“他”的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的“他”的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
“他”的優(yōu)秀作文1
尊重，是一個(gè)字，同時(shí)它也是一種權(quán)力，每個(gè)人都應(yīng)被人尊重，同樣也要尊重別人。在大雪紛飛的那一天，他獲得了人們的尊重，也觸動(dòng)了我的心靈。
他是一個(gè)平淡無(wú)奇的老人，但他卻做出了令人敬佩的事。雪，依然下著，這是今年最大的一場(chǎng)雪，因?yàn)樘鞖馓淞�，所以下下�?lái)的雪都已經(jīng)結(jié)成了冰，許多車子都被冰面所難倒。這片世界可真是銀裝素裹，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。我在家正看著電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)“擦、擦、擦”的聲音，我從下一看原來(lái)是一位老人熒光色的衣服正在鏟雪。
他彎著腰，腿半蹲，雙手抓住鏟子，頭也不抬的向前鏟著雪，時(shí)不時(shí)人從口袋里抽出毛巾擦一擦手中和臉上的汗水，隨著雙臂不停的擺動(dòng)，雪山越積越高，終于一條路鏟出來(lái)了，他又在路面上灑了鹽，他沒(méi)休息一會(huì)兒，又立刻去鏟另一條路了�？吹竭@兒，我不禁想，如果世上多點(diǎn)這樣的'人就好了。
世上還有許多像老人一樣的默默無(wú)聞，卻又無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不管他們是誰(shuí)，都值得我們尊重。
雪依然下著，鏟聲從未停止，在那個(gè)雪地的他觸動(dòng)了我的心靈。
“他”的優(yōu)秀作文2
圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，那是誰(shuí)，她就是十分愛(ài)看書(shū)的陳秋妍。
她是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。記得有一次，我剛從書(shū)包里拿出來(lái)《哈利。波特》，她便急匆匆得跑來(lái)，用懇求的目光緊緊盯著我手上的書(shū)，忍不住的說(shuō)：“能借我看一看嗎？”看著她這副模樣，我只好把書(shū)借給了她。
陳秋妍捧著書(shū)，立即回到了座位上，津津有味地看了起來(lái)。她為書(shū)中的人物感到快樂(lè)，為書(shū)中的人物感到悲傷，仿佛自己與書(shū)中的故事融為了一體，仿佛置身書(shū)里的世界中了。她陶醉在書(shū)中了。
還有一次六一兒童節(jié)，我約她出來(lái)玩，我問(wèn)她：“你想去哪玩？”我原以為陳秋妍會(huì)說(shuō)去游樂(lè)場(chǎng)玩，誰(shuí)知，她竟說(shuō)：“去圖書(shū)館�！钡搅藞D書(shū)館，她拿了本文學(xué)書(shū)就坐在位子上看起來(lái)。不一會(huì)兒，到了中午，別的同學(xué)都去吃午飯了，她依然坐在那看書(shū)，忘記了饑餓，忘記了時(shí)間，在書(shū)的世界里暢游。
陳秋妍，一個(gè)不折不扣的`書(shū)蟲(chóng)，是“書(shū)”的忠實(shí)粉絲，這，就是我那個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)。
“他”的優(yōu)秀作文3
他彎著腰，手隨意地搭在車把上，腳飛快地瞪著車踏，靈活地在車龍中穿行，如在水中飛快穿梭的魚(yú)。
很快，他來(lái)到了練車的道路上，車漸漸少了，而他的車技表演時(shí)間才剛剛開(kāi)始。
只見(jiàn)他猛地加速，早已濕透的頭發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，汗珠順著發(fā)絲向后飛去，手抓著車把，手節(jié)有點(diǎn)泛白。一瞬間，前輪離開(kāi)了路面，在半空中轉(zhuǎn)動(dòng)著，閃著銀白的亮光——鋼片折射著太陽(yáng)光。他手上青筋微微暴起，腳卻不曾停下地瞪著車踏。帶著三刀的后輪以騎著飛馬的'姿勢(shì)向前駛過(guò)幾十米后，前輪才回歸路面。
