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錯(cuò)別字的作文

時(shí)間:2023-03-25 11:54:35 少爍 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于錯(cuò)別字的作文(通用49篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于錯(cuò)別字的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于錯(cuò)別字的作文(通用49篇)

  錯(cuò)別字的作文 篇1

  一年級(jí)時(shí),我識(shí)字還不多,錯(cuò)別字連篇,鬧出不少笑話,現(xiàn)在說起來仍讓大家禁不住大笑。

  《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章,可我卻把“兵馬俑”當(dāng)成了“兵馬桶”,當(dāng)時(shí)百思不得其解,不明白秦始皇為什么要用馬桶來陪葬,便問爸爸:“秦始皇是不是買馬桶的呀?有那么多兵馬桶陪葬!崩习职櫫艘幌旅碱^:“馬桶,什么馬桶?”我一指書,大聲念道:“秦始皇兵馬桶!崩习止笮Γ骸皸钸h(yuǎn)程,秦始皇用得完那么多馬桶嗎?那個(gè)字讀”兵馬俑“。”從此,我記住了一個(gè)歪理,半邊有“甬”的字一定讀“yong”。有一次,我看到一篇報(bào)道說,有人被歹徒捅死了。我對(duì)爸爸說:“真恐怖,一個(gè)人被涌了七刀。”老爸并沒有直接指出我讀錯(cuò)了,他只是漫不經(jīng)心地說:“對(duì),是被涌死的,血如泉涌,血流光了不就死了嗎?”我這才知道自己讀錯(cuò)了。

  好笑的是一件接一件。一次,學(xué)校評(píng)選“十佳”和“五好”少年,我看到照片上神氣十足的同學(xué),可羨慕了。一跑回家,我就鄭重宣布:“我要當(dāng)十掛少年!眿寢尪挍]說,拎著我的領(lǐng)子自己向上拉,“是不是這樣掛上去的?小笨蛋,是‘十佳’!

  錯(cuò)別字就像一件漂亮的衣服上打了補(bǔ)丁,讓我“才子”的`名譽(yù)大打折扣。我可要把錯(cuò)別字當(dāng)做我的最大敵人,消滅錯(cuò)別字刻不容緩。

  錯(cuò)別字的作文 篇2

  今天,經(jīng)過一文具店前,我不經(jīng)意地往廣告板上一看,上面寫著“有新到的模似試卷”!板e(cuò)別字!”我大聲喊道。為了證明我沒有看錯(cuò),我又讓過往的同學(xué)讀了一下。沒錯(cuò),這字就是錯(cuò)了!這時(shí),站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地說:“什么錯(cuò)別字,管它錯(cuò)不錯(cuò),只要人們看明白就行了。”

  正在忙碌的.店老板聽了也不以為然,連頭都沒抬,好像沒有聽見似的!霸趺崔k?得把它改過來,F(xiàn)在改,不行,他們會(huì)以為我是故意出風(fēng)頭,甚至?xí)R我小孩子多事呢!明天早點(diǎn)來,我悄悄地改掉,那不是更好嗎?”我再次看了看牌子上的字,暗暗地想;丶液螅倚睦锞褪遣皇娣,上床睡覺了,心里還是想著那個(gè)討厭的錯(cuò)別字,翻來覆去睡不著……

  第二天,我早早地來到文具店門前,四周靜悄悄的。這時(shí),我迅速拿出事先準(zhǔn)備好的粉筆,刷刷刷,“似”的“亻”就變成了“扌”。此時(shí),再看廣告板時(shí),被我改好的“擬”字,顯得那么端正,那么顯眼,好像正對(duì)著我笑呢!

  心中的一塊石頭終于落了地,我的心情輕松了許多,好像剛剛完成一項(xiàng)重大的特殊使命似的!

  錯(cuò)別字的作文 篇3

  我和爸爸媽媽去外婆家,想到馬上可以見到外公外婆了,我的心像只小鹿一樣歡跳著。

  去外婆的路邊有家小店,店外放著的一塊招牌吸引了我的.注意,上面寫著“炒雞旦”,好大一個(gè)錯(cuò)別字。∥胰滩蛔⌒ζ饋!翱炜,‘雞旦’是什么意思?這家店主連‘蛋’字都不會(huì)寫,怎么寫成‘旦’了呢?”媽媽也笑了。我跑過去告訴店主這是個(gè)錯(cuò)字。他說:“沒關(guān)系,簡寫的嘛,大家都看得懂!蔽铱杀凰愫苛,我從沒學(xué)過“蛋”可以簡寫成“旦”,明明是兩個(gè)不同的字。

  后來,我又在路邊看到了一些錯(cuò)別字,什么“仃車場(chǎng)”,“賣磨菇”……我看了心里真不是滋味,漢字怎么可以亂點(diǎn)鴛鴦譜呢?這要是寫在作業(yè)本上,肯定會(huì)被老師批評(píng)的。爸爸也說:“國家明文規(guī)定要寫規(guī)范字,但有些人不重視,連寫字都要偷懶。你可別像他們,要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,認(rèn)真寫好方方正正的中國文字。”

  哎,錯(cuò)別字真別扭!我真想拿支筆把那些別扭的錯(cuò)別字一一改過來,還它們廬山真面目!

  錯(cuò)別字的作文 篇4

  昨天,老師布置了一道奇怪的作業(yè)——搜索街頭錯(cuò)別字。我疑惑了,怎么兩天才布置這么一點(diǎn)作業(yè),并且還這么簡單。但是不管怎么說,還是少做點(diǎn)作業(yè)好,想罷,我便暗自高興起來。

  “明天我們一起去找錯(cuò)別字,可別忘了喲!”我和同學(xué)們約好準(zhǔn)備星期六出發(fā)。

  今天一早,我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們慢慢地走,仔細(xì)地搜索著每一張招牌,生怕漏掉了一個(gè)字。我們走了一個(gè)又一個(gè)地方,依舊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字的影子。我開始有些灰心了,就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)寵物醫(yī)院的招牌,把“醫(yī)”寫成了“一”,我急忙把它記錄下了。此時(shí)我的'心中又充滿了信心,心想:其實(shí)錯(cuò)別字也不難找呀。ㄆ鋵(shí)我現(xiàn)在都不明白對(duì)方是寫錯(cuò)了,還是縮寫的,反正看起來挺別扭的。)

  我們又繼續(xù)向前走,可是再也沒看到一個(gè)錯(cuò)別字,正當(dāng)我們打算打道回府的時(shí)候,我盯到一家米線店門中掛的小黑板上。“同學(xué)們這個(gè)算不算呀!“我小聲地問!安恢馈痹瓉碇皇巧厦娴囊粋(gè)“米”字被弄花了一點(diǎn),看起來就不是一個(gè)字。算了吧,記下它吧!真的不好找了!

  走在回家的路上我不經(jīng)喃喃自語道:“社會(huì)在發(fā)展,人們的素質(zhì)在不斷的提高,以前隨處可見的街頭錯(cuò)別字,現(xiàn)在卻廖廖無幾了!”雖然任務(wù)完成得不太好,我心里還是感覺到非常的高興。

  錯(cuò)別字的作文 篇5

  我特別愛寫錯(cuò)別字,每當(dāng)老師指出來,我都覺得怪沒面子的。可是沒想到哦,老師也會(huì)寫錯(cuò)別字呢!

  前幾天語文測(cè)試,有一個(gè)選擇填空:( )塘一魚漁。

  嘿嘿!這可難不住我。我信心滿滿地填上了(魚)塘,誰知被老師批了一個(gè)大大的“×”號(hào),還在旁邊寫上了“正確”答案:(漁)。我覺得不對(duì)勁兒,立刻找來字典查看,字典也證明了我的'答案是對(duì)的。

  于是,我舉手報(bào)告老師: “養(yǎng)魚的池塘就應(yīng)該是(魚)塘啊,不是漁民或者打漁的(漁)。”

  老師聽我說完,將信將疑地咕噥了一句:“我記得就是(漁)塘呢!

  下午一上課,老師就對(duì)全班同學(xué)說:“同學(xué)們,語文測(cè)試中有一個(gè)選擇填空老師判錯(cuò)了,應(yīng)該是(魚)塘。這次測(cè)試只有天悅同學(xué)堅(jiān)持了正確的選擇,我們都要向她學(xué)習(xí)!崩蠋熜Σ[瞇地看著我,同學(xué)們也都把目光集中到我身上。

  我不好意思地紅了臉。雖然老師錯(cuò)了,但在我心中,她依然是值得尊敬的好老師。

  錯(cuò)別字的作文 篇6

  說到害蟲,相信大家一定都會(huì)想到蝗蟲、蚊子等等。而我說的害蟲卻是我們身邊的錯(cuò)別字,而這些害蟲會(huì)鬧出不少笑話呢。

  我看到一張圖,圖上是一個(gè)普通的大字牌,如果你不仔細(xì)看還真看不出什么,上面寫著森林防火,人人有責(zé),仔細(xì)觀察后,我才發(fā)現(xiàn),不是防火,而是放火,天吶,真是誤人子弟,萬一真有人去放火,那可了不得呀!所以說沒文化真可怕!

  還有一次,我和媽媽去購物,順路看到了一家餛飩店,就進(jìn)去,點(diǎn)了兩碗餛飩吃了起來。過了一會(huì)兒,老板問我們:你們覺得餛飩好吃嗎?我們被問的有點(diǎn)不知所云,說到:好吃呀,怎么了嗎?唉,不知道為什么客人少得可憐呀!老板嘆著氣說道。于是我決定當(dāng)次偵探,幫老板找出原因,這時(shí)門口正好來了一位客人,他仔細(xì)看了看菜單就走了,我走過去問他,為什么不進(jìn)店看看呢?你自己去看看菜單吧!我當(dāng)時(shí)一頭霧水,有點(diǎn)摸不著頭腦。當(dāng)我仔細(xì)研究菜單時(shí),才發(fā)現(xiàn)了害蟲的所在,餛飩的飩寫成了鈍,不知道的.人還以為這餛飩是金屬做的呢。我向老板說明了問題所在,老板為了感謝我們,還送了我們幾個(gè)包子呢,這錯(cuò)別字真是丟人現(xiàn)眼,怪不得要賜予它害蟲的稱號(hào)呢。

  錯(cuò)別字就和害蟲一樣,只不過它是個(gè)文字害蟲罷了。錯(cuò)別字,輕則鬧出笑話,重則誤事。所以我們要齊心協(xié)力把它們除掉。

  錯(cuò)別字的作文 篇7

  “哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級(jí)里傳開,是在干什么呢?是老師上課很搞笑嗎?是同學(xué)們嬉戲玩鬧的笑聲嗎?不不不,這是錯(cuò)別字“風(fēng)波”帶給同學(xué)的笑點(diǎn)所引起的!

  又是一次科學(xué)的單元測(cè)試,老師在講臺(tái)上報(bào)著成績:彥哲,100分;博文,100分;陳燾,100分;蘭翔,95.5分!我心中憤憤不平,因?yàn)樵嚲碇形野讯趸嫉摹疤肌睂懗闪恕疤俊睂?dǎo)致試卷上每一個(gè)“炭”都被扣了0.5分,總共扣了4.5分,于是滿身怨氣地與老師理論,可老師卻說:“二氧化碳是氣體,你那樣寫就寫成了煤炭,這不應(yīng)該扣分嗎?”這時(shí),全班哄堂大笑,而我卻尷尬得紅了臉。

  錯(cuò)別字不僅僅能影響你的分?jǐn)?shù),還能讓你的物品不冀而飛。

  那一次,我在家日夜刷題,終于功夫不負(fù)有心人拿到了省奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)的好成績?墒,當(dāng)別人證書紛紛寄到的時(shí)候,我的證書卻遲遲不來,這讓我就像熱鍋上的螞蟻,非常著急。媽媽打電話詢問時(shí)我才知道——我的'證書被寄到樂清市東方少藝校了。我回憶起來才知道我把少藝校前面“蒼南”寫成“倉南”了,結(jié)果省里的組委會(huì)不清楚就寄到樂清市東方少藝校了。媽媽無奈地?fù)u了搖頭說:“哎,這錯(cuò)別字真是罪大惡極!”

