【精華】小學生記事作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生記事作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學生記事作文 篇1
今天下課的時候，我們做了一次攻“堡壘”游戲。
我們分成兩組，一組圍成圓圈，做“堡壘”；一組站成一排，攻打“堡壘”。兩組人互相爭奪，我們做“堡壘”的人一個個摩拳擦掌，士氣高昂。“敵人”也不甘示弱，準備和我們“決一死戰(zhàn)”。操場上頓時呈現出一派生龍活虎的`景象。
游戲開始了，我們都為自己的隊伍鼓掌加油。前面的人和“敵人”打了個平手，我們懷著與“敵人”同歸于盡的決心，和他們“殊死”搏斗。為了“戰(zhàn)斗”的勝利，我們緊守關日，一卡‘’死”一了三個“敵人”，但后面的人卻不爭氣，連輸給對方，使我們“堡壘”的人一排排地倒了下去。結果，第一局我們輸了，第二局仍然這樣。望著“敵人”驕傲的神情，我們都要氣炸了。第三局一開始，我們重整隊伍，我隊第一個人就干掉了五個“敵人”，我們越戰(zhàn)越勇猛，終于勝利了。我們蹦啊、跳啊，高興極了！
太陽照著大地，陽光美麗粗眼，幾只小鳥站在枝頭上唱歌，婉轉的歌聲和我們的慶祝聲，組成一支勝利交響曲。
小學生記事作文 篇2
今天，我跟隨玉林晚報小記者團走進青少年法制教育基地，進行參觀學習。
在這里，我認識了基地的副庭長“法官媽媽”。在法官媽媽的身上，我學到了很多關于青少年的法律知識，和她身上堅韌不拔的精神。
我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的一些活生生的案例。搶劫罪是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人當場使用暴力、脅迫或其他方法，強行將公私財物搶走的行為。所謂暴力，是指行為人對被害人的身體實行打擊或者強制。如果是未滿18歲的青少年給對方造成重傷的，判三年以上十年以下的罪刑。
法官媽媽還給我們看了關于青少年犯罪的微電影。
電影里講述的是一位15歲的少年歐明和另兩名伙伴，因沒錢花而以威脅的手段來搶三名低年級同學的錢。后來被搶劫的其中一名同學告訴了家長和老師，及時報了警。第二天那三名搶錢的同學就被抓了，并判了刑。這個案例告訴我們，去學校不要帶太多的錢，放學后馬上回家，不去偏僻的.地方。如果被搶劫以后，要及時告訴老師或家長并報警……
通過這次來到青少年法制教育基地參觀學習，讓我的法律知識不再單薄。當我走出基地大門的那一刻，不由自主的引發(fā)了我的感觸：今天的收獲真大呀！
小學生記事作文 篇3
天下起了大雨，小袋鼠拿著新買的小傘正往家走，忽然聽到那邊有人在喊“救命呀，救命呀！”一看原來是小兔子回家的時候，不小心掉進了枯井里，小袋鼠看見了，連忙把媽媽新買的圍巾從枯井里扔了下去，小兔仍然還在哭泣，小袋鼠大聲喊到“小兔子，你要在哭了，抓緊圍巾我馬上把你拉上來”，小兔子抬頭一看是鄰居家的小姐姐，它也不在哭泣，于是緊緊抓著圍巾。但是小兔子有點重，小袋鼠使出全身的勁，才把小兔子拉了上來，小兔子連忙說了三個謝謝你，你袋鼠緊接著說：“不用謝，不用謝，都是朋友嘛，干嘛那么客氣。”它們成了最好的`朋友，后來小袋鼠遇到了困難，小兔子也全心全意的幫助它。
通過這個故事我知道了：幫助別人就是幫助自己，幫助別人也能快樂自己。
小學生記事作文 篇4
今天早上，我剛一睜開眼睛就看見墻上一只大蜘蛛正望著我呢，嚇得我手腳都軟了，大叫一聲：“媽媽，媽媽快來，墻上有蜘蛛!”媽媽聽見了，連忙拿著掃帚走進來，“別怕，媽媽在呢，蜘蛛不會咬人的，是死的，掃掉就好了。”媽媽柔聲安慰我。
我看著媽媽伸手就要掃掉那只大蜘蛛，我拉住媽媽的手，“媽媽，讓我來吧。”媽媽轉過頭，一臉驚訝的看著我，“你不是最怕蜘蛛的嗎?”“我不怕，讓我來!”我搶過媽媽的掃帚，我看著墻上的“尸體”，手腳又軟了，但是媽媽還在身后看著我，我不害怕，我鼓勵自己，我小心翼翼的'舉起了掃帚，加油!我在心底想著，我顫抖著用掃帚靠近大蜘蛛，輕輕一掃，蜘蛛就掉下來，我迅速的躲開了，隨后，我又把大蜘蛛掃進垃圾桶，做完這一切，我已經滿頭大汗，我長嘆了一口氣，重要結束了!
