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精選八年級(jí)作文集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
看看鏡子里的女孩吧：圓圓的小臉，理著一個(gè)西瓜頭，彎彎的眉毛下鑲嵌著兩顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子上，一顆黑色的“小芝麻”貼在正中間，紅紅的嘴唇稍稍上翹。這是誰(shuí)？Yes！這就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎的我。
生活中的我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，做任何事情總是充滿激情。就拿洗衣服來(lái)說(shuō)吧！這件每個(gè)人（除了我）都認(rèn)為枯燥無(wú)味的事情，我卻可以做的特別特別……（此處省略N個(gè)特別）開(kāi)心，并且近乎“完美”！怎么，不信？我洗的衣服與可以說(shuō)是洗的一點(diǎn)雜質(zhì)也沒(méi)有�。m然說(shuō)有點(diǎn)夸張，嘿嘿�。┟看蜗匆路䲡r(shí)，我總要哼幾首小曲�！奥�(tīng)媽媽的話……”聽(tīng)到了嗎？不用質(zhì)疑，我又在洗衣服了！哎呀，這時(shí)我可起勁了！業(yè)余時(shí)間，我偶爾看看書(shū)、練練鋼琴。告訴你哦，我的鋼琴在今年6月的比賽中，演奏的`《圓舞曲·玩笑》榮獲全省銀獎(jiǎng)呢！當(dāng)天晚上，我做夢(mèng)都笑醒了！讀到這里，你知道我愛(ài)笑了吧？因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)啊，微笑可以使你青春常駐哦，要不你也試試！
學(xué)習(xí)中的我是個(gè)奮發(fā)向上的女孩。在小學(xué)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊�，現(xiàn)在我已經(jīng)讀初中了，自己又有了新的目標(biāo)：爭(zhēng)取每次考試全班前5，年級(jí)前20。在眾多的課程中，讓我情有獨(dú)鐘的就是英語(yǔ)了。不是我吹牛，在今年5月，我是唯一一個(gè)代表全縣六年級(jí)的同學(xué)去參加全省舉辦的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，最后，我得到了全州第三名的好成績(jī)。怎么樣，羨慕吧？上初中后的幾次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我的分?jǐn)?shù)一直保持在117以上呢！
你知道嗎？我能說(shuō)一口很流利的普通話。小學(xué)的語(yǔ)文課上，老師總愛(ài)點(diǎn)我起來(lái)朗讀課文，我字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫的聲音得到了老師的贊賞和同學(xué)們的掌聲。在學(xué)校每次舉辦的演講大賽上，我都以最高分取得了全校第一名。更令我開(kāi)心的是，在7月份，琴行在南門廣場(chǎng)舉辦的兩場(chǎng)大型晚會(huì)上，我都榮幸地?fù)?dān)任主持人，并得到了觀眾們的一致好評(píng)。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也不是十全十美的，我也有很多缺點(diǎn)，在上課時(shí)回答問(wèn)題不特別積極，遇到難題不愛(ài)動(dòng)腦筋，尤其是數(shù)學(xué)題……但是，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
這就是我，一個(gè)多才多藝、陽(yáng)光燦爛的女孩兒！
八年級(jí)作文 篇2
清涼的微風(fēng)帶來(lái)一場(chǎng)雨，纏纏綿綿，輕輕柔柔，我知道，這是春天的最后一場(chǎng)雨。果然，這如女子般的雨過(guò)去后，迎來(lái)的，是夏日的火熱陽(yáng)光，雖沒(méi)有春那樣柔情，卻仍然十分有活力。陽(yáng)臺(tái)上那盆美麗的辣椒樹(shù)，也抬起頭來(lái)，放開(kāi)自信，吸收營(yíng)養(yǎng)。
臨近傍晚，卻沒(méi)有一絲風(fēng)，空氣悶悶的，已沒(méi)有早上雨過(guò)后泥土的清香。
天，是紅的；地，是紅的，太陽(yáng)還沒(méi)完全落下去，仿佛在留戀著這個(gè)世界。是的，陽(yáng)臺(tái)上那盆小樹(shù)的葉子，也變成了紅色，卻仍不改它那潑辣的個(gè)性，昂首挺胸，氣勢(shì)磅礴。我不僅被它吸引過(guò)去，一陣微風(fēng)吹過(guò)，辣椒樹(shù)的葉子，在陽(yáng)光的照射下倔強(qiáng)地?cái)[動(dòng)的'它的腦袋，透露出一種好強(qiáng)、不服輸?shù)木瘛?/p>
看到這里，我又想起把它種下的人……
