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朋友優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友優(yōu)秀作文1
“踢”出來(lái)的朋友今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小剛、小明、樂(lè)樂(lè)和翔翔一起在操場(chǎng)上興致勃勃地踢足球。操場(chǎng)四周都是房子。
正當(dāng)他們踢得興高采烈的時(shí)候，小剛一不小心，把球踢歪了。結(jié)果，球不偏不倚地踢到了王大爺?shù)腵屋子里，把王大爺?shù)拇皯舸蛩榱�。幾個(gè)孩子站在那里不知所措。正好，當(dāng)時(shí)王大爺不在家，幾個(gè)孩子當(dāng)時(shí)擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)，紛紛跑回了自己家中。
回家后，他們覺(jué)得是自己踢足球時(shí)不小心打碎了王大爺家的玻璃，總得負(fù)責(zé)任。于是，他們又約在一起討論怎樣負(fù)責(zé)。在討論會(huì)上，大家你一言，我一語(yǔ)，各抒己見(jiàn)、議論紛紛。最后，大家一致決定，湊錢買一塊合適的玻璃，為王大爺安裝好。
再說(shuō)王大爺這方，當(dāng)王大爺回家看到玻璃被打碎了，火冒三丈、大發(fā)雷霆，決心要找到肇事的小孩。他詢問(wèn)了左鄰右舍，大家都不清楚是誰(shuí)打破了玻璃。
然而，小剛他們東拼西湊，在家人面前連哄帶騙，費(fèi)了九牛二虎之力，終于湊足了來(lái)之不易的25元。之后，他們迫不及待、急不可耐的奔向玻璃店。結(jié)果，王大爺那種大小的玻璃需要30元。不管他們?cè)鯓涌硟r(jià)，店家無(wú)論如何也不愿意以25元賣給他們。最后，樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)，把事情的前因后果一五一十的告訴了老板。老板十分贊賞他們的表現(xiàn)，最終以25元賣給了他們。
得到玻璃后，小剛他們沖向王大爺家，向王大爺講明了原因，看到這一群機(jī)靈可愛(ài)，又誠(chéng)心誠(chéng)意的孩子，王大爺心軟了，先前的怒氣被拋到了九霄云外。最后，王大爺和四個(gè)孩子一起齊心協(xié)力修好了玻璃，他們還成為了忘年之交。
朋友優(yōu)秀作文2
在我走過(guò)的旅途中，已擁有了無(wú)數(shù)朋友，這是我最驕傲的財(cái)富。
兒時(shí)，由于某些奢望沒(méi)有得到滿足，再加上同學(xué)們不時(shí)地冷嘲熱諷，我常抱怨世事的不公。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因?yàn)�，“在遠(yuǎn)方”，我有許許多多的好朋友。
好朋友，無(wú)需天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹�，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全地接受不完美的'我。好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過(guò)脆弱和迷惑……
這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先預(yù)估收獲，再酌量付出；有人想要被愛(ài)，卻不愿自己主動(dòng)去愛(ài)。但我始終相信，沒(méi)有付出愛(ài)，就不可能得到愛(ài)。所以，我試著用自己小小的力量做點(diǎn)什么，我希望愛(ài)能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間。終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)愛(ài)我的人，沒(méi)有什么能夠難倒自己。
因?yàn)橛辛伺笥�，我才知道，要想使自己的理想同彩虹一般絢麗多彩，那么在前進(jìn)的道路上，就必須和困難搏斗，與挫折交鋒，正確對(duì)待自己的成績(jī)和進(jìn)步。
好朋友告訴我：“時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，年輕，只有一次�！�
好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過(guò)�！�
