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捐款優(yōu)秀作文范文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的捐款優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
捐款優(yōu)秀作文 篇1
去書(shū)店的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小箱子，有一些人拿著錢(qián)往箱子里投。原來(lái)他們是在為貧困山區(qū)的孩子捐款！我手上拿著50元錢(qián)，眼睛久久地注視著那個(gè)捐款箱，又看看自己手上的錢(qián)……
這50元是我去買(mǎi)課外書(shū)的'錢(qián)，我應(yīng)該捐嗎？不捐的話，我就可以去買(mǎi)喜歡的課外書(shū)了�？墒牵巳硕疾痪�，那些貧困山區(qū)的孩子們就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣服穿，沒(méi)錢(qián)上學(xué)讀書(shū)。再想想吧！他們真可憐，每頓飯都吃不飽，還是捐了吧！大家都捐，孩子們就可以有衣服穿，有書(shū)讀，飯也能吃飽了！
不過(guò)，捐了之后，我沒(méi)那50元錢(qián)，書(shū)就買(mǎi)不了，白跑到書(shū)店只能看卻不能買(mǎi)下來(lái)。
看著捐款的人像流水一樣源源不斷地走去，啊！有這么多的人愿意捐錢(qián)，真心幫助貧困山區(qū)的孩子們。
我的心一下子被軟化了，不知不覺(jué)地走進(jìn)捐款的隊(duì)伍里。前面的人漸漸變少了，輪到我時(shí)，我戀戀不舍地把那50元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。
錢(qián)捐出去那一刻，我的心情一下子舒暢了：有那么多的人捐錢(qián)，貧困山區(qū)的小朋友一定有好日子過(guò)了！
回到家，我把這件事和心情跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我體會(huì)到助人為樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。
捐款優(yōu)秀作文 篇2
近日來(lái)，我們?nèi)镄W(xué)三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)，不幸患上兒童急性白血病的消息，牽動(dòng)著全校師生的心。學(xué)校很快發(fā)出了為他捐款的倡議，截至目前，我們四年級(jí)一班共捐款1438元，全校共募集捐款31410.7元。
我們都擁有健康的體魄，燦爛的笑容。而此時(shí)此刻，周子柱同學(xué)正在與病魔頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng)，他小小的年齡，卻遭受著病痛無(wú)情的折磨，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？“一方有難，八方支援”是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德。我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，決不能讓任何一個(gè)同學(xué)孤獨(dú)的倒下去！
周子柱同學(xué)，你要堅(jiān)強(qiáng)。你并不是一個(gè)人在和病魔作斗爭(zhēng)，你的家人和我們?nèi)w師生，每時(shí)每刻都在為你祈禱、為你加油！周子柱同學(xué)，你要牢記，我們每時(shí)每刻都在期盼你早日康復(fù)、早日歸來(lái)！
病魔無(wú)情人有情，人間自有真情在！
捐款優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)校倡議為四川汶川捐款。我把這件事牢牢地記在心中。
中午放學(xué)后，我匆匆忙忙地回到家里，很不巧，爸爸下鄉(xiāng)辦事去了，媽媽上班還未回來(lái)。爸媽都不在，捐款的事怎么辦呢？我焦急地盼著爸媽能早點(diǎn)回來(lái)。正在我著急的時(shí)候鄰居告訴我說(shuō)：“你爸媽剛才來(lái)電話說(shuō)他們今天上午不回來(lái)了，讓你自己泡方便面吃�！蔽乙宦�(tīng)心涼了半截，如果明天交吧，可今天就截止了，怎么辦呀？正在這時(shí)，我想起了平時(shí)節(jié)約下的.錢(qián)都塞給那個(gè)“奶�！绷��？粗澳膛！毙ξ臉幼�，我高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。拿起“奶�！卑彦X(qián)全都掏了出來(lái)。我數(shù)了數(shù)，一共有五元錢(qián)。
我匆匆地吃了午飯，就蹦蹦跳跳地跑到學(xué)校，把錢(qián)交給了老師，心里別提有高興了。
下午，校長(zhǎng)用幾張紅紙把捐款人的姓名和捐款錢(qián)數(shù)寫(xiě)在上面，并貼在黑板報(bào)的旁邊。當(dāng)我看見(jiàn)別人的捐款錢(qián)數(shù)時(shí)我驚呆了，因?yàn)橛腥司咕枇耸畮自X(qián)。這時(shí)，在我眼前浮現(xiàn)了一個(gè)景象：四川汶川的人們由于得到了社會(huì)上好心人的幫助，重新蓋起了房屋，孩子們也重新走進(jìn)了學(xué)校。
