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我的迷茫作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的迷茫作文，歡迎大家分享。
我的迷茫作文 篇1
別錯(cuò)過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。
——題記
最美的花季，最好的時(shí)間，最叛逆的我們，最負(fù)責(zé)任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們?cè)跅d子花開(kāi)的季節(jié)里，升上了初中，記得從剛來(lái)時(shí)的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處，兩年來(lái)，我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)。從第一節(jié)課見(jiàn)到我們親愛(ài)的老師，便知到我們未來(lái)的日子不好過(guò)。但我不怕，因?yàn)槟銈�，我的青春不迷�！?/p>
看過(guò)這樣一句話；年華是最好的老師，教會(huì)世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的孩子懂得原諒。青春年華易逝，我們要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不會(huì)讓我的青春年華留下遺憾。
我的青春有閱讀相伴，所以我不迷茫。青春歲月，你陪我同李白銷萬(wàn)古愁；青春歲月，你陪著我看名人的孤傲風(fēng)骨，青春歲月，你陪我感悟中隱藏的'小小哲理。青春歲月，閱讀讓青春更加精彩。
我的青春有偶像相伴。我的偶像是TFBOYS中的成員之一王源，是一名00后。與我們一樣是與時(shí)俱進(jìn)的青少年，我敬佩他并不是因?yàn)樗麕洑獾耐獗砣羰且驗(yàn)樗莾?yōu)美的聲音和勵(lì)志的歌曲。青春歲月，偶像讓青春更加精彩。
我的青春有同學(xué)相伴，那年盛夏我們相遇，轉(zhuǎn)眼就兩年了。我們?cè)谝黄鸫螋[的日子也兩年了，也只剩下一年了，但我不遺憾，有你們相伴的日子里，我過(guò)得很開(kāi)心。
別錯(cuò)過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。時(shí)光不老，我們不散。
我的迷茫作文 篇2
也許，每個(gè)高中生都有自己的夢(mèng)想，就在這夢(mèng)想的背后辛苦的努力著�？晌夷兀侩m然同作為高中生，但我對(duì)未來(lái)只是感到莫名的迷茫。
學(xué)習(xí)要靠努力，學(xué)習(xí)也要靠方法，最重要的還是興趣。我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，但是為了什么原因，我不得不學(xué)習(xí)。盡管如此，但我也還是用盡我的全力來(lái)支撐著成績(jī)。起初，我并沒(méi)有覺(jué)得什么，只是渾渾噩噩的過(guò)著。可是，現(xiàn)在，我，卻非常的無(wú)奈。
我找不到可以應(yīng)付學(xué)習(xí)的方法，找不到可以努力的原因，也找不到可以看清未來(lái)的勇氣。
所以我，迷茫！
所以我，無(wú)奈！
所以我，放棄！
所以我，針扎！
所以我，悲嘆！
不是我對(duì)未來(lái)沒(méi)有勇氣，不是我對(duì)未來(lái)沒(méi)有希冀，只是現(xiàn)在的我，多了太多的無(wú)知。面對(duì)學(xué)習(xí)，甚至是自己，都是灰色的'。僅僅是因?yàn)槭裁�，僅僅是因?yàn)槭裁础?/p>
學(xué)習(xí)不好，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一種定理—失去未來(lái)。每一條分叉路口，就是一種未來(lái)，學(xué)習(xí)是那條寬闊的藍(lán)天之路，可我卻在哪里迷了路。
怎么做，我才會(huì)回到正確的路上；到底怎么做，我才不會(huì)這么的痛苦于學(xué)習(xí)；到底應(yīng)該如何，我才不會(huì)對(duì)未來(lái)迷茫到如此深的地步。
原來(lái)，我只是一只蜉蝣，漂游在天地之間，迷茫，總會(huì)離開(kāi)烏云吧。
我的迷茫作文 篇3
望著灰暗的天，心中泛起一絲漣漪。呆呆的坐在窗前，不知以后的路該走向哪里......
我的生活就如中學(xué)生一樣，每天奔忙在家與學(xué)校之間，每天埋頭學(xué)習(xí)著數(shù)學(xué)公式，仰頭背著一串串干巴巴的歷史數(shù)字，頭疼的'看著語(yǔ)文的文言文......不知道為什么，卻已習(xí)慣這樣有規(guī)律卻毫無(wú)意義的生活。一到周末有點(diǎn)閑時(shí)間，就玩電腦游戲。雖然刺激的舞蹈映入眼中，但心中卻還是那么空虛。
我是一個(gè)獨(dú)生子，沒(méi)有可以與我拌嘴的兄弟姐妹。我常常坐在床上發(fā)呆，看著窗外那些姐弟，姊妹，我不由得的羨慕他們。我常常告訴媽媽，想要個(gè)妹妹，可是媽媽總是一笑置之。有時(shí)候還打趣的說(shuō)上幾句“國(guó)家在搞計(jì)劃生育....”“我養(yǎng)不起了.......”可是這還是難填我心中這份孤獨(dú)......
我生活中唯一能讓我提點(diǎn)興趣的就是與朋友瞎侃了了。不知為什么，我只要與朋友說(shuō)上幾句話，心里就感覺(jué)滿滿的。我希望朋友一直陪著我，不論是男生女生�？墒沁@只是一種美好的希冀罷了......
我該怎么走下去呢？我時(shí)常問(wèn)我自己。我經(jīng)常規(guī)劃好自己的生活。但是實(shí)施的時(shí)候卻又感到這個(gè)規(guī)劃那么無(wú)聊！我想做一點(diǎn)驚天動(dòng)地的大事，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)卻總是告訴我你只是一個(gè)普普通通的女孩，你能干什么呢？
青春的我，是那么迷茫！仿佛我的路上看不到終點(diǎn)，只有一條路，一條孤獨(dú)的路......
我的迷茫作文 篇4
試問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫不可怕，可怕的是你會(huì)一直迷茫下去，不能認(rèn)清對(duì)與否。所以在我們迷茫的時(shí)候，需要一個(gè)正確的指引牌，指引我們前方的方向！
我的青春里也有過(guò)迷茫，但現(xiàn)在我知道我應(yīng)該去正確地面對(duì)它。我不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而傷心落淚，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而沾沾自喜，我更需要認(rèn)清我自己，認(rèn)清自己的品德，從而更好地改變自己。要知道，被否定和質(zhì)疑，目的不是讓你放棄一件事，而是讓你更明白自己要做的事情究竟是什么。有時(shí)候，別人否定你，說(shuō)不定真的'是我們做錯(cuò)了，我們也應(yīng)該從自己身上找找原因。不可能你的想法一定是對(duì)的，也不可能你的意見(jiàn)一定會(huì)被接納，當(dāng)自己迷茫的時(shí)候，也可以歇息一下，然后找找原因，堅(jiān)持下去……
人生的旅程就是這樣，用大把的時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之后，每個(gè)人都是青春的幸存者！生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)……
青春的歲月總會(huì)迷茫，不要因?yàn)檎坡暰蛠G掉自己的夢(mèng)想，在青春的旅途上，請(qǐng)不要因?yàn)槊悦６型鞠抡�，我們�?yīng)該繼續(xù)最在這青春的列車上，等待終點(diǎn)！
我的迷茫作文 篇5
十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因?yàn)樗媲暗氖沁x擇，可是卻只能選擇一條，如果那時(shí)道多項(xiàng)選擇題，那該多好，可是魚(yú)和熊掌卻不可兼得，真令人無(wú)奈。
