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最美教師作文(通用24篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的最美教師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美教師作文 篇1
我心中的最美老師就是我們的班主任劉老師,她也是我們的語文老師。
劉老師可漂亮啦,她留著長長的頭發(fā),發(fā)梢上稍微有點卷,一陣風(fēng)吹來,長發(fā)飄飄,美麗極了。劉老師的笑容也很甜美,她一笑起來就會讓我覺得自己好像置身在五彩繽紛的花園里,好開心!
劉老師上的課也很美。上課時,她經(jīng)常會輔導(dǎo)我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍,再自己讀一遍。劉老師朗讀的聲音清脆悅耳,就像是美妙的音樂,可好聽了!接下來我們朗讀的時候,果然進(jìn)步很大。劉老師還很關(guān)心我們,進(jìn)入三年級了,我們開始使用鋼筆寫字了,劉老師擔(dān)心我們沒有吸足墨水不能寫作業(yè),就為大家準(zhǔn)備了一整瓶墨水,放在講臺上,每個學(xué)生隨時都可以去使用,這可真解決了我們大家的一個大難題。
劉老師有時還像個孩子。體育課上自由活動時,我和小伙伴們在跳皮筋,劉老師看到了,就走過來和我們一起跳。我們還沒緩過神來呢,心想:難道這是一場夢?劉老師怎么會和我們一起玩跳皮筋呢?可看著劉老師玩得正開心的`樣子,我們也就放大膽和老師一起玩了,劉老師還教會了我們一種新的玩法呢!
劉老師,謝謝你教會了我們那么多知識,謝謝你讓我們每一天的校園生活那么快樂!劉老師,你就是我心中最美的老師!我們愛你!
最美教師作文 篇2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師作為人類靈魂的工程師,他們一直都在兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)養(yǎng)著祖國的花朵,他們像蠟燭一樣默默燃燒著自己,從來不求回報,也從不計較付出,他們的精神和品質(zhì)很是值得我們學(xué)習(xí)和贊美。
而我們周邊就有很多負(fù)責(zé)任的老師,他們可以為了學(xué)生付出自己的青春,也可以為了學(xué)子奉獻(xiàn)出自己的生命,他們這樣鞠躬盡瘁死而后已的精神很是讓人感動和淚目。張麗莉就是一個最善心、最負(fù)責(zé)、最勇敢、最美麗的女教師。
在一起交通事故中,為了拯救被車子嚇傻的孩子,張麗莉義無反顧的推開了學(xué)生,而不幸的是她自己倒在了車底下,她的雙腿被上帝拿走了,從此她只能和輪椅相依為命,她也只能靠輪子來繼續(xù)教師夢?杉幢闶沁@樣無助無措了,張麗莉也仍舊沒有為此后悔過,她說自己做這件事情是無怨無悔的,她的行為拯救了很多擁有美好未來的孩子,所以她傷一點痛一點也無所謂,因為她已經(jīng)是一個教師了,所以挽救孩子的生命和前程是她應(yīng)盡的'的義務(wù)和責(zé)任。
張麗莉這樣的胸襟和覺悟讓人很是刮目相看,她把一個教師的角色扮演的淋漓盡致,她值得學(xué)生喜愛和尊敬,也值得所以教師學(xué)習(xí)和敬仰,更值得所有人為她獻(xiàn)上鮮花和掌聲。
總之,教師是學(xué)生的守護(hù)神,他們不僅要教授學(xué)生知識和道理,他們更要保護(hù)學(xué)生的心靈健康和守護(hù)學(xué)生的生命安全,他們這樣的社會角色不僅僅是學(xué)生的希望,更是社會的福音,我們應(yīng)該為有這樣一批批優(yōu)秀的教師而感到驕傲和自豪。
最美教師作文 篇3
陽光繞過斑駁的樹影,輕風(fēng)拂過稀疏的柳條。新學(xué)校真大!今天第一天正式上課,不覺得有一種莫名的期待感。
第一節(jié)課是語文課,可進(jìn)來的卻是一名男教師,也許是從上學(xué)以來語文老師一直是女性;也許是還不適應(yīng)新環(huán)境,所以心中有一種失望的感覺。他并沒有自我介紹,而是直接讓我們看了一部電影《瘋狂原始人》,聽同桌說這部電影是零差評的。所以心中還是平衡很多。
整個上午都沉浸在《瘋狂原始人》所帶來的喜悅之中。到了下午,語文老師由電影引入課堂,讓同學(xué)們談?wù)劯邢。老師最后總結(jié)為“改變”兩字:當(dāng)我們無法改變他人與身處的環(huán)境時,我們就要試著改變自己,讓他人接受自己,讓自己適應(yīng)環(huán)境。他還把高中語文概括為“吸納”與“釋放”,我不知道這兩個詞承受了您多大的智慧;我不知道您眼鏡下的那雙眼到底洞悉多少知識;我更不知道您那結(jié)實的胸膛抱有多大的理想。
我頓時覺得您像在熾熱的火焰中,但那火焰卻無法將您化為灰燼,因為您以用您那博大的'智慧將它征服,將它改變,也將我改變了。我對您充滿著好奇心。您就像我面前的一本書,我想把您讀懂讀透。
窗外夏天那點炎熱已消散了,我對您的不滿也隨之消散了。您說學(xué)校給了您三年時間讓您親手打造一屆學(xué)生。我慶幸,這屆學(xué)生,我身處其中。也請您給我三年時間,讓我?guī)夏@本書邁入高考的殿堂。
我想對于您,我們只有敬畏的資格。
最美教師作文 篇4
我心目中的好老師是那么聰明、善良、美麗、有責(zé)任心,而且字寫得又好。這就是我們班的付文姬老師。她即是我們的好老師,又是我們的好朋友。她上課時的動作是那么優(yōu)雅,說話時詞句用的是那么恰當(dāng),我們相處的是那么融洽!