他再次彎著腰，手抓著車把，手節(jié)微微泛白，汗水順著臉龐一路滑到衣領(lǐng)，消失了，而衣服卻又濕了一番。他的眼睛卻一直盯著前方，不曾為旁事分心，就像一只等待騰飛的雄鷹，養(yǎng)精蓄銳靜待時(shí)機(jī)。
時(shí)機(jī)到了！他用力把車抬起，在空中連人帶車一同旋轉(zhuǎn)了360°，再穩(wěn)穩(wěn)地回歸地上。他似乎還覺(jué)得不過(guò)癮，在地面上用三刀的后輪轉(zhuǎn)圈圈……他就像是光芒的發(fā)光體。每當(dāng)他練習(xí)著一個(gè)個(gè)花式車技，總是那般耀眼，讓人情不自禁地欣賞、歡呼、喝彩。
他就應(yīng)與單車同生。我因他是我同學(xué)而驕傲。
“他”的優(yōu)秀作文4
我最欣賞的他
我們班有49張鮮花般燦爛的笑臉；有夜空中最閃耀的49顆星；有溫馨花園里含苞的49枝花朵。每一張笑臉、每一顆星、每一枝花都是獨(dú)一無(wú)二的，都有與眾不同之處。我最欣賞的.就是他——陳健。
他，皮膚黑黑的，臉龐瘦瘦的，兩條彎彎的眉毛下有著一雙機(jī)靈的眼睛。他，愛(ài)演，愛(ài)模仿，逗笑本領(lǐng)高。這不，他又開(kāi)始了
中午，剛收拾好餐盤的我走進(jìn)教室，就見(jiàn)他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，身子下沉，左探探，右探探，扯著嗓子吆喝著：陳氏豆腐！陳氏豆腐！大家哄堂一笑，我也笑著看著他自編自導(dǎo)自演。他見(jiàn)狀，不但沒(méi)有臉紅，反而變本加厲了。他直起身子，一只手中端著隱形豆腐，一只手?jǐn)偲剑逯负蠑n，揚(yáng)起標(biāo)準(zhǔn)微笑，滔滔不絕地說(shuō)道：陳氏豆腐，選自上好的豆腐�？赡嘶实凼秤盟麚u頭晃腦，嘴皮子一直在動(dòng)。同學(xué)們?cè)缫研Φ们把龊蠛狭耍械奈嬷亲樱迸淖雷�。他激�?dòng)地說(shuō)：走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！心動(dòng)不如行動(dòng)吧！打進(jìn)電話88888888。快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！哈哈哈大家都笑得直不起腰，睜不開(kāi)眼了。
他讓歡笑聲時(shí)時(shí)充滿六二班！
“他”的優(yōu)秀作文5
在我們小區(qū)口，有兩位稱職的保安叔叔，他們時(shí)時(shí)刻刻為小區(qū)里住戶的安危著想，為小區(qū)里的每一個(gè)人服務(wù)。
記得上次，我和媽媽在打羽毛球，一不小心，把羽毛球拍到了樹(shù)上。我只好從身邊拿起小石子，往樹(shù)上扔，不料扔了幾次也沒(méi)扔到。這時(shí)媽媽就準(zhǔn)備去找保安他們，請(qǐng)他們幫忙把羽毛球給弄下來(lái)。說(shuō)罷迎面就來(lái)了一位保安，他問(wèn)我：“小朋友，你在干什么呀?”我說(shuō)：“羽毛球給掉到上面去了。我正想怎樣拿下來(lái)呢?”保安說(shuō)：“我去保安室拿根棍子，把羽毛球捅下來(lái)�！闭f(shuō)完就跑到保安室拿了一根長(zhǎng)棍子，把羽毛球給捅了下來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)一聲謝謝，他轉(zhuǎn)身就走了。
還有一次，我們從外面吃完飯回到家中，在我們快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，突然門鈴響了，爸爸打開(kāi)門，一看原來(lái)是保安啊!保安對(duì)爸爸說(shuō)：“你們家的鑰匙還插在門外沒(méi)拔出來(lái)�！卑职帜弥�匙一個(gè)勁的'向保安說(shuō)謝謝，保安說(shuō)：“我們就是來(lái)保護(hù)小區(qū)里的人們的生命財(cái)產(chǎn)的，不用謝!”
