再見優(yōu)秀作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的再見優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見優(yōu)秀作文1
五年級快要畢業(yè)了，我又激動(dòng)又悲傷，因?yàn)榕阒椅迥甑哪感＞涂煲x開了。
星期五，我來到了學(xué)校，走進(jìn)大門，沿著甬道，穿過松柏長青的花園，沿著長長的石橋，我來到了寬闊的操場。
操場的地面由長方形的石板砌成的。老愧樹，松柏......運(yùn)動(dòng)場上鋪著一大片的草給這里帶來了一些生機(jī)。操場上有幾棟教學(xué)樓，在燦爛的陽光下，格外美麗。雪白的墻，仿佛給炎熱的'系統(tǒng)，帶來了一絲涼爽。紅色的瓦看上去像一片紅海，綠色的的檐給人帶來了一種愜意的感覺，長長的走廊頗有古典的味道。我漫步走在操場上，欣賞著花草，撫摸幼苗傾聽著教室傳來一陣陣讀書聲，�。∥迥甑南才�，像美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，從記憶深處翩翩飛來�！扁�......“多么熟悉的鈴聲��！學(xué)生們像開間后涌出歡樂的潮水，從教室涌出，涌向操場。
看著操場上舉行的長繩比賽，不由得讓我想起來了五年級秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表我們班跳繩，我得了第一名，我看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家的很開心。有的跳著，有的蹦著，有的笑著，有的......
母校我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過五年甜蜜的歲月。我第一次邁進(jìn)校門，還只是一個(gè)充滿稚氣的孩子。當(dāng)我邁出校門，快向您揮手告別時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！啊！母校，我即將遠(yuǎn)行，讓我看看您，再看看您，再見了，我的母校，
再見優(yōu)秀作文2
我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。‘‘光陰似箭，日月如梭’’我即將離開我的母校，離開我的小學(xué)母親——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我在這母校里生活了六年，在這六年級也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來介紹一下我的母校。
走進(jìn)大門口有一個(gè)升旗臺(tái)，大門左側(cè)有車棚，右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個(gè)寬闊的操場和籃球場。大門正中有三層樓(中樓)，左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室，在前院還有兩小片樹，在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個(gè)小操場名叫小西院。小西院那有擔(dān)綱等各種鍛煉器材。每個(gè)教師里都有大屏幕，大屏幕是為同學(xué)們講題用的，其次是電腦，電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動(dòng)。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂教室、機(jī)房（電腦教室）、多功能廳(舞蹈教室)機(jī)房有兩個(gè)，一個(gè)十六年級用的，一個(gè)是五年級用的。
這就是我的母校，我的母校是不是一個(gè)的.學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校，但我和它相處的日子已經(jīng)不多了，但我會(huì)珍惜這段時(shí)間的。會(huì)充分利用這段時(shí)間的，在剩下的時(shí)間里我會(huì)努力考一個(gè)好中學(xué)。再見了，母校。
再見優(yōu)秀作文3
童年是每個(gè)人最美好的回憶，它記錄著我們的快樂，傷心和憂愁。不斷的改變著我們的生活。
歲月流逝，很多年過去了。我從一個(gè)不懂事的'小女孩，變成一個(gè)懂事的小大人。但我的童年卻邁著大步，離我而去。還記得那時(shí)我和劉騰在操場上玩耍，碰到了個(gè)小弟弟，那小弟弟還以為我們是親姐妹，可他卻誤會(huì)我們了，其實(shí)我們只不過是同桌。這件事讓我們哭笑不得。我還想回到以前去，回到那個(gè)讓我哭笑不得的世界里去�？擅利惖耐暌园阉鼛У轿业拿篮糜洃浝锶チ�。我回不去了，它只能在我的腦海里打轉(zhuǎn)。今天，我要和童年說再見了。我不能再活在那個(gè)不懂事的世界里了，我要用歡喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。再見了，童年我只能把你放到我的腦海里。我不知道，我還能不能在見到你。我要迎接，你哥哥的到來了。
