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尊重優(yōu)秀作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的尊重優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
尊重優(yōu)秀作文1
杰姆匆匆跑過(guò)，不小心撞倒了一位先生，先生弱不禁風(fēng)一下就倒在了地上。杰姆忙要扶起那位先生，比伯定睛看了一眼少年，灰蒙蒙，油油的頭發(fā)，被割破好多處的外套，磨得發(fā)白的牛仔褲。哼！一個(gè)要飯的小子這么毛毛躁躁，我得教訓(xùn)教訓(xùn)他！比伯心想著哎喲了一聲，我的腳啊，好疼啊，我不會(huì)殘廢了吧！接著坐在了地上。這時(shí)許多路人過(guò)來(lái)圍觀，看看衣冠楚楚的男人再看看這衣衫破舊的男孩，大家都覺(jué)得那男孩定是做了什么壞事。聽(tīng)著男人哎喲，哎喲的呻吟聲，眾人沒(méi)有問(wèn)是怎么一回事就對(duì)男孩罵了起來(lái)你怎么這樣啊，還不趕快將人扶起來(lái)怕不是想做什么偷雞摸狗的事，一不小心勁太大將人撞到了吧。
越來(lái)越多的人圍了上來(lái)，比伯心中越發(fā)得意，讓你撞我，我一定要讓你付出點(diǎn)代價(jià)，更何況是個(gè)乞丐，骯臟的玩意兒。男孩聽(tīng)著眾人的罵聲，握了握拳頭，態(tài)度尊敬地說(shuō)：先生，我送您去醫(yī)院吧。說(shuō)著便又想扶他起來(lái)。哎喲，小伙子，別拿你那臟手碰我，我這衣服可貴著呢！杰姆抿了抿嘴：好吧，您等我一下，我讓我的家長(zhǎng)來(lái)處理。說(shuō)完拿出手機(jī)。眾人看男孩從兜里掏出嶄新的手機(jī)，一人說(shuō)：這可是前幾天剛剛發(fā)售的手機(jī)，可貴著呢，你怎么可能買得起，一定是你偷的！報(bào)警！報(bào)警！沒(méi)想到小小年紀(jì)就做學(xué)會(huì)了偷那人說(shuō)完還裝作惋惜的樣子嘆了聲氣。
男孩聽(tīng)著周圍的罵聲，沒(méi)說(shuō)什么，依舊打著電話喂，嗯，爸爸是我，我在嗯，您過(guò)來(lái)一下可以嗎過(guò)了十分鐘，只看見(jiàn)市長(zhǎng)步履匆匆地向這邊走來(lái)。眾人一看，紛紛忙著整理衣服，想以最好的.姿態(tài)面對(duì)市長(zhǎng)。市長(zhǎng)一過(guò)來(lái)便拉著男孩耳語(yǔ)道：比伯，你怎么回事，去參加一個(gè)‘一美元生活一天’的生存挑戰(zhàn)賽，怎么就被人圍起來(lái)了呢？
圍觀的人看市長(zhǎng)對(duì)男孩親切的態(tài)度一時(shí)摸不著頭腦，幾個(gè)剛才怒罵男孩的人見(jiàn)此也偷偷溜走了。比伯眼見(jiàn)這一切，蹭地站了起來(lái)，裝模作樣的抖了抖身上的土，想著給市長(zhǎng)留一個(gè)好印象，緊接著他道貌岸然地說(shuō)：市長(zhǎng)先生，這位男孩的過(guò)錯(cuò)我就不追究了，畢竟他只是一個(gè)孩子嘛市長(zhǎng)清了清嗓子，高聲說(shuō)：在這個(gè)城市里，每個(gè)人都是平等的，都是應(yīng)該得到尊重的，我們不能以貌取而不尊重他人。你們覺(jué)得像乞丐的這位男孩不是小偷，是我的兒子杰姆。話音剛落，眾人低頭不語(yǔ)，比伯的臉更是漲得通紅，滿臉堆笑著連聲夸獎(jiǎng)起了眼前的這個(gè)男孩。
尊重優(yōu)秀作文2
麻雀遇到事情愛(ài)發(fā)表評(píng)論，總是看低其他小生物嘲笑竹筍冒出地面的行為，諷刺小蜜蜂想要釀造蜂蜜的夢(mèng)想，當(dāng)日子一天天的過(guò)去，麻雀路過(guò)這里時(shí)，驚訝地看到新的竹筍已經(jīng)指向天空，一缸蜂蜜也已經(jīng)被小蜜蜂釀造出來(lái)了，這時(shí)候才知道人外有人天外有天。
麻雀總以為自己有英健的身姿，嘲諷其他生物的弱小，從不知道運(yùn)用矛盾的特殊性具體問(wèn)題具體分析麻雀，目光短淺，只看得到優(yōu)秀的自己乎，是眾多外在因素與內(nèi)在因素，從不反省自己，看不見(jiàn)別人的長(zhǎng)大與汗水就在這樣的無(wú)形中放縱了任性。而與麻雀形成鮮明對(duì)比的是竹筍和小蜜蜂，他們都截然不同，雖然經(jīng)歷過(guò)嘲笑與坎坷，但是仍然能夠堅(jiān)信前途是光明的，道路是曲折的，這是因?yàn)橹窆S和小蜜蜂堅(jiān)持不懈才有成功的果實(shí)，強(qiáng)者總是需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能夠見(jiàn)到彩虹，在許多艱難險(xiǎn)阻中享受自己，挺立著指向天空，享受著吃到蜂蜜的甜蜜，凡事都要有先苦后甜這個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。
在熱鬧的街頭中有一位樸實(shí)無(wú)華的小姑娘說(shuō)要歌唱一曲路人不約而同的投來(lái)許多異樣的眼光，原來(lái)他們?cè)诟`竊私語(yǔ)，認(rèn)為小姑娘如此簡(jiǎn)單，頭發(fā)凌亂，自己都不能有一個(gè)得體的外殼，怎么能夠唱好一首好歌呢？眾人皆搖頭散去，但是小姑娘絲毫沒(méi)有泄氣，整條街享受著天籟之音，之前的路人紛紛回歸，拍手稱贊，小姑娘露出了喜悅的笑容，歌唱完后，人們投來(lái)了許多的銀子，紛紛請(qǐng)小姑娘工作，小姑娘一一婉拒，此言不甚感激，習(xí)慣流浪在四海八荒，人們都覺(jué)得很惋惜，事后小姑娘把所有的銀子都無(wú)償贈(zèng)送給了流浪的人，這個(gè)善良的小姑娘在被大家否認(rèn)后得有多大的勇氣，才能夠唱出這么好的`歌曲。