好朋友告訴我：“活得快樂(lè)就好，別給自己太大的負(fù)擔(dān)，那樣的生活沒(méi)有任何歡樂(lè)可言”
好朋友告訴我：“善于調(diào)整自己的人，才是真正的強(qiáng)者�！�
感謝朋友們給我的幫助與鼓勵(lì)，我知道。他們一直在默默注視著我，為我的每一個(gè)小小的進(jìn)步而歡喜，為我遇到的每一個(gè)挫折而擔(dān)憂。但愿我沒(méi)有讓他們失望——我會(huì)堅(jiān)持在自己的道路上遠(yuǎn)行，永無(wú)止境。
朋友優(yōu)秀作文3
耳畔，那雄偉的銅鼓敲擊聲還在耳邊久久回蕩；嘴邊，油麥茶的清香化開(kāi)了暑熱，也化開(kāi)了心田；眼前，那文化的傳承曾一次又一次震撼我的心靈；身上，老朋友熱情好客的舉動(dòng)，如一股暖流，包裹了全身。懷念你，老朋友。
從進(jìn)入院中的那一刻起，你就成為了一個(gè)我從未謀面的老朋友。坐上舒適的觀光車，迎面送來(lái)的清爽沁人心脾。然后，我就遇見(jiàn)了你。
刻著先祖雄偉英雄的石牌近在眼前，我的心靈不由得輕輕一顫。伸手輕輕撫摸著，似乎是要在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光里掙扎。那戰(zhàn)馬飛馳，廉頗那一聲聲震撼人心的`怒吼，讓展廳里的所有人為之振奮！啊，老朋友，你或許不相信，一位年事已高的老人在老伴的攙扶下看見(jiàn)你時(shí)，竟流下滾滾熱淚。我走出殿外，也讓你與另一位老朋友敘敘舊吧。
文字，似乎是最奇妙的搭配。老朋友，你的文字不拘一格，有張有弛。遠(yuǎn)離現(xiàn)代的復(fù)雜，你的文字簡(jiǎn)單而又流暢，獨(dú)具匠心。那展現(xiàn)的，不只是平面的文字，而是幾千年來(lái)旦古不變的傳承與特有的民族文化。
雨，不知不覺(jué)下了起來(lái)。在雨中，遠(yuǎn)處的山形成優(yōu)美的弧線。我小心翼翼的邁上了小舟。水泛起的一絲絲漣漪，激起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，沾染點(diǎn)點(diǎn)星光，在雨中格外靜謐與亮眼�；秀敝g，一位穿著淺素的女子不合時(shí)宜的闖了進(jìn)來(lái)。她巧笑倩兮，一舉一動(dòng)閃爍著波光與靈動(dòng)。燦爛的笑容被雨洗滌得格外亮眼。一睜眼，眼前卻是一陣青煙，與過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。
一人一身星光，邁出了大門。帶著輕松與滿懷的好心情，我們離開(kāi)了老朋友身邊。是的，只要是朋友，我們必會(huì)再次相見(jiàn)。
朋友優(yōu)秀作文4
是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她的。君歌躺在學(xué)校那顆古老的榕木巨大的枝椏上，午后的陽(yáng)光照耀在他身上，把他黑色的頭發(fā)渲染成金黃，好似太陽(yáng)。風(fēng)雨中同行發(fā)生了擱淺。20xx挺火的一部電視劇《潛行阻擊》的主題曲。嗯？有電話？君歌一個(gè)翻身，輕便的跳下地，接聽(tīng)了。
喂，君歌！你對(duì)他說(shuō)了什么！一個(gè)憤怒的女聲，哎呦不就是開(kāi)了一個(gè)玩笑說(shuō)你曾經(jīng)連喝了幾瓶啤酒么。君歌有些驚訝�；卮鹚氖且魂嚨温暎瑢�(duì)方掛了。
嘖，犯賤啊我。君歌愣了半會(huì)。不就是一個(gè)玩笑么。。難道你在他心目中真的要這么完美么，這么多年的友誼，還抵不過(guò)兩個(gè)月的相濡以沫？
之后，君歌無(wú)數(shù)次撥打她的'手機(jī)，結(jié)果都是關(guān)機(jī)，無(wú)人接聽(tīng)。你真的不要我了么？
一個(gè)大雨夜，街上冷風(fēng)刺骨，君歌站在窗前，風(fēng)夾著雨擊打在玻璃上，聲音刺耳，仿佛在演奏一首尖利悲哀的離歌。他已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系上她了，她應(yīng)該過(guò)得很好吧？
底線的鈴聲響起，一個(gè)已經(jīng)很久沒(méi)出現(xiàn)的號(hào)碼閃現(xiàn)。嗯？！君歌迫不及待的接聽(tīng)。一聲聲低泣通過(guò)電線傳來(lái)。君歌和對(duì)方都不說(shuō)話，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)雙方的聲音。