現(xiàn)在的.我就好像站在十字路口。雖說(shuō)選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛(ài)好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對(duì)還是錯(cuò)。也許是誰(shuí)都不可預(yù)料的。每當(dāng)必須時(shí)，還是不由自主地去畫些什么，也許我選擇了愛(ài)好，會(huì)為這邊的事情而難過(guò)，我只想知道愛(ài)好會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？我如果花費(fèi)在愛(ài)好上的時(shí)間多一點(diǎn)的話，就在學(xué)習(xí)上用的時(shí)間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對(duì)呢？才是最好的方法呢？我的能內(nèi)心充滿了矛盾，“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必?zé)o近憂”說(shuō)得太對(duì)了。
可我為什么總是這樣愁呢？愁啊愁，何時(shí)才是盡頭。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多美的詩(shī)，用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過(guò)，遙望走過(guò)的路，已經(jīng)很長(zhǎng)，不知接下來(lái)還有多長(zhǎng)的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實(shí)踐，踏平�？晌覅s在這時(shí)放慢了速度。好像動(dòng)力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開(kāi)眼，新的黎明又已來(lái)臨。時(shí)間稍縱即逝，誰(shuí)也無(wú)力挽留，我們沒(méi)有別的選擇，沒(méi)有。只能和時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間。
可又有幾個(gè)真正捉住時(shí)間的人呢？
我的迷茫作文 篇6
我每天生活在無(wú)聊透頂?shù)纳钪校矣X(jué)得一切的一切，都是無(wú)聊的但是在以前，我是這樣的嗎……
記得以前，我牽著你的手，我們一起走在路上，笑聲似乎充滿了整個(gè)世界，我們一起去游樂(lè)場(chǎng)，去動(dòng)物園，去電影院。我記得你很內(nèi)向，一看有點(diǎn)傷感的電影就趴在我懷里哭，我就安慰你說(shuō)，好了，到最后他們一定會(huì)和我們一樣的，呵呵�？墒乾F(xiàn)在，你在哪里……
你走的時(shí)候，我記得你生氣了，并且還大聲對(duì)我說(shuō)，我不想再見(jiàn)到你了，沒(méi)想到，你一時(shí)的氣話，居然是真的，從那以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)……
你走的時(shí)候是7月2號(hào)，那天早上，我陪你一起去了很多我們?cè)?jīng)有過(guò)美好回憶的地方，中午的時(shí)候，你回家了，說(shuō)是去準(zhǔn)備行李。我問(wèn)你，你什么時(shí)候能回來(lái)。你說(shuō)，大概10號(hào)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你又，說(shuō)，下午來(lái)送我哦。我說(shuō)，一定。但是，10號(hào)那天，你卻沒(méi)有回來(lái)……
我等了你一年多了，你還是沒(méi)有回來(lái)，就像我們最后一次看的`電影一樣，你走了以后，就沒(méi)有回來(lái)……
在我身邊的時(shí)候，你說(shuō)：我們是有緣才走到一起，難道現(xiàn)在，又是老天故意讓我們分開(kāi)嗎？如果是這樣的話，那么我將不相信緣分……
記得你曾今說(shuō)過(guò)，我們一起走下去，可是現(xiàn)在，你在哪里……
我現(xiàn)在很迷茫，不知道該怎么辦，沒(méi)有你的日子，我真的沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)，快回來(lái)吧，回來(lái)拯救迷茫的我……
我的迷茫作文 篇7
新生入校，有老師問(wèn)說(shuō)：“……你要想清楚，你是從哪里來(lái)的?又要到哪里去?”，我……我從曾經(jīng)來(lái)，要到……到無(wú)名的未來(lái)。道這是青春蒼白的回答。
我?guī)锥柔葆澹葆逦业奈磥?lái)它什么樣?我?guī)锥荣|(zhì)疑，質(zhì)疑我的未來(lái)它好或不好?我?guī)锥葢n愁，憂愁我的青春如此迷茫!終于明白，未來(lái)如此深邃，卻并非是要你在迷茫不安中度日，而是叫你為遙不可及的目標(biāo)奮斗至實(shí)現(xiàn)。
我想，靠一己之力飛出大山，飛出小城，飛到春暖花開(kāi)的大海，飛到海天一色的沙灘。朋友調(diào)侃，若飛不出去怎么辦?我說(shuō)：“飛不出去就走出去，走不出去就圓潤(rùn)的滾出去，總歸是非要出去不可的�！�
這，就是我的夢(mèng)想，也許它有點(diǎn)籠統(tǒng)，也許它有點(diǎn)簡(jiǎn)單，也許它還有點(diǎn)激進(jìn)，但到底比之前的.不知所措好不少不是嗎?
這，不只是夢(mèng)想。它還是一個(gè)必須且終將實(shí)現(xiàn)的事情。即便知道此路黑暗陰冷，也要忍到春暖花開(kāi)，走到燈火通明，這件事，一步都不能讓。
我堅(jiān)信，我的努力會(huì)令夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，會(huì)令青春坦途光明。
我的迷茫作文 篇8
不知道該不該給她便條。總是在想著她的每句話里每一個(gè)字的含義，能不能暗示我們的關(guān)系，對(duì)于一切美好的東西，我也會(huì)仰慕著期盼著，有一天它會(huì)握在我的手心里，然而這種堅(jiān)持，我不企望作任何改變來(lái)牽引著它向某個(gè)我熱望的地方生長(zhǎng)，盡管我是任何的念想。
見(jiàn)面時(shí)笑一笑臉，一起時(shí)問(wèn)一些問(wèn)題，早上叫我們起床，通宵幫我們燒水，間或的還有糖果橘子的東西吃，這些，已經(jīng)足夠了，足以打開(kāi)心中任何一扇生銹的門窗。那窗外，花兒正紅，草兒正綠，陽(yáng)光正在爬閃。
生命中漫長(zhǎng)的放棄因你的出現(xiàn)而不忍堅(jiān)持在曾經(jīng)苦難而今因你而溫暖的時(shí)光里，一直的孜孜不倦;品性成長(zhǎng)中的霉質(zhì)因你的照射而活氣，面前的曾經(jīng)無(wú)望而今因你而光明的道路一顆顆長(zhǎng)出綠色的希望，一只恩德默默無(wú)聞。
這樣足夠了，不再奢望太多太多，記住如今美妙的風(fēng)景，心中的'那串風(fēng)鈴就不會(huì)沒(méi)有琴音。
別離，在相識(shí)的那一刻就種下的種子，注定在我們共同擁有的燦爛里，破土而生，在風(fēng)雨同舟里歷練出一顆無(wú)奈的果實(shí)。往日繁華的映忖下，揮手的那一刻，時(shí)光是怎么的蒼白無(wú)力。
七月，我恐懼你的太多。
那白云上的湛藍(lán)，暗淡了我火色的天空;
那炎裂的溫暖，催熟了那千年的果實(shí);
那明亮的陽(yáng)光，卻升華不了心中那份滄海桑田的不舍。
我的迷茫作文 篇9
無(wú)邊無(wú)際的大海上，風(fēng)平浪靜。坎坷時(shí)，海面上偶有波濤起伏，只要我緊緊地抓住船帆，就不會(huì)迷茫，迷失
單元考的試卷發(fā)下來(lái)了，我看也不看成績(jī)，心里十分的得意。上次單元考考了第一名，這次也差不了多少�！澳阒绬�?上次的第一名這次才考了二十幾名。”一個(gè)同學(xué)嘀嘀咕咕地對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
聽(tīng)完這句話后，我連忙看了下成績(jī)。什么!才考了八十多分。我的內(nèi)心可是自責(zé)：怎么回事，才考了八十多分，你對(duì)得起父母嗎，對(duì)得起幫助過(guò)你的人嗎?
