以為被記住的東西是不會(huì)忘的，無論是美好，是悲傷，是叛逆，是順從，還是那些憧憬在無限希冀中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)像扎根一般，死死纏住心里存放他們的地方，淪肌浹髓�？晌义e(cuò)了，有些東西，我是真的忘了。是誰說過，那些我們認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西，就在我們的念念不忘中，被我們忘記了。
怎么就會(huì)讓自己站成青春的祭奠品，路遇迷惘，卻又無計(jì)可施。去看看那些舊的回憶，我想，是因?yàn)榭吹矫篮玫氖挛镒匀幌隽税�。每�?dāng)我坐上那駛往家里的公交車，看到窗外的城市在我的瞳仁里穿梭，霓虹、行人、馬路、汽車、高樓，都像是流光肆意的傷感，讓我的青春，被車轍無情的碾碎，被汽笛聲震裂。
站在這，我想起了一個(gè)我孩提時(shí)代的哥們。聽說他明天要去澳大利亞讀書了，想跟他道個(gè)別。打通電話，那邊是個(gè)低沉的聲音。喂你好，請(qǐng)問找誰？喂，羅翼吧。過了幾秒鐘，那邊傳來了訊息。對(duì)不起，你打錯(cuò)了。然后就是嘟、嘟、嘟的忙聲。我右手拿著手機(jī)，看著那個(gè)原來被我們兩弄壞的石桌，心里嗡的一下就沉了。原來，他也不是原來那個(gè)他了。什么是怦然心悸，我恍然大悟。
就如同幾年韶華被我們用強(qiáng)烈的愛和深刻的恨糾結(jié)得迂回在慘淡和平凡中。風(fēng)和塵埃卷進(jìn)了我惝恍的無奈。你昨日的身影如今卻暈成了流年中的.一點(diǎn)紺墨。我的憂愁，你的不安，就在日子的澹澹漣漪中徘徊。是事實(shí)本該如此，還是這一切都只是我太悲觀。
我坐在那張石凳上，望著遠(yuǎn)處撲朔迷離的旒云，看著投下殘陽的日輪，把自己的情緒馳騁成無數(shù)只游離的飛鳥，讓他們被時(shí)間灼燒，讓他們被日子烘烤。
終于，我還是要離開這兒�；仡^注目，那棵香樟仿佛開出了寂寞的曇花，想最后在我的面前馥郁它的馥郁。我笑了，轉(zhuǎn)頭，然后，別離。
離開這里。讓那些已經(jīng)和我們說再見的東西永遠(yuǎn)塵封在那時(shí)的不羈歲月中，讓破碎的往日再一次被燃起的信念之火重新拼湊。原諒我的一時(shí)沉淪，原諒我的一念迷途。不是我被繁花似錦的流年所吸引，只是我還沒能把繁花似錦捩轉(zhuǎn)成一捻燈芯，這是我要走的路，也是你要過的坎。沒人可以逾越。
看吧，那些散落在我們青春里的年輕氣盛終會(huì)隱退，可光陰卻會(huì)亙古不變，永不幻滅。我鋪開草長(zhǎng)鶯飛的昨天，對(duì)今天的自己說，我們都曾醉在寥寥的日子里，任年華似水，似水年華。
似水流年作文 9
平平淡淡，轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，憂憂郁郁，世上的萬事萬物都在轉(zhuǎn)眼瞬間稍縱即逝，一切都在冥冥中注定會(huì)塵埃落定。風(fēng)吹起如花般破碎的青春流年，我卻還不想長(zhǎng)大，我還沒有成熟。那些過去的瞬間精彩將成為我生命中一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的驛站，就像一張張陳舊的底片，翻印出來還是會(huì)有往日的絢爛。突然落下的夜幕，燈火闌珊，昨天已過得很遠(yuǎn)。在青春花開花落回旋的季節(jié)里，我驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)，青春年華的四季變幻風(fēng)景正在一點(diǎn)一點(diǎn)地離我遠(yuǎn)去，淡如春水，夢(mèng)醒天邊，東風(fēng)起，又一年。
行走在青春的歲月里，時(shí)光如細(xì)沙般從指縫間流走了。在那樹葉般稠密的日子里，雨又飄飄，霏霏扯下頁頁郁悒，理不完，剪不斷。透過雨痕蒙蒙的薄霧，凝視著許多往昔，用記憶撐起一把孤寂的傘，獨(dú)自漫步于雨中，望天空，一片濕漉漉的灰蒙，卻也迷迷茫茫。我默默地讀著這似非似懂的雨季，朦朧的天，朦朧的地，朦朧的雨，特別的我，特別的雨季，重疊的腳印，太多的驚愕，純情的眸子，成片倒下的夢(mèng)幻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說著往昔的旖旎與芳華。
往事在無情的歲月中輪回惆悵，穿越空間。歲月中流逝的，沉淀下的，也許只剩下那份隱隱約約的，不知何時(shí)從心底萌芽的生長(zhǎng)的穩(wěn)重，還伴有幾縷擔(dān)憂未來的心思。童年的美好的夢(mèng)想已隨年齡的增長(zhǎng)變得近乎縹緲朦朧，舉手皺眉間不知所歸的心悸——震動(dòng)了我稚嫩而略顯成熟的思緒。不知有多久，我已忘記抬頭看窗外云起云落四季變幻的風(fēng)景，只是埋頭干自己喜歡或又不喜歡卻無可奈何的事情，年輕的笑容日漸僵硬。
風(fēng)輕云淡，虹霓流嵐，曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長(zhǎng)河中；曾以為如今焦躁的心中再也載不上斑駁的往昔。閑暇之余，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被心靈梳理成一條美麗的絲帶，原來揮之不去的往昔一直深埋在心靈的`深處。再回首，十幾年的人生之途，留下我猶豫而又堅(jiān)毅，幼稚然而真實(shí)的腳印；再回首，流過淚，淌過汗，付出過也收獲過，我的記憶盛滿了喜悅的美酒。
遠(yuǎn)望遙遠(yuǎn)的未來，我真的不想告別純真的孩童時(shí)代。抽屜里泛黃的日記，定格著我欣喜或是憂傷的往事，但我只能收起莫名的青春感慨。我對(duì)自己說：下一站，遠(yuǎn)方。于是，我走上了陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，或許會(huì)在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，遇上陌生的人，一個(gè)陌生的瞳孔在向我訴說著同樣流年似水的青春……
青春的春去秋來讓我疲憊卻不后悔，往事的惆悵讓我心醉卻不堪憔悴……在那繁花落盡的季節(jié)里，我要埋下我所有青春的歌曲，流逝的風(fēng)，流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲……
風(fēng)定花落香，永懷信念。行走在這流逝的青春年華中，歲月似水流年�；秀敝�，眼前拂過一絲燦爛的笑容，就在這可愛無奈的似水流年。山留給水，海留給天，我們的青春留給歲月的帆。
追憶流逝青春似水流年，流年似水。
似水流年作文 10
水潺潺，兩岸垂柳相對(duì)歡，碧水輕舟一片帆，望不盡河流歸處，疑是夕日落此川。日緩緩，殘輝渲染無數(shù)山。風(fēng)飄飄，一片薄紗吹不散，一輪勾月彎彎。船倚岸，聽夜鶯呢喃，點(diǎn)點(diǎn)疏星透疏林，只聞歌聲尋不見。
良宵美景須放歌，曾經(jīng)多少煩惱，隨流水消逝了，現(xiàn)在多少歡樂，且伴歌聲升華，化為月光衣，以華裳披身上。一曲琴箏流水韻，奏響內(nèi)心溫情，吹一桿長(zhǎng)笛對(duì)月，恍惚間仙子影忽現(xiàn)，廣寒今夜不寂寞，人間仙樂傳仙宮。
若得此景長(zhǎng)相伴，何羨做神仙！
淡泊心性，靜守花開。塵埃之花亦絕美，世間萬物無卑微。那一段低吟淺唱的時(shí)光，含羞低頭，嬌澀了誰的溫柔？那一段鏡花水月的美麗，縱是須臾煙火也燦爛了青春年華。人生得意須盡歡，就算曇花一現(xiàn)，至少曾經(jīng)綻放妖嬈。那一抹泡沫般浮光掠影的記憶，若是千千萬萬，亦書寫人生的一頁頁唯美流年。
時(shí)光靜好，在紅塵陌上看一片云聚云散的灑脫，望一群飛鳥翩躚起舞的`逍遙，怡然自樂。
路迢迢，涉過千山孤影傲。人生路上，總是少不了孤獨(dú)與煩惱，且歌且行，路過多少美麗卻錯(cuò)誤的風(fēng)景，方尋到正確的驛站。為尋一段幸福，須先享受孤獨(dú)。
時(shí)光匆匆，曾經(jīng)悔恨錯(cuò)過之事，如今是否釋懷？若時(shí)光真能逆流，是否真能做得更好？且望那長(zhǎng)江之水永不回，今日夕陽再無晨曦，放得下，便坦蕩蕩，放不下，便結(jié)成千千心結(jié)。
歲月如流水般靜靜淌過，誰也不能躲過她溫柔的懷抱。幼稚蛻變成睿智，青澀漸漸淡去，成熟依依浮現(xiàn)。誰把流年暗偷換？責(zé)任暗換自由，滄桑暗換純真，青絲飄成白發(fā)，紅顏再美，也抵不過時(shí)光。若回憶只是用來懷念，且在青春紀(jì)念冊(cè)上留下些什么，且行且珍惜，珍惜她的笑靨，或許明日便是一張冷漠之臉。