在日新月異的年代中，始終有適者生存，弱者淘汰的規(guī)則，不要害怕前途始終光明，有蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn)才有黑暗中的光明，有志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有老人的欣慰的笑容，所以不要以自己愚蠢的眼光去看待每一個(gè)人，對(duì)不知道的事物不做任何評(píng)價(jià)，這是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)他人的尊重。
麻雀的嘲諷，激勵(lì)了竹筍生長(zhǎng)的愿望，激勵(lì)了小蜜蜂，想要釀造一缸蜂蜜的目標(biāo)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，如此看來(lái)麻雀你真的需要反省自己了。
尊重優(yōu)秀作文3
猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀，面對(duì)陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的'希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，面對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。
或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破；即使生命的無(wú)常終歸要將美好的希望當(dāng)泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色；面對(duì)這一切，如果，你尊重自己，那么，請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)！
尊重自己，自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅？自己曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝？用熱情、激情編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自己，尊重自己的夢(mèng)想！
尊重自己，那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐！只有花在前被人摘不要緊，關(guān)鍵看你有沒(méi)有讓鐵樹(shù)綻開(kāi)笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時(shí)領(lǐng)先沒(méi)關(guān)系，
問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣，有沒(méi)有“成功不分先后”的概念，
有沒(méi)有“后來(lái)者居上”的實(shí)力和魄力！
尊重自己，那么請(qǐng)勇敢地舍棄！有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥(niǎo)兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng)，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前進(jìn)步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手！尊重自己，該舍棄的決不留戀，屬于自己的永不放手！支撐自己的是不敗的信念就永恒的追求！
尊重優(yōu)秀作文4
它與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達(dá)了對(duì)成功者的敬佩與追求；給失敗的人以尊重，表達(dá)了對(duì)失敗者的同情鼓勵(lì)。這，就是尊重。
一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個(gè)人的手中。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙回到來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自我忘了取筆，期望不要介意。最終，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人。”
兩年之后，在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，一位身著西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不明白您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺(jué)得自我是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)自卑的人樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實(shí)的自我，并經(jīng)過(guò)不懈的努力創(chuàng)造了今日的自我。這，就是尊重。
這個(gè)乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，僅有你真心的.將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：