再見了，童年我不舍得我的童年就這樣離我而去，所以我希望看到這篇作文的人，要珍惜童年，愛惜童年。要知道只有童年才最寶貴，它猶如我們珍貴的生命。有些人不知道童年的寶貴，也不知道童年是多么美好。我喜歡，我的童年。
再見優(yōu)秀作文4
母校，這個(gè)凝聚了我六年光陰的地方，我曾不止一次地想象與她離別的時(shí)刻，可分離還是來得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣，久久也挪不動(dòng)一步。母校，我親愛的母校！淚水模糊了我的雙眼，難忘的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前……
還記得一年級第一次走進(jìn)校門時(shí)，我對這個(gè)陌生的學(xué)校充滿了好奇，寬闊的操場上，是我們嬉戲奔跑留下的足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的噴香汗味。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗，也是我們成長的見證。
走進(jìn)教室，小巧的桌椅整齊地排列在教室中央，我們曾坐在上面汲取知識的甘霖。那還寫有最后一次家庭作業(yè)的黑板堅(jiān)守在自己的`崗位上，它曾是老師播種知識的土地。還有那投影儀、那風(fēng)扇、那燈……它們曾那么親密地伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長，驟然要與它們離別，我的心中又交織著多少的不舍……
還有我們最為敬愛的老師，她的臉上又多了一條深深的皺紋，那是不是在我們身上付出的心血呢？小學(xué)六年，一位又一位老師傳授給我們知識，我們是老師的兒女，老師是我們的父母，分離時(shí)刻，老師的聲音又是那么的顫抖：“孩子們長大了，就要畢業(yè)了，再見了……”
再凝視我的母校，每一個(gè)角落都留下了我美好的回憶。天下沒有不散的宴席，再見了，我的母校！我最親愛的母校！
再見優(yōu)秀作文5
時(shí)光匆匆，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。我很舍不得這個(gè)大家庭，我們曾經(jīng)一起笑過，一起哭過，一起累過。那些點(diǎn)滴我都不會(huì)我忘記，比如大家特別喜歡的口頭禪，罵人的話呀我都牢牢記在心里，這些都值得我們?nèi)セ貞洠ナ詹亍?/p>
還記得一年級的時(shí)候我還是一個(gè)不懂事的小女孩，身高還不到1.4，懵懵懂懂的我和我們這個(gè)大家庭認(rèn)識，還認(rèn)識了幾個(gè)和我一樣傻傻的女孩。在學(xué)校我們年級最小所以經(jīng)常受到高年級同學(xué)的欺負(fù)，而那時(shí)的我們天不怕地不拍，只要誰有困難我們都會(huì)一方有難八方支援的來幫助。現(xiàn)在的我不得不佩服那時(shí)的我們，長大了純真，活潑正一點(diǎn)一點(diǎn)從我們身上消失，而我們再也找不回那份純真活潑，只有靠零碎的記憶來回想。
如今的我們，叛逆的叛逆，犯錯(cuò)的.犯錯(cuò)，打架的打架。每當(dāng)我看到這樣的場景我不禁頭岑岑而淚潸潸了。我是多么懷念以前男女生一起牽著小手走路，開開心心的沒任何拘束而現(xiàn)在如果我們這樣會(huì)被同學(xué)笑話，老師家長教導(dǎo)，時(shí)間改變了我們，時(shí)間將以前的記憶全都抹掉，但在這之前我想說一句：“小學(xué)再見，同學(xué)再見�！�
再見優(yōu)秀作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活就要過去了。我們即將離開生活了五年的母校。
在這五年的時(shí)間里，我融入了五（3）班這個(gè)大集體中，認(rèn)識了許多的朋友，與她們相處融洽。以前我一直在想，五年是多么漫長的日子啊，什么時(shí)候我才能夠小學(xué)畢業(yè)呢？
可是，一眨眼的時(shí)間，小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起那剛剛背上小書包踏進(jìn)學(xué)校時(shí)的模樣，一切都像在昨天！徘徊在校園里，這兒的一切都是那么的熟悉啊！這里留下了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
再見了，同學(xué)們！我們即將各自進(jìn)入不同的中學(xué)。坐在一個(gè)教室的將不再是你們了，我一定會(huì)想念你們的，我親愛的'同學(xué)們。我們曾經(jīng)在一起度過了五年的快樂時(shí)光，這都是我最美好的回憶。