  這陣錯(cuò)別字“風(fēng)波”真是勢(shì)如破竹,勢(shì)不可當(dāng)呀,可是我不能退縮,要迎難而上,這樣總有一天能讓錯(cuò)別字“風(fēng)波”化為輕煙,不再困擾我。

  錯(cuò)別字的作文 篇8

  今天,我和媽媽一起去超市買東西,經(jīng)過中山路時(shí),我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應(yīng)該是依然的"依"字才對(duì)。≡趺?于是我問媽媽,媽媽順著我手指的方向看了一眼說:"是錯(cuò)了,但他是故意這樣子寫的,因?yàn)檫@樣能吸引顧客,銷量更好,錢會(huì)賺得更多!蔽蚁脒@也太不應(yīng)該了。這樣會(huì)不會(huì)造成一個(gè)嚴(yán)重的后果呢?如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字的同學(xué),看到了記到心里去,到考試時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫,那還不被扣分嗎?就算大人看到了,有時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫,那還不丟人嗎?其實(shí)生活中還有很多諸如此類的廣告有默默無蚊的蚊,雞不可失的雞等。我以前錯(cuò)別字也很多,在老師的.教育下我現(xiàn)在的錯(cuò)別字越來越少了。有一次,老師聽寫的時(shí)候,我錯(cuò)別字很多,老師叫我每一個(gè)字抄10遍,我還不服氣呢!現(xiàn)在想想老師的做法是完全正確的,目的是為我們加深印象,少寫一些錯(cuò)別字。

  我以后要晝少寫錯(cuò)別字,也希望商家把錯(cuò)別字改回來。因?yàn)槟切┦芎φ咧芯陀锌赡苡心銈兊暮⒆幽亍?/p>

  錯(cuò)別字的作文 篇9

  今天,我和李嘉欣講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。李嘉欣給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。李嘉欣講的是:一位老師叫同學(xué)們寫作文,說是第二天交,第二天,老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是:有一天早上,我走在回家的路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞,我大吃一斤。老師的評(píng)語是:海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn),比如:

  一天,老師叫我們默寫古詩,我就看也不看一遍,就開始寫了,我就像大作家一樣寫的飛快,我拿起默寫本到講臺(tái)上給和老師看,我居然把“就”寫成了“京”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有,許多人也會(huì)有這樣的情況。

  我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真,就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下,原來是音同字不同,是形近字,還有粗心和不細(xì)心等等原因,我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的'時(shí)候的錯(cuò)別字。

  我們?cè)僖膊灰趯戝e(cuò)別字了,為中華的文字增添一份純潔,讓中華的文字更美好。

  錯(cuò)別字讓我懂得了:寫錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話,有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn),我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫作業(yè)要認(rèn)真,作業(yè)寫好后要認(rèn)真的檢查,特別是作文用詞要恰當(dāng),不鬧出類似的笑話,提高自己的寫作水平。

  錯(cuò)別字的作文 篇10

  在生活中人們會(huì)把許多字寫錯(cuò),使人理解成別的意思。

  那大家就來開一個(gè)錯(cuò)別字醫(yī)院吧!大家輪流當(dāng)醫(yī)生,今天是我當(dāng)醫(yī)生。我早在診斷室坐著等病人,不一會(huì),濕、溫兩位病人來到病房找我給它倆看病,我先對(duì)溫說:“你的病太好醫(yī)了。”說著把濕拿過來和它一比就知道了,它們有什么病。它們笑著說:“對(duì)不起,麻煩你了。”我說:“沒關(guān)第,看病是我的職責(zé)!

  一會(huì)又來兩位病人,一個(gè)叫“虛”,還有一個(gè)是“虛”的冒牌化,把橫鉤寫成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”,我對(duì)錯(cuò)的一個(gè)虛字說:“你快回去,你是怪字,世上沒有這個(gè)字。”他說:“好吧!回去就回去,以后我不會(huì)把‘橫鉤’寫成‘橫’了,我會(huì)成為原來的樣子!薄板e(cuò)的”這個(gè)“虛”字走了,正確的這個(gè)“虛”字也不會(huì)再錯(cuò)了。

  今天,我遇見四位病人,我及時(shí)采取了正確措施將它們分開。我希望下一次我當(dāng)醫(yī)生可以做得更好。同時(shí)我也祝愿在錯(cuò)別字醫(yī)院工作的人們,今后利用更好的`手段給病人采取行動(dòng),讓病人們相信我們開的是一個(gè)醫(yī)院——錯(cuò)別字醫(yī)院!

  錯(cuò)別字的作文 篇11

  生活當(dāng)中,有許多字是人們有意把它寫錯(cuò)的,目的是為了招攬生意,吸引顧客的`注意。他們吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告:百衣百順;蚊香廣告:默默無蚊;磁化杯廣告:有杯無患……

  今天,我們支行根據(jù)學(xué)校推普周活動(dòng)的要求,到同濟(jì)路那邊去尋找錯(cuò)別字。我們5個(gè)人,兵分兩路,一路往南看,一路往北看。開始挨個(gè)找,我們睜大眼睛,仔細(xì)地尋找。我們找了很久,還是一無所獲,正當(dāng)大家泄氣時(shí),忽然,一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來:“找到了,找到了!蔽覀冺樦种更c(diǎn)的方向看過去,只見一家手抓餅店的招牌的右下方寫著“糧全其美“,我連忙拿出相機(jī)把它拍了下來。接下來,大家又信心滿滿地找了起來,在不遠(yuǎn)處,有一家買衣服和買布的商店。我發(fā)現(xiàn)布店上寫著“布一樣”,服裝店寫著“飄靚女人”,我迫不及待地叫了起來:“又一個(gè),又一個(gè)”,一邊說一邊把它拍下來。正當(dāng)大家滿載而歸的時(shí)候,在半路上,我們又發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)別字,一處是飯店,一處是包子店,我又把它拍了下來。

  回家后,我整理了一下,然后把那些照片送到照相館去印出來,準(zhǔn)備貼到支行記錄本里。

  錯(cuò)別字的作文 篇12

  在上一年級(jí)時(shí),因?yàn)槲易R(shí)字不多,所以錯(cuò)字連篇,鬧出了不少笑話,現(xiàn)在想起真是讓人棒腹大笑。

  有一本《讀者》書上介紹了兵馬俑,咦,兵馬桶,真奇怪,秦始皇怎么突然用馬桶陪葬?我回到家,好奇地問媽媽。媽媽說:這不讀“桶”讀俑。從今以后,我記住了一個(gè)歪理,旁邊如果有“甬”都讀“yong”。

  有一次,報(bào)紙上說有人被歹徒捅死了。我說成了有人被歹徒涌死了。我回家,對(duì)爸爸說了這個(gè)壞消息,爸爸說:“對(duì),是涌死的,你瞧,血如泉涌,血都流光了,人當(dāng)然要死了。“我這才知道,我又認(rèn)錯(cuò)字了。

  好笑的事情又發(fā)生了。有一次,學(xué)校評(píng)選“十佳少年“聽到好消息,我連忙跑到家里說:我鄭重宣布,我要當(dāng)“十掛少年”。媽媽聽了說這樣掛起來的嗎?我聽了感覺真倒霉。

  最讓我大出洋相的是一次,在學(xué)校同學(xué)說:你長大了肯是個(gè)掃地的。我憤怒地說:你才是窮光蛋,滿身跳蛋的流浪漢。他不怒反笑,說道:你見過身上跳著蛋的.人嗎?他這一說,全班人都哈哈大笑。哎呀,我怎么連說話都說不好,長大了怎么做人呀!

  錯(cuò)別字像那華麗的衣服上的補(bǔ)丁,它就是我最大的敵人,消滅錯(cuò)別字,刻不容緩。你要知道錯(cuò)別字會(huì)把一生毀滅掉。

  錯(cuò)別字的作文 篇13

  在生活中,到處都有錯(cuò)別字。比如像“仃”車之類的,店鋪的主人可不管,他們只要顧客看得懂就可以了!這樣可不好!我可不想中國成了錯(cuò)別字王國。告訴你,我的家庭中也遇到過關(guān)于兩個(gè)字的有趣故事,哦!不過,不是字面錯(cuò)別字,而是口頭“錯(cuò)別字”,來看看吧!

  星期六放學(xué)后,爸爸開著車接我回家!斑?咝——”我用鼻子嗅了嗅,“怎么這么香!”“哈!”爸爸說著,停下了車,指著蛋糕店,“香。肯萝,買幾個(gè)唄!”我一骨碌下了車,蹦跳著跑到店口,真擠!大概是香味引來了的顧客們吧!嗯!生意真不錯(cuò)!我心里暗暗發(fā)話。好不容易擠到里頭,我大聲喊:“叔叔,給我稱幾只蛋糕,熱一點(diǎn)噢!”爸爸不知怎么進(jìn)來的,拍了拍我的肩,一邊笑一邊說:“你呀!蛋糕是一塊塊的,到你那兒咋成了一只只的了?”我聳了聳肩,咽了口口水,頓時(shí)羞紅了臉,想:嘟!可,可真丟臉啊!不過還好,叔叔的生意忙得不得了,沒仔細(xì)聽,便給了我一袋蛋糕和找回的'錢。我坐在車上,迎著清爽的晚風(fēng),輕輕地問:“爸爸,我要吃香蕉,給我買幾塊唄!”“你!說‘塊’你就一直用‘塊’啦?想吃?學(xué)會(huì)恰當(dāng)用詞再說吧!”爸爸平靜里帶著幾分嚴(yán)肅……

  哈!好玩吧?你有這樣的經(jīng)歷嗎?大家以后一定要慎重用字詞,連小小的一點(diǎn)也會(huì)損失重大,我們不能忽略每一個(gè)字,讓錯(cuò)別字遠(yuǎn)走高飛吧!

  錯(cuò)別字的作文 篇14

  “哈哈哈”,一陣笑聲從我們班傳出,那是因?yàn)閹讉(gè)錯(cuò)別字而引發(fā)的笑聲。

  那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織書法比賽,每個(gè)人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩下來,要抄在格子中間,接著把格式給我們看。我們?nèi)喽汲昧,老師讓我們交上去,然后寫作業(yè)。老師準(zhǔn)備從交上去的五十張中挑幾張好看的放上面,老師翻著翻著冒出一句:“劉升天”。我們剛開始疑惑不解,愣了幾秒后哈哈大笑起來。原來是一個(gè)同學(xué)“劉開天”名字寫錯(cuò)了。有一個(gè)人說:“你是要升天成仙。俊贝蠹倚Φ酶舐暳。

  我回到家,吃了晚飯,寫了作業(yè)后開始看書了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看,里面有一個(gè)故事也是講錯(cuò)別字故事的。故事講的是:馬小跳的'老師讓他們每天造一句話,馬小跳好不容易寫了一句:我今天吃了三頓飯。這句話很平常,但是他把“頓”寫成“噸”變成了:“我今天吃了三噸飯”。結(jié)果第二天上學(xué)就被老師批了一頓。回到家馬小跳讓他爸爸馬天笑在作業(yè)本上簽字。馬天笑寫:大馬虎,今后改正。馬小跳就這么讀出來,馬天笑說:“什么呀,我寫的是:太馬虎,今后改正!瘪R小跳說:“你這么寫,我這么讀”。馬天笑一看,還真是這樣,他說:“不僅僅是少一點(diǎn)多一點(diǎn)的問題……”

  錯(cuò)別字你害得我們好慘,但是又制造了好多笑話,你到底是好,還是不好呢?