從那以后，我漸漸可是變得內(nèi)向了，原本開(kāi)朗的我已經(jīng)消失了�，F(xiàn)在的我一句話都說(shuō)不出來(lái)了。我就是過(guò)不了內(nèi)心的'那一關(guān)，就是過(guò)不了那道坎坷，我開(kāi)始把自己和世界分為兩半。一次單元考中，只進(jìn)步了幾名。
我的內(nèi)心可是激烈地斗爭(zhēng)：加油!快點(diǎn)跨過(guò)去!不!你要保持，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都會(huì)怎樣。不!!你一定能成功的。內(nèi)心的斗爭(zhēng)讓我在迷茫中找到了方向，我一定要度過(guò)難關(guān)。又一次單元考了，我得了第一名。
?大海的波浪漸漸平息了，我也不會(huì)迷失方向了，因?yàn)�，我曾是那只迷茫的船�?/p>
我的迷茫作文 篇10
18歲是個(gè)憂傷而又充滿激情的年齡；18歲我看著它定格我的人生而又慢慢滑過(guò)；18歲我將它鎖進(jìn)那個(gè)無(wú)法啟動(dòng)的愛(ài)情密碼箱中靜靜遺忘。
18歲本來(lái)就是短暫的。新年的元旦已經(jīng)來(lái)臨，沒(méi)有絲毫的吝惜。18歲在指間輕輕滑過(guò)那樣的悄無(wú)聲息，沒(méi)有絲毫倦怠。雪后的世界是那樣美麗，但卻像生命一樣無(wú)法把握。
在這個(gè)年齡我遺落了什么呢？
18；歲是一場(chǎng)沒(méi)有情節(jié)的悲劇，就像那場(chǎng)沒(méi)有主角的愛(ài)情一樣，不會(huì)掀起半點(diǎn)的驚濤駭浪，也許只能算是大海中的波濤。
世界在一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)去，不做半點(diǎn)停留。
愛(ài)情當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)明白這個(gè)詞以后才發(fā)現(xiàn)它來(lái)的太遲了，再也經(jīng)不起一絲的等待。我早已不相信那些關(guān)于愛(ài)情的無(wú)聊的傳說(shuō)。每個(gè)人都對(duì)18；歲的'愛(ài)情充滿懷疑，甚至不再有人相信真愛(ài)，即使它真會(huì)永恒。
18歲的純潔愛(ài)情，來(lái)自一雙雙朦朧的眼睛對(duì)陽(yáng)光的渴望。對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)情是場(chǎng)太過(guò)奢侈的游戲，充滿真實(shí)與虛幻間無(wú)謂的彷徨與惆悵，動(dòng)搖了對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)。我們擁有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，卻無(wú)法選擇字與被愛(ài)的命運(yùn)。
我的迷茫作文 篇11
“迷茫，這件事真讓我迷�！憋L(fēng)沙遮住了我的眼睛，使我不知去處。在一個(gè)夏天里，我告別了我的母校，走進(jìn)了初中這個(gè)陌生的校園，在初中這個(gè)陌生的學(xué)校里我踏上了我的另一段旅程，展開(kāi)了另一追求。
在這個(gè)旅程中我第一次遇上了這樣一件棘手的事情，這件事情真讓我迷茫，令我好迷茫。那次，是上數(shù)學(xué)課，一上數(shù)學(xué)課，我就犯暈，我討厭數(shù)學(xué)。但我還是勉強(qiáng)自己聽(tīng)。記得上次，我跟同桌換位，坐在里面那個(gè)位置，我有不懂得地方都虛心的請(qǐng)教他，他也肯教我�？蛇@次不同，他見(jiàn)我坐進(jìn)來(lái)，就坐到他同桌的位置去了。難道我真的很煩嗎？不肯教就拉倒，不直說(shuō)又何必躲我�？赡堑李}我真的不會(huì)，轉(zhuǎn)身去問(wèn)前面的那個(gè)男生，他也只是搖搖頭。再硬著頭皮去問(wèn)問(wèn)同桌，我見(jiàn)她已經(jīng)寫好了，卻不肯教我。當(dāng)時(shí)，我真是有說(shuō)不出的迷茫，有說(shuō)不出的無(wú)奈。我知道自己的數(shù)學(xué)比不上他們，可我還愿意問(wèn)，愿意去學(xué)習(xí)，至少證明了我并沒(méi)有放棄數(shù)學(xué)��！可就是遇上這樣一般“好”同學(xué)。
淪陷在迷茫中的.我盡管是下課的鈴聲響了，但始終還是無(wú)法敲醒沉浸的我。
一個(gè)人在路上想了很多，仍然走不出這片迷茫地沙漠。我不懂他們?yōu)槭裁床豢辖涛遥悄敲吹嘏懦馕�。曾�?jīng)的我就像一只刺猬，身上長(zhǎng)滿了刺，我怕會(huì)刺傷別人，便把身上的刺一根一根的拔掉，而且是連血帶肉的拔掉，盡管拔得很痛、很痛。但我也咬緊牙根拔掉了。匆匆的時(shí)光抹平了我的傷口。我現(xiàn)在已經(jīng)是一只沒(méi)有刺的刺猬了，反而被別人所傷，他們傷得我好痛好痛，我沒(méi)有任何抵抗的工具。
我走出了這片沙漠，這次中我已經(jīng)知道了凡事要靠自己，不可以再靠別人。我要重新找回那些刺，再重新插上那些刺。
我的迷茫作文 篇12
迷茫，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，而我也是，以前的我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐淮问。兊梅浅５拿悦�，后�?lái)，經(jīng)過(guò)我爸爸的鼓舞后，我不再迷茫。
有次，我考試失敗了，當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，人生難免會(huì)有“烏云”，但是天空最終屬于藍(lán)的，只有你有信心，只要你有自強(qiáng)的精神。從爸爸的話讓我感悟到：人生難免挫折，面對(duì)挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛。可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒(méi)亮，黑漆漆的，當(dāng)時(shí)很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺(tái)燈，扭一下，燈亮了。
結(jié)果讓我吃驚的是，臺(tái)燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫給我的.，他們說(shuō)到：孩子，以后的路還有很長(zhǎng)，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬于你的。爸媽的話讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，古人云：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!
是呀，失敗乃成功之母，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后我們迷茫，害怕，然后從此墮落。
此刻的我，忽然間明白了。從此，我不再迷茫。
我的迷茫作文 篇13
前些日子，每天起床后，我看看屋里，看看外面，還是老樣子。唉，天天都是這樣，像個(gè)機(jī)器，起床，吃飯，上學(xué)，讀書，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，再起床，周而復(fù)始沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，真的很無(wú)聊！
我感到很迷茫，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，但我到底丟失了什么？想了半天，還是沒(méi)有頭緒。
我就像是大海中航行的船，在滿是煙霧的海面上，不知道該駛向何方，就這樣漫無(wú)邊際地游蕩著。
也像是在沙漠中，迷失了方向的迷茫者，找不到出路，一直在里面繞圈子。
唉……不再想這些事情了。隨手從書架上拿出一本書，我喜歡讀書。
突然，書里跳出一句話，俄國(guó)大文豪托爾斯泰出來(lái)了，說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有了方向，就沒(méi)有生活！”
我一下子豁然開(kāi)朗，瞬間，我不再迷茫了！我是有理想的，我要努力學(xué)習(xí)，我要考上理想的高中！新學(xué)期：愿我能像魚(yú)兒一樣快樂(lè)地在書的海洋里遨游，愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識(shí)！愿我能拿到學(xué)習(xí)的.金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟智慧的大門！這時(shí)我覺(jué)得我不再是原來(lái)的我了。
夜里我做了一個(gè)夢(mèng)：我也是一個(gè)大文豪。
我的迷茫作文 篇14
都變了。時(shí)光真的就在彈指間滑落。昨天走了，今天來(lái)了，明天也將如約而至。我不知道為什么，我們都變了。見(jiàn)面了，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你。
我很早之前就說(shuō)，過(guò)了很多年，我們?cè)诮纸窍嘤觯�會(huì)認(rèn)識(shí)彼此嗎？很快，畢業(yè)季的到來(lái)使我很快得到了最真實(shí)的答案，我仿佛在瞬間懂得了什么。
都是騙子。
