關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生誠(chéng)信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信，是一個(gè)人應(yīng)該具有的最基本的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的身邊，就有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。他就是我們班的樸東赫。
一天，老師叫我們把排課本劇的道具帶來，其中有手*。我是小組長(zhǎng)，是由我決定我們組誰帶槍。樸東赫自告奮勇，說：“馬捷我?guī)О�，求求你了�！蔽医?jīng)不住他的軟磨硬泡，只好答應(yīng)。他特別高興，還說：“耶！我贏了！”我擔(dān)心他不帶來，他說：“放心吧！我絕對(duì)會(huì)帶來的！”可我還是有點(diǎn)不放心，但又不好意思再跟他說。
第二天早上，我剛剛進(jìn)到學(xué)校，就遇見了樸東赫。我剛要問他有沒有帶槍，他就從腰間掏出來槍，朝我的頭上“啪”的開了一槍，子彈“嗖”的貼著我的.頭就穿過去了（幸好是玩具槍，要不我就玩完了），他急忙跑過來（其實(shí)沒多遠(yuǎn)），對(duì)我說：“沒事吧！我不是故意的�！蔽艺f：“我沒事，你去忙吧�！彼f：“那好我去了！”
樸東赫這種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S，而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說可能會(huì)下雨，于是我和王**想著去還是不去呢，我們于是問一問，他們說去，我媽說可以不去了，我想不能不去，因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí)，最后我還是去打了。
還有一次，我想還有去給鄭** 去看望他，可外面既刮風(fēng)又下雨，我就有些不想去的一絲心理，可是這被媽媽給打破，媽媽說：“做人不要缺少誠(chéng)信”要說到到。
還有一次······
啊，我已說不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直微不足夠，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來的輕松和快樂。
擁有誠(chéng)心真好啊!有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng);有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的'愛戴;有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛!
高爾基說：“走正真誠(chéng)的路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！笔堑�，我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗!
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3
中華民族是一個(gè)古老的民族，有著誠(chéng)信友愛的傳統(tǒng)美德。她使人們?cè)诒舜诵湃魏拖嗷リP(guān)愛中，感受做人的價(jià)值和尊嚴(yán)，體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福。
記得幾年前地區(qū)高中有個(gè)大哥哥生了一場(chǎng)重病，急需一大筆錢動(dòng)手術(shù)救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當(dāng)也只有一千多元呀！面對(duì)巨額的手術(shù)費(fèi)，面對(duì)奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的.看著一個(gè)活潑可愛的生命在慢慢的消失！病床中的大哥哥還在一個(gè)勁地問：“醫(yī)生，我什么時(shí)候可以出院？我落下的功課已經(jīng)太多了！我要回學(xué)校上課。”面對(duì)那雙對(duì)未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生欲望呢？有誰又忍心眼睜睜的看著一個(gè)活生生的生命在慢慢消失呢？于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時(shí)媒體也向社會(huì)報(bào)道并倡議社會(huì)各界人士：為了還孩子一個(gè)健康的身體，請(qǐng)伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課，后來以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭里，不僅歷來就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛幼的社會(huì)公德。