有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個(gè)足球。而對(duì)于這個(gè)連溫飽都困難的家庭來(lái)說(shuō)，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個(gè)嶄新的足球，并對(duì)她說(shuō)：“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬，但你在我們心目中的位置很重要�！彼秊檫@番充滿了尊重的話而感動(dòng)，從此，把自我的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這，就是尊重。
任何人都無(wú)法做到盡善盡美，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正值得人們尊重的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心靈，去應(yīng)對(duì)這個(gè)雜亂的世界。
這，就是尊重。
尊重優(yōu)秀作文5
在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，4對(duì)女子羽毛球雙打選手消極比賽被取消參賽資格。在她們中，還包括排名世界第一的中國(guó)組合。
對(duì)于懲罰的結(jié)果，各方的反應(yīng)也有很大不同，從中國(guó)代表團(tuán)的表示尊重到韓國(guó)、印尼的上訴，從被罰運(yùn)動(dòng)員的不滿到羽毛球名宿的支持……而我認(rèn)為，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的，就是人與人之間相互尊重意識(shí)的缺失。
在現(xiàn)代的奧運(yùn)會(huì)中，東道主的有利判罰，電視廣告商的無(wú)孔不入，都嚴(yán)重刺激了運(yùn)動(dòng)員的拜金主義。參賽各國(guó)無(wú)論是代表團(tuán)還是教練，運(yùn)動(dòng)員，無(wú)一不在追求金牌所帶來(lái)的國(guó)家榮譽(yù)，商業(yè)利益，金牌至上的心理也就逐漸形成了。金牌對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的意義也越發(fā)重要。為了奪取金牌，除了實(shí)力，戰(zhàn)術(shù)也為各國(guó)主教練所重視，在積分賽制下，“田徑賽馬”已不再適用，而消極比賽又作為一種利用規(guī)則漏洞而沖金的方法被多國(guó)運(yùn)動(dòng)員使用。
在巨大利益的驅(qū)使下，運(yùn)動(dòng)員們失去了對(duì)于奧運(yùn)會(huì)“更高，更快，更強(qiáng)”格言的尊重，也曲解了奧運(yùn)精神的本質(zhì)，將奧運(yùn)會(huì)變成了一個(gè)只為追求利益，榮譽(yù)而戰(zhàn)的平臺(tái)。
于是，發(fā)球出界，故意下網(wǎng)，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上一次次上演，運(yùn)動(dòng)員們失去了對(duì)體育，對(duì)觀眾的尊重，忽視了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的初衷，拜倒在利益的石榴裙下。在觀眾們噓聲的背后，有的不僅是失望，更有為運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱私鹋撇幌н`背奧運(yùn)會(huì)宗旨的惋惜，無(wú)奈。
不過(guò)，人與人的尊重應(yīng)是相互的，如果觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)員們有足夠的尊重，運(yùn)動(dòng)員們會(huì)有這種行為嗎？我記得天才運(yùn)動(dòng)員李永波在止步銅牌后人們對(duì)他的冷漠，而這也讓金牌至上理論根深蒂固地生長(zhǎng)在他的心中，成為他執(zhí)教國(guó)羽的理念。所以，觀眾們?cè)谪?zé)備運(yùn)動(dòng)員忽視奧運(yùn)精神沖金的`同時(shí)，是否也應(yīng)反思自己是否有金牌至上的想法或曾給運(yùn)動(dòng)員們一些負(fù)面影響呢？其實(shí)國(guó)際羽聯(lián)也沒(méi)有尊重運(yùn)動(dòng)員們，試想一個(gè)運(yùn)動(dòng)員帶傷準(zhǔn)備四年，卻因沖金戰(zhàn)術(shù)被直接取消參賽資格，這就是尊重嗎？這明顯有悖于《奧林匹克憲x章》中“相互理解”的精神。足球有黃牌警告，籃球有裁判提醒，而羽球“直接罰下”不也無(wú)視了運(yùn)動(dòng)員四年勞動(dòng)成果，不尊重別人的辛苦付出嗎？
觀眾們的“拜金”，國(guó)家利益，商業(yè)利益，在多種因素的共同影響下，運(yùn)動(dòng)員們也變得功利，忽視了對(duì)奧林匹克精神的尊重，在這多種現(xiàn)象的驅(qū)使下，奧運(yùn)也會(huì)漸漸失去娛樂(lè)的本質(zhì)，這也是所有人不想看到的。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，彼此多一些尊重，讓人們不帶過(guò)多功利色彩地追尋體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，真諦，讓奧運(yùn)這項(xiàng)古老賽事煥發(fā)出新的人文生機(jī)。
尊重優(yōu)秀作文6
我曾經(jīng)試過(guò)在黑夜里，閉著眼晴走路，摸東西，第一次感到周圍的世界即是這么黑暗，身邊沒(méi)有一點(diǎn)安全，眼前全是一片漆黑的，看不到任何東西，只能靠手的觸摸去感覺(jué)，只能用腳用踢踢感覺(jué)是什么東西，似乎這個(gè)世界里碰到的東西都是我的敵人，因?yàn)槲也恢烂降臇|西對(duì)我有沒(méi)有害……我第一次體會(huì)到眼睛看不到了是那么的痛苦，做任何事情都要憑手去觸摸，真的很難想象沒(méi)有視力要怎么生活，那些盲人又是怎樣生活的。
