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【熱門】美在身邊作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的美在身邊作文,希望能夠幫助到大家。
美在身邊作文1
這是了幾個(gè)月的事情,但我記得清楚,就好像在昨天一樣。
那是星期天的早晨,我有事要到城北的小姨家去,需要坐1路公車。和我一起上車的還有幾個(gè)我不認(rèn)得的帶紅領(lǐng)巾的小朋友,分別找好座位坐下。過了幾站,車上空座位了。
在“醫(yī)院”站時(shí),一位年過六旬、拄著拐杖、走路蹣跚的老大爺上了車,看見車上空座位,正想下車時(shí),那群小朋友中的一位站了起來,關(guān)切地說:“老爺爺,這里有空座位,您請坐吧!”老爺爺一聽,激動(dòng)地說:“小朋友,謝謝你,你真是一位講文明懂禮貌的好學(xué)生!焙退黄鸬牧硪晃恍∨笥颜f:“王雄軍,來,一起坐!弊屪.小朋友跑和他坐在一起了位置上。
又過了兩站,一位懷抱女嬰兒的年輕媽媽,我看見別人讓座位的事后,也讓座的思想。當(dāng)我正要起身開口說話時(shí),沒想到那群小朋友又爭先恐后地給那位年輕媽媽讓座,在場的人紛紛給這群小朋友投來贊美的目光。小朋友的心里也美滋滋的,臉上露出了燦爛的微笑。我在心里贊美這兩位讓座的小朋友。此時(shí),我覺得這車上裝的僅是人,而且裝載的是美,美尊老愛幼的傳統(tǒng)美德和助人為樂的品質(zhì)。
我會一直記住這件事,我決定要將美德和品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
美在身邊作文2
世界上的美有很多很多種,比如關(guān)心他人、善于幫助別人就是一種美。下面,我就講一下發(fā)生在我身邊的這種美。
一次,我和我的'好朋友在院里的活動(dòng)器械上玩,突然,我一不小心摔了一跤,“!我的左腳怎么扭了,疼死我了,疼死我了!”我哇哇大哭著。我的朋友見了趕緊對我說:“你的腳扭了,我還是送你回家吧!蔽艺f:“我不回家,不回家,一會就好了。”我的朋友便說:“那你在這別動(dòng),我給你拿糖去!辈灰粫,她就跑回來了,她的額頭已經(jīng)冒出了汗珠,手中拿了很多糖,那一刻,我好感動(dòng),我的腳也不疼了,我們開心的吃著,共同分享著快樂。
世界上的美無處不在,因?yàn)檫@件事我明白了一個(gè)道理:我們要多多關(guān)心幫助別人,美就在我們身邊,讓我們的生活更美好!
美在身邊作文3
為培養(yǎng)廣大師生的環(huán)保意識和良好的個(gè)人習(xí)慣,引導(dǎo)全體師生關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成見紙就撿、不亂扔廢紙垃圾的意識。2月25日,我校郯城街道小學(xué)全體師生在操場舉行了“愛在身邊,美在校園”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
我校這次活動(dòng)是為了號召全體同學(xué)爭做文明好少年,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,共建平安、和諧、潔凈、綠色校園。我校學(xué)生代表和教師代表宣誓,分別就如何做一名“美麗的'學(xué)生”和“美麗的教師”做了承諾。儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為第一批上崗的“衛(wèi)生監(jiān)督員”佩戴紅袖章。隨后舉行了“百米長卷千人簽名”宣誓活動(dòng),全體師生在長卷上莊重地簽下了自己的名字,大家都決心身體力行踐行“彎彎腰撿起一片紙,使校園干干凈凈”的宗旨,共建街道小學(xué)綠色和諧校園。
此次活動(dòng)的開展,必將在全校范圍內(nèi)掀起“愛在身邊,美在校園”的活動(dòng)熱潮。我校全體師生都積極把“彎彎腰撿起一片紙”落實(shí)到實(shí)處,從身邊的小事做起,用自己的雙手扮靚街道小學(xué)。
美在身邊作文4
大家一定見過清潔工,可是有一個(gè)清潔工卻與眾不同。他沒有工資,沒有工作,只有年過古稀的身體,一個(gè)安全頭盔,一本小本子,一部手機(jī),一把小鏟子就在溫州開工起來。
在溫州,可能會遇見他,但只要記住,如果見到一個(gè)人在路邊不停地刮著小廣告的就一定是他了。
有一次記者來采訪他,對他為什么帶著頭盔而非常感興趣,就去問老伯,老伯放下手中的活,回過頭來:“因?yàn)楣蔚膹V告太多,有些商家的人就想砸傷我,所以帶個(gè)頭盔。有的'時(shí)候會有些彪形大漢想打我,所以我除了帶頭盔還要打110來嚇?biāo)麄兡!庇浾叨啻螌柪喜闹械贸鰜淼孛、墻上、電線桿上、電話亭里、橋的欄桿等都是重點(diǎn)受災(zāi)地區(qū),也是老伯常常出現(xiàn)的地方。
老伯一家十分貧窮,沒多少錢,可是家里貼著廣告紙已經(jīng)有很多,他的鄰居常常跟他說:“這疊紙交給市管所的話會獲得錦旗和獎(jiǎng)金!笨墒抢喜畢s說:“我不要任何東西,我只要一個(gè)干凈,衛(wèi)生的溫州!
