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我的老師小學生作文400字

時間:2024-05-06 04:33:38 小學生作文 我要投稿
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關于我的老師小學生作文400字(精選27篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的老師小學生作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于我的老師小學生作文400字(精選27篇)

  我的老師小學生作文400字 篇1

  我的老師,水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉,周一至周五沒一件衣服是相同的,特別愛笑。

  我們的老師變化多端,變臉比翻書還快!

  早晨,我們正在早讀,老師來了,我們誰也沒想到,老師會來這么早,誰叫老師以前會來這么晚。老師來的時候 ,臉上布滿微笑,可過了一會,老師便皺起了眉頭,隨機把衛(wèi)生部長,記侓部長和班長大吵了一頓。為什么呢?原來老師今天早上高高興興的來到學校,可進教室一看,垃圾到處都是,有人還在說話,老師就讓他們重新打掃了一遍,掃完地后。我們又重新讀起古詩來,可沒過一會,老師就又吵我們:“到星期五的時候,應該讀星期一至星期四的古詩,而不是重頭開始讀,不然讀到下課也讀不完!闭f完,又讓我們重頭開始讀,讀完古詩之后又讀課文,課文讀到第六遍的'時候,又下課了!上課時,老師又重嚴厲立刻恢復到了往日的溫柔,老師這變臉怎么比翻書還快呀!

  這就是我們的老師,變化端的老師!

  我的老師小學生作文400字 篇2

  我們的老師很漂亮,黑黑的長頭發(fā),苗條的身材。她對我們要求很嚴格,雖然很嚴厲,但我們也很樂意接受,因為我知道那是對我們好啊!

  每次蘇老師上課的時候,都會很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦!哦,對了,我記得四年級的時候,她就來過我們的教室。進教室后,她就親切的`說“孩子們好!”頓時我的心里就暖暖的,心想:這位老師真好,跟媽媽一樣!要是她能教我們該多好。『呛,沒想到,美夢現在實現了!

  我們的老師,教學風格也和其他的老師不一樣,她有很多的自己的風格哦!她為了更好的鍛煉我們的能力,叫我們走上街頭,大膽的搞募捐,發(fā)倡議書。就這些大膽的創(chuàng)意,我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢!是啊,我現在膽子也慢慢大了起來,上課也積極發(fā)言了,這都是蘇老師教的好啊!

  是誰,把我們教育得如此良好?是誰,每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)?又是誰,教我們做人的道理?是我們敬愛的蘇老師!

  您讓我我第一次知道了:學生不能只顧學習,其他的能力一樣的重要!我長大了,也想成為您那樣的老師,成為一個與眾不同的老師!

  我的老師小學生作文400字 篇3

  每天讀當家日記本、選當家都是老師主持的,而一次偶然的機會讓我過了一把老師癮。

  周三早晨,楊老師有事出去了。一天中,群龍無首怎么行,如果讓我班的調皮大王知道了今天又沒有當家,楊老師又不在,一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當家和讀當家日記本的任務交給昨天的當家——我。

  早晨,我走上講臺,讀起了當家日記本,朗讀對我來說是小菜一碟,不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個難題:選當家。這個難題使我一籌莫展,應該怎么選呢?我想起了楊老師選當家的情景,就依樣畫葫蘆吧!先讓同學舉手推選,同學十分踴躍,但能被選上的到不多,一個同學選了一位,馬上就有反對。過了好久,只有徐晨“金雞獨立”。只見她不停地揉著腳,也許是太酸了,坐了一會兒,又站起來。終于大浪淘沙,選出了四位當家,還要淘汰一位,經過同學的表決,潘佳偉抱憾淘汰,請主管喜洋洋授牌后,我如釋重負。

  劉老師大大表揚了我,但我得到的不只是表揚,我還得到了經驗和自主的'磨練,為將來的獨立打下基礎。

  我的老師小學生作文400字 篇4

  老師是一位辛勤的園丁,每天都在培育祖國的花朵,期待我們快速成長。在他眼里,我們是正在成長的嫩芽,感受著陽光。

  我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個美麗的身體,苗條的身材,長長的黑發(fā)和中等身高。許多老師羨慕她!

