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讓我心存感激的人優(yōu)秀作文（通用24篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讓我心存感激的人優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇1
在成長的路途上，我遇到了許多讓我心存感激的人。
母親！您在我成長的十二年中，為我操勞，為我白頭，件件往事像一把把鋒利的刻刀，在您臉上留下了一道又一道深深的皺紋。還記得，那天我餓得前胸貼后背，回家就嚷嚷：“媽媽，快給我做飯，我餓死了！”然而話一出口，我就恨不得扇自己一巴掌。是啊，我怎么忘了，您生病了，正在休息！可下一秒，您就拖著步子走入廚房。您的身影晃動著，仿佛下一秒就將倒下；同時，您似乎又迸發(fā)出了一種力量，趕走了病痛。我知道，這種力量是出自您對我的愛�？粗鷬A雜在黑發(fā)中的點點白發(fā)，瘦削的背影，我的眼眶慢慢濕潤，鋪起了一層薄霧。一股悔恨與內(nèi)疚頓時涌上心頭。
母親！“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦拖衲顷柟�，溫暖了我成長前行的道路。我感激您！
老師！還沒忘那次瓶頸。那段日子里，每次考試必砸的我已經(jīng)麻木了。覺得自己已經(jīng)不可能考好，對待卷子的態(tài)度一次比一次不耐煩，越來越惡劣。又一次考試，又一次考砸。您把我叫到辦公室：“為什么成績一落千丈？”我不知所措地揉搓著衣角，心突突亂跳，臉漲得通紅，支支吾吾著，不爭氣的淚水奪眶而出，細細地滑過臉頰。本以為會招來一陣痛罵，可您卻注視著我的雙目，目光飽含著鼓勵與期待：“沒事，你對自己要有信心。你是一個很優(yōu)秀的孩子，不能因為考砸就一蹶不振。你是一個有追求，有目標的`人，這點老師很欣賞�？墒�，你不能因為失利，就否認自己�？纯闯晒Φ娜�，他們哪一個不是經(jīng)過成百上千次的挫折，才成功的？你也是一樣啊，加油！我相信你！”心中有個地方被溫柔地擊中，我連連點頭，眼里全是對老師的感激，身體里頓時“塞”滿了信心。
老師，“隨風潛入夜，潤物細無聲”您就像那春雨，滋潤了我干燥的心靈，我感激您。
朋友！你在最后一段拼搏的時光時，給了我精神上的鼓勵。我們向著心中同一個目標前行，因此互稱“救命稻草”。每次老師組織刷題，我們必在埋頭苦干，奮筆疾書；當“陽光空間”，教室外追逐嬉戲的人群絡繹不絕，歡笑陣陣，我們就一起纏著數(shù)學老師問題目，直到下課；當感到疲倦或受到打擊時，我們互相鼓勵，告訴對方“你能行”；當感到孤單時，放下手中的筆朝身邊一望，你陽光般的笑容頓時溫暖了我心中每一個角落，讓我感到無比的踏實。在拼搏時有一個一起奮斗的戰(zhàn)友，這感覺，真好。
我感激你，我的朋友，你讓我拼搏時不孤單，讓我有了前進的動力。
在成長道路上，一定會遇到或多或少令自己感激的人。就像母親，為我撐起一片愛的天空，讓我倍感關(guān)懷；就像老師，給了我鼓勵，給了我關(guān)照，把我從歧途拉回大道；就像同學，給了我在精神上的支持，行為上的陪伴與鼓勵，給我拼搏的力量，拼搏的毅力，拼搏的信心。
成長路漫漫，我會遇人無數(shù)。但是，你們永遠是我心存感激的人！
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇2
我并不是一個常說“謝謝”的人�？蛇@些使我?guī)子麖埧谡f“謝謝”的他們，在心底，正靜悄悄地沉淀成人生中最溫暖的記憶，讓我心存感激。
夏日荷花別樣紅。這樣極具詩意的景色，贊美它的是一個陌生人，讓我心存感激的人。我到荷花池觀景，突然有些口渴，天上太陽正毒，到賣水的老大爺跟前，要了一瓶礦泉水，正要付錢，心一下就慌了，我竟沒帶錢！我心里想著他會怎樣羞辱我，緊張極了，細密的汗滴不爭氣地滾落下來，我身上所有的口袋都翻了個遍�？次抑钡哪�，老爺爺笑了：“姑娘沒帶錢啊，算啦！這瓶水送你了！”我半信半疑地看著他，手里握著這瓶冰涼的水，心里卻很暖�！爸x謝您”陌生人，是您教會了我寬容他人！
秋風乍起，與泛著青綠的樹葉跳著交際舞，傾聽它們的是我的姥爺，讓我心存感激的人。放假了，要去姥爺家，打電話給姥爺：“姥爺，我要吃白米飯，千萬不要煮黑米哦！”電話的那邊似乎是在猶豫，又不自然地“哦”了一聲便掛斷電話。當我歡天喜地地跑上樓，一推門就聞到了菜的香味，吃罷白米飯，閑逛到了廚房，不經(jīng)意地一瞥，—一鍋黑米飯，帶著余熱鉆進我的`心房。我想，這就是愛吧！姥爺，謝謝您秋日里的那份愛！
雪花肆虐在天上，也在心里，而融化它們的是我的老師，讓我心存感激的人。一身校服，一件薄絨衣，外加一件馬甲，這便是我的全部家當。現(xiàn)在，老天也感冒了，它想找個伴呀！就拼命降溫，我緊縮在這薄薄的外殼里，瑟縮在教室一角。渾身瑟瑟發(fā)抖，想盡量離開老師的視線，以免太難堪�？墒菦]想到，就在我不知所措時，老師注意到了我，并沒有說什么，只是悄悄走到我身邊，接著將一件紅色的小棉衣披在了我的身上，我被這突如其來的溫暖震住了，我驚在那里，一抬頭，正迎上老師那清明澄澈的眸子，漾滿嘴角的笑意是關(guān)心與溫暖，接著很輕很輕地說：“冷了吧，別凍感冒了！”便徑直走開了，看著老師那平凡而又樸實的背影，內(nèi)心的冰雪在一點點融化，我撫了撫身上的棉衣，溫暖已經(jīng)將我包圍。老師，謝謝你冬日里的溫暖！
伸出手，擁陽光入懷，雪依舊在下，心里被暖著，伴著這些最真實的回憶，謝謝你們！讓我心存感激的人！
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇3
把玩著手中的沙漏，越發(fā)覺得，生活就好像這沙漏，一顆沙礫落下，就像一點一滴的愛流過我的生命。其中有一顆，在眼前做了短暫的停留，從它上面，我看到自己和母親，還有一盞充滿溫馨的燈。
夜色濃稠，遮掩了星的光芒。
我走出家門，將樓層里的燈亮起，母親還未回來。
我輕輕地撫弄著開關(guān)老化的表皮，曾經(jīng)，多少個夜晚，母親將這盞燈亮起，照亮了這片黑暗。她知道，我看到這橘黃色燈光的時候，就看到了溫暖和希望。
那么，今晚，當看到這個光亮的.地方，母親是否也會感到溫暖呢？
曾經(jīng)，我調(diào)侃著對母親說，就我們那兒的燈亮著，怪醒目的，哪天又要來加收電費了。母親笑了，忽地，眼角的皺紋顯得深刻而鮮明。
燈一直亮著，對于我來說，那是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。母親總會將它亮起，讓我的心得到安寧。有的時候，我不知道當自己看到了這盞燈的時候，心中是溫暖還是幸福，是悵惘還是感動。我只知道未來的我，將為母親亮起這盞燈。