他他不要我了。她抽泣的訴說(shuō)。曾幾何時(shí)，也有一個(gè)少年亦是這樣被拋棄。他。。他喜歡的其實(shí)是別班的女生。我的心好痛。曾幾何時(shí)，我的心也這樣痛過(guò)。誰(shuí)沒(méi)有一顆小人心，如果見(jiàn)到當(dāng)初自己暗戀對(duì)象被甩了，誰(shuí)不想狠狠恥笑一番，誰(shuí)讓你當(dāng)初不選我！被甩了吧哈哈��！
君歌沉默了一下，說(shuō)：你在哪？她哭泣的說(shuō)出一個(gè)地名。
我去找你吧
好對(duì)不起。
朋友、是一種可以包容一切的生物。我可是當(dāng)你一世朋友。
對(duì)不起、對(duì)不起
大雨停息，陽(yáng)光透過(guò)窗照亮君歌與哭泣的她，
別哭啊，陰云已散，陽(yáng)光已經(jīng)出來(lái)了！
朋友優(yōu)秀作文5
我家有四只蝌蚪�？窗�，它們是多么活潑！其中一只全身黑不溜秋的，還有三只是灰蒙蒙的。為了維護(hù)生態(tài)，水缸里還放了幾只螺絲，更有生機(jī)了！
別看它們經(jīng)常裝睡，其實(shí)十分警惕。我一碰它們的身子，它們就快速逃竄，要么躲在螺絲后，要么靠在一起，要么左游游右游游各種手段都有。不過(guò)，五秒后，它們便立即平靜了，真是來(lái)得快，去得也快呀！
要數(shù)跑得最快的'蝌蚪，那要數(shù)那唯一的黑色蝌蚪了。它先擺動(dòng)尾巴呈S形，那碩大的頭跟著尾巴，敏捷地左游游右游游，可精神了！
剛開(kāi)始，和小蝌蚪養(yǎng)在一起的，還有兩只小蝦。但是過(guò)了幾天，小蝦居然人間蒸發(fā)了。后來(lái)才知道，蝦和蝌蚪不能養(yǎng)在一起，蝌蚪比蝦耐氧，蝦會(huì)被蝌蚪吃掉。蝌蚪是以水中微生物為食的。據(jù)說(shuō)，養(yǎng)蝌蚪還不能用自來(lái)水，因?yàn)樽詠?lái)水是凈化過(guò)的，并不太適合它。爸爸上周去老家挖筍，特地從鄉(xiāng)下取了溪水用瓶子帶回來(lái)給它換水。
我仔細(xì)觀察了一下，最大的蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了后腿。媽媽說(shuō)，等小蝌蚪長(zhǎng)大后，他們會(huì)先長(zhǎng)出兩條后腿，然后尾巴變短，再長(zhǎng)出兩條前腿，最后尾巴消失，變成青蛙。
為什么它會(huì)先長(zhǎng)后腿呢？我想起來(lái)我學(xué)游泳的經(jīng)歷。蛙泳主要靠腿蹬，后腿在水中的作用比前腿更大。我又想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事《小蝌蚪找媽媽》，如果我是小蝌蚪，我估計(jì)也會(huì)找不到媽媽的。因?yàn)轵蝌胶蛬寢尩膮^(qū)別實(shí)在是太大了。另外蝌蚪是用鰓呼吸的，而青蛙是用肺呼吸的，而且兩者的外形截然不同，誰(shuí)會(huì)想到它們是一家呢，真是太奇妙了！
我喜歡蝌蚪，因?yàn)樗鼈兪悄敲刺煺婵蓯?ài)。我也期待它長(zhǎng)大，期待一個(gè)不一樣的它。
朋友優(yōu)秀作文6
嗨，朋友！也許你是我從小認(rèn)識(shí)的玩伴，也許你是我的小學(xué)同學(xué)，也許你是身邊的陌生人，我都想對(duì)你們說(shuō)。
嗨，朋友！你身邊總會(huì)有很多人，他們有些樂(lè)于助人，也許善良體貼，可能頭腦靈敏，或是勤奮能干。一些是你的至交，玩伴，有這樣的朋友，非常的幸福！而我，并不是那么的優(yōu)秀，我可能不是很活潑開(kāi)朗，也并不手巧伶俐，可能總是犯某些小錯(cuò)誤，說(shuō)錯(cuò)一些話，忘記這樣那樣的事情，但我絕對(duì)是個(gè)珍惜朋友的人。也許和你吵架時(shí)，我不是先勇于承認(rèn)的那個(gè)，但我肯定是那個(gè)會(huì)懂得和解的人；一起和你合作時(shí)，也許我并不是會(huì)發(fā)表意見(jiàn)和一貫聽(tīng)從的人，但我肯定是積極幫助你的人；在班上學(xué)習(xí)時(shí)，也許我不是最優(yōu)秀的那個(gè)，但我肯定是在你有困難時(shí)，會(huì)默默拉你一把的人。我也許可能是一個(gè)鬧完矛盾后的`瞬間，又和你玩在一起的那一個(gè)。也許你并不會(huì)太注意，但是我是這樣的一個(gè)人。所以，不管發(fā)生怎樣的矛盾，我肯定不會(huì)放棄時(shí)間，繼續(xù)跟你磨合關(guān)系，跟你繼續(xù)做朋友。