豆蔻年華已遠(yuǎn)離，花季雨季亦逝去，余下的只是腦海中一串又一串的記憶。站在流年的渡口，總想握住什么，溪水急著流向海洋，浪潮卻渴望重回土地。月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否？又是這一輪月，卻再不是那夜。月輝皎潔的那一夜，在樹下許愿要遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，流浪遠(yuǎn)方，現(xiàn)在多想那一夜能重來那么一次，定不負(fù)韶華！青春是一杯醇香的酒，總想再醉那么一回！青春是一場(chǎng)雨，即使生病了，也寧愿再淋一回！
今日之風(fēng)舞動(dòng)青絲飛揚(yáng)繾綣之秀美，每當(dāng)風(fēng)吹起，心似落葉，幾度飄零。今日之雨淋濕青青垂柳如煙之含蓄，每當(dāng)雨飄零，撐傘等候，總是雨霽天晴。今夜之月照亮悠悠本心詩韻之空靈，每當(dāng)園月明，閉目開懷，把流年聽。
青春正如蓮綻放，韶光正逍遙歌唱。朝陽升起的地方，是我楊帆啟航的方向，現(xiàn)在遙不可及的夢(mèng)想，終將被我擁入懷中靜靜品嘗。已不再年少、不再輕狂，憂傷陪伴成長(zhǎng)，雕刻幾縷滄桑。
如花美眷，似水流年，安之若素，冷暖自知，蒹葭蒼蒼，淡淡幽香。
我將自己展覽，等待有緣人把我珍藏。
似水流年作文 11
在油畫似的一抹晚霞里，天邊的夕陽掙扎著布散最后一絲余輝，而若隱若現(xiàn)的殘?jiān)虑娜欢粒揖褪窃谶@一片寂靜中迷失了原有的方向的。
或者說，我連原有的方向在哪里都不清楚。
漫步在火車火車駛過的鐵軌上，滿地的落葉拍成了一幅壯麗而凄美的畫面，在腳步下發(fā)出清脆好聽的破碎聲。破損的鐵軌蜿蜒著駛向遙遠(yuǎn)的地方，載著天空的痕跡和無盡的思念。
我在隨風(fēng)卷起的一地樹葉里，看見了一張張團(tuán)聚的臉龐，耳邊風(fēng)兒挽著愛的低喃呼喚而來。晚秋的風(fēng)吹在身上有些涼意，我裹緊了外衣，加快了腳步回家。
完成所有作業(yè)后，已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了。我放下干枯了墨跡的筆，目光從細(xì)密的字跡上落到了門邊的角落里，終于在那里看見一個(gè)布滿黑暗的背影，帶著深沉和陰郁的眼底，臉龐不再是純真和快樂，而是迷茫與掙扎。
成長(zhǎng)到底是什么樣子的呢？是失去青春？還是得到青春？
可是，我分明聽到青春在這段兵荒馬亂的歲月里碾碎成灰土的聲音。
我一直認(rèn)為，在青春里，沒有夢(mèng)想，不能算是完整的青春。我最喜歡那句：“夢(mèng)想一旦失去了，我們還擁有什么？”
夢(mèng)想一旦失去了，我們還擁有什么？
我們一起拼搏過的夢(mèng)想，甚至浸泡了熾熱的血和汗水。在繁忙的學(xué)業(yè)中，我們擠出時(shí)間拿著畫板對(duì)著天空臨��；我們拿著故事書對(duì)著童話故事憧憬；我們偶爾獨(dú)自傾聽自己的音樂小小憂傷；我們?cè)诓賵?chǎng)上放蕩不羈地奔跑和吶喊；我們互損互助抱在一起痛哭的無奈……
突然那一天，我看到同樣的場(chǎng)景，看到陌生的`身影，做著同樣的事，一股熱潮涌至眼眶。
朋友在旁邊拿著書本，復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容，她把我拉回神：“干什么呢？你不復(fù)習(xí)嗎？”
我冷冷地回答：“不想看�！�
她知趣地回過頭。
對(duì)不起。真的對(duì)不起，我真的不知道是什么讓我們變得如此生疏。
我抱著書本趴在課桌桌上，刺眼的陽光透過樹隙，照在碎葉上，像一個(gè)又一個(gè)遺失了的夢(mèng)想。
在一個(gè)雨霏霏，霧蒙蒙的天氣里，我頭一次像玻璃瓶子般崩潰得四分五裂，撕裂的傷口終于在似水流年里變得清晰可見。
朋友摟著我的肩膀，她說：“不要哭，我們還有時(shí)間�！�
我終于相信了，世界上的任何功名利祿都像燈，而友情像影子，總有一天，燈滅了，只有影子還在。
就算時(shí)光逝去，心境不再，但總有一樣?xùn)|西是更古不變的。那些我們?yōu)閴?mèng)想努力的風(fēng)景線，即使沒有任何收獲，但至少我們掙扎過，才不愧于這美好的歲月。
“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�
就算我仍不知道方向在哪，但我明白路還在我腳下，不管未來是否仍舊會(huì)悲傷，但亮起一道彩虹，帶著愛與悲歡離合，平靜地生活，安然地處事。
似水流年作文 12
送走明媚溫暖的五月，迎來火辣而又略帶傷感的六月，時(shí)間之河總是在你我的依依不舍中奔流向前，生活中的一切只是在繼續(xù)中繼續(xù)著繼續(xù)…… 帶著飛的更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，你們來到了這個(gè)學(xué)校，在這里你們?yōu)榱藟?mèng)想而守望，你們?yōu)榱嗣魈斓氖斋@而耕耘。
一路跋涉中，曾經(jīng)有過歡笑和喜悅，也曾經(jīng)有過傷心和流淚，這曾經(jīng)擁有過的每一個(gè)日日夜夜都將注定成為我們師生每個(gè)人心靈深處最美好的回憶。 在童話般的六月中，中考來了，在緊張忙碌中，中考又走了。校園里，簇簇開放的月季花依舊一朵比一朵艷麗，回想著曾經(jīng)在一起的一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生，如今轉(zhuǎn)眼間每個(gè)人都已經(jīng)各奔東西，不知什么時(shí)候大家還能再次相聚在一起，這時(shí)心中總難免會(huì)有一絲的惆悵和感傷。但這就是生活，有散才會(huì)有相聚，有聚有散才會(huì)有諸多美好的記憶。為了追尋夢(mèng)想，為了自己心中的遠(yuǎn)方，每個(gè)人都會(huì)用心去飛翔，有誰會(huì)為誰而停留，又有誰會(huì)為誰而放慢自己奔跑的腳步停下自己飛翔的歌聲！
記得中考前聽著身邊的你們?cè)谳p唱，“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”“有花兒伴著蝴蝶孤雁可以雙飛，別哭著別哭著，對(duì)我說沒有不老的紅顏……”聽著聽著老師不由也想起初中畢業(yè)時(shí)的我也曾問過身邊的同位，十年后我們相遇，你是否還能將我認(rèn)出，是否還會(huì)記起我的名字，是否還會(huì)記起我們一起度過的每一個(gè)日日夜夜？
同位笑笑，也許吧，也許會(huì)是最熟悉的陌生人吧。 可是，當(dāng)二十年后相遇的那一刻，我們每一個(gè)人卻都有一種仿佛昨天還在一起的感覺，也許這就是同學(xué)情、師生誼。如果說世上有“不老的紅顏”，那這份難忘的師生情、同學(xué)誼一定也屬于那份“不老的紅顏”！ 經(jīng)歷著是一種幸福；期待著是一種幸福；回味著更是一種幸福。 生活中，很多人歌頌老師和父母，其實(shí)你們一樣很辛苦。三年來，你們用自己的勤奮贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)！盡管以后的旅途上也許還會(huì)沼澤和荊棘；也許有時(shí)追求的`風(fēng)景還會(huì)是山重水復(fù)，卻不見柳暗花明；也許有時(shí)步履蹣跚沉重，疲憊歸來卻依舊兩手空空……
但只要堅(jiān)信：旅途的歌聲從來都是強(qiáng)者的樂章，只要夢(mèng)想還在飛翔，你們?nèi)松牡缆飞暇蜁?huì)譜寫出醉人的樂章！ 走過這難忘的初中生活，每個(gè)人心中的夢(mèng)兒都會(huì)在飛翔。 真心地祝愿未來的日子里成功和幸運(yùn)永遠(yuǎn)陪伴著我的每一個(gè)學(xué)生！ 后記：中考結(jié)束了，和自己朝夕相處三年的學(xué)生一個(gè)個(gè)都離開了美麗的校園，校園里少了那熟悉的笑聲和歌聲，每當(dāng)走在校園里，昨日那一張張熟悉的笑容仿佛又在我的眼前閃動(dòng)。
似水流年作文 13
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是我們的似水流年。
房間里的書桌上放著一個(gè)日記本，封面已經(jīng)泛黃；在泛黃的封面下壓著一張A4紙張大小的照片，盡管照片看上去已經(jīng)很舊了，但卻依然掩蓋不了那一張張陽光且充滿意氣風(fēng)發(fā)的面孔，似乎什么都不能阻擋他們前進(jìn)的腳步，他們一路披荊斬棘，勇往直前。