  我們的`老師私下里對我們很好!我是我們班的班長。有時當我表現不好時,老師會把我叫到辦公室。當時,我很害怕:老師會很猛烈地批評我嗎?誰知道,我已經到了她的辦公室,她耐心地跟我講道理,握著我的手,給了我一塊巧克力!我忍不住笑了。

  林先生也很嚴格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個問題,扣了一分。老師狠狠地對我說:“你知道嗎?”;你怎么這么粗心?錯誤的問題仍然是錯誤的“當我聽說我想哭而不流淚時,我感到非常委屈。當然,這也給了我一個教訓。我應該感謝老師!

  老師花了100多元在運動會上給我們買了一頓大餐。當時有五個人。老師多么慷慨。∥易T溉澜绲睦蠋焸!

  老師,您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實的成熟。。±蠋,我愛你!

  我的老師小學生作文400字 篇5

  我在五年級。我換了一位新的班主任。她是張老師。

  張老師個子不太高,她的黑眼睛總是閃爍。張老師愛我們所有人,她總是幫助我們。

  張老師有時表揚我們。只要我們有精神,張老師就會振作起來,努力表揚我們,說我們一定是錦州第一,至少是全校第一?傊,我們的`幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我們也相信,只要我們在課堂上不斷努力,我們一定能夠在考試中取得好成績。

  張老師脾氣很好。我們經常能聽到語文老師和她的鼓勵。

  張先生也關心我。我還記得那次考試。我失敗了。老師好心地說我們被暫時取消了資格。當我聽到這個消息時,我的心都碎了。然后,老師說:“是的;因為你的分數太低,特別是在數學方面,我希望你花更多的時間復習和彌補這一點;聽了這些,我感覺到老師的好意,哭了起來,但我克制住了自己。雖然表面上沒有眼淚,但我的心里卻有淚水。

  張先生也尊重我們大家。有一次,當我在課堂上講話時,老師不僅沒有叫我的名字,而且只說了一個詞“你”。

  盡管閱讀課因為成績不好而取消,但我們仍然愛你,張先生。

  我們有一位新的班主任,張老師,她脾氣好,愛我們。她是一位非常好的老師。

  我的老師小學生作文400字 篇6

  程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難,他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級時,他負責我們班的數學和英語。四年級時,他成為我們的'班主任,同時負責語文、科學、道德和社會、音樂和藝術課程。為了讓我們全面發(fā)展,程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。

  程先生非常關心我們。如果他發(fā)現自己坐得不正確,眼睛離書太近,他會及時糾正。上周三,我正在上音樂課,突然胃痛。程先生很快打電話給我父親,但他沒有聯系。他親自送我去醫(yī)院,并預付了醫(yī)藥費。當時,我感動得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛,只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假,漳河被洪水淹沒。面對強風暴雨,程老師挨家挨戶通知我們班的學生不要在河邊玩耍,更不要在河里游泳,并要求家長照顧好孩子,這確保了我們在暑假期間能夠快速愉快地離開學校,并在暑假結束后安全返回學校。

  據說程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對我們的關心還是那么細致。

  程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學都很愛他,也很尊重他!

  我的老師小學生作文400字 篇7

  一位年輕、漂亮、標準的普通話老師,有時會說陜西方言。猜猜她是誰?哦,她曾經是我的語文老師、英語老師、德育老師、音樂老師和美術老師!她的教學方法很獨特。去看看!

  課前講一些關于本課程主題的故事和諺語。例如,在那個道德課上,老師首先為我們分析了古代猿類的生存環(huán)境。然后,老師問:你知道現在世界上有古猿嗎?它們進化成了什么?接下來,讓我告訴你

  在中文課上,她講得理性而生動。用我們能理解的方式解釋我們不理解的問題。在音樂課上,給我們發(fā)報紙。讓我們一邊聽音樂一邊看報紙。非常舒服!在美術課上,讓我畫一幅缺失的人物表情畫。繪畫的那一刻也需要閉上眼睛。畫完畫,全班同學哄堂大笑。它是什么?是人,是鬼,還是

  王先生不僅有獨特的教學方法,而且關心他的同學。俗話說:教師是人類靈魂的工程師。

  在期中考試前夕,所有科目的老師都要求班代表宣布他們的意圖:上天保佑;实勖顚W生們完成論文。她獨自為我們保留了一門課,讓我們畫人物和做動作。她說這是為了讓我們放松肌肉和骨骼。下課后,學生們仍然不滿意?次业耐趵蠋熣骟w貼!

  你說她有獨特的.教學方法,非常關心她的同學。誰不佩服她?來鼓掌吧;多姿多彩的教師!