  錯(cuò)別字的作文 篇15

  如果你認(rèn)為漢字是僵硬的符號(hào),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樵谌藗冄劾,漢字是一段故事,一幅圖畫,還存在著一段歷史。但是人們總是會(huì)把字寫錯(cuò),鬧出了很多笑話。這不,我正準(zhǔn)備去調(diào)查呢!

  街頭錯(cuò)別字

  走到一家服裝商店“詩情畫衣”映入我的眼簾,這顯然是亂修改成語的杰作,我不僅感慨老板對(duì)同音字的使用,看來,這種亂修改的現(xiàn)象已經(jīng)不少了還會(huì)是小孩弄糊涂,認(rèn)為字就是這么寫的'。你想想看,如果人們都寫錯(cuò)別字的話,那該多么糟糕呀!我搖了搖頭,繼續(xù)看下去……

  廣告單上、報(bào)紙上的錯(cuò)別字

  “嘩啦啦”的聲音一只交響在我的耳邊。我這是正在查找我平時(shí)積累的一沓報(bào)紙中的錯(cuò)誤呢!不過,我搜了個(gè)遍也沒有找到一個(gè)錯(cuò)別字。這說明編輯水平高,不會(huì)亂使用錯(cuò)別字。正在整理報(bào)紙時(shí),里面掉出一張宣傳單,上面有黑色的大字寫道:“某棟寫字樓出租,面積為450平房米”我看完后,不禁開懷大笑,笑的眼淚都出來了。

  我的作業(yè)中的錯(cuò)別字

  最后,我干脆把我的作業(yè)來了個(gè)自我解剖。不看不知道,一看嚇一跳,我作業(yè)本中的錯(cuò)別字還不少哩!“匆匆”的“匆”和“請(qǐng)勿打擾”的“勿”總是分不清,“玲瓏”的“玲”總是少一點(diǎn)——不過,我現(xiàn)在也改正了!

  漢字,稱為人類的第五大發(fā)明,可人類卻不正確的使用漢字,讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字,純潔祖國的文字吧!

  錯(cuò)別字的作文 篇16

  今天星期五,教師布局了一個(gè)有意思的事——“找錯(cuò)別字!

  大家經(jīng)常見到街邊的廣告宣傳、廣告牌、宣傳語中有很多錯(cuò)別字、別字、同音字、生創(chuàng)字,這類不標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用中國漢字,讓我們少年兒童產(chǎn)生了巨大的危害,因此 教師在此次國慶假期中讓我們布局了一個(gè)工作“在街上找錯(cuò)別字!

  9月30日中午,我們?cè)诳姾t的領(lǐng)著下,來到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。簡直“不找不清楚,一找嚇一跳,”同濟(jì)路是熱鬧的街道,雙面店面林云,“快看、快看”繆胡祎高聲狂叫:“這個(gè)時(shí)裝店把三國演義寫成了衫國演義!笨姾t的話剛說完,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況,一家糧油店居然把“十全十美”寫成了“糧全其美”并把它作為廣告牌,掛在店鋪門口。蘇艷舫和胡曉雪立在一家眼鏡店大門口已經(jīng)細(xì)細(xì)地科學(xué)研究,原先老總把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚近視眼鏡”……同學(xué)們一邊討論,一邊做筆記查字典,大街上的路人陸續(xù)停住步伐,凝視大家。一位六十多歲秀發(fā)斑白,戴著近視眼鏡的老大爺懂了事兒的`實(shí)情后,豎起大拇指贊美大家說;“小孩子,大家做得對(duì)!

  大家一路找一路走,在一個(gè)多鐘頭的時(shí)間里,離開了四五百家店面,發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字,我與大伙兒累的上氣不接下氣,可是內(nèi)心都很高興。根據(jù)此次主題活動(dòng),使我懂得了標(biāo)準(zhǔn)漢字地必要性,也使我明白了我們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活要用心寫好每一個(gè)中國漢字。

  錯(cuò)別字的作文 篇17

  說起錯(cuò)別字呀,人人都熟悉,在日常生活當(dāng)中,錯(cuò)別字隨處可見。而我們也寫過錯(cuò)別字,然而,我們?cè)撛趺幢苊忮e(cuò)別字的誕生呢?那就得靠自己的力量啦!

  錯(cuò)別字錯(cuò)別字,顧名思義是錯(cuò)字和別字。改正錯(cuò)字,阻止錯(cuò)字的誕生,那就聽我慢慢道來。

  1、在每個(gè)字或自己不確定的字下筆之前,先給自己三秒鐘的時(shí)間考慮,在腦子里想,這個(gè)字是不是這樣寫,確定之后再寫。如果不確定的話,就翻一翻字典,雖然會(huì)耽擱時(shí)間,但是這樣比較有保險(xiǎn)。如果在考試的時(shí)候,不會(huì)寫這個(gè)字,不能瞎蒙,萬一就會(huì)造成錯(cuò)別字,所以可以用拼音代替。

  2、防止錯(cuò)別字的誕生,就得先認(rèn)識(shí)這個(gè)字的廬山真面目,那就要去字多的地方去找。哪里字多?當(dāng)然是書嘍!多看課外書,就會(huì)多認(rèn)字首先多看書,多認(rèn)字,記下字的具體形狀,細(xì)心別字的形、音、義,是避免寫錯(cuò)別字的不二法門。具體來說,在形方面就是注意字的筆畫和構(gòu)件,音方面則要讀得準(zhǔn)確,義方面既要掌握準(zhǔn)確,并且要區(qū)分出微小的差異。和它的.偏旁,這樣你到時(shí)候?qū)懙竭@個(gè)字假如寫錯(cuò)了,自己就會(huì)感到不對(duì)勁,然后回想就可以把錯(cuò)別字改過來了。

  3、如果你已經(jīng)寫錯(cuò)了字,而且習(xí)慣性地認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)別字是對(duì)的,那么就可以把這個(gè)錯(cuò)別字拎到紙上,把它的真品寫在旁邊。然后想練字那樣把這個(gè)真品反復(fù)的寫,知道自己不認(rèn)識(shí)為止。

  這三個(gè)方法,如果沒有太大的效果,起碼有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助吧!

  錯(cuò)別字的作文 篇18

  滴答,滴答,時(shí)間已是傍晚五點(diǎn),我翻遍了……可我還在為今天老師布置的作業(yè)尋找廣告語中的錯(cuò)別字5個(gè),而煩惱了。媽媽見我狀提醒道“:你可以去外面找找嘛,省得在絞盡腦汁了”。這句話讓我一下子恍然大悟。對(duì)啊,我為什么不去外面找一下呢。我狠狠擰了一下我的大腿。

  我?guī)狭斯P和紙,出發(fā)了。我滿懷信心的走進(jìn)大街,路旁這個(gè)字……哦,是廣告牌上寫錯(cuò)了“一斤”寫成了“一芹”。于是我輕而易舉的找到了第一個(gè)。我想:好簡單哪,找到5個(gè)錯(cuò)別字應(yīng)該并不難。于是,我踏上了找第二個(gè)錯(cuò)別字的路程,我走過了一家有一家店,走過了一個(gè)個(gè)小攤,可2號(hào)錯(cuò)字好像在和我多迷藏似的,總是不見蹤影?晌也恍盼視(huì)找不到,我又找了下去。突然我的目光死死盯在了一塊木板上,我輕聲讀著“:裕室”!霸J摇钡脑2皇且矊戝e(cuò)了嘛,應(yīng)該是浴。我高興極了,這下,我對(duì)自己的信心又加了碼,我對(duì)我自己說“:許佳楠,加油,還剩下2個(gè)“妖怪”一應(yīng)要把它找出來”。于是,我接著找了下去,可是整條街都被我找過了,我還是找不到其他幾“妖怪”。我垂頭喪氣地走在回家的路上,心想:這下老師的作業(yè)完不成了。整到我快回到家時(shí),我的眼睛一亮,原來自己家旁邊就有一個(gè)顯眼錯(cuò)別字呢。哎,我怎么會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)呢。

  我雖然這次沒有把老師的作業(yè)完成,但是從尋找錯(cuò)別字中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:隨著社會(huì)的.發(fā)展,人們的文化素質(zhì)也在漸漸地提高,錯(cuò)別字也越來越少了。這真是一件值得高興的事情!

  錯(cuò)別字的作文 篇19

  有些時(shí)候,我在上課,會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的幻燈片上有一些錯(cuò)別字,這是為什么呢?

  很多人都會(huì)這樣回答,這有什么,圣人都有錯(cuò)何況是老師呢?我并不否認(rèn)這些話,但是引起這些錯(cuò)別字的是人們的不認(rèn)真,盲目的尋求速度,如果發(fā)現(xiàn)了就會(huì)找借口說出一些請(qǐng)求原諒的、拐彎抹角的話。

  有些小議熒屏上也同樣有錯(cuò)別字,比如說廣告牌,但是當(dāng)人們指出的時(shí)候,制造者便“逃之夭夭”,像一只老鼠一樣一溜煙就跑了。

  不認(rèn)真是建立在盲目尋求速度的基礎(chǔ)上,在這個(gè)基礎(chǔ)上,腦子里便一片空白,速度快了他的錯(cuò)字就算打出來了,自己也不會(huì)知道,有些時(shí)候打錯(cuò)字會(huì)要了一個(gè)人的命!

  曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,有一個(gè)人的了病,醫(yī)生給他開藥,結(jié)果打字員打錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字結(jié)果多開了幾份,就這樣害死了這個(gè)人,警方得知以后,這個(gè)打字員卻早已不見了,天網(wǎng)恢恢,法網(wǎng)疏而不漏,這個(gè)打字員終于被逮捕了,而且遭到了他應(yīng)有的處罰。

  可見,錯(cuò)別字是多么厲害,稍不留意就會(huì)得罪他人。雖然小議熒屏里的錯(cuò)別字在人們看來只是微不足道的,但這足以表示出,這個(gè)人的`心理素質(zhì),錯(cuò)別字越多,就越能體現(xiàn)這個(gè)人是一個(gè)沒有耐心的人,但同時(shí)也說明了,他的速度。

  如果給一個(gè)像那件事的打字員一個(gè)重新選擇的余地,我想它可能會(huì)選擇不再追求速度,而要追求正確。

  錯(cuò)別字的作文 篇20

  我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底,讀準(zhǔn)字音,寫好規(guī)范字,準(zhǔn)確的應(yīng)用漢字,不給祖國抹黑。這不,我自己就展開了一項(xiàng)調(diào)查:找錯(cuò)別字。

  星期六,我翻閱了我所有的書籍,還真發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。如:她頭上扎著根小辮子中的辨不應(yīng)是這個(gè),應(yīng)該是“小辮子”。我必需處處小心的需也用錯(cuò)地方了,應(yīng)該是“必須”。故事書中的《一體數(shù)樹》應(yīng)該是《一休數(shù)樹》!犯這種錯(cuò)誤實(shí)在是太低級(jí),太不應(yīng)該了!《語文能力測(cè)評(píng)》中我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤:留取丹青照汗青錯(cuò)了,應(yīng)是留取丹心照汗青!

  還有,一個(gè)星期一,我班同學(xué)為了“屢見不鮮”的“鮮”而爭(zhēng)論了起來,像炸開了鍋似的。有的說讀第三聲,有的說讀第二聲。正在“戰(zhàn)爭(zhēng)”白熱化時(shí),忽然半路殺出個(gè)程咬金——老師喊停,說:“吵什么!吵有什么用!查字典!”這時(shí),全班立刻安靜下來,馬上開始查找字典。可是,查了字典后,還是有同學(xué)堅(jiān)持自己的看法,:“是第二聲!”“是第三聲!”全班又恢復(fù)了熱鬧。這時(shí),老師又插進(jìn)來一句:“為學(xué)患無疑,疑則進(jìn)也!笨僧(dāng)時(shí)實(shí)在是太吵了,我根本聽不見這句話的意思。最后,老師認(rèn)為,讀第二聲好像也有它的道理,讀第三聲嘛,好像也行。”不用說,老師也是“兩頭蛇”。

  漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了,你我他都不能隨意改變漢字的'字體、意思,讀法。所以,我在這里呼吁大家:要正確使用祖國的文字,把祖國的文字發(fā)揚(yáng)光大!