但我們要離別的日子終究還是到來了，朝夕相處了六年的人終被幾張灰白的試卷考散了。而我的小學(xué)生活也畫上了句號(hào)。我們也各自帶著自己的夢(mèng)想奔赴遠(yuǎn)方。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，三年的初中生活也如白駒過隙一般，我們?cè)僖淮蚊媾R著人生的第二次離別。
那是一個(gè)愜意的傍晚，夕陽斜斜地射入教室，把原本潔白的教室染得金黃；陽光下一個(gè)個(gè)奮斗的身影，也放下手中的筆享受著這短暫的'安寧。教室很安靜，但靜僅僅維持了一會(huì)兒，鈴聲響起后，班主任依舊身著黃色皮夾克和牛仔褲走進(jìn)了教室，然后打破了這少有的寧靜。今天似乎做什么都是最后一次，包括那三十秒的鈴聲。班主任講了一句：“最后唱一遍班歌吧！從今天開始，你們就再也沒有《從頭再來》的機(jī)會(huì)了�！眲x那間教室突然安靜，靜得出奇，甚至有些可怕。似乎誰一絲聲響就會(huì)被時(shí)光機(jī)永遠(yuǎn)地帶走。班主任又一次發(fā)聲，不過這一次粗獷的聲音突然變得溫柔；溫柔中帶著一絲沙啞，眼圈泛紅�！白蛱焖械臉s譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶�！贝蠹彝藥酌牒蠼淌以僖淮雾懫鹆舜蠹页巳甑母�，不過這一次似乎與往日不同，整齊的聲音中帶著一絲壓抑。三分多鐘的歌我們唱了五分多鐘，一遍又一遍……
當(dāng)教室再一次靜下來之后突然有一個(gè)人大聲說了一句，最后一天了，什么情緒都發(fā)泄出來吧！頓時(shí)教室炸開了鍋。有的將自己所有的書都撕了，這其中也包括我，臉上露出痛快的表情心里卻是多么悲痛；有幾個(gè)平日里看著特別彪悍的女生，在這時(shí)也抱在了一起，哭得稀里嘩啦；更有甚者竟學(xué)起了班主任的樣子，那樣子簡(jiǎn)直非“神似”二字可以形容了。最后我們將自己的名字寫在了后黑板上，把愿望貼在了黑板右面的愿望樹上，畢業(yè)了！
夕陽，最后一絲余暉透過窗戶竄了進(jìn)來，地上鋪滿了厚厚的紙片�？罩酗h著些許殘留的紙片，好似我們的夢(mèng)，大家的夢(mèng)。
回到家，我將那舊舊的筆記本打開，把嶄新的照片放在那張泛黃的舊照片之下，望著舊照片上的那群人，我想說：“我很想你們，你們是否安好？你們一定要安好！”
最后，我將舊照片和筆記一同放進(jìn)了隨身攜帶的背包，從那以后再也沒有打開過了。
似水流年，似水流年，而永不流逝的，是那段美好而有意義的幸福時(shí)光。
似水流年作文 14
身為學(xué)生的我們要經(jīng)歷無數(shù)次考試無數(shù)次磨礪，每一次都或大或小對(duì)我們有些影響，然而，此時(shí)此刻的考試卻是改變我命運(yùn)的時(shí)候了。
靜坐在考場(chǎng)，我聽到每個(gè)人沙沙的寫字聲，而我卻似乎來到了一個(gè)屬于自己的過去，突然間我站在了一個(gè)校園內(nèi)，好熟悉，原來是自己的小學(xué)，我看到了小時(shí)候的我在課間玩鬧的'身影，不經(jīng)意間淚眼婆娑，心底某塊柔軟的部分狠狠的疼了一下。抬頭仰望天空，心里想：或許這是最快樂的時(shí)候吧。不知不覺跟著小時(shí)候的自己去了教室，原來他們看不見我啊，在小同學(xué)們不知情的情況下，偷偷的享受著他們歡樂的氣氛，突然覺得自己好可悲，只能以這種方式享一時(shí)貪歡。
時(shí)光轟隆隆的走過，帶走的不只是回憶，帶來的還有煩惱。隨著日益長(zhǎng)大，懂得的不只是如何讓自己快樂。還有功名利祿，為自己的前途堪憂。努力這么多年不就只為等今天么，成功了，便萬事順利。失敗了，變前途堪憂。在高中三年，我努力過，頹廢過，放棄過，拼搏過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我沒有鑿壁偷光的毅力，沒有頭懸梁錐刺骨的勇氣，只是有自己的夢(mèng)想，有自己的信念，看著眼前的自己，突然覺得這信念是不是太過于模糊，以至于我沒辦法看清真正的自己�；蛟S吧，我所認(rèn)為太過于淺薄。
叮鈴鈴，考試結(jié)束，我知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我是真的贏了。
似水流年作文 15
似水流年，遺忘了如蝸牛般的我；似水流年，遺忘了匆匆而過的年華；似水流年，遺忘了過去的無知的人與事。
似水流年，如今的我在這時(shí)，在這寂寞的之時(shí)，想起了這句話。
六年如煙，絲絲裊裊，童年如煙，一飄而過。寂寞難耐，回想起即將結(jié)束的小學(xué)生活，那六年中發(fā)生的事，嘴角竟然掠過一絲苦笑……
似水流年，流過了我的心田，六年來，其中多少歡笑，多少痛苦，多少苦惱？
似水流年。想當(dāng)初，慢悠悠的我，如蝸牛般的我，在中等生的名次中徘徊；在隊(duì)伍中間徘徊；在80~90中徘徊。年華匆匆而過，我這只慢悠悠的“蝸�！苯K于不再徘徊，終于不再等待，終于不再緩慢。似水流年，不知不覺，第一第二，已經(jīng)成為了習(xí)慣。這其中的流水年華，又有誰能理解，又有誰能開結(jié)？
似水流年，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。（朱自清《匆匆》）我的'年華，我的童年，也不如這楊柳花兒，它不再復(fù)返……
似水流年，在微機(jī)室中苦練的年華；在課堂中上課的年華；在操場(chǎng)上奔跑的年華。都證實(shí)了我的汗水，都證實(shí)了我的足跡，可我的腦海中呢？它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，漸漸消失，我抓不住它們的影子。
似水流年，年華似水，“嘩——”都流出了腦海，都流出了生命，使我們?nèi)歼z忘了，也淡忘了……
似水流年作文 16
13歲的我依稀感覺到時(shí)間流動(dòng)的很快，快的我?guī)缀醵家簧纤哪_步了。
回憶過往的日子，不敢相信六年的生活就這樣過來了，不敢相信已經(jīng)寫完一本的初中日記，不敢相信第一次月考就這樣過去了……
盡管時(shí)間過得很快，我們卻不得不每天這樣的過下去，因?yàn)闀r(shí)光雖快卻也充實(shí)著我們的每一天。
課堂上，知識(shí)絡(luò)繹不絕的被輸入我們的大腦，空白的`記憶瞬時(shí)豐富了起來，晚上到家，疲乏的身體讓我們感到真實(shí)，繁重的作業(yè)又讓我們疲乏的身體為之一振。
時(shí)間就這樣過去了，星期一時(shí)，盼望著周五的來臨。星期五后，又希望著星期一晚一點(diǎn)到。
但時(shí)間依然匆匆，帶來了星期一又送走了星期五。
漸漸的，開始的盼望便成了希望時(shí)間慢下來，等一下被時(shí)間落在后面的人們。
看著風(fēng)風(fēng)火火的人從我身旁掠過，又消失于我眼前。腳步不由得也加快了起來。
魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的”。于是我便開始拼命地?cái)D時(shí)間。
可就算這樣，我仍然感覺到了時(shí)間的不夠用。
傍晚的我，投身于作業(yè)堆里，忽然的抬頭，十一點(diǎn)整了。卻想起還有生物沒有復(fù)習(xí)。時(shí)間很晚了啊。我不得的希望時(shí)間可以倒流讓我有一些充分的準(zhǔn)備。
“滴答，滴答……”鐘表繼續(xù)前進(jìn)著，我放棄了幻想，又投身于書本之中。
是誰光陰如梭，我感嘆時(shí)間腳步之快。
似水流年，似水流走的年華。
似水流年作文 17
花敗花開，花開花敗。年復(fù)一年，腦海里許多珍藏的畫面無數(shù)次播放，循環(huán)再循環(huán)。風(fēng)過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了恒古的歌。
童年，對(duì)我來說是被關(guān)愛、保護(hù)、笑聲和歡笑充斥著的世界，在童年那個(gè)夢(mèng)幻的城堡里，有無數(shù)可愛的玩偶，數(shù)不清的公主裙，還要吃不完的各種零食�，F(xiàn)在，過時(shí)的玩偶，布滿灰塵的裙子，早已吃膩了的零食，似乎悄悄的塵封了我的童年，再美，也只是曾經(jīng)。
再次走過小時(shí)走過的路，太多太多零星的.畫面接踵涌出，那些肆無忌憚的笑，還有每一次的跌倒，都像一部老電影，在我的腦海里，無法抹去�，F(xiàn)在的我，不知哪來一種蒼老感，總是喜歡感嘆逝去的年華。