也許盲人他們的心理都有著很大的創(chuàng)傷，也很害怕，因?yàn)榭床灰?jiàn)東西，看不到這個(gè)世界上的一樣奇妙的物體，看不到雨后天空中美麗的彩虹，看不到奇妙的日食、月食，看不見(jiàn)美麗的荷花和魚(yú)兒，因?yàn)檫@些他們都無(wú)法看到，只能憑著想象力去想象一件事情一件物體。盲人常常都會(huì)被人用歧視的眼光去看待，我們不能不懂得尊重人，無(wú)論是誰(shuí)都不可以有這樣的想法，這是一個(gè)人的心理品格上的道德。海倫的老師就具有這樣的崇高的品格。
海倫·凱勒是一個(gè)自幼就眼盲的人，而且不會(huì)說(shuō)話，不過(guò)那時(shí)她還有聽(tīng)力，她是一個(gè)聞名中外的作家，我不知道她怎么樣學(xué)習(xí)字母的，她怎樣寫(xiě)單詞文章的，她的老師是個(gè)好老師，在海倫小時(shí)候時(shí)就教她寫(xiě)字母，寫(xiě)單詞，告訴她句子的意思，教給她很多知識(shí)，從來(lái)不嫌棄海倫是個(gè)盲人啞巴就不理睬，反而耐心地教海倫這世上的人情世故。
一個(gè)盲人啞巴，要學(xué)會(huì)寫(xiě)字寫(xiě)文章，想要做到像一個(gè)平常人一樣生活是很困難的，他們的心理常常都是孤僻的，因?yàn)樗麄兲幵诤诎档目臻g里，心里沒(méi)有溫暖感化他們，沒(méi)有安全感，只有感到害怕。對(duì)于這樣一種心理的人。我不知道那位海倫的老師莎利文是哪里來(lái)的耐心教導(dǎo)一個(gè)有心理孤僻的'盲人，但也說(shuō)明海倫的毅力是很堅(jiān)強(qiáng)的，她也很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在老師辛勤的教導(dǎo)下沒(méi)有辜負(fù)老師的負(fù)出。
盲人也是社會(huì)的一份子，我們誰(shuí)都不能對(duì)盲人有偏見(jiàn)，像海倫·凱勒的莎利文老師一樣，不僅不嫌棄海倫是個(gè)盲人，而且體會(huì)到一個(gè)盲孩子的心理是多么的需要溫暖，多么希望和其它小伙伴一樣上學(xué)讀學(xué)識(shí)字，盡一個(gè)是教師的職責(zé)盡心盡力地教導(dǎo)社會(huì)的新一代。
今天是教師節(jié)，我祝愿天下的老師都像海倫·凱勒的老師一樣用心去澆灌祖國(guó)新一代的花朵，也祝愿天下的老師節(jié)日快樂(lè)。
尊重優(yōu)秀作文7
尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不一樣意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。
古人云：“尊人者，人尊之�！敝袊�(guó)古時(shí)候就要以尊重他人作為道德的首要。在唐代詩(shī)人杜牧的《上李太尉論北邊事啟》：“敢以管見(jiàn)，上干尊重�！痹跐h朝陸賈的《新語(yǔ)·資質(zhì)》有一段：“夫公卿之子弟，貴戚之黨友，雖無(wú)過(guò)人之才，然在尊重之位者，輔助者強(qiáng)，飾之者巧，靡不達(dá)也�！钡鹊�，都是教育我們要尊重別人。
我們大家從小就理解教育，在電視？書(shū)本上往往看到一些：“不要嘲笑殘疾人”此類的標(biāo)語(yǔ)。在小的.時(shí)候，我在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事，故事使我印象深刻：在美國(guó)，有一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)骨瘦如柴的擺地?cái)傎u舊書(shū)的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽又回到，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)，并說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了取書(shū)。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書(shū)商緊握著他的手，感激地說(shuō)：“我一向以為我這一生僅有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今日的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重！
尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺�。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生要進(jìn)取進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬(wàn)，尊重便是守著自我的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，而是正視相異。所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫晕乙灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀�。所以�?huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)？懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加的和諧完美。君子貴人而賤己，先人而后己�！抖Y記》
尊重優(yōu)秀作文8
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：