嗨，朋友！我有優(yōu)點(diǎn)，但是作為朋友，我的缺點(diǎn)有時(shí)候也會(huì)讓你很困擾。我喜歡“義無(wú)反顧”地挑人的毛病。寫作中，我的文筆可能不是最好，但是我總會(huì)挑出別人作文中，一些小毛病和大問(wèn)題。而且只要你一再不承認(rèn)，我肯定不會(huì)放手。我是一個(gè)很要強(qiáng)的人，容不得別人說(shuō)。有時(shí)，發(fā)生矛盾，可能還會(huì)不經(jīng)過(guò)大腦說(shuō)出不那么中聽(tīng)的話，但是，事后，我總是會(huì)后悔，會(huì)自責(zé)。我想改正，雖然從小養(yǎng)成的習(xí)慣和性格并不是那么容易改的，但我還是愿意努力，也許你能，你要再給我一些時(shí)間。也許我們要相處得再久一些，也許我們需要再深入的了解對(duì)方一些，也許我們要互相給對(duì)方磨合的時(shí)間。
嗨，朋友！我們有緣相遇，也許你并沒(méi)有足夠注意到我，但是我永遠(yuǎn)是最珍惜你我感情的一個(gè)，最珍惜朋友的一個(gè)。
朋友優(yōu)秀作文7
學(xué)校，那個(gè)注定陪伴我們過(guò)童年的地方。那里，有太多的不舍；那里，擁有我們快樂(lè)的回憶；那里，是我們童年的歸屬。
每一年的夏天，六月份，總會(huì)有幾個(gè)人依依不舍。每一年的夏天，六月份，總會(huì)有幾個(gè)人哭泣。每一年的夏天，六月份，總會(huì)有懷念。還記得20xx年的夏天，六月份，我們結(jié)束了四班最后一個(gè)六一，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變化好大，也發(fā)現(xiàn)再也回不去了。那個(gè)暑假我們一直聽(tīng)著藍(lán)色蝴蝶，“夏天是個(gè)分格號(hào)，把學(xué)期分隔成段落，時(shí)間把段落連接成一篇屬于我們的故事，每一天的天氣，每一次的考試，還有每天都會(huì)看見(jiàn)的你，雖然日子很平凡很簡(jiǎn)單，但總有那么一點(diǎn)幸福的感覺(jué)，今年的夏天故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)，雖然有些不舍，但我會(huì)把你放在心中直到再見(jiàn)面的那一天�！�20xx的兒童節(jié)，狠狠的印在了我的心中。那年暑假，我們寫了很多的`日志，描述了我們?nèi)杲?jīng)過(guò)的一切，描述我們最快樂(lè)的日子，描述我們的變化。告訴朋友不能忘了自己。時(shí)間會(huì)沖淡記憶，也可以磨合任何的東西。雖然現(xiàn)在他們?cè)诼飞隙疾辉俅蛘泻�，但是我們還是會(huì)把四班放在心中。
在微博上看到了一句話：“有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)團(tuán)體；后來(lái)，有一場(chǎng)考試，就這樣散了。那一年，我們覺(jué)得世界很小；如今；各奔東西后才知，也許一別就是一世�！辈虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)每一個(gè)人遇到都是緣分。世界如此大，我們卻可以再同一個(gè)地方待上3年，雖然三年后會(huì)分離，但是總比不認(rèn)識(shí)好吧！
人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的日子，珍惜現(xiàn)在的一切！
朋友優(yōu)秀作文8
“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正承受痛苦，請(qǐng)你想起我，如果你正享受幸福，請(qǐng)你忘記我。”這一首朗朗上口的歌曲，有多少人都沒(méi)有忘記，一直到現(xiàn)在都在舞臺(tái)上演唱，因?yàn)檫@首歌正是描寫朋友。朋友，一個(gè)并不偉大的人，但他能給你帶來(lái)一份溫暖。他，并不需要太完美，只需要有一顆善良的心。他，也不需要太富裕，只要能夠關(guān)心你。
也許，每個(gè)人都會(huì)有朋友，但你可曾想過(guò)你有沒(méi)有知心朋友。有些人從未有過(guò)知心朋友，只有一些酒肉朋友，其實(shí)知心朋友一生中有一個(gè)都很難得。一個(gè)真正的朋友是絕不會(huì)在你富裕時(shí)巴結(jié)你，在你貧困時(shí)拋棄你。你有知心朋友嗎？其實(shí)我就有一個(gè)，她就是陳陽(yáng)。
記得我在三年級(jí)時(shí)，我總貪玩、懶散、拖拉，老師不喜歡我了，老師一不喜歡我，全班的同學(xué)也都疏遠(yuǎn)我、冷落我。那時(shí)，我是多么自卑，多么需要朋友呀！就在我心情最低落時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)在我身邊還有一個(gè)同學(xué)從來(lái)沒(méi)有放棄我，那個(gè)人就是陳陽(yáng)。有一次，我被老師說(shuō)了一頓，心情十分的不好，一天都愁眉苦臉的'，還偷偷地哭了。就在這時(shí)，陳陽(yáng)發(fā)現(xiàn)我的心情十分不好，就前來(lái)安慰我。于是她放棄了體育課跳皮筋的時(shí)間來(lái)和我談心，她告訴我，以后要及時(shí)完成作業(yè)，不要老拖到下午放學(xué)，也不要再在上課時(shí)做小動(dòng)作……總之她和我說(shuō)了許多許多，最后我終于不傷心了。
