有關(guān)小學(xué)生作文400字集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文400字 篇1

　　我喜歡春天淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)，我盼望做春天的一滴晶瑩剔透的小雨點(diǎn)，假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)幫大自然做很多很多事。

　　我是春天的小雨點(diǎn)，我離開(kāi)云媽媽的懷抱，我第一次看見(jiàn)了陌生的世界，咦，我突然看見(jiàn)一大片黃黃的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是小麥呀！快來(lái)救救我！我看見(jiàn)小麥金黃色的身體，于是產(chǎn)生了同情心，于是，我召見(jiàn)兄弟姐妹向小麥飄去，嘩啦啦，小麥吮吸著飄落下的雨水。小麥們一瞬間變得生機(jī)勃勃起來(lái)，小麥們激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你”小雨點(diǎn)。聽(tīng)到小麥感謝的話(huà)語(yǔ)，我心里感覺(jué)很高興，于是我們?cè)较略酱蟆?/p>

　　幫助了小麥后，我繼續(xù)著我們的旅程。我飄著飄著突然看見(jiàn)了一條小小的小溪，小溪正歡快的'流著，突然中間出現(xiàn)一塊巨大地石頭，小溪被石頭阻擋了，我看如此情形我便想到去幫助小溪，沒(méi)想到我和兄弟們不約而同的幫助小溪，我和小溪立即向巨石撞去，只聽(tīng)到“砰”的一聲，巨石被我們撞到了，小溪又歡快的流著。消息為了感謝我們便想帶我們?nèi)ゴ蠛？匆豢�，一�?tīng)到要去大海了，我高興的手舞足蹈。消息緩緩的把我送到了大海，我一看驚嘆道“大海真是廣闊無(wú)邊呀！”我在大海里翻著波浪，玩得可高興了！突然，太陽(yáng)出來(lái)了，我便向大海揮手說(shuō)再見(jiàn)，我高興的說(shuō)“太陽(yáng)爸爸要接我回去了，大海再見(jiàn)！“太陽(yáng)爸爸又把我我送回了云媽媽的懷抱�！敖裉炻眯姓娴暮芸鞓�(lè)”：我對(duì)云媽媽說(shuō)。

　　想不到做一滴小雨點(diǎn)可以幫助大家做這麼多事。做一滴小雨點(diǎn)真快樂(lè)！難道不是嗎？

小學(xué)生作文400字 篇2

　　星期天，我一大早起床就感到身上很癢，就叫媽媽幫我來(lái)抓抓，可媽媽把我衣服掀開(kāi)一看，“呀，寶貝你怎么了，你是不是哪里不舒服呀？”媽媽問(wèn)道�！皼](méi)有呀，我遺只覺(jué)得渾身很癢！”我答道�！澳�，你 ，你身上出了許多紅色小豆豆。”媽媽焦急地說(shuō)�！安粫�(huì)吧，許多豆豆。能不能數(shù)得過(guò)來(lái)”我害怕地說(shuō)。“數(shù)不清了，后背全是，看看其他地方有沒(méi)有？”“哇，成片了�！眿寢尲背隹蘼�。我也被媽媽急蒙了，“爸爸爸爸，你別睡了，快快看看這些豆豆怎么回事？”“什么豆豆，炒著吃�！薄皠e逗了，你丫頭身上全是這小點(diǎn)點(diǎn)了。這下將睡意朦朧的爸爸驚醒了，手在我身上一抹，“哇，這怎么回事，是不是吃錯(cuò)什么？快快，去醫(yī)院，這點(diǎn)點(diǎn)都成餅了”。爸爸匆匆忙忙和我們一起趕往醫(yī)院。

　　我們走了十分鐘的路，到了醫(yī)院，我問(wèn)醫(yī)生：“這身上的紅豆豆是怎么一回事？”這是過(guò)敏，你是不是吃怎么易過(guò)敏的海鮮了？嗯，昨天晚上吃了點(diǎn)海蝦，但我之前也吃過(guò)的呀，沒(méi)有今天這個(gè)樣子呀�！斑^(guò)敏是要看你的體質(zhì)呢，不是一人對(duì)一個(gè)食物過(guò)敏就永遠(yuǎn)過(guò)敏。我給你開(kāi)點(diǎn)藥回去吃五天就會(huì)好的`，這幾天不能跑不能跳，更不能出汗，食物吃得清淡點(diǎn)。

　　回到家，我就像一個(gè)小病號(hào)，躺在被子時(shí)睡覺(jué)，媽媽囑咐，好好休息一天就會(huì)沒(méi)事的，明天就又神氣起來(lái)。

　　同學(xué)們，要注意自己的身體，少吃太涼的食物！

小學(xué)生作文400字 篇3

　　在春夏秋三季里，臘梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株臘梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”！入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在臘梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！臘梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開(kāi)在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“臘梅花香自苦寒來(lái)”，臘梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的`錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長(zhǎng)輩的嬌慣，只有這樣，將來(lái)步人社會(huì)，才能被社會(huì)所接受，為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)！我愿意作一株傲雪的寒梅！

小學(xué)生作文400字 篇4

　　終于到了野炊的這一天了，好激動(dòng)啊！

　　4月3日的早晨，天氣晴朗，空氣清新，就像我們的心情一樣，8：30我們準(zhǔn)時(shí)坐上了大客車(chē)，向黃河森林公園出發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了這淺灘全是泥沙的'黃河邊，視野開(kāi)闊，真高興��！