回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，哼著歲月的歌，我長(zhǎng)嘆，歲月如歌，歌如歲月！
我總感覺童年時(shí)的天空總是那么藍(lán)，陽光總是那么耀眼，每天反復(fù)說著那些無厘頭的話，甚至為了一點(diǎn)小事就跟同學(xué)發(fā)火吵架，如今，一句“懷念”怎能形容此刻的心情�。�
似水的流年雖已逝去了，但那些美麗精致的畫面卻一直被我保留在記憶深處，一切的一切還是歷歷在目，歲月雖逝，卻留給了我們鮮明的回憶，別念念不忘，那回憶，使我們無悔，那醉人的笑，那粉紅的衣裳，就讓它飄入風(fēng)中，因?yàn)樵贫鋾?huì)伴隨它歌唱！
似水流年作文 18
人只有在失去時(shí)，才懂得去珍惜。
“閑云譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最后的一點(diǎn)路途，我想放緩腳步，去細(xì)細(xì)品味這一千多個(gè)日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最后讓我生活了一千多個(gè)日日夜夜的母校。
漫步校園，不覺到了榕樹下，這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時(shí)一進(jìn)來就看到了它，生機(jī)盎然，含笑盈盈。經(jīng)過了三年，它依然矗立在校園操場(chǎng)旁，迎接著一批又一批的新生，送走一批又一批的畢業(yè)生。這似水年華啊！微風(fēng)拂來，樹葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干，我靜靜地離開了。
操場(chǎng)上，那落寞的身影，與操場(chǎng)形成了一幅并不和諧的圖片。以前的操場(chǎng)是多么熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷。現(xiàn)在的聲音已經(jīng)消失了，藏在哪兒了？上課時(shí)的歡笑，下課時(shí)的吵鬧，隨著照相機(jī)“咔嚓”一聲，一切都被定格在這并不完美的照片里了。
走到食堂附近，為什么飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習(xí)慣的.美味，我滿腦出現(xiàn)的不是對(duì)食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場(chǎng)景，只有出現(xiàn)食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時(shí)的溫柔。
啊，要離開了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但線頭總會(huì)留在地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但源頭留在屋里；雛鷹總會(huì)飛遠(yuǎn)，但依靠留在家里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻留在了母校的操場(chǎng)。
感嘆容銷金鏡，年華一瞬。
不要悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們畢業(yè)了。
似水流年作文 19
滴嗒滴嗒的一秒，轉(zhuǎn)眼流過的一分，一現(xiàn)及過的一時(shí)，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生。
日子，似水流年。花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛走了，有再來的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢？人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日但這些畢竟是有限的'，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時(shí)間就像一片誠實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天！現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天，有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。
勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)！到了滿頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號(hào)。
似水流年作文 20
回廊一寸相思地,落月成孤倚。背燈和月就花陰,已是十年蹤跡十年心。——題記
春風(fēng)一笑，拂落紅，千里幽幽染。
誰琴弦輕弄，一曲瀟湘，承載無盡相思，添染了鬢間落落白雪。素手依依，遣轉(zhuǎn)撥扣，弦斷情殤，續(xù)續(xù)漣漣，終成繭。這一世，便淡了紅塵，拂袖靜看滄桑變。
策馬揚(yáng)鞭一騎浪天涯。你的柔情穿透萬水千山，收斂于煙波暮色間。只一回眸，便消融化盡我眉宇中的憂愁。
風(fēng)絲片雨，劃破過往。一片傷心，竟畫不成�；貞浻|痛了靈魂上的新傷，一點(diǎn)點(diǎn)揭開久久不能痊愈的痂痕。浮生暗度，恍然若夢(mèng)，時(shí)光早已蒼老了我的容顏，頻頻在昔日的`淚痕間雕琢，留下深淺印記。春花秋葉，癡守?cái)?shù)十個(gè)春秋，也未能等來昨日的過客。酒干，便再添；香盡，便再燃。
一川春水，一波癡心，一脈柔情。
緣如此，情又為何。只因流連，不愿銜恨。
靜數(shù)過往依稀，空剩瀟瀟風(fēng)雨。往事如落花叩心門，徒留一身殘香�？赡谓裆�，是我負(fù)了紅塵，還是紅塵負(fù)我？無人作答。
韶華暗損，三分流水二分塵。春秋不復(fù)，等待千百年，看盡世間風(fēng)雪，不過如石中火，夢(mèng)中身。曾經(jīng)的生死不離，也隨風(fēng)散盡，紅顏早已凋零，空余一場(chǎng)癡夢(mèng)。
杏花微雨，垂柳弄柔。隔一江春水，撐傘駐足于光陰的彼岸。那遠(yuǎn)方的偏舟，是否有你的身影。
情深，緣淺。注定遺我一世孤獨(dú)。昔日一別，便如日月星霜換，已不能回頭。
只喑，如花美眷，似水流年。
似水流年作文 21
人生被不斷地更新。新的撲面而來，而新的變成舊的，舊的總是被拋棄。它們來得好慢好慢，走的好快好快。我們的人生，沒什么好說的，其實(shí)，總是這樣。
我的小學(xué)是五年制的，怎么說，也跟同學(xué)呆了五年�，F(xiàn)在，我榮幸地升初二了。
小學(xué)時(shí)候的我額頭光光的，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，戴著一個(gè)小小的'厚厚的眼鏡，很文靜端莊的樣子，但是內(nèi)心快燃燒起熊熊火焰了。
在小學(xué)我有兩個(gè)死黨，整天瘋打瘋鬧，拽著男生的紅領(lǐng)巾，驕傲神奇地對(duì)別人說：“看，我的寵物�！蹦菚r(shí)候，幼稚得可愛，可愛得幼稚。
從現(xiàn)在來看以前，總是會(huì)感慨：那時(shí)候，是大笑著混飯吃。我們心里裝不下憂愁，唯一值得擔(dān)心的是：考試沒考好，回家又得挨說。
恩，現(xiàn)在，其實(shí)也沒什么不好的，每天還是會(huì)笑，會(huì)吵，會(huì)鬧。我的性格注定了要整天吵吵鬧鬧，也沒什么的。不過，我似乎是每天都要感嘆：時(shí)間過得好快，這一天又給沒了。不過，這只是轉(zhuǎn)眼云煙，眨眼，就會(huì)微笑。
從這里看不到未來，回不到過去，所以呢，還是踏踏實(shí)實(shí)過自己的日子，吃飯、喝水、上廁所、睡覺，每天不還是要進(jìn)行的嗎？我不是頹廢，而是現(xiàn)實(shí)。
生活，像是無休止的音符，跳個(gè)不停；跳得快，一轉(zhuǎn)眼一轉(zhuǎn)眼的就消逝了。套用小沈陽的話說：眼睛一閉，一睜，一天就過去了吭；眼睛一閉，不睜，這輩子就過去了吭。