我想我三年級(jí)以后的變化有三分之一都和友誼有關(guān)。是朋友鼓勵(lì)了我。我感謝那些在我行走人生道路摔倒時(shí)那一個(gè)個(gè)扶起我的人，更感謝我的知心朋友――陳陽(yáng)。
朋友，我一生珍惜你。
朋友，一路都好……
朋友優(yōu)秀作文9
在生活中，大家都會(huì)有陪著自己度過(guò)美好時(shí)光的小伙伴，我也不例外。只不過(guò)，我的小伙伴是一只名叫瓜子的小倉(cāng)鼠，之所以叫它瓜子，是因?yàn)樗釔?ài)嗑瓜子。瓜子披著一身銀灰偏棕色的外衣，他的皮毛很順滑、很柔軟。小小的腦袋上有兩只米粒大小的耳朵，一雙機(jī)靈地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的黑豆大小的眼睛，粉紅的小鼻子，小小的嘴巴，可萌了！他的腿很短小，我真怕?lián)尾蛔∷峙值纳眢w；他的尾巴比兔子尾巴還要短，不注意根本看不到。
瓜子有一棟兩層的豪宅，一進(jìn)去，哇！一樓地上鋪滿了一層厚厚的、軟軟的`白色地毯（木屑），顯得豪華又高貴，瓜子常常躲在地毯下面休息；一樓與二樓的樓梯是旋轉(zhuǎn)型的，瓜子每天都像小朋友一樣在滑梯上玩耍，可高興了。在二樓，有一個(gè)觀景臺(tái)，可以俯瞰外面的世界，觀景臺(tái)前面還有一棟小房子，里面也鋪有厚厚的地毯（棉花），這里是瓜子冬天的臥室。這棟豪宅還配有一個(gè)食盒，是一個(gè)愛(ài)心形的小碗。瓜子的飲水器也很好玩，只要它用舌頭頂一下小鋼珠，就會(huì)漏出一滴水來(lái)，可神奇了！
它很喜歡捉迷藏。有一天，我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，找呀找，才在衛(wèi)生間的角落里找到它。瓜子有時(shí)候也讓人擔(dān)心極了。有一次，我發(fā)現(xiàn)瓜子蜷縮成餅一樣的，以為它死了，急得直跳腳，后來(lái)才知道這是它太熱了。哎，瓜子，你差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊耍?/p>
每天放學(xué)回來(lái)，我都要先去看看我的瓜子，為它添加好食物和水，跟它聊上幾句，才開(kāi)始做作業(yè)。心情不好時(shí)，我也會(huì)找瓜子傾訴，可小家伙似乎從來(lái)都不感興趣，任我自說(shuō)自話。哼！你不感興趣，我也偏要跟你說(shuō)，誰(shuí)讓你是我的好朋友呢。
我愛(ài)我的瓜子！
朋友優(yōu)秀作文10
一頭烏黑的頭發(fā)，一張稚氣的瓜子臉，一個(gè)小巧的鼻子，無(wú)論遇到什么困難，臉上總掛著微笑，她就是我的朋友潘靜雯
一提起潘靜雯，大家總會(huì)把她和錯(cuò)別字扯上關(guān)系，她可是我們班出名的錯(cuò)別字大王！她寫的字不是同音字，就是“缺胳膊少腿”，讓人哭笑不得。這不，中午，老師把前一天考的試卷發(fā)了下來(lái)。幾分鐘后，大家都拿到了試卷，唯獨(dú)她沒(méi)有，望著空空如也的桌面，她只是呆著。這時(shí)，老師發(fā)話了：“潘靜雯啊，你說(shuō)我該怎么說(shuō)你？你都六年級(jí)了，怎么連名字也寫錯(cuò)呀！”聽(tīng)到這話的我們都捧腹大笑起來(lái)，潘靜雯紅著臉，低著頭，領(lǐng)回了她的試卷。下課時(shí)，她苦笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也很想改掉粗心的`毛病，可馬大哈這個(gè)討厭鬼總是纏著我不放，你說(shuō)，我該怎么辦��？”我安慰她說(shuō)：“只要你平時(shí)寫字再認(rèn)真些，你會(huì)打敗它的！”她允諾道：“嗯，我會(huì)努力的！”眼中閃著堅(jiān)定的光。
可是，沒(méi)過(guò)多久，她的毛病又犯了。