捐款優(yōu)秀作文 篇4
春天，本來(lái)應(yīng)該是農(nóng)作物繁茂的季節(jié)，可是在云南，卻不是這樣。
在云南，土地干裂，農(nóng)作物根本無(wú)法生長(zhǎng)。和我們深圳來(lái)比，其差別就好比是天堂和地獄！在深圳，每天都能喝到充足的水，而在云南，一個(gè)家庭一天只能喝到半瓶摻著沙子的水；在深圳，我們每天都能洗澡，而在云南，一個(gè)月都不能洗澡；在深圳，我們每天都能吃肉，而在云南，只能每天吃“餓羊菜”（因?yàn)閯e的.東西都枯死了，只有“餓羊菜”還在生長(zhǎng)，它之所以叫“餓羊菜”，是因?yàn)檫@是羊餓極了才吃的）；在我們這兒，桌子每天都能擦得干干凈凈，而在云南，因?yàn)闆](méi)水，抹布干干地掛在墻上，桌子上落滿(mǎn)了灰塵；在我們這兒……
在星期二的紅領(lǐng)巾廣播站，大隊(duì)部輔導(dǎo)員楊老師倡議同學(xué)們捐款資助云南。我捐了五十元。
這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)云南的河流重新有了河水，小草像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈從土里蹦出來(lái)，農(nóng)作物重新生長(zhǎng)，樹(shù)陰冒了出來(lái)，大地不再裂開(kāi)，船只在水里歡快地行駛著，人們?cè)僖膊怀顩](méi)水喝了、沒(méi)食物吃了……
“一方有難，八方支援”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓云南旱災(zāi)迅速結(jié)束！
捐款優(yōu)秀作文 篇5
假期里上完作業(yè)班的一天，我在爸爸車(chē)?yán)锫?tīng)到97.4廣播播送關(guān)于給出租車(chē)司機(jī)李偉叔叔捐款的新聞，李偉叔叔身患急性白血病，在他沒(méi)有患病的時(shí)候，他熱心地幫助過(guò)許多人，還拾金不昧，在車(chē)上撿到一位失主的包及時(shí)交到了烏市客運(yùn)統(tǒng)管辦。廣播里還播送了他助人為樂(lè)的許多好事。
現(xiàn)在他卻身患重病，急需要做手術(shù)，但是沒(méi)有足夠的金額，97.4廣播在電臺(tái)門(mén)前專(zhuān)門(mén)為李偉叔叔設(shè)立了一個(gè)捐款箱，我在車(chē)上聽(tīng)到了這個(gè)消息后，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們也去為李偉叔叔獻(xiàn)份愛(ài)心吧”。
爸爸非常贊同我的想法，于是我們就開(kāi)車(chē)來(lái)到了電臺(tái)門(mén)口，啊！這里捐款的人真多，排成了一排長(zhǎng)隊(duì)，他們有的捐了幾十，有的捐了幾百，我捐的.70元雖然不多，但這也是我的一份心意。雖然一個(gè)人的錢(qián)不多，但是我想只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，李偉叔叔就會(huì)得到有效的救治，這個(gè)世界也會(huì)因?yàn)橛袗?ài)心而變得更加美好！
捐款優(yōu)秀作文 篇6
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，在放暑假之前，我們的老師跟我們說(shuō)：“在這個(gè)暑假里，我們有一個(gè)‘HEIP小象’的捐款活動(dòng)，希望大家能參與這個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)在嘉誠(chéng)花園小區(qū)門(mén)口�！�
暑假到了，我們懷著激動(dòng)愉快的心情，來(lái)到了嘉城小區(qū)的'門(mén)口。剛走進(jìn)去就看見(jiàn)幾個(gè)小桌子整齊的擺在門(mén)口，邊上還圍著很多人 ，我的姐姐一下子就看見(jiàn)了自己的好朋友——林詩(shī)穎，只見(jiàn)她手中拿著一疊厚厚的藍(lán)色紙張，于是我們就對(duì)林詩(shī)穎說(shuō)：“林詩(shī)穎，你好。請(qǐng)問(wèn)你手上的是什么?”林詩(shī)穎說(shuō) ：“這就是宣傳單，把這個(gè)發(fā)給路人，讓更多的路人來(lái)參加‘Help’小象的活動(dòng)中來(lái)�！庇谑橇衷�(shī)穎從桌子上拿起一疊宣傳單給我們，接下來(lái)我們就開(kāi)始了發(fā)宣傳單的活動(dòng)。
我們?cè)谘籽紫娜罩邪l(fā)了好長(zhǎng)時(shí)間，可是一共才發(fā)了7、8張傳單。正在我們苦惱的時(shí)候碰見(jiàn)了我們班的同學(xué)，于是，我們齊心協(xié)力發(fā)完了所有的傳單。
這次活動(dòng)讓我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