看，我們的小區(qū)里正因?yàn)橛辛诉@些稱職的保安，我們的生命財(cái)產(chǎn)才這樣有保障。
“他”的優(yōu)秀作文6
他，中等的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。他還是我們班上的班長(zhǎng)，你們知道他是誰(shuí)嗎？下面我來(lái)告訴你他是誰(shuí)吧！
如果你和他交往一段時(shí)間，你就會(huì)了解他是一個(gè)怎樣的人。我認(rèn)為他是一個(gè)能自嗨、做事一心一意的`人。
有一次，全班出去玩了。只有他和我在教室里。我正認(rèn)真做著自己的事情。忽然，他跑上講臺(tái)大聲唱：“你是我的小呀小蘋果，就像天邊最美的云朵……”頓時(shí)，我目瞪口呆，我們班長(zhǎng)也會(huì)自嗨。
老師每次叫他管人，他都認(rèn)仆真真地管。讓同學(xué)們一字不說(shuō)。有一次，他走到一位同學(xué)面前，那位同學(xué)不知道他在自己的面前，一直在那竊竊私語(yǔ)。他就對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“再竊竊私語(yǔ)，就去跑十圈。”那位同學(xué)立刻閉嘴了。所以他是一個(gè)做事一心一意的班長(zhǎng)。
這就是不一樣的他，你喜歡他那一面呢？他就是我們的班長(zhǎng)_——張海林。
“他”的優(yōu)秀作文7
我的爺爺年輕時(shí)曾經(jīng)在草原上做過(guò)幾年牧民。幾年前他的腿不能走路了，坐在輪椅上的爺爺總是給我們講起他在草原上喝著馬奶酒牧馬的情景，并說(shuō)：“能再喝一次那馬奶酒就好嘍�！�
爸爸給爺爺買過(guò)幾次馬奶酒，可是爺爺每次嘗上一口就搖頭說(shuō)：“不是這個(gè)味兒�！庇谑牵ツ晔患倨诘臅r(shí)候，爸爸不顧奶奶的反對(duì)，帶著爺爺和全家去了草原。一路上，奶奶都很擔(dān)心，但是爺爺?shù)木駹顟B(tài)特別好，一直興奮地講著他年輕時(shí)的故事。
到了一望無(wú)際的大草原上，爸爸用輪椅推著爺爺走上了小路。爺爺指著遠(yuǎn)處起伏的小山興奮地說(shuō)：“那里我記得，我年輕時(shí)經(jīng)常趕著馬群往那邊的山上跑�！蔽覀円宦吠白�，就看見(jiàn)了零星的`幾個(gè)蒙古包，其中一個(gè)蒙古包外有一位牧民叔叔正在忙碌。爸爸過(guò)去跟他說(shuō)了我們來(lái)草原的緣由，叔叔熱情地把我們請(qǐng)進(jìn)蒙古包，給我們倒上了自釀的馬奶酒。爺爺喝了一口，端著碗的手就不動(dòng)了，閉著眼睛，頭輕輕晃著，慢慢把酒咽下去，還不停地咂著嘴，那陶醉的樣子仿佛他喝的是玉露瓊漿。
那天爺爺喝得有點(diǎn)兒多，我也終于明白了真正讓他陶醉的不是那好喝的馬奶酒，而是他對(duì)草原的懷念。
“他”的優(yōu)秀作文8
自古以來(lái)，每個(gè)時(shí)代都有自己的代言人，總有那么些人成為世界的焦點(diǎn)，
有心殺賊，無(wú)力回天。是臨刑前譚詞同對(duì)觀看他斬首的百姓說(shuō)的話。也許老百姓不明白他的意思，但留給后人的是對(duì)他的愛(ài)國(guó)情懷的贊美；同理，蔡銘超也是如此，他只是做了他認(rèn)為該做的事。所以我認(rèn)為蔡銘超應(yīng)得到贊揚(yáng)。不僅僅是因?yàn)樗挠�，更是他那�?qiáng)烈的`愛(ài)國(guó)情懷。
我們是中國(guó)人。面對(duì)災(zāi)難，迎難而上，20xx年春節(jié)前后。我國(guó)南方部分地區(qū)遇上了雪災(zāi)，在災(zāi)難面前。誰(shuí)也沒(méi)有退縮。一方有難，八方支援，在全國(guó)人民的努力下。我們戰(zhàn)勝了災(zāi)害。發(fā)展了生產(chǎn)。提高了人民的生活水平。這些都是靠全國(guó)各民族共同努力的結(jié)果。
人的生命高于一切，我們沒(méi)有時(shí)間哭泣，救人要緊，溫總理在地震后第一時(shí)間赴去救災(zāi)第一現(xiàn)場(chǎng)，他用他那嘶啞的聲音呼喊著，‘早一秒鐘就可以多救一個(gè)人，只要有一線希望。我們就要想辦法，絕不松垮，他和災(zāi)區(qū)血肉相連。有這么慈祥的老人。有這么堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。我們沒(méi)有理由畏懼。他是我們?nèi)珖?guó)人的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，