這位特殊的清潔工的名字我忘了,但是他無私奉獻(xiàn)、默默無聞、不追求名利,這種品格讓我們銘記在心,如果我們都這樣。世界將會更加美好。
美在身邊作文5
美伴隨在我們的左右,我們能尋找到它,發(fā)現(xiàn)到它。
在我們這個(gè)美好的校園里,有一個(gè)蹬三輪車打掃衛(wèi)生的老爺爺,我們親切地稱他為“垃圾爺爺”。垃圾爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋,記錄著多年的辛勤勞苦。他那粗壯的`大手上刻著裂痕,向我們訴說著他那多年來的風(fēng)霜艱辛。然而,一個(gè)樸素淳樸的老爺爺,卻有著心靈的美。那一天,垃圾爺爺照常在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。我剛吃完飯從餐廳里出來就見他了,我打了招呼,就快步走了,趕去讀書,這時(shí)馬一凡又來了。他說問我借錢。我一摸口袋,錢沒了。我自言自語道:“咱能沒有呢?”
我著急的像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時(shí),我那原來平和的心怎么也平靜不下來。我認(rèn)真的把所有的都翻便了,都沒有。于是我憑著記憶找。馬一凡也幫忙。我們好像在黑暗中尋找光明的勇士,馬不停蹄的開始了行動(dòng)。一圈,沒找到!兩圈,也沒找到!三圈,還是沒找到!我們簡直失去了希望,這時(shí)只間垃圾爺爺來了,他的手里竟拿著我的錢,他向我走來,我高興極了!拿上錢連蹦帶跳,大聲叫道:“找到了”!
垃圾爺爺見到我高興的樣子也大笑起來,過了一陣便悄悄離開了,他的影子印在了我心里!美伴隨在我們身邊,我會永遠(yuǎn)記住垃圾爺爺,記住他那美好的心靈!
美在身邊作文6
喜歡觀察的人會發(fā)現(xiàn),我們的家鄉(xiāng)越來越美了,這不單單是因?yàn)轱L(fēng)景美,而是人們心靈的高尚帶給了家鄉(xiāng)一種獨(dú)特的美感。
什么是美?美,是被郭大爺掃得干干凈凈的公園跑道和小廣場;美,是每天清晨被環(huán)衛(wèi)工人倒清的垃圾桶;美,是快下雨時(shí)被鄰居幫忙抱走的那床被子……我為生活在這樣的環(huán)境中而感到驕傲。
我家樓下的王大媽是管理中學(xué)浴室的,她的熱心腸給我留下了深刻的印象。有一次,我把肥皂盒子忘在浴室。晚上回到家,聽見有人“咚咚”地敲門,我開門一看,王大媽笑瞇瞇地說:“妞妞啊,這個(gè)肥皂盒是你的吧,浴室里的人說這是你落下的',我順便給你帶回來了!蔽医舆^肥皂盒連聲說謝謝,王大媽轉(zhuǎn)過身,一個(gè)臺階一個(gè)臺階地下樓去了。王大媽已年過半百,還爬到四樓給我送肥皂盒,我分明聽到她說話時(shí)氣喘吁吁,這個(gè)“順便”其實(shí)不是那么簡單,甚至對她來說有些麻煩。
媽媽說,她就是一個(gè)這么樂于助人的人,上次媽媽放水沒關(guān),水漫到樓下,還是王大媽費(fèi)盡周折,一家一戶地問過來的,這才避免了更大的麻煩。
王大媽就是我身邊美的縮影,只要你用慧眼去發(fā)現(xiàn),總能體會到人心的真善美。
美在身邊作文7
美在我身邊在我們的身邊有各種各樣的美。微微的春風(fēng)吹拂著清凌凌的河水,喚醒了沉睡中的小草,吹開數(shù)不清的五彩鮮花,綻放了人們那一張張真誠的笑臉。這是春天的美。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥,在綠樹枝頭歡蹦亂跳,唧唧喳喳的唱歌?諝馇逍聸鏊。這是夏天的.美。一片片枯黃的葉子從樹上飄落下來,像一只只蝴蝶自由自在的飛翔。蔚藍(lán)的天空,飄著朵朵白云。這是秋天的美。
