我最熟悉的人作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最熟悉的人作文1

　　星期一的上午，語文老師正在給我們上語文課。

　　老師長著圓圓的腦袋，有一雙水汪汪的眼睛，仿佛會說話一樣。她還有高高的鼻梁，紅紅的臉蛋像熟透了的`蘋果。她手里總是拿著一本書，看起來很有學(xué)問。教室里，同學(xué)們有的在認(rèn)真聽課，有的在做筆記，而小明正照著鏡子看臉上的痘痘。老師在講臺上提問說：“這個(gè)字是什么字？”小明充耳不聞，小紅舉手回答說：“止”。老師笑瞇瞇的說：“非常好，請坐！”

　　小朋友們，我們要向小紅學(xué)習(xí)，不能向小明學(xué)習(xí)哦！

我最熟悉的人作文2

　　何老師是我的班主任，她的眼神會變色，一下溫柔，一下嚴(yán)厲，一下平淡，反正各種各樣。溫柔的時(shí)候給你心靈一種溫暖，嚴(yán)厲的時(shí)候讓你有一種心驚膽戰(zhàn)，平淡的時(shí)候又很親切。

　　有一次上課時(shí)，我們正認(rèn)真的.聽著課，何老師說要寫，我寫著寫著嘴巴就有點(diǎn)管不住了，就和同學(xué)偷偷說起話來。說得正開心，我見同學(xué)又認(rèn)真地寫起了。“怎么回事？”我尋思著，回頭一看，何老師正嚴(yán)厲地看著我們。和何老師對視了幾秒鐘，我回過神來，嚇得小心臟砰砰直跳，馬上回頭繼續(xù)寫。

　　還有一次，何老師上課的時(shí)候，她的眼神是那樣平淡而清新，我被何老師說話輕輕的聲音和溫柔眼神吸引進(jìn)了書的海洋里。

　　這就是我的“變色龍”班主任，我很喜歡我的班主任，我相信在后面這幾年內(nèi)我一定會更加嚴(yán)格要求自己。

我最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人就是我的同學(xué)，趙家慶。雖然我們不是同桌，但我們私下的關(guān)系很好。下面，我就來說說我們之間發(fā)生過的.事情吧！

　　我和趙家慶同學(xué)兩年了，我們是四年級分班分到一起的。他長的矮矮的，呆呆的，有一雙小小的眼睛，還很愛開玩笑。

　　每當(dāng)我和別人提起他時(shí)，每個(gè)人都會想起動畫片《豬豬俠》中的小呆呆，和《蠟筆小新》中的蠟筆小新。

　　有一次，他騎著自行車來找我玩，因?yàn)槲覀z家離得太遠(yuǎn)，所以他來晚了一些。當(dāng)時(shí)，我們正要去種地，他說他也要去，于是我們就帶他去了。

　　到那里不一會兒，我們就想去河套玩。我?guī)�他去了一個(gè)很深的水坑那里去玩了，我小妹一時(shí)心急，不小心掉到水坑里去了。這時(shí)，他不顧自己的安危，衣服一甩，第一個(gè)縱身跳下水，之后，我也下水了，我倆齊心合力好一會才把妹妹拖上岸來。他還幫小妹控水，生火烤衣服。這次多虧了他，我小妹才平安無事。

　　正是因?yàn)檫@樣我記住了他，打心眼里感激他。

我最熟悉的人作文4

　　要說起我最熟悉的人，那就是我的爸爸了。

　　他每次都想讓我的第一，所以什么活動他都參加，不過，我最熟悉的就足球賽了。在一次足球賽前，我的爸爸晚上拿了一張黑板，在上面畫了很多關(guān)于足球的符號，隊(duì)員們都不知道這是什么符號，搞的昏頭昏腦，看不懂。幸好我爸爸曾經(jīng)踢過球，給隊(duì)員們詳細(xì)的講了講。

　　過了一會，我們的比賽就要開始了，教練和我爸爸帶領(lǐng)隊(duì)員到達(dá)了足球場地。比賽開始了，我爸爸西看看東瞧瞧，我們哪里踢不好，就給我們說要怎么站隊(duì)形，我想：“是教練教我們，還是爸爸叫我們�！�

　　到了下半場，我們已經(jīng)筋疲力盡，沒有力氣踢球了。不過，對方九班好像被我們的隊(duì)員踢了一下，裁判員認(rèn)定為是點(diǎn)球，我爸爸氣得火冒三丈，跑上場地跟裁判吵了一番，我們班的任老師也跑到場地，說：“孫智彥爸爸，別跟裁判員吵了，進(jìn)球就是進(jìn)球，我們以后還會有機(jī)會的�！蔽业�.爸爸這才退出了場地。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)想讓我們得第一的爸爸。

我最熟悉的人作文5

　　我們班有一位心靈手巧的同學(xué)，他的名字叫劉晏辰。圓圓的臉上閃著一雙明亮的眼睛，他用一雙靈巧的手可以做出各種作品。

　　在美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅自己喜歡的畫，劉晏辰想了想拿起油畫棒在潔白的畫紙上畫了起來，不一會兒，就畫出了火箭、飛機(jī)、汽車……他畫的'跟真的一樣，火箭好像一點(diǎn)火就能飛上天空，汽車一開發(fā)動機(jī)就能在公路上行駛，飛機(jī)在白云上穿行，我們羨慕極了！還有一次，劉晏辰在家里用礦泉水瓶做了一個(gè)小花藍(lán)。他把作品帶到學(xué)校，我們都圍著小花藍(lán)看來看去，這個(gè)小花藍(lán)不僅漂亮，還可以裝鉛筆，我對他說：“劉晏辰你太聰明了，居然可以變廢為寶�！�

　　劉晏辰真是一位心靈手巧的同學(xué)，我要和他成為朋友。

我最熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人，莫過于我的母親。

　　我的母親長得一個(gè)高高的鼻梁，一臉的和藹。

　　我的母親是一位會計(jì)師，由于工作的關(guān)系，她向來是一個(gè)做事細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，“大概、差不多”之類的話從沒出自她口。她要求我也是一樣很嚴(yán)格的'。如作業(yè)做完后要收拾好桌面，把明天學(xué)習(xí)要用的東西準(zhǔn)備好。衣服被子要整理好，不能太亂等等。說做事情要有良好的習(xí)慣。

　　母親在家里也是能手。我的母親，在家是一位賢妻良母。下班一回到家后，還得買菜做飯，有時(shí)連一口水都顧不上喝就進(jìn)廚房忙做飯去了。透過廚房玻璃的門，看見母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說看著我們吃得開心，她再累也值得了。母親平時(shí)還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，陪我去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，時(shí)間上安排得很緊。

　　母親每天忙完后都很晚了，看著母親疲倦的面容。我心里暗暗的立下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)父母對我的期望。

　　這說是我最熟悉的人，莫過于我愛的母親了。

我最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我心愛的媽媽。

　　我的媽媽身高一米七，鼻梁上架著眼鏡，笑起來有兩個(gè)小酒窩，她的頭發(fā)很長，長得很美。我的媽媽還有一個(gè)習(xí)慣，就是每天都要拖地。

　　有一次晚上，哥哥和爸爸都睡著了，我迷迷糊糊地起床上廁所，我偷偷地看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)她還在給我檢查作業(yè)，我看著媽媽，偷偷地哭了，這一幕讓我終生難忘。有時(shí)候我遇到不會寫的'題目，媽媽也會給我講解。我的媽媽她還很顧家，她經(jīng)常照顧外公外婆和爺爺奶奶。我愛我的媽媽。

　　我愛我心美的媽媽，媽媽的一舉一動感動著我，使我終生受用。

　　教師點(diǎn)評：開門見山，直接點(diǎn)題，簡潔明了。對媽媽外貌的描寫突出特點(diǎn)，生動形象，讓人有畫面感。對媽媽檢查作業(yè)事件的描寫很細(xì)致，也很打動人心、引起共鳴，非常棒！不過要注意語句順序，注意分段。

我最熟悉的人作文8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一聽到這首歌就知道我介紹的是誰了吧，對了就是我的媽媽！