她日復(fù)一日盡責(zé)地教我們學(xué)習(xí),每次當(dāng)我們有不懂的問題時,她總是那么細(xì)心地為我們解答;當(dāng)我們傷心難過的時候,她總會在我們身邊溫柔地安慰我們;當(dāng)我們不經(jīng)意地犯了錯誤時,她總是耐心地教育我們;當(dāng)我們生病的時候,她總是悉心地照料著我們,不時地噓寒問暖。她就像我們的母親,在我們受“風(fēng)吹雨打”的時候保護(hù)我們,在我們困難重重的時候,她又帶我們走出困惑的陰霾。
她時常會因為忙于工作而忽視自己的'身體,記得好幾次她都帶著病為我們講課,而且講的是那么認(rèn)真!生怕因為聲音低或嗓子嘶啞而耽誤我們的聽課效果,總是一遍遍地用她那深情的目光關(guān)注著我們的狀態(tài),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們對她講的內(nèi)容沒有反應(yīng)時,就及時調(diào)整講課思路,努力地扯著原本嘶啞的嗓子為我們再講一次,直到我們完全吸收了這個知識點為止。我們真的很不忍心看到她拖著憔悴的身體在那默默的堅持著。千言萬語都表達(dá)不了我們對付老師的感激之情!
在這里,我想由衷地向我們可親可敬的付老師說一聲:老師,您辛苦了!您就是我們心目中最美的教師!我們永遠(yuǎn)愛您!
最美教師作文 篇5
丁老師您好!五年級開學(xué)第一天,當(dāng)我走進(jìn)教室的時候,知道您不教我們了,我的心一下子涼了。
四年中,我遇到了很多老師,可丁老師是我心中最美的老師,雖然丁老師只教了我們一年但我們都很喜歡她,就像我們的媽媽一樣關(guān)愛我們。
記得有一次,我的膀子被筆戳到了,丁老師知道了,立刻跑到辦公室,拿起手機打給我媽媽,在我媽還沒來之前,丁老師一直問我膀子怎么樣,還疼嗎?我的'心瞬間溫暖起來。
丁老師教數(shù)學(xué)也特別有耐心,當(dāng)我做錯題目時,她會很有耐心的叫我們,直到我們會為止。
令我印象最深的是,我平時數(shù)學(xué)成績不是太好,丁老師看在眼里,急在心里,但老師一直沒有對我失去信心,老師利用自己的休息時間,給我輔導(dǎo),我在寫應(yīng)用題的時候,總是轉(zhuǎn)不過彎,但丁老師不厭其煩地教我,一直把我教會。這是我覺得非常自責(zé),耽誤了您的休息時間,丁老師仿佛看出了我的心思,一直鼓勵著我,在老師的教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)慢慢地進(jìn)步起來。
這樣的老師難道不美嗎?