今天，母親還未回來，我繼續(xù)向下走去，此時，我很幸福，正如曾經(jīng)母親也很幸福。在我成長的道路上，她一直用心靈為我點燃著一盞燈，溫暖著我。
母親老了，我也長大了，而燈一直亮著，只不過，今天是我為母親亮燈。我抬頭仰望那縷燈光，那么高、那么遠，而后漫長而漆黑的道路一直綿延到我的腳下，這條路，母親曾多次與我共同走過。也許在很長的時光里，我忽略過母親的光芒，在很遠很遠的時空里，我不曾記住那光亮的模樣，但我知道，在這里，我曾多次等待母親，為她點亮那盞燈。
燈亮得太醒目了，母親總是這樣對我說，我也總是笑笑。這時，我也這樣對母親說，也希望看到她的笑。
我想象著母親疲憊的面容，盼望她早點回家休息。我想象著母親那慈祥的微笑，依然是鮮明而深沉的皺紋。回家吧，這里，愛的花朵正在靜靜地綻放。
終于，母親回來了，又一次與我走過這片光亮。走過那個開關(guān)時，我不禁停下了，雖然每一次都只是輕輕一按，但母親已經(jīng)按了多少年。
感激你，母親！未來，我更愿意為母親點亮那盞燈，在每個夜晚。
原來，沙漏中的沙礫不僅代表逝去的時間，還代表你在生活中收獲的一點一滴的愛。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇4
感受著海風溫柔的輕撫，打開記憶的八音盒，聆聽一首父愛的旋律。
回想往事，有許多感人的瞬間，那最深刻的畫面，就是父親給的那一封信。
幾天前，老師布置的作業(yè)少，寫完便與家人一起出去玩了，逛超市時，我看見了前幾天廣告上的新產(chǎn)品，便想買來嘗嘗，父親卻把錢包忘在了家里，我氣惱，我憤怒，難道父親是故意的？為什么一個小小的要求都滿足不了？不知是青春期的躁動現(xiàn)象還是鉆牛角尖，一點小小的事就讓我發(fā)了好大的火，還當著父親的面說，以后不再理他，在回家的路上，我一言不發(fā)，父親的臉色也一直不好。
第二天，我準備上學時，發(fā)現(xiàn)有幾張紙在書包里縮著，我打開一看，是爸爸寫給我的，為了不讓催淚的`一幕發(fā)生，我把它又塞了進去等到學校時再看。
一到學校，我就找了個人少的地方打開信讀了起來“小鈺，昨天的事不要生氣了，我沒帶錢包，才沒有買，你正在青春期，脾氣不好，我不會放在心上的”。
“什么他不會放在心上，好像我錯了一樣”，我又心里不舒服了，讀了下去。
“你要學會克制脾氣，爸爸媽媽固然不會怪你，但不一定每個人都會原諒你，將來你走向社會，這種脾氣肯定不行，要學會克制，你要明白，父母做什么都是為你好，父母永遠愛你，你也要知道，你不是十全十美的，也不需要十全十美，你永遠是父母的心肝寶貝！——永遠愛你的人”。
讀到最后，我的視線已模糊不清，一滴滾燙的，真誠的淚珠滑了下來。我回想起從前，和父母一起在公園玩，學說話，都好像是母親功勞最大，從來那些偉人也是歌頌母親最多，但父愛一樣偉大，他一直都在背后默默地支持著我們，做我們的精神的支柱，但我們卻毫無察覺？
父親，您的頭上又添了幾根白發(fā)，我知道，那是您為您的女兒操心的程度，您用您的經(jīng)驗和成熟一步步地教女兒做人的道理，爸爸，您辛苦了，我永遠愛您！
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇5
時間匆匆的腳步，似乎永遠不會停下，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己正在長大。這些年來，我遇到過許多人，但最讓我心存感激的是你們――爸爸媽媽。
爸爸的關(guān)懷，使我溫暖，爸爸就是我心存感激的人。那天晚上，夜色濃稠，遮掩了天上的明星，狂風呼嘯，肆無忌憚地侵襲著我的身體，使我不由得打起了寒顫。老師走到我身邊，輕輕地敲了敲我的桌子，溫柔地對我說：“外面有人找你�！蔽蚁蛲庖豢矗瓉硎前职�，我趕快走出去，跟著爸爸來到了一棵樹下，爸爸氣喘吁吁地對我說：”給，我就知道你沒帶多少衣服來，且聽說最近會有冷空氣的到來，所以就給你拿了些衣服來�！蔽铱粗职�，爸爸的身上只穿了很少的衣服，而且上面那件襯衫背面已經(jīng)濕透了，我知道，爸爸肯定是一聽到有冷空氣到來就急忙拿著衣服跑著拿來給我，生怕我感冒了，這時，幾滴眼淚已經(jīng)躍出了眼眶，我一邊擦著眼淚一邊說：“爸爸，你真好！”還未等我說完，爸爸卻已不見了蹤影。爸爸的.關(guān)懷，使我心里很溫暖，爸爸就是讓我心存感激的人。
媽媽也是我最心存感激的人。老天爺憋了很多天的眼淚，終于是在這一天，傾刻瀉了下來。媽媽趕快打開雨傘，生怕我被淋濕了。走在回家的路上，望著撐著雨傘的媽媽，幾條銀光閃閃的東西吸引了我的眼球，我仔細一看，原來是媽媽的白發(fā)，心想：媽媽都還沒有四十歲，怎么就有白發(fā)了？我突然想明白了，原來這些白發(fā)都是因我而生的，鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打，媽媽的白發(fā)，就是愛的顏色啊。想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。媽媽的白發(fā)，正印證了媽媽對我無私的愛，媽媽就是讓我心存感激的人。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇6
在我的成長歷程中，有許多人值得我去感激。感激父母，讓我來到這五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識的海洋上航行；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的還是我的媽媽。
她，長著一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一副眼鏡，一個櫻桃似的小嘴，整天臉上帶著笑容，給人一種慈祥的感覺。
她，給我了許多的關(guān)愛和溫暖。每次有好吃的東西，她總是會讓給我。每次受挫折，她總是會在旁邊鼓勵我。小時候下雨走在街上，她的雨傘總會傾向我這邊，我問她：“為什么要傾向我這邊？”她卻說：“是風婆婆偏愛我的`女兒呀！”
她，不僅給了我許多的關(guān)愛和溫暖，還教會我怎么做人。小時候，她常常告訴我，好孩子要懂禮貌、學會寬容……你做到了嗎？這時，我總會笑著說：“當然啦！”有一次，我和媽媽一起坐公共汽車去游玩，車上來了一位老爺爺，剛開始我沒什么反應，后來看到媽媽向我投來目光，我才恍然大悟，想起媽媽前幾天說的，在公共汽車上，如果遇到有老人沒位子坐，我們要積極讓座。我立刻站起來，對老爺爺說：“老爺爺，我這個位置讓給您坐……”這時候，媽媽向我投來贊許的目光，仿佛在說：“你是個好孩子�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜呢！