　　我們一進(jìn)去，就搶了個(gè)大桌子，我們興高采烈的忙活起來(lái)。

　　大家都沒(méi)有閑著，有的在擦桌子，有的在拿昨晚備好的食物，還有的在擦鍋。過(guò)了一會(huì)，一切準(zhǔn)備工作都做好了。

　　我們首先開(kāi)始包混沌。只見(jiàn)李梓禾姜雨彤拿起皮和餡兒，嫻熟的將它們卷成一個(gè)卷，然后抓住混沌的兩端一對(duì)折，一個(gè)混沌就包好了。別說(shuō)，她們干的還真麻利，很快就包好了一個(gè)混沌。心想：這混沌一定很好吃。

　　再看楊銘和袁雪萌，她們正在做漢堡。先將一個(gè)圓面包切成兩半，然后中間加上生菜，牛肉，番茄醬，西紅柿。嗯——我邊看，邊咂嘴�？粗�她們做漢堡我都饞死了，恨不得現(xiàn)在就去咬一口。

　　咦，馮思宇呢？哦，原來(lái)她在用楊銘的酒精爐燒雞蛋湯��！瞧，她的樣子還真像個(gè)職業(yè)大廚。而我正在和方藝涵盧荷依一起烤串。我們將雞翅在烤架上不停的翻來(lái)翻去，不停地煽火，雖然干的非常辛苦，但是我們非�？鞓�(lè)。

　　我們組的食物都做好了。大家都敞開(kāi)肚皮，快樂(lè)的享受我們勞動(dòng)的果實(shí)。吃完后，我們又在一起快樂(lè)的蕩秋千。

　　通過(guò)這次野炊，我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí)，讓我學(xué)到了很多東西。

小學(xué)生作文400字 篇5

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期六，紅紅的爸爸去出差，紅紅的媽媽去工作，奶奶和爺爺在菜市場(chǎng)買(mǎi)東西，就只剩紅紅在家里認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)了。

　　紅紅的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶叮嚀紅紅：“要是有陌生人敲門(mén)，先要看門(mén)上的貓眼，看看是否是送水的叔叔，要是不是，就千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。”聽(tīng)了家人的話(huà)，紅紅真誠(chéng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　家人走了之后，紅紅就回到自己的小房間，開(kāi)始聚精會(huì)神的看了起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，門(mén)衛(wèi)傳來(lái)“咚！咚！咚！”的'聲音，原來(lái)是有人在敲門(mén)！紅紅按照家人說(shuō)的，于是她搬起凳子，跑向她家的門(mén)。她緊張的把凳子輕輕的放在的上，慢慢的從椅子上站了起來(lái)，打開(kāi)門(mén)上的貓眼蓋，瞧了瞧門(mén)外的場(chǎng)景。��！是一個(gè)陌生人！“咚！咚！咚！”敲門(mén)的聲音又響了起來(lái)。紅紅連忙問(wèn)道：“您好，是誰(shuí)��？”門(mén)外傳來(lái)了聲音：“我是你媽媽的同事，你媽媽讓我給你輔導(dǎo)作業(yè)�！本驮诖藭r(shí)，紅紅家的狗“汪！汪！”的叫了起來(lái)，把陌生人嚇跑了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外又傳來(lái)“咚！咚！” 的聲音，原來(lái)是送水的周叔叔！紅紅打開(kāi)了門(mén)，讓叔叔進(jìn)來(lái)送水。送水后周叔叔對(duì)紅紅溫柔的說(shuō)：“下次見(jiàn)面！”紅紅回答：“再見(jiàn)！”

　　有過(guò)了一會(huì)兒，紅紅的家人回來(lái)了！她抱抱他的家人，然后把今天她經(jīng)過(guò)的事情全說(shuō)給了家人。

　　我也希望我以后不會(huì)遇到陌生人。

小學(xué)生作文400字 篇6

　　以前，我對(duì)每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味，可新來(lái)的胡老師只用了短短的幾天時(shí)間，就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺(jué)得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢？說(shuō)起來(lái)，得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。

　　胡老師來(lái)之前，我得知他是全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀教練員，心里不免產(chǎn)生疑問(wèn)：他很?chē)?yán)厲嗎？他名副其實(shí)嗎？可當(dāng)我第一次見(jiàn)到他，就感到他確實(shí)出語(yǔ)不凡，課堂上獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)白，立刻把師生間的距離拉近了。他說(shuō)：“未來(lái)的主人們！我和你們交朋友來(lái)了，讓我做你們的大朋友，一起來(lái)探討數(shù)學(xué)上的有趣問(wèn)題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時(shí)，我情不自禁地想：有名氣的教師原來(lái)是如此平易近人。

　　學(xué)習(xí)開(kāi)始了，胡老師真是怪得很，他不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地給我們講數(shù)學(xué)，而是給我們朗誦了他寫(xiě)的一首小詩(shī)：“生命如此偉大，數(shù)學(xué)算什么？我最強(qiáng)！我最能干！我最能吃苦！我能學(xué)好數(shù)學(xué)！堅(jiān)持學(xué)下去，成功一定屬于我�！蔽蚁�，他真是用心良苦，以此激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。我聽(tīng)后堅(jiān)定了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　胡老師教書(shū)有許多突出的特點(diǎn)。比如他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法。他說(shuō)：推行不舉手提問(wèn)的好處是，不但能讓怕舉手的`同學(xué)從中得到鍛煉的機(jī)會(huì)，還能讓一些在上課時(shí)偶爾開(kāi)小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而洗耳恭聽(tīng)，進(jìn)入‘人人自�！�的狀態(tài)，促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題�！薄�—正是這一絕招，讓我變得專(zhuān)心致志，不敢有半點(diǎn)大意。

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