  錯(cuò)別字的作文 篇21

  禮拜天,找尋錯(cuò)別字的行動(dòng)開始了,我與媽媽攜帶紙、筆、數(shù)碼相機(jī)等專用工具,成功考慮了。

  大家“跟蹤”的第一個(gè)地址是院校周邊。我的眼睛舉棋不定地緊抓著一些店面的名字和筆寫貼的通告。突然之間就來到了交通信號(hào)燈這一段路。一開始我的腳步是慢吞吞的,之后不知不覺看到了正前方的一個(gè)店全名是“宏發(fā)裝修”,我一眼就見到那“璜”字寫錯(cuò)了,應(yīng)該是“裝修”吧,我打開隨身帶的字典,尋找這一“璜”字,它應(yīng)表述為“半壁形的玉”。我抬起照相機(jī),拍下來它的樣子。

  一轉(zhuǎn)眼我也走到陶城這一段路,長眼的我立刻發(fā)現(xiàn)與之同樣的錯(cuò)別字,簡直同音不同字。難道說她們是同一個(gè)老總?還是同一個(gè)教師教的?

  來到商業(yè)街,有一家門店的夾層玻璃墻壁貼緊一紅一白二張通告,十分顯眼!罢麍(chǎng)大俏價(jià),完全清倉,一件沒留,季未大清國倉,整場(chǎng)一次性大甩賣”。您發(fā)現(xiàn)了沒有?這二張紙上就出現(xiàn)了2個(gè)錯(cuò)別字:“俏”應(yīng)改成“削”;“未”應(yīng)改成“末”;也有,我發(fā)現(xiàn)下邊的大字中一個(gè)三點(diǎn)水加頑強(qiáng)的'強(qiáng),在《現(xiàn)代漢語詞典》中如何也找不著它的蹤跡。

  街邊出現(xiàn)的這種錯(cuò)別字有一些是性同音詞不一樣,含意也是相距萬里,還有些是音同形不一樣。大家應(yīng)當(dāng)想一想好方法防止這種錯(cuò)別字的造成,使我們身旁的文本更為標(biāo)準(zhǔn)吧!

  錯(cuò)別字的作文 篇22

  “媽媽今天三十六歲……”

  “哈哈哈!”

  “熱手從瓶子里流了出來……”

  “哈哈哈哈!”

  “我叫李慶……”

  “哈哈哈哈哈!”

  今天的班似乎有點(diǎn)不對(duì)勁,班級(jí)里傳來了一陣陣魔性的笑聲。這到底是怎么一回事呢?原來,是大家在看關(guān)于錯(cuò)字的.笑話。

  第一個(gè)笑話:“我的媽媽今天36歲!

  什么?媽媽今天36歲?有同學(xué)開始吐糟了,“他(她)的媽媽今天36歲,明天37嗎?這樣說的話,他(她)媽媽只能活幾個(gè)月誒!”

  第二個(gè)笑話:“尾大的媽媽……”天哪,這個(gè)人是和媽媽過不去吧?一會(huì)兒今天36歲,一會(huì)兒又“尾大”。真不知道他(她)媽媽看了會(huì)不會(huì)氣暈過去。這時(shí),同學(xué)們也議論開了:“尾大?那他(她)媽媽成什么啦?”“是狐貍吧?”“可能是狼。”“依我看,可能是只小松鼠!”

  第三個(gè)笑話:熱手從瓶子里流了出來……大家看到這個(gè)笑話,笑的比前兩次都要厲害,我也不例外,但仔細(xì)一想,我以前也因?yàn)榇中姆高^這樣的錯(cuò)誤。不過,熱手從瓶子流了出來,你難道喝手嗎?這要禍害多少個(gè)人啊?“厲害了,我的哥,居然喝手!”“這么說,他(她)每天用手洗澡?”“別人都是浪費(fèi)水,他(她)是浪費(fèi)手!”同學(xué)們又開始新一輪的吐槽。

  最后一個(gè)笑話則更好笑,大家全都笑得趴在了桌子上。原來,李慶不僅可以變成“李床”,還可以變成大詩仙“李白”啊!

  一個(gè)錯(cuò)字,原來會(huì)鬧出這么大的笑話,看來,以后下筆可要仔細(xì)了。

  錯(cuò)別字的作文 篇23

  說到害蟲,相信大家一定都會(huì)想到蝗蟲、蚊子等等。而我說的害蟲卻是我們身邊的錯(cuò)別字,而這些害蟲會(huì)鬧出不少笑話呢。

  我看到一張圖,圖上是一個(gè)普通的.大字牌,如果你不仔細(xì)看還真看不出什么,上面寫著森林防火,人人有責(zé),仔細(xì)觀察后,我才發(fā)現(xiàn),不是防火,而是放火,天吶,真是誤人子弟,萬一真有人去放火,那可了不得呀!所以說沒文化真可怕!

  還有一次,我和媽媽去購物,順路看到了一家餛飩店,就進(jìn)去,點(diǎn)了兩碗餛飩吃了起來。過了一會(huì)兒,老板問我們:你們覺得餛飩好吃嗎?我們被問的有點(diǎn)不知所云,說到:好吃呀,怎么了嗎?唉,不知道為什么客人少得可憐呀!老板嘆著氣說道。于是我決定當(dāng)次偵探,幫老板找出原因,這時(shí)門口正好來了一位客人,他仔細(xì)看了看菜單就走了,我走過去問他,為什么不進(jìn)店看看呢?你自己去看看菜單吧!我當(dāng)時(shí)一頭霧水,有點(diǎn)摸不著頭腦。當(dāng)我仔細(xì)研究菜單時(shí),才發(fā)現(xiàn)了害蟲的所在,餛飩的飩寫成了鈍,不知道的人還以為這餛飩是金屬做的呢。我向老板說明了問題所在,老板為了感謝我們,還送了我們幾個(gè)包子呢,這錯(cuò)別字真是丟人現(xiàn)眼,怪不得要賜予它害蟲的稱號(hào)呢。

  錯(cuò)別字就和害蟲一樣,只不過它是個(gè)文字害蟲罷了。錯(cuò)別字,輕則鬧出笑話,重則誤事。所以我們要齊心協(xié)力把它們除掉。

  錯(cuò)別字的作文 篇24

  一個(gè)星期五下午放學(xué)時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下書包,坐下來,拿出筆和書開始寫作業(yè)。

  其他作業(yè)都寫完了,只有一個(gè)特別的作業(yè):“尋找錯(cuò)別字”沒有做完,唉!到哪兒去找呢?我東看西看,看到了一堆包好的嬰兒專用紙巾。

  紙巾的外包裝上有一只小熊,小熊的手牽著一只小兔在沙灘上跑著。小兔是粉紅色的,小熊是棕色的,都很可愛?上У氖巧厦娴淖謱戝e(cuò)了,本來應(yīng)是“小熊與小兔”的,可是“兔”字的一點(diǎn)不見了,沒了那一點(diǎn)就成了“小熊與小免”了,真是好笑。

  我對(duì)表嫂說:“表嫂,你推銷的嬰兒專用紙上面的.一個(gè)‘兔’字沒了一點(diǎn),成了‘免’字!

  表嫂笑道:“我也發(fā)現(xiàn)了,明天我跟那個(gè)工廠說一下,希望他們能夠改正過來。”

  這時(shí)雨停了,我急忙背上書包,跟表嫂說了一聲再見就走了。

  回到家,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我在表嫂家把其他作業(yè)都寫完了,只剩一個(gè)‘尋找錯(cuò)別字’的特別作業(yè)沒有完成,我可不可以出去找呢?”媽媽嚴(yán)厲地說:“一個(gè)大姑娘還和那些男孩一樣瞎跑,不行!”

  不行就不行。我站在家門口,看見對(duì)面一家廢品店,門口堆著一大堆廢品,像高山似的,店門都要看不到了?磥,生意好得不得了?墒,我發(fā)現(xiàn)他家的牌子上也寫錯(cuò)字了:“高價(jià)收廢品”寫成了“高價(jià)收度品”,錯(cuò)得離譜,真是無語!

  外表好看的東西因?yàn)橐粋(gè)字而變丑了,外表本來就丑的小店因?yàn)樽皱e(cuò)了就會(huì)變得丑上加丑。所以大家要學(xué)到知識(shí)來,千萬不要寫錯(cuò)字呵!

  錯(cuò)別字的作文 篇25

  社會(huì)隨著科技的發(fā)展越來越發(fā)達(dá);交通隨著科技的發(fā)展越來越暢通;生活隨著科技的發(fā)展越來越方便;但是不文明的現(xiàn)象也時(shí)有可見,比如上街就能看見錯(cuò)別字,那些錯(cuò)別字常常讓人丈二和尚——摸不著頭腦,所以我是多么想把這些錯(cuò)別字給徹底的`清除掉。

  有點(diǎn)渴,來到一家水果攤前想買個(gè)蘋果,蘋果沒找著,倒看到了一種叫“平果”的水果,但外形與蘋果無異,我問攤主:“這是新品種嗎?”“這不就是很平常的蘋果嗎!”我突然感覺到,這就是一個(gè)很典型的錯(cuò)別字。

  買了蘋果后,我邊走邊想:擺攤的人文化水平低,所以往往出現(xiàn)錯(cuò)別字。想著、想著,一不留神就拐進(jìn)了菜場(chǎng),里面人山人海,走了一段路,就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,那人把“胡椒”寫成了“胡叔”,我就問攤主:“你是不是姓胡。俊薄澳阍趺粗?”“這上面不是寫著胡叔嗎?”那人拿起牌子看了一下,臉頓時(shí)紅了,說:“小朋友,謝謝你提醒了我!”我一下子自豪起來,感覺自己立了大功。

  走出菜場(chǎng),拐進(jìn)一條小巷,一眼瞟去,又有不少錯(cuò)別字的牌子掛在門口,整條小巷里的錯(cuò)別字,真是六月打雷——不稀奇,“衣衣不舍”,“隨心所浴”,到處都是,原來他們借成語在做廣告,我忽然擔(dān)心起來,萬一,一個(gè)五、六歲的幼兒園小孩來這里,記住了招牌里的字,那對(duì)他一生都有害處?晌沂桥著喿由咸臁羞@個(gè)心,無這個(gè)力!

  我多么希望大家消滅錯(cuò)別字,把消滅錯(cuò)別字的活動(dòng),像鞭炮店失火——一響百應(yīng)啊!