“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢専o微不至地關(guān)心我，我難道不應該感激她報答她嗎？
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇7
感激是三月的春風，吹開香甜的桃花；感激是七月的夏風，吹開馨香的桂花；感激是十月的秋風，吹開淡雅的菊花……感激如同日月星辰，時時刻刻環(huán)繞在我的心頭。
感激，給予我安慰的您。寒冬臘月，即將面臨期末考試的我，成績依然不見起色。窗外呼嘯的寒風和灰色的云壓迫著我的神經(jīng)，面對滿是紅叉的卷子，我的心又煩躁起來。您把我叫到辦公室對我說：“成績的好壞不一定會決定著你的未來，你要認真面對，不慌不躁才行。要有不會的一定要問我。我相信你能行！”老師擺出加油的手勢，眼神里充滿肯定。這期待如清風拂去了我心頭陰霾，使我不放棄，不氣餒。功夫不負有心人，期末我果真考了高分，感激您，老師！
感激，給予我力量的人。秋高氣爽，我與父親也一同去爬山，片片金黃的葉，滿滿地鋪在路上，爬山客們踏在上面，腳下發(fā)出咯吱聲，輕微但又清脆。我緊隨父親，但我體力漸漸有些不支。終于，“爸，我要下山。”我?guī)е耷缓暗�，我終究還是沒能承受肉體與心理的.壓力。父親轉(zhuǎn)過頭，臉上沁滿了汗珠，嘴唇也已裂開了幾道口子。身上也濕透了�！昂⒆�，人不能半途而廢，爬山也是鍛煉毅力的機會，豈能輕易放棄？”父親的話，讓我又有了力量向上走去。金黃的葉，伴著我。感激您，父親！
感激，給予我安全的您。暮春三月，我獨自回家，書包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏，急得我滿頭大汗。走廊里傳來了腳步聲，我不由得一驚，“是壞人來了？還是父母回來了？”腦海中一個念頭閃過，身體不由得顫抖了一下。原來是鄰居，我長長地舒了一口氣�！霸趺�，沒進屋呢？”我……我忘帶……鑰匙了�！蔽抑岬馈！皼]事先到我家坐會兒，再給你媽打電話�！边^了一會兒，母親急匆匆地趕來。“謝謝，謝謝！”“可是什么，都是鄰居嘛。”因為您，讓我明白助人為樂，感激您，鄰居阿姨！
夕陽的余暉，灑在了斑駁的紅木書柜上，一口清茶，將我的思緒拉回現(xiàn)實，桃花的香氣又將彌漫，感激，那些在我成長路上，為我指引方向，給予我?guī)椭娜恕?/p>
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇8
老師是傳授我們知識的人，正所謂：“燃燒了自己，照亮了他人。"老師也讓我們在學習的道路上更上一層樓。
一進入初中，我就認識到了一位戴著金屬眼鏡，身材十分好的謝老師，她對待我們十分負責，溫柔而慈祥。開學的第一次考試，我考得并不理想，謝老師便一次一次地鼓舞我，也努力讓我們?nèi)喑蔀椤昂隈R”，從而更負責地關(guān)注我們，并有效推廣每天講解所學知識點這個復習方案。我們照做了，又一次考試，我班成績迅速上升，從此老師開始更加嚴格對待我們的每門科目。
現(xiàn)在，我們不管上什么科，幾乎都能看見謝老師在教室后面監(jiān)督我們學習的.身影，謝老師拿著手機，不停地在我們身旁走來走去，有一次，在地理課上，我忘記記筆記，老師走到我身邊，用手點了點我的書，我這才意識到需要記筆記，我又繼續(xù)把黑板上的知識點抄上去，要是沒有老師的提醒，這一節(jié)課我聽到的知識點肯定也會立刻忘掉的，記筆記是多么得重要呀！
最近，謝老師在放學后做過“一師兩職”的時候，謝老師教語文，卻在課后教起了數(shù)學。放學后，原本我們都可以高高興興地回家，但謝老師卻以身做責，讓我們把今天的數(shù)學錯題再做一遍，這真是個有責任心的老師呀，犧牲自己的課余時間來為我們付出，我心中充滿無限感激呀！
老師是無私的，他們教我們知識，我們應該用成績回報！
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇9
我相信每個人都會有讓自己心存感激的人，當然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學一年級一直教到我六年級畢業(yè)的張叢連老師，他教我們語文、數(shù)學，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因為是他教了我知識，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè)，也是他用他的語言教我怎樣做事。
我是一個性格比較內(nèi)向的一個小女孩，不太愛發(fā)言，不喜歡當同學們的面子發(fā)表自己的意見，因為班里學生很少，老師不常提問我們，幾乎都是自問自答，這使我們班的學生都不愛舉手回答問題，老師平常見到我們也只是微微一笑，不說話，我們也不和老師說話，因此和老師不是那么親密，都覺得老師很嚴肅。
可有一天，老師對我們說，學校有從市里來聽課的.人，我們聽到了以后，都驚訝不已，因為這對一所農(nóng)村小學來說，能有從市里的人來聽課，這已經(jīng)是很少的了，老師很重視這次的聽課，老師為了讓我們表現(xiàn)得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個難題，老師千方百計的想改變我們，可是那么長時間養(yǎng)成的毛病了，哪是說改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓練我們的能力，老師對我們說：“如果現(xiàn)在你們變不過來，上初中也會有困難的�！甭犃死蠋煹脑�，我們都決定為了將來要改掉這個毛病。從此我們很積極的配合老師，也就這樣，聽課的時候，我們表現(xiàn)都很好，老師很高興，我們也很高興，因為我們改掉了毛病，向適應初中的生活又邁進了一步！
這就是我最感激的人，他雖然看起來做得很平常，但是卻為我的初中學起生活打下了基礎(chǔ)，我永遠都不會忘了這個改變了我，也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級的一位好老師！
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇10
高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚�，在心永留！——題記
