【推薦】小學(xué)生自由作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生自由作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生自由作文 篇1
當(dāng)我聽到老師說到老鷹的故事,我感觸很深。
說的是鷹媽媽與寶寶的事,老鷹為了能讓小鷹們能在這個競爭的世界生存下去,兩次忍痛割愛,第一次是扔掉孩子們的窩草,孩子們只好站在鳥窩邊上,但鷹媽媽仍不罷休,一下就把孩子們推下了鳥窩,鷹兒無可奈何,只好用力地扇動它們翅膀,最后它們學(xué)會了飛翔,自由自在地感覺真好!我想它們的感覺肯定是這樣的,我又想無論誰聽了這個故事都會有所體會的。而我,卻想到了“自立”這個詞,我很早以前就聽小學(xué)老師講過了,但那時卻朦朧得只知道“自”的讀音,而現(xiàn)在,我卻有了更深的.體會,更深的了解。飛翔代表著自由,自由是多少人向往的名詞,但不一定每個人都是自由的,就像喜愛的人不一定能得到一樣。所以我們只有向往的權(quán)利,而沒有占有的權(quán)利。我喜歡自由自在的生活,但由于各種因素,我終究會失去。而自立卻不一樣。每個人都需要它,最終還要感謝會飛翔也是自立的一個表現(xiàn)。小鷹尚且能夠?qū)W會飛翔,而我們呢?何況我們還是一個人,一種最高級的動物,我們?yōu)槭裁床荒茏粤⒛?我們現(xiàn)在的學(xué)生,個個是家中的嬌公主、貴公子,一點兒自立也沒有,最終會成為一種惰性,從而失去生活的本能,所以我們要從小開始養(yǎng)成好習(xí)慣,長大后才能在這個人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)體立足。
自由自在的生活誰不想擁有,但它只是暫時性的,而自立卻不同,它是永久性的,我們只有從自立的生活中尋求自由,才能生活得好,讓我們的生活變充沛起來吧!
小學(xué)生自由作文 篇2
天下人之多,有人渴望幸福,有人渴望富有,有人渴望……而我卻渴望自由。我羨慕暢游四海的魚兒,我羨慕臨空展翅的雄鷹,羨慕魚兒與海洋的親昵,羨慕雄鷹與天空的友誼,盼望有一天,我也能找到我的自由。然而,我錯了!
歲,花一樣的年紀(jì),夢一般的'年華,隨著畢業(yè)腳步的逼近,我肩上的擔(dān)子也越來越重。望著窗外的天空,窗外的綠草地,一切都充滿了自然的氣息,而我不得不在燈光暗淡的書房里,在這個“浩瀚無邊”的“卷海”之中撲騰。我多么渴望自由,哪怕只是在陽光下,綠草地上躺一會也好呀!畢竟那是自由的空間,但此時我卻不能,因為我要做的是一堆堆的試卷,聽到的是一句句的叮囑,父母殷切的雙眼,我要做的是用分?jǐn)?shù)說話,即便如此我還是安慰自己,對自己說,這也是一種享受。自由對我而言,是水中月,鏡中花,再美麗也是惘然。
自由,我什么時候可以擁有你,我深深地、深深地渴望著你!
小學(xué)生自由作文 篇3
自由是什么,我不是很清楚。
我只知道當(dāng)天空的小鳥飛翔時我渴望像它一樣飛翔在藍(lán)天之下;當(dāng)花朵在天地間汲取著天地的精華,而開出鮮麗的花朵時,我希望與它一樣在天地間站立;自由是我的夢。
當(dāng)天黑的時候,在天地間不是我一個人,與我在一起的是我的好友,我的家人,這時候我突然在想,自由好嗎?當(dāng)天黑的時候,只有自己一個人,孤寂,無聊,在這個時候我會還做什么,天地間,自由了,卻是孤單了;自由夢好嗎?
我的自由夢是怎樣的呢?在我的自由夢里,不是我一個人,有和我相同的渴望自由的人,我們可以在一起,互相幫助,在我們的'那個夢里,沒有陰謀,沒有限制,沒有金錢的拘束,沒有利益的困擾,在我們的那個夢里,只有自由,這樣多好啊!
呵,我的夢,自由夢!
小學(xué)生自由作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)最近越來越討厭自己了,我也不知道為什么。大家應(yīng)該都會覺得很奇怪吧!怎么會有一個人討厭自己呢?應(yīng)該每個人都是打心底喜歡自己的吧!是啊,人一生下來就覺得自己是最好的,自己是獨一無二,無人比擬的,所以每個人應(yīng)該都會喜歡自己吧!是啊,原本我也喜歡自己,覺得我的身上全都是優(yōu)點。我喜歡自己的.聰明機靈,喜歡自己的可愛活潑,喜歡自己的反應(yīng)力快,組織力很強,總之關(guān)于我的一切我都喜歡。但是,令我意想不到的是,有一天我變了,變得連自己都討厭……
我討厭自己為什么這么懶惰?為什么爸媽叫自己去做一件事情,我都懶洋洋的?為什么爸媽叫自己做事情,我總是推三阻四,一副不肯做家務(wù)的樣子,那樣子連我自己都討厭。我討厭自己為什么這么不求上進(jìn)?為什么我會懶于去改變自己的處境,改變現(xiàn)實?為什么不肯勤奮地去學(xué)習(xí)?為什么要這樣?為什么不能靜下心來,認(rèn)真刻苦地去學(xué)習(xí)一次,讓自己學(xué)到更多的知識呢?為什么不?我討厭自己的貪玩?為什么自己學(xué)習(xí)的時候還要想著玩呢?玩又有什么好的?