最美教師作文 篇6
說起我們班的英語老師,那真是趣味多多,我們的英語老師姓何名xx,戴著一副眼鏡,一副“淑女老師”的模樣。
老師講課時喜歡“拉家!,就是把自己所知道的課外知識或老師兒時的事融入到課堂中去,使課堂增添了無限趣味。
老師雖然教我們的'時間不長,但老師對我們付出了無限的愛,老師說:“我從來沒有放棄任何一位學(xué)生!被蛟S對我們的承諾吧,老師一次又一次地輔導(dǎo)著基礎(chǔ)較弱的同學(xué),使他們的成績有了提高,老師是多么可敬。
老師把寶貴時間獻(xiàn)給我們,卻要帶著滿身疲憊回家,去照顧自己的孩子,老師的孩子才只有七個月大呀!可每天和媽媽在一起的時間是少之又少,老師可是把精力都投在我們身上了呀!所以我們一定要好好學(xué)習(xí),用成績來回報老師。
老師為天都很辛苦。每天,老師利用大課間做操時間和自習(xí)課時間風(fēng)風(fēng)火火地回家,去照顧自己的孩子,快到點時,又風(fēng)風(fēng)火火地回來,我們都希望課間長一些,老師就可以多享受一會兒與孩子在一起的時光,因為我們知道,老師很珍惜這段時光。
老師,不需要太多華麗的詞語來修飾,也不需要太多的感人事跡,只一味的付出,而不求回報,我們的英語老師,就是這句話的完美寫照,但我們?nèi)匀毁澝牢覀兊睦蠋煛蠲赖慕處煛蝬x!
最美教師作文 篇7
在開學(xué)時期,我們在園長的安排下欣賞了一首致最美女教師—張麗莉的 。詩的原文我記得不清楚,但是內(nèi)容的大意我卻是清楚的記得。
張麗莉老師的英雄壯舉經(jīng)媒體報道,在全社會產(chǎn)生了強烈的反響。
有人說老師的獻(xiàn)身精神像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說教師像春蠶,對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的'忠誠。這些贊譽對優(yōu)秀的教師來講,可謂是受之無愧,實至名歸。
學(xué)習(xí)之前我們都是懷著好奇的心,在想我們學(xué)習(xí)她的什么精神?為什么學(xué)習(xí)她?當(dāng)中我學(xué)到了什么?
學(xué)習(xí)過后我明白了,我認(rèn)為支撐這一切行為的出發(fā)點都是因為她對孩子無私的愛,是奉獻(xiàn)社會的決心,是忠于教育事業(yè)的熱心,是做人的責(zé)任心。
我要加強提高師德修養(yǎng),是強化責(zé)任心的基礎(chǔ)。平時的我們并不是傳授知識,更重要的是對學(xué)生,社會道德產(chǎn)生影響。 張老師用自己的行為影響了她的學(xué)生,也影響了社會及周圍的人。
熱愛工作,熱愛教育職業(yè)。
我們要學(xué)習(xí)她的臨危不懼,舍己救人的英雄概念,學(xué)習(xí)她的無私奉獻(xiàn),愛學(xué)生的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),為人師表的品格,學(xué)習(xí)她對學(xué)生的盡心,對社會的進(jìn)責(zé)態(tài)度,滿腔熱血全身心的投入工作。
最美教師作文 篇8
每個人心中都有不會遺忘的老師,我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師,她是我小學(xué)的班主任。
記得我剛上學(xué)時膽子很小,是我爸爸硬拉著我的小手,把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見到老師的時候,她中等身材,剪著齊耳短發(fā),穿著很樸素,印象最深的'是徐老師有兩個深深的酒窩,笑起來特別的甜美。她笑瞇瞇的對我說:“我是你的班主任徐老師!彪m然徐老師看起來很甜美很溫柔,但怕生的我當(dāng)時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了,當(dāng)時我都快哭了。徐老師摸著我的頭說:“現(xiàn)在你是一名小學(xué)生了,勇敢點,在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”突然覺得徐老師就像是我的媽媽一樣,真好!
時間一天天的過去了,在徐老師的教導(dǎo)下,覺得上學(xué)是件很有趣的事,膽子也不像之前那么小了。有一次,我的算術(shù)測驗有幾道題算錯了,徐老師把我叫到她的面前,比較嚴(yán)肅又耐心的給我講解錯在哪里,為什么會犯錯,直到我明白。老師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說:“知識可以改變命運,知識可以創(chuàng)造未來,知識可以豐富理想!蹦菚r候我還太小,沒有明白其中的道理,現(xiàn)在覺得那就是真理!現(xiàn)在我已為人妻為人母,能體會到老師當(dāng)年的用心良苦,老師的無私奉獻(xiàn)!
有些時光過去很久都沒忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,親愛的徐老師非常感謝您,您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師!