劉老師是一位很嚴厲的老師，我們都不喜歡她，私底下還叫她“劉姥姥”。但漸漸地，我不再討厭她，反而更加的感激她，尊敬她。
我站在劉老師的辦公室里，雙眉皺成一個“川”字，兩只眼睛不停地亂瞟，額頭上冒出冷汗，覺得渾身不痛快，坐立難安。
想起上節(jié)課，劉老師發(fā)現(xiàn)我居然在桌下看《三國演義》時鐵青、嚴肅的臉，我感到大禍臨頭了。果然，一下課我就被劉老師請去辦公室“喝茶”。
劉老師冷著一張臉端著茶杯走了進來。我頓時屏住了呼吸，雙手緊張地冒出了汗。老師在我面前坐下，厚厚的老花鏡片后的眼睛像鉆子似的死死的盯著我的`臉。
“唉�！崩蠋煿婚_始訓話了，不過她只是先嘆了口氣�！澳愕某煽円恢辈诲e，是班上的好學生、乖孩子�！蔽业椭^，緊張地等著老師繼續(xù)說下去，老師卻忽然咽了聲，沒了下文。我等了一會兒，好奇地抬起點頭，瞄了老師一眼，正看見老師嘴角帶笑，眼神溫和地凝視著我。我嚇得立刻把頭低下去，盯著自己的鞋面，不敢抬頭。
老師先開口打破了沉默：“你很愛看書。對嗎？你不用緊張，我不會罰你的，也不會告訴你的家長�！蔽乙宦牪粫土P我，驚訝地望了望老師。老師又笑著說“愛看書是好事情，我不會罰你，反而要支持你。但是愛看書也要分清場合，你在課上看書，豈不是把課本的知識丟了嗎？多不好啊！”我聽了老師的諄諄教誨，有些慚愧地點了點頭，心中想：原來劉老師也并沒有同學們說的那么壞嘛！
“好了，你回去吧。以后千萬不要在課上看書了。”老師啜了一小口茶，對我輕輕揮了揮手�！昂玫�！”我一鞠躬，心里十分高興又感激老師沒有狠狠的懲罰我，告訴家長，反而鼓勵教育了我，讓我受益頗多。
后來，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，劉老師是一個內(nèi)心很溫柔，又體貼我們的好老師。同學家里有事，她一定會去問候。有一次，我因為生病曠了幾節(jié)課，她叫我到辦公室去，不辭辛勞花了幾個小時為我細細講解課文，讓我更加敬愛她、感激她。
劉老師，您對我的關(guān)懷我永遠不會忘記，我對您深深的感激之情將會永存于我的心底！
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇11
最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學生的聚集地。好學生避而遠之，調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時，便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。
那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語文成績成績，比火星撞地球的速度還要快。當我驚聞這一消息，頓時覺得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿修飾用語的雙關(guān)語句訴說著對我這次成績之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的.雙腿到了最后一排。只見“本地土著”對我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來特有的問候。我慘然一笑，我實在沒有他們那么好的心態(tài)，更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豪放。
自此，我神情倦怠，上課心不在焉�？粗巴饽请硽璧陌谉�，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A終于看不下去了，對我說：“哥們兒，這里空氣不好，陽光溫暖；你看我，成績不好，心情不差。你也要接受現(xiàn)實，只有接受才能正視，正視了你才能改變�！蔽胰员犞Ｈ坏碾p眼看著遠方，任你說得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動。
“我相信，你能行！”“你能行”，三個字點醒了夢中人。是的，我能行！我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。
每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學習桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實努力了，成績自然也似暖爐上溫度計的刻度扶搖直上。
又一次考試后，當我因第一名而獲得第一個進入教室首挑座位的資格時，腦海再次閃出小A的“你能行”三個字。短短三個字，曾給我多大的鼓勵、肯定和安慰�。�
小A，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個字，似陽光射進我一度塵封的心窗，似微風吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小A，謝謝你！
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇12
“山與山不相逢，人與人總相遇�！边@是一句德國諺語，在全世界茫茫人海中，總有些命中注定的人會與你相遇，比如他……
那是一個清晨，我走在大街上，一陣寒風吹過，我不由得裹了裹大衣，繼續(xù)在街上尋找著，突然，一縷熱騰騰的香氣飄入我的鼻子，在哪兒呢？終于找到了——一個停在路邊賣早點的小攤位，也是在寒風中唯一的一家小吃店。
我興沖沖地跑過去，向老板招了招手，老板是一位大哥哥，很高，也很溫柔，對人的態(tài)度無比的親切。我連忙說要一盒熱牛奶和兩個燒麥。他也很快笑了起來，邊和我聊天，邊幫我打包。就在我從他手中接過已經(jīng)替我開封好的牛奶和燒麥準備轉(zhuǎn)身回家時，他突然在我身后大喊：“小心！”隨之而來的，一輛自行車飛快地從我眼前騎過，和自行車一起離去的還有我手中熱騰騰的牛奶和燒麥。
我低頭看了看地上摔爛的燒麥和撒了一地還在冒熱氣的牛奶，微微嘆了口氣，然后在心中把那個騎自行車的人祖宗十八代都問候了一遍，轉(zhuǎn)身便準備離開，今天出門怕是忙著看黃歷了�？蛇�沒邁開步伐，剛抬起腳，我的肩膀上就搭上了一只溫暖的手，我回頭，只見那哥哥的臉上帶著陽光般的笑容，似乎還透著一絲擔心，他的手里還拎著一個淡粉色的透明的小袋子，還沒等我看清，他就把袋子塞入我的手中，懷里頓時感到溫暖，他還邊給邊說：“剛才你沒事吧？看你的早飯都沒了，我就再給你一份吧！天這么冷，不吃早飯對身體不好哦……”他還在不停的`說，話語中無處不透露出關(guān)心。