媽媽看著我一系列舉動，已經驚訝的站在原地半響沒動，似乎不敢相信眼前的以前，要知道我以前最害怕蜘蛛了，“媽媽，今天是母親節(jié)，你看我變得勇敢堅強了，這是我送給你的禮物，你滿意嗎?”我抱著媽媽說道，“滿意，太滿意了!悅兒，媽媽愛你!”
看著媽媽開心的樣子，我想，我已經向媽媽交了一份最好的母親節(jié)禮物——成長!
小學生記事作文 篇5
大概是很小的時候開始吧，每次看到那些舞蹈演員優(yōu)美，高雅、嫻熟的舞步，我便滿心羨慕，常常使我夢寐以求。
于是，從幼兒園中班開始，便報了舞蹈班。穿上舞蹈鞋，換上舞蹈服，隨著音樂節(jié)奏，短暫熱身后，接下來就是練基本功：下腰、橫豎叉、壓腿、壓胯，個接著個，不能有絲毫疏忽。
舞蹈老師朝我這邊走來，攤開雙手，個和我擁抱的架勢，可我并不覺得這刻很幸福。只見老師將手臂環(huán)抱住我的腰，快速向她的胸前靠攏，我上身個往后倒，展現在眼前的是同伴們的腳，地板已經改換到頭頂了。那刻，我分明感覺到肚子上的皮肉在無限拉伸，撕開了，不！馬上就要撕裂了，我的腰顯然已經折為兩截。整個人也明顯成了座“拱橋”。我的天，我的眼前頓時片漆黑，呼吸也變得急促起來……到后來，我索性閉上眼睛，不敢再看，更不敢再想。老師的手已經完全抽離，我只能完全靠我自己的手和腳支撐起身體這座“橋”。
“緊接著下個！”又輪到我了。想著每次的疼痛，背上直冒冷汗。老師很果斷，毫不遲疑地，下子就把我的腳扳到頭頂。沒辦法，誰叫我自己想成為個“舞蹈家”呢？只有硬著頭皮，昂著頭，大步走到老師面前，躺下來。老師把我推著貼牢墻，另個老師壓著我的膝蓋，還 把我的腿抬起推向頭部。隨著被壓得不能動彈的雙腿再抬高，腿便漸漸有了種撕裂的感覺。終于，我的.腿能夠緊緊貼著我的耳朵了，酸痛感，撕裂感齊涌來，再加上陳傷還 沒好，就更加難以忍受了。腿開始不停地顫抖，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，眨眼，眼淚就順著臉頰滑落進嘴里，我不會忘記那咸咸的，苦澀的眼淚的味道。
不練舞的人不會知道練舞的艱辛！但想到練舞蹈的初衷，我便不悔！
小學生記事作文 篇6
中午，當我準備睡一個午覺時，只聽，“翁翁翁”的聲音，我爬起來一看，發(fā)現了一只蚊子棲息在我的枕頭旁邊，我也沒什么介意，可是，那只蚊子卻得寸進尺，飛到我臉上，叮我。我還是不介意，但這只蚊子太得意忘形了，竟然一直叮我的臉，吸我的血。這下真把我若火了，我沖向客廳，拿起電蚊拍，沖向房間里，發(fā)現那只蚊子竟然枕頭上舒舒服服的`休息，我慢慢的逼近，生怕驚動它，當我跟它距離很近時，我就舉起電蚊拍一拍，說時遲那時快，蚊子飛了起來，讓我撲了個空，我生氣了，我東拍拍，西打打，誰知蚊子沒打著，電紋拍卻沒電了，我只好用手來打，當我尋找蚊子時聽見了“翁翁翁”的叫聲，我跟著聲音發(fā)現了蚊子，我迅速用手一拍，蚊子總算被我打死了。