  錯(cuò)別字的作文 篇26

  錯(cuò)別字,即寫錯(cuò)的字或誤字。錯(cuò)字,錯(cuò)誤的字;別字,別體字,即一字的另一種寫法,亦指誤字,本當(dāng)是這一字而誤為另一字,俗稱“白”字,乃“別”音之轉(zhuǎn)。

  從我們剛學(xué)寫字時(shí)開始,錯(cuò)別字在我們腦海中始終是一個(gè)不好的概念,如果有人寫了錯(cuò)別字,在班上被老師講了,肯定會(huì)被同學(xué)笑掉大牙的。

  然而,在某些地方的招牌或告示牌上,竟然也有錯(cuò)別字,而掛這些招牌或告示的人卻渾然不知。這樣的例子有很多。

  有一個(gè)食堂,有天下午我從那兒路過,在門口看到一個(gè)公示,大意是明天中午有個(gè)宴席,不供應(yīng)午餐。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)“餐”字寫成了“夕”字,顯而易見這是一個(gè)錯(cuò)別字,“餐”字不應(yīng)該寫成所謂的簡化字,“餐”字是我發(fā)現(xiàn)的`錯(cuò)誤率最高的一個(gè)字了。其次,就是家具的“具”,什么“精品家俱”呀,“辦公家俱”呀,經(jīng)常把“具”寫成“俱”。有一次,我在街上看到一個(gè)招牌上寫了個(gè)“隱行藥水”,我腦中就浮現(xiàn)出了動(dòng)畫片中那種一喝就能隱形的藥水,很感興趣,定神細(xì)視,卻發(fā)現(xiàn) “隱形”寫成了“隱行”。另外,還有“排擋”、“雞旦”等錯(cuò)誤率較高的詞,這樣的情況在全國其他地方也是屢見不鮮。

  這樣的事多丟臉哪!說到底還是市民自身素質(zhì)不高造成的。

  讓我們從自身做起,除掉錯(cuò)別字。

  錯(cuò)別字的作文 篇27

  在學(xué)習(xí)漢字的過程中,我寫出過很多的錯(cuò)別字。比如:“挺拔”中的“拔”寫成“撥”,被爸媽批評(píng)一頓后,我想:以后再不能寫錯(cuò)別字了。但是,事情往往總朝與自己意愿的反方向走去,結(jié)果我又把“以后”中的“以”寫成了“已”,再次被爸媽批評(píng)了。心想:以后一定不能再寫錯(cuò)別字了。

  經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我理解字的能力有所提高,能分得清易混字的不同點(diǎn),但有時(shí)不爭(zhēng)氣的眼睛不聽使喚,讓我的字在練習(xí)本上做“加減法”,比如把“烏鴉”中的“烏”字加上一粒眼珠變成“鳥”字,把“目”字減去一筆變成“日”字,結(jié)果……你們都知道了。

  所以我下定決心不能再寫錯(cuò)別字,作業(yè)時(shí)每寫一個(gè)字都用心用意,寫好后檢查,雖然還有錯(cuò)別字的出現(xiàn)但是要比以前寫的'錯(cuò)別字少多了。原來幫助我們克服常寫錯(cuò)別字毛病的是現(xiàn)在班上碰上了一位具有孫悟空一樣有“火眼金睛”本領(lǐng)的語文老師,不用說大家都知道,這位就是徐老師。徐老師的“火眼金睛”可厲害了,他能把那些“妖怪”──錯(cuò)別字全都找出來并消滅掉。徐老師非常嚴(yán)格地要求我們寫字,所以我們寫錯(cuò)別字的機(jī)率越來越小,有時(shí)寫了錯(cuò)別字要是被徐老師發(fā)現(xiàn)了,就要被“定海神針”點(diǎn)兩下,讓我們會(huì)開一些竅,雖然有點(diǎn)痛,但是我知道,老師這樣做也是為了我們好。

  徐老師對(duì)于寫字的嚴(yán)格認(rèn)真態(tài)度可真是治愈我們寫錯(cuò)別字的一味良藥,徐老師也就是那些妖怪──錯(cuò)別字的“克星”了。

  錯(cuò)別字的作文 篇28

  星期一,天氣冷颼颼的,我穿了三件衣服,還是很冷。

  上午放學(xué)之后,老師讓我們?nèi)ド钪袑ふ义e(cuò)別字,我和三個(gè)伙伴納悶著,到哪兒去找呀?走出了校門,我和伙伴們一起回家。

  走呀走,走到半路,我說:“你們看誰在墻上刷廣告,多不文明呀!”

  這廣告刷得很長,“。∥野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字!”一個(gè)伙伴興奮地說。

  我們一起看了看,我笑著說:“‘超’都能寫錯(cuò)!真是服了他們了!”原來“興玲超市”的“超”字右上角的“刀”字寫成了角字頭。我們笑了又笑,異口同聲地說:“沒文化,真可怕!我們以后可不能做這樣的人。”

  走到“桃江龍城”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“桃江龍城”的“桃”寫錯(cuò)了,我就問同伴:“這里也有一個(gè)字錯(cuò)了,你們知道是什么嗎?”

  伙伴們目不轉(zhuǎn)睛看著這4個(gè)字,始終看不出來。我笑著說:“‘桃’字寫錯(cuò)了。”她們才恍然大悟:“噢——原來是‘桃’字寫成了‘挑’字,偏旁錯(cuò)了,你真厲害!”這四個(gè)字寫在了高處,用紅色塑膠打印上去的,所以很難發(fā)現(xiàn)它錯(cuò)了!

  一路上,我們還發(fā)現(xiàn)“電話”的“話”寫成了“活”,“香港”的.“港”下面的“巳”字少寫了一橫。錯(cuò)別字可真多呀!

  寫這些錯(cuò)別字的人當(dāng)初不好好學(xué)習(xí),長大了只好鬧這樣的笑話。他們要是在我們面前,我們一定給他們指出來,他們肯定會(huì)羞死的。

  錯(cuò)別字的作文 篇29

  漢字的年齡雖然已經(jīng)有三四千歲了,但是在生活中在學(xué)習(xí)中,還是會(huì)有錯(cuò)別字,今天我就要來“消滅”我班同學(xué)的錯(cuò)別字。

  我調(diào)查了55人,看了105篇作文,總共差不多有502個(gè)漢字是錯(cuò)的。這些人錯(cuò)的.大同小異:有的多了一行,有的少了一筆,要不然就是把漢字寫成了同音的。

  我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們寫錯(cuò)別字,還是因?yàn)樗麄兲中牧恕D憧,如果我們寫錯(cuò)了一個(gè)字,那樣我們就會(huì)變成一個(gè)天大的笑話。你看,我就找到了一個(gè)這樣的笑話,有句話寫道:“媽媽生病了,我連芒下去找要!边@句話里就把“忙”寫成了“芒”,把“藥”寫成了“要”,你看是不是很好笑?

  還有一些人是因?yàn)閷懽植灰?guī)范而釀成的錯(cuò)誤。有人寫字會(huì)握筆沒握好,有人會(huì)趴著寫,還有人會(huì)離著筆很近寫,甚至還有人會(huì)馱著背寫作業(yè)。都是因?yàn)檫@些不好的習(xí)慣,導(dǎo)致我們不好好寫字,也導(dǎo)致了錯(cuò)字連篇。

  我發(fā)現(xiàn)在作文中錯(cuò)別字是最多的,大概是因?yàn)樽魑闹凶謹(jǐn)?shù)很多,但是也就是因?yàn)檫@么多的字?jǐn)?shù),我們看得會(huì)十分煩躁,給人一種非常不想寫的感覺,從而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字吧。不過就算是這樣,還是得好好寫,認(rèn)真寫,不然漢字可能就會(huì)被你寫成了“甲骨文”了。

  漢字有著巨大的變化,讓人贊嘆不已。我覺得以后的漢字可以有更大的變化。但無論怎樣變,都不能寫錯(cuò)別字啊。

  錯(cuò)別字的作文 篇30

  “錯(cuò)別字”這三個(gè)字對(duì)我們大家來說都不陌生吧!別看這小小的三個(gè)字,里面的奧妙可深了,有時(shí)回給我們的生活帶來不方便,有時(shí)甚至?xí)[出很多笑話,所以我們從小要養(yǎng)成不寫錯(cuò)別字的習(xí)慣。

  最近朱老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是到家的附近去找錯(cuò)別字。星期六,爸爸特意帶我去找錯(cuò)別字,我們開著瓶車就出發(fā)了。

  爸爸開著電瓶車,我坐在車上一邊找一邊說:“錯(cuò)別字呀,錯(cuò)別字,你快給我出來呀!”我們已經(jīng)找了好長時(shí)間了,還沒有錯(cuò)別字的影子。

  正當(dāng)我們灰心泄氣時(shí),突然四個(gè)醒目的錯(cuò)別字出現(xiàn)在我眼前,一家剛開張的賣衣服店,門口的廣告牌上寫著“羽重布童”,應(yīng)該是“與眾不同”吧?是否他根據(jù)諧音故意嘩眾取寵呢?我走進(jìn)賣衣服的店,那里的.老板微笑著對(duì)我說:“小朋友,你要買怎樣的衣服?這里有很多適合你穿的衣服!蔽抑е嵛岬卣f:“老板,我……我不想買衣服,我只是……只是發(fā)現(xiàn)您店門口的廣告牌上的字寫錯(cuò)了。”那老板聽了我的話,并沒有生氣,他二話沒說,拿起抹布就把那四個(gè)錯(cuò)別字,并用粉筆重新寫上了“與重不同”,而且還跟我爸爸說:“先生,你的孩子真乖巧,因?yàn)槲业牡陝傞_業(yè),廣告牌自己來不及寫。叫伙計(jì)幫我寫,誰知道給寫錯(cuò)了,若不是你孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)還不知道要惹多大的笑話呢!”聽了老板的話,我爸爸滿意地笑了。

  錯(cuò)別字的作文 篇31

  如果寫了錯(cuò)別字,可能就會(huì)鬧一場(chǎng)巨大的笑話,這個(gè)笑話會(huì)讓寫錯(cuò)字的那個(gè)人無地自容,我給你們舉幾個(gè)典型的例子吧!

  首先是:他的媽媽今天36歲。哇!不知是誰這么厲害,如果他媽媽今天36歲,明天37歲,后天38歲,大后天39歲……過了63天不就100歲了,我們活了90年,而他的媽媽只活了90天,那才3個(gè)月呀!那還是小嬰兒呢!真是離譜到不能再離譜了!

  第二句閃亮登場(chǎng):這就是尾大的`母親,她為家庭付出了多少心血。我有一個(gè)疑問,他的母親的尾巴很大嗎?我覺得這一句可以形容在松鼠的身上,不可以形容在人類身上。

  第三句應(yīng)聲而來:我的右手抓住瓶把,右手抓住瓶身,熱手從瓶子里流了出來。天哪!我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小,而他的小手在熱水中浸泡了一下,就變成了熱手,這真是一個(gè)奇聞。

  最后一句:李慶同學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一篇文章《這就是我》開關(guān):我的句字叫李床,今年11歲。五年級(jí)下冊(cè)第一篇文章《我的自傳》開頭:我的名字叫李白,今年12歲。呵呵:這個(gè)同學(xué)把自己寫成一張床,呵呵!難道李白返老還童了,詩人已經(jīng)去世了,沒想到又變回了12歲呢!呵呵!

  “錯(cuò)別字”乃人人皆知,人人都有,需要我們盡量避免,不然可能就會(huì)成了一大“奇觀”。

  錯(cuò)別字的作文 篇32

  今天,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。試卷發(fā)下來后,我只得了一個(gè)93分。我一看,原來是錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字。我心想,唉,真不應(yīng)該!

  到了晚上,我拿著試卷左看看右看看,看著看著就睡著了。突然,幾個(gè)錯(cuò)別字跳了出來,興高采烈地說:主人,我?guī)闳ノ业募覞h字王國里吧!我驚奇地說:你們還有家?錯(cuò)別字高興地說:當(dāng)然有嘍!剛說完,錯(cuò)別字就把我?guī)нM(jìn)了漢字王國。

  我一到漢字王國就驚呆了,到處都是漢字?墒俏铱傆X得錯(cuò)別字和那些漢字長得有點(diǎn)不一樣。錯(cuò)別字對(duì)我說:我們是按字的部首分類的.。于是他們便去找自己的家去了。有一個(gè)錯(cuò)別字對(duì)我說:主人,您去我們家看看吧!