一場大雪過后,房屋、地上、莊稼像披上了一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏上,堆滿了蓬松的雪球,大地像鋪上了一層白色的毛毯。這是冬天的美。除了一年四季的美,還有一種最美的美,那就是“心靈美”。坐公共汽車的時(shí)候,一位老奶奶上車,一個(gè)同學(xué)趕忙給老奶奶讓座。不知是誰扔的垃圾在馬路上,有一位大哥哥把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里。
四川地震使許多人都捐錢捐物幫助受難的同胞們……,這些都是心靈的美。只有心靈美,人才會更美。美,無處不在;美,就在我們身邊。
美在身邊作文8
我們身邊有各種各樣的美:音樂之美,繪畫之美,環(huán)境之美,語言之美。語言是人們相互溝通的工具,因此,美的語言在我們生活中很重要。
暑假中的`一日,我和爸爸媽媽到世界文化遺產(chǎn)明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后,我產(chǎn)生了一個(gè)問題:這個(gè)壯麗的地下宮殿是如何被發(fā)現(xiàn)的呢?問爸爸,他也不清楚。正當(dāng)我遺憾的時(shí)候,突然看見一塊指示牌,上書“通向地宮指路牌出土地”,我驚喜萬分,仔細(xì)再看,牌子上說明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去,眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周圍轉(zhuǎn)悠了很久,四周圍有圍檔,還見到施工機(jī)械,但就沒有找到入口。估計(jì)因施工陳列室關(guān)閉了,心中有些失望。忽然,圍檔上的一條標(biāo)語讓人眼前一亮:您有幸看到世界文化遺產(chǎn)保護(hù)工程。
看到這條標(biāo)語,我的心情竟快樂起來。是啊,今日我沒有看到文物固然遺憾,但祖先留下的東西我們正在積極保護(hù),多么幸運(yùn)。
同一件事,換個(gè)說法,那效果可能大不一樣。如果標(biāo)語換成:因文物保護(hù)工程施工,陳列室暫不開始。可以想像游客的心情,除了沮喪,哪兒還能高興起來。
從這件事上,我明白了優(yōu)美的語言是多么重要。
美在身邊作文9
開學(xué)了!今天,是開學(xué)第一天,我的心情十分激動(dòng)。懷著這種激動(dòng)的心情,我看了《開學(xué)第一課》。
開學(xué)第一章是“探索美”。著名的女宇航員劉洋上了第一堂課。劉洋說,當(dāng)她登上宇宙時(shí),她才發(fā)現(xiàn),宇宙是那么美麗,那么神秘,那么寬廣!可要回到地球時(shí),她卻是那么的'迫不及待!迫不及待的想要呼吸一口地球新鮮的空氣,迫不及待的想踏上祖國的土地。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn),她是多么依賴這美麗的地球。
是啊!當(dāng)我們在地球上時(shí),十分想去宇宙看看?僧(dāng)我們到了宇宙,才發(fā)現(xiàn),我們離不開賴以生存的地球。那為什么還有人破壞環(huán)境呢?所以,從現(xiàn)在開始,我們要保護(hù)環(huán)境,讓這顆美麗的星球不再受到傷害。
第二張講的是創(chuàng)造美。老師是劉大成,他用一張嘴,一雙眼睛,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大自然是充滿音樂的。一片樹葉、一條水管、一根針管……都能從劉大成嘴里發(fā)出美妙的音樂。
最讓我喜歡的便是第三章傳遞美于丹老師的課。于丹老師說:“每個(gè)人的人生都有一段辛苦的時(shí)間,可每個(gè)人付出的不一樣,收獲的自然也不一樣。就像三個(gè)鍋,鍋里都裝了開水。第一個(gè)鍋里放了一個(gè)雞蛋,第二個(gè)鍋里放了一個(gè)胡蘿卜,第三個(gè)過了則放了一些茶葉。”
美在身邊作文10
我們身邊有許許多多的美,有無私奉獻(xiàn)自我的,有助人為樂的,有保護(hù)弱小的,每天都在上演著不同的“美”劇。