我真的好討厭自己,自己為什么要那樣。课易屑(xì)地留意自己的缺點,發(fā)現(xiàn)真是太恐怖了,我一定要下定決心改掉這一切!
小學(xué)生自由作文 篇5
春日的清晨,小區(qū)樓下的花顯得格外的美麗,從樓上往下望去,花朵爭相開放,柔嫩的春風(fēng)象個淘氣而又可愛的孩童,在濃郁芬芳的花族中來回碰撞,惹得花從中的鈴蘭隨風(fēng)舞動著多姿的柔美身軀,連樹爺爺都批拍著一身翠綠嫩黃的枝葉連聲叫好。
我穿著格子花紋的連衣裙,襯上一條潔白無暇的褲襪,鉆進(jìn)花叢,使得那些色彩斑瀾的蝴蝶都停下吸吮花蜜,吃驚地打量我這個不速之客。
我繼續(xù)前進(jìn),希望能捉住一兩只蝴蝶回家玩樂?墒悄切┎实路鹩徐`性似的,看我是握住小網(wǎng),就紛紛四散逃開,害得我一會兒東奔,一會兒西跑,結(jié)果在花從里折騰了半天,不但沒有捉住蝴蝶,反而搞得自己灰頭土臉,十分滑稽。
就在我垂頭喪氣,滿腦火想要回家時,一只小螞蚱突然從綠草叢中奔地跳了起來和我撞了個滿懷。我嚇了一跳,呆了幾秒,突然回過神來,當(dāng)我看清來著是一只小螞蚱時,喜出望外,想一手把它捉住,可是,它仿佛背后也長著眼睛似的,還不等我那細(xì)小的指尖觸碰到它那微微凸起的背脊。只聽一聲,那小家伙又從我的身上跳走了?晌也幌敕艞墸瑤状螕溥M(jìn)草叢,可每次我的五指剛剛捉住小螞蚱的身軀,它又淘氣地從我的指尖逃走了。這時,我才想起我原本用來捉蝴蝶的網(wǎng)。我一把抓住網(wǎng)的手柄,一個箭步?jīng)_到了螞蚱面前,它轉(zhuǎn)身欲逃,可已經(jīng)遲了,我手疾眼快,一下字吧網(wǎng)布罩在它身上。勝利的喜悅即刻蔓延了我的.全身。
我把手伸進(jìn)網(wǎng)中,用手指捏住了它的背上的硬塊。這時,我才有機會打量它。
這真是一只漂亮的螞蚱,翠綠的軀殼,上面那兩只輕薄的綠殼,覆蓋著那對柔弱的雙翅,使它免受傷害。
我把它放進(jìn)一個盒子中,還在里面惦了一層土,鋪上了一堆嫩草,把它帶回家。
在小螞蚱被我?guī)У搅宋业募乙院,它就開始做一些在我看來很奇怪并且不可理喻的事。
小螞蚱是我在上午十點左右?guī)Щ貋淼,它一被我放到桌子上,就開始不停地想逃,想要沖破小盒子的束縛,蹦到生育它的那一片綠色而又自由的天地。
可是,它的力氣太小了,跳了好久,也未能如愿以償,便停了下來。見它終于肯休息了,我高興極了。可誰知道,小螞蚱僅僅在草堆上啃吃了幾片嫩葉,又跳了起來,但是它的姿勢有一些別扭,我仔細(xì)瞧了瞧;它的左前腳似乎折斷了。但它全然不顧傷痛,用盡力氣,拼命蹦,拼命跳,仿佛要把自己所有的力氣都用在掙開束縛上。
這一瞬間,我的心猛然顫抖了,沒有想到一個如此弱小的生命,力量如此微薄,但它盡不惜用自己的生命來撼衛(wèi)自由的權(quán)利。
那一刻,我再也控制不住我的雙手,不禁打開了盒蓋,只聽,它“嘣”地一聲,像輕靈的鳥兒一樣,飛似的跳了出去,正如它來時那樣,蹦上樹梢,跳到枝頭,漸漸地,它消失在一片翠綠中了。
我茫然失神地望著它的身影,在我的視線中慢慢模糊,直到它消失遠(yuǎn)去。
我第一次感受到對于無論多么弱小的生命,自由是一樣偉大的。
小學(xué)生自由作文 篇6
小熊是一個工匠,他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……
有一天,小熊提著工具箱,騎著車,高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子,又接到山羊伯伯的電話,讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下,它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個面包,高興地吃起來。就在它吃的時候,飛來一只鳥,它的頭“咚,咚,咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包,連忙騎著車走。它來到山羊伯伯家的時候,“呀”地叫一聲。山羊伯伯問:“怎么?”小熊說:“釘子一個也沒有!”山羊伯伯又說:“會不會掉在什么地方。”小熊拍一下腦袋,又來到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧,西望望,沒有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時候,它聽見在一片空地上,有聲音。它走近一看,原來是淘氣的`小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時候,那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗,連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家里,說:“山羊伯伯,這只小鳥把釘子給吃下去!”山羊伯伯一看,笑著說:“它不會有事的。因為它體內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉!毙⌒荏@喜地問:“世界上有吃鐵的鳥嗎?”山羊伯伯說:“有,因為它們喜歡吃一些用鐵做的小東西,所以,它們叫吃鐵鳥!”
小熊想:今天又明白一件新鮮事,它高興地手舞足蹈!
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