最美教師作文 篇9
大家都認(rèn)識x老師吧,她是我們x(x)班的班主任。不僅如此,她還是語文組的組長呢。
x老師的.眼睛很漂亮,也很有神。她經(jīng)常帶著紅框眼鏡,感覺她擁有很多很多的知識。x老師有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),看上去非常柔軟,我很想用手摸一摸。x老師的性格活潑開朗,幾乎每一節(jié)課都會笑。
x老師對我們的聽課要求非常嚴(yán)格。有時,她會突然叫起某個同學(xué)起來回答問題。如果回答不出來,就說明這個同學(xué)沒有認(rèn)真聽講。有一次,她讓我們討論《聽!返诙(jié)的學(xué)習(xí)收獲。有一位同學(xué)不知道自己有什么收獲,下課后就被叫到辦公室了,x老師單獨和他交流了一下。
x老師教學(xué)很有方法。她把班級分為四大組,表現(xiàn)好的話可以加分,并記在一個本子上,每周進(jìn)行一次評比,選出前兩名,最后看哪幾個小組得的紅旗最多,哪個小組就沒有作業(yè)。我們非常喜歡這種方式,平時都力爭表現(xiàn)得好好的。我們小隊的隊員都比較爭氣,得的紅旗也比較多,好幾次都沒有作業(yè),我們可高興了。
能有這樣的老師,我們都很開心。
最美教師作文 篇10
最美,不是僅僅的外表美,而我認(rèn)為最重要的是心靈美,在你們心目中,最美的是誰呢?英勇犧牲的壯士,還是愛國愛民的領(lǐng)導(dǎo)。你們知道嗎?在我心目中最美的.是老師,他們的生活你又是否觀察過呢?
在我的身邊,我就細(xì)心的觀察過,在大家早上早讀的時候,最早來學(xué)校的是誰呢?是班主任,我知道,作為學(xué)生的大家,并不希望老師管,但是你有沒有想過,老師整天這樣管大家,又是為了誰好呢?現(xiàn)在的我才知道,作為老師有多么的辛苦。同學(xué)們,你們在上課的時候,舒舒服服的坐在座位上聽課,而有時還覺得枯燥無味,總希望快一點下課,而老師呢?每天都是站著的,終于,下課鈴響了,大家在教室瘋狂玩耍的時候,有沒有發(fā)現(xiàn)老師在干嗎?坐在自己的辦公桌上,低著頭,改著同學(xué)們的作業(yè),老師的行為,難道沒有一點感動嗎?
現(xiàn)在,可以聽到很多這樣的新聞xx老師,教學(xué)多少多少年,導(dǎo)致年老時,得了什么什么病,我相信這樣的新聞大家也聽了不少吧?難道這位學(xué)生的精神,還不美嗎?
所以,現(xiàn)在對老師還有不快的,趕緊體會體會老師的那份艱辛吧,在我心中,老師是最美的!。!
最美教師作文 篇11
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我是五年一班的劉珂彤,今天我演講的題目是《我心中的最美教師》。千百年來,多少人把教師比作春蠶、蠟燭、辛勤的園丁,在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為棟梁之才。我們身邊有許多默默奉獻(xiàn)的教師,而我心目中的最美教師就是我的啟蒙老師——郭曉璐老師。
一年級剛?cè)雽W(xué)的時候,面對學(xué)校陌生的一切,我感覺十分孤獨。可是郭老師那陽光般的'笑容溫暖了班上40多名同學(xué)的心靈。她告訴我們,班級就是我們的家,同學(xué)就是兄弟姐妹,我們要團(tuán)結(jié)有愛、互相幫助。郭老師當(dāng)然就是我們這個大家庭的媽媽,無時無刻不關(guān)心愛護(hù)著我們。
在學(xué)習(xí)上,郭老師對我們嚴(yán)格要求,不允許任何一個同學(xué)掉隊。課堂上,郭老師經(jīng)常把書本上的知識做成有趣的幻燈片,讓我們學(xué)習(xí)起來更加印象深刻。我最佩服郭老師的知識淵博,一個知識點可以講出許多典故和道理,讓我們領(lǐng)悟很多。
在生活上,郭老師無微不至地關(guān)愛著我們,給我們普及各種安全知識和生活常識。哪些同學(xué)打架了,哪些同學(xué)鬧矛盾了,郭老師都會了解情況后耐心教導(dǎo)。
郭老師真是我們的好媽媽。她不僅傳授我們科學(xué)文化,還給我們樹立了人生典范。當(dāng)之無愧是我心中的最美教師。我也有了一個理想,就是要成為像郭老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
最美教師作文 篇12
我們班的班主任有一頭飄逸的長發(fā),一雙美麗的眼睛,還擁有妙窕的身材。
她的外表很美麗,她剛來的時候,我們都認(rèn)為她像母老虎,只因為那時還不解她。直到我們知道那樣一件事,我們以前的班主任因為我們的'成績太差而不要我們。那時,我們已經(jīng)變成全校有名的差班。她看我們很可憐,就把我們接過來。