可能就是從那時，我開始對他有一絲感激，明明是陌生人，可就是像認識多年的朋友一樣，在寒冷的清晨，是他為我?guī)頊嘏�，那一刻我感到被關(guān)心的感覺是多么美妙，很暖，像太陽。
感激，可能并非是因為什么大恩大德，抑或是救命之恩，有時感恩可能就是，有一個在你遇到困難時拉你一把，在寒冷的冷天為你的心靈帶來了一絲溫暖，那個粉色的帶著關(guān)心的袋子里，并不是一盒熱牛奶和兩個燒麥，而是一份豐盛的盒飯和一大盒雞湯，后來我來來回回打聽，才知道那是他自己的午飯。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇13
從我懵懂無知到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，再到邁進初中的校門，彷佛只是一瞬間。的歷程不僅是個體的成長，更是心智和思想逐步的歷程。的留聲機里，有我難以忘懷的成長，在那些歷練，那些思想蛻變的過程中，始終有對今日的我有著不可磨滅的作用。他在我難過時給予安慰，在我無助時給予指點這個人便是我的！
自幼時起，我便與爺爺一起生活。十幾年的春夏秋冬，爺爺?shù)念Ｖ呛筒⿲W始終伴我一同前行。
在那無憂無慮的少年，最的便是爺爺陪我時日了。每逢節(jié)假日，更是我盡情遨游書海的黃金時段。在繁華似錦，柳暗花明的.春時，爺爺帶我去野外賞桃花紅綻，看柳眼青回，對藍天白云，我們高誦春眠不覺曉，處處聞啼鳥，那是何等的愜意；在層巒染碧，萬壑搖青的夏日，我們?nèi)チ孪钥礉O翁垂釣，默念路人借問遙招手，怕得驚不應人，那是何等的舒心；碩果累累、紅葉滿山的秋季，我們登高望遠，放聲高吟晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄，那是何等的豪邁
爺爺不僅讓書走進了我的世界，還教我做人的道理。那是一個春日，暖和地照耀著大地。但我卻無心享受這春日美景，只是輕輕地嘆了一口氣。昨日，背著我說我的壞話，只因一件小事。我委屈、不解、憤怒，種種情緒交織在了一起。這時，爺爺走了過來，詢問起事情的起因經(jīng)過。聽我敘述完一切后，嚴肅而耐心地勸導著我。
他說，人固然應該自己、接受自己，但還要客觀看待別人的長處，這樣才能化傷害為競爭，才能提高自己，悅納社會，悅納他人。欲無須律已，各有前程莫妒人，要以健康的情緒守住一顆寧靜的心。 且放胸懷供歲月，常將浩氣寫年華。爺爺?shù)脑捝钌罾舆M了我的腦子里。我只覺得心中烏云散去，外面的一切都了。
爺爺還教我要堅信峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。那是上小學六年級時，選拔我去縣里，參加作文競賽。我心里忐忑。爺爺說，重在參與，能正常發(fā)揮就好。我放下心理負擔，終于捧回了三等獎。我懂得了：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，在任何情況下，都要永葆積極向上樂觀豁達的心態(tài)，面對困難和強手要神定自如，要有頑強的斗志和毅力。
有他在我傷心難過時勸導我，替我掃清成長路上的迷霧。感謝他陪我從年幼的無知到現(xiàn)在的知書達理，伴我渡過一個又一個難關(guān)，不斷成長。
腳下行路千里遠，腹中貯書萬卷多。漫漫路，不論得失榮辱，我都會盡量曠達地看待一切，要用一種自強不息的精神立足于社會，即使在夾縫中生存，也要顯山露水，發(fā)揮特長，閃爍出生命的光芒。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇14
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠。
時間，拂過小溪，跨過滄海，漸行漸深。
時間啊!我求你慢點走，不要將奶奶的青絲染成白發(fā);時間啊!我求你慢點走，不要將奶奶的手布滿滄桑;時間啊!我求你慢點走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。
兒時，雛鳳清于老鳳聲
兒時的我，喜歡蜷在被窩里睡懶覺。每當清晨的第一縷陽光灑向窗臺時，我總會被您那唱的我聽不懂的莆仙戲吵醒，起初，我認為那是打擾我睡眠的噪音，可漸漸的，在您的熏陶下，我竟覺得好聽。兒時的我便拉著您的手撒嬌奶奶，我也想學，你教我嘛!在我的一再央求下，您便會拉著我的手，摸摸我的頭，一句一句地教我。
少年，但愿人長久，千里共嬋娟
爸爸媽媽要把我接回城市了，我哭著向您道別。
我曾哭著求您跟我們一起住，您卻說：不去啦!人老啦，這屋雖然小，卻有著我年輕時的記憶，住了大半輩子，舍不得走咯!我知道，你是想陪太爺爺說說話，散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。
奶奶尤如遠空飄動的'云，在注視著我每一步行程。奶奶，我感激您，您教會了我什么是愛，什么是親情，什么是人不忘本。天上的白云啊，那是我對奶奶的問候。但愿人長久，千里共嬋娟。
如今，揮手自茲去，且行且珍惜。
以前，每當我放學回家時，總能聞到陣陣飯香，那時的我總是丟下書包，用手抓菜吃，您也總會說：不講衛(wèi)生的小鬼頭然后刮刮我的小鼻子。
如今，我忙于學業(yè)，過著家里學校兩點一線的生活，再也聞不到那陣陣芳香了，偶爾放假，也是宅在家里無聊的看書。
可您不知道，您當年教我的那些東西，讓我在這個繁忙，浮躁的城市里得以從容鎮(zhèn)定自若，奶奶，我感激您。
時間是讓我觸不及防的東西，晴時有云陽有時雨，爭不過朝夕，爭不過往昔，帶走了青絲卻留不住一個你奶奶啊，您的付出，我心存感激，我愿意用我的一切換您滿頭的青絲。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇15
經(jīng)過歲月的吹拂，轉(zhuǎn)身回頭，總有一個身影立在那遙遠的地方。
——題記
成長，是一條坎坷又漫長的路，遙看前方，你會遇到一個又一個的分叉口。一條路，是布滿星羅棋布的荊棘;一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風雨兼程，因為你永遠都在我的身后。
一歲鼓勵
從呱呱墜地到蹣跚學步，每一步都離不開你。依稀記得兒時，母親教我走路。她蹲在不遠處的前方，滿面笑容地張開雙手招呼我過去。于是我緩緩邁開步伐，由于還沒學會掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的.，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當我摔進媽媽的懷抱中，媽媽抱著我，親昵地對我說：寶貝真棒!