這天，老師聽(tīng)寫詞語(yǔ)，并說(shuō)，錯(cuò)一個(gè)字要扣小組分！這句話，讓本來(lái)就害怕的潘靜雯更加擔(dān)心了，她認(rèn)真地記著每個(gè)字。聽(tīng)寫開(kāi)始了，潘靜雯低著頭，眉頭微鎖，回憶著每個(gè)字、詞，她的筆非常小心地落下，仔細(xì)地寫著每一個(gè)筆畫，交給老師前，還不忘認(rèn)真地檢察了好幾遍，才不安地交給了老師。忐忑地度過(guò)了一個(gè)下午，老師來(lái)公布成績(jī)了，潘靜雯出乎意料地得了一百分，但卻疏忽了一個(gè)小細(xì)節(jié)，沒(méi)寫名字！聽(tīng)到消息后的潘靜雯，臉上出現(xiàn)了奇異的表情由紅轉(zhuǎn)晴，由青轉(zhuǎn)白。最終，她最終小組扣了三分。
她雖然粗心，常寫錯(cuò)別字，是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“馬大哈”，但她卻非常樂(lè)觀，總能在挫折后喜笑顏開(kāi)。雖然她成績(jī)不大好，但她依舊是我的朋友，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚撒，不變的是我們之間的友誼。
朋友優(yōu)秀作文11
雨點(diǎn)會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開(kāi)出玫瑰。旅行是一種約會(huì)，離別是為了體會(huì)寂寞的滋味，不是沒(méi)有人陪，只怪咖啡喝不醉，路一走就累，雨一碰就醉，只有朋友最珍貴！
——題記
從小我就是一個(gè)害怕寂寞的人，一個(gè)人獨(dú)處會(huì)讓我感到莫名的恐懼與無(wú)助，所以我總是結(jié)交很多朋友，有她們的陪伴，我總覺(jué)得特別的溫馨和踏實(shí)……
我喜歡有朋友陪伴的感覺(jué)。高興的時(shí)候能與她們分享喜悅，難過(guò)的時(shí)候能聽(tīng)到她們親切的安慰，因?yàn)橛兴麄�，悲傷離我很遠(yuǎn)。朋友的關(guān)愛(ài)總讓我深深地感動(dòng)……
記得有一次期中考試后，班主任叫我到辦公室?guī)退y(tǒng)計(jì)考試的分?jǐn)?shù)，我就叫好友等我一下。沒(méi)有想到統(tǒng)計(jì)完分?jǐn)?shù)后，老師又交給了我新的任務(wù)，我在辦公室里心急如焚。我既擔(dān)心好友先走了，我得一個(gè)人獨(dú)自回家，又擔(dān)心她在外面等得辛苦。匆匆忙忙完成老師交代的任務(wù)出來(lái)，天都快黑了，而且還下著淅瀝的小雨。我心想她早已經(jīng)回去了，回到教室抓住書包就往外跑，快到校門時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——竟是我的好友！看著雨中的她那薄弱的身影，我不禁喊出了她的名字。淚水也在那一刻奔涌而出……我跑過(guò)去感激地抱著她，她連忙安慰我說(shuō)：“我知道你害怕一個(gè)人走，所以就等等你啊！也沒(méi)有多久啊，再說(shuō)，我們不是朋友嗎？”我一邊為自己讓她久等淋濕而感到自責(zé)，又為那句“我們是朋友”而深深感動(dòng)著。
真的`希望有一種朋友能做到永久。即使青絲變成了白發(fā)，也能在心底將那份友情好好地珍藏。
雖然現(xiàn)在他們有些不在我的身邊，但在我生日那天老朋友電話中的美好祝福已經(jīng)讓我感動(dòng)得淚流滿面。直到現(xiàn)在，我依然記得自己受委屈時(shí)，好朋友那真誠(chéng)而飽含鼓勵(lì)的眼神……
雖然現(xiàn)在又是新的開(kāi)始，我卻依然懷念那些逝去的歲月……
一輩子有多長(zhǎng)，我不知道；緣分有多少，沒(méi)人可以預(yù)知。這條路有多遠(yuǎn)并不重要，就算不能陪你走到天涯海角，我卻珍惜與你做朋友的每分每秒。
——后記
朋友優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她有一頭烏黑的秀發(fā)，濃密的眉毛下是一雙明亮的眼睛，撲閃撲閃的，一個(gè)塌塌的鼻子下面是一張大小適中的'紅嘟嘟的嘴巴。她就是一個(gè)“多面”女孩——李紅。
李紅學(xué)習(xí)成績(jī)好，在班里名列前茅，為人心地善良，樂(lè)于助人，所以她也有不少朋友。但是，她還是一個(gè)“多面”的“變色龍”。
一面，小氣鬼。有一次，我向李紅借了一本書看，有一頁(yè)被我不小心撕破了一點(diǎn)，我還書時(shí)向她“負(fù)荊請(qǐng)罪”了。誰(shuí)知，她聽(tīng)完后不但不領(lǐng)情，還怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“明明說(shuō)好了要保護(hù)好書的，可是你卻把它撕破了�！蔽椅卣f(shuō)：“對(duì)不起，我又不是故意的。而且只撕破了一點(diǎn)而已�！彼鷼獾卣f(shuō)：“哼！以后再也不借書給你了，也不理你了�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)頭就走。自那次以后，她好幾天都沒(méi)有搭理我，我心想：一點(diǎn)小事而已，至于嗎？她可真小氣呀！不過(guò)幾天后，她主動(dòng)向我道歉，我們又重歸于好了。