她有一個活潑可愛的女兒叫林嚴(yán)好,小名叫好好。來接我們的時候,好好才兩歲。一般的孩子喝媽媽的奶都要喝到1歲,可是好好卻因為媽媽要來接我們班,只喝兩個月的奶,就被硬生生把奶給斷,而且還不能經(jīng)常和媽媽在一起?墒,作為對好好和老師的付出的回報,我們考出一次又一次糟糕的成績。第3單元,我們?nèi)嗑箾]有一人考到90分以上,就連全班第一都只有89.5分。有時,好好來學(xué)校,當(dāng)她用稚嫩的聲音叫我們哥哥姐姐的時候,我們的心里總會涌起一陣酸楚,我們真對不起好好。老師還是像以往一樣,每天給我們出習(xí)題,推薦好的課外資料,盡管我們的成績?nèi)匀荒敲丛愀。有老師勸過她放棄我們班,因為我們的成績實在不堪入目。可她還是沒有放棄我們班,還是全心全意地付出,希望有一天能得到回報,可是,沒有……她該多么傷心啊,本來她是滿懷信心,相信只要她付出,我們的成績就一定能漸漸好起來,可是,沒有……
在這里,我要代表全班同學(xué),對老師表示深深的歉意,請您相信我們,我們一定會變得越來越好,絕不會再讓您傷心!
最美教師作文 篇13
最美女教師張麗麗,她是一個關(guān)懷學(xué)生的好老師,她不僅長得漂亮,心靈也很美。
張麗莉的學(xué)生張佳巖說,張麗莉是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師,她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。
為了讓班里的同學(xué)在冬天里喝到熱水,他自己出錢為班級買點水壺?zé),因為電水壺放在黑板旁邊,粉筆灰很容易掉到里面,張麗莉怕學(xué)生喝到不干凈的水,還細(xì)心的'用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。
每當(dāng)夏天開家長會時,他都會細(xì)心地為每一個家長買一瓶礦泉水。
可是在20xx年5月8日20時38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,有一輛客車在等待師生上車時,因為駕駛員不小心碰了操縱桿,導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生,危機之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一邊,可自己卻被碾在車下了,造成了雙腿截肢和骨盆粉碎性骨折。還有四名學(xué)生受傷。
在央視報道“最美女教師”張麗莉的事跡感動了很多人好多人更是在得知張麗麗執(zhí)教5年多,每月工資僅千元后,紛紛捐款。截止24日下午4時,佳木斯慈善總會共收到987萬元。
我們要向張麗莉老師學(xué)習(xí)她的無私。
最美教師作文 篇14
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響起來了,伴隨著鈴聲走進(jìn)教室一位美麗的女老師。這就是我們?nèi)昙壢嗟恼Z文老師——董艷梅老師。
她,美麗的瓜子臉上鑲嵌著一對忽閃忽閃會說話的大眼睛,皮膚白里透著紅,就像白雪公主的皮膚一樣。頭上扎著一個馬尾辮,說起話來嘴角上挑,聲音優(yōu)美。
我們的語文老師不僅人長得好看,而且很智慧。每次上課總會調(diào)動大家的積極性,在班里設(shè)立了“表揚條”換“表揚信”,就是誰在上課的時候積極回答問題,課堂表現(xiàn)好,就可以得到一張“表揚條”,10張“表揚條”換一張“表揚信”,得到“表揚信”的同學(xué)就可以讓家長滿足自己的一個小愿望。這個方法真的很好,以前我上課總是不愛舉手回答問題,自從老師用了這個方法以后,我每次上課都認(rèn)真聽講。以前向爸爸媽媽提要求的時候,他們總是不情愿,F(xiàn)在我拿著表揚信回家,爸爸媽媽很高興的就答應(yīng)我的.要求了。這真是一個兩全其美的好辦法啊,我的老師真聰明啊。
老師還經(jīng)常在班里搞各種活動,課前3分鐘演講就是其中一個,老師還給我們照了相,把照片傳給我們的爸爸媽媽;丶液螅瑡寢尡頁P了我,這讓我更增加了要好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn)的信心。
這就是我的語文老師,想盡辦法讓我們好好學(xué)習(xí),對我們真是用心良苦啊。
老師我想對您說:“您辛苦了,您在我們心里是最美麗的老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛您。”
最美教師作文 篇15
我的語文老師姓x,是我們的班主任,在我心中她稱得上最美的老師。