　　我的媽媽是一位漂亮美麗而又溫柔大方的媽媽，而且她還擁有一雙人人都羨慕的巧手呢！媽媽的手巧就巧在織毛衣上，記得有一次我的毛衣不小心被劃了一個(gè)洞，我既心疼又害怕，心疼的是這么美麗的毛衣被劃破了怎么穿啊，又害怕回家媽媽責(zé)備我。誰知等我回家后媽媽一句話沒說而是拿起繡花針用她那靈巧的手三下五除二就將這個(gè)口子給補(bǔ)上了，原來媽媽在上面縫了一個(gè)非常好看的小貓圖案，而此時(shí)這只小貓就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在毛衣上，似乎在感謝媽媽這雙巧手呢！

　　媽媽的巧手還在于特殊會做飯，她做的飯可是世界上最好吃的.飯，媽媽做的飯我不得不說一個(gè)字鮮，兩個(gè)字很鮮，三個(gè)字非常鮮。

　　“投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”我很幸運(yùn)我有這樣一位美麗而又心靈手巧的媽媽，媽媽我愛您！

我最熟悉的人作文9

　　我的媽媽很漂亮，她眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，戴一副眼鏡顯得很有學(xué)問。

　　媽媽的忘性很大，尤其是停車的時(shí)候。有一回，我和媽媽把車遷到張家灣小區(qū)，因?yàn)槟抢锿＼嚥皇召M(fèi)，所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個(gè)小車位，停了幾次才把車勉強(qiáng)吞餑浚好。

　　我慌慌張張地下車?yán)�著媽媽就跑，我上學(xué)就要遲到了呀！媽媽跟著我跑了一會兒就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，媽媽肯定是忘了鎖了車門沒有，我趕緊喊道題目：“車鎖了！”可媽媽不信，她跑回去又鎖了一次。

　　回來后又跟我賠禮，還說都是她忘性大。我又被她逗笑了。

　　沒辦法，我的'媽媽有時(shí)候很愛演，又有時(shí)候老忘這忘那，有時(shí)候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經(jīng)很大條，這就是我的媽媽，從小我就是因?yàn)閶寢尩膸�動，現(xiàn)在我是很開朗的一個(gè)人，我們?nèi)�家包括爸爸都是愛演的人�?/p>

我最熟悉的人作文10

　　說起我最熟悉的人，那就是我們班的陳老師了。

　　如果把陳老師比喻成一條小河，我就是河中的一條小魚，如果把陳老師比喻成陽光，我就是陽光下的一棵小樹哺育著我成長。在我有困難的時(shí)候她會幫助我，在我傷心的`時(shí)候她會勸慰我。

　　陳老師長這一頭烏黑的頭發(fā)，好像黑色的鉆石，臉圓圓的，笑起來嘴彎彎的好像一個(gè)背云遮住的月亮，陳老師長的眉清目秀，但發(fā)火時(shí)，眼睛瞪得圓圓的，好像一只瞪眼睛的小”布熊�！�

　　陳老師做起事來特別快，記得有一次，陳老師看見我們地沒掃干凈，二話不說，卷起袖子，拿起掃帚就嘩嘩地掃了起來，她認(rèn)真的掃，每一個(gè)角落也不放過，不一會就把教室打掃得干干凈凈。

我最熟悉的人作文11

　　我最熟悉的一個(gè)人——我的爸爸，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛�？蓺q月的痕跡在爸爸的額上留下了“烙印”，每當(dāng)看到它們，我就會想起爸爸對我的關(guān)心、對我的`愛。

　　記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)午時(shí)，放學(xué)后，我在校門口等家長，本來碧空萬里的藍(lán)天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來了一群黑云姑娘。霎時(shí)間烏云密布，電閃雷鳴，緊之后風(fēng)雨交加，天空一片漆黑。我害怕極了，“雨傘沒拿”。我渾身濕淋淋地環(huán)顧四周，全部同學(xué)都被家長接走了，只剩下我一個(gè)，我不假思索地哭了，是不是爸爸不愛我了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑來。我抬起頭一看，“��！是爸爸，”我驚訝地叫起來。當(dāng)時(shí)，一陣暖流遍滿全身，我感動得熱淚盈眶。

　　我的爸爸是一個(gè)善良、細(xì)心、樂于助人的人。每當(dāng)我回憶起爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會由衷地感激他。我必須要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)他。