一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀！我們?cè)诠卉囌竞蜍�，好不容易盼到一輛車過來，誰知又是因人多而不停站。一直等了一個(gè)多小時(shí)，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車駛來，我們上車剛坐下便不約而同的說：“累死了！終于可以坐下了。”當(dāng)車駛到下一個(gè)大站時(shí)，又上來一大群人，把車廂都擠得水泄不通。突然聽到一個(gè)小女孩的哭聲，我尋聲望去。在離我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)中年人抱著一個(gè)小女孩站在車廂里隨車晃動(dòng)。也許是人多太擠、也許是晃動(dòng)得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經(jīng)累死了，不讓嘛又于心不忍。正在這時(shí)，車廂里播放《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，我不由自主的站起來走到中年人身邊剛想說：“阿姨，到我這里坐吧！”卻意外的聽到了：“阿姨，到我這里坐吧！”這聲音來自四面八方，車廂里的頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
在我們這個(gè)大家庭里時(shí)時(shí)有，處處有，她成為了人類和諧的橋梁！
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4
眾所周知，誠(chéng)信是中華民族的美德，顧名思義，誠(chéng)即誠(chéng)實(shí)，信即講信用，我們做任何事，都應(yīng)以誠(chéng)信為本。
道德誠(chéng)信是人格完美的一種體現(xiàn)。誠(chéng)信是人最起碼的準(zhǔn)則，是辨別人品位高低的準(zhǔn)繩，是溝通人與人之間情感的'催化劑。人只有講誠(chéng)信才會(huì)得到別人的信任，說話辦事才會(huì)有威信。人都是有尊嚴(yán)的，俗話說的好：“人活一張臉，樹活一張皮�！比艘菦]有了誠(chéng)信，也就是沒有了尊嚴(yán)，那不就是成了行尸走肉，活著還有任何意義？有一首歌詩這樣唱的“千里難尋是朋友，朋友多路好走。”是的，朋友多就是好。然而，友誼的建立，并不是一件容易的事。打個(gè)比方吧，甲想與乙交朋友，甲同時(shí)要看乙是不是一個(gè)值得信賴的人；同時(shí)，甲也應(yīng)當(dāng)贏的乙得信賴。隨著時(shí)間的推移，甲乙雙方互相增進(jìn)了了解，都認(rèn)為對(duì)方是值得信賴的，那么兩者的友誼就建立起來了。反之，人若是失去誠(chéng)信，害人又害己�！袄莵砹恕钡墓适麓蠹叶伎赡苈犨^，失去誠(chéng)信的男孩，即害了別人，也害了自己，可見，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來說是多么重要。
人們的各種社會(huì)活動(dòng)都離不開誠(chéng)信。大家可以想象，如果人人都不講誠(chéng)信，那么這個(gè)社會(huì)將是什么樣子呢？想到這里，大家都覺得害怕了吧！所以我們要以身作則，帶動(dòng)這個(gè)社會(huì)上的人，都要他們做到講誠(chéng)信、講文明、講公德，這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)很美好。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇5
每個(gè)人都擁有誠(chéng)信的本信吧？那為什么我的好朋友——邱xx，每次都會(huì)騙老師呢？
邱晶晶是個(gè)不求上進(jìn)的人，但是在上學(xué)期她愛讀書了，可是她為了掩飾自己的缺點(diǎn)，騙了老師，我知道這件事很氣憤，現(xiàn)在我跟你介紹這整件事吧！