x老師長得美。她高高的個子,身材勻稱;優(yōu)雅的素顏,臉龐圓潤。x老師講話的聲音很美很動聽,她發(fā)音字正腔圓,語調(diào)抑揚頓挫,態(tài)度也親切可愛,聽她說話和朗讀課文絕對是一種美的享受。x老師很喜歡笑,我們的點滴進(jìn)步,她必定面帶微笑,給予鼓勵和表揚,她的笑是從心底里漾出來的,總給我春風(fēng)拂面的`感覺,溫暖著我們的心。
x老師心靈很美。她時時刻刻牽掛著我們,誰的身體不舒服,她會不厭其煩地問長問短;誰的思想出了問題,她會苦口婆心地勸導(dǎo)你。在我們幼小而簡單的心里,我們知道,老師的心里裝著我們。
記得有一次老師對我們說:“快要考試了。同學(xué)們一定要好好復(fù)習(xí),下周測試四到八單元。”這我可不敢松懈,回家做了復(fù)習(xí),心想,這次測試我一定能考個高分,我的美夢還沒做醒,測試卷就發(fā)下來了。我愣了,好多題是我沒復(fù)習(xí)到的,一時間弄得我心煩意亂。老師仿佛看出了我的心思,考完試后她走到我的座位旁,沉聲說:“xx,成績不理想不要緊,重要的是要找出不理想的原因。 崩蠋煹脑捪褚话验_門的鑰匙,讓我重新審視了自己。復(fù)習(xí)的盲目,考試的慌亂都是我這次考試失利的原因,在老師的指導(dǎo)下,我后期的復(fù)習(xí)很順利。我們的x老師就是這樣,她有一顆細(xì)膩而美好的心,她的話像春天的雨露流入我的心田,滋潤我們成長。
這就是我們的x老師,我心中最美的老師。
最美教師作文 篇16
她,一個普通的老師,在我們小學(xué)三年級的時候被調(diào)到我們班當(dāng)班主任。聽說她在五小學(xué)教書的時候很嚴(yán)格,我們班的學(xué)生聽完都很害怕。
上課的時候,你很耐心,很嚴(yán)格。不管你是誰,只要你上課不聽講,你就逃不出你的眼睛,你也跳不出你的五指山。當(dāng)你對待一個失敗者的時候,你就像父母一樣不斷被鼓勵,臉上帶著慈祥的微笑。當(dāng)我在考試中落后很多的時候,倪老師總是笑著告訴我,落后不是問題,只要朝著自己有缺陷的方向去努力,就一定會成功;反之,如果不知道自己需要朝哪個方向努力,就會原地踏步,毫無進(jìn)展。之后每一次考試后都認(rèn)真反思,每一次失敗后都為自己的不足努力,最后在你的.細(xì)心指導(dǎo)下取得進(jìn)步。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)和心情上出現(xiàn)問題的時候,我會情不自禁的來找倪老師,倪老師總是來找我,拍著我的肩膀,溫柔的告訴我,有些問題并沒有你想的那么難,只要你靜下心來,閉上眼睛,仔細(xì)想想你的學(xué)習(xí)方法有什么問題,有什么樣的解決辦法來處理。所以遇到什么問題,我總是回憶倪老師教我的東西,用自己的能力去解決問題。
倪老師,謝謝!給我上這么一課,在我分心的時候,給我點一盞指路明燈,為我揚起風(fēng)帆。謝謝!
最美教師作文 篇17
她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的個子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的教師:王教師。
我心中最美的教師這個位置,王教師是當(dāng)之無愧的。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評同學(xué);她善解人意,即使是教師,也會站在我們的角度研究;她知識淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。
人們都把自我的教師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺得我的.王教師更像一本多功能書。課堂上,她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王教師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻,反語把我們逗得哈哈大笑;生活中,王教師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計》。同學(xué)之間難免會鬧些矛盾,身為班長的我常常也會是束手無策。這時,王教師便會神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王教師還是一本《思想品德》書,她不但會教我們文化知識,還會教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事?/p>
王教師,我心中最美的教師,您應(yīng)對講臺,背靠黑板,將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲:“教師,您辛苦了!”
