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關(guān)于話題優(yōu)秀作文600字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文600字 篇1
如果我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。
如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈。
如果我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量;感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;感謝天空給我發(fā)展的空間。
如果我是小鳥,我會(huì)感謝讓我駐足其上的大樹:感謝它那茂密的枝葉為我搭起遮風(fēng)擋雨的新房;感謝它在夏日炎炎時(shí)為我?guī)頋鉂獾年帥觯桓兄x它在秋風(fēng)吹拂時(shí)帶來的豐碩果實(shí)。
如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的`歌喉和永不疲倦的身軀。我還要感謝大海,正是你的“海納百川”才使世上沒有孤獨(dú)的小河。
如果我是高山,我將感謝春風(fēng)阿姨、雨露姑娘、大樹哥哥、小草妹妹,因?yàn)榇猴L(fēng)阿姨為我荒涼的身軀披上了綠裝,大樹在我身旁守護(hù),小草在我腳邊嬉戲,雨露又給了我生命的血液。你聽,小河在我身上歡快地流淌。由于你們,我每天都沉浸在花的世界,綠的海洋。
讓我輕輕地告訴你:作為女兒,我感謝賦予我生命的父母;作為學(xué)生,我感謝那些嘔心瀝血教育我的老師;作為青年,我感謝給我?guī)須g樂的朋友;作為病人,我感謝那些幫助我戰(zhàn)勝疾病的醫(yī)生……我感謝所有幫助我關(guān)心我的人。
讓我輕輕地告訴你:“謝謝你,我衷心謝謝你——所有給予我?guī)椭c希望的人與物。因?yàn)橛心,我的生命才多姿多彩;因(yàn)橛心,我才活力四射,生命長(zhǎng)青;因?yàn)橛心,我才學(xué)會(huì)回報(bào)、奉獻(xiàn),生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以繼承并光大。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。
話題優(yōu)秀作文600字 篇2
珍視對(duì)手
就是那一葉輕揚(yáng)的小舟,因?yàn)榍Х?jìng)渡,才有了乘風(fēng)破浪的無畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花,因?yàn)槿悍紶?zhēng)春,才多了沁人心脾的一脈幽香;就是那一只振翅的雄鷹,因?yàn)榘嬴B翔空,才抱定劃破蒼穹的亙古信念。萬物,在競(jìng)爭(zhēng)中迎來欣欣向榮的生命,人,也只有在對(duì)手的陪伴下,才能閃現(xiàn)生命的光輝。那么,讓我們珍視自我的對(duì)手,因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富,是我們渡向成功彼岸的舟楫。
對(duì)手是一種力量,激勵(lì)我們走向精益求精的`境界。若沒有對(duì)手的力量,西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝,閃耀千年?當(dāng)達(dá)?芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇,為西斯廷教堂作畫時(shí),一場(chǎng)無聲的較量就已展開。應(yīng)對(duì)達(dá)?芬奇這強(qiáng)大的對(duì)手,米開朗琪羅對(duì)自我本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié),不放過每一縷線條,就連顏料的選用也是最上乘的。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,米開朗琪羅以精益求精的追求,將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人?蛇@厚重的壁畫,又怎能離開達(dá)?芬奇這位對(duì)手的貢獻(xiàn)?正是對(duì)手的激勵(lì),讓米開朗琪羅獲得了成功。
對(duì)手是一種信念的支柱,讓我們應(yīng)對(duì)困境時(shí)也不低下高昂的頭。若沒有對(duì)手,《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?應(yīng)對(duì)兒子小施特勞斯的音樂天賦,老施特勞斯驚恐不已,他開始阻撓兒子的一切音樂活動(dòng)。于是,沒有一家劇院愿意理解小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對(duì)手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒,要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名。當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí),小施特勞斯必須會(huì)在心里深深感謝父親這位昔日的對(duì)手吧。
“漫江碧透,百舸爭(zhēng)流”,是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”,是對(duì)手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)。漫漫人生路,請(qǐng)讓對(duì)手與你相伴。珍視對(duì)手,我們就會(huì)獲得一股不衰的力量,擁有一種堅(jiān)定信念,珍視對(duì)手,我們才能迎來生命的陽光。
話題優(yōu)秀作文600字 篇3
我與美德有約 漫漫中華千古,悠悠禮儀之邦。從我記事起,已聽過很多關(guān)于先賢美德的故事,孔融讓梨,黃香溫席,程門立雪,金孝拾銀,這些故事無一不展現(xiàn)著古代先賢們的崇高形象。可是,許是他們已經(jīng)離我們太過遙遠(yuǎn)了吧,他們似乎已經(jīng)固定在了傳說里,成為了符號(hào)。想要學(xué)習(xí)他們,卻實(shí)在沒有與先賢比肩的勇氣。知道閱讀了這本叫《向著陽光奔跑》的美德少年故事書,我恍然大悟,原來這些美德就存在于我們的日常生活中,由我的同齡少年們?cè)谑銓憽?/p>
最令我感動(dòng)的是閆茂琴的故事,一個(gè)小女孩5歲時(shí)因?yàn)槭中g(shù)成為了聾啞人,她非但沒有自暴自棄,反倒更是自強(qiáng)自立,樂于助人。在家里,幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān),在學(xué)校指導(dǎo)同班級(jí)的學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),甚至還耐心的幫助有智力障礙的學(xué)生,簡(jiǎn)直讓人忘記了這也僅僅是個(gè)跟我們一般大的小姑娘。她的堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息都將時(shí)刻鼓勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難絕不輕言放棄,只有這樣才無愧于我健康的身體。 童鈺迪的.故事也讓我印象深刻,雖然他講的只是一件在路上扶起摔倒的老人的小事情。經(jīng)常聽到路上跌倒的老人沒有人扶起的新聞,我知道勇敢的扶起一個(gè)老人在現(xiàn)在是多么的難能可貴。然而我卻更希望有一天,這樣的事情變得再平常不過,有如公車上給老人讓個(gè)座位,地上的垃圾主動(dòng)撿起這些習(xí)慣。
曾經(jīng)看過一個(gè)三四歲的小孩子奶聲奶氣的指責(zé)一個(gè)大人,“阿姨,亂丟垃圾是不對(duì)的啊!比缓,歪歪扭扭的去把地上的食物紙盒撿起來扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里面。嘿,誰說他不是小小美德少年呢? 《論語》中說,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,就是在教育我們善事無分大小。每個(gè)人都點(diǎn)亮一盞燈,生活將充滿溫暖,我相信,只要人人將美德時(shí)刻放在心中,記得我與美德有約,生活中必將常常看到美德的美麗身影!