再見了，老師！我記得您的殷殷指導(dǎo)，記得您耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，記得您熱情的鼓勵(lì)，記得您嚴(yán)厲的批評
再見了，校園里的每一幢樓，每一棵樹，每一朵花，每一寸草坪，你們都記錄了我們成長的足跡，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
再見了，我親愛的老師，親愛的同學(xué)們，再見了我的母校！
六年級:允紙愛逆
再見優(yōu)秀作文7
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校，心里縱然有萬分的不舍，但離開母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表揚(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，由于它記錄了我成長的整個(gè)過程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂的`時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽到了書聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語。在這里，我們曾經(jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識；就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無法抹去的一部分。
再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對我的恩情！
再見優(yōu)秀作文8
別了我敬愛的母校，我全心愛著的母校，我會(huì)記住這里的一花一草，因?yàn)槭撬鼈兛次覀兊某砷L，還有同學(xué)們和老師們，是你們給我教誨和快樂，這些我都會(huì)牢牢記住。
走進(jìn)大門，我沿著用柏油的小道，兩旁的翠綠的樹木像是在歡迎你。穿過三個(gè)少先隊(duì)員的塑像和四季如春的'花園，從我眼簾里出現(xiàn)的是寬闊的操場。
操場是用橡膠鋪的2個(gè)籃球場，被中間的一根紅色的跑道截?cái)嗔�，一棟教學(xué)大樓上的金色大字，在燦爛的陽光下顯得特別耀眼奪目。我慢悠悠的漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽者教室里傳出的優(yōu)美的書聲。那五年的記憶，像朵朵的白云從那片云海飄到這里的這片上來了。
“鈴、”多么熟悉的鈴聲，同學(xué)們像洶涌的潮水，歡笑的從教室里涌了出來。操場上，有的在打籃球，有的在滑滑梯，有的在踢毽子，玩得興高采烈�？吹竭@一切，我想起了我在這里的歡樂的時(shí)光。
記得前一個(gè)星期五的中午，我和四位同伴來到籃球場，參加學(xué)校組織的籃球?qū)官�。我們的對手是五�?）班，比賽一開始，我們拼搶的非常激烈，可是我們的實(shí)力好像在他們班之下，隨著比賽的推進(jìn)，比分差距越來越大，上半場結(jié)束我們已經(jīng)落后8分了。下半場一開始，我們奮力追趕，結(jié)果因?yàn)轶w力消耗太大，我們還是被淘汰了。
��！母校，我邁進(jìn)校門時(shí)，只是好奇的頑童;當(dāng)我邁出校園，是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。讓我看看你，再看看您，再見了我敬愛的母校，我全心愛著的母校。
再見優(yōu)秀作文9
學(xué)校里有一個(gè)地方我永遠(yuǎn)也忘不了。那里，曾經(jīng)是一個(gè)生機(jī)勃勃、鳥語花香的地方；那里，也曾經(jīng)是孩子么歡樂的天堂——學(xué)校的后花園。后花園非常美麗。春天，大地母親換上了綠油油的外衣，第一場綿綿的春雨給我們帶來了花兒的訊息。嬌滴滴的桃花姑娘一個(gè)開放，向我們展開了燦爛的笑臉；梨花小姐穿著一身素潔的白衣裳，邁著輕盈的步子也走了過來；高傲的'迎春花小妹昂著頭向我們走來。許許多多姹紫嫣紅的花兒們都爭先恐后地開放了。夏天，枝繁葉茂的大樹為我們擋下酷暑，灑下一地陰涼；蟋蟀先生們在草叢中奏著歡快的樂曲，鳥兒站在枝頭唱著悅耳動(dòng)聽的歌，蝴蝶們翩翩起舞，一片熱鬧的景象呈現(xiàn)開來。秋天，花兒紛紛凋謝，只有那別具一格的菊花正在盛開，此時(shí)我想起了一句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！倍�，原來的熱鬧景象頓時(shí)沒了影，不過，那堅(jiān)強(qiáng)的梅花還在怒放，讓這個(gè)寒冷的冬天，多了幾分喜慶。風(fēng)一吹，花兒落了滿地，我拾起一片花瓣，回憶著關(guān)于后花園美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然后花園沒了，但是，那快樂的時(shí)光，美妙的清香會(huì)永遠(yuǎn)停留在我心中。再見，后花園。
