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關(guān)于八年級作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
人的一生都在“奔跑”。我們從不放棄永遠(yuǎn)堅持著,只因為想沖向象征勝利的目標(biāo)。
——題記
前路漫漫一眼望不到盡頭,遠(yuǎn)方是一列彎彎曲曲流動著的小紅帽子,那是指引我們前進(jìn)的方向標(biāo)。
大家都累了,恨不得留在那個充滿歡樂的高粱凼里再多休息一會兒,返程的路途比起來時的歡歌笑語確是艱難了許多,原先整整齊齊的隊伍現(xiàn)在也是凌亂不堪了,根據(jù)來時的記憶,還有好遠(yuǎn)的路要走。
前方是一個小山坡,看著前面班級的'藍(lán)色旗幟,身后拖得好長的隊伍,憋足了一口氣往上跑,李老師也跟著跑,體力跟不上的我最終還是停了下來,一位同學(xué)也漸漸慢了最后也跑不動了,只剩下李老師與另一位同學(xué)的身影依舊在烈日的炙烤下穿梭著。后來,我們兩個跑不動的人與他們隔了好遠(yuǎn)。
我們走得極快,看著身旁奔跑著的同學(xué)前進(jìn)了一段路后又停下來在路邊休息好久然后又跑,他們在我們身邊就這樣前前后后來來去去,我甚至有些煩他們總是擋在前面。我給我們定了一個前進(jìn)的目標(biāo):追上李老師,不是一口氣趕上后又退了下來,是追上,真正意義的追上。于是,一路上我都死死盯著李老師頭頂上顯眼的小紅帽?粗嚯x離得越來越近,心中頗為欣慰。
中午的太陽越發(fā)讓人覺得憎惡了,石子硌得腳板生生的疼,一個二個臉上寫滿了疲倦,恨不得一頭倒在路邊睡他個昏天暗地,身后的隊伍掉得轉(zhuǎn)頭都見不著人影了,偷懶坐在路邊休息的同學(xué)一個接著一個,他們都是被漫漫長路打敗了的人們,始終不改的是我倆追逐著目標(biāo)的步伐。
看到公路就像看到了希望那般,那證明著我們離學(xué)校越來越近,我們腳下的路更平坦,同時我們與目標(biāo)之間的差距也越來越短。我們一路上互相鼓勵互相支持,但從不說停止,因為我們都知道,停下來了就再也沒有毅力再爬起來了。這就好似我們的學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)是個漫長的過程,漫長到可以制約我們的一生,學(xué)習(xí)也是個艱苦的過程,艱苦到好多人半途棄學(xué),但卻一刻都叫不得人放松,放松了就不會再有緊繃的勇氣了,三天打漁兩天曬網(wǎng)的人成就不了大事業(yè)。
后來,在路上,我們趕上了他們,追逐到了目標(biāo),但學(xué)習(xí)生活之旅我們?nèi)栽诼飞稀?/p>
八年級作文 篇2
這一天,晴空萬里,碧藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空中浮著朵朵雪白縹緲的白云,令人心情舒暢。我一時興起,就立在原地仰頭看起云來。
微風(fēng)柔柔,云便隨著風(fēng)悄悄的變化起來。遙望著一朵最為寬廣的云,它就像是一床軟軟的被子,讓人每當(dāng)看見便想撲上去躺在上面安然入睡。那邊還有一朵與之截然相反的云,剛看到它,我的.腦海中就蹦出了蓬松綿軟的棉花糖,那云就與棉花糖一樣,讓人看著它便仿佛回到甜蜜的童年。這時有陣陣風(fēng)拂過,云兒們便活潑起來,稍小些的跟著風(fēng)緩慢前進(jìn),似乎想去周游世界,稍大些的便沉穩(wěn)一些,只是迎著風(fēng)向把自己的身子調(diào)成最適宜的形狀。
有人把云比作魔術(shù)師,我認(rèn)為卻不然,魔術(shù)師手下頃刻間便千變?nèi)f化,享受著人們的歡呼和驚訝,但幾乎總是那么幾樣事物,而云只是悄悄的,靜靜的改變了形狀,正如一滴墨汁緩慢的融入一盆清水中,樸實無華。但沒有人能猜出云下一刻會變成什么樣子,只是隨性而為,不求掌聲與喝彩。人活著,求的也許不僅僅是一成不變所得這層喧嘩與矚目,相反,自由與隨性才能真正收獲快樂。
八年級作文 篇3
在一九一九年五月的第四天,十月革命的春雷喚醒了沉睡的東方古國,滿腔熱血的中國青年舉起了反帝反封建的大旗,浩蕩集中在長安大街,把燃燒的青春傾注大地,把壯麗的人生獻(xiàn)給祖國,華夏的晴空綻放著一片激揚的風(fēng)采。
熱血、激情彌漫五月。
可五月是什么?