六歲藥香
我自幼體弱多病，最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著藥罐，整屋的藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當時的我調(diào)皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質(zhì)終于變好了。
十二歲雨傘
到了上學的年紀了，我像即將放風的風箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯，日復一日，年復一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學校通知由于臺風逼近，馬上放假，貪玩的我想著玩一會兒又不耽誤，于是跟同學在學校逗留了許久，沒成想老天爺脾氣真是怪，雨說下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節(jié)，我的母親帶著雨傘，拎著雨靴出現(xiàn)了，那一幕我永生難忘，明明自己已經(jīng)全身都濕透了，還護著我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。
正如冰心奶奶所說：天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，母親，除了你，誰是我在藍天下無遮攔的隱蔽?
母親，你對我無微不至的關(guān)懷、給予我的愛與溫暖，怎能不讓我心存感激呢?
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇16
新環(huán)境·孤單
二年級，爸爸結(jié)束了福州的工作，帶我回莆田讀書，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒有朋友，沒有方向，看著別的同學與朋友在操場上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨的淚水便盈滿了我的眼眶。
新朋友·欣喜
一個缺了半顆門牙，愛笑的女孩——?h?h成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字里都帶一個“?h”字，后來她就成了我的同桌。上課的時候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開始就在福州上學的我，難以理解上課的內(nèi)容，跟不上進度，成績一落千丈。
那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂，下課的.時候便躲在學校的樹林里默默流淚。這時，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉(zhuǎn)頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問下，我才小聲的說出自己哭泣的原因，只見她拍著她瘦弱的胸脯說：“這個問題包在我身上，以后我就是你的翻譯機�！敝笊险n時她總是認真地聽，然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時，我們一起聊天，她很幽默，每次一開口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛運動，每次走在操場上，她都會將突然飛來的籃球砸回去，雖說是個女孩，但她卻像個假小子。就是這么一個假小子，讓我的心房里照進了一縷陽光，驅(qū)散了寒冷的孤寂。
分別·難過
我不再孤單，快樂的陽光圍繞著我，我和?h?h度過了美好而又充實的小學生活，我們將要迎來期末考，渡過小學，馬上迎來初中，我們卻一個也笑不出來。?h?h的父母讓她去僑中讀書，而我則來到了南方，但我們依然相互鼓勵，一起約定期末考試都要取得一個好成績。考試結(jié)束后，從考場走出來，我和?h?h手拉著手，卻都不說話。此時，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看看?h?h，她也早已淚流滿面了，分別后我再也沒見過她。
她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來，是她，不斷的鼓勵我向前，讓我的世界，充滿了陽光與溫暖。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇17
我相信在每個人的心目中一定都有讓你心存感激的人。在我們傷心難過時，安慰我們；在我們失敗時，鼓勵我們；在我們成功時，替我們開心的人。
記得有一次，家里人都不在家，我在家里無所事事，就去找我朋友玩，他問我說：“你現(xiàn)在會騎自行車嗎？”我的臉出現(xiàn)一團紅暈，小心翼翼地說：“還……還不會騎。”本以為他會嘲笑我一番，可他竟然說：“那朕就勉為其難，教你吧�！�
我把我的自行車拉了過來，他鄭重其事地跟我說：“你現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，先教你掌握平衡吧。”我隨聲應和道，可這項技能我不一會兒就學會了。他說：“那現(xiàn)在就正式教你吧�！�
我騎上自行車，準備好了，他嚴肅地說：“你現(xiàn)在剛學，慢慢來�！薄芭��！蔽衣唤�(jīng)心地回答道。我自信滿滿地騎走，可剛踩下腳踏板就摔了一個四腳朝天，我不服輸，我要繼續(xù)。可是結(jié)果宛如時間倒退，還是摔倒了。我重復的嘗試到快要放棄之時，他用溫柔的聲音鼓勵我：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。加油，一步一步來，我相信你一定能做到的'�！笔前�，既然我已經(jīng)開始了這條路，我干嘛還想著回頭，前面的風景才是我應該憧憬的。
我不再急于求成，我開始一點點進步，到最后我同我的自行車在黃土路上畫出了一道沒有腳印的小直線——我終于學會了自行車。
那一刻我開心的無法掩飾自己的笑靨，驀然回首，他比我更開心，“我就知道你能成功的�！�
雖然這件事過去了好久，但是我倆相望而笑的那一刻卻歷歷在目，因為他我讓明白了做事不能急于求成，一口飯吃不成胖子，只有不斷的積累才能讓量變轉(zhuǎn)成質(zhì)變。
人生有了他，我萬分感激，雖然未來的路還長，但我心中感激不曾退散。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇18
14歲，青春飛揚的我，有過大大的夢想和小小的收獲。在這短暫的14年，走過春的溫馨，夏的喧囂，秋的成熟，冬的澄潔。人生路漫漫，我要感謝那些對我有過幫助的人，你們對我的幫助讓我心存感激，沒有你們的幫助就沒有更好的我。
萌芽之春，是沉思的季節(jié)。這天放學后，我走在林蔭小道上，心中美滋滋的。為啥？因為地理不好，考試常�！奥涞凇钡奈遥@次居然考了80分，雖然有很多人超過我，回家一定告訴媽媽這個好消息。