我們的人生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，也就一眨眼。
似水流年作文 22
百草生，西風(fēng)烈，縱有千般苦與甜。
鵲橋仙，雙飛燕，偷得片刻難忘卻。
不學(xué)宋玉解悲愁，但求悠然似青天。
百川東到海，何時(shí)歸去來。獨(dú)坐塵埃里，相望兩不厭。
今朝有酒今朝醉，似水流年絕無期。
——弱水
莫等閑，白了少年頭。千杯躊躇心意涼，心緒幾回狂看窗外云卷云舒，勝繁花落盡。悲歡離合總無情，而今已坐僧廬下。此所謂似水流年。
人在黃梅天，伴隨著濃濃的綠豆湯香味。忽然慨嘆自己但是是一個(gè)過客，來也匆匆，去也匆匆。開始享受簞食瓢飲的日子，有時(shí)星光燦爛，有時(shí)恍如隔世，開始區(qū)分窗里窗外的世界。別人以為我放浪不羈，或是笑我癡狂。我均不屑一顧，同是天涯淪落人，何故應(yīng)笑我。
世風(fēng)日下，人心不古。我們都是善變的，容易失去自己。有的人自詡陽春白雪，聽的是陽關(guān)三疊，向世人浮夸著似水流年……喪失本性的后果就像人面桃花，變了，再也變不回來。就像此刻，不禁回想起過去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻以為這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能夠望穿秋水的夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就發(fā)現(xiàn)所有的流年也不見。
有時(shí)候會(huì)羨慕一只鳥，因?yàn)樗軌蚰剜珰q月、比翼雙飛。反而覺得自己被禁錮了一樣。是啊，我多想用三生煙火，換來一世迷離……
相思一江水，卻不知湖面的倒影是誰我面湖而立，卻只能看清兩鬢的惆悵。十里平湖霜滿天，寸寸青絲愁華年。我是寂寞的詩人，我不甘獨(dú)自彷徨，我奢望當(dāng)年模樣!
春意盎然，渲染離別。驀然回首，似水流年……
似水流年作文 23
冷香縈遍紅橋夢(mèng)，夢(mèng)覺城茄。月上桃花，雨歇春寒燕子家。箜篌別后誰能鼓，腸斷天涯。暗損韶華，一縷茶煙透碧紗。
——《采桑子》納蘭容
窗外，鶯語呢喃，不知覺，風(fēng)中已有柳絮幾朵，桃花謝了嫣紅，火紅的情愫悄悄沉淀，園里半山的晚櫻開得正絢爛。幾日晴好，春光里似多了幾分躁動(dòng)的溫?zé)�，似是而非，也許是初夏了吧！不知當(dāng)花瓣飄落的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)褪去厚厚的.繭絲，用紫陌上的芬芳裝滿素囊？
枯死的雪顏浸染了夕陽里寂寞的影子，美好的東西都是短暫的，我沒有黛卿葬花時(shí)的那種深入骨髓的凄哀絕望，也沒有她那種清染脫俗的憂郁之氣，只有對(duì)著黃昏天邊，佇立的紫薇藤，訴說無盡的哀思，偶爾哼唱幾句，總也記不清歌詞。
獨(dú)坐小舍，想象一片錦瑟年華似水漂流，將思念寫在沾滿墨香的扉頁上，將失落泡在溫?zé)岬木G茶中，淡淡的憂，淡淡的愁，一個(gè)人，只是活著一個(gè)人的簡(jiǎn)單。
笑語清淺，行走于潔白的云端，守著一份孤獨(dú)記憶，心卻不知道飄搖到了什么地方。時(shí)過境遷，我們已不是最初的模樣，走過了許多拐角，演繹了各種角色，卻再也做不回在藍(lán)天下放歌狂笑的自己。
多年之后，你還會(huì)不會(huì)為了一句話，一個(gè)人，一份心事，躲在被子里偷偷哭泣，枕著思念入眠？你會(huì)不會(huì)覺得，當(dāng)初飛蛾撲火般的傻子氣是最真實(shí)的自己？
青春，恍如一夢(mèng)，素囊錦瑟，滄桑了似水流年。一段故事，沒有終點(diǎn)，已在沉默中暗淡。靜靜等待這似水年華，如流云于天際滑過吧！
似水流年作文 24
時(shí)光如一首樂章，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，而幸福似跳動(dòng)的音符，使這平凡的生活，春光明媚。
一早，我張開朦朧的雙眼，聽見父親的呼喚聲：“馬兒，趕緊起床了快洗漱吧”。我不敢遲疑，立刻洗漱，隨即便到了餐廳吃早餐�？匆娧矍暗娘埐�，便嘟囔道：“又是雞蛋，怎么又是雞蛋，變一變不好嗎”父親只是默默搖頭，便倒了一杯牛奶遞給我，正當(dāng)我接時(shí)，感覺到寬大而又粗糙，布滿了褶皺的雙手，不禁心里一驚。時(shí)間似水一般，匆匆流去。父親的手由細(xì)膩到干燥，由結(jié)實(shí)到瘦小，處處都是歲月的痕跡，內(nèi)心不禁感到有些愧疚。
有天夜里，父親回來的比較晚，而我也是剛躺到床上，思考著今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，房門緊閉著，突然聽到門鎖輕輕扭動(dòng)，借著房外的燈光，我看見一個(gè)人小心翼翼地推開門，躡手躡腳地向我走來，慢悠悠的，眼睛微笑，只見他用手輕巧地幫我蓋上被子，仔細(xì)將被子鋪展，便又快速溜走，如一個(gè)小偷�？墒俏抑浪歉赣H，因?yàn)槲覠o意間碰到了他那雙粗糙的'雙手，那手極為親切、溫暖。心中泛起了漣漪……
時(shí)光仿佛被定格了，心在輕顫著，敲擊著心中最柔軟的角落。
十多年了，流年似水，青春的容顏隨著時(shí)光早已失去，但那份愛依舊永存。
時(shí)光會(huì)改變很多，讓妙齡的少女變成了家庭主婦，讓才俊青年變成了職場(chǎng)精英，但不變的是那份情誼、愛意。
似水流年作文 25
逝去的日子像流水般一去不復(fù)返，塵封的記憶像是發(fā)黃的舊唱片，打開收音機(jī)，慢慢地傾聽，不覺已淚流滿面……
小學(xué)六年的記憶中，同桌的你留給我最多感動(dòng)。
我上四年級(jí)時(shí)，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習(xí)題讓我們做。我使勁瞇起眼，卻還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽。有時(shí)，一道應(yīng)用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時(shí)，我自己都厭煩了，把習(xí)題本扔在一邊。這時(shí)，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因?yàn)橛心�，我�?功課從不落下。
每當(dāng)我上課走神時(shí)，你總是很及時(shí)地提醒了我，讓我免遭處罰。
還有一次，輪到我值日。我因?yàn)楦忻岸t到了。一到教室，卻見教室里已打掃得干干凈凈了�？粗乙苫蟮难凵�，你沖我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的。我來到座位上，你卻開玩笑到：“我可不是免費(fèi)的垃圾箱哦！”我笑答到：“那你要什么？我請(qǐng)客……”“真是個(gè)小傻瓜，我跟你開玩笑呢！”我覺得心里暖暖的。
記得你很喜歡唱歌，說實(shí)話，你唱得還挺好聽的，可我總是損你，你從不在意，只是回以一笑。
我雖然外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。當(dāng)我無助時(shí)，你總是第一個(gè)來安慰我。
你留給我的記憶其實(shí)很短，只有一個(gè)學(xué)期。但我對(duì)你的記憶又是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，數(shù)也數(shù)不盡。
由于成績(jī)優(yōu)秀，我小學(xué)只讀了5年便直接讀初一了。于是，我們分道揚(yáng)鑣了，偶爾相遇也形同陌路。但我對(duì)你的回憶卻永遠(yuǎn)不變。
似水流年作文 26
我站在空曠的十字路口，陽光灑進(jìn)我的眼瞳，那身旁飄落的櫻花，沒有絲毫的停留。
看著那泛黃的信紙，兒時(shí)的童真浮現(xiàn)在眼前，突然想用指尖觸摸空氣，卻怕連殘留的痕跡都看不見。
忘了是哪一天，我一個(gè)人走進(jìn)幼兒園，看著他們嬉鬧的畫面，還有那些幼稚的語言，就這樣激起了我的心弦，我陪著他們?cè)陉柟庀潞[。
臨走的時(shí)候，有一個(gè)女孩問我；‘大姐姐，你什么時(shí)候再來陪我們玩？’
我微笑著俯下身說：“盡快�！�
說完我抬頭望著夕陽，眼里布滿了不應(yīng)該屬于我的迷茫。
我坐在書桌前，陽光透過玻璃折射地面，左手邊，那早已泛黃的`照片，代過了那些似水流年。如果我能用鉛筆描繪出從前，就算黑白的畫面，磨損了筆尖，使我無言輕嘆，也不想像現(xiàn)在，想留戀，卻找不到邊緣。