也許我來(lái)到的就是全校的尖子班，也許我不應(yīng)該來(lái)到著硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，我只想做一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人罷了。也許我不該以畢業(yè)的高分來(lái)此，這樣就不會(huì)引起那諸多的質(zhì)疑。我整天被老師喋喋不休的話語(yǔ)折磨，又能如何？無(wú)謂的掙扎！這是自欺欺人。
何為高分？無(wú)非是過(guò)往的浮云罷了。在波濤洶涌的大海中，我就是那最普通的浪花。以前的好同學(xué)，都沒(méi)能進(jìn)入這個(gè)所謂的“尖子班”。是的，你們太幸運(yùn)了。高手如云。在畢業(yè)中被埋某的高手們，似乎是串通好了的，蜂擁而至。以一鳴驚人的成績(jī)得到了老師極高的贊許。我只能以平庸得不能在平庸的分?jǐn)?shù)，排在長(zhǎng)龍之外。滿是質(zhì)疑。卻又沒(méi)有一個(gè)真正的朋友，為我排憂解難。以前的朋友，你們又是去哪里了。
腐化了，落魄了。李清照正因此，人比黃花瘦。期末考試也要到來(lái)了。老師的話語(yǔ)，家長(zhǎng)的期待，無(wú)時(shí)無(wú)刻不像一座山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我每天晚上忍著睡神的百般折磨，看書，做作業(yè)，仿佛是無(wú)止境的。我不知道老師是如何思考的，是希望我們不知疲倦的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎。早上，媽媽起得最早。天還是被可怕的黑色籠罩，她便要出門了。坐上半個(gè)小時(shí)的車，上班，掙錢。我知道，她上班累，這也正是我不斷努力的原因。也許，我必須要承認(rèn)，展現(xiàn)出來(lái)的成果是微弱的。也許，我還是被懶惰糾纏不放。我真的不知道。
爸爸的工作也是系在我心頭的的.一把鎖。爸爸是一名老師。在這里，我也必須要承認(rèn)作為一名老師的辛苦。青春期的學(xué)生是叛逆的，要想施加管教，很難。我不知道我是否如此。我真的不想為爸爸丟臉。我不想其他老師把我的成績(jī)和爸爸混為一談。這又是我一個(gè)堅(jiān)持的原因。我不知道那些高手們是怎樣努力的，我知道，自己不強(qiáng)。
早上，我經(jīng)常會(huì)被自己設(shè)好的鬧鐘吵醒，一個(gè)接著一個(gè)地響，將我從床上拉起。洗漱好，要投入到簡(jiǎn)短的看書復(fù)習(xí)時(shí)間。稍不留神，時(shí)間就流逝到了六點(diǎn)五十幾。加快腳步，每天跑著來(lái)學(xué)校。往往來(lái)不及買早點(diǎn)。一個(gè)上午，諸多的課程使得我筋疲力盡。奶奶的到來(lái)并沒(méi)使得我的早餐有何變化，反而是增添了家庭的一絲不愉。
快要過(guò)年了，親朋好友們之間的交談避免不了問(wèn)到孩子的成績(jī)，我不想讓爸媽說(shuō)不出口。我因該讓他們自豪，而不是陪著笑，說(shuō)我孩子呀，考得不好。不行呀。
在期末將要來(lái)臨之際，好好努力吧。
我的迷茫作文 篇15
冬菊，淡香，雖無(wú)人欣賞，但有著自己的天地。——題記
窗外陽(yáng)光斜照，略感輕寒�？s于家中，面對(duì)著書山書海，思緒萬(wàn)千，心中甚煩，心飄到那個(gè)冬日的黃昏。
窗邊，凝眸。
殘陽(yáng)如血，云層皆紅，令人感慨萬(wàn)千。獨(dú)自一人藏于書房中，與世隔絕，心中雜亂。一半為成績(jī)，一半為好友，心中散不去那刺眼的成績(jī)和嘲諷的眼神，心中更加不滿。只能將自己一點(diǎn)點(diǎn)埋進(jìn)淚的深淵。如此煩悶，便生散心之意。
進(jìn)了農(nóng)家，這果然是散心的好場(chǎng)所。陽(yáng)光微暖，心中不快便消去大半。冬日里田間荒涼，卻有幾只瑟瑟發(fā)抖的麻雀增添幾分生氣。
陽(yáng)光，淡粉？
斜眸一瞥，見(jiàn)一抹粉色跳入眼簾。此粉色若在山頂，則為仙女遮面的輕紗；若在山腰，則像一條飄逸的裙帶；若在山谷，則為一道喧鬧的水流。
心生好奇，走近細(xì)看，原是一叢冬菊傲然綻放。在荒涼的田野上，給人以清雅之感。俯身輕嗅，一股淡香飄進(jìn)鼻腔，蹲身細(xì)聞，淡香卻無(wú)影無(wú)蹤。心中微微嘆息，冬菊，你若更加熱烈，會(huì)有多少文人墨客為你創(chuàng)作，為你而狂，但你卻獨(dú)自一人于冬日，散發(fā)著淡香，有誰(shuí)會(huì)去尋你？
突然醒悟，這冬菊不就像我等普通人，沒(méi)有贊賞，唯有自己一人享受屬于自己的天地，無(wú)論別人的眼神、言語(yǔ)都無(wú)法動(dòng)搖心中最初的信念。
共生，共享！
回過(guò)神來(lái)，眼又瞥向冬菊，發(fā)現(xiàn)幾只蜜蜂正在飛舞。噢！原來(lái)這冬菊還是有“粉絲”的。幾只蜜蜂正在忙忙碌碌，與冬菊共享它的天地，又與其他蜜蜂共同生活在這醉人的.陽(yáng)光下。
回想起冬菊，如它的與世無(wú)爭(zhēng)，特立獨(dú)行，不畏他人的冷嘲熱諷，努力去做最好的自己。又想起東籬采菊的陶潛，感慨自己“吾道不孤”，心中有了冬菊，心中便有了堅(jiān)持，有了希望。
愿冬菊之悠悠，永駐心間。
以夢(mèng)為馬，冬菊，是心中永不磨滅的印記。
我的迷茫作文 篇16
教室里的電子屏上播放著湖南衛(wèi)視的《少年說(shuō)》，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生站在勇氣臺(tái)大聲說(shuō)出自己的心聲。我們?nèi)季劬珪?huì)神地盯著電子屏，像偵察兵觀察著敵情。
電子屏上放的是《少年說(shuō)》華師一附中專場(chǎng)，那些學(xué)生的心聲有的令人啼笑皆非，有的感人肺腑，有的……其中我印象最深的，是一個(gè)男生的心聲，他的故事令我不再迷茫，我從他身上學(xué)到了很多。
那是一個(gè)成績(jī)很好的男生，常�？寄昙�(jí)第一。他在勇氣臺(tái)上大聲質(zhì)問(wèn)他的媽媽為什么打壓他的上進(jìn)心。
剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得他媽媽好像不在乎成績(jī)，但到后來(lái)，我聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)，那個(gè)男生將“考第二就是落后”這樣的字眼刻在桌面上，他的`媽媽就開(kāi)始不那么想兒子考第一了，媽媽覺(jué)得兒子考第一只是為了虛榮心。
看到這里，我心驚膽戰(zhàn)，也覺(jué)得那個(gè)男生的思想很極端，很危險(xiǎn)，如果沒(méi)有人引導(dǎo)，很可能誤入歧途。
特別是當(dāng)主持人問(wèn)他人生的目標(biāo)時(shí)，他有點(diǎn)手足無(wú)措，小心翼翼地回答：“我暫時(shí)還沒(méi)有想好，我只是害怕考到第二�！�
我很驚訝，但轉(zhuǎn)念一想，我不是也沒(méi)有目標(biāo)嗎？我不是也只在應(yīng)付每一場(chǎng)考試嗎？于是，我沉默了。
看完這一期節(jié)目，我的班主任走了講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我放這期節(jié)目給你們看，就是想在你們心中埋下一粒種子，一粒夢(mèng)想的種子。我希望你們將來(lái)能考上華師一附中，就算你成績(jī)不太冒尖，可人家有航空班，有藝術(shù)生……我們仙桃太小，你們只有走出仙桃，走進(jìn)最優(yōu)秀的群體中，你們才能見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界，享受到更好的資源。就像一粒沙子，在工地就只能建房子，在河邊就只能被埋沒(méi)，而在蚌殼里，它就是耀眼的珍珠，我希望，你們都能成為最耀眼的珍珠！”
我知道，班主任真是這么想的，她的兒子前不久在華師一附中的招生考試中，考上了這所全國(guó)最耀眼的學(xué)校！
我暗暗下定決心，我一定要努力考上華師一附中，盡管以我目前的成績(jī)沒(méi)多大希望，但我還有兩年多沖刺，有兩年多磨煉，不試一試怎么知道呢？從現(xiàn)在起，我要努力了。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，講臺(tái)上老師滔滔不絕地講著。雨打在窗戶上，“嗒嗒”的聲音錯(cuò)落有致，節(jié)奏歡快，奏起一篇華美的樂(lè)章。仿佛在向全世界宣告它們此時(shí)的興奮。
而我，雖然表面上不動(dòng)聲色，但內(nèi)心早已翻江倒海，波濤洶涌。猶如滔滔江水向東流。學(xué)海無(wú)涯，我已立起長(zhǎng)帆，且看我乘長(zhǎng)風(fēng)兮破萬(wàn)里浪！
老師成功了，成功地在我心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子，它使我有目標(biāo)，讓我不再迷茫，我會(huì)奮力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！
我的迷茫作文 篇17
前段時(shí)間，我一直有點(diǎn)心緒不寧，晚上也總是做著亂七八糟的夢(mèng)，一會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己跟著父母去爬山，一會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己背著行囊獨(dú)自去闖蕩世界，一會(huì)又似乎坐在教室里呆呆地聽(tīng)課，更多的時(shí)候是夢(mèng)見(jiàn)自己置身在一個(gè)異常嘈雜的環(huán)境里，找不到回家的路。晚上多夢(mèng)，白天精神自然不好，故我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直沒(méi)有什么起色。