屋里靜悄悄的，媽媽還未下班。我放下書包來到房間，忽然看見書桌上有一張試卷，這是姐姐的數(shù)學卷，上面寫著146分，而旁邊卻寫著姐姐自己的感想——一一切從零開始。我疑惑不解的想：姐姐明明考的很好啊，為什么要從零開始呢？
晚上我將考卷拿給媽媽看，我則在一旁沾沾自喜地對媽媽說：“媽媽我這次可考了80分呢，是不是覺得我很厲害呀？”“孩子，80分相比上次的確有進步，媽媽在這里祝賀你�！眿寢屨Z重心長的說，“但是你不能因此而驕傲自滿，一次的成績代表不了什么，80分離滿分還有一定的距離，媽媽希望你能夠更加努力，爭取更上一層樓！”聽了媽媽的這一番話后，我感到很失落。心想：我平時都考的那么差，這次好不容易考了個80分，媽媽卻不夸獎我，還把我數(shù)落了一番，哼，真生氣！
晚上，我在房間里看書，突然傳來一陣腳步聲，據(jù)我的判斷應該是媽媽來了，果然一陣敲門聲隨之傳來，此時我便想：下午的氣我可還沒消呢，我才不過去給媽媽開門，哼，看你能拿我怎么著？媽媽聽我沒有動靜便自己開門進來了，我斜瞄著媽媽，只見她手中端著一杯牛奶，放在桌上，便朝我走來。我見她朝我走來，便立馬轉(zhuǎn)過頭去，不想直視她。媽媽走到了我旁邊找了個位置坐下，對著我說：“孩子，自從下午之后你就一直悶悶不樂的，是不是因為我的話讓你生氣了？”我只是聽著她講，但是仍然不理她。她又說：“媽媽知道可能媽媽對你的要求高了些，但媽媽也并不過分。你的姐姐昨天拿了146分，她給我看的時候我什么也沒說，我今天去她桌上的時候看見了她的感想。媽媽也希望你能像你姐姐那樣，取得了好的成績但不驕傲，而是爭取更上一層樓！你可明白？”聽了媽媽的一席話后，我恍然大悟，原來媽媽都是為了我好。
“我明白了！”我突然大叫道，媽媽被我這突如其來的舉動嚇到，一臉驚嚇的看著我。
至此之后，我稍有退縮之念時，耳畔就會不自覺地響起媽媽說的'這番話，腦海就會浮現(xiàn)與媽媽的這次談話的情景，退縮之念就隨之消失。這件事時刻警醒著我堅持下去，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。我沒有辜負媽媽的期望：戒驕戒躁，認真學習，謙虛請教，終于取得了優(yōu)異的成績。
人生路漫漫，在成長的道路上總會有人來為你指點迷津，引你走出迷茫，找到前進的方向，最終走向成功。這些令我心存感激的人，謝謝你們在我的生命里出現(xiàn)。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇19
年輪細細，成長好似就在一剎那。成長是一條漫長而坎坷的路，遙看遠方，一望無際。路兩側(cè)，時而是星羅棋布的荊棘等待，時而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護；每取得一點成功，都會有鼓勵的掌聲。是您，為我解密人生道上的疑惑。
傷心失落時，您是耳畔的一聲安慰
橢圓的沙丘上，綴著點點星光的天空，沒有鳥鳴風吹，也沒有花香……我握著已經(jīng)捏成一團的成績單，看著天空，眼眶又不爭氣地紅了越來。突然，一件大衣披在我身上，回頭一看是您。您對我說“還在擔心成績的事？"我機械般點了點頭。您輕聲安慰道：“別擔心了。你不是常說明天會更好嗎？相信自己�！闭f完，便露出一個笑容。我明白，那是鼓勵，也是要求。
寒風侵襲時，您是身前一道堅實的盾
雪花是幸福的.樂曲，是孩子們高興的源泉……我正在冰上滑來滑去，快樂極了！您突然握住我的手，用您那溫暖的手來暖我這被冰凍得通紅的手。盡管，您的手被凍得冰涼；盡管，您的臉被凍得通紅，但是，當您看到我的臉不再冰涼，我的手不再通紅時，您開心地笑了。那微笑，我永遠不會忘記的。
迷茫路途時，您是前方的一盞夜燈
炎炎夏日，我正拿著一根冰棒，興奮地向您跑來。您疑惑道：“一根冰棒就讓你這么開心？"我小聲地對您說“我去買冰棒，給那店主十塊錢，他卻找我十八元。"您溫柔的雙眼突然變嚴肅了，銳利了，好像在對我說："這樣是不對的，你應該把錢還給店家�！蹦鷰е野彦X還給了店家，從此，誠信伴我行。
是您為我解開了人生道路上的困難，是您的無私奉獻才有我的茁壯成長！謝謝您——我那偉大而無私的媽媽。
俞敏洪說過，人的一生一定要有一段讓自己想起來就熱淚盈眶的日子。我想，和您相處的所有日子，便是那樣的吧！我愛你，我的媽媽！
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇20
回憶起成長的道路，一路上有他們扶著我，讓我更加堅定，勇往直前。那回憶就像大樹上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細細品味。
兒時·膽怯
春天的花園里，我像魚兒離不開水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著學步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的.懷抱，我面對著重重的恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。
那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅強。
童年·歡快
體育課的訓練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績，向我飛奔過來，關(guān)切我的傷勢，并且不顧體育考試二話不說就帶我去醫(yī)務室。那時，我手上的痛似乎消失了，我的內(nèi)心被他的舉動深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。
那時，我心靈受到了重創(chuàng)，但你給了我安慰。
少年·鼓勵
顧不上沉重的書包，我向家的方向飛奔而去，沖進家門，跑進廚房里，向正在炒菜的奶奶匯報我那不理想的成績。我本就做好被挨批的準備，沒成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說道：“沒關(guān)系，雖然沒有達到我心中理想的分數(shù)，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好�？�，奶奶做了你最愛的紅燒肉，快嘗嘗…”
淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不知是如釋重負還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵，讓我在下次考試中取得了理想的分數(shù)。
一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著我，讓我在前進的道路上越戰(zhàn)越勇。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇21
生活中，好心人隨處可見，他們都是讓我們心存感激的人。在疫情期間，那些醫(yī)生護士積極參加支援湖北，為抗擊疫情付出自己的力量。
過年的時候，疫情就開始爆發(fā)了，許多白衣天使奔赴武漢，同疫情戰(zhàn)斗。而我們只能待在家里，不能出門。那段時間，網(wǎng)上幾乎全是關(guān)于白衣天使的，有需要視頻和圖片是醫(yī)生們用心照顧病人和醫(yī)生們相互鼓勵的景象。在人們有困難的時候，他們挺身而出，保護人民。他們是讓我心存感激的`人。