捐款優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)教學(xué)樓上方掛起寫(xiě)著“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復(fù)”的橫幅，當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》響起，我們?nèi)w師生早已聚集在操場(chǎng)上。大家全神貫注地看著主席臺(tái)上的校長(zhǎng)，這時(shí)校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血��！他們一家人正在天津的一個(gè)醫(yī)院治療，到目前為止已住院近5個(gè)多月，現(xiàn)已花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)二十余萬(wàn)元，后期還要花費(fèi)更多的錢(qián)，希望大家伸出援助之手，來(lái)幫助這個(gè)可憐的孩子吧！”校長(zhǎng)所說(shuō)的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見(jiàn)過(guò)的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們一定要伸出援助之手來(lái)幫助他。
5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一張張錢(qián)幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的'一份真情。病魔無(wú)情人有情，關(guān)愛(ài)生命，情滿(mǎn)人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，給這個(gè)寒冷的冬日帶來(lái)了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。
讓我們?cè)谶@燦爛的陽(yáng)光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)！
捐款優(yōu)秀作文 篇8
在一個(gè)冬天的早晨，空氣中飄蕩著陣陣寒風(fēng)，使人直打哆嗦。但是無(wú)論什么天氣也阻礙不了我內(nèi)心的激動(dòng)。
今天在我們班級(jí)里，舉行了莊重而嚴(yán)肅的儀式——給殘疾兒童捐款。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心情無(wú)比激動(dòng)。要知道做善事是件好事，一想到就可以為那些孩子們獻(xiàn)出自己的一份力量時(shí)，別提有多興奮了。
早讀時(shí)，陳老師抱來(lái)一個(gè)紙箱，說(shuō);“同學(xué)們，今天是個(gè)意義重大的一天，今天我們來(lái)為那些正在受苦的孩子們獻(xiàn)出一片溫暖，你們說(shuō)好不好?”“好!“同學(xué)們異口同聲地回答。
蘇欣妍是第一個(gè)捐款者。此刻，她的眼神是那么的嚴(yán)肅。她鄭重的把她的愛(ài)心款緩緩地放入捐款箱里，眼神里流露出一絲企盼。此刻，我的心里暖暖的`，真替她感到自豪。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，輪到我了，我大步邁上前，像是要做一件十分偉大的事情一樣，我把錢(qián)捐入盒子里，在心中默默地祈禱。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)的好;“贈(zèng)人玫瑰，手有余香!”-------是呀，真是如此，只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了，愛(ài)---在身邊，溫暖就在身邊。
捐款優(yōu)秀作文 篇9
12月5日，是個(gè)特殊的日子，雖然天氣寒冷，但是我們?nèi)镄W(xué)師生卻用愛(ài)心溫暖了這個(gè)冬天，今天全校師生舉行了向周子柱同學(xué)“愛(ài)心捐助”活動(dòng)。
我校三年級(jí)四班周子柱同學(xué)今年六月份在市中心醫(yī)院查出患有急性白血病，隨后轉(zhuǎn)到天津血液醫(yī)院治療，到目前為止已經(jīng)住院近五個(gè)月，為給他治病，他家里已經(jīng)負(fù)債累累，承擔(dān)不起高昂的.醫(yī)療費(fèi)用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知情況后，向全校師生發(fā)出了向周子柱同學(xué)捐款倡議書(shū)，號(hào)召我們?nèi)飳W(xué)校全體師生奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們四年級(jí)一班特意召開(kāi)了“愛(ài)心點(diǎn)亮生命的希望，為周子柱同學(xué)捐款”主題班會(huì)。學(xué)校捐款儀式上，全校師生踴躍捐款。我也參加了這次活動(dòng)，并捐出了100元零花錢(qián)。
希望通過(guò)我們的幫助，能夠讓周子柱同學(xué)勇敢戰(zhàn)勝疾病，早日康復(fù)，早日回到校園，回到我們身邊！
捐款優(yōu)秀作文 篇10