我有點(diǎn)暗暗著急，想把自己內(nèi)心的反常找個(gè)知心好友說(shuō)說(shuō)，但又覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起；想跟媽媽談?wù)�，似乎又沒(méi)什么必要。這樣的狀況幾乎持續(xù)了一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，有幸的是后來(lái)卻“柳暗花明”，一件偶然的事使我的一切峰回路轉(zhuǎn)。
清明節(jié)放假那天，我和家人一起去給早已過(guò)世的公公掃墓，因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，需要坐公交車。沒(méi)想到一上公交車，就碰到了同班同學(xué)美美。美美可是我們班的才女，不但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅，而且作文也寫得頂呱呱。只是她平時(shí)在班上有點(diǎn)孤僻，很少跟同學(xué)有什么交流。我隱隱約約地聽(tīng)說(shuō)，那是因?yàn)槊烂莱錾缶蜎](méi)看到自己的親生父親，媽媽也很少帶她，長(zhǎng)期跟外公外婆生活在一起，缺少父愛(ài)和母愛(ài)，故對(duì)外界有種本能的排斥心理。但她的學(xué)習(xí)習(xí)慣極好，很喜歡思考問(wèn)題，也勤于刻苦鉆研，寫出來(lái)的作文血肉飽滿，有思想，有文采，常常被語(yǔ)文老師稱道，當(dāng)作范文欣賞。
這次能在車上碰到她，我很高興，便熱情地跟她打招呼，和她坐在同排座位上。我問(wèn)她到哪兒去，她神色有點(diǎn)黯然，低低地說(shuō)：“去給我爸爸掃墓。”
我有點(diǎn)驚愕，原來(lái)她爸爸去世了啊。
我再問(wèn)她：“你是一個(gè)人去嗎？”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“路途遠(yuǎn)嗎？”
“有點(diǎn)遠(yuǎn)。坐車二十公里�！�
“你家人為什么不陪你去呢？”
“我媽不在家，外公外婆年紀(jì)大了，我不忍心讓他們跑那么遠(yuǎn)�！�
“你怕嗎？一個(gè)女孩子？”
“我是爸爸唯一的孩子，即使怕，我也要去給他掃墓，我已經(jīng)獨(dú)自給爸爸掃了兩年墓了。我相信我爸爸會(huì)保佑我的�！泵烂勒f(shuō)這話時(shí)，那雙清澈的眼睛里閃過(guò)了一絲明亮的光芒。什么，一個(gè)人給父親掃了兩年的墓？不知為什么，聽(tīng)了美美的話，我不禁心頭一酸，有點(diǎn)黯然神傷。想想我自己，平時(shí)出門半步，父母都會(huì)千囑咐萬(wàn)叮嚀，生怕我出事。而美美，一個(gè)十二歲的女孩，當(dāng)別的孩子還在父母面前撒嬌時(shí)，她的爸爸卻只能在黃泉之下觀望她；當(dāng)別的這種年齡的孩子都在享受天倫之樂(lè)時(shí)，她卻只能獨(dú)自一人遠(yuǎn)道去給父親掃墓。一般的孩子，或許不會(huì)記住這樣一個(gè)早已過(guò)世的父親的，但美美卻記住了她是父親唯一的孩子。平時(shí)，我們總在感嘆我們這代人是迷茫的一代，頹廢的一代，是不能肩負(fù)社會(huì)責(zé)任和民族復(fù)興重任的一代，不曾想到：美美，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的同齡人，卻用她的實(shí)際行動(dòng)為我們這一代人作了最好的書寫和詮釋！
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，如絲的冷雨飄落在行人的身上，也飄進(jìn)了我那顆困惑了了很久的心靈。車到站了，我要跟美美告別了，我想跟美美說(shuō)：我陪她一起去給她爸爸掃墓，但我知道以她的性格，她會(huì)拒絕我的。打量著美美明亮而又堅(jiān)定的.眼神，我感覺(jué)自己就好像站在美美爸爸的墓前，我默默地對(duì)地下這位未曾謀面的叔叔說(shuō)：“美美的爸爸，如果您在地下有知，您一定能含笑黃泉的。因?yàn)槟艘粋�(gè)孝順、自強(qiáng)的好女兒。惟愿您能保佑美美一生健康、平安，過(guò)上幸福的生活�！�
自這以后，我的心似乎注入了澄清劑，是那么澄澈而明凈。我再也沒(méi)有做亂七八糟的夢(mèng)了，我能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，能靜下心去欣賞生活中美好的一切。我不再浮躁，不再迷茫，也不再跟父母唱反調(diào)了，我只想像美美一樣，做個(gè)自立自強(qiáng)的孝順的女孩！
我的迷茫作文 篇18
在人生的漫長(zhǎng)旅途之中，你一定經(jīng)歷過(guò)很多讓你從中得到啟發(fā)的事。這些事情，讓你從迷茫中找回自信；讓你在徘徊時(shí)堅(jiān)定信心，勇往直前；讓你跌倒了，重新爬起來(lái)。
記得，我還不明白何為死亡，對(duì)“死亡”這個(gè)詞，我還是很陌生，但在一次上網(wǎng)時(shí)，我無(wú)意中明白了：死亡分為自然死亡、意外死亡、謀殺死亡，也就是說(shuō)，無(wú)論如何，人都會(huì)死。明白了死亡意義的我陷入了沉思：既然人無(wú)論如何都會(huì)死，那活著的意義是什么？活著是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)又是為了什么？為什么不能盡情地玩到半夜三更？而是要準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。為什么……一連串的疑問(wèn)，使我陷入了迷茫，每天都不知道自己該做什么，不該做什么，找不著方向，久久不能自拔。直到……
一天下午，在外面買來(lái)幾株。聽(tīng)他說(shuō)，這種花只在晚上開(kāi)花，開(kāi)花之后立刻凋謝。我不相信，于是在夜深人靜的時(shí)候，我偷偷爬起來(lái)看。走到花旁，花開(kāi)得很燦爛，夜色使花朵更增添了幾分美麗。果然，的話是錯(cuò)的！正當(dāng)我準(zhǔn)備回房睡覺(jué)之時(shí)，一片花瓣突然落下。看到這一情景，我急忙迎上去，仔細(xì)一看，花的顏色正在逐漸變淡，花朵上的花瓣隱隱約約出現(xiàn)裂痕，接著飄落到地上。最后，曇花有氣無(wú)力地支撐著，地上則是多了幾片殘花落瓣。
為什么曇花明知道自己開(kāi)花后會(huì)枯萎，卻還要綻放？難道不能一直蜷縮著嗎？我百思不得其解。第二天，我打開(kāi)電視，看見(jiàn)世界上無(wú)數(shù)人為了自己的.理想所奮斗著。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，則夜以繼日地工作著，不斷得為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，從而綻放出自己的色彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
看了電視上的報(bào)道，我恍然大悟：曇花正是如此。明知自己開(kāi)花之后會(huì)枯萎，仍要拼命綻放。為的是什么？為的是綻放最美麗的色彩，讓人們觀賞到它的美，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不只是曇花，人也是一樣。人生的意義并不在于它的長(zhǎng)短，重要的是你在人生的旅途中，不斷奮斗，不斷追逐理想，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，展現(xiàn)你最閃耀的光芒，這——就是人生。
在以后的人生道路上，雖說(shuō)有許多困難與曲折，但我毫不退縮，而是勇往直前。因?yàn)�，我明白了人生的價(jià)值。從此，我不再迷茫。
我的迷茫作文 篇19
每次我想到學(xué)習(xí)，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，而且我認(rèn)為它非常的難。但是經(jīng)過(guò)了我長(zhǎng)期的`努力，每天我不管到多晚，我都要把語(yǔ)數(shù)英三門作業(yè)寫完，特別是數(shù)學(xué)。
努力了就會(huì)得到回報(bào)。在四年級(jí)下期時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)，對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科可認(rèn)真的許多，每一次被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。
不僅在學(xué)習(xí)上，我迷茫過(guò)，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開(kāi)一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會(huì)睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說(shuō)我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會(huì)覺(jué)得很難受。在這個(gè)問(wèn)題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒(méi)有多清醒過(guò)，寫完作業(yè)后，只想著睡覺(jué)。睡覺(jué)就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺(jué)得心里很不舒服，不過(guò)特別開(kāi)心的時(shí)候就不會(huì)啦。
