話題優(yōu)秀作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
秋天是什么時(shí)候來的呢？好象誰都沒怎么注意，但是秋天的確來了，它不知不覺地來到你的身邊。也許，回憶是痛苦的，但那是不經(jīng)意的……
在一個(gè)秋天，冷風(fēng)吹過，一個(gè)姑娘在樺樹下靜靜地等待著他的出現(xiàn)，他參軍了，在他們離別的那一天，他對(duì)她說：“我會(huì)回來的'，我會(huì)騎著奔馳的白馬，穿著艷麗的洋裝回來接你；但也許……也許……”那姑娘不愿讓他看出她心中的悲傷，默默無語地站在白樺樹下對(duì)著他說：“也許你不再回來，但我將在這一直等著，直到一千年、一萬年…�！�
嫩黃的月光是柔和的，落到水里就跟水兒一快兒流，水面的波紋像是一副閃爍的波狀織物，發(fā)出陣陣嘹亮而短促的聲音；夜鳥的擰叫也在空中流和過，有時(shí)一片無聲的黑影掠過河面，驚動(dòng)了那幅光明的靜流。就這樣那姑娘在那呆著，就這樣這個(gè)秋天又來了，那個(gè)他出現(xiàn)了，他騎著奔馳的白馬，穿著艷麗的洋裝向著她奔來。姑娘也露出了甜美的笑容，永遠(yuǎn)地和他在一起了，永遠(yuǎn)。就在那個(gè)秋天。
也許，回憶是幸福的，但那是不經(jīng)意的……
話題優(yōu)秀作文 篇2
生活中點(diǎn)滴的平凡的小事猶如一片棱鏡，雖小卻能折射出一切的真善美各種五彩斑斕的色彩。而當(dāng)今社會(huì)上的人卻戴上了有“色”;穿上了厚重的防備的“盔甲”;帶上了冷酷無情的面具，使綺麗多彩的世界仿佛處于荒蕪、干枯的沙漠中，一切顏色都灰暗蒼白。真正的原因在于人的感恩之心正在消逝，泯滅。為了因感恩從而使彼此間信任的距離拉近于咫尺，請(qǐng)你行動(dòng)起來吧!拾起丟失地上碎成一片片的感恩之心，哪怕不能拼湊完整，也拾起來!現(xiàn)在有很多人總感嘆生活在世上很累，很無聊，乏味。但他們真的沒想過他們這樣的生活其實(shí)是多么幸運(yùn)。與那些缺胳膊少腿的殘疾人相比，身為能跑能跳的健全人是多么幸福的一件事啊!與那些與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)�，掙扎在生死一線病人相比，能安逸的多活一秒，去呼吸新鮮空氣，是多么奢侈的一件事啊!所以我們應(yīng)該懂得感恩。感謝大自然創(chuàng)造人類，感謝母親辛苦的生育我們，感謝我們一生平安無病。請(qǐng)不要看見兩鬢斑白的'皺紋滿面的老人跪地乞討，下意識(shí)反應(yīng)自認(rèn)為他們?cè)谘b可憐騙人錢財(cái)，用白眼看蔑視他們。為什么要這么防備別人，不再相信他人了呢?你有沒有想過如果那人是你，當(dāng)你有困難卻無人伸出援助之手，那將會(huì)多么無助，難過。但是如果他人積極的給予你幫助，你會(huì)如何感恩于心呢。
天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，清風(fēng)靜謐而又溫柔拂過柳樹的發(fā)梢，柳兒裊裊娜娜的盡情的舒展著腰肢，青翠欲滴的柳枝兒襯著鮮紅的花。瞧，多么絢爛綺麗的大自然啊!這些都是大自然賦予我們的美麗。我們不應(yīng)該感恩于心嗎?