一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事的說(shuō)：“你和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，我想這就是尊重的'力量。如果當(dāng)初商人沒(méi)有說(shuō)這句話，縱然給鉛筆推銷員再多的錢，他可能還是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一名成功的商人。任何一個(gè)受過(guò)別人尊重并改變過(guò)他的命運(yùn)的人，他一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力進(jìn)去的。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我們班級(jí)有一名男生，是班上有名的搗蛋鬼。他不僅自己上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而且還要打擾別人的學(xué)習(xí)，影響老師的上課進(jìn)度。同學(xué)們都很討厭他，沒(méi)有一個(gè)人和他玩。如果他要去招惹別人，全班同學(xué)都會(huì)群起而攻之。他在班級(jí)連最起碼的尊重都沒(méi)有。雖然他品德、成績(jī)都很差，但是很奇怪的是，班主任卻經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。比如夸他的作文寫(xiě)得好，夸他的語(yǔ)文作業(yè)能夠認(rèn)真完成。就在老師的表?yè)P(yáng)中，我們意外地發(fā)現(xiàn)，這名男生在悄悄地變了，上課聽(tīng)講認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)也在提高了，同學(xué)們也不再那么討厭他了。我想這一定是因?yàn)樗诶蠋熌抢锏玫搅俗鹬匕�！這名男生的變化不正是尊重的力量嗎？
我認(rèn)為尊重應(yīng)該是禮尚往來(lái)的，你尊重了別人，別人也會(huì)毫不吝惜地尊重你，看重你。相反，你如果不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。讓我們都做一個(gè)尊重別人的人吧！
尊重優(yōu)秀作文9
在演藝圈里，葛優(yōu)性格溫和、為人厚道是出了名的。無(wú)論走到哪里，和誰(shuí)配戲、演出，人們不僅能領(lǐng)略到他的詼諧幽默，更能被他善良寬厚的人格所打動(dòng)。
在一次演出的間隙，葛優(yōu)和劇組的工作人員一起逛街，很快便引來(lái)了不少影迷。“葛優(yōu)?葛優(yōu)!真是葛優(yōu)!”大家紛紛聚攏上來(lái)，把他圍在中間，有調(diào)皮的孩子甚至偷偷摸了摸葛優(yōu)標(biāo)志性的光頭。葛優(yōu)既不生氣，也不惱火，始終微笑著和在場(chǎng)的人打招呼。不一會(huì)兒，他身邊便聚集了一大群人。
人們紛紛拿出紙筆請(qǐng)葛優(yōu)簽名，有的`拿出相機(jī)，與他合影。就在這時(shí)，一個(gè)身體單薄的年輕人擠了進(jìn)來(lái)：“您，您真是葛優(yōu)?”年輕人激動(dòng)地問(wèn)道。“當(dāng)然，要不是真的，你可以給‘3·15’打電話啊!”葛優(yōu)的話引來(lái)了一陣笑聲。年輕人連忙在身上摸索著，好半天才找出一張皺皺巴巴的紙來(lái)。他恭恭敬敬地遞給葛優(yōu)：“實(shí)在不好意思，只能讓您在這里給我簽個(gè)名了。”年輕人羞澀尷尬地笑著。這時(shí)，葛優(yōu)和在場(chǎng)的人都已經(jīng)看出這是個(gè)出身卑微、害羞敏感的男孩兒。葛優(yōu)連忙接過(guò)紙條，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下自己的名字。年輕人正要取回簽名的時(shí)候，一個(gè)讓在場(chǎng)所有人都難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：葛優(yōu)雙手遞了一張紙給年輕人，微笑著掏出筆，對(duì)年輕人說(shuō)道：“請(qǐng)您也為我簽個(gè)名�！彼腥硕笺对诹嗽兀贻p人更是驚訝地呆在那里。短暫的靜默后，年輕人含著熱淚，用顫抖的雙手寫(xiě)下了自己的名字，并向葛優(yōu)深深鞠了一躬。葛優(yōu)連忙還禮，還輕輕拍了拍年輕人的肩膀。
事后，有人問(wèn)起這件事，葛優(yōu)鄭重地說(shuō)道：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次簽名可能是第五萬(wàn)次，可對(duì)那個(gè)小伙子來(lái)說(shuō)，卻可能是人生的第一次。人活一世，誰(shuí)不需要?jiǎng)e人幫忙呢?自己有能力，就要善待他人，認(rèn)真熱情地對(duì)待每一個(gè)人�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。世界是一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它便笑。你如何對(duì)待世界，世界就會(huì)如何對(duì)待你。只有善待他人的人，才會(huì)得到別人的認(rèn)可，贏得他人的尊重，從而給自己營(yíng)造良好的事業(yè)氛圍，成就自己。
尊重他人，就是善待自己。
尊重優(yōu)秀作文10
人是世界上最平凡的一種物種。在二十一世紀(jì)的今天，人與人之間總是相互存在著相互猜忌、互相攀比的心理。大多數(shù)人都存在著一種市井小民的心態(tài)生活著，家長(zhǎng)里短無(wú)不體現(xiàn)出鄰里之間的樂(lè)趣。但是很多人都有一個(gè)共同點(diǎn)，喜歡聽(tīng)別人夸贊的話語(yǔ)，對(duì)于別人善意的批評(píng)往往就會(huì)不容易接受。就連幾歲的孩童，也知道在大人哄的情況下才去聽(tīng)話。