一個(gè)紅色的箱子放在路旁邊，上面寫(xiě)著三個(gè)字：“捐款箱”旁邊坐了兩個(gè)志愿者，他說(shuō)：“小朋友，來(lái)捐款吧！”看他那懇求的眼神我真想去捐款，可只帶了伍塊錢(qián)想去買(mǎi)筆。我想：還是算了，我都沒(méi)筆用了。可是又仔細(xì)一想：以前在電視上面看到過(guò)，有許多貧窮災(zāi)區(qū)那邊的`人痛苦不堪，把這錢(qián)捐了也沒(méi)有什么關(guān)系，等會(huì)兒回去再拿幾塊錢(qián)出來(lái)買(mǎi)筆好了。
我把錢(qián)拿了出來(lái)，想把這錢(qián)放進(jìn)那個(gè)捐款箱，剛剛走過(guò)去，突然又想起來(lái)了，萬(wàn)一他們是騙騙人的怎么辦？可是，一看他們那懇求的眼神，真覺(jué)得并不是假的。想著，我就把錢(qián)放入了那“捐款箱”。那兩人一看到有人捐款，就站了起來(lái)。我想：不會(huì)是捐的少又要讓我捐？他們眼中流出了激動(dòng)的淚花，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的這份愛(ài)心比錢(qián)還要珍貴”。我慢慢地往家里走，后邊還時(shí)不時(shí)有“謝謝你”的聲音。
是呀，我這捐了伍元錢(qián)的確沒(méi)有捐錯(cuò)！
捐款優(yōu)秀作文 篇11
早晨，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們唧唧喳喳地議論：“楊浩云怎么沒(méi)到？平時(shí)他總是第一個(gè)到，今天怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？”“他朝我借的錢(qián)還沒(méi)還呢。”“是啊，他還向我借了支筆呢！”還沒(méi)等我問(wèn)怎么回事，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)李原走進(jìn)了教室，他欣喜地對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，我們班在這次月考中排年組第一！”
全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，轉(zhuǎn)眼把楊浩云的事忘得一干二凈。這時(shí)，班主任宋老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，語(yǔ)氣沉重地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，楊浩云輟學(xué)了。”
班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們先不管他了，這次月考，我們班考了年組第一！您不是說(shuō)過(guò)如果我們考第一就請(qǐng)大家吃冰淇淋嗎？”
宋老師聽(tīng)后非常氣憤，“同學(xué)們，楊浩云同學(xué)因家境貧寒輟學(xué)了。你們卻只想著吃什么冰淇淋……”說(shuō)著，從兜里掏出了100元整鈔，放在講桌上，“這是請(qǐng)大家吃冰淇淋的錢(qián)，現(xiàn)在我決定把這錢(qián)捐給楊浩云同學(xué)！”
教室里突然特別寂靜，空氣仿佛一下凝固了。過(guò)了片刻，班長(zhǎng)漲紅著臉站了起來(lái)，說(shuō)：“我們平時(shí)對(duì)楊浩云同學(xué)關(guān)心太少了，從今以后我們每個(gè)人都省下點(diǎn)零用錢(qián)來(lái)幫助楊浩云同學(xué)，大家說(shuō)好不好？…”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。班長(zhǎng)從口袋里拿出了1元錢(qián)，放到了講桌上。隨之，同學(xué)們都紛紛捐出了自己的零花錢(qián)。那位借錢(qián)給楊浩云的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，楊浩云跟我借的錢(qián)我不要了，就算是我對(duì)她的一點(diǎn)幫助吧�！�
我也把自己僅有的1元5毛錢(qián)全捐了出去。不一會(huì)兒，講桌上堆滿(mǎn)了零鈔。5毛的.，1元的，5元的……宋老師看著這些零鈔，會(huì)心地笑了。
過(guò)了幾天。楊浩云同學(xué)重新回到了學(xué)校。同學(xué)們很開(kāi)心，大家感到幫助別人原來(lái)這么快樂(lè)。
捐款優(yōu)秀作文 篇12
給予是什么？給予是黑暗中的一點(diǎn)亮光，帶來(lái)光明；給予是寒冷中的一點(diǎn)陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖；給予是弱小中的一點(diǎn)勇氣，帶來(lái)勇敢。那么給予又是如何帶來(lái)快樂(lè)的呢？請(qǐng)繼續(xù)往下看。
那是風(fēng)和日麗的一天，那個(gè)平時(shí)充滿(mǎn)著歡笑，洋溢著歡笑的四年一班，突然變得死氣沉沉。不一會(huì)兒，老師開(kāi)口說(shuō)道：“請(qǐng)同學(xué)們到講臺(tái)前捐款�！蓖瑢W(xué)們蜂擁而至的往講臺(tái)跑去，我走到一個(gè)同學(xué)問(wèn)清楚：“究竟發(fā)生了什么？為什么大家都要……捐款？”他告訴我，有一位同學(xué)的父親去世了，大家都覺(jué)的他很可憐，于是采取捐款措施。我一聽(tīng)，不禁慌了神，因?yàn)槲壹乙埠茇毨А?/p>