話題優(yōu)秀作文 篇3
我媽媽非常膽小，游樂場的游戲不敢玩，每次去只能當(dāng)觀眾看著我和爸爸玩，寵物不敢養(yǎng)，怕狗、怕貓、怕老鼠……據(jù)說小時(shí)候還被舅舅養(yǎng)的兔子嚇哭過。我問她時(shí)，她說是那只兔子太“熱情”了。真拿她沒辦法，我給她起了個(gè)綽號(hào)“膽小鬼”，可是發(fā)生了一件事，卻讓我對(duì)她刮目相看。
那是一個(gè)夏天的'夜晚，我和媽媽在房間里睡覺，就聽到“啪、啪”的撞擊聲從客廳傳來�？墒�，我們家又沒養(yǎng)寵物，爸爸又出差了，那會(huì)是誰呀？小偷還是……一向膽小的媽媽去客廳看個(gè)究竟�！笆且恢或穑 眿寢寚樀眉饨辛艘宦��？匆娝@樣，我更害怕了。嚇得抱著被子，一聲不吭。媽媽見我這樣，連忙安慰我說：“別害怕，媽媽在呢。”說著她把房門鎖了起來，鼓起勇氣到客廳把蝙蝠趕走了�；氐椒块g后，媽媽被嚇得滿頭汗，可是我還是看到了。其實(shí)我知道，她肯定緊張極了。第二天一早，我問：“媽媽，你昨天怎么沒害怕？”媽媽笑了笑：“為什么會(huì)問這個(gè)問題？”“我就問問嘛”“因?yàn)槟阊剑灰菋寢�，就都�?huì)這樣做的，等你長大了，就會(huì)明白.”
慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？我愛我“膽小”而又勇敢的媽媽。
話題優(yōu)秀作文 篇4
對(duì)于老師來說，彎腰也是一種智慧！
作為教師，我們常常會(huì)感到學(xué)生過于難管，教學(xué)事務(wù)過于繁雜，身心疲憊不堪。其實(shí)，教師只要改變自己的行走方式，只要用心去感受，每每都能體驗(yàn)到真情：當(dāng)你走進(jìn)教室，講臺(tái)上赫然放著幾朵香氣四溢的梔子花，微雨的中午，你匆匆走上回家的路，秋寒讓你機(jī)伶伶打著冷戰(zhàn)，倏地，一把雨傘舉過你的頭頂……那一刻你會(huì)倍感欣慰。
每每想起那些天真無邪的孩子，想起孩子們那明亮、清澈、感激又略帶驚訝的眼睛，內(nèi)心便頓時(shí)變得柔軟起來。我總覺得，無論社會(huì)是什么樣子，學(xué)校至少還算是一方凈土。有時(shí)，也曾想，即使社會(huì)愧對(duì)教師，但教師絕不能愧對(duì)孩子。面對(duì)達(dá)官權(quán)貴，我們不能低下高貴的頭；但為了孩子，我們要時(shí)時(shí)彎下腰來。
那是一節(jié)作文課，孩子們都伏在課桌上靜靜地書寫著，教室里安靜極了。突然，教室里傳來“叭”的一聲，那聲音震耳欲聾。安靜的秩序被打破，學(xué)生的注意力開始轉(zhuǎn)移，大家都在找尋那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。我一看，原來是后排的一位粗心的女學(xué)生不小心把鉛筆盒碰到了地上，她正神情緊張、滿臉羞怯地望著我。我走下講臺(tái)，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向我，似乎在等待一場暴風(fēng)雨的來臨。莫名地，我也緊張起來，我自認(rèn)為是一個(gè)和藹可親的老師，每天和孩子們打成一片，難道在同學(xué)們的眼里，我依然是一個(gè)容不得半點(diǎn)差錯(cuò)的老師嗎？況且這也算不上什么差錯(cuò)啊！小女孩的臉越來越紅了，不安寫在臉上。我彎下腰，把散落一地的文具一一撿起，放在文具盒里，然后把文具盒輕輕地?cái)[在她的桌上，微笑地掃視全班。同學(xué)們都舒了口氣，低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。那個(gè)“肇事”的孩子呢，一邊把文具盒重新擺好，一邊對(duì)我感激地笑。
這場景是多么的熟悉啊！那還是二十多年前的事了。也是在這樣的一節(jié)語文課上，那時(shí)我正迷戀連環(huán)畫，課堂上經(jīng)常偷看小人書，為了躲過老師的視線，我便將語文書豎起來，把小人書堂而皇之地?cái)[到桌子上看，這樣比起放在桌肚子里低著頭看要隱秘些。由于看得過于投入的`緣故吧，不知過了多久，書“啪”的一聲掉在地上尚不自知，直到同桌的手臂輕輕撞過來我才驚覺，抬頭一看，一向不茍言笑的老師站在我身旁。我不知所措，俗話說得好：“做賊不妙，不如上吊”，內(nèi)心的尷尬難以言喻。誰知老師只輕輕地嘆了口氣，竟然慢慢地彎下腰，撿起我的語文書，用袖子細(xì)細(xì)試去書上的塵土，緩緩地放在我的桌上，用手輕輕摸了一下我的頭，然后微笑著徑自走向講臺(tái)……
是啊，二十多年前，我的老師彎腰為調(diào)皮的頑童撿起了書本，也撿起了一個(gè)孩子從此以后的自覺、自尊和自信；二十多年后，我為學(xué)生撿起了文具，也撿起了一份沉甸甸的思考。當(dāng)人們?yōu)閷W(xué)生無法及時(shí)完成作業(yè)而發(fā)愁時(shí)，為什么不去想想他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)是否太重了？當(dāng)我們?yōu)檎n堂氣氛沉悶而著急時(shí)，為什么不去想想自己的教學(xué)方式是否能引起他們的興趣？當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)生的不禮貌而暗暗生氣時(shí)，為什么不去想想自己是否把他們當(dāng)成了朋友？