其實(shí)，小李老師每次上課都帶巧克力，因?yàn)樗?jiǎng)給上課發(fā)言的最好的同學(xué)，等到期末考試的時(shí)候，班上的.同學(xué)獲得巧克力最多的人，小李老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，所以每節(jié)課我們都很認(rèn)真在聽，由此，邱晶晶就很嫉妒得到巧克力的人。
終于，她想了一個(gè)辦法，那就是自己買巧克力，來冒充老師給她的，她吃完自己買的巧克力，便拿巧克力的殼給我看，我看了便想：“怎么回事，邱晶晶不是有3個(gè)巧克力嗎？怎么變成7個(gè)巧克力了啊”我就很疑惑的問：“邱晶晶你不是有3個(gè)巧克力嗎？怎么變成7個(gè)巧克力了”邱晶晶害怕的說：“沒有��！可能你記錯(cuò)了吧”聽了這句話，我便搖搖頭，走掉了。
后來我就把這件事告訴了我最信任的人——李xx，李xx聽完我講話后，自信的說：“這肯定是她自己買的巧克力，來冒充是老師給她的，我們?nèi)ダ蠋熋媲敖掖┧恼婷婺堪�！”我說：“還是不要吧，等考完期末考試再說吧！”李xx只好不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我知道這件事很氣憤，但同時(shí)，我也明白了人要誠(chéng)信，不許說謊話，只要你說了謊話，遲早會(huì)被人揭穿的。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇6
“誠(chéng)信”在我們的生活中，在我們的身邊，在我們的左右。我們卻不去關(guān)心它，不去把它當(dāng)作人生重要的品質(zhì)。
書上有這樣一則故事：有一個(gè)青年提著七個(gè)提包上了船，在路途中，船被撞破了一個(gè)小洞，船長(zhǎng)讓大家把提包扔到海里。青年的提包依次是金錢、利益、地位、美色、文化、魄力、誠(chéng)實(shí)。青年看了看這些提包，毫不猶豫的把美色扔進(jìn)了海里，依次又扔了金錢、利益、魄力、利益、魄力，青年猶豫了，他不想再扔了，可為了活命，他又扔了魄力與地位。青年再也不忍心扔了，船長(zhǎng)一催再催，他又忍痛割愛，把文化扔了。青年依依不舍的.望了望浩瀚的海洋，又看了看“誠(chéng)實(shí)”的提包，極不情愿的扔進(jìn)了海中。
從這個(gè)故事，我認(rèn)為，這個(gè)青年人是個(gè)品質(zhì)高尚的人，因?yàn)樗麑?duì)金錢、利益、地位、美色毫不在乎，他注重著自己的心靈。注重著“誠(chéng)信”這兩個(gè)字。
我們也要像丑菊那樣，只要內(nèi)心美。更要像青年人那樣“誠(chéng)信”永遠(yuǎn)在第一位。人生最好的導(dǎo)師是“誠(chéng)信”，人生最知心的朋友是“誠(chéng)信”，人生最好的伙伴是“誠(chéng)信”。
讓我們擁有誠(chéng)信，讓我們互相信任！
“誠(chéng)信”是我們的伙伴
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信，是一顆心，只要誠(chéng)信，就能閃耀于天空；誠(chéng)信，是一艘船，只要誠(chéng)信，就能穿梭于大海；誠(chéng)信，是一朵花，只要誠(chéng)信，就能綻放于花海：誠(chéng)信……
一天的早晨，陽光灑進(jìn)屋里，我坐在窗戶邊的書桌上，寫著寫著，練習(xí)本用完了。于是，我便跑出去，來到一個(gè)買東西的小店里，我選了一本練習(xí)本，去付錢，可是，我左翻翻，右翻翻，卻怎么也找不到錢，老板見了，便問：“怎么了？沒有帶錢嗎？沒事不要緊，明天這個(gè)時(shí)候，你再來我這，把錢付了就行了”我聽了，便連連感謝，可是，等我回到家的時(shí)候，我便把這件事拋之腦后。
一天又一天的.過去了，我的練習(xí)本有寫完了，我便又去了那一個(gè)小店，買了同樣的練習(xí)本。可是，正當(dāng)我要付錢的時(shí)候，那個(gè)老板一臉不開心的說：“你不用付錢了！”我詫異的說：“為什么？＂老板說：“那是因?yàn)�，你在前幾天前，剛買了一本練習(xí)本，你上次沒有帶錢，說是第二天來付，可是，我卻等了你那么多天，你都沒有來付，我便下定決心，等你再次來我家買東西的時(shí)候，我不會(huì)把任何一樣?xùn)|西賣給你了，像你這樣不守誠(chéng)信的人，是沒有資格來買東西的！”說完，便一把拿走了我手上的練習(xí)本，把我給轟了出去。