初春已去,盛夏尚早——這便是五月。
五月是多么尷尬的時節(jié)!她面對著兩難——回首是將逝的春光,抬頭是夏日的艷陽。油菜花還在田間地頭苦苦堅持嗎?桃花還在湖畔嫩嫩地笑嗎?梨樹還用粉白炫耀她的.純真嗎?
不會了。五月將擺脫春的任性。
倘若人生是四季的話,我們正當(dāng)五月——告別了三四月的稚氣,但依舊洋溢春天的活力。
我們躁動的心靜不下來——因為積蓄已久的熱情,因為我們?nèi)松逶轮械挠忠粋五月來了。對,我們的紅五月來了。這的的確確是我們自己的節(jié)日——正真的學(xué)生唱主角,老師湊熱鬧的節(jié)日。注意:老師們湊熱鬧……這樣的日子可真不多呀。既然我們朝思暮想日子就這么來了——同志們可要好好珍惜,把我們最有活力,最原始的一面好好展現(xiàn)。我們踏遍綠茵,用汗水淋洗往日傷悲,我們躍上藍(lán)天,用吶喊扣爆昨天的頹廢,我們揮動畫筆,用笑聲潤透百米熱情,我們換上盛裝,用舞步驅(qū)散分?jǐn)?shù)的幽靈——讓我們親愛的湊熱鬧的老師們見識一下什麼是五月的花——我們綻放得滾燙!
我們將會告訴自己五月是什么顏色!
如果你厭倦了層層考卷做的繭,那就掙脫它。如果你看透了日復(fù)一日等待,那就無視它。如果你害怕過去的憂傷,那就淡忘它。你是否詛咒過陷入苦悶的自己,放過他吧!你是否擔(dān)心你那看似飄渺的未來,相信它吧!
你們問我為什么……
不是因為我們有紅五月——而是因為我們擁有整個人生的五月!
八年級作文 篇4
世界上最偉大的愛,是母愛。我們最應(yīng)該回報的人,那就是媽媽。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)八歲了,在這八年里,媽媽為我付出了很多很多。我感謝媽媽賜予我寶貴的生命,感謝媽媽在這八年里無微不至的關(guān)懷和照顧。我愛我的媽媽!
在兩三歲的時候我的體質(zhì)很差,深夜里發(fā)燒、感冒那是常有的事,總會爬起來給我端水、喂藥,半夜三更往醫(yī)院跑不知道有多少次。依稀記得那時媽媽的眼睛總是紅紅的,現(xiàn)在想起來那一定是睡眠不足的緣故。媽媽總會做各種各樣的食品給我吃。有時媽媽又會想各種辦法逗我開心。每次都是我康復(fù)了,媽媽卻變得憔悴了。我總想找一個機會來回報媽媽,在照顧媽媽。有一天早晨媽媽生病了,身體很不舒服。我想:媽媽那么難受,我來做飯吧,我跑到廚房燒了一鍋玉米粥,家里有爸爸炒的土豆絲,飯做好了,我給媽媽盛好湯,就叫媽媽來吃飯,我注意到媽媽一直在笑,我很奇怪的`問:“媽媽你不是很難受嗎?是不是好了?”媽媽說:“因為我的寶貝女兒長大了,懂的孝順?gòu)寢屃,媽媽高興呀!蔽艺f:“孝順父母,那是做兒女應(yīng)盡的義務(wù)呀!”媽媽聽了把我抱在懷里,嘴里一直念叨:“我的好女兒!
作為教師的媽媽每天備課、上課、為學(xué)生批改作業(yè),回家以后還要做家務(wù)非常辛苦。但每天她都樂呵呵的,所以我們家里時刻都充滿了歡聲笑語。我在媽媽樂觀精神的感染下,學(xué)會了樂觀從容的面對一切。在輕松學(xué)習(xí)氛圍中的我也取得了優(yōu)異的成績。無論在生活,還是在學(xué)習(xí)上,媽媽都為我操碎了心。
“誰言寸草心,報得三春暉”,在我的心目中,我的媽媽是世界上最偉大的媽。媽媽,我想對你說,
謝謝您!我還想對你說,我愛您!