下課后，我偷偷的跑道老師的辦公室，小心翼翼的將自己存了好久的兩元錢(qián)放到募捐箱里。此時(shí)老師剛好走進(jìn)辦公室，拽住我親切地問(wèn)道：“怎么了？為什么要偷偷捐款呢？捐款是好事，你應(yīng)該告訴老師�。俊蔽矣行┬呃�，低下頭小聲說(shuō)道：“我只捐了兩元錢(qián)，我怕同學(xué)們笑話我捐的少。”此時(shí)老師聽(tīng)了我的話，有點(diǎn)嚴(yán)肅又很耐心的說(shuō)：“孩子，錢(qián)多錢(qián)少都是滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。你想啊，兩元錢(qián)或許沒(méi)有多少，但它也可以買(mǎi)兩支筆、兩塊橡皮；甚至是填滿(mǎn)肚子的兩根香腸。而這兩元錢(qián)也表達(dá)你最真誠(chéng)的善意，那位同學(xué)也會(huì)感激你的�！贝藭r(shí)老師溫暖的大手牽著我小小的手，走到了教室。很?chē)?yán)肅的.對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，錢(qián)多錢(qián)少并不代表心意的多與少，因?yàn)橹灰芙o予，就是快樂(lè)的不是嘛？”“是！”同學(xué)們異口同聲的答道。“那位同學(xué)也會(huì)感激的不是嗎？”
老師面對(duì)著我，露出了肯定的表情以及同學(xué)們肯定的回答。在我小小的眼眶背后已經(jīng)流下顆顆眼淚。不僅是對(duì)老師的感激，那位同學(xué)的的憐憫還有更重要的我懂得了給予的快樂(lè)
捐款優(yōu)秀作文 篇13
5月12日，四川汶川發(fā)生大地震。我在電視上看到，在一些家庭里，父親去世了，一些母親去世了，一些失去了嬰兒，所有的房子都倒塌了，他們失去了美麗的家園。我看到眼淚從這里流出來(lái)。我決定向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。
來(lái)到廣場(chǎng)，看到很多人在收錢(qián)：有工廠的`叔叔阿姨，有高中的兄弟姐妹，甚至幼兒園的孩子都被派出去了！我從父親的包里拿出一些錢(qián)，來(lái)到捐款箱前，把錢(qián)塞進(jìn)了捐款箱。阿姨們笑著看著我，跑過(guò)來(lái)給我貼了一張張愛(ài)心郵票。然后我簽了100米卷軸，高高興興的離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
捐款優(yōu)秀作文 篇14
要做一個(gè)高素質(zhì)的人，就要有愛(ài)。
今天，我們學(xué)校舉行了主題升旗儀式。升國(guó)旗后是國(guó)旗下的演講，題目是《為白血病兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心》。演講中有兩個(gè)故事：一個(gè)父親為了給患白血病的兒子治病而自殺，妻子把丈夫的骨髓送到醫(yī)院治療兒子。還有一個(gè)媽媽?zhuān)瑸榱私o女兒治病，把家里的東西都賣(mài)了，女兒還是沒(méi)出病。聽(tīng)了這個(gè)故事，我知道父母的愛(ài)有多偉大，我知道只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，就能產(chǎn)生無(wú)與倫比的力量。然后，范老師說(shuō)：目前中國(guó)患白血病的人大約有4萬(wàn)，其中一半是兒童。重慶大約有500名兒童患有白血病。治療白血病所需的巨額醫(yī)療費(fèi)用，普通家庭是負(fù)擔(dān)不起的。因此，重慶成立了幫助白血病兒童基金會(huì)，希望學(xué)生能夠把自己的愛(ài)和錢(qián)捐給白血病兒童。
我想：“我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人，把我的愛(ài)給白血病的孩子�！惫湃嗽疲骸安灰獝盒�，不要善小�！彼�，我決定捐款。我毅然把最后積攢的十塊錢(qián)零花錢(qián)給了班長(zhǎng)。然后，每個(gè)班的班長(zhǎng)和每個(gè)年級(jí)的教師代表把捐款放進(jìn)捐款箱�？蘸凶友b得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那些硬幣代表著每一位老師和同學(xué)閃亮的`愛(ài)。
以后我會(huì)幫助別人，用自己的愛(ài)，讓每一個(gè)遭受痛苦，需要?jiǎng)e人幫助的人得到一些安慰和幫助。就像《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里的歌詞“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的地方�！�
“你知道嗎？”五年級(jí)學(xué)生張騰得了血液學(xué)癌癥。消息像風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)學(xué)校。整個(gè)學(xué)校都在擔(dān)心張騰。張騰是五（7）班的同學(xué)。他又高又壯。一天下午，他突然感到虛弱，發(fā)燒了。他的母親把他送到醫(yī)院，醫(yī)生診斷他患有血液學(xué)癌癥。��！什么可怕的消息讓張騰的父母感到天要塌下來(lái)了。張騰的父母是工人。為了治好張騰，他們賣(mài)掉了所有值錢(qián)的東西，向親戚借錢(qián)，但他的病仍未痊愈。醫(yī)院讓他去北京治療。去北京治病，張騰家哪里有錢(qián)？得知這一消息后，學(xué)校號(hào)召全體師生向張騰學(xué)生捐款，他們分別是10元、50元和500元。我的一個(gè)同學(xué)也捐了2000元。我把一年攢下的15元零花錢(qián)捐給了張騰的同學(xué)。學(xué)校把錢(qián)給了張騰的父母。張騰的父母看著凝聚學(xué)生愛(ài)心的錢(qián)，反復(fù)說(shuō)：“謝謝，謝謝。”他們還給學(xué)校寫(xiě)了兩封感謝信。我多么希望張騰早日康復(fù)，回到學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)。
捐款優(yōu)秀作文 篇15
上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，早上王珂的家長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)他們家著火了，希望學(xué)校給點(diǎn)幫助，老師希望大家都奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心幫助她，她的衣服也在大火中燒了，尤其是女同學(xué)有不穿的衣服給王柯拿來(lái)，男同學(xué)可以捐款�！崩蠋熤v課的時(shí)候，同學(xué)們好像心不在焉似的，有幾次提到我回答問(wèn)題，我都不知道提到什么問(wèn)題，因?yàn)槲以谙胪蹒娴氖隆Ｏ抡n了同學(xué)們都在討論該捐什么，有的說(shuō)捐10元錢(qián)，有的說(shuō)捐20元，還有的說(shuō)捐3件衣服……
到了家里，爸爸正在做飯，我就跑到屋里翻箱倒柜的找，是這一件還是那一件？就這件吧！這是一件外套。我吃了飯又急忙的去了學(xué)校。
我到校時(shí)，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，王珂也來(lái)了。楊雨森他捐了20元，譚永新10元……我們女生也不差，我把外套捐給了王珂，張溫園捐了8件衣服，楊露琪3雙鞋子……當(dāng)我看到這衣服、鞋子、褲子慢慢塞到王珂兜里的時(shí)候，我覺(jué)得心里暖暖的。我問(wèn)楊雨森：“現(xiàn)在捐了多少錢(qián)？”“201.5元！”“哇，天��！這么多！太不可思議了！到了下午我和王瑩、楊雨森、老師等人去了王珂現(xiàn)在住的`地方看望她的家人，王珂的媽媽對(duì)老師以及捐款的同學(xué)表示深深的感謝。
從這件事以后，我知道了，在生活中不管有多困難，只要人人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，困難就會(huì)變成一種“幸福”。
捐款優(yōu)秀作文 篇16
富翁捐款之后，對(duì)第三戶(hù)人家那種“施舍”的想法感到驚訝，但同時(shí)他卻十分欽佩他們的委婉拒絕，在做慈善的同時(shí)，他也知道他自己收獲了什么。
第三戶(hù)人家并非對(duì)富翁的捐款毫無(wú)動(dòng)心，他們也曾猶豫不決：“到底要不要接受?”可最后，他們的一點(diǎn)點(diǎn)念頭最終被自尊心壓倒，他們覺(jué)得人雖窮，卻要窮得有骨氣，自己用的一分一毛都必須是自己的血汗錢(qián)，接受別人的施舍，這算什么?
是的，他們這種想法確實(shí)是讓人敬佩，在金錢(qián)與自尊面前，他們選擇要自尊，可以看出，他們是自尊心強(qiáng)的一者。
但這確體現(xiàn)了現(xiàn)代人一種心態(tài)。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣想?一定和社會(huì)心里有所相連吧。如今社會(huì)每個(gè)人的自尊心都那么“強(qiáng)”，當(dāng)別人要捐贈(zèng)點(diǎn)什么的時(shí)候，他們總用“施舍”這種所謂的理由來(lái)拒絕，其實(shí)，這真的是施舍嗎?這個(gè)理由不就是自己心上的一道高高的門(mén)檻嗎?只是他們跨不過(guò)去，說(shuō)不服自己去接受“施舍”。他們想：“我們雖窮，卻要窮得有骨氣，不能讓別人看不起，不能讓別人踩在腳底下�！睕](méi)錯(cuò)，我的確贊同這種想法，但試問(wèn)，是誰(shuí)說(shuō)接受別人的`捐贈(zèng)就是沒(méi)骨氣，就是讓別人看不起，就是要?jiǎng)e人踩在腳下的?他們?yōu)槭裁床辉试S弱者接受強(qiáng)者的幫助?這個(gè)幫助怎么就是施舍呢?互相幫助，不就是讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的唯一捷徑嗎?強(qiáng)者為什么幫助弱者，其實(shí)就是想讓弱者迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，然后強(qiáng)者又幫助弱者，如此循環(huán)，我們的祖國(guó)一定能很快強(qiáng)大起來(lái)，讓中國(guó)減少弱者，這才是幫助的主要目的。并且，這只是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幫助，是同胞給予的幫助，欣然接受，不好嗎?