原來，蚊子也不是那么好打。
小學生記事作文 篇7
有一次天下著大雨，我和媽媽一起去了體育公園。
到了公園以后，我吃驚地眼睛都發(fā)直了，體育公園都被淹成一條河了。我可高興了，在水里跳來跳去，把裙子都弄濕了。我覺得很奇怪，體育公園的下水道怎么不工作了呢？也許是壞了。
下雨天的體育公園真好玩。
小學生記事作文 篇8
二年級時我們班發(fā)生的“選班長”一幕。至今使我難以忘懷。每當想起這個私藏已久的“秘密”，我總有一種愧疚感。
記得那天下午放學時，老師宣布說：“同學們，下午我們班要重選班長，你們好好想一想，看看誰有能力當班長�！蔽乙宦牐筛吲d了，午飯后便早早跑到學校迎接同學的到來。一會兒，李梅來了，我湊到她跟前小聲說：“李梅，我選你當班長�！崩蠲妨⒓锤吲d地對我說：“我也選你當班長�！蓖醴紒砹耍矣盅谥鞂χ醴嫉亩湫÷曊f：“王芳，這次我選你�！蓖醴稼s緊摟住我的脖子親密地說：“我也選你，選定了。”不大功夫，同學們都相繼來到了學校，我小聲地把這個“秘密”用同樣的.方法告訴了每一位同學。
開始選班長了，只見同學們拿起筆，低下頭，迅速地寫完選票交了，而我卻為難了，我答應過選好多人的呀�？衫蠋熤蛔屵x一名，我到底選誰呢？唉！對不起了，我只能隨便寫一個人的名字了。
“好，同學們，請安靜，開始唱票了。”老師說完便讀起每一張選票上的名字，老班長郭倩在黑板上記票。教室里鴉雀無聲，同學們的眼睛都瞪得大大的。這時只聽老師慢慢地、認真地讀著每一張選票上的名字：李秋景、李梅、李秋景，李秋景……唱票完畢再看黑板上，只有我和李梅兩個名字，而在我的名字下方畫了長長的一行“正”。不用說，選舉結果當然是我當上了班長。這時，同學們都直搖腦袋，他們似乎明白了一切，一個個氣呼呼地看著我，大有上當受騙之感。此時的我表面上裝出一副無可奈何的樣子，心里卻藏著勝利的喜悅。
下課后，我正在偷偷地樂時，老師把我叫到辦公室。在老師對我進行了一番詳細的詢問和耐心的教育后，我承認了錯誤并主動提出重選班長。經過重新投票，我們選出了學習好、守紀律、又關心同學的王麗，教室里響起了一片掌聲。
“選班長”事件雖已過去兩年了，可這個不平常的“秘密”依然清晰地刻在我的腦海里，它每時每刻都在提醒我：只有好好學習、關心集體、助人為樂，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生才能得到老師和同學們的認可，才能成為名副其實的班干部。
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