二面，淘氣包。有一次，李紅送了一個(gè)“禮物”給張琪，送完后她就跑到一個(gè)地方躲起來(lái)等著“看好戲”，張琪打開(kāi)盒子，看完后馬上扔掉手中的盒子，尖叫起來(lái)。此時(shí)李紅正在偷笑呢！原來(lái)李紅在盒子里放了一只毛毛蟲。李紅真是淘氣呀！
三面，愛(ài)心小天使。一天下午放學(xué)，我和李紅乘公交汽車回家。這時(shí)，有一位老奶奶上了車，她手里拎著兩袋沉甸甸的蔬菜，看起來(lái)很吃力的樣子。李紅二話不說(shuō)，起身把座位讓給老奶奶坐，老奶奶不停地感謝她，她樂(lè)呵呵地說(shuō)這是應(yīng)該的。
李紅樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼的精神真的值得我們學(xué)習(xí)�。⊥瑫r(shí)，她的幽默、淘氣也很惹人喜愛(ài)。我真為自己能有個(gè)“多面”的“變色龍”而感到高興、驕傲！
朋友優(yōu)秀作文13
喜歡牽著你的手在陽(yáng)光下幸福地漫步，追尋小鳥快樂(lè)飛翔的影子，傾聽(tīng)泉水叮咚流淌的樂(lè)章。夏夜，微風(fēng)習(xí)習(xí)，喜歡靠在你的肩膀上，聽(tīng)你講那過(guò)去泛黃的故事，欣賞螢火蟲飛過(guò)身邊的痕跡，靜觀天邊飛速滑落的流星，默默在心里許下美好的愿望。希望一直這樣，依賴在你的身旁。
我和你，就像活在分界線旁的兩株花，雖然在兩個(gè)世界，卻彼此依靠著長(zhǎng)大。根系依舊交錯(cuò)纏縛；我們的青春，是并行奔流的江河，平行著駛向遠(yuǎn)方，互相溫暖，匯入同一片海洋之中。
哭泣時(shí)，你不會(huì)阻止我流淚，而是輕聲安慰，因?yàn)槟阒�，這是我最好的發(fā)泄方法；失意時(shí)，你聆聽(tīng)我的`傾吐，之后耐心開(kāi)導(dǎo)，助我撥開(kāi)迷霧；開(kāi)懷時(shí)，我們一同仰望星空，暢想未來(lái)，無(wú)憂的笑聲響徹整個(gè)夜空。
是你，讓我記憶里的黑暗都涂上暖暖的色彩；是你，陪我一步步把美麗的夢(mèng)想變成奮斗的現(xiàn)實(shí)；是你，告訴我要積極樂(lè)觀的生活，讓我心中充滿陽(yáng)光和希望。
時(shí)間，從未放緩那過(guò)山車般的急速，但我們都清楚，是那無(wú)可替代的溫暖，信任與依賴，帶領(lǐng)我們逃離令人無(wú)奈的寂靜時(shí)光。
我們有時(shí)也爭(zhēng)吵，甚至賭氣說(shuō)絕交，但所有給對(duì)方的傷害都以雙倍的悔過(guò)補(bǔ)償，其實(shí)我知道，口不擇言的爭(zhēng)吵也能讓友誼沉淀得更醇香，更經(jīng)得起風(fēng)浪，讓我們變得成熟而堅(jiān)強(qiáng)。
每段青春都會(huì)蒼老，但我們希望記憶中有你，一直有你。感謝有你，因?yàn)橛辛四�，我的生命里才有了太多的感�?dòng)；因?yàn)橛辛四�，我的成長(zhǎng)才有更多的回味；因?yàn)橛辛四�，我的人生才�?huì)有太多的希冀；因?yàn)橛辛四�，我的世界才�?huì)春暉花開(kāi)，艷陽(yáng)一片。多少笑聲是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的。友誼的港灣，溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。希望友誼能伴我走過(guò)坎坷，迎接成功。
朋友優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)朋友姓×，在我眼里他是個(gè)壞孩子，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)喜歡他。