現(xiàn)在很多人都存在這種觀點(diǎn)，往往很多時(shí)候就是因?yàn)橐痪洳缓玫脑捳Z(yǔ)引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。導(dǎo)致多年的好朋友頃刻之間形同陌路。甚至有時(shí)候看到別人的竊竊私語(yǔ)，都會(huì)以為是說(shuō)自己壞話。久而久之，思想會(huì)變得更加狹隘，就會(huì)變得和別人無(wú)法相處。
我們首先要改正這種不好的習(xí)慣。和別人交往要建在相互信任的基礎(chǔ)上，不能因?yàn)閯e人對(duì)自己的一點(diǎn)看法而和別人發(fā)生矛盾，要知道平時(shí)發(fā)生在自己身上的缺點(diǎn)和不足，都是父母和自己真正的朋友才會(huì)對(duì)自己說(shuō)，而那些一般朋友是不會(huì)和你說(shuō)這些的，他們有的只是和你的客套和奉承。一個(gè)國(guó)家不能長(zhǎng)久就是因?yàn)榻y(tǒng)治者親小人遠(yuǎn)賢臣。我們不能以為一時(shí)臉面無(wú)光，而去誤會(huì)一個(gè)真正的朋友的好意。
其次，我們要虛心接受別人對(duì)自己的看法。一個(gè)真正的知己是不會(huì)在乎對(duì)方對(duì)自己說(shuō)什么的。我們不能光聽(tīng)好的，而不去接受自己的不足。那樣兩個(gè)人之間的友誼就可能漸行漸遠(yuǎn)。老人常說(shuō)忠言逆耳，這句話一點(diǎn)也不假，有多少有為青年是斷送在這種奉承、和不虛心接受而深受其害的。我們一旦被這種美好謊言所欺騙就會(huì)深陷其中不能自拔，也就不會(huì)去改變自己身上的不足。
第三，要學(xué)會(huì)對(duì)待別人對(duì)自己的意見(jiàn)。自己身上有不足別人能夠給我們指出，只有真正的朋友才會(huì)這樣。即便是朋友說(shuō)的不對(duì)，我們也不能立刻拒絕別人的好意。先要虛心傾聽(tīng)別人的指正，然后再把朋友說(shuō)的不對(duì)的.地方和朋友去分析。不能一竿子打死別人對(duì)自己的好意，那樣到頭來(lái)會(huì)因?yàn)樽约旱牟惶撔亩サ摹?/p>
讓我們都學(xué)會(huì)尊重別人對(duì)自己的看法吧，沒(méi)有誰(shuí)是完美的，讓人找不到一絲缺點(diǎn)，連偉人學(xué)者都能去充分傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，虛心改正自己的不足。我們?yōu)槭裁床荒�？只有學(xué)會(huì)了尊重別人對(duì)自己的看法，才能得到別人的尊重。
尊重優(yōu)秀作文11
猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀，應(yīng)對(duì)陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的期望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，應(yīng)對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的.光芒，有了這束光芒的牽引。
或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破；即使生命的無(wú)常終歸要將完美的期望當(dāng)泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色；應(yīng)對(duì)這一切，如果，你尊重自我，那么，請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)！
尊重自我，自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅？自我曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝？用熱情、活力編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自我，尊重自我的夢(mèng)想！
尊重自我，那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐！僅有花在前被人摘不要緊，關(guān)鍵看你有沒(méi)有讓鐵樹(shù)綻開(kāi)笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時(shí)領(lǐng)先沒(méi)關(guān)系，
問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣，有沒(méi)有“成功不分先后”的概念，
有沒(méi)有“之后者居上”的實(shí)力和魄力！
尊重自我，那么請(qǐng)勇敢地舍棄！有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥(niǎo)兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng)，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前提高伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手！尊重自我，該舍棄的決不留戀，屬于自我的永不放手！支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求！
尊重優(yōu)秀作文12