  我的老師小學生作文400字 篇8

  陳老師是我的語文老師和我們的班主任。

  陳小姐身材苗條,黑發(fā),一雙會說話的眼睛。她經常用一些簡單易懂的故事告訴我們如何學習。

  有一次,在作文課上,許多學生遇到了無法書寫的單詞,所以他們問陳老師如何書寫。陳先生告訴我們我們寫不出的單詞。為了查字典,他講了一個笑話:

  從前,有一個人很懶。他不會寫的單詞用圓圈表示。有一次,這個人想給他的'叔叔寫封信。他是這樣寫的;親愛的叔叔、叔叔如果他不會寫字,他會畫一個圓圈來表示這一點;我聽說你病了;病態(tài)如果他不會寫字,他會畫一個圓圈來表示“不會”;你應該好好照顧你的疾。徊B(tài)上次他不會寫字,又畫了一個圓圈;不要起床;床不能寫,用圓圈表示。

  他的叔叔收到了那封信。讀完后,他沒有哭也沒有笑。信是這樣的:

  親愛的老蛋,聽說你下蛋了。你應該好好保存雞蛋。不要隨便下蛋“每個人都大笑起來。他們中的一些人向后靠,一些人躺在桌子上。我呢?我笑得眼淚都流出來了。陳先生,我喜歡你教我們!

  我的老師小學生作文400字 篇9

  我的班主任是一位物理老師,同時也是物理組的備課組長。因此每天都很忙,基本上是沒有時間到班上來,所有的事由班干部決定的。

  只有在班會時,他才說幾句話,基本上都是和學習有關的,教育我們如何進行會考復習,在考試時如何應付。正是在老師的幫助下,我們順利通過了信息考試,這是我們最感到高興的!

  因為我們離高考又近了一步,離成功又進了一步,老師說:“成功,永遠是留給有準備的`人的,目光應放遠一點,不能夠短淺。”不過最讓我佩服的,就是他的教學質量,在我的印象里,我對于物理不是太喜歡的,不過自從被他教了之后,我對物理有了一點興趣,并且也有了一點進步,越來越喜歡了。

  不過他上課有時有點枯燥,因為他上課很嚴肅,很少笑,也很少開玩笑,整個一堂課都不講一句與課本無關的話,氣氛有點凝重。這一點和生物老師就不一樣了,他在上課時總是講笑話,在一個輕松的氛圍里,就上完了課。有時覺得時間過的太快了,這或許就是不同老師的風格吧,不過每個老師有自己的風格,這或許是世界上沒有兩片相同的葉子,老師的教學也不一樣。

  這就是我的老師!

  我的老師小學生作文400字 篇10

  新一代的人才由您教出,新一批的棟梁由您培養(yǎng)。在那神圣的七尺講臺,灑下了您汗水滴滴。

  您塑造了一個個高尚純潔的靈魂,您是靈魂的工程師。

  您常常奔波于校園之間為同學們的點點滴滴而操勞,頭上已有銀絲,這是忙于工作的'見證!

  我的數學老師是張老師。剛開學的時候,我的數學成績不好。第一次單元測試只考了78分;丶液螅瑡寢屢灰姺謹,十分生氣,她在紙上寫了一段話,叫我第二天給張老師看。

  第二天,下課了。我捧起考卷,走向辦公室。

  我的腳上像扣上了鐵鏈,灌了鉛,比蝸牛還慢。我真怕張老師罵我。

  我走到門前,正要推開門,手又縮回來,進去會挨罵,不進去,如果被發(fā)現,我豈不更糟。

  我無力地走進辦公室,感到十分悶得慌,空氣似乎凝固了,我想象著老師批評我的樣子。

  也許是我多心,張老師只是讓我上課多發(fā)言,根本沒提考試的事。我哭了,但這不是怨憤,不是悲哀,而是激動,這晶瑩的珠子,是激動的淚花呀!頃刻間,又一個聲音響起,它是張老師親切的話語:揚起自信的風帆吧,你是最優(yōu)秀的我不再害怕數學考試了,云月依依,師生相守,我將把這份愛藏在心底。

  我的老師小學生作文400字 篇11

  “蔡陳晨,干什么呢?”'沒…。.沒干什么。''這是我與我敬愛的老師---李老師的一段對話李老師是教我數學的老師,她圓圓的`臉,臉上紅光滿面。高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。他很嚴格,每次簡單的題做錯了,她總會把人叫到辦公室去訓一餐,再叫人做。我從來沒被叫進去過,僅僅有一次,我被叫了進去

