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我們的少年時代作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們的少年時代作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的少年時代作文1
有笑聲，有悲傷的嘆氣聲，有為同學們加油助力的歡呼聲，它們，都一同卷入我們的少年時代。
今天的體育課測800米跑，我真是不情愿，可偏偏我們那些不按常理的男同學們都興致勃勃在跑向操場。
當老師叫女生名字的時候，我的心不禁緊縮一下，老師又說：“男生先跑。我的`心“忽”地一下又落下來了。男生們總是愛說大話，“我們肯定比女生快”這點不說也知道，“女生今天也得測，我就看你們出丑�！蹦且膊灰欢�！比賽開始的第三圈，第一組的男生就已累得筋疲力盡了，哪里談力氣，我有點心疼又有些擔憂，仿佛腦里他們說大話的樣子如云煙般快速消失。我眼看他們跑的樣子，心想，他們還會堅持下去嗎？還是會放棄呢？果然，男生沒有讓女生們失望，就連“小胖”最后也堅持跑完全程！
第二組開始了，我負責幫我的同伴查圈。我仔細觀察了一會兒，每個男生都猛足了勁往前追，最后他們還是沒力氣了，只能互相攙扶著走。但他們在最后沒有放棄。如果放棄，那怎對得起前幾圈順臉流淌的汗珠呢？怎能對得起為你們查圈的女同學們呢？又怎對得起在烈日炎炎下為你算時間的老師們呢？無數(shù)個理由，只為讓你跨越那條已等待你已久的終點線，只要你大邁一步，你就會勝利。
比賽終于結束了，望著男生們一個個通紅的面龐，心中不禁泛起一種復雜的心情。平時的你們，只談談游戲，對對答案，打打鬧鬧，互相傷害之后即互相玩耍，你們心情竟比天氣預報變得還快；但今天，我又發(fā)現(xiàn)了另一個你們，你們的認真，堅持，互相幫助，到后沖刺時又爭個你死我活的樣子真是刻在心中難以忘懷。望著你們一個個躺在塑膠石子上的身軀擔心著，會不會痛呢？不舒服呢？可看樣子，你們好似已感覺不到了。聽著你們的咳嗽聲，我多想倒杯熱水給你們，可趙老師說過會“炸肺”。你們跑去拿校服時，我多想幫你跑去，抖抖小飛蟲，遞給你，可你們還是跑那么快去“搶”校服。
我本以為，像這個年齡段的男生們，只是玩耍著跑完全程罷了。卻沒想到他們認真，努力，堅持跑完全程寧可再累的樣子還是挺有“魅力”的。平時的你們，有時發(fā)作業(yè)不好好發(fā)，不小心扔到地上或夾縫里，你們只是笑笑然后跑了；有時你們會惡作劇，這些行為都會令我們女孩極其恨你們。可當你們認真起來時，還是很有魅力，令人敬佩的。
你們奔跑是那么有“力量”，你們的勝利是那么光輝，你們的精神是那么讓我們敬佩，讓這些難得的“花絮”，統(tǒng)統(tǒng)記錄在“我們的少年時代”里吧。
我們的少年時代作文2
不該戀愛的年紀我們卻選擇了早戀;不該荒廢的年紀我們卻虛度了;該計劃的年齡我們卻忙著去羨慕了......
我是一名中職生，十六的年紀卻有許多別人沒有的經(jīng)歷，正因此，我也要比同齡人要想得多看得多。而且我是一個感情比較細膩的人，所以我對于別人的觀察也比較仔細�？赡芤惨驗楹托睦韺W有很深的淵源，讓我對于人事物都有自己的見解吧，所以我的腦袋里裝了很多奇怪的想法，不同于別人的實際但也不同于別人的局限。所以在社團還未一年就做到部長的職位，這就是對我的最大的肯定。
我想做的事很多很多，也在一步步實踐。比如：拿到學校的心理委員合格證;利用假期用暑假工的方式體驗生活......正好的年齡正好的夢想，少年時代不甘平凡。喜歡異想天開的我沒有經(jīng)歷社會磨煉，卻不甘于落后，我想，我的價值不止于此，也包括你們。每個人都一樣，為什么一樣的年紀不一樣的人生?十六七歲的TFboys有現(xiàn)在的成就不是靠自己爭取來的嗎?很多人會說他們家里有資本你們沒有，可為什么不從現(xiàn)在努力呢!只有抱怨的人生，注定一事無成!
