【必備】溫暖的話題作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的溫暖的話題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的話題作文 篇1
溫暖是夏日里的一片云朵；溫暖是冬日里的一束篝火；溫暖是失敗時的一聲鼓勵；溫暖是犯錯時的一聲責罵。生活中處處都是溫暖，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。
清晨的陽光照射在我的臉上，是溫暖的。樹上的鳥兒正在爭先恐后的搶著鳥媽媽嘴里的小蟲；小狗們正躺在狗媽媽的懷里曬著太陽；孩子們都牽著媽媽的手在花園里散步，多么溫暖的一個清晨。
每天放學回家，桌上總會放著半塊吃剩的餅干，冰箱里總留有半個大大的蘋果，是母親留的嗎？不，是弟弟。從小就和弟弟感情很好的我，早就習慣了這樣的生活，這種生活是溫暖的，同時也伴隨著一點一滴的愛。
記憶最深刻的是在某一年的夏天，弟弟和父親一起出去了，我呆在家里寫作業(yè)，當年沒有裝空調，我身上總會帶有滿滿的汗珠�！敖憬��！遍T外傳來嫩稚的叫聲，我知道是弟弟回來了，于是迫不及待的跑過去開門。“姐姐，快點吃�！钡艿苣弥缓斜苛苓f給我，我打開盒子，里面早已融化成一杯液體。“都叫你吃完它，偏要留一半給姐姐，我可以再去買一盒呀�！卑职衷谝贿呅÷暤�.責罵著弟弟。那是我第一次的感動。( )
滴滴慢慢長大了，可是他和我的感情卻從未變淡。每次要分東西吃的時候，我們從來就不會搶，反而會把大半的讓給對方，若是誰吃到大快一些的，總會說下一次自己要吃小一點的，這樣彼此謙讓，然我們更懂得分享。這份溫暖是弟弟帶給我的，是他教會我“孔融讓梨”的道理。
溫暖有時候只不過是一件很小的事情，溫暖就是相互的，你帶給我溫暖，我也會還給你更多的溫暖，又何嘗不是這樣呢？就讓我們把溫暖不斷地傳遞下去，讓溫暖充滿人間！
溫暖的話題作文 篇2
我的冬天是溫暖的，因為我有一個深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學要比平時晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L，沒過多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來：都怪我昨天沒看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去�？墒谴坦堑�'寒風夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點點地加深�，F(xiàn)在我已別無它法，只有干坐著等別人來發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢!這時，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見走廊上出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗@件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對我無私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉�？蓱z的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛，是你心中對兒子永遠的牽掛!
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)淼模炖锏臏嘏?/p>
溫暖的話題作文 篇3
老師的長河之所以那么恬靜，是因為他們承受著狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關愛學生的這條河流之中，我度過了十一個難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我情不自禁地想到了詩人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準備學習。上課前，我的屁股控制不住對“空氣的熱愛”，一陣響聲，就這樣，一個超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。可是，上課了，我只好放棄對“廁所的.熱愛”，及不情愿的回到座位上課。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁；如果我們是魚兒，老師便是哺育我們的長河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
溫暖的話題作文 篇4
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程!我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了!尤老師的'穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數(shù)學作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。可是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學，你在留在這里做�！闭f完，尤老師就走了。
放學了!同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業(yè)，尤老師在批著同學們的周末作業(yè)。一會兒過去了，我作業(yè)補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下�！�，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎?”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
溫暖的話題作文 篇5
那個時候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個家，風雨飄搖。
大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面�？墒强纯茨赣H愁苦的臉，她把這個欲望，壓進肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。 拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆地看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。
突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了�！彼艔埖卮穑骸拔也焕洹！鞭D身落荒而逃。她是個有自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。語文課，她拿出課本，準備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦�！�
教室里炸開了鍋，同學們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經(jīng)，會是什么呢？很快，同學們都寫好了，每個人都窮盡自己的.好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒想過得獎，她認為那是很遙遠的事，因為她的成績一直不引人注目，加上家境貧寒。她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉在孤立的世界里。改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水�！边@話帶著溫度，讓她為之一暖。
令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。 語文老師將獎品搬上了講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套；二等獎的獎品是圍巾；三等獎的獎品是手套。 在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。 后來，她讀大學了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次又一次地往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物
丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個游戲�！� 她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——農(nóng)服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們的心靈。
溫暖的話題作文 篇6
今天早上，我們一年級一班的同學和爸爸媽媽一起到周至聾啞學校去獻愛心，這個活動是我們班自發(fā)組織的，雖然是陰天，但我們都很興奮，在大巴車上唧唧喳喳個不停，非常熱鬧！一會功夫，就到達了目的地。在學校門口，許多的哥哥姐姐都在迎接我們，給我們熱烈的掌聲！那里的哥哥姐姐是聽不到任何聲音的，也不會說話，只能用手語跟我們打招呼。我們給哥哥姐姐表演了《感恩的.心》、《中國功夫》，他們也給我們表演了手語節(jié)目《隱形的翅膀》，之后我們?nèi)⒂^了哥哥姐姐制作的手工，令我們感到敬佩。我們還給他們帶去了禮物，我送給他們的是一套《四大名著》的書，希望他們能夠喜歡。
不知不覺，我們就要回家了，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，我們比他們幸福很多，歡迎他們下次來我們學校做客！
溫暖的話題作文 篇7
溫暖是什么？溫暖，是風中的傘，是雨中的衣，是雪中的炭，是同學無時無刻的陪伴。
---題記
“同學”這兩個字看似簡單，但是他卻在我成長的道路中，無時無刻的陪伴我。在我難過時，安慰我；失敗時，鼓勵我；迷茫時，指引我。所以，同學是帶給我溫暖的人。
陰霾的天空下著下雨，我站在宿舍門口，一臉哀愁的望著遠方，此時的`我真是無助至極！
當我正沖足了勁，準備一口氣跑到教學樓時，忽然，有一個人從后面一把拉住了我。我疑惑的回過頭一看，是一位穿著紅色羽絨服的大姐姐，她看似乎有點害羞，只是低著頭。小聲地說了一句“我遮你，走吧。我和大姐姐齊步向教學樓走去，一路上，我們倆兒都沉默著，誰也不和誰搭白，由于我實在是不忍這種場景，于是就問了句；你在讀初幾；大姐姐快速的回答：初三”我后，好像很失落般。也許是因為我們吧在同一橦樓，她不能把我遮到自己所在的教學樓吧！眼看著就要分別了，一想到自己馬上就要冒著雨而行，不驚深深地嘆了一聲氣……
分別的時間到了,我停下腳步,想要望著她離開后,我再行離開,使我沒有想到的是,她也停下了腳步。我再次疑惑的望著她,大姐姐這次什么都沒有說！只是向我使了一個眼神。開始我不明白這個是什么意思,我想應該是在告訴我,快點走吧,我只能送你到這兒了;我失落的, 癡癡地望著她,像一個木偶一樣。過了幾分鐘,大姐姐一下子拉起我的手,朝我所在的教學樓走去,我立刻回過神來,她馬上回過頭來對我微笑了一, 受寵若驚的我只好微笑的跟她走去.一路上,她拉著我的小手一直都沒有松開.那一刻,我覺得好溫暖.真的好溫暖。
一個灰暗的早晨,一位陌生的姐姐,在雨中給我了一次回味無窮的溫暖,雖然我不知道她的名字,雖然她比我大，可是我不想叫她姐姐，她是我的大同學,大巨人。
溫暖的話題作文 篇8
“相信愛是永恒不變的信賴”，“相信愛是幸福的主宰，相信愛，把最美的心愿連起來，愛長久，愛地久，愛存在�！币皇住断嘈艕邸钒補i這個字淋漓盡致的體現(xiàn)出來，一個人，他可以什么也沒有，但不能沒有一顆懷揣熾熱大愛的心，愛是我們的動力，愛能帶給我們溫暖，有愛生長的地方，溫暖就一直在。在姐妹之間，那種有些溫暖，有些瘋癲的愛，卻讓人暖意濃濃，沒有什么可以代替。
記得期中考試卷發(fā)下來的那些日子，我的眉頭始終保持在“川”字形：又考砸了，我怎么就這么笨呢，眼淚不爭氣的在眼眶里打轉。似乎是一種感應，同桌的她，那個明媚的女孩，一把搶過我的卷子，仔細打量了一番，說道：“一次沒有考好而已，沒關系的，不哭啊�！薄澳憧己昧�，你當然沒關系。”我白了她一眼，“就一次嘛，再說，那咱進步空間大著呢，像第一名，她再進步還不是第一?沒事的�！彼p輕的拍了拍我的肩膀。
好像有點道理，我緊皺的眉頭終于放松了�！暗�，我數(shù)學完全聽不懂啊，每天一上數(shù)學課，我就一個頭五個大，你讓我怎么辦?”說著，我一頭栽在桌子上�！坝形野�，以為同桌白當吶�！彼闹馗颖ＷC到，說實話，她的數(shù)學就是不聽也能懂，這是我羨慕不來的，差距啊!“好吧�！蔽覈@了氣，目光又回到手中的卷子上，66分，鮮紅刺眼的數(shù)字好像是警告，我太對不起數(shù)學我老師了，“別郁悶這個了，期末的時候，絕對這個變這個。”，她把我手中的卷子倒了過來，66成了99，我絕對不會相信，這個就算我考一百年也不可能到達的分數(shù)。
本以為，她只是說說罷了，沒想到第二天一早，她真的開始認真教導我，那雙纖細而蒼白的手握著筆，在圖上做著標記，我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動，眼睛下那雙清澈的眼眸滿是認真，我沒有辦法抗拒那堅定的目光，仿佛看進我的心里，“就是這樣做的，聽懂了沒�！蔽覜]有說話，只是呆呆的`看著她，似懂非懂的點了點頭，“好，自己做，不會呢，就問我�！�。于是，我伏在桌子上開始硬著頭皮看我最不愿意看的數(shù)學題，手中的筆忽然僵住，思緒突然斷了，“不是這樣寫的，來，看我�！焙鋈婚g，還是那雙纖細而蒼白的手搶過我手中的筆，又開始在圖上勾勾畫畫，終于，在她的幫助下，我明白了那些奇怪的數(shù)字，繁雜的公式。這樣的日子，持續(xù)了有半個學期之久，終于到了考試那天，她笑著對我說：“要加油哦，不要對不起我的付出啊�！�，我點點頭，忐忑的走進了考場 數(shù)學卷發(fā)下的那一會兒，我很緊張，“93分”，我驚了一下，有沒有搞錯?“看見沒?你考了93分呢，你可要感謝我呢�！蓖赖乃{皮的用胳膊肘碰了碰我。
是的，我想對她說：好姐妹，謝謝你。是你的關愛和幫助，才讓我找到失去的信心;有你的關愛，我會感動一生;愛，真的很溫暖。
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