  于是,我跟在他后面,錯(cuò)別字大搖大擺的走在我前面,還不時(shí),神氣的哼著小調(diào)呢!我一看這個(gè)錯(cuò)別字是衣字旁的,于是便他說:你是衣字旁的吧!錯(cuò)別字說:是的。錯(cuò)別字的家到了,還沒等錯(cuò)別字敲門,里面就走出一大堆漢字。漢字們對(duì)錯(cuò)別字生氣地說:你是誰呀?好像不是我們王國的居民,你錯(cuò)別字傷心極了,對(duì)我說:主人,這都怪你,你把我們寫錯(cuò)了,我們回不了家!我對(duì)漢字說:為什么呀?我們是示字旁的,他不是!漢字們堅(jiān)定地說。

  我們回到家給錯(cuò)別字好好的去洗了個(gè)澡,讓他們變成了真正的漢字。于是我才把他們送回了家。一陣聲音傳來,婧婧,醒醒!我一睜開眼睛,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

  這次又考試了,我終于得了一百分。

  錯(cuò)別字的作文 篇33

  今天上課時(shí),老師給每個(gè)同學(xué)隨便發(fā)了一本作文本,可都不是自己的。同學(xué)們立刻在下面“唧唧喳喳”的議論起來,教室里頓時(shí)炸開了鍋,老師見了忙請(qǐng)大家安靜,并在黑板上寫下了幾個(gè)斗大的字——“捉”錯(cuò)別字。同學(xué)們見了都不約而同地舉起了小手,有的問:“這錯(cuò)別字怎么個(gè)捉法?”有的說:“錯(cuò)別字又不是小魚小蝦,怎么捉?”老師對(duì)大家的問題都一一做了解答。

  我回過頭來再看手中的本子,這可是平時(shí)總愛欺負(fù)我的葛瑋琦的本子,心里不由得冒出一個(gè)念頭:不仔細(xì)“捉”他幾個(gè)錯(cuò)別字決不罷休。想到這,我便翻開了他的.本子“捉”了起來。經(jīng)過我一番細(xì)心地查找,終于“捉”到他三個(gè)錯(cuò)別字。第一個(gè)是老師的“師”字,他寫出了頭,我就在出頭的地方畫了個(gè)小圓圈,并在旁邊工工整整地寫下了正確的“師”字。第二個(gè)字是最可笑的了,葛瑋琦把“碰”的“石”字旁寫成了“足”字旁。我便指著錯(cuò)字湊近了旁邊的魯越,學(xué)著電影里日本鬼子的腔調(diào)怪聲怪氣地說:“你的———葛瑋琦的————犯了個(gè)大大的錯(cuò),應(yīng)該重重地罰!重重地罰!”逗得魯越“咯咯”的笑,也用那腔調(diào)附和著說道:“是的,是的,應(yīng)該重重地罰!”第三個(gè)字是“鼓”字,他寫成了個(gè)“四不象”,害得我想了半天才明白他寫的是“鼓”字。

  大家一邊“捉”著錯(cuò)別字,一邊說:“‘捉’錯(cuò)別字不僅好玩,也提醒了我們以后寫字時(shí)要注意,少讓老師‘捉’到我們的錯(cuò)別字”。

  錯(cuò)別字的作文 篇34

  我是一個(gè)有著鼎鼎大名的錯(cuò)別字大王,我可是無人不知、無人不曉。

  在平常的作業(yè)里,可少不了出錯(cuò)。這不,我剛檢查完作業(yè),卻又讓媽媽發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字。我錯(cuò)的字還都不是難寫的,而是最基本的你我他等,一不小心,我就被這些調(diào)皮的小家伙們給戲弄了。

  提起錯(cuò)別字,讓我不得不想起上次月考,在錯(cuò)別字上就吃了大虧。一道生物填空題,本來我知道是干濕計(jì),但我太小瞧它了,一不小心就寫成了干溫計(jì)。還有歷史題防洪灌溉的溉竟然讓我寫成了慨。唉,要不是這些該死的`錯(cuò)別字,我就進(jìn)入年級(jí)前150名了,真是追悔莫及。

  錯(cuò)別字整天都在纏著我,仿佛是一塊吸鐵石,緊緊地吸在了我的身上,再也不想松開了。還記得那一次,老師讓我在黑板上默寫詩詞。我當(dāng)時(shí)可是背得相當(dāng)流利。心想:哼,小菜一碟!看我的吧,我大筆一揮,很快就完成了老師交給我的任務(wù)。過了一會(huì)兒,開始對(duì)改我默寫的詩詞。我下去那書一對(duì),哎呀,怎么錯(cuò)這么多啊,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。老師和同學(xué)一一指出了我的錯(cuò)誤,錯(cuò)的全是簡單的字。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來。

  錯(cuò)別字讓我鬧了很多的笑話,比如我要寫“李白的詩句”,卻寫成了“李的的詩句”,真是讓人哭笑不得。我還經(jīng)常添字、漏字,把作業(yè)寫得亂七八糟。

  看來,錯(cuò)別字這個(gè)問題哈真得改一改,仔細(xì)的做作業(yè),否則,同學(xué)們又該笑話我寫的錯(cuò)別字了,千萬不能再出現(xiàn)以前的情況了。

  唉,錯(cuò)別字,你可別再纏著我了。這么“寶貴”的稱號(hào),我可戴不起。

  錯(cuò)別字的作文 篇35

  錯(cuò)別字,錯(cuò)別字,就是那個(gè)錯(cuò)別字,改掉了又來了,沒辦法,被老師罵,真是命苦!我的作文本變成錯(cuò)別字家族了。

  “嘩嘩嘩”烏云密布,閃電雷鳴,外面正在刮臺(tái)風(fēng)。“咚咚咚”傳來老師的高跟鞋的'聲音,我立馬坐好了。王老師手里拿著作文本,“今天我們講作文,順便也講講錯(cuò)別字!蔽蚁耄簳(huì)不會(huì)又是我錯(cuò)別字最多?“黃今彥,用‘休息’造一個(gè)句子,到前面來寫!”52雙目光都朝著我看,我抓抓頭皮寫了句“老師您累了體息一會(huì)兒吧!”“錯(cuò)了錯(cuò)了!”王小剛舉著手說道!澳睦镉绣e(cuò)!”我生氣地說道!澳憧,那個(gè)‘休息’的‘休’怎么寫成‘體育’的體了!”我目瞪口呆了。

  又是一節(jié)語文課,太陽猛烈地照著,窗外的白云笑嘻嘻地看著我們!皝,黃今彥,在黑板上寫一句有‘可以’詞語的句子!”我?guī)е鴨柼?hào)走上黑板,抓抓頭思考了一下,“老師,我可已休息嗎?”“哈,你真是從錯(cuò)別字家族出來的啊!”趙靚回答說!澳憧茨憧,錯(cuò)別字又出來了吧!”“‘可以’的‘以’你寫錯(cuò)了!”我傻了,我心想:我難道真是錯(cuò)別字家族的了嗎?

  陽光明媚,晴空萬里,教室也亮堂堂的。“小王、趙靚、黃今彥,你們?cè)趺窗选裉臁瘜懗闪恕钐臁?真是的!”我們(nèi)齻(gè)人本來好好的心情,不由得臉紅了。我想:真是倒霉,又被批評(píng)了。我低著頭,好像很委屈似的。

  原來經(jīng)常寫錯(cuò)別字也是一種負(fù)擔(dān)!

  錯(cuò)別字的作文 篇36

  在我們的生活中,我們常常看到許許多多的錯(cuò)別字,看到錯(cuò)別字,我們就需要改正使我們更規(guī)范地使用祖國文字。

  有一次,我們一家被姨父請(qǐng)去吃晚飯。到了酒店門口,我無意中看見酒店的名字“食全十美”,我們上個(gè)星期不正學(xué)過“十全十美”這個(gè)詞語嗎?到底是老師教錯(cuò)了還是酒店搞錯(cuò)了呢?吃飯的時(shí)侯我總是心神不定,想著想著,竟然把我第二怕吃的東西——生姜給吃了。害得我喝了一杯熱茶,想不到竟然越喝越熱,我又喝了一大杯牛奶才有了好轉(zhuǎn),想不到一個(gè)詞語竟然能產(chǎn)生這么大的影響,正是不可思議;氐郊液笪腋欠判牟幌拢阕匝宰哉Z:這個(gè)詞語到底該怎樣寫呢?是“食物”的“食”呢?還是量詞“十”呢?搞不清楚。于是我便到書房拿個(gè)字典查,也沒有“食全十美”這個(gè)詞語,但是我還是怕我這個(gè)詞典不夠全面,于是又到南通書店去查也沒有。當(dāng)天晚上就跑回酒店,到了那兒,我對(duì)柜臺(tái)服務(wù)員說:“有緊急事件要向你們經(jīng)理匯報(bào)。”“請(qǐng)你們稍等一會(huì)兒!边@時(shí)酒店經(jīng)理出來了。

  “您好,請(qǐng)問您是酒店經(jīng)理嗎?”

  “是的',你找我有什么事呢?”

  “你們酒店的招牌有點(diǎn)問題,可否改一下呢?”

  “我看你們還是走吧!我們這兒不歡迎你們。”

  “好你們不換,是不是?我找有關(guān)部門去!

  “我換,這還不行嗎?”

  經(jīng)過這么一嚇,他還真換了。

  我們?cè)谏钪幸欢ㄒ煤谜Z文、學(xué)好語文。正所謂生活處處皆語文。

  錯(cuò)別字的作文 篇37

  “放假了!放假了!”我們高興地歡呼著。下課鈴一響,我們就飛快地跑出了學(xué)校;氐郊抑,我立刻發(fā)下書包,拿起書本、作業(yè)本往書房跑,開始寫假期作業(yè)。

  當(dāng)作業(yè)快寫完時(shí),記作業(yè)本上的幾個(gè)字讓我不知所措!皩ふ医稚蠌V告錯(cuò)別字!边@可讓我不知如何是好,因?yàn)檫\(yùn)城這么大,就是找到了,哪能找十多個(gè)呀,不可能。我打算先把其他作業(yè)寫完,明天再進(jìn)行“尋找錯(cuò)別字”計(jì)劃。

  第二天一大早我就起來了,騎上我的自行車,去尋找街頭錯(cuò)別字。嘿!你還別說,剛出門就有一個(gè),是一個(gè)零售店,粗心大意的老板竟然把零售店的.“零”錯(cuò)寫成了“另”,正好被我“抓”了個(gè)正著,我熱心地告訴這位老板,起初他不相信,可出門一看,才知道我沒騙他。我成功地找到了一個(gè)廣告錯(cuò)別字。走出零售店,我又來到了菜市場(chǎng),我想:“菜市場(chǎng)里也應(yīng)該有吧?去看看!蔽因T上自行車,又進(jìn)入了菜市場(chǎng),果然不出我所料,里面就有兩家的廣告牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字。一個(gè)是賣雞蛋的,一個(gè)是賣白菜的,他們起初也不相信,可經(jīng)我提醒才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。雞蛋的蛋寫成了“旦”,白菜的菜寫成了“寀”。

  后面的幾個(gè)我都順利找出了,看廣告的錯(cuò)別字鬧出了多大的笑話,真是不看不知道,一看嚇一跳呀。大家以后可不要像這些叔叔阿姨們粗心大意,鬧出了天大的笑話呀!

  錯(cuò)別字的作文 篇38

  縱觀中華民族5000年的光榮歷史文化傳統(tǒng),——語言作為思想學(xué)術(shù)交流和知識(shí)積累的必要工具,在其中起著舉足輕重的作用。比如記錄材料、打報(bào)告、寫信、寫書法、寫作文。所有人都必須開始寫作。但是這幾年社會(huì)上有一個(gè)不好的現(xiàn)象:寫錯(cuò)別字。尤其是電腦和電視屏幕上有很多錯(cuò)別字。經(jīng)調(diào)查,5天內(nèi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字20多萬。

  電視廣告中,帽子公司做的廣告是“帶帽子的人”,衣服廣告是“放棄衣服”,食品廣告是“今天品味不錯(cuò)”,銀行廣告是“錢無涯”,鋼筆廣告是“一筆勾銷”,墨水廣告是“墨墨無味”等等,F(xiàn)在這樣的錯(cuò)別字隨處可見。這種不健康的現(xiàn)象影響到全人類。也許,有人會(huì)認(rèn)為寫一兩個(gè)錯(cuò)別字是無害的,不妨礙大局。但這是一個(gè)多么嚴(yán)重的問題?赡苤皇侵谱饕曨l過程中偶爾寫一句話上電視的失誤。只是個(gè)意外?赡軙(huì)玷污我國流傳幾千年的'文化。反之,如果司馬遷在《史記》寫了兩個(gè)錯(cuò)別字呢?我認(rèn)為它絕不是一個(gè)著名的作家。留給后人的將是千古之謎!