兩個(gè)女生，一個(gè)膽小，一個(gè)好強(qiáng)，她們一起笑，一起哭。好強(qiáng)的女生總是像個(gè)大頭姐，安慰著膽小的妹妹。一次，兩個(gè)女生，心血來(lái)潮，在餓了一個(gè)早上后，把省下的錢用來(lái)買了一個(gè)小花盆，小小的，兩顆心，心連著心，那么美好。在還沒(méi)，在還沒(méi)有想好種什么的日子里，兩個(gè)女生總有些奇怪的思想，一個(gè)愛(ài)哭，一個(gè)愛(ài)笑，對(duì)她們來(lái)說(shuō)，什么都是最寶貴的，于是，買了兩個(gè)玻璃瓶，一個(gè)，放傷心女孩的眼淚；另一個(gè)，放愛(ài)笑女孩的淚水，對(duì)她們來(lái)說(shuō)，這些眼淚在她們心里十分有價(jià)值，于是一直存著……
直到有一天，好強(qiáng)的女生要走了，離開(kāi)她心愛(ài)的妹妹，飛向日本。臨走前，兩個(gè)女生，手拉著手一起在盆里種下了辣椒，好強(qiáng)的女生第一次哭了，她哽咽著說(shuō)：“辣椒，是我的性格，火辣，中間卻有一顆心，隱藏著淚水，再好強(qiáng)的我也會(huì)有傷心的時(shí)候，看到它，你要想起我哦，等你什么時(shí)候勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了，我就會(huì)讓辣椒樹(shù)結(jié)果來(lái)看你的！”最后，女生把裝笑的淚水的瓶子給了她的伙伴，她知道，那時(shí)讓她用這來(lái)給樹(shù)澆水。她就這么呆呆的看著，看這個(gè)金屬的龐然大物，越來(lái)越小，帶走了她從小玩到大的好朋友！眼淚滾滾流下，久久不離去。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)膽小的女生長(zhǎng)大了，變成了現(xiàn)在的我，那個(gè)送走她的夏天，我永遠(yuǎn)也忘不了！看到這盆辣椒樹(shù)，在訴說(shuō)著一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于愛(ài)與友情的故事……
我走向前去，輕輕摘下一片葉子，蓋在滿臉是淚的眼睛上，突然，一切悶熱都不見(jiàn)了，剩下的，只有清涼……
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)間都去哪兒了，春夏秋冬變幻無(wú)常。時(shí)間都去哪，還沒(méi)好好珍惜你，時(shí)間都去哪了，我們就要散了。
時(shí)間都去哪了，三年前，我們懷著憧憬的心走進(jìn)這校園，
大家好，我是某某某�！菚r(shí)的我們來(lái)自五湖四海，因?yàn)榫壏治覀冞@40多個(gè)人做成了一個(gè)新家庭，那時(shí)雖然我們對(duì)彼此很不熟悉，但是我們都很愛(ài)這個(gè)家。那是我們年少無(wú)知，為我們的班主任惹了不少的禍。班主任很寬容，每一次只是說(shuō)說(shuō)我們而已。時(shí)間都去哪了，不知不覺(jué)一年已經(jīng)走過(guò)，我們也要到新的班級(jí)去了……。
時(shí)間都去哪了，兩年前，我們已經(jīng)對(duì)這校園有所熟悉。
我們懷著對(duì)初一時(shí)的班級(jí)分離的傷感，走進(jìn)了初二的`教室。初二我們又有了一個(gè)新家庭。雖然對(duì)初一時(shí)的分離而傷感，但也因?yàn)槌醵拿篮脮r(shí)光而淡忘。初二的我們沒(méi)有時(shí)間觀念。直到生物地理的會(huì)考結(jié)束。我們才懂得一年又過(guò)去了。我們也不知不覺(jué)邁進(jìn)了初三緊張而開(kāi)心的日子里。我們也步入中考了……
時(shí)間都去哪了，這一年，我們就要和母校分離了。
剛剛步入初三的我們，對(duì)中考試的緊張并沒(méi)有概念，我們還是像初一初二時(shí)那樣整天玩，沒(méi)有初三畢業(yè)班的緊張，老師們卻緊張的不行，直到現(xiàn)在，我們才知道中考的重要與緊張。我們?cè)诰o張的同時(shí)也還有對(duì)母校的不舍。不知不覺(jué)，中考臨近了……
時(shí)間都去哪了，我們已經(jīng)要面臨中考了
時(shí)間都去哪了，我們不知不覺(jué)已經(jīng)把初中都要走完了。時(shí)間都去哪了，我們這最后一幫90后也要走出初中的校園了。
八年級(jí)作文 篇4
“你那里下雪了嗎，面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕？想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我腦海里立即浮現(xiàn)出一副冬日飄雪的美景：那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花懶懶地落下，屋頂，地面，遠(yuǎn)山，近綠，都點(diǎn)綴著這白色精靈，四周雪亮，反射出無(wú)限光芒。然而，將雪放在手上，不一會(huì)兒，雪化成了水，從固體變成液體，從包含走向流失……
是的，雪在融化，它的融化正如時(shí)光流逝，人的變化一樣，飛快，無(wú)奈。
我喜歡懷舊。雖然知道這話聽(tīng)上去很矯情，尤其現(xiàn)在的我不過(guò)是個(gè)十二三歲的在校初中生，還在為讀書(shū)和考分心力交瘁時(shí)，卻還有心思為那種無(wú)端感傷風(fēng)花雪月或因幾句煽情的話而唏噓不已的心緒。然而，如今物是人非，所有的過(guò)去都成為遺失的美好，雖然以往看來(lái)是些微不足道的事，與今天的整日空虛相感到比，卻感到無(wú)比親切。