我最熟悉的人作文12

　　每個(gè)人都有自己最熟悉的人，我也不例外，他就是我的爸爸。

　　我老爸曾經(jīng)是一名光榮的空軍軍官，他又黑又高，十分魁梧，往那兒一站，自然有一種頂天立地的男子漢氣魄，要是穿上軍裝，戴上軍帽，更顯得威風(fēng)凜凜了。

　　老爸愛打籃球，一上球場，他橫沖直撞，誰見了都怕他三分。打著打著，突然，他的胸部肋骨處，被別人撞去了，他痛的'蹲在了地上。中場休息了幾分鐘，他喝了一罐紅牛，就堅(jiān)持又上場了。老爸一直堅(jiān)持到整場打完。

　　我要學(xué)習(xí)老爸這種不怕痛，不怕苦，堅(jiān)持到底的精神！

我最熟悉的人作文13

　　一提起馮澤灝，大家都不陌生，第一時(shí)間想到的就是一個(gè)個(gè)子高、皮膚略黑、愛運(yùn)動、有些調(diào)皮搗蛋的男生。但是我熟悉的馮澤灝是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

　　一到冬天我時(shí)常生病，每次請假去不了學(xué)習(xí)的`時(shí)候，和我住一個(gè)小區(qū)的馮澤灝就會主動幫我把每天的作業(yè)帶給我，放學(xué)的時(shí)候，我一聽到樓道里有急促的腳步聲就知道是馮澤灝來了。不一會兒我家門鈴響了，我一開門果然是他，我家在七樓，他總是跑得氣喘吁吁地對我說：“周圣雅，這是今天的作業(yè)�！蔽亿s忙接過作業(yè)，看著它額頭上晶瑩的汗水，還來不及感謝他，他就轉(zhuǎn)身像風(fēng)一樣跑下樓了。

　　他經(jīng)常一連好幾天都這樣跑上跑下，從不嫌麻煩。這就是我熟悉的馮澤灝，一個(gè)經(jīng)常幫助我、樂于助人的好同學(xué)。

我最熟悉的人作文14

　　有一次，在語文競賽中，我們班考試不及格�？季硪话l(fā)放，有的同學(xué)看起來悠閑自在，這沒關(guān)系;有些人眼睛盯著試卷，想看看為什么是錯(cuò)的，哪里是錯(cuò)的;其他人則低下頭，忙著換試卷�！岸Ａ�，叮零……”鈴聲一響，老師就來了。當(dāng)他看到他那憂郁的臉時(shí)，他知道情況不妙。黃老師進(jìn)來了。她生氣地看著我們。她的眼睛睜得大大的，像一只發(fā)怒的老虎。她生氣地說:“你怎么能考得這么差?”這張?jiān)嚲砗芎唵�。其他班考得很好，只是我們班考得不好。一寸光陰一寸金，怎能不珍惜時(shí)間好好復(fù)習(xí)。學(xué)生們都不敢看老師銳利的眼睛，一個(gè)個(gè)都臉紅了，低垂著頭，一句話也說不出來。

　　還有一次，我又惡心又頭暈。黃先生像照顧母親一樣照顧我�？粗�黃老師溫柔的眼睛，我感到一陣暖流涌上心頭。我感到頭很痛。這讓我覺得黃老師的`眼睛很神奇。她給我?guī)�來力量�?/p>

　　我喜歡黃老師的眼睛，因?yàn)閺狞S老師的眼睛里可以看出她很愛我們。

我最熟悉的人作文15

　　我熟悉的人有許多，我想寫誰呢?對，我們的班主任——劉小麗老師，天天與我們在一起，就寫她吧!

　　劉老師教我們的語文，她中等個(gè)，身材很苗條，扎著一個(gè)馬尾辮。有一雙會說話的.眼睛，平時(shí)對我們要求嚴(yán)格，有時(shí)候又特別細(xì)心。

　　記得有一次我的鉛筆斷了，正在發(fā)呆，劉老師的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了我，她輕輕地走到我面前，手里拿一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，那雙美麗的大眼睛慈愛地看著我，很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒有說一句話，但是她的眼睛里寫滿了愛意。

　　劉老師就是我最想寫的熟悉的人，也是我最愛的人。

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