  語言包括人類說的和寫的,所以文字是語言中最重要的因素。人們應(yīng)該在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中使用詞匯。所以寫作很重要,在學(xué)習(xí)和日常生活中要避免錯(cuò)別字。作為一個(gè)中國人,你應(yīng)該對(duì)漢字了如指掌,否則會(huì)引起外國人對(duì)中國人的嘲笑。所以作為一個(gè)中國人,首先要維護(hù)國家的尊嚴(yán)。讓錯(cuò)別字從此無處藏身。為了祖國幾千年的光輝文化,讓我們時(shí)刻提醒自己:不要寫錯(cuò)別字!

  錯(cuò)別字的作文 篇39

  近些年來,社會(huì)上用的錯(cuò)別字越來越多,各種媒體,出版物,電視,報(bào)紙等,許多都有錯(cuò)別字,而且非常多,現(xiàn)在人們都不在乎字寫得對(duì)與錯(cuò),只在乎書面表達(dá),此時(shí),語言的敘述使人不在乎錯(cuò)別字,而且錯(cuò)別字還會(huì)使意思改變。

  出版物的質(zhì)量也不很好,經(jīng)常再抄東西的時(shí)候,總會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字,連有拼音都錯(cuò)了,有時(shí),爸爸訂的報(bào)紙上出現(xiàn)的`錯(cuò)別字也很多,連爸爸都會(huì)說:“唉!什么時(shí)候看報(bào)紙都有錯(cuò)別字,有時(shí)爸爸不懂,等把每篇的文章看完,才知道什么內(nèi)容,所以才最后知道那句話的含義,現(xiàn)在的錯(cuò)別字很多,有時(shí)看書的時(shí)候都會(huì)有錯(cuò)別字,錯(cuò)別字什時(shí)候才能沒有!

  影視屏幕上的字更多了,真是不勝枚舉,如北京電視臺(tái)近期播出的某“戲說”類的電視劇,錯(cuò)別字可不少。但是人們還是愛看,沒辦法控制,使錯(cuò)別字越來越多,希望他(她)們能把錯(cuò)別字改過來,有時(shí),再網(wǎng)上發(fā)個(gè)博客,就能看到許多的錯(cuò)別字,而且網(wǎng)絡(luò)的語言也很奇詞怪語天天都有,有人把它歸納為“網(wǎng)上人不亦樂乎,網(wǎng)下人兩眼茫然!

  語文水平的高低是決定一個(gè)人的素質(zhì)的主要方面,而這當(dāng)中,傳煤要起以大的作用,人們?cè)陂喿x,看報(bào)都會(huì)從中學(xué)習(xí)漢字與漢文,我認(rèn)為,應(yīng)該對(duì)書籍,報(bào)紙文字的語言文字運(yùn)用的要求,應(yīng)該和語文教材等同。

  語言文字具有穩(wěn)固性和變動(dòng)性,這就是現(xiàn)代和規(guī)范化,語文是在世界上都用的國家,而人們卻不重視字寫的對(duì)與錯(cuò),還是希望各個(gè)部分能嚴(yán)格檢查,不能有錯(cuò)別字,讓語文從不有錯(cuò)別字。

  錯(cuò)別字的作文 篇40

  蒼蠅,蚊子,蝗蟲……它們都是生活中的害蟲,會(huì)傳播疾病,破壞莊稼。生活中還有一種“害蟲”,它會(huì)讓我們丟分丟人,甚至后果不堪設(shè)想,它就是錯(cuò)別字。

  丟物又丟人

  有一次,一個(gè)小偷到故宮里偷了一些珍貴的文物賣到了古玩店。工作人員發(fā)現(xiàn)后立刻報(bào)警,經(jīng)過調(diào)查,警察抓住了小偷,追回了文物。故宮的工作人員為了感謝警察,送了一面錦旗,上面寫著:撼祖國強(qiáng)盛,衛(wèi)京都泰安。仔細(xì)一看,“撼”是動(dòng)搖的意思,難道我要?jiǎng)訐u祖國的強(qiáng)盛嗎?很顯然這里寫錯(cuò)了,應(yīng)該換成“捍”是保衛(wèi)的意思。故宮的工作人員真是丟物又丟人!

  嚴(yán)禁亂停車

  馬路的上方有一條橫幅,上面寫著:車輛停放有選擇,切記偏僻地段隨意停。我一看發(fā)現(xiàn)不對(duì),既然有選擇,怎么又能隨意停呢?如果把人們把車輛停在小巷、小路上會(huì)給行人和騎車的人帶來不便。如果堵塞了消防通道,小區(qū)里發(fā)生火災(zāi),消防車進(jìn)不來,那就更危險(xiǎn)了!坝洝笔怯涀〉囊馑,應(yīng)該換成“忌”表示不能的.意思,這個(gè)錯(cuò)別字可真危險(xiǎn)!

  讓我放火?

  在森林公園的入口處寫著一個(gè)安全標(biāo)語:森林放火,人人有責(zé)。讓我放火?真是讓人看了哈哈大笑。如果每一個(gè)人到這里來都放一把火,森林早就沒了,應(yīng)該把“放”換成“防”。這個(gè)錯(cuò)別字真是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤!

  我們要消滅這些“害蟲”,不會(huì)的字首先要查字典,知道它是什么意思,寫完后還需要認(rèn)真檢查。

  錯(cuò)別字的作文 篇41

  昨天,我們專心致志小組一起去蛇口老街路邊的廣告欄調(diào)查錯(cuò)別字。

  下午放學(xué)之后,我們小組直接去蛇口老街調(diào)查錯(cuò)別字。我們?cè)谏呖诶辖峙赃叺哪切┬〉昀镎已秸,可就是找不到。突然,我們發(fā)現(xiàn)有一些廣告欄,于是我們?cè)趶V告欄上面仔細(xì)尋找。過了一會(huì)兒,于笑苒對(duì)我們說:“這個(gè)‘隨’字應(yīng)該錯(cuò)了,不應(yīng)該是‘隨‘,這個(gè)偏旁上面應(yīng)該是‘有’,而不是‘左’和‘月’!本瓦@樣,我們?cè)趶V告欄上面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。

  接著,我們繼續(xù)向前走。我仔細(xì)地在廣告欄中尋找,可就是找不到。突然,在我旁邊的`萬月樵說:“大家過來看!這個(gè)‘被’應(yīng)該寫錯(cuò)了,偏旁缺了一個(gè)點(diǎn),變成了市字旁!蔽覀兟犚娏,趕緊跑過去,發(fā)現(xiàn)這個(gè)“被”確實(shí)錯(cuò)了。我拿著手機(jī)把這個(gè)錯(cuò)字給拍了下來。這時(shí)候,于笑苒媽媽對(duì)我們說:“你們看看,這個(gè)‘褥’也寫錯(cuò)了,偏旁缺了一個(gè)點(diǎn)。

  昨天在蛇口老街,我們一共發(fā)現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)別字,分別是“被”、“隨”、“褥”。通過這一次檢查,我們專心致志小組有很大的收獲,還覺得這里的人文化水平很高。在這么多廣告欄中,只發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)錯(cuò)別字。我對(duì)這一次的錯(cuò)別字檢查感到滿意。

  在日常生活中,我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。所以我覺得做為中國人,一定要學(xué)好漢字。要是寫錯(cuò)了漢字,到時(shí)候肯定會(huì)鬧笑話出來的。

  錯(cuò)別字的作文 篇42

  新春佳節(jié)快到了,教師對(duì)大家說: 同學(xué)們,今日大家在街上去各種各樣店鋪里,看一看各種各樣產(chǎn)品是是否有錯(cuò)別字,如果有,就要工作員把它改正。

  教師把大家分為兩支球隊(duì)后,就洶涌澎湃地考慮了。一到大街上,我們這一隊(duì)就來到一家商場(chǎng),逐漸 檢索 錯(cuò)別字。我來到食品柜前,發(fā)現(xiàn) 生日蛋糕 寫成了 旦糕 ,可又不好意思說。過了一會(huì)兒,看其他同學(xué)們都能英勇地為工作員表明,因?yàn)槲夜淖阌職庀蛏磉叺陌⒁陶f: 大姐,食品柜里的' 生日蛋糕 的蛋寫成了元旦的旦。 大姐一聽,笑容著說: 感謝你,小孩子,我立刻去改。 再看一下其他同學(xué)們,獲得也很大,有的發(fā)現(xiàn) 薯?xiàng)l 寫成了 暑片 有的發(fā)現(xiàn) 紅蘿卜 寫成了 胡蘿卜

  隨后,大家來到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),一進(jìn)門處,大伙兒就散開去,我來到蔬菜水果區(qū),剛一看,就險(xiǎn)些要我笑出聲來,你看看嘛,這 馬鈴薯 如何寫成了 土頭 了呀!我找到了賣蔬菜的老太太, 您看,這 馬鈴薯 如何變?yōu)?土頭 了呢? 姥姥一看說: 哎,是呀,不好,我得請(qǐng)人來改一下。 我又轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)沒有什么錯(cuò)別字,便乏味地走了出去,一瞧,呀,同學(xué)們都結(jié)合了,我趕快跑以往,我們?cè)谠夭粍?dòng)等候第二隊(duì),盼呀,盼呀,總算盼回了第二小組,我找一個(gè)同學(xué)們一探聽,原先,她們也 把握住 了很多錯(cuò)別字,例如: iPhone 寫成了 平果 啦, 紅酒 寫成了 紅提灑 這些。

  抽獎(jiǎng)活動(dòng)后,同學(xué)們紛紛議論,此次主題活動(dòng)不但提升了同學(xué)們的識(shí)字工作能力,也有清潔社會(huì)發(fā)展?jié)h字的功效呢!

  錯(cuò)別字的作文 篇43

  讀五年級(jí)的我,認(rèn)識(shí)了越來越多的字,錯(cuò)別字也越來越少了,因此,我被聘請(qǐng)到漢字王國,當(dāng)一名漢字醫(yī)院錯(cuò)別字科的主治醫(yī)生。

  想當(dāng)年,我四年級(jí)的時(shí)候去漢字醫(yī)院應(yīng)聘,在面試的時(shí)候,我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,因此沒應(yīng)聘成功。

  當(dāng)時(shí)面試題目是寫“美麗的校園”。我自認(rèn)為寫得很不錯(cuò),用了很多的修辭手法,幫漢字們“指揮交通”,還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個(gè)嚴(yán)苛的老師會(huì)順利地批準(zhǔn)我通過,可是當(dāng)我開心地拿到面試卷的時(shí)候,猶如晴天霹靂,上面那個(gè)鮮紅的紅章印著“沒通過”三字,我的'心里拔涼拔涼的,大失所望。后來,我發(fā)現(xiàn)我開頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”,結(jié)果被我寫成“天天不知道”。于是,我立刻把它們帶回家養(yǎng)病去了,還研究了一年的寫錯(cuò)別字的原因。我的努力沒有白費(fèi),就在今年,我不負(fù)眾望地被聘請(qǐng)進(jìn)了漢字醫(yī)院。

  就在這時(shí),一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來,聲稱要來治病的,他說自己一直寫錯(cuò)別字。于是,我告訴他:“原因就是對(duì)這個(gè)字的意思還不夠理解。因?yàn)槲覀儩h字有同音字,也有多音字……所以很難分辨它們,只有去理解它的意思,才能把它們駕馭好,把它們排列成一篇優(yōu)美的文章,還有,你要背好26個(gè)英文字母,當(dāng)然,是用小寫的,這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開兩服藥給你——字典還有詞典,回去好好看、讀、背,就能治好你的病了!敝螅∧泻⒘⒖倘ニ幏磕昧怂,蹦蹦跳跳地回家了。