如果將來(lái)每個(gè)人都想這種幫助就是施舍，就是對(duì)自己的侮辱的話，說(shuō)不定會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的淘汰而崩潰。如果每個(gè)人的自尊仍是那么“強(qiáng)”的話，說(shuō)不定更會(huì)讓別人瞧不起，并使祖國(guó)落后，也會(huì)讓外國(guó)人瞧不起，難道這就是我們想要的結(jié)果?自尊心過(guò)強(qiáng)只是為了安慰自己，卻不知道是在傷害捐贈(zèng)人，并讓有能力者養(yǎng)成一種心態(tài)：“我不再做慈善了，因?yàn)椴粌H幫不到人，反過(guò)來(lái)還被人誤會(huì)這是一種施舍，就讓他們窮死好了!”這樣看來(lái)，弱者得不到幫助，而又沒(méi)能力，如此下去，后果真是不堪設(shè)想�？峙�，在弱者認(rèn)為好的自尊心下，會(huì)引起一連串的不好，甚至害人害己，這些都是我們不可估算的。
那我們應(yīng)該如何解決呢?解鈴壞需系鈴人，問(wèn)題的源頭就是信任與接納。我們只有讓社會(huì)在強(qiáng)者也弱者兩類(lèi)人之間搭建一道信任的橋梁，并做一把平等稱(chēng)，把兩方之間的位置稱(chēng)為平等，并讓兩方互相接納信任。或許，我們可以呼吁強(qiáng)者多做慈善，又對(duì)弱者進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告訴他們什么是幫助，什么是施舍，并教他們學(xué)會(huì)接受。只有把“施舍”轉(zhuǎn)化為“幫助”才能完事。富翁捐款以后的問(wèn)題實(shí)在引人深思，慈善的背后到底隱藏著什么問(wèn)題?是信任?是接受?是平等?或許這些“小”問(wèn)題，只有解決了，才能把一部分人心中的大石挪開(kāi)，只有這樣才能讓強(qiáng)者更好地幫助弱者
捐款優(yōu)秀作文 篇17
今天，晴空萬(wàn)里。我高興地打開(kāi)電視機(jī)，正在找我喜歡的節(jié)目。忽然看見(jiàn)一個(gè)節(jié)目里頭有的房子?xùn)|倒西歪；有的房子表面完好無(wú)損，里面卻傷痕累累；還有的亂七八糟。原來(lái)是一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)難。就在這時(shí)出現(xiàn)很多人在捐款的`鏡頭。我也想捐，于是就問(wèn)媽媽要錢(qián)。媽媽說(shuō)：“我想我們不要捐了吧，還是把錢(qián)留下自已用�！笨墒俏液芟刖瑁仪Х桨儆�(jì)地想辦法。還是想不出好的辦法讓媽媽拿出錢(qián)去捐款。
我想啊想啊，終于想出了一個(gè)好的辦法。叫上媽媽一起看這慘不人睹的事件。媽媽看著看著眼淚悄悄地流下了來(lái)。媽媽說(shuō)：“真的太感人了，我們也要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，讓災(zāi)區(qū)人民抗震救災(zāi)、重建家園。”錢(qián)給了我。
我一上學(xué)就把錢(qián)捐出來(lái)，終于為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，并在心里默默地祝福他們平安。
捐款優(yōu)秀作文 篇18
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)唱起韋唯的這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》時(shí)，我就會(huì)想起那激動(dòng)人心的.一幕。
那天，我一大早就起了床，吃過(guò)早飯后拿著25元錢(qián)匆匆向?qū)W校走去。原以為自己來(lái)的太早，可出乎我的意料，當(dāng)我來(lái)到教學(xué)樓，卻看到每個(gè)班都已到了不少同學(xué)。看來(lái)，他們也懷著跟我一樣急切的心情。來(lái)到教室，蔣老師已經(jīng)到了，同學(xué)已把她圍得水泄不通，大家都想獻(xiàn)上一份自己的愛(ài)心。我緊握著那25元錢(qián)，也一頭擠進(jìn)了人群中……
只見(jiàn)蔣老師忙得不可開(kāi)交，一邊忙著記名字，一邊忙著收錢(qián)。過(guò)了好一會(huì)兒，蔣老師才把所有的錢(qián)盤(pán)算清楚。我們的捐款加上蔣老師的捐款，足足有五百多元。隨后，蔣老師把錢(qián)用紅袋裝好，封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在袋上寫(xiě)了班級(jí)和捐款數(shù)。