一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)人事出現(xiàn)在我們身邊。難道我們不能模仿模仿嗎、這些偉人永遠(yuǎn)活在我心中。
“他”的優(yōu)秀作文9
他，是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，又是一個(gè)電腦迷，還是一個(gè)小調(diào)皮蛋。個(gè)子不高，但志向不小，說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光。挨！完全相反，整天玩游戲，當(dāng)電腦高手倒差不多。
他，是一個(gè)不怎么優(yōu)秀的小男孩，可是，老師怎么選他做班長(zhǎng)？他說(shuō)：“我有魅力�。 币彩�，整天蒼蠅蚊子圍著他飛，同學(xué)們笑話他，他又說(shuō)：“你們好，你們有吸引蒼蠅蚊子的.魅力嗎？”同學(xué)被他說(shuō)得無(wú)語(yǔ)。
他，是一個(gè)冒失鬼，考試時(shí)，錯(cuò)字一大篇，他卻說(shuō)：“你們不懂我的藝術(shù)�！卑�！為了“藝術(shù)”被老師批評(píng)，他，無(wú)所謂。
他，學(xué)習(xí)不用功，可他的成績(jī)讓人羨慕。他的字，可是正宗的“蒼蠅爬”別人都不敢嘲笑他了，因?yàn)�，他現(xiàn)在有“暴力傾向”別人惹了他，認(rèn)倒霉吧！
哦，對(duì)了，他是誰(shuí)啊？他就是——我啦！
“他”的優(yōu)秀作文10
他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問(wèn)題。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見(jiàn)了，便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見(jiàn)了，連忙把筆還給了他，說(shuō)：“那么，你不就沒(méi)有筆寫(xiě)字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“我這支鉛筆還可以寫(xiě)字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說(shuō)了，助人為樂(lè)也是一種美德，只要?jiǎng)e人開(kāi)心了，自己就是快樂(lè)的。予人玫瑰，手有余香。所以，請(qǐng)你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫(xiě)作業(yè)！”我聽(tīng)了以后，十分地激動(dòng)和感動(dòng)，于是便收下了他的這支富有情意的'筆，這時(shí)，他便對(duì)我會(huì)心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開(kāi)始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫(xiě)了下去，我也開(kāi)心地回到了座位上，寫(xiě)起了作業(yè)。
他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見(jiàn)朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂(lè)于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
“他”的優(yōu)秀作文11
欣怡！晨曦從背后拍了一下陳欣怡。干什么？嚇我一跳。陳欣怡拍拍胸。欣怡，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，非常重要的一個(gè)問(wèn)題你一定要回答。
晨曦?cái)[出一副很嚴(yán)重的樣子，好像不回答她天就會(huì)塌下來(lái)。什么問(wèn)題？我問(wèn)�？旄嬖V我，你心中有沒(méi)有喜歡的人？晨曦拉著我的手不停的搖著，好像一個(gè)小女孩在要糖吃。不說(shuō)欣怡的頭像波浪鼓那樣搖著。