之后，我去了其他的地方，買了練習(xí)本，雖然，我買到了練習(xí)本，但是，我的心卻十五個(gè)吊桶打水－七上八下的，十分不開心，因?yàn)椋屹I了我想要的東西，卻“失去”了一樣?xùn)|西，那就是誠(chéng)信，是用多少金錢也換不回來的。每到我答應(yīng)了別人的事情時(shí)，我便會(huì)努力的完成它，讓自己重新“找回”我自己的誠(chéng)信。
誠(chéng)信，是一顆星，只要誠(chéng)信，就能閃耀于天空；誠(chéng)信，是一艘船，只要誠(chéng)信，就能穿梭于大海；誠(chéng)信，是一朵花，只要誠(chéng)信，就能綻放于花海；誠(chéng)信……
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇8
陽光柔和地灑在大地上，天上潔白輕柔的云朵被鍍上了金邊。天氣是如此情朗，像極了我的心情。
今天是大年初一，我們?nèi)ケ卑豆珗@參加第一次社會(huì)實(shí)踐——賣玩具。
到了北岸公園，我們選了一塊草地，在一棵小樹旁擺起了小攤。我們把一支支亮晶晶的泡泡棒，亮閃閃的陀螺，迷你可愛的玩具槍，五彩繽紛的風(fēng)箏等等玩具整齊地?cái)[在小攤上。為了招來顧客，爸爸還幫我們把風(fēng)車一支一支地插在草地上，陽光照耀，輕風(fēng)徐徐，風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，閃耀著五顏六色的光芒，一會(huì)兒就吸引來了很多顧客。我們的生意好極了，一下就賺了三十多元錢。
正得意著，爸爸突然過來了，樂呵呵地說：“你們看，風(fēng)箏還沒開始賣呢，我們來放風(fēng)箏當(dāng)活廣告吧。”爸爸媽媽慢慢放著風(fēng)箏，不一會(huì)兒，一只只“燕子”“蝙蝠”就在半空中浮動(dòng)著。我也迫不及待地給一只“美人魚”裝上支架，小心翼翼地扎好卷線軸，右手拽住風(fēng)箏，左手拿卷線軸，飛速跑起來。手中的.風(fēng)箏線越來越短了，時(shí)緊時(shí)松。“美人魚”在云海中緩緩上升，越來越小。突然，“美人魚”飄忽不定起來，我急忙要拉繩子，這才發(fā)現(xiàn)線軸空了——線用光了！“美人魚”斷了線，翻著跟頭往下掉，一會(huì)兒就掉進(jìn)河里“游泳”去了。爸爸幫我把風(fēng)箏撈上來，掛在攤位邊的樹干上，這樣既可晾干，又能當(dāng)廣告。就這樣，“美人魚”又迎風(fēng)飛舞了起來。
我們放的風(fēng)箏果然引來了不少顧客。一會(huì)兒工夫，十只風(fēng)箏就賣光了，爸爸趕緊去進(jìn)貨�！靶∨笥�，我買這只風(fēng)箏！”一位面帶微笑的叔叔緊緊盯著掛在樹上的風(fēng)箏說�！斑@只不賣！”見叔叔顯出疑惑的神情，我趕忙補(bǔ)充，“這只風(fēng)箏我用過了，還掉進(jìn)河里了。我們正進(jìn)貨呢，您稍等幾分鐘，新風(fēng)箏就到了�！笔迨迥樕细‖F(xiàn)出了佩服的神情：“小朋友，就沖你這股誠(chéng)信的勁兒，我買定它了�！�
一時(shí)間，我覺得很快樂。也許是叔叔的行為感動(dòng)了我，也許是我的誠(chéng)信感動(dòng)了我自己。
那位叔叔很輕松地就把“美人魚”放上了天。看著那只“誠(chéng)信的風(fēng)箏”越飛越高，我想，帶著誠(chéng)信的人，他的路一定也能越走越好。陽光依舊毫不吝嗇地?fù)]灑著它的光芒，它撒滿大地，也撒滿我的心扉。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我收獲了許多，最重要的是收獲了誠(chéng)信。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇9
誠(chéng)信，一個(gè)普普通通的詞語，但它卻蘊(yùn)藏著深刻的意義，下面就讓我給你講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信，關(guān)于我的故事吧！
有一次，我在操場(chǎng)上叫我一個(gè)同學(xué)去買0。5的筆芯，可他說出條件說：“你送我一張手抄報(bào)”。我答應(yīng)了他。第二天我說：“忘記帶了”。然后下午回來的時(shí)候我想了想，要不要給他？要，就太浪費(fèi)了；不要，就會(huì)告訴我爺爺。這時(shí)，我想了想老師說過我們做人要講誠(chéng)信。后來第三天我給他一張手抄報(bào)。
誠(chéng)信，是一種美德，是一種可貴的`品質(zhì)，誰都不應(yīng)該丟下它，不應(yīng)該隨意虛擲它，它們猶如夜空中閃閃星辰，照亮了我們未來的美好前程。
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