再見優(yōu)秀作文10
今天，是20xx年暑假前的最后一天，也是小學(xué)三年級的最后一天，本應(yīng)該是一個(gè)非常高興的日子，但是王老師告訴我們一個(gè)消息后，我們?nèi)嗔⒓聪萑肓吮瘋小苄幸D(zhuǎn)學(xué)了，這真是一個(gè)悲傷的消息！
整整一個(gè)上午，我們?nèi)喽荚诒瘋那榫w中度過，一個(gè)個(gè)都哭紅了眼睛。曹行爸爸還給我們精心準(zhǔn)備了精美的禮物，一件漂亮的速干衣，謝謝曹行爸爸，這正是我目前最想要的。課堂上，我們和曹行最后一起朗誦一首小詩，讀著讀著，我突然感覺淚水像泉水一般噴涌而出，我越想控制卻越難以控制，淚水如斷線的珍珠，簌簌的.掉落在桌上，掉落在我的心上。我想“既然不能控制，索性就讓它流個(gè)痛快吧”！
詩歌讀完了，我好不容易控制住了眼淚，王老師讓我們每人跟曹行擁抱一下，給她一個(gè)大大的擁抱和一句祝福。我上臺(tái)后，和曹行緊緊抱在一起，本來準(zhǔn)備了很多話卻什么也沒有說出來，只在她身上默默留下了一滴眼淚。曹行，我的好友，我真的舍不得跟你分開！
曹行，不管你在哪里，我都會(huì)深深的祝福你，牽掛你。我們曾在一個(gè)班，一個(gè)小區(qū)一起生活過，很快就到我的生日了，我會(huì)邀請你，你一定要參加我的生日聚會(huì)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住“曹行”這個(gè)名字。
再見優(yōu)秀作文11
少年，你的青春還在嗎？還有嗎？青春一去不返，時(shí)間在走，時(shí)光在流，你的青春在走，青春每個(gè)人只有一次，每個(gè)人的青春不可能在回轉(zhuǎn)，青春的你還在干嘛？
踏上清晨的那一條條的道路，走在上面，發(fā)出感嘆。坐在咖啡廳點(diǎn)一杯卡布基諾，坐在那里，拿出手機(jī)，開始了自己美好的一天，相機(jī)，咔嚓一聲，一張張照片出來了，放在相框里，掛在墻上，記錄美好的.一天，謝謝。
走在圖書館，翻開那一本記錄時(shí)光的書，翻開，一張又一張，一章又一章，一本又一本，手機(jī)鈴聲響起，卻沒有聽見，那一杯普洱茶，饞在嘴里，是那么的甘甜，美好的一天在開始，美好的一天在走動(dòng)，青春在走，時(shí)光再流，抓不住，挽不住，但是，我還是想去抓住這一切，抓住這一切，走在嘉陵江邊，瘋狂的大吼一聲，想要抓住原本最快樂的時(shí)光，輕輕地張開雙手，放開一切，拋開煩惱，享受大自然的一切，謝謝你，謝謝你，讓我的青春變得完美，謝謝你，讓我的青春變得完美，謝謝你，讓青春充滿活力，謝謝你，讓我的青春更加美好。
早上的你有卡布基諾的陪伴，中午有書與你相伴，我的青春有你們陪伴，我的一切充滿了動(dòng)力，嘿嘿，快樂的時(shí)光總是那么快，再見，青春，我們還是會(huì)再見的。
再見優(yōu)秀作文12
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活的六年時(shí)光已過去。在校園里，每天洋溢著歡聲笑語，早已刻在我心上，這里的每一個(gè)面孔，每一張笑臉會(huì)伴隨我成長。
敬愛的老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們心中。您的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。比友愛更純潔。我還要告訴你：老師！我愛你！
我們即將畢業(yè)了！同學(xué)們我是多么舍不得你們�。∥覀冊谝黄饸g笑，在一起奮斗，也曾灑過汗水，這么多的酸甜苦辣，我們一起度過，這都會(huì)變成我最美好的回憶。我還想感謝我的閆文大班長，她總是在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，最傷心的時(shí)候安慰我，總幫我解決困難，使我們走出困境。
我更忘不了哺育了我六年我的'母校，親愛的母校，我多么舍不得您。六年前，我快活地走進(jìn)了這個(gè)地方，現(xiàn)在，我要離開了，我心里有多么不舍。再見了母校！
在這六年的所有時(shí)光里，已讓我深深的銘記于心，會(huì)是我更加快活的成長！
山東濟(jì)南平陰縣孔村小學(xué)六年級:孔村小學(xué)劉捷
再見優(yōu)秀作文13
六年，不過悠悠兩千天，也不過六次春夏秋冬、四季更迭，恍惚間便已成過去。