生活在這個(gè)世界上的人，只要神經(jīng)木油毛病，都會(huì)渴望得到尊重。然而，生活在這個(gè)世界上的人，即使神經(jīng)都是正常的，也有一部分人不懂得尊重他人。昨晚《非誠(chéng)匆擾》中的那個(gè)編號(hào)為4號(hào)的女人——個(gè)把人分成ABC貨色的女人，一個(gè)總以為自己是A+而男嘉賓都是B-C-的女人，似乎就不懂得尊重別人。人類自從產(chǎn)生文明以來(lái)，“尊重”就成為美好生活的一個(gè)符號(hào)，一個(gè)不可或缺的符號(hào)。只是，這個(gè)符號(hào)在一代一代人中、在一群一群人中總是被扭曲著。正是由于這種經(jīng)常性的扭曲，人們對(duì)“尊重”才更渴望得到，更渴望普及。
有人說(shuō)，尊重是一朵花，一朵開(kāi)在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。
有人說(shuō)，尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明你對(duì)成功者的敬佩、贊美；給失敗的人以尊重，表明你對(duì)失敗者的安慰與鼓勵(lì)。
還有人說(shuō)，尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的`平等相待。任何人不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。
頭腦簡(jiǎn)單粗淺的老寒說(shuō)，“尊重”這個(gè)東西，如同比賽場(chǎng)上的籃球，每個(gè)人都拼盡全力想得到這個(gè)球，誰(shuí)得到的多，最后誰(shuí)就是贏家。但要記住，想當(dāng)贏家就得遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則。沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有尊重。只讓馬兒跑，不給馬兒草，這是對(duì)馬的不尊重；牛不喝水強(qiáng)按頭，這是對(duì)牛的不尊重；工資不增加，只讓拼命把班加，這是對(duì)員工的不尊重。
老寒還說(shuō)，要得到別人的尊重，首先要尊重別人。別忘了，當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人罵的時(shí)候，4個(gè)手指指向的是自己。那個(gè)以A+貨自居的女人，在男嘉賓眼里永遠(yuǎn)只能是BC貨，在老寒眼里還要翻倍，其實(shí)就一2B貨。
老寒還說(shuō)，學(xué)會(huì)尊重知識(shí)，是對(duì)智慧的向往；學(xué)會(huì)尊重生命，是對(duì)生活的熱愛(ài)；學(xué)會(huì)尊重強(qiáng)者，是生存的技巧，而學(xué)會(huì)尊重弱者，則是人生境界的升華！
尊重優(yōu)秀作文13
讀了以上材料，我想到理解與尊重的話題。只有理解方可尊重，理解和尊重互為依存。
材料顯示，老人理解了年輕人的辛勞和不易，“不需讓座”反而贏得多人讓座；年輕人理解老人的體諒和胸襟，把尊重又送給對(duì)方，讓溫馨更加唯美。
古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！闭f(shuō)的就是把別人的老人當(dāng)作自己家老人去尊重、把別人家孩子當(dāng)自己家孩子去理解，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)大同、安詳、幸福！
材料中的畫(huà)面告訴我們，不僅有老人體察年輕人而倍受尊重，而且有年輕人發(fā)現(xiàn)老人的寬宏和無(wú)私而產(chǎn)生的奇妙效應(yīng)。
試想，一個(gè)祈求理解和尊重的人，他未必遂愿。因?yàn)槔斫鈱儆谛睦碚J(rèn)知，尊重屬于認(rèn)知反應(yīng)。也就是說(shuō)，沒(méi)有理解焉得尊重，你不尊重他人，他人怎會(huì)尊重你？理解和尊重一直互為依存、不可分割。
筆者不止一次看到過(guò)這樣的報(bào)道：看上去不太像老人的老人，在公交或地鐵上強(qiáng)行讓年輕人讓座。結(jié)果出現(xiàn)兩種結(jié)局：無(wú)言禮讓；不予理睬。假老人獲得第一種結(jié)局，心安理得坐得穩(wěn)穩(wěn)的；獲得第二種結(jié)局，就顧不得自己的老面子而出言不遜了。
且不說(shuō)，你的老人真假，也不說(shuō)你是否有困難，單就你要來(lái)的尊重就非常不符禮儀；如果你因此罵罵咧咧，就令人嘔心、遭人唾棄。因?yàn)槟氵B簡(jiǎn)單的文明禮儀都不懂，何處去尋覓尊重？
對(duì)比之下，材料中的老人家胸口掛牌，就是不想給忙碌辛苦的年輕人麻煩，老人理解了年輕人的辛勞和不易，所以獲得尊重是必然。一個(gè)以老賣老、居功自傲、甚至唯我獨(dú)尊的人，是沒(méi)有辦法讓人理解和尊重的。是的，我們也有老的`時(shí)候，但我們絕不做強(qiáng)人所難、要人尊重的人！
記得小時(shí)候，我們主動(dòng)讓座得到了好多豎起的大拇指；年長(zhǎng)者抑或是老人家也不止一次的原諒了我們的幼稚和無(wú)知。這就是彼此理解而相互尊重的效應(yīng)。
人和人之間的友善相處、老老小小能夠和諧同框、面上帶笑、舉止儒雅、彼此體諒和關(guān)照，相互理解和尊重，那我們的社會(huì)是多么美好，靜好的日子是多么的幸福！
年輕的我們是社會(huì)文明的風(fēng)向標(biāo)，無(wú)需有很多的精力和時(shí)間陪不文明、祈尊重的老人說(shuō)理，但我們必須由衷地向材料中的老人致敬！他是我們榜樣，是我們未來(lái)的樣子！
社會(huì)的文明進(jìn)步，日子的安然靜好，需要你、需要我。需要我們的彼此理解、需要我們相互的尊重。讓我們做一個(gè)文明禮貌的傳播者，做一個(gè)享受尊重的幸福人吧！
擁有理解與尊重，歲月當(dāng)然靜而好。