最美教師作文 篇18
在語數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的教師,那就是班主任黃惠蓮教師,她帶我們從一年級上到五年級,她對我們不拋棄。因為她別的教師不好教我們可是讀書,所以其它班換班主任,我們不換。
教師對我們愛護(hù)有加,她教了我們許多知識和讀書的道理。還教我們要腳踏實地地去做人。做事要勤快。讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué)。作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四。平時在家里做一個懂事聽話的好孩子,在學(xué)校要做一個好學(xué)生。
教師講課文總是耐心地、不厭其煩的'過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會分解。
寫作業(yè)時,其它班抄詞語是每個抄一行,她怕我們累了,就讓我們一個抄一個,抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好,就在黑板從新寫個給同學(xué)們看,她按筆順一筆一畫,工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔,不能歪歪斜斜。
一到期末時,她在電腦里找了許多重點資料給我們復(fù)習(xí),有時五點半還在辦公室里打字。她真是一位好教師。
我想在那里說一聲:“教師,您辛苦了!”我會用最好的成績來報答您的。
最美教師作文 篇19
一個中等的個子,一頭如春天的楊柳般的長發(fā),一雙珍珠般的大眼睛,一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的,顯得很親切。這就是我心中最美的教師——謝教師。
記得有一次,我暈暈沉沉地來到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時,我的頭像快要爆炸似的,我的臉紅得像紅蘋果似的,身體忽冷忽熱。突然,“噗”的一聲,一股難聞的氣味撲鼻而來。我的'同桌大喊道:“教師,我同桌嘔吐了!比嗤瑢W(xué)的目光都看了過來。謝教師走了過來,問道:“小槿,你沒事吧”同學(xué)們發(fā)出了反感的.聲音,有的同學(xué)捂著鼻子說:“真臭啊!”有的同學(xué)作出反感的表情;有的同學(xué)低著頭捂著鼻子寫起了作文;有的同學(xué)左看右看好像一只猴子似的。謝教師轉(zhuǎn)過身說:“別這樣,大家都是同學(xué),要團(tuán)結(jié)互助。小璇你去拿些沙子來,小青你坐在講臺,管理班級!闭f完,謝教師扶著我走去了校醫(yī)室。等我探完體溫,吃完藥才扶我回教室。我被謝教師的舉動深深地感動了,也最令我折服,最令我敬佩,最令我感激,最令我難以忘懷的教師。
多謝教師,多謝您!這么多年來對我們關(guān)心與照顧,您對待我們就像對你們的家人一樣,教師教師節(jié)快到了,我們想對您說:“謝教師,我們都愛您!”
最美教師作文 篇20
天空突然下起了大雨,一顆顆花種從土地里露出頭來,這些芽兒接受著雨水的滋潤,但是,雨水停了以后,花兒面臨枯萎,不知如何是好的時候,在陽光的盡頭出現(xiàn)了一個使者,他手上拿著一個小水壺,走到這些嫩芽前給它們一個一個澆水,施肥,精心培養(yǎng),不求回報,只希望那些芽兒可以茁壯成長,有一天能開出花來,盡情綻放自己的美麗。
我認(rèn)識這樣的一個使者,她處處為那些花兒考慮,為了讓花兒可以綻放出美麗的花朵。這個使者就是我們班物理老師,也是我的班主任——劉老師。
她上課很認(rèn)真,當(dāng)我們沒聽懂的時候,她總是不厭其煩的給我們一遍又一遍的講,講到都聽懂了,下課了她還要要修改作業(yè),解決學(xué)生的一些疑問。他總是在我們的本子上寫滿了鼓勵的.話語。到了晚上,其他老師都下班走了,只有她還在辦公室,為了給她的學(xué)生講懂題,下班的時間推遲了一兩個小時,但她還是不厭其煩,幫這些學(xué)生,幫這些花朵,讓他們更加優(yōu)秀。
花朵中有些“玫瑰”,當(dāng)老師培養(yǎng)它時,被扎的滿手血,但是劉老師還是不放棄每一朵花。這就是我心中的最美教師。
劉老師,謝謝您日夜為我們操勞;劉老師,謝謝您對我們有這么多陪伴;劉老師,謝謝您教會了我們這么多知識。
最美教師作文 篇21
今年的9月10日是我國第35個教師節(jié),我校全體師生集合在升旗廣場上進(jìn)行教師節(jié)慶;顒。白云在我們頭頂漂浮,微風(fēng)吹拂在我們身上,好似迫不及待的想要快點開始教師節(jié)慶典。我心里異常激動,馬上就是我們學(xué)生代表給老師們獻(xiàn)花!
當(dāng)主持人說到“下一個環(huán)節(jié)是給老師獻(xiàn)花時”,我們無比的激動與緊張。主持人話音剛落,我們就輕快地向右轉(zhuǎn),莊嚴(yán)舉起事先準(zhǔn)備好的花束,緩緩向前,準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師——給我們最美的老師們!那一束裝得十分精心巧妙的`大紅玫瑰花,在秋日陽光的滋潤下,依然以最美的姿態(tài)展現(xiàn)給今天最美的老師們!