話題優(yōu)秀作文600字 篇4
小時(shí)候,我曾有過很多精彩的夢(mèng)想,去埃及看金字塔,去巴黎看埃菲爾趺塔.去南極與企鵝同行……
隨著歲月的流逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)有些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想太不現(xiàn)實(shí),相反,身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)瞬間才更精彩。
早晨醒來,推開窗戶,聆聽一聲聲鳥鳴打破寧靜,沐浴在花草樹木淡淡的芳香中,我會(huì)情不自禁地閉上眼睛,陶醉其中。這是一種精彩!
媽媽剛下崗那陣兒,家里經(jīng)濟(jì)很緊張,只能吃咸菜和饅頭,但一家人同甘共苦,開心的笑容蕩漾在臉上。這是一種精彩!
匆匆趕往學(xué)校,路上碰到一位老人把地上的一塊香蕉皮撿起,我向老人微笑,目光交接間,一種溫馨如同清泉沁入心田。這也是一種精彩。
精彩可以是朝陽的`沐浴,可以是親情的享受,也可以是溫馨精彩不僅僅是這些,它更應(yīng)該是辛勤的工作,是不斷的忙碌,也求。
精彩可以是物質(zhì)的豐富,更應(yīng)該是精神的滿足;精彩可以是永恒的,也可以是瞬間的。精彩,需要我們用心去捕捉,用心去體驗(yàn);精彩,更需要我們努力拼搏,拼搏才能使人生綻放出耀眼奪目的色彩。
這種生命的色彩,寓于每天的勤奮學(xué)習(xí)中,辛勤工作中,正如愛因斯坦所說:“只要每一天你得到一件合理的事情去做,從此你的工作和生活都會(huì)有奇異的色彩!
其實(shí),精彩很簡(jiǎn)單,也很平凡。它不需要華麗的衣服和豐盛的晚宴,也不需要顯赫的身份和輝煌的業(yè)績(jī),只要用心去做你自己該做的每一件事情,那你生活的每一瞬間都是精彩的。只要抓住身邊的每一瞬間,讓你的每一分每一秒都充實(shí)起來,你的人生就是精彩的。
話題優(yōu)秀作文600字 篇5
中秋,想老家。
月光下,老家的門,門上的痕,旁邊的刻痕的人。
一扇老榆木的粗糙的門,阻擋不住任何寒風(fēng),門框上深深淺淺的刻痕,記錄了我們四個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程。撫摸著這些刻痕,好像從幼兒走到現(xiàn)在,心里充滿了淡淡的溫馨,回到了那爭(zhēng)搶著刻痕的年代。
每在門上刻下一道痕,便意味著我們成長(zhǎng)了一歲,看到刻痕一道一道的升高,心中有說不出的喜悅與自豪,更是傻傻地希望自己快快長(zhǎng),快快長(zhǎng),好讓刻痕有一天升到屋頂,然后其他小朋友只能齊到我腰間,而我可以像巨人一樣俯視他們。
然而,每每刻痕時(shí),總會(huì)引來一番爭(zhēng)吵,當(dāng)然每次我都是失敗的那個(gè)。因?yàn)槲易钚,我的刻痕?dāng)然都是最低的。于是,我就哭,外婆也就在為我刻痕時(shí),向上提一點(diǎn)點(diǎn)。
除夕,年夜飯一吃完,我們四個(gè)孩子便拉著外婆去刻痕。十幾年了,她樂此不疲地刻著,我們也樂此不疲地比較誰長(zhǎng)得高。日復(fù)一日,年復(fù)一年。門還是那道門,人還是那個(gè)人,只是孩子們長(zhǎng)大了。她以前還要彎下腰來刻,后來就要踮起小腳,現(xiàn)在,她要站在小板凳上了。
可這似乎成了傳統(tǒng),外婆一年都沒忘過,前幾天打電話時(shí)她還嚀囑我:“過年回來啊,我要給你們刻痕,一定要啊!”
或許這也是外婆一直舍不得拆掉那門的原因。幾年前給外婆翻修房子時(shí),舅舅想把門給拆了,外婆不準(zhǔn),她說:“有啥美觀不美觀的',這門是幾個(gè)孩子成長(zhǎng)的記錄,人家可以有收藏,這門就是我的收藏!贝蠹叶夹α恕
那扇又黑又舊的門與剛剛整修一新的房子格格不入,但當(dāng)一位老人用愛為孫子孫女們刻上一道道祝福時(shí),門痕又如一座愛的橋,伴隨我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
門痕,愛處無聲。
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