我們兩個(gè)人的爸爸是非常好的'朋友。就在昨天，爸爸把他們一家約到飯店吃飯。他也來(lái)了，手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的但不粗的小棒，上面還系著一根繩子。他見(jiàn)我：“老曹，我們出去玩吧！”馬上要吃飯了，我搖了搖頭。他坐下來(lái)，大聲地對(duì)馬叔說(shuō)：“爸，把手機(jī)給我，我和曹喬木一起玩。”叔叔說(shuō)：“馬上要吃飯了，吃完再玩�！彼D時(shí)變了臉，埋怨起來(lái)：“我和曹喬木很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，和他一起玩手機(jī)都不給……”他邊說(shuō)邊用手劃桌子，不時(shí)用小棒打桌子。叔叔瞪了他一眼，他停了幾分鐘。最后，他拿到了手機(jī)，又開(kāi)始說(shuō)：“靠，沒(méi)網(wǎng)絡(luò)。我去問(wèn)下有沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)�！彼�(wèn)了，沒(méi)有網(wǎng)。
他放下手機(jī)，拿著小棒，跟我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，我們出去玩�！蔽也幌肴ィ苯颖凰怖顺鋈�。他十分痛快地說(shuō)：“看好，讓你看看我棒子的厲害�！闭f(shuō)完，他用棒子狠狠打在了樹上，地上多了許多樹葉。之后，他一直在打，我叫他別打，他不聽(tīng)。我看見(jiàn)菜上來(lái)了，便對(duì)他說(shuō)：“吃飯了，吃飯了�！彼磐Ｊ帧？匆�(jiàn)那孤零零的枝條，他居然沒(méi)有一絲后悔，反到很高興，到了飯桌上，他還是坐不住……
那天下午，我和他在樓底玩，媽媽也在旁邊，她怕我們會(huì)惹禍，沒(méi)想到還真惹禍了：一輛車正在倒車，它朝我們這邊過(guò)來(lái)了，我和媽媽馬上閃到了一邊，他瘋了，我們?cè)趺唇兴�，我都不躲，他說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！避噥�(lái)了，他檔在車前后，過(guò)幾秒往后退下，過(guò)幾秒往.......那人說(shuō)：“小朋友讓一下，要注意安全�！彼稚狭塑嚨牧硪贿吶跞思摇１緛�(lái)十幾秒就可以完成的，有他的阻撓，花了大約2分鐘。幸好人沒(méi)事，要不然慘了，他真狂！
真不明白他為什么不當(dāng)一個(gè)好孩子，他的行為讓人討厭。
朋友優(yōu)秀作文15
失去的朋友越來(lái)越多。
我們?nèi)祟惥蜁?huì)越來(lái)越孤獨(dú)。
孤獨(dú)的人類聰明，把動(dòng)物抓到園子里關(guān)起來(lái)，供人們觀看、戲弄。
孤獨(dú)的人類反思，設(shè)立自然保護(hù)區(qū)，供野生動(dòng)植物自由自在的生活。
如今，只有到動(dòng)物園、自然保護(hù)區(qū)，才能看到我們的朋友。這是多么無(wú)奈的事情，多么難堪的場(chǎng)景，也是相當(dāng)悲哀的階段性結(jié)局。
有人說(shuō)，自然保護(hù)區(qū)是“生物的天堂”。我不敢貿(mào)然茍同。天堂本是美好的地方，生活在天堂里一定幸福無(wú)比�？墒�，你不妨去問(wèn)問(wèn)野生動(dòng)植物們，它們生活在自然保護(hù)區(qū)，美好嗎？
幸福嗎？峨眉山的猴子為什么抓人？有人說(shuō)，這是它們的本性使然，可我覺(jué)得，它們憤怒！西雙版納的大象為什么進(jìn)攻村莊？也有人認(rèn)為，這是它們的本性使然，可我依然覺(jué)得，它們憤怒！憤怒的印度大象踏死十幾年前欺負(fù)它的人！
還有人把自然保護(hù)區(qū) 比作“生物的'樂(lè)園”，我同樣不敢貿(mào)然茍同。樂(lè)園就是快樂(lè)的園地。誰(shuí)擁有這個(gè)園地誰(shuí)就快樂(lè)？自然保護(hù)區(qū)，擁有者究竟是我們?nèi)祟愡�是野生動(dòng)植物？如果屬于我們，它們可能不快樂(lè)。誰(shuí)能告訴我，自然保護(hù)區(qū)究竟屬于誰(shuí)？地球的霸主——人類能放棄這所有權(quán)嗎？
那么，自然保護(hù)區(qū)究竟可以比喻成野生動(dòng)植物的什么園呢？我看不是什么園。有園就有圈，有圈就不自由，沒(méi)有自由哪有幸福？目前，我們的動(dòng)物園不僅僅是有園，而且有圈，很小很小的鐵籠圈。相比之下，自然保護(hù)區(qū)當(dāng)然比園要大得多，籠子往往擱在屋檐下，殿堂內(nèi)，所以我更傾向把自然保護(hù)區(qū)比作一座樂(lè)堂。
它們是野生動(dòng)植物的樂(lè)堂。
但愿它們?cè)跇?lè)堂里生活得越來(lái)越自由、幸福。
但愿它們?cè)缛諞_出樂(lè)堂，與我們永遠(yuǎn)和平共處。
但愿樂(lè)堂早日變成樂(lè)園，樂(lè)園早日變成天堂，它們生活的空間越來(lái)越大，越來(lái)越幸福、美好。
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