我有一位同學(xué),他的美是關(guān)心愛護(hù)集體。每一天傍晚,我們都已經(jīng)放學(xué)回家了,只有他還在不知疲倦地做著值日,直到我們的教室像美麗的宮殿一樣干干凈凈、課桌椅排得整整齊齊了,他才回家。
有一次,我們下午第三節(jié)是美術(shù)課。下課后,地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的臟,也很難打掃,但他還是認(rèn)認(rèn)真真地在搞衛(wèi)生。只見他一手拿著畚斗,一手拿著掃帚,把垃圾一個(gè)接著一個(gè)地送入垃圾箱;掃完了地,他又拿起了拖把,仔仔細(xì)細(xì)地把教室的.角角落落都拖了個(gè)干干凈凈……,教室又變成了美麗的“宮殿”。
這就是我的同學(xué),一個(gè)關(guān)心愛護(hù)集體的人,一個(gè)身上散發(fā)著美麗光環(huán)的人。朋友們,擦亮雙眼,你會發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
美在身邊作文11
大家身邊有很多的美,比如:內(nèi)心美、外表美、寫的字美今天我寫的是一個(gè)人的內(nèi)心美。
他在我們班可以算得上是除塵臺風(fēng)!他從教室刮到辦公室,辦公室一塵不染;他從辦公室刮回教室,教室變的沒有任何垃圾;他又從教室刮到外面的.走廊上,走廊立即變得干干凈凈。
他也是一位樂于助人的臺風(fēng),他在同學(xué)鋼筆壞了的時(shí)候,把自己的鋼筆借給同學(xué)用。放學(xué)后主動(dòng)留下來整理課桌,早晨幫老師燒水、替老師把作業(yè)拿到辦公室?guī)缀跛械暮檬露甲屗闪艘粋(gè)遍。
他在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步。在課堂上,他積極思考、踴躍發(fā)言,考試成績也提升了不少。
我覺得他勤奮、努力以及樂于助人都是他發(fā)自內(nèi)心的美而創(chuàng)造的。如果說他沒有發(fā)自內(nèi)心地想變好、變美,他的眼里不可能看到那么多的活兒、他不可能在學(xué)習(xí)上那么認(rèn)真、他不可能關(guān)注到別人是否需要幫助,他不可能
他發(fā)自內(nèi)心的美,讓他改變了許多;他發(fā)自內(nèi)心的改變,讓他改掉了以前不好的習(xí)慣,變得越來越好,越來越棒。
美在身邊作文12
暑假,我和爸爸、媽媽一起去張家界玩。
我們跟隨旅游團(tuán)隊(duì)來到猛洞河漂流。猛洞河因“山猛似虎,水急如龍,洞穴奇多”而得名,被譽(yù)為“天下第一漂”。我們穿著雨衣,手拿水槍,為打水仗戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。橡皮船隨著水流緩緩行駛,不一會我們進(jìn)入了水簾洞,水氣在身邊彌漫,瀑布傾瀉直下,要是能撫摸一下瀑布該多好呀!于是我的手伸向了洞口,突然被一只有力的手握住,回頭一看,是一位和我們同一個(gè)旅行團(tuán)的大哥哥,他對我說:多危險(xiǎn)呀!水流這么大,流速又急。望著他那張面帶笑容的臉,我看到了美麗的存在。
不知不覺,我和爸爸、媽媽漫步在山路之中,又來到了瀑布身前。他水流不大,但清澈潔白,好似無數(shù)條銀鏈從天而降。
夜里,遙望天空,使我想起了那位素不相識的'大哥哥。看著滿天的星星,不禁在心底高呼:美——在我身邊。
美在身邊作文13
美是一種和諧的美,非洲草原上,獅子、大象、河馬,它們相互依靠相互依存,如果少了一種,便有許多生物會因沒了食物而死亡,所以我們不要?dú)⒑?dòng)物,正如姚明所言:“沒有買賣就沒有殺害。”
美是一種環(huán)保的美,垃圾桶邊上的可回收與不可回收,它們只要走入自已不同的家,就可使環(huán)衛(wèi)工人減少很多的工作量,所以我們在丟棄垃圾時(shí)不要忘記,正如周訊所說:“垃圾早分類,環(huán)境分外美!