  那是去年,縣里來我們學校抽考,抽到了我們班的數學?荚嚨臅r間只有45分鐘,而卷子卻像平常一樣多。結果,我由于慌張而考砸了。我當時的心情十分沮喪。就在這時,李老師把我叫進了她的辦公室,語重心長的開導我,這時,我發(fā)現李老師也有和藹可親的一面。

  李老師教導我們時總是孜孜不倦,講了一遍沒聽懂,又講一遍一直講到我們聽懂了才行。因為李老師這樣循循善誘,我們的數學成績也大大的提高了,這讓李老師感到很欣慰。

  我上課有點愛講話,所以李老師經常點我的名,雖然現在看不見李老師,但李老師與我的對話總是在我耳邊環(huán)繞:“蔡陳晨,干什么呢?”'沒……沒干什么。''

  我的老師小學生作文400字 篇12

  我有一位和藹可親、美麗大方的老師,我喜歡叫她婷婷老師。

  她有一雙神奇靈動的大眼睛,當我們上課沒有認真聽講或調皮搗蛋時,它會變成一雙嚴厲的眼睛。當我們取得了好成績或獎項時,它會變成一雙帶笑的眼睛。當我們生病或受傷時,它又會變成一雙擔憂的眼睛。她的眼睛會表達各種各樣得情緒。

  記得那是我剛進入東辰國際學校不久,在一個下雨的晚上,我非常想家和媽媽,我眼淚汪汪地找到婷婷老師想讓她給媽媽打個電話,讓媽媽來學校接我回家。婷婷老師輕輕撫摸著我的頭溫柔地對我說:“晨辰,你現在已經是一名9歲的小朋友了,我們要學會勇敢和獨立,雛鷹終將離開父母的.懷抱,翱翔于天際。我相信你是一名勇敢的乖孩子!辨面美蠋煿膭畹脑捳Z和溫柔的撫摸,讓我感覺回到了媽媽的懷抱,我躺在床上雖然心里還是有點想媽媽,但是我回想老師和父母的鼓勵,我又感覺全身充滿了勇氣和力量。我現在已經是一名少先隊員了,我一定要學會勇敢和獨立,自尊和自愛。

  這就是我美麗善良的婷婷老師,她亦師亦母,有嚴師的威嚴,亦有慈母的溫柔。

  我的老師小學生作文400字 篇13

  我的老師叫周潔。有四十歲左右,老師穿衣一向很樸素,經常把頭發(fā)用卡子夾起來,就是她面帶笑容地把我迎進了學校的大門。

  老師教我才有三年,我就覺得她比媽媽都了解我。記得二年級下半學期的時候,我學習成績很不好,老師讓我叫媽媽,媽媽來了,我和媽媽一同去了老師辦公室,看到老師我把頭低的很低,老師問媽媽我現在回家是否認真完成作業(yè),怎么學習成績一下下降了,媽媽告訴老師我每天回家還是像以前一樣完成作業(yè)。老師說:“是不是你上學期考試得了第一名,就變得驕傲了,家庭作業(yè)也為了應付差事而完成作業(yè),上課小動作也多了,……”老師說了很多,我都記不清了,但我知道確實是這樣的.。因為我的驕傲使我的成績下降,上課也不安心好好聽講,回家作業(yè)更是敷衍了事,我的這些壞毛病媽媽沒發(fā)現,老師確及時給我指了出來,也正因為這樣,我開始改正我的錯誤,成績慢慢好了。

  我非常感謝老師,要不是她及時的發(fā)現和糾正,我現在可能已經變成了一個不愛學習的差生了。她讓我更明白了“驕傲使人落后”這個道理。

  謝謝您,我敬愛的老師!我真心的感謝您!

  我的老師小學生作文400字 篇14

  我有一位和藹可親的老師,她就是姜老師。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個滑梯似的'小鼻子,小鼻子下面長著一個“小櫻桃”!她的頭發(fā)過兩三天就換一個發(fā)型,兩條腿細細的,像兩根豆芽菜。她講起課來眉飛色舞,“小櫻桃”微笑著。只有在惹她生氣的時候,她的表情才會來一個180度的大轉彎,立刻火冒三丈,好像被誰騙了100萬元一樣。