“年華似水，匆匆一撇，多少歲月，輕描淡寫(xiě)……”沉浸在昨日的喧囂和歡樂(lè)中的.我，卻不知今日的時(shí)光正在我指尖悄然而逝，猛然間的醒悟使我讀懂時(shí)光一去不復(fù)返。
正如時(shí)間一樣，下雪是美麗的，雪的融化同樣是美好的，只有雪的融化才會(huì)有蓬勃的春的來(lái)臨。只有忘記過(guò)去，正視現(xiàn)在，才會(huì)有更加美好的未來(lái)，才不會(huì)無(wú)限度的浪費(fèi)青春，才能創(chuàng)造充滿希望的明天。
“你那里下雪了嗎，面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕？想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……”依然是這首歌，雖然雪在融化，但是不一樣的心情，不一樣的感受……
八年級(jí)作文 篇5
我打小就喜歡書(shū)
以前媽媽給我買一些童話書(shū)，我總是如饑似渴地看，看完了，還纏著媽媽再買新的。那個(gè)時(shí)候，書(shū)對(duì)我影響多么大��！它啟蒙著一個(gè)小女孩去思念去幻想，去做一些美麗的夢(mèng)，那些時(shí)光，我總是沉浸在書(shū)中不能自拔。
后來(lái)我長(zhǎng)大一些，開(kāi)始接觸一些零散的文章，它們很簡(jiǎn)單，也很好玩，我就在那些文章里度過(guò)了那幾年的時(shí)光。
然后，普通的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的心了，我開(kāi)始嘗試讀那些大部頭的小說(shuō)。那個(gè)時(shí)候，我好像才是真正開(kāi)始“讀”書(shū)。讀老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》，我會(huì)為祥子的命運(yùn)而感傷，為洋車夫的苦難而難受�？呆斞赶壬摹犊袢巳沼洝罚译S著故事情節(jié)的`發(fā)展而戰(zhàn)栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感嘆舊社會(huì)的污濁。我常常是剛從一個(gè)故事中醒過(guò)來(lái)，又墜入另一個(gè)故事的漩渦。書(shū)籍，一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我。
而世人常說(shuō)“性格決定命運(yùn)”。我深知，是書(shū)籍造就了我的性格，影響了我的命運(yùn)。它滋養(yǎng)著我，它告訴我無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)我心情煩躁甚至絕望無(wú)助的時(shí)候，書(shū)總能幫助我度過(guò)難關(guān)，它用天使的翅膀，帶我在文學(xué)世界里徜徉，忘記了一切煩惱和憂愁，只有單純、平和、幸福、信任與愛(ài)。
書(shū)籍是我心靈的甘露，它流過(guò)喧囂的車水馬龍，流過(guò)無(wú)盡的煩惱仇恨，滋潤(rùn)著我每一寸土地。
八年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我看到鄰居婆婆的時(shí)候，心中總會(huì)情不自禁地想起我慈祥的姥姥。她老人家現(xiàn)在已去世多年了，一個(gè)人靜靜地躺在北大荒的一座長(zhǎng)滿青松的小山上。一本厚厚的影集里，留下了姥姥跟我們?cè)谝黄鸬脑S多美好時(shí)光的.回憶。
我的姥姥，同許多普通的北方姥姥們一樣，一頭銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊，額上布滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝（僂）倭著腰，似乎是挺不起來(lái)。一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹(shù)枝一樣，也是永遠(yuǎn)地伸不直。聽(tīng)媽媽講，姥姥是家里的老大，從小她就像牛一樣地在地里耕田勞動(dòng)，直到把弟弟妹妹們都安排成家后，她才成立了自己的家。常年的歲月磨難，使她挺不起胸和伸不直手。
姥姥有了好吃的東西，總是惦記著給這個(gè)送一點(diǎn)，給那個(gè)留一點(diǎn)。記憶中的她總是在忙碌，要么在鍋臺(tái)邊給我們做好吃的東西，要么在菜園里鋤草澆水。她一走出菜園和屋門，立刻總有群雞鴨圍著她歡快地叫喚，她也總是微笑著將一把把碎玉米輕輕地撒向它們。
姥姥唯一的愛(ài)好就是抽煙，那是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“煙袋鍋”，就是在北方，現(xiàn)在也是不常見(jiàn)了。煙嘴是白玉的，已有些微微泛黃了，煙鍋是黃銅的。這一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“煙袋鍋”，姥姥總是一遍又一遍把它擦得一塵不染。青煙繚繞里，我聽(tīng)姥姥講一個(gè)又一個(gè)好聽(tīng)的故事。