八年級作文 篇5
我們正在一天天的長大,回首走過的成長歷程,在記憶最深處的是那些往事。上學(xué)前老媽的一聲叮嚀,考試前老師的一個微笑,在生活中的一次挫折,在學(xué)習(xí)上的.一個感悟,在生病時家人的照顧。失利是同學(xué)、朋友們的安慰……回首往事,會讓生命感動,讓生活精彩……
人們說:“世上只有媽媽好!笨墒,如果沒有爸爸,家庭怎么幸福。母愛如風(fēng),可以讓我們在酷熱的夏天,感受到一縷縷涼爽的風(fēng)。父愛如山,可以為我們遮風(fēng)擋雨,在摔倒后給我們爬起來的勇氣。所以父愛同母愛一樣偉大,一樣值得我們歌頌、贊揚。
在一個酷熱的中午,我和我的好朋友小明在村里的公園里玩耍,我們村的公園風(fēng)景優(yōu)美,一到那里使人心曠神怡。夠遠(yuǎn)四周分布著密密麻麻的“羊腸小道”。路邊有許多美麗芬芳的鮮花。有牡丹、菊花、玫瑰……每當(dāng)我走到這條小路時都會感到花兒的香氣,令人忘卻了自己,沉浸在花的海洋里。瞧!花兒中間還有辛勤工作的小蜜蜂呢,他們一個個小巧靈便,一會再這朵花上,一會又“嗡嗡”的飛到了另一朵花上,讓人看了不禁佩服小蜜蜂的這種敬業(yè)的精神。天有不測風(fēng)云,一會突然下起了傾盆大運,大雨澆敗了鮮艷的花,澆落了辛勤工作的蜜蜂,同時也澆滅了我心中那團(tuán)火。我看著眼前的景象,心情變得失落起來,慢慢的我眼前一黑,癱倒在地,過了一會我覺得我被一雙有力的大手摟到了懷里,我慢慢睜開迷迷糊糊的眼,一看,是爸爸!等我醒來之后發(fā)現(xiàn)爸爸躺在我旁邊。咦?爸爸怎么在打針,我恍然大悟,一下?lián)涞桨职謶牙。爸爸說:“乖兒子,醒了!蔽覍Π职终f了一聲:“爸爸我愛你”。
生活中不能缺少母愛,也不能缺少父愛。父愛偉大!
八年級作文 篇6
一
深夜末央,懷念一條河流。
向深夜借一雙耳朵,聆聽河流的聲音;向黎明借一雙眸子,眺望彼岸的風(fēng)景。
在這靜靜的三月,在這遙遠(yuǎn)的北國,仿佛可以聽到江南桃花朵朵開的聲音;在這幽靜的深夜,青春化作一葉葦舟向河流的深處漂去。
在這個深夜,是誰將青春的身體拔節(jié)?是誰在收割著那些與青春有關(guān)的往事?在一個黃昏的季節(jié),又是誰在反彈著琵琶,將青春的心事打濕?
深夜如淵,卻終究藏不住去盡人蹤散;青春如歌,吧流年打磨成一首沙啞的老歌。
于是那河流成了一片黃黃的葉子,葉子盛開著凌亂的掌紋,青春如花的日子都被塵封在深深的河流里。
河流,在流淌;舟子,在旋轉(zhuǎn);小城,在沉睡。
深夜,終于到了底。
二
深夜如河,流過一段青春時節(jié)。
深夜,懷念一首老歌。青春是一張CD,在年輪里被反復(fù)播放。青春如歌的人啊,輕輕一轉(zhuǎn)身,何以滄海桑田呢?