  此時,我準會在心里驚呼:“。√优苎!怎么又打雷了?!”姜老師懲罰人就更不用說了,只要你說話被她的“順風耳”聽到了,她就一個箭步沖上前去,讓你把所有的課文全抄一遍。。⌒液梦覜]有過這么好的“待遇”!要是我有過這樣的“待遇”,我早就瘋了!但你不惹她生氣的時候,她講課的聲音就輕柔、甜美,像小貓那柔美的聲音,表情也可想而知,“小櫻桃”微笑著,像一朵剛剛綻開的花朵。

  姜老師還是個舞星呢,別看她三十幾歲,可身體像八、九歲孩子那么柔軟,每次看到她那柔美的身姿,我就會情不自禁地想:姜老師好漂亮呀!你們看,這就是我的老師---姜老師。

  我的老師小學生作文400字 篇15

  回眸六年的生活,我不禁想起了過去的那一幕,我親愛的'老師。

  老師個子不高,微微發(fā)胖的臉上有兩顆水汪汪的大眼,鼻子上有一副眼鏡。她說話別有風趣,常常逗得我們哈哈大笑。在課上,他常常對我們說“手一定要握住筆上方,在然的就像我一樣成了四只眼”。

  從此,我們再也不握筆下方了,特別讓我想的事是,一天中午,爸爸來晚了。我已經被老師帶回去吃,老師裝碗飯給我,又夾了些肉讓我吃,我因為想回去,所以沒吃,便坐在門口等爸爸來接我。這時,爸爸來了,老師對爸爸說:“你兒子真乖,不吵不鬧!蔽野职种x了老師,把我接了回去。每到星期五,我們借書的時候,她總是沖到前面,統(tǒng)計書本。一天下午,天下起了大雨,爸爸沒來接我,我便在學校等爸爸來。這時,老師對我說:“是不是爸爸沒來?”我點了點頭,等了幾十分鐘,老師見天晚了,便把我送回去。我爸爸對老師說:“老師你真好!崩蠋熤t虛地說:“我應該做的!闭f罷,她便回去了。

  這就是我親愛的老師。

  我的老師小學生作文400字 篇16

  我的老師姓薛,她是一位嚴厲的老師,班上很多同學都很敬仰她雖然她有時候會有點兇,但是非常和藹可親。

  一次,班上有位同學不小心把頭撞在了門上,頭上起了個大包,她立刻去食堂阿姨哪兒拿來了油,把它涂在那位同學腦門上,還讓他坐下來休息,我們繼續(xù)上課。

  不過,再慈祥的人也會有暴躁的一面,薛老師就和我們班的一位叫方添的人進行了一次前所未有的.“世界大戰(zhàn)”這可真是看的我們驚心動魄啊!

  事情是這樣的:老師讓他來黑板上寫一道數學題,他寫錯了,薛老師就揚起手打了方添一巴掌,但并不是很重,他就說老師真的打他了,又哭又鬧,甚至還想打老師!都把班主任叫來了,薛老師很明確的說:“趕快把你家長叫來,再不叫來真的要‘翻天’了!”方添他雖然也很不服氣,但面對的是老師,他又能怎樣呢?只好忍氣吞聲。

  經過這一次的“世界大戰(zhàn)”之后,我們不免要對薛老師產生幾分懼怕,只要上她的課都會很遵守紀律,一句閑話也不講,上課認真聽講的好習慣!

  我的老師小學生作文400字 篇17

  我的老師姓韓,叫韓曉風,她是我們的語文老師。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,最漂亮的'是她那一頭烏黑的卷發(fā)。韓老師非常愛美,她一年四季都穿著漂亮的裙子,我也非常喜歡看韓老師穿漂亮的裙子。

  韓老師很關心我們的學習,她為我們的學習付出了很多很多。韓老師家住在惠農,離我們學校很遠,每次回家她都要倒兩次車,所以每天中午韓老師都不回家。中午我們回家休息了,可是韓老師依然在辦公室里一絲不茍地給我們查學習資料、批改作業(yè)、制作課件……

  韓老師總是笑瞇瞇的,她像一位魔法師,能變著法兒讓我們快樂、開心,如果有誰不努力學習,韓老師準有辦法讓他努力學習。我們班的劉帥同學不愛學習,同學們都不愛和他玩,韓老師主動找他談心,在操場上摟著他的肩膀,邊走邊談,慢慢的,劉帥有了進步,上課也能大膽發(fā)言了。

  有一次,韓老師留的語文作業(yè)我忘記寫了,我心想:“這下韓老師肯定得大發(fā)雷霆了!”沒想到韓老師只是和顏悅色的對我說:“下次要記得完成作業(yè),不能丟三落四的,要想做一名優(yōu)秀的學生,必須嚴格要求自己!蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。

  我為有這樣的老師感到驕傲,如果讓我給韓老師打分,

  我一定會給她打一百分!