  錯(cuò)別字的作文 篇44

  今天朱老師又聽寫了,本子一發(fā)下來,我就心神不定忐忑不安翻開本子我到底考了多少分?可是翻到今天的聽寫,頓時(shí),我就覺得我頭頂上有一朵烏云一樣,我考的成績是“96分”。

  唉!我搖了搖頭,用手使勁的拍了拍頭對(duì)我自己說:“天哪!一個(gè)醒目的紅叉霸道的躺在錯(cuò)字上,我怎么能把這個(gè)字寫錯(cuò)了呢?”我既然寫成了別字,我把“學(xué)無止境”的“境”寫成了這個(gè)“靜”我沮喪極了,因?yàn)槲抑牢液腿巳讼矏鄣?100分失之交臂了,我寫錯(cuò)了肯定是因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)這個(gè)詞,對(duì)這個(gè)詞不太理解,沒有好好復(fù)習(xí),不扎實(shí)我生氣極了,真想重新聽寫一遍,可是世上哪有這么好的事呢?這個(gè)錯(cuò)別字兒真討厭!當(dāng)我冷靜下來的時(shí)候,我突然想到我不應(yīng)該責(zé)怪錯(cuò)別字。這個(gè)錯(cuò)誤,可是我犯下的,如果你個(gè)人總跟錯(cuò)別字形影不離的話,那這個(gè)人一生都會(huì)錯(cuò)誤百出,腦海中還每天浮現(xiàn)的是鮮紅、醒目的大紅叉。

  記得有一次,我和媽媽出去吃茶葉蛋,來到賣茶葉蛋的地方時(shí),我看了看這家店的牌子,捂住嘴忍不住偷偷笑著,因?yàn)槲铱吹竭@明明應(yīng)該是“茶葉蛋”卻寫成了元旦的“旦”我知道了,這家飯店連這都會(huì)寫錯(cuò),更別說這茶葉蛋香不香了,還能體現(xiàn)出很沒文化。

  通過今天的考試,我明白了,雖然錯(cuò)別字是很不招人喜歡,但不過我也覺得錯(cuò)別字挺好的,因?yàn)槲矣X得錯(cuò)別字能讓你警醒過來,不再把這個(gè)字寫錯(cuò)了,但我更希望我努力學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ),自己的本子上,以后會(huì)減少錯(cuò)別字哦!

  錯(cuò)別字的作文 篇45

  “滴滴滴滴……”“才8點(diǎn)呀!等等,今天是周六!”呀!我一拍腦袋,猛然想起今天早晨的重要任務(wù)——逛街尋找錯(cuò)別字。

  8:30,我們小隊(duì)三人乘坐32路,前往文化廣場(chǎng),一路說說笑笑,精神抖擻。

  下了車,我們一路哼著小曲兒,在街道旁尋找錯(cuò)別字,那一排排花花綠綠的店鋪和招牌緊緊地吸引著我們的眼球:可愛的小熊毛絨玩具,時(shí)尚的衣服,精美的飾品……但是,整個(gè)解放路我們都逛遍了,可哪里有錯(cuò)別字呢?我們感到希望破滅了,像一只泄了氣的皮球,坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘,付陳柏貝站了起來,皺著眉頭,說:“我們不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間!我不管了!”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話,醒悟了過來,重新尋找這“稀有”的錯(cuò)別字。不知不覺,我們東拐西繞,來到了西大街。我們左顧右盼,瞪著眼睛仔細(xì)地“挨家挨戶”地尋找!翱炜矗 蔽液屠铌磺浒涯抗馔断蚋蛾惏刎愔傅牡胤,“真的耶!糧全其美!”“愣著干嘛?快拍下來!”我們像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的寶藏似的,兩眼閃爍著興奮的光芒,精神頓時(shí)增加了好幾倍,剛才的疲憊頓時(shí)一掃而光。繼續(xù)向前走,商家的別有用意,串改也就越來越頻繁了!捌烈坏洹薄办派裹c(diǎn)”“飾全飾美”一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字都讓我們欣喜若狂。

  可是,在歡樂的同時(shí),這一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字也引起了我的.沉思:雖然廣告詞用上成語十分新穎,可是,成語是中國歷史的文化,這樣下去,傳承下去的不都是錯(cuò)誤的嗎?

  錯(cuò)別字的作文 篇46

  今天,我們班在教室里舉行了找錯(cuò)別字比賽,大家都興奮不已。

  上課鈴一響,劉老師走進(jìn)教室在黑板上寫上:找錯(cuò)別字比賽。同學(xué)們看了,一個(gè)個(gè)興高采烈的,“又有比賽羅!”“今天我肯定得獎(jiǎng)!”……劉老師看著大家開心的樣子,只是會(huì)心地一笑。

  劉老師接下來說:“最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們作文本上的錯(cuò)別字比較多,今天我們看誰是火眼金睛,能從別人作文里找出的錯(cuò)別字多。”聽完后,我和同桌立馬拿出作文本擺在桌上,又準(zhǔn)備了一張草稿紙,讓錯(cuò)別字有家可歸。

  比賽一開始,我和同桌就認(rèn)真地讀著作文,每一個(gè)字都不放過,可是我們用了很長的時(shí)間都沒有找到一個(gè),我有一點(diǎn)生氣啦,想:要是這時(shí)有個(gè)找錯(cuò)別字機(jī)器人該多好呀!在本子上一掃,自動(dòng)識(shí)別,不用我這么費(fèi)力來找了。正在這時(shí),同桌說:“找到啦!找到啦!”我把頭湊了過去,一看,是一個(gè)一份的.“份”寫成了傷心的“傷”。我如獲至寶,馬上把這個(gè)字寫到了本子上,這時(shí)我開心無比。

  這時(shí),老師宣布時(shí)間只剩下40秒了。這么快?我沒有聽錯(cuò)吧?我拿來另一個(gè)本子,在上面找來找去,可就是沒找到一個(gè)突然,我看見了一個(gè)“袖”字,看起來有點(diǎn)不像,我讓同桌看一眼,她說是對(duì)的,這么久才找了一個(gè),死定了呀!死定了!9——8——7——6——時(shí)間到。同學(xué)位紛紛交上了自己的戰(zhàn)果?上颐鋵O山。

  我真的想再玩一次,火眼金睛找錯(cuò)字。

  錯(cuò)別字的作文 篇47

  有一個(gè)可愛的小姑娘,她叫麗絲,她有一個(gè)外號(hào),叫“錯(cuò)別字大王”。這是為什么呢?讓我們一起來聽聽吧!

  有一次寫語文作業(yè)的時(shí)候,有個(gè)詞語是“陽光熾熱”,麗絲想都沒想,直接讀成了“陽光積熱”。媽媽告訴她:“孩子,你看仔細(xì)點(diǎn),那是‘陽光熾熱’,不是‘陽光積熱’,‘積’和‘熾’,就換了個(gè)偏旁,意思卻千差萬別!”呵呵呵,這聽起來還真有點(diǎn)搞笑。

  還有一次媽媽帶她去學(xué)校,看到教學(xué)樓前有一塊大石頭,上面寫著兩個(gè)字“篤行”,麗絲興奮地喊媽媽:“媽媽,你看那塊石頭上寫著‘馬行’。”媽媽一看:“孩子,那可不是‘馬行’,那個(gè)字讀‘篤’,篤行的`篤,你沒見它戴了一頂竹帽子嗎?”我們的漢字真是變化多端,一個(gè)簡單的漢字,穿上不同的衣服,戴上不同的帽子,就會(huì)來個(gè)“孫悟空七十二變。”天哪,麗絲可真不愧是錯(cuò)別字大王!

  還有一回,麗絲的媽媽帶她出去玩,路過門口超市的時(shí)候,麗絲對(duì)媽媽說:“媽媽,我去‘妖選超市’買點(diǎn)東西吃吧?”媽媽說:“天哪,這可不是‘妖選超市’,你是想讓買東西的人都變成妖怪嗎?這是‘沃選超市’,記住了嗎?”可不是嗎?“沃”和“妖”看起來很像,可仔細(xì)一看,人家穿的可是不同的衣服呢!“錯(cuò)別字大王”,以后可要多多認(rèn)字哦!

  諺語說:“讀萬卷書,行萬里路!蔽覀円喽嘧x書,這樣才不會(huì)像錯(cuò)別字大王一樣,總是犯錯(cuò)誤啦!

  錯(cuò)別字的作文 篇48

  說起童年的趣事多的數(shù)不勝數(shù),今天我要和大家分享的是我和錯(cuò)別字之間的小故事,以此為鑒,告誡自己,警示大家。

  在我上幼兒園大班時(shí),開始大量認(rèn)字,后來一驕傲就老是粗心認(rèn)錯(cuò)字,于是媽媽就給我起了個(gè)外號(hào)“白字先生”。有一次假期我被媽媽送到北京去看姑姑。第一天,姑姑帶我去了南鑼鼓巷,一到傍晚我就迫不及待地給媽媽打電話匯報(bào):“媽媽,媽媽北京可好玩了,這里有好多的`小港子!”。媽媽聽后在電話那頭哈哈大笑,說:“白字先生又錯(cuò)了,那個(gè)字是巷不是港!”。頓時(shí)我的臉都紅到了脖子根。

  還有一次,周末媽媽去超市買東西,我在家里看電視,正好看到廣告上有個(gè)美女把面膜敷在臉上,美美噠,我就照貓畫虎也拿了一張濕巾放在了臉上,媽媽回家見狀,奇怪地問我:“你干什么呢?弄個(gè)濕巾放臉上干嘛?”。我靠在沙發(fā)上,一本正經(jīng)地回答道:“沒見我在熬面膜呢嗎?”媽媽聽了差點(diǎn)沒笑噴了,故意逗我說:“原來面膜也能像湯一樣熬。俊蔽乙宦犓强跉,就知道我一定又讀錯(cuò)字了,于是,趕緊溜進(jìn)書房查字典。

  經(jīng)過這幾件事后,我知道了讀錯(cuò)字不是小事,有時(shí)是會(huì)鬧大笑話的,現(xiàn)在我認(rèn)真多了,遇到不會(huì)的字就趕緊查字典,要不就請(qǐng)教別人,再也不干張冠李戴的事了。

  同學(xué)們,你們以前也有像我一樣念錯(cuò)別字的毛病嗎?我改了,你們也改了嗎?

  錯(cuò)別字的作文 篇49

  今天是星期五,老師布置了一個(gè)有意義的事——“找錯(cuò)別字!

  我們常?吹浇诸^的廣告、招牌、標(biāo)語中有許多錯(cuò)字、別字、諧音字、生造字,這種不規(guī)范的使用漢字,給我們兒童帶來了極大的影響,所以老師在這次國慶長假中給我們布置了一個(gè)作業(yè)“上街找錯(cuò)別字!

  9月30日下午,我們?cè)诳姾t的帶領(lǐng)下,來到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。真是“不找不知道,一找嚇一跳,”同濟(jì)路是繁華的大街,兩面店鋪林立,“快看、快看”繆胡祎大聲尖叫:“這家服裝店把三國演義寫成了衫國演義。”繆胡祎的話音剛落,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況,一家糧店竟然把“兩全其美”寫成了“糧全其美”并把它當(dāng)做招牌,掛在店門口。黃愛舫和胡曉雪站在一家眼鏡店門口正在細(xì)細(xì)研究,原來老板把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚眼鏡”……同學(xué)們一邊議論,一邊記筆記查字典,街上的行人紛紛停下腳步,注視我們。一位六十多歲頭發(fā)花白,戴著眼鏡的'老爺爺明白了事情的真相后,豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們說;“小朋友,你們做得對(duì)!

  我們一路找一路走,在一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,走了四五百家店鋪,發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字,我和大家累的氣喘吁吁,但是心里都很高興。通過這次活動(dòng),使我明白了規(guī)范用字地重要性,也使我懂得了我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字。

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