但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都從迷茫里走出來(lái)了，我變的清醒。
清醒讓我的學(xué)習(xí)變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。
我不再像原來(lái)一樣，渾水摸魚(yú)。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
我的迷茫作文 篇20
那天，在只有寥寥數(shù)人的雪道上，我一次次地強(qiáng)迫自己繼續(xù)練習(xí)，盲目地追求著速度。
再一次從雪道上滑下，我的身體早已不堪重負(fù)。我雙手撐在膝上，讓酸痛的身子佝僂下來(lái)，休息片刻。張開(kāi)嘴大口大口地喘著粗氣，熱氣剛從我嘴里出來(lái)便化作乳白的霧氣消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我又回到山頂，望著腳下一個(gè)個(gè)熟悉的彎道，和刀雕斧鑿般的溝壑，我的腦海中不斷涌現(xiàn)出自己一遍遍滑過(guò)彎道時(shí)的'景象。
閉上雙眼，長(zhǎng)吸一口氣，正當(dāng)我想要再次出發(fā)時(shí)，忽然感到有人拍了拍我的肩。“你也該休息下了，這樣下去是沒(méi)結(jié)果的�！蔽铱词墙叹�。“可是我速度還不夠。
我指著計(jì)時(shí)器�！鞍�！”他長(zhǎng)嘆了一聲，“你得明白自己滑雪是為了什么？這樣所謂的努力是不會(huì)帶給你進(jìn)步的。
我怔住了，內(nèi)心不斷拿“努力定會(huì)有回報(bào)”這類話來(lái)?yè)嵛孔约�。可是失望，被損傷的驕傲卻如不倒翁般不肯平伏，壓下去又立起來(lái)，更為搖擺不定了。
雪下大了，我也不再硬支著身子，而是癱在了雪上。此時(shí)，寒風(fēng)像是饕餮吞吃的聲音，綠色的生機(jī)消失不見(jiàn)，全被埋在了更為廣闊的白雪之下了。襯了這背景個(gè)人身心的攪動(dòng)也縮小至無(wú)。
在我面前，一片雪花盈盈地飄著，仿佛少女提著裙擺翩翩起舞。忽而，它淺淺地沾住了我的衣襟，拉開(kāi)了我的思緒。其實(shí)我本不想追求速度。可當(dāng)一次次比賽遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于伙伴時(shí)，我的自尊心受挫，將自己投入了無(wú)休止的訓(xùn)練中，這種訓(xùn)練抹殺了我滑雪的樂(lè)趣，帶給我身體上的疲倦和精神上的空虛，或許也有速度的提高，可那根本不是我真正想要的我站了起來(lái)，拾起了頭，眼前豁然一亮：萬(wàn)頃皚皚白雪映在眼前，將景色推拓至極遠(yuǎn)極長(zhǎng)，美極了我在這如畫的景色中滑行著。我分外注意這四周的景象片葉子上結(jié)的冰凌鎖住整個(gè)世界；一朵紅花因?yàn)閹е┗傻穆讹@得格外嬌艷。這些都一一朝我背后涌去，我再聆聽(tīng)那風(fēng)組成的交響樂(lè)，這動(dòng)人的樂(lè)曲似乎在向我訴說(shuō)著大自然的一切。我張開(kāi)雙臂，盡情感受這風(fēng)，這雪，這景，以及這大自然給予我的擁抱。
我喜不自勝，終于找到了真正的自我，仿佛一個(gè)迷路的孩子找到了家。其實(shí)對(duì)一件事的衡定沒(méi)有死板的標(biāo)準(zhǔn)，如果有，那便是你自己的感受！
我的迷茫作文 篇21
總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)知己，改變生命的歷程。總有一段年華，流連了半個(gè)余生。
——題記
文字是治愈內(nèi)心的良藥。未曾長(zhǎng)夜痛哭者，則不足以語(yǔ)人生�？催^(guò)許多勵(lì)志片的我，從未拾起過(guò)信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來(lái)越繁重，知識(shí)越來(lái)越深?yuàn)W，能力在提高的同時(shí)，還伴隨著對(duì)未來(lái)的迷茫。
第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分?jǐn)?shù)顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分�？粗滥菑垵M面春風(fēng)的.臉，頓時(shí)，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場(chǎng)。
明明很努力，可結(jié)果總是不盡人意。
我找到摯友，問(wèn)她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒(méi)考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點(diǎn)打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會(huì)是最后一根稻草�！彼业氖�，道：“你現(xiàn)在的歲月靜好，是你父母在為你負(fù)重前行。你怎么忍心讓愛(ài)你的人失望呢�！�
我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個(gè)青春，萬(wàn)事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當(dāng)你覺(jué)得一切都晚了的時(shí)候，才恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
誰(shuí)的青春不迷茫，歸來(lái)仍是少年郎。
我的迷茫作文 篇22
小學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始露出自己的毛病--什么事都按照自己的想法去做，不計(jì)后果。換句話來(lái)說(shuō)，就是不懂事，不聽(tīng)話。腦子很聰明，但不用在正道上，這就是小學(xué)數(shù)學(xué)朱老師留給我的評(píng)語(yǔ)。
從小就養(yǎng)成了一身毛病的我，上了學(xué)自然也不會(huì)好到哪兒去。
一年級(jí)入學(xué)考試，一向自傲的我認(rèn)為我肯定可以考第一，結(jié)果差點(diǎn)考了個(gè)倒數(shù)第一，也就差一名而已。打擊太大了，當(dāng)時(shí)消停了幾個(gè)月，是真的被打擊了，想想，一個(gè)從未考過(guò)試的人第一次滿懷憧憬的去考試，結(jié)果考了個(gè)倒數(shù)第二，心中會(huì)是什么感覺(jué)！
中間幾年倒是還好，沒(méi)考過(guò)不及格，但也從未得過(guò)一張獎(jiǎng)狀。心里總是不服，六年級(jí)時(shí)，智商好像一下子飆升到一百六似的，一年下來(lái)數(shù)學(xué)考了十來(lái)次滿分，當(dāng)時(shí)的我可是相當(dāng)不可一世，搞得就像唯我獨(dú)尊一樣，現(xiàn)在想想，真幼稚可笑。
小升初考試，沒(méi)補(bǔ)課，還是考上了各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)航版，我選擇了光明中學(xué)。
不得不說(shuō)，我的人生路還真的很坎坷，受了不下十次打擊，每次打擊都很痛，頑強(qiáng)的一次又一次站起來(lái)，裝著一副若無(wú)其事的樣子，心里其實(shí)很痛。
一直以來(lái)，數(shù)學(xué)都是我的最大的樂(lè)趣，沒(méi)考差過(guò)幾次，但是上課不聽(tīng)課也是致命的！七下時(shí)，何老師上一次函數(shù)，天真的我以為還是和以前一樣，自己課后看看照樣可以考一百三四十分，可是我錯(cuò)了！錯(cuò)的很離譜。三次考試，次次未到110分，一向自傲的我被打擊的頭昏了，反應(yīng)不了。幸運(yùn)的是，最后還是補(bǔ)回了這些，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
又到了叛逆期，在學(xué)校誰(shuí)都看不出，因?yàn)槲覜](méi)有拿同學(xué)當(dāng)過(guò)出氣筒，但是在家里，我處處和老爸頂撞，他說(shuō)東，我向西。曾經(jīng)私下買過(guò)MP3，動(dòng)不動(dòng)就想玩手機(jī)。上課開(kāi)小車，不認(rèn)真聽(tīng)課，最終還是遭到了懲罰。
前幾個(gè)月，是我最墮落的日子，處處失意，感覺(jué)自己好像喝醉了，迷失了自己的方向。
不久前，我以旁觀者的.身份去看了這初中以來(lái)的時(shí)間，犯過(guò)的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己還真挺活該的，對(duì)不起當(dāng)年對(duì)著河流許下的愿望，更對(duì)不住那些對(duì)我由期望變?yōu)槭娜�，我怎么了！這不是真實(shí)的我！我不是這幅鬼樣子！不相信……
迷失了方向的我，回到了正常的軌道，我相信自己可以，重新創(chuàng)造另一個(gè)奇跡，就像中國(guó)，由衰敗到振興一樣。
我不再迷茫！
我的迷茫作文 篇23