  我的老師小學生作文400字 篇18

  今天我說的就是我們的班主任老師,別看她長的像貌平平,穿著樸素,但她卻對她的工作敬職敬責,每天老師都來的特別早,面帶微笑迎接我們每一位同學,看到老師的笑容我們充滿了學習的渴望,老師的嗓子不好、嘴唇上總是干干的、還起皮呢、這都是因為她每天上課次數多、為我們操心、成為這樣的現狀,如果長時間下去老師又不愛系自己也許會成為一個啞嗓子。

  但她雖然這樣了、對我們的學習一點也不放松,不會的題反復的具列講解直到我們懂為止,我們學習放松一點她卻提醒我們并且給家長打電話問情況,并且配合我們把學習在提上來,一個學生也不放過。當我們放學時她時常提醒我們、不要在路上停留、早點回家、別讓家人擔心。

  她的囑咐就像一日三餐、一頓也不少,我雖然不能用華麗的語言描述、老師您對我們這樣的一切我覺的一般老師是做不到的。

  感謝您老師、在您的監(jiān)督下我打好了小學的`基礎、在您的教導下我擁了良好的品德,相信我?guī)煛⑽視蔀閲业臈澚簛砘貓竽磺械母冻龊统删汀?/p>

  我的老師小學生作文400字 篇19

  我們班有一個美麗又讓同學們敬佩的語文老師,她今年三十出頭的樣子,她長著長長的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁,微翅的紅嘴巴,瓜子臉,他對我們很嚴厲,但是我們都知道,老師的心目中是最愛我們的,她就是我們班主任劉燕老師,也是我們最敬愛的人了,聽我媽媽講:“劉老師最近還榮獲了全市中小學教師五項全能的第一名呢!”

  老師每天都穿著美麗而又整齊的衣服報著教案走向講臺,微笑著給我們上課,白色的.粉筆沫一陣陣飄落,像雪花點似的灑在老師美麗的卷發(fā)和漂亮的衣服上,三年來,老師從a、o、e,講到我們不會的生字,教會了我們深情地朗讀課文,理解課文,如今,我們都學會了許許多多的知識,會寫“大作文”了,老師您還教會了我們怎樣做人做事,怎樣和同學們和睦相處,老師您付出了一切的一切,我們都看在眼里,記在心上,您是工程師,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,您是藝術家,繪出了美麗的人生,您是園丁,培養(yǎng)了一代又一代的新人。

  老師,教師節(jié)快到,我想告訴您一句心里話:“劉老師您是我最敬愛的人,您講的每句話,我都記在心里,我要好好學習,認真聽講,不辜負您對我們的希望,爭做一名優(yōu)秀的三好學生!”

  我的老師小學生作文400字 篇20

  錢老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。她高高的個兒,較瘦。她說話很和藹,教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。

  每當上新課時,錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽寫生詞練習,朗讀課文,這樣學得東西就不會忘記。錢老師教我們班時間不長,但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。最近,黃濤同學生病住醫(yī)院了,開學到現在還沒來上課,錢老師非常著急,要到她家去看看,班長建議,全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿,“愿黃濤同學早日康復!早日上學”,大家都搶著上來,在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會一天天好起來,一定會提早來上學的`。

  她在心里一定會深深地感謝錢老師和我們全班同學。老師是我們的園丁,我們是祖國的花朵。我們一定會好好學習,不辜負老師的希望……

  我的老師小學生作文400字 篇21

  趙老師人長的很漂亮,她中等個頭,鼻子圓圓的,戴一副金邊眼鏡,一頭披肩長發(fā),樣子雖然普通,但她幽默風趣、平易近人,使人很容易喜歡她。

  趙老師對我們特別好,剛開始我們還不熟悉小學的學習環(huán)境,趙老師一點點,一遍遍地給我們講解,上學路上怎么注意安全,課堂上怎么認真聽講,課下要認真完成作業(yè),使我們很快熟悉了這里的`環(huán)境。在學習中遇到什么困難時趙老師會鼓勵我們,有什么不會時趙老師會細心地給我們講解。趙老師像媽媽一樣關心照顧我們,使我們健康地成長。

  老師在學習上對我們要求非常嚴格,在我們班上,作業(yè)做的不好的學生,趙老師會和家長聯系,共同找原因,并把他們放到前排座位上,這樣便于老師輔導,老師真是良苦用心,老師希望我們班的每一個學生的成績都很棒,不讓一個學生掉隊。

  這就是我的老師,一個很有愛心,又嚴格要求我們的老師。我非常喜愛我的老師。

  馬上就要過新年了,我衷心祝老師:虎年快樂,身體健康,萬事如意!