當(dāng)學(xué)校捐款儀式開(kāi)始時(shí)，我聽(tīng)著韋唯那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，隨著人流慢慢地走向募捐箱，把盛著我們班濃濃愛(ài)意的紅袋鄭重地投了進(jìn)去……
捐款優(yōu)秀作文 篇19
今日，我還在廣播節(jié)目中聽(tīng)見(jiàn)殘疾人寫(xiě)給大家實(shí)小的小孩子的一封信。我一邊聽(tīng)一邊留有了淚水。我感覺(jué)殘疾兒童的運(yùn)勢(shì)太凄慘了，她們聽(tīng)不見(jiàn)這世界的響聲看不見(jiàn)這世界的五彩繽紛，多么的的`痛楚呀！全國(guó)助殘日快到了，我班趙老師說(shuō)：大家都無(wú)私奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為殘疾兒童捐助吧。我高興極了！
我回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：全國(guó)殘疾人節(jié)，我感覺(jué)要為殘疾人捐款！我費(fèi)盡心思我的綿薄之力為殘廢小孩做些事兒。媽媽開(kāi)心的說(shuō)：行呀，好寶寶，給你這一份愛(ài)心，媽媽一定支持你。因此，我返回自身的屋子，取出儲(chǔ)錢(qián)罐，從里邊取出我平時(shí)積累的5元錢(qián)。我講：媽媽?zhuān)揖栀?zèng)5元好么？媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭容許了。盡管我捐的錢(qián)很少，可是我打算努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了賺到大量的錢(qián)來(lái)支助這些殘疾兒童。
我將錢(qián)交到了教師，教師也笑了。我可以為殘疾人辦事，我真高興呀！我是小小的花木蘭，我言而有信，長(zhǎng)大后，我一定要為社會(huì)發(fā)展，為殘廢作出大量的奉獻(xiàn)。
捐款優(yōu)秀作文 篇20
5月12日四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震，不少樓房都在頃刻間倒塌了。人們死的死，傷的傷，傷亡慘重。大地震牽動(dòng)著數(shù)十萬(wàn)人的心，許多人都為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)了愛(ài)心，我們學(xué)校也組織了“愛(ài)心捐款”的活動(dòng)。
捐款活動(dòng)前，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上已拉起了標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著：眾志成城、抗震救災(zāi)，心系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心。操場(chǎng)中間的'桌子上放著一個(gè)又大又紅的捐款箱，大隊(duì)輔導(dǎo)員先說(shuō)了幾句話，最后宣布：“捐款活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”。此時(shí)操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，大家準(zhǔn)備奉獻(xiàn)愛(ài)心了。
這時(shí)，一個(gè)一年級(jí)的小朋友把我給吸引住了，他手里拎著一個(gè)小塑料袋，個(gè)子還沒(méi)有捐款箱高，袋子里裝著10元、5元、1元，1角、5角……。我想，這肯定是他用了好長(zhǎng)時(shí)間才攢下的零花錢(qián)。只見(jiàn)他墊起了腳尖把零花錢(qián)慎重地倒進(jìn)了捐款箱，倒完了，他的臉上露出了一絲微笑。
輪到我了，我小心翼翼地把準(zhǔn)備好的50元零花錢(qián)放入捐款箱，我瞄了一眼捐款箱，呀!都快要放滿(mǎn)了，這可真是積沙成塔呀!我看著這大紅的捐款箱，好像看見(jiàn)了災(zāi)區(qū)人民在清理廢墟，在那兒植樹(shù)造林，重又建起了高樓大廈，高速公路縱橫交錯(cuò)，汽車(chē)在寬闊的馬路上奔馳，人們住進(jìn)了寬敞的公寓，小朋友們?cè)诿髁恋拇蠼淌依锎舐曌x書(shū)……真希望災(zāi)區(qū)早日恢復(fù)昔日那美麗的風(fēng)光!
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