我問過身邊很多朋友同學，畢業(yè)了你們會選擇自己創(chuàng)業(yè)嗎?他們的答案很統(tǒng)一，不會。我問他們?yōu)槭裁�，總結就三個字“不可能。”有的人不敢賭，有的人甘于平凡，但有的人是迷茫相隨大眾穩(wěn)定的.....其實，我也在問自己可能嗎?在我賺到第一桶金時，并沒有想象中那般開心，不是因為工作的勞累也不是因為人情冷暖，而是因為對自己的能力產(chǎn)生了否定——為什么別人能做好的事對于我們來說總是一團糟�；腥幌肫鹞覀兊腵少年時代中陶西說的那句“不是所有的付出，都會有回報，也不是所有的堅持，都會有結果。只要我們盡力了，不管結果如何，都值得我們?nèi)ゼo念”......
為什么我們要放棄這么好的年紀去羨慕別人，我雖然年齡不大但我有一顆不屈服命運的心。老師總喜歡用“世上無難事只怕有心人”來鼓勵我們!卻沒有人真正想過這句話對于十六七歲的我們意味著什么;父母常用“少壯不努力老大徒傷悲”來激勵我們!我們卻只是聽到而已.....為什么該計劃的年紀我們卻在每天的幻想中度過?為什么只忙著羨慕別人，而不去為自己奮斗一次呢?!
年少的定義，讓我們從現(xiàn)在思考吧......
我們的少年時代作文3
暑假里，我挑了《我的少年時代》來看。果然，我在里面找到了我的影子，說說我感觸最深的一篇文章吧，那就是—《教室的鑰匙》。
《教室的鑰匙》講的是作者徐南鐵小時候上學的故事，但好像就發(fā)生在我的眼前。“我”因為上學前外祖父已教我很多字，加上“我”父母又給我喝了很多魚肝油，“我”的身體和心智方面都比較成熟，所以“我”一上學就當上了班長。還被班主任委以重任——管教室的鑰匙。
可是有一天，“我”的鑰匙不見了，我不能為同學開門了。我又恐懼，又羞愧，可“我” 誰也不敢跟他說……
當每天比“我”早到的同學去問班主任拿鑰匙開門時，“我”用各種理由躲避著。脾氣暴躁的班主任見“我”很多天沒來開門，就問“我”：“最近你怎么不開教室門？是不是鑰匙掉了？掉了就算了，明天再給你配一把�！痹瓉磉@件事情只需要向班主任匯報，就ok了。其實在我的生活中，也發(fā)生過如出一轍的事情。
上學期，我是班里的圖書管理員，專門管理圖書柜的鑰匙。可是有一天， “我”的鑰匙卻跟我捉起了迷藏，不知跑哪了！我急呀，慌呀！“嗚嗚—我不能開書柜了”我又哭又鬧，可鑰匙就是失蹤了…… 想到書柜前將會擠滿了人，同學的責備聲，從此被老師說我是個沒責任心的'人……想到那暗無天日感覺，天似乎就要塌下來了……
辦法終于被我想出來了！于是，我對全班同學說：“各位同學，由于特殊原因，老師說這幾天不能打開書柜�！薄笆裁刺厥庠蚰�？”“我不知道�！奔毙宰拥耐瑢W忍不住跑去問老師。老師似乎覺察到了什么，我終于被請到了辦公室，她對我說：“彤彤，這特殊的原因是不是你的鑰匙丟了呢？你想想能那樣跟同學說嗎？再來我這拿一把吧！我還有兩把呢！相信你以后會做得更好�！蓖蠋熌瞧诖难凵�，我似乎懵了，事情原來就這么簡單！我羞愧得無地自容！但也終于如釋重負，它令我明白了原來很多事情，越是掩蓋，越是弄巧成拙。遇到問題和困難，不能逃避，不能掩蓋，更不能窩在心里，要敢于正視自己，勇敢地迎上去,想方設法克服它，才能真正脫離困境，哈哈，前面一定是海闊天空了。
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