晨曦抓住欣怡將手放在欣怡的脖子那里邪惡的說(shuō)道快說(shuō)，不然你的`小命不保。好好好，我說(shuō)女俠饒命。欣怡向晨曦求饒，我喜歡的人長(zhǎng)得很帥。
長(zhǎng)得怎么樣？晨曦笑著說(shuō)。他，一雙眼睛明亮又閃爍，一對(duì)柳葉眉，鼻子高挑，嘴巴小巧，全身散發(fā)著魅力。那他是誰(shuí)呀？晨曦的語(yǔ)氣中充滿著期待與興奮。恩~他是：施宏宇。對(duì)了我告訴了你，你也該告訴了我吧？欣怡說(shuō)。
好吧，既然你告訴了我，我就跟你說(shuō)了吧，我喜歡的人叫：李鑫翊。��！你喜歡他，他可是冷的像冰箱啊。
怎么，允許你喜歡施宏宇，怎么就不允許我喜歡李鑫翊��？哼，還是不是閨蜜��！說(shuō)完，人已經(jīng)跑到九霄云外了。唉，你等等我呀，我們是閨蜜啊，別跑那么快呀！欣怡反應(yīng)過(guò)來(lái)后便飛快的追了上去。
“他”的優(yōu)秀作文12
他，是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，是學(xué)校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜歡的中隊(duì)長(zhǎng)。
他，雖然沒(méi)有水靈靈的大眼睛，但眼睛小得討人喜歡，笑的時(shí)候，眼睛差點(diǎn)瞇成一條線，高高的“小山”下面，有一只靈巧的'嘴，它有一個(gè)好處和一個(gè)壞處。好處就是它挺說(shuō)話，記得一次教師節(jié)的綜合實(shí)踐，他還采訪得很自然，一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。壞處是什么？這個(gè)看他的肚子就知道了，他的肚子簡(jiǎn)直可以當(dāng)鼓用了，因?yàn)樗矚g吃東西，每次不是把東西吃光就是吃得剩下一丁點(diǎn)兒，所以的他的體重直線上升，他只好去減肥了，可怎么也堅(jiān)持不下去。
他喜歡看書(shū)，把書(shū)當(dāng)成寶貝，他家的書(shū)少說(shuō)有幾百本，訂的雜志有4種，他的就占3種。他在學(xué)校看，在家里看，連下課大家出去玩了，他仍然在看書(shū)，這已成了雷打不動(dòng)的習(xí)慣，因此他的知識(shí)面很廣，但這也招來(lái)了風(fēng)波，大家管他叫“書(shū)呆子”。他責(zé)任心不夠強(qiáng)，也很馬虎，老師不知道說(shuō)了他幾遍，但說(shuō)也是白說(shuō)，一點(diǎn)也改不了，他為此很煩惱。
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我――張書(shū)懷，一個(gè)快樂(lè)而又煩惱的少年！
“他”的優(yōu)秀作文13
“謝謝你，謝謝你�！笔裁绰曇�？哦，原來(lái)是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬，長(zhǎng)得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤(rùn)潤(rùn)的烈火紅唇看著有點(diǎn)像“火唇”，這就是我們班的帥哥好榜樣。
“哇，100分�！�100分每次都是李彬的，他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，用聰明好學(xué)等好多好詞語(yǔ)都可以來(lái)形容他，這次又是他被評(píng)為了我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。
回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們?nèi)嘣谏献粤?xí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，老師說(shuō)要用膠帶粘掉，可是我的`膠帶一時(shí)找不到了，作業(yè)還必須趕下課做完，我當(dāng)時(shí)急得焦頭爛額，只好向李彬求救�！袄畋颍枰幌履愕哪z帶，行嗎?”我輕聲問(wèn)道�！靶小！崩畋虬涯z帶給了我，我粘完忘了還，結(jié)果李彬?qū)戝e(cuò)字，沒(méi)有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對(duì)李彬說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)槲夷悴拧薄皼](méi)關(guān)系，都已經(jīng)過(guò)去了。”我被深深地感動(dòng)了，再也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們班的NO .1。