記得有一次，爸爸和媽媽要帶我回老家看爺爺奶奶，姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好，總是說(shuō)著那句話：“大城市人太多了，出門千萬(wàn)要抓緊孩子的手。”我們（離開(kāi)老家的時(shí)候）從老家一回來(lái)，姥姥就把我緊緊地?fù)г趹牙�，一邊哭一邊說(shuō)：“我以為再也見(jiàn)不到你了�！币院笪也胖�，當(dāng)時(shí)姥姥已是重病纏身了。幾個(gè)月以后，姥姥離開(kāi)了我們。
現(xiàn)在北大荒已是大雪紛飛的時(shí)候了，我想姥姥的墳上也一定罩上了一層厚厚的冬雪了。等我長(zhǎng)大后，我一定要回去一次，給姥姥獻(xiàn)上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、我親手做的“煙袋鍋”。
八年級(jí)作文 篇7
幸福就是一所房子里住著爸爸、媽媽、姐姐和我。幸福就是爸爸愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)姐姐、姐姐愛(ài)我，而我呢，則是愛(ài)家。就是這么簡(jiǎn)單的一切，簡(jiǎn)單的生活。不論是貧窮與富貴，都很開(kāi)心。
幸福是回家后爸爸剝的那一顆顆核桃“娜娜多吃點(diǎn)”細(xì)細(xì)的咀嚼著核桃，唇齒間滑過(guò)一絲清香�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”爸爸又拿著核桃在地上敲擊著，爸爸捧著看核桃仁送到我面前，看著我慢慢地吃完。幸福的看著爸爸砸核桃的.樣子。
幸福是上學(xué)前媽媽那一句句這叮囑“在學(xué)校里好好學(xué)，聽(tīng)老師的話，別總是到處跑去玩”雖然聽(tīng)起來(lái)有些嘮叨，卻深藏著媽媽的愛(ài)。那日，寒風(fēng)凜冽。媽媽再次把我送到車站，邊走邊叮囑我：“在學(xué)校里要好好學(xué)啊……”雖然總是重復(fù)著，卻依然百聽(tīng)不厭。幸福的跟在媽媽身后。
幸福是受傷后姐姐的一聲問(wèn)候“小妹摔疼了吧？”我總是輕輕的點(diǎn)頭。天好黑，好害怕。我必須跑快點(diǎn)，快點(diǎn)到家。“啪”我摔倒在地，膝蓋好痛，膝蓋摔了個(gè)大窟窿“嗚嗚嗚~腿疼”我哭嚎著�！靶∶盟ぬ哿税�，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)不哭�！毙腋５目粗憬阄⑿Φ哪樖悄敲疵利�。
幸福就這么簡(jiǎn)單，幸福就是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。
八年級(jí)作文 篇8
曾經(jīng)引母親的喋喋不休而出言不遜;曾經(jīng)因同學(xué)間的小摩擦而大吵大鬧;曾經(jīng)因老師的批評(píng)而感到羞愧······
的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽.人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交.然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過(guò)河水的間隔，由此及彼.架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契;架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂(lè).心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒.心靈，是人與人交往的所在;在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會(huì)很合得來(lái)。
心靈，它是人類最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。 大禹治水，三過(guò)家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣;雙目失明的海倫-凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的.半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術(shù)，忍受了無(wú)數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌.架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菢?lè)。
架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關(guān)系更好，讓社會(huì)更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容;心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒！
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