美是一種內(nèi)在的美,各行各業(yè),不計(jì)其數(shù),如醫(yī)生、警察等等他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)。
救死扶傷,聲張正義,以一顆善良的心對待弱者,人們說:“為人民服務(wù)是光榮的'!
美是一種信任的美,大街小巷中,老人,中年人,兒童。
他們相互信任少一點(diǎn)懷疑,如果老人摔倒了攙扶一下,需要幫助時(shí)伸出雙手,我說:“多一份信任,多一份陽光!
美是一種團(tuán)結(jié)的美,在體育競賽的各大比賽中,NBA,世界杯,奧運(yùn)會,他們?yōu)榱俗鎳妮x煌,拼盡全力,爭光添彩,以一顆赤子之心回報(bào)祖國,古人云:“人心齊,泰山移!”
美在身邊作文14
大自然中處處都有美,美就在你身邊。
大自然中必不可少的成員要數(shù)云朵了,不論你在海洋還是沙漠,都能見到它的蹤影,特別是傍晚時(shí)的它,顯得特別美麗。
當(dāng)下午五點(diǎn)左右的時(shí)候,落日的余暉染紅了半邊天空,云朵就像害羞的小姑娘,見了陌生人便羞紅了臉,成了美麗的晚霞。晚霞的.顏色是神秘的,由紫到紅,由紅到橙,由橙到黃……各種顏色交織在一起,就像畫家不小心打翻了調(diào)色盤一般,許多顏色融合在一起,這種色彩想要刻意地調(diào)是調(diào)不出來的,讓它隨意潑灑才是最自然的。
云彩的顏色美,形狀也是變幻莫測的。這時(shí),大片云浩浩蕩蕩地飄過來,好似千軍萬馬一齊奔騰在戰(zhàn)場上。忽然,一陣風(fēng)將他們吹散了,有的變成了大樹,茂盛的枝葉就像天然的遮陽棚,人們在樹陰下乘涼;有的變成了一座房子,兩層高樓,頂上還有個(gè)小閣樓,一家人其樂融融住在這座房子里,過著無憂無慮的生活;有的變成了十二生肖,機(jī)靈的老鼠、強(qiáng)壯的水牛、兇猛的老虎、可愛的兔子、傳說中的龍、細(xì)長的蛇、奔騰的駿馬、潔白的山羊、靈巧的猴子、啼叫的公雞、忠實(shí)的狗、懶惰的豬……它還變成了許多美麗的事物,等待著你去發(fā)現(xiàn)。
聽完了云彩的故事,你是不是更深切地感受到美就在我們身邊?
美在身邊作文15
人生如同一條美麗的道路,當(dāng)你在這條路上行走時(shí),你可曾注意到身邊迷人的風(fēng)景?美無處不在,它就在我的身邊。
在公共汽車上,我靜靜地坐在車上觀看外面的`風(fēng)景。這時(shí)公共汽車停了下來,一位頭發(fā)雪白的老奶奶上了車,靠在一旁車窗上喘著氣歇息。我正準(zhǔn)備去幫助她,可是膽量不足,沒有過去。這時(shí)老奶奶正準(zhǔn)備蹲下,有一位阿姨帶著小女孩對老奶奶說:“奶奶,您坐我這個(gè)位置吧”。老奶奶對阿姨:“謝謝你,好心人。”帶著孩子的阿姨說:“沒什么,這都是應(yīng)該做的!焙髞碛钟幸恍┤似饋斫o老奶奶讓座,老奶奶說:“現(xiàn)在好心人可真是越來越多了!
到了終點(diǎn)站,老奶奶慢慢的向車門走去。這時(shí),我也來幫老奶奶一次,我扶著她的右手陪她下車。
我感覺到了美就在身邊。
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