老師們輕輕地從我們手中接過那束艷麗的玫瑰花,還不忘對我們說一聲:”謝謝”。那甜甜的聲音深入我心,好似比蜜還甜,讓人回味其中。此時此刻,他們的臉上洋溢著幸福的微笑,我們也笑著回應(yīng):”不用謝”。我們的心跳頻率好似變高了,再看看剛剛那些接過我們鮮花的老師們,他們的臉上幸福的笑容久久不能退去,時不時低頭看看花兒,人面與鮮花交相輝映,那日常嚴(yán)肅的臉也變成與花兒一樣燦爛,分外美麗。
我們在國旗的照耀下,完成了這一莊嚴(yán)的獻(xiàn)花儀式。
最美教師作文 篇22
九月的教師節(jié)迎來了,這是每個努力為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才而每天早出晚歸的人的節(jié)日。這也是您――我們班主任的節(jié)日。
您雖然有點老,從事教書有二十幾年了,我們班有許多學(xué)生的父母都是您教的。您對于我們來說就跟父親一樣親切,對我們也跟父親一樣嚴(yán)厲。
在我的映象當(dāng)中,那一次的經(jīng)歷讓我難以忘懷。那時語文老師正在講課,我卻在下面跟同學(xué)嘻嘻哈哈,搞的不亦樂乎,語文老師多次提醒,我卻當(dāng)成耳邊風(fēng)。這時我看到您趴在窗戶邊查看,頓時您和我對視,我就知道大事不妙。果然,下課后您就把我叫了出來,對我進(jìn)行審問。您說:“上課我看見你講話了!
我啞口無言,不知該怎么跟您說,我當(dāng)時只說了句:“恩!蔽艺J(rèn)真地聽您講話,聽您列舉許多成名人士的成名經(jīng)歷,我在腦袋里認(rèn)真的'反思,想想自己的錯誤,為什么別人可以我為什么不行。
我牢記了您的這句名言:“一切皆有可能,態(tài)度決定一切!痹谶@后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我每次控制不住時,就想起您的名言。 您把我從一個頑皮的孩子糾正成了一個十分聽話的孩子。是您讓我的成績突飛猛進(jìn)。我對您懷有無法用語言表述的感恩。
您就是一位最美教師!
最美教師作文 篇23
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的'愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學(xué)子。她是我生命的花火,燃燒了自己,讓學(xué)生身上開出了生命的火花。
記得要老師剛接到我們班的時候,精神飽滿,可教了我們幾年以后,顯得有點萎靡不振。姚老師曾經(jīng)說過一句玩笑話:“教你們班我能少活十年!边@雖然是一句玩笑話,可是卻真真實實的表達(dá)了您教我們的艱辛。您上課用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課,使同學(xué)們哈哈大笑,有時候用嚴(yán)厲的語言給我們講道理,使同學(xué)們記憶深刻
最美教師作文 篇24
為了34個即將畢業(yè)的孩子,到巫山縣平河鄉(xiāng)小學(xué)支教的鄉(xiāng)村女教師曹瑾,拖著重病堅持工作,最終倒在了她熱愛的教師崗位上。連日來,本報的連續(xù)報道受到社會各界的廣泛關(guān)注,不少單位和個人都伸出了援助之手。但不幸的是,凌晨,這位被網(wǎng)友稱為“最美鄉(xiāng)村教師”的女孩還是因癌細(xì)胞擴散醫(yī)治無效去世了,年僅23歲。
其實,最美鄉(xiāng)村教師不僅是年輕女孩子獨有的青春氣息的美,更是她教書育人的精神和樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)讓人感動!
在最美鄉(xiāng)村教師當(dāng)上老師后,懷著圓夢后的喜悅,曹瑾很快進(jìn)入角色,成為六年級2班的.班主任。在她班里,34個學(xué)生中有27個是留守兒童。為了帶好這群孩子,曹瑾除了完成繁重的教學(xué)任務(wù),還擔(dān)任了一個女生寢室的“知心姐姐”,每天從早忙到晚。今年4月末,曹瑾感覺身體不適,吃不下飯,父母、男友、同事、學(xué)生都勸她去醫(yī)院檢查。為了不影響孩子們的學(xué)業(yè),這個倔強的女教師帶病堅持工作,直到7月2日病情惡化,才被送到醫(yī)院,已是惡性淋巴瘤晚期。
不過,最美鄉(xiāng)村教師還有一個遺憾,她最大心愿是捐獻(xiàn)眼角膜,但病危時雙眼被癌細(xì)胞侵蝕,不能捐贈眼角膜了。但是人們都被她的精神所感動,這種勇敢、勤勞、堅強,堪稱80后典范!
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