  我的老師小學生作文400字 篇22

  鄒老師,是我們的班主任。從一年紀就教我們到現在。我們和老師算是“老朋友”了。有些東西做多了會不想做,但是我們聽老師講課卻百聽不厭。

  鄒老師上課時是“雙面性格”,時喜,時憂,時晴,時陰。

  喜時,也就是晴。課堂上,我們認真聽講,積極發(fā)言,考出好成績……這時,鄒老師就成了我們的朋友。“知心大姐”,笑的那么爽朗。

  老師憂時,也就是生氣,陰。我們沒完成作業(yè),或上課有許多人在講話,不聽講,就會影響到作業(yè)質量?凑呃蠋熌巧鷼獾臉幼,我們也馬上會認識到錯誤,會去即使地改正。

  老師像我們的媽媽一樣,我們做錯事時,老師會提醒我們。如“三個一”是手離筆尖一寸,胸離桌一拳,眼睛離書一尺。我們有時候會忘記,寫作業(yè)寫的入了神,頭會不知不覺地低了下去,當老師發(fā)現時,會用響亮的聲音說一聲:“坐直來。”大家“刷”地一聲背就直起來。

  我們表現好時,老師也會表揚。課堂回答問題,對上課不聽講的同學,老師會“挖苦”他,他答不出來,就會認真聽講;卮饐栴}好時,老師也會像你投來欣賞的目光,回答的.不太好的同學,老師也會叫他坐下,聽別的同學講更好的答案。

  這就是我那可親可敬的鄒老師,祝老師教師節(jié)快樂。

  我的老師小學生作文400字 篇23

  采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”羅隱的詩句,用來形容老師是最恰當不過的。

  我們班就有兩位勤勞的“蜜蜂”,她們成天為了我們的學習在忙碌著。

  “同學們再見!”徐老師把我們送至校門口,面帶微笑著對同學們說。同學們紛紛離校,在家中安心入睡。而老師則帶走了剛考完的試卷,到了晚上,老師為了改70多份試卷沒有好好休息,老師身體也越來越差,黑眼圈越來越重。上一次因為沒休息好就騎電動車,都沒騎好還上了醫(yī)院,沒有來上課。徐老師別苦著自己好好休息吧!

  沒過幾天,徐老師放不下我們,瘸著腿來上課了。到了第四節(jié)課時,老師說:“各個排、組長把今天的作業(yè)完成名單拿來!崩蠋熆戳丝凑f:“哼、又是這些人。”我心想:“老師這下一定很憤怒,只是不想對我們發(fā)泄而已!毙炖蠋煱阉麄兞粼诹私淌已a作業(yè),同學們補完作業(yè)可以走了,吃完了飯,但她自己卻沒有吃飯。

  周老師更是偉大,這么熱的`天,天天拱著一個大肚子來給我們上課。當她最后一次來給我們上課時,腳已經完全腫了,還勉強支撐著給我們上課。聽徐老師說,周老師在醫(yī)院里還經常問我們考得怎樣,有沒有人沒完成作業(yè)。

  我們五九班有這樣兩位好老師,我們這些花朵難道不應該怒放嗎?

  我的老師小學生作文400字 篇24

  那天,班主任病了,一個新老師要來我們班代課一天。

  老師一進來,全班同學大叫,因為這個老師太漂亮了:長長的頭發(fā),可以和我姐姐一比!白色的連衣裙、竟然戴著耳環(huán)!

  這個老師和我們以前的老師:'老古董'反差太大了!

  老師用柔和的聲音對我們說:'今天我們學習第2課:地震中的父與子'。誰來讀一遍?”我們這幫小壞蛋竟然沒有吵,反而小聲議論讀不讀,此時,“爆炸”張佳文舉起了手,我們還沒反映過來,老師已經讓他讀了,我們十分生氣,后面的題大家爭先恐后的舉手發(fā)言,尤其是“爆炸”幾乎每次都回答,一堂課下來,“爆炸”最受老師歡迎!

  中午,老師和我們女生跳皮筋,男生只有眼饞的`份!