夜晚一遍遍，失眠。終于入睡，夢(mèng)中，我站在時(shí)間的彼岸，看著它卷走從前的畫面，我無助的吶喊，突然一切都消失不見，我在夢(mèng)中驚醒。夢(mèng)中的畫面卻一遍遍在循環(huán)。
回不去的似水流年，就這樣散落天邊，只殘留存在過的痕跡。
過去像一把沙子，我攥得越緊，流失的越快，或許在未來的路上，那偶爾出現(xiàn)的綠洲，才是我最終的期待，但是我只有把握住現(xiàn)在，才能留著住未來。
紫色弧度的天邊，倒映出誰的從前，我，要用最美好的姿態(tài)，迎接明天！
似水流年作文 27
隨著時(shí)光的流逝，我們已漸漸老去�？v使，還是這個(gè)青少有位的時(shí)期，可急劇發(fā)育的身體告訴我們，我們的生命已在一步步走向終末。
林花謝了春紅，太匆匆。歲月滄桑，我們?cè)缫巡辉偈菗]霍歲月的年齡。珍惜你，無論成敗，都一直是在用汗水拼搏，用意志廝殺，用生命等待，用淚水發(fā)泄，用青春揮灑夢(mèng)想之花，用時(shí)光沐浴理想之石，用堅(jiān)毅磨煉成功之斧，為日后歲月忙碌準(zhǔn)備。
痛苦過，開心過，失意過，惆悵過，驕傲過，落魄過，待最終，還是幸福著慢慢老去，優(yōu)雅地老去，不帶一絲遺憾。
告訴自己；無論結(jié)果如何，起碼，我試著做過。
幼兒園的時(shí)候，盼望著做值日生，可以給自己分一個(gè)漂亮勺子；盼望著發(fā)零食，給家境一般的我們攢下一份幸福的時(shí)光；盼望著做游戲，把別人打的一敗涂地；盼望著考試，用雙百的成績(jī)給父母炫耀……
小學(xué)的`時(shí)候，盼望著收作業(yè)，給同學(xué)炫耀自己“至高無上的地位”；盼望著判試卷，偷偷地給自己打一個(gè)滿分；盼望著過六一，在別人羨慕的眼神下，故作瀟灑地領(lǐng)獎(jiǎng)品；盼望著考試，給媽媽一次風(fēng)光驕傲的機(jī)會(huì)……
初中的時(shí)候，盼望著下課，和同學(xué)亂成一團(tuán)，放肆青春；盼望著放學(xué)，去網(wǎng)吧玩會(huì)無聊的游戲，滿足自己的小叛逆；盼望著打架，為做好的朋友廝殺，成為別人眼中的大姐大；盼望著考試，做老師心中的寵兒……
現(xiàn)在，初中畢業(yè)了，開始好好學(xué)習(xí)，拼搏三年，努力考上理想中的北大。
似水流年作文 28
風(fēng)落成塵，回望來時(shí)路，歷歷往往，已成昨日歌�！}記
離初中畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫，我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。
特別是在進(jìn)入高中之后，這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú)，寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的初中。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時(shí)間留下，或者給我留下點(diǎn)痕跡，代表我經(jīng)歷過，那些人，那些事。
我總覺著我所經(jīng)歷的一切，我的初中時(shí)光，他像一場(chǎng)夢(mèng)，美得不真實(shí)，在朦朧的霧里，只留給我一個(gè)虛幻的軀殼，不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的`自我；不知道怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚的感覺到，傷情的心緒，已回不到從前，即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。
在我最天真，最沒用，沒不懂事的年華里，我可愛的同學(xué)們，他們毫無怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學(xué)們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
在人生的路上，回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
想留卻又留不住，欲罷不能，這才是流年。
似水流年作文 29
顰顰裊裊，弱柳扶風(fēng)。你的生命就應(yīng)該是一種永恒的所在，于無聲處盡顯性情的高貴、純潔。掬水月在手，而水從你修長(zhǎng)的指間滑出；撫琴譜在心，那音律在你皎潔的心中激蕩。輕拈一朵落紅，細(xì)品一盞香茗；抑或是繡一朵芙蓉，擺一盤圍棋，每一個(gè)在你身上淺淡停留的動(dòng)作都展示了你的美，你那高貴憂愁的美，你右手執(zhí)筆，左手捉襟，揮灑出的那一腔詩情，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)。
茜紗窗下，你長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，縈得寶玉傷心，繞得整個(gè)世界都為你動(dòng)容。
你在那個(gè)花謝花飛花滿天的季節(jié)里，低頭匆匆走過。你葬的不止是花，還有一季春，一冢夢(mèng)，還有你的青春，你的過去！如繁華般絢爛而柔弱的`生命，在歲月曖昧的笑聲里，隕落成殘，最終隨逝水，委芳?jí)m。
寒潭渡鶴影，冷月葬花魂。
瀟湘館里最終退卻了你的聲音。你最后一次撩起幔子，最后一次撫響古琴，最后一次題寫詩帕。也是最后一次流淚，為那個(gè)世界上唯一明白你的人，也為變幻無常的命運(yùn)。
你知道在塵世，不管怎樣努力想要牽住這段姻緣，終會(huì)被迫松開手中的幸福。所以你選擇了離開。沿途落下晶瑩的淚，作為祭奠那段回憶的最后禮物。
最后回歸三生石畔，去守護(hù)木石前盟。直到……直到那個(gè)最終也沒有得到幸福的神瑛侍者，回到這里，和你一起，重新編織你們的未來，重新結(jié)下永遠(yuǎn)的盟誓。
直到那時(shí)，你們的故事才會(huì)終結(jié)，是嗎？
那時(shí)的黛玉，一定不要流淚了，好嗎？
似水流年作文 30
逝者如斯夫，不舍晝夜。
時(shí)間如流水般從腳邊流過，如微風(fēng)般從耳邊吹過，如花香般浸沒在空氣之中。
時(shí)間到底是什么，為什么走得這么快，它到了哪里又去到了哪邊？
我們從來沒有想過時(shí)間的流逝為什么這么快，我們不停地虛度光陰，蒼白的日子一天天的重復(fù)，看電影，玩手機(jī)，連小說都放在了陰暗的角落，而大多數(shù)美好的時(shí)光都泡在由網(wǎng)絡(luò)編織的死水中度過，就在那一刻，時(shí)間便豪不留情地走過……
時(shí)間的流逝，是那樣的匆匆忙忙，走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的那一霎那一樣，快捷干脆，日月如梭，童年留在時(shí)間里，一晃便毫無痕跡。
我從沒想過時(shí)間流逝竟像放出的弓箭，一去不復(fù)返。
四年前發(fā)生的事情就好像在昨天才剛發(fā)生過了一樣，依舊烙印在我的腦海里。秋葉飄落，濃郁的秋味慢慢透來，在楓樹下的長(zhǎng)椅上，和她一起爭(zhēng)吵，一起為了一塊糖果而比賽，如閨蜜般在長(zhǎng)椅上耷拉著兩條腿講著彼此之間的`小秘密，分享彼此之間有趣的糗事……
童年就像一個(gè)蜜罐，在蜜罐里的我們是最幸福的，沒有怒哀，只有喜樂，直到她因?yàn)樽约旱膶W(xué)業(yè)而讓長(zhǎng)椅上堆滿層層落葉時(shí)，我便開始感悟逝水的流年。
我知道時(shí)間像艷麗的花，我知道花會(huì)凋零。
我知道時(shí)間像芬芳的酒，我知道酒會(huì)變酸。
我知道時(shí)間像鮮嫩的葉，我知道葉終究一天會(huì)結(jié)束自己的生命。
沙漏因?yàn)闊o法打開，看不見沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……
似水流年作文 31