這就是我的榜樣。
“他”的優(yōu)秀作文14
提起我的親人，我不得不說(shuō)其中有一個(gè)最讓我敬佩的——那就是爸爸。他每天都要早早地回店鋪?zhàn)鏊墓ぷ鳎瑹o(wú)論刮風(fēng)還是下雨他都這樣堅(jiān)持著。因此，他是一個(gè)勤勞的爸爸。
說(shuō)起爸爸，他不但勤勞而且很堅(jiān)強(qiáng)。此刻，我的腦海里便浮現(xiàn)了許多關(guān)于爸爸的.事情。記得那一次，淘氣的＂奇奇＂爬上一個(gè)鐵架上，好危險(xiǎn)。爸爸走過(guò)去發(fā)現(xiàn)后，他用了一個(gè)同樣也很危險(xiǎn)的方法在一張椅子上放一些貓糧，把椅子舉起引＂奇奇＂來(lái)到椅子上從而脫離危險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，＂奇奇＂真的如爸爸所愿，爬到椅子上了�？砂职中募彼闪耸郑⑵嫫妫⒕偷袅讼聛�(lái)了，它一不小心就把爸爸抓傷了，一條血痕出現(xiàn)在我的眼前，我心痛地問(wèn):”爸爸，痛嗎?用不用去醫(yī)院?＂＂不用，一點(diǎn)兒小傷而矣，用不著去看醫(yī)院。＂爸爸輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。之后，爸爸堅(jiān)持不休息依然戰(zhàn)斗在崗位上。爸爸的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)了，許久，也成為了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
爸爸，我敬佩你，因?yàn)槟愕那趧�；爸爸，我敬佩你，更因�(yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)!我以你為榜樣，努力學(xué)習(xí)，希望能創(chuàng)造好成績(jī)，讓你開(kāi)心。
“他”的優(yōu)秀作文15
滋味，有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘記的，卻是助人為樂(lè)的滋味。
上周四中午放學(xué)，我剛走過(guò)了馬路，就看見(jiàn)一位賣面包的阿姨，因?yàn)轵T電動(dòng)車走得太快了，電動(dòng)車前面的面包從車上上掉了下來(lái)。面包都撒落在地上。
從小到大不管是我的爸爸媽媽還是各科老師，都告訴我要有一顆善良的.心。見(jiàn)到別人有困難了，一定伸出援助之手。盡自己的努力去幫助他。想到這里，我快步走向前去，撿起地上的面包，一個(gè)個(gè)的裝在紙箱子里。阿姨看見(jiàn)了，緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了，她滿懷感激的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你。如果沒(méi)有你，我真不知道該撿多久呢�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)�！澳挥弥x我，這是我應(yīng)該做的�！卑⒁涛⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子，你是哪個(gè)班的？”“五二班�！蔽艺f(shuō)道。阿姨說(shuō)：“嗯，我知道了。我要走了，再見(jiàn)�！薄鞍⒁淘僖�(jiàn)！”
成功，是興奮的；失敗，是難過(guò)的；而助人為樂(lè)，是甜蜜的。幫助別人，我不僅沒(méi)有失去什么，還得到了雙倍的快樂(lè)，那我們又何樂(lè)而不為呢？
今后，我一定要多幫助別人，來(lái)?yè)Q取更多的快樂(lè)！
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