  下午,“老古董”提前回來了,新老師要走了,大家都在看,“老古董”一聲令下,同學都回來了,“爆炸”還在看,結果,被“老古董'罰抄了課文。

  下午上課時,全班都心不在焉,都在想漂亮老師什么時候能再來。

  老師,您快回來呀!

  我的老師小學生作文400字 篇25

  敬愛的老師,您辛苦了。三年來,我們在您的諄諄教導下,我們的成績得到很大的提高。我從一個成績不穩(wěn)定的學生,終于成為了一名優(yōu)異的學生,這也是你的心血和汗水累積起來的呀!

  敬愛的老師,您辛苦了,為了我們,您可以把自己的所有東西獻給同學們,而我們卻不領情,從不當回事,而您也不會打我們、罵我們。但老師,現在我們長大了、懂事了,您的苦心我們也深深地記在心中了,從小到大,您一次次的教導我們,教我們怎樣做一個合格的人,教我們從簡單到復雜的生字和算式……我們會從心里深深的'感激您的。

  敬愛的老師,您辛苦了。您自己生病時,從不告訴我們,還帶病給我們上課,修改作業(yè),滿頭冒著大汗,痛苦的眉頭緊皺,卻不肯休息一會,可我們連小指頭破個小口都要大喊大叫,

  還不覺得害羞……這些我們都深深的記在心里了。

  俗話說:“太陽光底下最光輝的職業(yè)是教師”。現在我深深的理解了這句話。以后我一定要繼續(xù)努力,好好學習,報答祖國、報答恩師。

  我的老師小學生作文400字 篇26

  今天,我介紹的是一名實習老師——王老師。王老師有一頭卷卷的長發(fā),大大的眼睛,跟我差不多的個頭,雖然她是一名老師,但我們卻認為她是一個大姐姐。

  那天下午,我看見第二組同學在清凈區(qū)不好好打掃衛(wèi)生,我便把清凈工具拿到教師。然后,我去告訴權老師。當時,我認為我的確做的有些過分了,便獨自一人站在樓梯口哭了起來。王老師看見了,走過來,親切的問:“怎么了!蔽艺f:“我把他們的清凈工具拿到教室,我認為自己的做法有些過火,有時,我為了服從老師的命令,而不顧及同學的感受!崩蠋熣f:“當班長的確很難,既要服從老師的命令,也要服務于同學,所以這也是對你的考驗,不要放棄!崩蠋熣f的這一翻話,使我也有了繼續(xù)當班長的念頭!

  還記得,老師對我們說過這樣的一句話,“你們是童話里,我愛的那群天使,我也相信,我們

  會像童話故事里一樣幸福和快樂!甭犃死蠋煹.話在座的每一位同學眼里都噙滿了淚花,雖然短短

  得二十天,我們與王老師卻結下深厚得感情,為了表示我們對老師得敬愛之情,我們全班同學合唱了

  一首《童話》。短短的一首歌,卻蘊含著我們對王老師的無限地祝福。

  我的老師小學生作文400字 篇27

  我的老師很平凡,平凡的她卻有著偉大的愛。我們總是執(zhí)意追求偉大,可平凡,本身不就是一種偉大嗎?她太過平凡,但給予我們的是默默的愛,難道不也是一種偉大嗎?

  當我跨進小學一年級的門檻時,心中除了有一些興奮和對未來的憧憬外,還懷有一絲忐忑不安的心,坐在最后排靠窗的位置。那是我第一次見她,她美麗大方地講到:“小朋友們大家好,我叫朱顏霞,我會帶大家一起跨進知識的大門,來到知識的海洋,我們一起度過美好的小學生活!”

  在我上二年級的時候朱老師懷孕了,因為身體的原因經常去醫(yī)院,只要身體允許就堅持到教室給我們上課,我們都很心疼朱老師。記得有一次朱老師因為太困竟在講桌上睡著了,看到她有些發(fā)黃的臉色,頭枕在冰涼的講桌上好多同學眼睛濕潤了,就連平時最愛搗亂的.幾個人都安靜的坐在那兒,他們怕發(fā)出聲音驚擾了朱老師,更怕嚇著朱老師肚子里的小寶寶。

  在這秋高氣爽金色的季節(jié)里,讓秋風把我的祝福帶給我敬愛的老師!對于她我有說不盡的感激之情,當我?guī)е恋榈榈闹R再去接受更多知識的時候,我的心里只有感激!

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