六年前，我們走進(jìn)這陌生的校園，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；六年里，我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑著汗水，在教室里努力的學(xué)習(xí)；六年了，一張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀�，我們即將各奔東西，在新的起點(diǎn)勇攀新的高峰。六年里一幕又一幕，清晰的浮現(xiàn)在我的眼前，在我腦海里縈繞。畢業(yè)的鐘聲要敲響了，我們要在小學(xué)最后的時(shí)光里，好好看看母校，看看恩師，看看同學(xué)。
母校，你承載著我的青春和夢(mèng)。母校，這個(gè)親切的名字，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，尖子生，我把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給了您，卻仍然無以回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)。
老師，你擁有著我最真誠的敬意。老師，是您把黑暗中迷茫的我?guī)蛑R(shí)的.巔峰，把我?guī)蛭膶W(xué)的殿堂。還記得我的作文第一次被出版社選中，錄入書籍中您對(duì)我的鼓勵(lì)嗎?還記得我成績(jī)下滑，你對(duì)我的指引嗎?還記得我的小說被校長(zhǎng)稱贊，您對(duì)我的大力支持嗎?還記得我連續(xù)考年組第一，你對(duì)我的期望嗎?這一切的一切，都是我最美好的回憶。
同學(xué)，你是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。同學(xué)，在年級(jí)籃球賽時(shí)，我意外受傷。你們沒有責(zé)備我，而是關(guān)照我。我不好意思辜負(fù)你們的期望，于是帶傷出戰(zhàn)，贏下了二班，拿到了冠軍。有了你們，我越戰(zhàn)越勇，披荊斬棘，所向披靡。
落葉在盤旋，這是落葉對(duì)大地的感恩。母校，老師，同學(xué)，謝謝你們對(duì)我數(shù)不清的幫助。似水流年，我就要畢業(yè)了。我不會(huì)忘記你們，你們是我最愛的人！
似水流年作文 32
就像地下河流緩緩地流淌了一千年。等到惘然回顧左右的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了那么長(zhǎng)的一段路了。想想過去的一大段時(shí)間就這樣被我蹉跎掉了，我覺得我真是一個(gè)罪人，所以我懺悔。
在彌漫了榕樹味道的夏季里，我跑離了那個(gè)待了6年的小學(xué)，跑離了那段純純的奔跑和歡聲笑語的年代。我轟轟烈烈地奔向中學(xué)，奔向了新的一條路。生活繼續(xù)著，時(shí)間安然地微笑。
我只是一個(gè)中學(xué)生，從小到大，已經(jīng)寫過不少關(guān)于時(shí)間的作文，感嘆時(shí)間的`飛快流逝，聽過本兮的“不怕老，因?yàn)槲疫�小嘛”‘讓我微微一笑，覺得時(shí)間似乎也沒有過那么快，卻憶起了6歲時(shí)等公交車時(shí)的情景。
依然記得夏天的烈日下，苦等了很久，終是沒能等到公交車，爸爸媽媽焦急地走來走去，耐心在一點(diǎn)一點(diǎn)磨滅，終于，公交車等來了，踏上車，吹著涼絲絲的冷風(fēng)忽然覺得其實(shí)也沒等多長(zhǎng)時(shí)間。似乎，過程總是漫長(zhǎng)的，結(jié)局總是輕快的。
依然記得，小時(shí)候望著姐姐，希望有一天也能讀上五、六年級(jí)，變得才華橫溢，出口成章，不經(jīng)意間，我都已經(jīng)初二了。
時(shí)間總是這樣，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，就像我家門前的河，不曾因?yàn)槭裁炊Ｖ沽鲃?dòng)，岸上那福壽螺，代表著我，早以不知沖刷到何處，眼前一片迷茫，可我依然相信著——永恒。
似水流年作文 33
清風(fēng)，碧波，明月，流水。
一群少年圍坐在青蔥的草坪上，彈著吉他，拍手唱著“等待著下課，等待著放學(xué)，孤孤單單的童年……”清風(fēng)吹起了女生的長(zhǎng)發(fā)，似在風(fēng)中飛舞，吹動(dòng)了她們潔白似玉蘭的裙擺，她們綻開笑靨，在夜色中沉醉，一少年溫柔地為女孩披上外衣，輕摟她的肩。
孤孤單單的童年，似水流過，只留下記憶中淡淡的芬芳。
兒時(shí)，幼兒園中嬉鬧，男生牽著女生的手一起捉蝴蝶，采野花。調(diào)皮的他們捉蟲子嚇唬弱小的女生，女生便因驚嚇而掉起了金豆豆。轉(zhuǎn)過身，拉起手又是好朋友，又在太陽下追逐嬉鬧。那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，似一株株向日葵在人生盛開，朝向炙熱的朝陽。
“干杯”酒杯碰撞出清脆的.聲響像中學(xué)時(shí)那婉轉(zhuǎn)的青春頌歌�！拔覀円运�，為我們的青春和夢(mèng)想干杯”杯中透明的液體好象少女冰涼水晶般的淚珠，像小溪流淌在臉頰，無聲，無痕……
青春，人生最美的色彩，逝去青蔥的年華。
書桌抽屜里的筆記，衣柜底層的短裙，窗臺(tái)的吊蘭都向生命證明著那些似水流年歲月的美好安詳，靜靜地形成風(fēng)景。
“明天！我們….畢業(yè)了！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。昔日在一起的時(shí)光歷歷在目。深深印在腦海中。
那個(gè)驕陽似火的夏天，那些拼搏奮斗的日子，那群焦頭爛額的學(xué)生，為著心中的夢(mèng)想認(rèn)真填了取決命運(yùn)的試卷，相互的鼓勵(lì)，勝利的喜悅，失敗的淚水譜寫出了夢(mèng)想的樂意，唱出青春的頌歌。
再見，朋友，再見，青春，再見，那似水流年的歲月。
似水流年作文 34
站在這里，閉上眼，依憑雙耳，聽過了年華韶光時(shí)校園里瑯瑯的讀書聲；
校園的春，有著嬌嫩的剛剛睡醒過來的花朵，吐出了芳香，四處蓬勃，散發(fā)著屬于它的獨(dú)有的活力；校園的夏，有著蔥郁的爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng)的`繁茂的參天大樹，漸漸地一天天撐開華蔭，跳躍著律動(dòng)的音符；校園的秋，有著滿滿的金黃葉片掛了滿樹，隨風(fēng)飄舞，四散著落下，無一不在歌唱著屬于秋的贊歌；校園的冬，有著滿眼銀裝素裹的銀白，顯示著它無二的堅(jiān)強(qiáng)和歡樂。
一棵棵綠樹站立得筆直，在這里看著又一屆的高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開校園，心中不免有些悲傷。想到一年后的此時(shí)，就該是我們走出校門，走向未知的彼岸，心中一時(shí)諸多感慨。
“求真、向善，快樂、高效”是它不變的校訓(xùn)；關(guān)注學(xué)生生活學(xué)習(xí)是它的使命，教書育人是它的職責(zé)，旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗伴著兩側(cè)雪白的校旗與顏色各異的班旗，無一不在彰顯著它的競(jìng)爭(zhēng)性與活力。
再次行走在熟悉的校園，看著熟悉的教學(xué)樓，熟悉的風(fēng)景；看著親切的教室課桌與黑板，看著一條條激勵(lì)人心的標(biāo)語口號(hào)；看著整齊有序的操列隊(duì)伍，聽著整齊劃一的口號(hào)，時(shí)光荏苒，不停飛逝，青春的我們，正在用一種特殊的方式，彼此傳遞著，見證著這個(gè)校園的成長(zhǎng)，它將會(huì)是我們青春記憶里最亮麗的一抹色彩！
似水流年作文 35
13歲的我開始意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都很寂寞。
我想如果時(shí)間肯慢一點(diǎn)，也許我會(huì)把自己打理的很好。但時(shí)間仍是形如流水，它視每個(gè)在它身邊的的人都是自己的過客，無論誰向它乞求什么，時(shí)間仍如流水般匆忙溜走。
于是，像我這樣慢性子的的女生就開始覺得追不上時(shí)間，它走的太快了，所以我還沒能什么時(shí)，什么就消失了。我變的很慢很慢，像爬行的蝸牛，一邊用筆記下不想忘記的'東西，一邊去追趕被我落下的路程，看著風(fēng)風(fēng)火火的人跑過身邊，消失在了路的盡頭。
開學(xué)后沒多長(zhǎng)時(shí)間，很多人都知道了一班有一個(gè)很像蝸牛的女生，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)得不是很好看但還算清秀，愛穿一身校服，有一個(gè)奇怪的名字叫做凌雪。