尊重優(yōu)秀作文14
文明，在人們的眼里即是幫助他人。正如中央電視臺(tái)的公益廣告中所演的那樣:汽車司機(jī)會(huì)耐心的專門去等候一位老人上車，裝卸工人會(huì)為了道路通暢而將箱子從盲道移走，下雨時(shí)素不相識(shí)的兩人會(huì)共撐一把傘。乍看之下，文明真的很容易，只要我們多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)分享，就能創(chuàng)造文明。但，我不禁疑惑：“文明，真的.那么簡(jiǎn)單嗎？”
不，文明遠(yuǎn)不可能那么簡(jiǎn)單。還記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：一位盲人上了公共汽車，盡管車子開(kāi)得異常慢而平穩(wěn)，他還是搖晃著身子，但是車上沒(méi)有人去扶他，只是投去了些許關(guān)切的目光，并在他下車時(shí)默默地讓開(kāi)了一條路，讓他順暢平安的下了車。文章在最后畫(huà)龍點(diǎn)睛的來(lái)了句“在你幫助他人的時(shí)候，別忘了顧及他人的尊嚴(yán)與感受，哪怕是出于好意�！�
不錯(cuò)的，當(dāng)我們打著“文明”的招牌去幫助人時(shí)，我們是否曾意識(shí)到：他們真的需要我們?nèi)兔�？我們是否曾思考過(guò)：在幫助他人時(shí)，我們有沒(méi)有越過(guò)“尊嚴(yán)距離”？
我家樓下的小區(qū)外常常有一個(gè)婦女騎著輛三輪車在收廢品，每當(dāng)我家要賣報(bào)紙時(shí)，總是會(huì)叫她來(lái)收，而且每次媽媽都會(huì)少收她幾塊錢，我很奇怪，卻聽(tīng)媽媽講那個(gè)婦女為了供孩子讀書(shū)經(jīng)濟(jì)困難，能幫她的就盡量幫吧。那時(shí)我很不明白，但現(xiàn)在我懂了，媽媽這樣的“曲線”助人，是為了維護(hù)那位婦女的尊嚴(yán)。
文明不是一個(gè)名詞，而是一個(gè)動(dòng)詞，因此我們應(yīng)該小心翼翼的維護(hù)著我們與被幫助者之間微妙的平衡。不必像解放軍冒雪送食那樣偉大崇高，我們所需做的便是像那個(gè)公共汽車司機(jī)那樣，盡可能將車開(kāi)慢點(diǎn)，當(dāng)車到達(dá)一個(gè)站時(shí)，告訴那個(gè)盲人那個(gè)站的名字。我們的幫助可以微小到融入生活，即使是若燭火般細(xì)小微弱的柴米油鹽醬醋茶，也可以很窩心，也可以很溫暖。
朋友們，一個(gè)人不論貧富貴賤，都有自己的尊嚴(yán)，而我們之所以去幫助人，并不是為了得到被幫助者的感激，也不是為了得到旁觀局外者的贊揚(yáng)，我們是因?yàn)橄Ｍ约旱男袆?dòng)給他人送去溫暖舒適。所以當(dāng)我們喊著“文明”的口號(hào)去幫助人之前，請(qǐng)先學(xué)會(huì)尊重；當(dāng)我們打著“文明”的招牌去幫助人之前，請(qǐng)先學(xué)會(huì)包容。
請(qǐng)銘記“先尊重，后文明”，請(qǐng)行動(dòng)“先尊重，后文明”。永遠(yuǎn)不要嫌麻煩，因?yàn)椋何拿�，從�?lái)都不簡(jiǎn)單！
尊重優(yōu)秀作文15
大浪淘沙，風(fēng)煙滾滾，歷經(jīng)歲月輾轉(zhuǎn)輾磨，無(wú)數(shù)英杰豪士湮沒(méi)消逝。模糊的記憶中卻仍然有那蕭蕭的易水，悲愴的的訣別，隱忍的辛酸與痛楚??
為什么荊軻愿得謁之，為什么荊軻愿冒著生命危險(xiǎn)刺秦王而義無(wú)反顧，又為什么荊軻終已不顧？是田光先生以死殉國(guó)的激勵(lì)與奮進(jìn)嗎，是樊巫期的頭函使然嗎，是兩條生命的價(jià)值體現(xiàn)嗎，是兩個(gè)人甚至是天下蒼生的命運(yùn)背負(fù)嗎？荊軻或許并不清楚，但他心中有一種不可推卸的責(zé)任，如巨大的磐石深深壓在心底。而我是荊軻的另一半，我懂荊軻的內(nèi)心：
如果荊軻是滿腹經(jīng)綸的的屈原，那《離騷》該是更加的堅(jiān)忍與豪邁。如果荊軻是武藝精湛的.岳飛，是飛將軍李廣，那罪不可赦的秦王就不會(huì)得以逃脫。
如果荊軻是卑鄙丑陋的秦檜，荊軻或許早已逃之夭夭而茍且偷生。如果荊軻是要離，是聶政，是專諸，那荊軻就是歷史的弄潮兒，就是成功的刺客，就是一位令人景仰的壯士。
如果荊軻是我，那荊軻就不可能臨危受命，不可能因擔(dān)負(fù)兩個(gè)人的生命和天下蒼生而義無(wú)反顧。
“今游俠，其行雖不軌于正義，然其言必信，行必果。” 太子丹婉責(zé)荊軻，而荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之??”。俠人快語(yǔ)，他勇而多謀，慮事周密。激獻(xiàn)樊頭，荊軻推心置腹，以誠(chéng)感人。曉之以理，動(dòng)之以情，他大義凜然。太子丹疑其有改悔，而荊軻怒斥太子丹曰：“今日往而不返者，豎子也�！彼⒅眲偭�，不畏權(quán)勢(shì)。秦武陽(yáng)色變振恐，而荊軻顧笑武陽(yáng)曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故震懾。愿大王少假借之，使畢使于王�！鼻赝⑸舷乱筛]冰釋，劍拔弩張的氣氛得到緩解，真可謂化腐朽為神奇，令人拍案叫絕。荊軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞而罵：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也�！彪m然荊軻像潑婦一樣的箕踞大罵，雖然荊軻沒(méi)有保持君子的儒雅，從他最后的“遺言”中我們還是能夠聽(tīng)出他對(duì)太子丹的赤誠(chéng)之心。忠心耿耿，日月可鑒。 又是一陣秋風(fēng)瑟瑟，又是一曲悲愴挽歌，悠悠愛(ài)國(guó)情，慷慨壯士節(jié)，如凌寒料峭的梅花傲然開(kāi)放??