二十多年后的今天，每當(dāng)我想起老師為我彎腰的情形，我的心中就充滿了莫名的感動(dòng)。“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”作為封建社會(huì)的下級(jí)官吏，板橋先生尚能如此愛護(hù)民生民計(jì)，我們肩負(fù)著教書育人重任的教師，沒有理由不對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。
有些事情，對(duì)我們來說只是舉手之勞，而對(duì)學(xué)生的影響卻可能是一生一世。就像我的老師，她彎腰時(shí)那灰白的頭發(fā)、輕微的嘆息以及微笑的臉龐，既讓我溫暖，又讓我慚愧，更讓我振作。沒有二十多年前她的彎腰，就沒有二十多年后我的低首。愛心是可以傳遞的。
愛你的學(xué)生，就請(qǐng)為他們彎腰。因?yàn)�，彎腰也是一種教育的智慧。
話題優(yōu)秀作文 篇5
微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑浴?/p>
假如我是一名音樂家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來培養(yǎng)寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人 ，我會(huì)用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。
那是四年級(jí)時(shí)一個(gè)郁悶的下午，快考試了，我們的心情自然也是很著急的，當(dāng)然也不免有點(diǎn)焦慮，這使我們每個(gè)人都悶悶不樂，無精打采的。
天很陰沉，人也陰沉，班級(jí)里突然寂靜的可怕，仿佛我們是在迎接一場殘酷的戰(zhàn)爭。眺望操場，小孩子們的歡聲笑語并沒有感染我們，相反，卻讓我們的外表變得更加冷漠了。我再次望向他們，眼里有羨慕與嫉妒，但更多的是無奈。考試開始了，我們每個(gè)人都把心事藏起來，默默地做著考卷。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子，大概五六歲吧。我看見他的嘴似乎就沒有合上過，一直在笑啊，笑啊。沒有人會(huì)料到，他正在歪歪斜斜地跑向我們班級(jí)，咧著嘴，呵呵地笑著。忽然，他被石子絆倒了，我以為他會(huì)哭，可是，他不但沒哭，還仰起自己可愛的笑臉，笑得依舊那么燦爛，那么陽。那一刻，我與旁邊的同桌都像撥開云霧看到太陽似的，真正的覺得他就像一個(gè)天使，很純潔的天使，用笑容取走了我們所有的不快。他的'笑容，像一縷五彩陽光直射進(jìn)我的心扉，將我封閉的心靈就此打開，笑容與快樂又重新屬于我。我笑了，同學(xué)們也笑了，還有那一個(gè)純潔的天使……
笑容，像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
笑容是我變的快樂，變得活潑，變得有情。我終于發(fā)現(xiàn)了笑容的美麗！
話題優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)滿天繁星快樂地眨著眼睛時(shí)，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星，猜想著它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會(huì)在我眼前出現(xiàn)，或帶我去浩淼的宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應(yīng)該是童話中講述的那樣，它們是一群會(huì)說話，會(huì)唱歌跳舞的小精靈，說不準(zhǔn)它們哪天就會(huì)奔下來裝飾我的小床呢--
每每月圓的時(shí)候，那輪玉盤都會(huì)與我在窗前相會(huì)，她羞澀地告訴我，不就她還會(huì)再來。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿我的窗口，鋪滿我的全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病�。有時(shí)月而的里區(qū)引來了也毛子的.哀鳴，似乎哭訴著月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因?yàn)樗慕新曌屓诵睦锇l(fā)抖。但是，當(dāng)它那晚悄聲無息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺得它很可愛了，它的叫聲似乎也成了對(duì)我的問候。
夜更深了，我也早已在不知不覺中融入了夜色，與周圍融為一體了。
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