從小我就憧憬著小學(xué)的生活。剛開學(xué)的時(shí)候，我走在街道上，街上來來往往的人群擠得我動(dòng)彈不得。我擠出了人群，終于看到了我的學(xué)�！慕搪沸W(xué)。當(dāng)我半只腳踏入校園的時(shí)候，就已經(jīng)開始了我的小學(xué)生活。
當(dāng)老師把第一本語文書發(fā)下來的時(shí)候，我就迫不及待地翻開看，在當(dāng)時(shí)，一年級的.書是有標(biāo)注拼音的，所以每個(gè)字都能讀懂，我一目十行地快速瀏覽著語文書，看得津津有味，讀得如饑似渴，想得浮想翩翩。
六年，十二本語文書、十二本數(shù)學(xué)書、六本英語書。從一開始的小蝌蚪找媽媽到如今的兩小兒辯日；從一開始的加、減、乘、除四則運(yùn)算到現(xiàn)在的求方程、解比例。
學(xué)校像我的第二個(gè)家，我今生至此有一大半的時(shí)間是在學(xué)校度過的。六年，過眼的蔥郁風(fēng)光早已泛黃。六年，認(rèn)識的同學(xué)都將在不久后的記憶中存放，一想到這我就不禁頭涔涔而淚潸潸了。每一次的玩鬧，每一刻在操場上揮灑的汗水，每一張熟悉的臉龐都將消除。六年的陪伴與相處使每個(gè)人的腦海中都留下了彼此的身影，使每個(gè)人都有了更深的羈絆。
再見了，陪伴了我六年的學(xué)校。
再見優(yōu)秀作文14
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
那紅色的塑膠跑道依然靜靜地躺著，似乎在向我講述以前的故事：第一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場上擠滿了人，是我見過的最壯觀的場面；入隊(duì)那天，老師宣布我成為少先隊(duì)員，并且戴上了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里是那樣的歡喜……曾看了這條跑道六年，今天眼前卻那么真實(shí)的看到以前與朋友們玩耍的情景。時(shí)間過得真快，有幾次還曾抱怨時(shí)間過得太慢，有幾次還天天盼著畢業(yè)……我真傻，時(shí)間已回不去了，我為什么不好好珍惜呢？盼望早點(diǎn)畢業(yè)的`那時(shí)，我怎么沒有感覺到現(xiàn)在心中的悲傷呢？
現(xiàn)在，連那排大樹都顯得那么親切，或許六年了，它們都沒怎么變過，但是，他們陪伴了我六年，我們也算是老朋友了！春天時(shí)，樹下長出一朵一朵小小的花；夏天時(shí)，我和同學(xué)躲在樹下乘涼；秋天時(shí)，我站在樹下愣愣地看樹上能不能調(diào)點(diǎn)果實(shí)來；冬天時(shí)，樹葉落光了，我和值日生就在時(shí)下掃著落葉……還有雨天卓蝸牛的情景，當(dāng)年被我捉來當(dāng)俘虜?shù)男∥伵＿�好嗎？很抱歉我當(dāng)年無知的行為，請你原諒……
盛夏的果實(shí)就要成熟了，但我與朋友們的友誼早在心中結(jié)了一顆大大的果。即將各奔前程了，我們相約著，牢記母校的囑咐，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！
再見優(yōu)秀作文15
開學(xué)初，在電話里得知，我最好的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。那時(shí)，我的臉正貼在窗戶玻璃上，感覺眼前出現(xiàn)了一片白霧，還在微微冒著熱煙，手不自覺地一摸，哦，是眼淚！
心中感到不盡的疑惑和悲傷，我疑惑她轉(zhuǎn)學(xué)后會(huì)不會(huì)再回來？我們以后能不能在同一個(gè)初中讀書？也能否分在同一個(gè)班級？又悲傷有著五年感情的老同學(xué)竟然一下子轉(zhuǎn)學(xué)了，為什么？
“或許……或許初中時(shí)你們還能在一起。”媽媽安慰著我，我遐想：我們會(huì)在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級，同一個(gè)寢室，同一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)……也許我想太多了，可能她這一轉(zhuǎn)，只能等到拍畢業(yè)照時(shí)再見；或者是多年之后的同學(xué)會(huì)；再遲一點(diǎn)，就是年紀(jì)大了，老友的下午茶；又也許運(yùn)氣好，能在路上碰個(gè)面，但又怕對方不一定能認(rèn)出你，只以為是有過什么一面之交的普通人；將來也說不定在某個(gè)敬老院里遇見，那時(shí)我們滿臉皺紋，頭發(fā)蒼白……可能這也是最后一見，永別了！
我不忍心再想下去，但是我只想這一切總得有個(gè)再見的時(shí)候。很多人會(huì)說“天下沒有不散的筵席”，我知道。是啊，我也只能這樣安慰自己。
何時(shí)再見？這是永遠(yuǎn)不可知的`天意，誰能知道這其中的究竟？這種疑惑和悲傷在我腦海里糾纏。也許，將來我年紀(jì)大了，總有一天能知道這里的究竟，能解除我今日的這般苦思！