也不知怎的，昨天上午還是風(fēng)和日麗，下午放學(xué)時(shí)卻突然下起了雨。我想著放在家里的雨傘，心里就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會(huì)兒便濕漉漉得沾滿了手。望著這情景，我嘆了口氣，縮回了手。天空烏云密布，灰蒙蒙的。諺語(yǔ)說(shuō)的好，天有不測(cè)風(fēng)云。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬(wàn)里，誰(shuí)料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個(gè)不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾說(shuō)過(guò)的話：“世間最下流的事情莫過(guò)于擺一張生氣的臉給別人看”我看著這雨勢(shì)不減的天際也只能暗自發(fā)愁。
等媽媽來(lái)接？不，才不要呢！想來(lái)前幾天，我們就因?yàn)檎n外書的事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她認(rèn)為平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間不應(yīng)當(dāng)看課外書，浪費(fèi)時(shí)間。每周兩節(jié)的讀書課就足以充實(shí)我的課余生活了。而我卻認(rèn)為讀課外書是一種放松的方式。不應(yīng)當(dāng)將它直至千里之外。這幾日我們見(jiàn)面明顯的有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態(tài)度。
如今下雨了，她會(huì)來(lái)嗎？我頓時(shí)陷入了迷茫。她肯定不會(huì)來(lái)，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰(zhàn)，她又不傻！我心中的一個(gè)小人嚷嚷道。你怎么能這樣想？她可是你的媽媽呀！世界上最親的.人，你忘了她怎么把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大的嗎？馬上另一個(gè)小人立即反駁過(guò)去。是嗎？那你們?yōu)槭裁闯臣芰�？之前的小人反唇相譏。我被吵得頭痛欲裂，干脆嗖地一聲竄出來(lái)教室。
雨果然下的很大，還沒(méi)走出校園我已經(jīng)成了落湯雞。一陣寒風(fēng)吹過(guò)我頓時(shí)打了個(gè)寒噤。我一個(gè)機(jī)靈，正欲沖刺，卻發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)挠旰孟裣Я恕Ｎ页泽@地抬起頭，卻瞧見(jiàn)了滿臉擔(dān)憂的媽媽。我心里頓時(shí)一片慚愧。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”小時(shí)候老師都教過(guò)我的道理，我怎么就忘記了呢？我怎能對(duì)母愛(ài)迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷�！�
我的迷茫作文 篇24
曾經(jīng)的我，一度是那么迷茫，每天過(guò)著學(xué)習(xí)背書，背書學(xué)習(xí)的生活，在學(xué)校和家這兩個(gè)地方輾轉(zhuǎn)。這就是我的生活，在老師和家長(zhǎng)的期望和關(guān)懷中努力學(xué)習(xí)，可是心卻是迷茫的。直到那次考試后與父親的談話，從此，我不再迷茫。
那是七年級(jí)的期末考試，拿到成績(jī)單，第一名竟然不是我，于是驚慌失措的我尋找那個(gè)名字，第二名，第三名，也不是我。看著我的名字在那個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字4的后面，我迷茫了。像一條被放入大海中的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪，像是進(jìn)入了霧氣彌漫的草原，張開(kāi)眼睛卻不知道自己在那。
這次，我連最引以為傲的成績(jī)都失去了。一學(xué)期中的一幕幕像電影一樣在腦中閃過(guò)。打著電筒奮戰(zhàn)到深夜，書本上密密麻麻的筆記，捧著書本讀到睡著……難道這一學(xué)期的努力都是無(wú)用功了么？我不甘心！
走在回家的路上，手中一張薄薄的成績(jī)單確如此沉重，拖著疲憊的身軀，我夢(mèng)游似的回到了家。站在門口卻怎么也不愿進(jìn)去，家中這時(shí)一定很熱鬧，奶奶一定的準(zhǔn)備了美味的晚餐在等著我回家。這氣氛定會(huì)讓我更迷茫無(wú)措。這時(shí)，門開(kāi)了，出來(lái)的是爸爸。一看到我的樣子，爸爸便明白了，對(duì)我平靜地說(shuō)：“看到那邊的橋了么？”“嗯？”我疑惑不解。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“橋這邊的風(fēng)景是你看得到的。而橋那邊的.風(fēng)景，你看到了么？”說(shuō)完，爸爸就匆匆上班了。
夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹拂著臉上未干的淚痕，奶奶陪我走上那座橋�！昂�，太美了。我不曾發(fā)現(xiàn)這美景�！睒蚰沁呌幸黄苫ǔ�，夏天荷花開(kāi)了，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毙闹谢砣婚_(kāi)朗。是的，我決定了，我要繼續(xù)探求學(xué)習(xí)這座橋?qū)γ娴娘L(fēng)景，即使橋很難走，但能確定的是，那邊的風(fēng)景，是美麗的。
我不再迷茫了。
我的迷茫作文 篇25
那一次，我考試失敗了，灰心喪氣走出校門，仿佛整個(gè)世界都昏暗了。凜冽的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯，把地下的落葉吹起，又落下，吹起，又落下……
回到家中，我沒(méi)有像以前那樣，興奮地沖進(jìn)廚房，問(wèn)媽媽做了什么好吃的，而是直接走進(jìn)房間，像沒(méi)有生命的木偶一般，一言不發(fā)靜靜坐著。我不知道該怎么辦，我已經(jīng)很努力了，為什么迎接我的卻是失�。侩y道是我的方法有問(wèn)題？那我該怎么去學(xué)習(xí)？我該怎么辦？我的腦子里現(xiàn)在一團(tuán)糟。
“嘎——”媽媽進(jìn)來(lái)了，看我六神無(wú)主的樣子，擔(dān)心地問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，安慰我道：“沒(méi)事，人生難免會(huì)遇到失敗，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛�！薄澳俏业降自撛趺慈プ觯课液妹悦�，我不知道該怎么辦�！薄皼](méi)關(guān)系的'，你先分析錯(cuò)誤原因，下次考試不再錯(cuò)。失敗是正常的，失敗乃成功之母。”我聽(tīng)了媽媽的這一席話，怔了一下，對(duì)呀，失敗乃成功之母，人無(wú)完人，我像恢復(fù)了一般。如果我是一艘在黑暗中迷失方向的船，媽媽則是為我指引方向的那盞燈！
從此，我不再迷茫。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！辈徽沁@個(gè)意思嗎？經(jīng)過(guò)挫折后，又會(huì)進(jìn)步，從此，我不再迷茫。
我的迷茫作文 篇26
“走吧，和我出去散散心。”
爸爸對(duì)著�？际Ю奈艺f(shuō)。他目光平靜，似乎沒(méi)有什么波瀾，但我卻看到他眼角漾起一絲溫暖。我揩了一下被媽媽訓(xùn)斥出來(lái)的淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天陰沉沉的，灰白的云正拉開(kāi)帷幕，清明前的春風(fēng)仍然凜冽，眼角的淚痕尚未干涸，就被這冷風(fēng)粗暴地抹去。
爸爸拉起我的手：“我們?nèi)ヂ窎|的破圍墻邊走走吧�！�
我覺(jué)得有些意外，路西毗臨串場(chǎng)河，河畔是樹(shù)木蔥蘢搖曳、小徑錯(cuò)落有致的景觀帶，每每徜徉其中，總令人心曠神怡。而路東只有一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻，墻里是正在拆遷中的雜亂不堪的老江動(dòng)廠區(qū)，不知那里有什么好看的。
穿過(guò)馬路，走到那堵圍墻邊，墻面大而斑駁，最醒目的是有幾株墻頭草，艱難的從磚縫中冒出，它們纖細(xì)的身軀在冷風(fēng)中瑟縮著，搖擺著，泛著黃綠色�！皦︻^一蔸草，風(fēng)吹兩邊倒�！眽︻^草顯得那樣可憐，不是匍匐，就是搖擺，全憑風(fēng)的心情好壞。
看到這情景我不禁嘆了口氣：這幾株墻頭草，不正如同現(xiàn)在的我嗎？它們身陷囹圄，怎么也夠不著陽(yáng)光和藍(lán)天，而我用盡全力，也許也將像這幾株墻頭草一樣，在碌碌無(wú)為中走向枯黃。
“你看這幾株墻頭草，遠(yuǎn)比不上對(duì)面的草兒風(fēng)光。長(zhǎng)在大樹(shù)下，有了遮風(fēng)擋雨的依靠。長(zhǎng)在花叢中，有了紅花綠襯的贊譽(yù)�？雌饋�(lái)似乎處境艱難，但人們往往看不到它們真實(shí)的一面�！卑职终Z(yǔ)氣低沉，卻分外堅(jiān)定。
我怔怔地望著那抹黃綠，有點(diǎn)恍惚，又看著爸爸的眼睛。爸爸的眼睛正望向我，眼角的溫暖更濃重了�！皦︻^草的匍匐，是一種生存的.智慧。搖擺，也不是意志不堅(jiān)，而是一種看似妥協(xié)、實(shí)際頑強(qiáng)的來(lái)回奔波。你難以想象，總有一天，那毫無(wú)生機(jī)的綠色，將掩蓋墻面的斑駁�！卑职址鲋业募�，我突然感到一絲敬畏，此時(shí)此刻，身旁的墻頭草，仍在不停生長(zhǎng)，那堵墻上又似乎多出了一寸新綠。陽(yáng)光撕開(kāi)灰白的云幕，風(fēng)兒吹向臉頰，陡增幾分溫暖。回家的路上，我的心里已有了決定：我要像墻頭草那樣，面對(duì)困難，永遠(yuǎn)堅(jiān)持成長(zhǎng)，憑著頑強(qiáng)的智慧，一寸一寸地鋪滿征途……