泡上一杯咖啡,舉杯,淺淺一口,有一種青春般的苦澀,卻令人留戀;蛟S,深夜里,青春是一杯不加糖的咖啡。
或者,沖一杯清茶,隔著杯子,茶葉在深情地旋轉(zhuǎn),漸漸的沉在杯底。對于茶葉來說,玻璃杯外的風(fēng)景是一種向往和誘惑;對于青春而言,成長是一種向往。
在深夜,咖啡和清茶都是一種與青春有關(guān)的哲學(xué)。
深夜是一條河流,我們打馬走過,把青春的笑聲留在河流上。
三
深夜,青春一閃而過。
在這個深夜,懷念一條遠(yuǎn)方的河流,河流的天空是深邃而湛藍(lán)的`,一群孩子是喝著河流的奶長大的,三月的河流,只有飛鳥和風(fēng)箏。
東十年,西十年,河流,在漸漸遠(yuǎn)去,連同回憶一起被風(fēng)吹干了。
河流的中央,空曠而安詳,河流被遺忘在很久以前,那群孩子,被生活帶到了遠(yuǎn)方,生活是他們唯一的指南針。
如斯,一條河流,已無人守望。
四
深夜,一位老人進(jìn)入我的想象。
樹林向晚,一位老人俯身拾起一片樹葉,在感慨,或是在追憶。
仿佛擱在掌里的已不是樹葉,而是一段往事或青春。
逝者如斯夫,不舍晝夜。
深夜,青春亦是一條川流不息的河流。
八年級作文 篇7
落葉蹁躚,一片一片地抖落,似紅顏身上的纖衣,在秋風(fēng)中凌亂飛舞。
燈影斑斕,一束一束地閃耀,似火辣耀眼的陽光,漸漸迷亂我的心智。
笛聲悠悠,一縷一縷地吟唱,似徐徐燃燒的迷香,在空氣中彌漫蕩漾。――題記
夢里,我看到了我那似水般的年華輕輕流淌。在那里,我一步一個腳印地長大。
潔白如雪的梨花林中,一群活潑可愛的小天使在這里嬉戲。他們帶著快樂去玩耍,帶著童真去想象,帶著好奇去尋找。他們數(shù)著游戲倒計時,嘗著自然的盛饌。圍坐成一圈,丟著手絹,拍著小手,用最稚嫩的童聲,曼妙的舞姿,來紀(jì)念屬于他們的這份純真。在那里,我看到了兒時的自己,笑著,跑著,與伙伴們一起嬉鬧。累了便躺在草地上,仰望蔚藍(lán)的天空,訴說著自己星星般的夢想。即使過后的梨花林中一片寂靜,可是,梨花依然笑著將我們的.故事完整保留,讓我們在以后的日子里一遍遍翻閱,一點點回味。
教室里,瑯瑯的讀書聲此起彼伏。孩子們專心致志地聽著講,享受著知識的樂趣,積極地舉手發(fā)言,發(fā)表著自己見解。忽閃的雙眼里滿是好奇和熱情。下課了,剛才的安靜忽然無影無蹤,和伙伴們瘋玩起來,直到汗流浹背,聲音嘶啞,鈴聲響起……時光記住了這些點點滴滴,把它們放入記憶的相冊快樂地收藏。
轉(zhuǎn)眼間,當(dāng)年的無知小孩已成長為初中生,走過了人生中第一個十年。但是,如今的生活沒有了以往的盡情歡樂,沒有了以往的童真稚氣,有的只是一個個充滿陽光,樂觀自信,向著未來進(jìn)發(fā)的少男少女們。
步入初中,我們過著三點一線的生活,教室-飯?zhí)茫瓕嬍。這樣的生活不乏枯燥無味,但更多的是苦中有樂。每一天我們都會有各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù),而我,都會竭盡全力去完成,完成任務(wù)后的那種輕松,是非?鞓返。漸漸地,我會將擠出來的時間用來攻克難題,有時候冥思苦想依然是“山重水復(fù)疑無路”,于是另辟蹊徑卻是“柳暗花明又一村”。那種感覺就如歷盡千辛萬苦后登頂遠(yuǎn)眺般舒暢愉悅,我便在心里竊喜:我成功了!
現(xiàn)在,漸漸成熟的我們,不會再吵吵鬧鬧。周末回家,不會再像以前一樣跑出去瘋玩。而是愿意陪著父母聊聊天做做家務(wù),開始戀上了這份暖暖的親情。也開始喜歡一個人靜靜地坐著,聽聽音樂,看看書,寫寫日記。有時也會一個人去附近散步,看落葉紛飛,賞夕陽星輝,回來后便提筆記之,或寥寥幾筆,或洋洋灑灑上千字,都只是為了紀(jì)念那些自然的美好,紀(jì)念成長的快樂罷了。
山一程,水一程,半生世事半生人,月缺訴情深。
風(fēng)一更,水一更,更待羽織隨花落,夢驚月下人。
風(fēng)決定要走,云怎么挽留?驀然回首,你會發(fā)現(xiàn),在那一個個深深淺淺的腳印里,童年已然逝去,青春卻悄然降臨,而我們,就這樣慢慢長大。
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