在杭州有一位大巴司機，他叫吳斌。5月29日下午，他駕駛一輛大巴經(jīng)過高速路口。突然一塊鐵塊砸破了車前方的擋風鏡，玻璃片和碎渣猛的刺向他的腹部和手臂。他身受重傷，緩慢的回過頭對乘客說：“請大家坐好，記好安全帶。”然后回過頭，強忍疼痛把車子停到路邊，拉上手剎，打開雙閃燈，完成一系列停車措施，永遠的閉上了眼睛。
讓我心存感激的人不計其數(shù)，他們的事跡永遠讓人們感動。
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇22
有一個人，我一直心存感激，因為他將我從前奇丑無比、歪歪扭扭的字改得像模像樣了。
他是我的小學班主任白老師。白老師的字體特別好看，對學生的字體也是非常嚴格。
在我剛轉(zhuǎn)來的時候，字體很落后，第一次摘抄，我就一直猶豫不決，老師看后就給我批了個“B”。當我看到這個字母時，我的心跳就開始加速了，似乎預感到老師要吵我。
令我出乎意料的是，白老師并沒有吵我，卻溫柔的對我說：“不錯，要注意橫平豎直�！蔽尹c點頭，下決心把字練好。
我私下里看了幾個字體好看同學的摘抄，每個字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的.練，不停的練字，還時常模仿一下他們的字體大小、規(guī)模、特點。
慢慢地，我的字體發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然還不是很好，但白老師在看過我的摘抄時，毫不猶豫的給我批了個“A”。我內(nèi)心有種說不出的喜悅，因為白老師我走時，欣慰，有溫柔的說了一句：“有進步！”
白老師經(jīng)常表揚我的字，可是那天
一節(jié)體育課上，我奔跑時不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能寫字了。白老師說：手不方便就多看看�！�
我在當天的作業(yè)面前，不想退縮，右手照樣寫。在寫基礎(chǔ)的時候，面對一個個蚯蚓爬一般的字體，我心里很不是滋味。
有一天自習課上，白老師在教我做題時說到我的字體，又用左手在我基礎(chǔ)的一角寫了幾個字。我一看，這與右手寫字的效果一樣好。在老師的鼓勵下，我多了一項本領(lǐng)。
對于白老師，我永遠是滿懷感激。每當謝老師說到把字體寫好時，第一反應永遠是白老師的那一句：“橫平豎直�！�
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇23
我最感激的人是顏老師，是她鼓勵了我，給了我自信，讓我提高了學習的能力。
顏老師是我英語培訓班的老師，她長得很美，留著黑色的頭發(fā)，扎著一個丸子頭，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，嘴角始終掛著微笑。她很溫柔，對同學和藹可親，從不輕易發(fā)火。
記得二年級的時候，爸爸給我報了一個英語培訓班，想提高我的英語水平。因為之前上英語課，我都是以玩為主，上課經(jīng)常做游戲。所以，我剛上這個班時，非常不適應，經(jīng)�？桃庾诮锹淅锏奈恢蒙�，傻傻的，像個“呆子”，上課時也不愿意和老師同學互動。有時候，雖然在課前做好了充分準備，可還是沒有勇氣舉手發(fā)言。
一天，顏老師問了一個問題，班里半天沒有人舉手回答，教室里鴉雀無聲，似乎一根針落地的聲音都可以聽見。我能回答好這個問題，可又猶豫不決，心里想：萬一答錯了呢，會不會很難堪？同學們會不會嘲笑我？經(jīng)過一番斗爭之后，終于，一雙小手顫微微地舉了起來。顏老師看到一向不愛發(fā)言的我竟然主動舉手了，臉上馬上露出了微笑，請我站起來回答這個問題。我準確無誤地答完以后，顏老師夸了我一句“真棒！”，并帶頭鼓起掌來。全班同學也為我“嘩嘩”地鼓起掌來�？粗伬蠋熞恢弊⒁曃业难凵�，那一刻，我的心里充滿了從來沒有過的感覺，是高興？是喜悅？說不清楚，就是心里美滋滋的那種幸福！
下課后，顏老師將我叫到了辦公室，耐心地對我說：你其實非常棒！你要相信自己，不要有太多的顧慮，要多積極發(fā)言，就算答錯了，也沒有關(guān)系，能表達自己的.想法，是非常棒的一件事。一個人最大的成功就是戰(zhàn)勝自己，你今天做到了，希望你繼續(xù)努力，老師相信你！
從那以后，我課前堅持預習，課后認真復習，成績有了明顯的提高，人也漸漸開朗了，上課能和同學們互動了，再也不是那個喜歡坐在角落里靦腆的小男孩了。這些都歸功于顏老師對我的肯定和鼓勵，是她給了我自信。
顏老師，我永遠不會忘記你！
讓我心存感激的人優(yōu)秀作文 篇24
讓我心存感激的人 那個冬天，冷得刺骨。 我身上裹著厚厚的羽絨服，像一只肥胖的大企鵝，我縮在帽子中，站在公交車站牌下等著下一班班車。天上依舊零零散散飄著幾朵雪花，大雪下了兩天，馬路上的雪已被車輛踩的成了冰渣，路上的行人很少，周圍世界一片雪白。我無聊的四處觀望著，驀地，看見了那個很久以后我依舊記在心中的那個令我感激的.。她
不高，駝著背。頭上戴著深棕色的有點掉了線頭的織線帽，從帽子中探出的幾簇灰白的發(fā)絲隨著寒風輕輕晃了幾下，一雙看起來十分有活力的眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅，滿臉的皺紋隱隱約約顯露出來，那一身深色的破棉襖想必是補了又補吧。她手中抓著一把大掃帚，右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身后，是一地干凈的泊油路，絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧，我聽媽媽說老年人到五十幾歲就退休了，難道……我眼眶一濕，向她走去。
“明天開學孫女要走這條路的，可不要滑倒啊……現(xiàn)在上班工作的人可忙了，千萬要小心嘍……”
她嘴里喃喃自語。我與她相隔不到一米，可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的微笑。那微笑好像是一個太陽，融化了雪，融化了寒冬，溫暖了我的心。我想走近去與她說一聲謝謝，可是，剛邁出腳，腳下一滑，我向那位老奶奶倒去，她發(fā)現(xiàn)了我，立刻用手接住了我。等我站正，慚愧布滿了我的心，我感到臉上燙燙的，連連說對不起。我、我怎么這么蠢��？ “孩子啊，小心喲，沒摔著吧？”她輕輕地說，嗓音溫柔而低沉。說著，她便笑了起來，充滿了慈祥，我知道那不是幸災樂禍，而是一種安慰。于是，我驅(qū)趕了心中所有的不愉快，笑著：“奶奶，謝謝您！”說完，我一直揪著的心舒了下來。公交車來了，我微笑著離開然后上車。
在車上我靜靜地看著她的身影，看著那個人辛勞的身影一點點變小、變小，直到悄悄消失在我眼前。謝謝你，老奶奶，謝謝你在寒冬臘月里為社會做貢獻，幫助大家！這么長時間以來，您一直都是令我心存感激的人，在空閑時，您的話語，您的背影一直在我心中閃爍。 這個春天，定百花齊放！
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