一個(gè)很不符合我的性格的女生，伊諾。
這是我在班里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生，我們只是一見面就沒有緣故的互相微笑，兩個(gè)人手里都握著一盒濃濃的奶茶，她的是巧克加奶油，很香；而我的卻是藍(lán)莓檸檬混合的奇怪味道。我晃了晃那盒藍(lán)色奶茶，說，我喜歡復(fù)雜的東西。
我們就成了好朋友，一只兔子和一只蝸牛。
同時(shí)，那個(gè)有著非同一般冰冷眼瞳的男生毫無聲息地走進(jìn)我的視線，那個(gè)，是喬燁吧。第一次觸到他的目光時(shí)，仿佛手中的奶茶結(jié)成了冰一樣。那雙眸子，使我在14歲有了第一次的震撼。蝸牛的心，也突然開始跳動(dòng)加快起來。
我開始無意識(shí)的咀嚼起喬燁這個(gè)在我眼中非同尋常的一切。
似水流年作文 36
你在我心里，消失了，消失得是那么徹底，沒有痕跡，愛戀的憂傷就像是似水流年的痛。
回憶起當(dāng)年的你，說過愛我，長(zhǎng)大以后，離我而去，人諾不誠，天之虐也。愛是如此寶貴，時(shí)間匆匆流也，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流，這話，我在心里，銘記著，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻……
愛，使我依戀上了你，即使我沒有可能與你在一起，但，我還是想念著你，這世界，癡人萬千，我也是其一，黃昏到臨的時(shí)刻，我將不敢面對(duì)，自己將要被時(shí)間奪走青春，你也從美女變成老太婆，似水流年的痛一之在我心里回旋，不知有那一天，我會(huì)漸漸消失。
我淚以流成滔滔江水，在沒有你的`日子里，我數(shù)十年如一日，放手，是我能做的唯一，看著你離開的背影，我在心里悄悄哭泣，哭泣那曾經(jīng)的美好，抱怨那可惡的時(shí)間，愛，讓我嬌脆，值得我一人流淚的，唯獨(dú)是你，我感覺到我與你的遙不可及，我即使竭盡全力，也無法挽回，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，因?yàn)槟阋央x我而去。
思念之傷伴隨我走過一生，一向到如此，我就開始懼怕，我簡(jiǎn)直不敢面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)，愛是什么，恨又是什么，我在心底里已不重要，只原你回我身邊，即使是一分鐘的美夢(mèng)，也好�？仗摰幕孟虢K究還是沒有實(shí)現(xiàn)，我只能在天堂里寂靜的等待著你的到來，我這次決不放手，我不能再讓你離我而去………
似水流年作文 37
依舊是微弱的燈光下，蹲著抱著自己萎縮在街邊，看著擦肩而過的影子，熟悉而又陌生；往事如風(fēng)，吹到陌上一堆黃土，草葉搖擺著同低泣。
煙銷的路途漫漫，一次一次的徘徊在街邊，左手揮過半空，是春天的溫度，不應(yīng)該是這樣的寒冷，在如此的夜里，一人行走更勝冷冰，凝重的腳步似乎踏不出一條街，來來回回在這個(gè)圈子里，不知道往哪邊走，怎么走下去才是正確的方向，放眼望去，是無邊際的黑暗，怎么用力行走，雙手也觸不到前方微弱的光亮，迷失在寒冷的夜里。
夜，越黑了，一想到已經(jīng)離開的人，心情就亂到無法收拾，怎么整理都是徒勞。美好的回憶，想起的時(shí)候會(huì)徒增傷悲，在抬頭的一瞬間，悲傷總是被一抹慘淡的笑臉掩蓋；每次靜下心來輕讀心靈，總會(huì)默默的'傷悲；回憶斷斷續(xù)續(xù)的如黑白電影般不斷的重播，寒冷的風(fēng)絮使得手指的煙在顫抖的哭泣。
一直很喜歡流浪的心情，偶爾覺得它是自在的，不被約束，偶爾也會(huì)覺得它是無奈的，不能停留，久而久之，才發(fā)現(xiàn)它是孤獨(dú)的，不曾為誰停留，也不曾為誰等待；突然，一種被宿命纏繞的孤獨(dú)侵襲心底，走過的路，愛過的人如花般凋零，行走在在社會(huì)最底層，路，走到這里，仿佛沒有絲毫力氣繼續(xù)，用盡力氣的堅(jiān)強(qiáng)也被我的脆弱瞬間摧毀，而我還在不斷的提醒自己，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)走下去，不被那些人踐踏只剩下卑微的尊嚴(yán)。
似水流年作文 38
滴嗒滴嗒的一秒；轉(zhuǎn)眼流過的一分；一現(xiàn)及過的一時(shí)；風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過的一月；不知不覺的一年；悄然逝去的一生。日子，似水流年.......
花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛走了，有再來的'時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”
時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢？
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時(shí)間就像一片誠實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？
時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天！
現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天；有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)！
到了滿頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號(hào)......
似水流年作文 39
直到今天，同學(xué)們陸續(xù)寫同學(xué)錄時(shí)，我才慢慢覺得小學(xué)生活快要走了，從來沒有覺得時(shí)間過得這么快。我開始討厭時(shí)光，討厭她為什么這么著急把我們這個(gè)相處了六年的班級(jí)拆開，讓我們這么著急各奔東西……
還有一個(gè)月的時(shí)間，就再也聽不到數(shù)學(xué)老師啰嗦的話語，看不到語文老師既犀利又和藹的眼神，進(jìn)不了英語老師生動(dòng)有趣的課堂，見不到一起打鬧一起向老師抗議的同學(xué)們了。我知道天下沒有不散的宴席，但我相信有緣千里來相會(huì)。
我更想說，還有一個(gè)月就要離開這所見證我們蛻變的母校，過去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑饬四�？我們有什么理由不原諒�?duì)方，為什么不能給對(duì)方留下一個(gè)好的印象呢？退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)擁有寬容之心。
一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒有逆流的青春，梔子花開了又謝，我們永遠(yuǎn)走在前進(jìn)的大路上。我們每一天都在成長(zhǎng)，男生女生之間也不免會(huì)生芥蒂，不會(huì)再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的`感情。
曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時(shí)的情景，現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)槭聦?shí)就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過完我們最后一個(gè)兒童節(jié)就真的走了……
小學(xué)生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛的閨蜜們，希望我們能夠一起考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，做一輩子的好閨蜜好朋友。
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