那一刻，我不再迷茫。
我的迷茫作文 篇27
放風(fēng)箏的感覺(jué)就像對(duì)著一個(gè)遙遠(yuǎn)的人，你小心翼翼地控制著它的高度，而他，卻全然不知。我小心翼翼的暗戀亦是如此。
初見(jiàn)，他如寂寞黑夜中的一輪明月，獨(dú)特而無(wú)瑕。他并沒(méi)有出挑的身材，俊朗的五官�？伤砩夏且还蓱n郁總是吸引著我的目光。暗戀原是這般花影飄搖，迷離生動(dòng)，讓沾染了它的'我一度地淪陷其中。于此一人，像鉆石一般璀璨耀眼，讓我總?cè)滩蛔∮糜喙馇那淖⒁曀�。于是我把一份小心的喜歡藏了很多年。終于，我忍不住。將對(duì)他的喜歡寫成了一封信，交給了他。仿佛是意料之中的結(jié)局，男孩拒絕了我。眼淚，從臉頰兩旁悄然滑下，都說(shuō)柔情似水，可水都不像是水了。這種悲傷，是螞蟻啃骨頭般的。
那段時(shí)間，我感覺(jué)自己像掉入了深淵的臭蟲(chóng)，無(wú)論怎么做都無(wú)法從中掙脫出來(lái)。自卑像附在身上的鬼，怎么甩都甩不掉，我甚至認(rèn)為自己成了它的傀儡，但望望天邊的那一輪落日，它像一位和藹的老先生，親切地對(duì)我招手說(shuō)：“孩子，你就打算這樣如此沉淪于泥沼中而不自救嗎？就打算如此荒廢自己的學(xué)業(yè)嗎？你忘了你兒時(shí)的志向以及讀書的初心嗎？你還記得你那起早貪黑的雙親嗎？”就這樣，雙目開(kāi)始迷茫，腦海開(kāi)始思考著他的話，陷入了沉思。
是啊，太陽(yáng)落了還會(huì)再升起，可學(xué)業(yè)一旦荒廢了，就再也彌補(bǔ)不回了。與其讓人生成為只有黑白兩種顏色的畫，還不如讓它變成五彩斑斕的佳作。把自己的沮喪與失望埋藏于過(guò)去，從明天開(kāi)始做回自信樂(lè)觀的自己。
我開(kāi)始拾起筆，拿起那一張張空白的試卷，以從前兩倍的努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)著�？膳Φ幕貓�(bào)卻讓我再次失望、迷茫。原來(lái)，往日的沉迷早已在我的學(xué)業(yè)上開(kāi)了一個(gè)大洞。即使我開(kāi)始用心填補(bǔ)，卻怎么也填不滿。
猛然的一瞬間，我看見(jiàn)了角落里的一個(gè)小生命。角落里滿是灰塵，蜘蛛的外表卻格外耀眼。它在織網(wǎng)，用它微薄的力量編織著一個(gè)偌大的網(wǎng)。可總有一個(gè)洞，它怎么也編織不好。它努力地織著那張網(wǎng)，盡管那蜘蛛網(wǎng)一次又一次的破開(kāi)，但它并沒(méi)有因此放棄，它還是很努力地堅(jiān)持著編織著它的網(wǎng)。我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼：“一個(gè)小小的生命都如此地努力，我又有什么理由放棄呢？”
再次望向天空那一片星辰，卻發(fā)現(xiàn)它們比昨日更加燦爛，那一顆顆星星似乎都在笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“加油，我們都是你無(wú)盡黑夜的指引者，會(huì)永遠(yuǎn)替你加油打氣！”
于是，這一次，我并沒(méi)有迷茫，而是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我的迷茫作文 篇28
我今年12歲了，升入六年級(jí)的我不在迷茫，在生活和學(xué)習(xí)上有很大的改變。對(duì)于學(xué)習(xí)，我也有了明確的目標(biāo)。
每個(gè)人都會(huì)隨著時(shí)間慢慢地長(zhǎng)大。有人變得不再膽小，有人變得不再任性，有人變得更加懂事，有禮貌。而我覺(jué)得我變得不在迷茫。
記得我小的時(shí)候，尤其在2-3年級(jí)，每天過(guò)的迷迷糊糊，根本不知道自己要干什么，要學(xué)什么。生活上完全靠媽媽給我安排；學(xué)習(xí)上，對(duì)于老師布置的作業(yè)，我也是草草地的完成。印象最深的是：我的數(shù)學(xué)成績(jī)基本都是80分左右，從沒(méi)有上過(guò)90分。但隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我有了一些思想，開(kāi)始慢慢嘗試著獨(dú)立的解決一些問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，每天有計(jì)劃，有步驟的安排學(xué)習(xí)。每學(xué)期的開(kāi)始，我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，就這樣，我變得不在迷茫，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
今年是六年級(jí)了，一年以后我將面臨人生中的第一次大考“小升初”。爸爸告訴我：“小升初考好了，將為我的學(xué)習(xí)生涯奠定了良好的基礎(chǔ)"，備考小升初是我今年學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。
在今年的`學(xué)習(xí)中，我會(huì)面臨作業(yè)多，任務(wù)重，因此合理的安排時(shí)間，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)非常重要。我要把我的時(shí)間安排好，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上，做任何事我將不再拖拖拉拉，珍惜每一分每一秒，朝著目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，努力拼搏。
“迷�！笔且粋�(gè)貶義詞，但對(duì)于每個(gè)人說(shuō)都有迷茫的時(shí)候，大人有，小孩也有。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地長(zhǎng)大，在思想，行為，說(shuō)話方面也都在成長(zhǎng)，我變得不在迷茫。對(duì)于現(xiàn)在的我感到非常的開(kāi)心，因?yàn)閺囊粋�(gè)迷茫到現(xiàn)在有明確目標(biāo)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是我最大的進(jìn)步。
我的迷茫作文 篇29
有人告訴我，歲月如歌�？晌蚁胫�，為什么我卻總是跑調(diào)？臨近中考，我還是嘴上說(shuō)著學(xué)習(xí)，手里卻捧著手機(jī)。有人說(shuō)我是間歇性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死。當(dāng)然我也這么覺(jué)得。我就像茫茫大海里的一葉孤舟，找不到前進(jìn)的方向，總是想要上岸，卻不知岸在何方。
有人說(shuō)，今天翻的是書，明天數(shù)的是錢。我就想，今天捧的是手機(jī)，明天搬的'是磚。
“有自律才會(huì)有自由，放任只會(huì)帶來(lái)短暫的自在，但很快會(huì)被無(wú)目的的焦慮包圍�！甭�(tīng)到這樣的話，我頓時(shí)醍醐灌頂，是啊，人生需要自律。手機(jī)什么時(shí)候都可以玩，但中考不是什么時(shí)候都可以考的，即使現(xiàn)在才開(kāi)始努力，最壞的結(jié)果也不過(guò)是大器晚成。不是嗎？沒(méi)有一種經(jīng)歷是多余的，不管結(jié)果怎么樣。
所以我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，盡管結(jié)果不盡人意，盡管我想過(guò)要放棄，盡管學(xué)習(xí)的過(guò)程十分艱辛。
即使前路迷茫，也無(wú)妨。孤舟雖找不到前進(jìn)的方向，但只要它在海上漂泊，總有一天，終會(huì)靠岸。
天將降大任于斯人也，必先關(guān)其手機(jī)，停其流量，盜其賬號(hào)，拔其網(wǎng)線，方能告別學(xué)渣，修成學(xué)霸。于是我關(guān)了手機(jī)，停了流量，賣了賬號(hào)，拔了網(wǎng)線，立志做一個(gè)學(xué)霸。
老師說(shuō):“不玩手機(jī)固然是好的，但也要了解國(guó)家的大事，時(shí)代的發(fā)展，不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！彼晕议_(kāi)始看新聞。
考了一模，對(duì)自己失望透頂，但想到《游山西村》里陸游寫的:“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！保陀謱�(duì)自己充滿了信心。
中考將近，同學(xué)說(shuō):“有點(diǎn)慫。”我說(shuō):“慫什么，將軍百戰(zhàn)死，懦夫胯下生�！�
現(xiàn)在有人問(wèn)我:“你為了什么而學(xué)習(xí)呢？”要是在過(guò)去，我肯定一臉迷茫，“是啊，為了什么呢？”但是現(xiàn)在，我會(huì)回答:“為了體會(huì)《登飛來(lái)峰》里王安石寫的‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。‘的感覺(jué)吧�！爆F(xiàn)在，我不再迷茫。
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