【精】讀書(shū)的樂(lè)趣作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
我看過(guò)許多書(shū)，對(duì)好書(shū)可以說(shuō)是看見(jiàn)眼球就發(fā)綠。因?yàn)�，我可以從�?shū)中學(xué)到好多好多的知識(shí)。
有一次，我讀到《小哥白尼，趣味科學(xué)》，里面的科技狂想，引我浮想聯(lián)翩，用AK47的后坐力飛上月球，在月球上建游泳池，還有水上摩天輪。哇，太刺激了。給了我許多科學(xué)的啟迪。
在讀《資治通鑒》時(shí)，我了解到了胡服騎射這個(gè)成語(yǔ)的出處。趙國(guó)軍隊(duì)僅僅是一個(gè)服飾和兵器的改變，就在中原稱(chēng)霸一方。我仿佛看到趙軍胡服騎射時(shí)那英勇矯健的身姿。
我又穿越到了唐紀(jì)。欣賞了李白的《月下獨(dú)酌》，我飄飄欲仙，與李白盡情暢聊。又聽(tīng)到杜甫的一首悲情的《贈(zèng)衛(wèi)八處士》。聽(tīng)他哭訴那亂世中的`憂(yōu)傷。
讀完了《三國(guó)演義》，我感受到了諸葛亮為蜀漢社稷嘔心瀝血，趙云拼死拼活地在長(zhǎng)坂坡救出阿斗，但他全然沒(méi)想到，阿斗后來(lái)居然是個(gè)扶不起的昏君。滿(mǎn)腹韜略的周瑜，因?yàn)樽约旱男《请u腸而英年早逝。
讀書(shū)就像與智者交流，早讀一天書(shū)就多一份人生的精彩，而晚讀一天書(shū)，就多了一份平庸的困擾。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
同學(xué)們！你們?nèi)绻麊?wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？是香噴噴的美食？是好玩的玩具？”我的回答——都不是。只有讀書(shū)。
記得小時(shí)候，還是在幼兒園。老師給我講了《小紅帽》《白雪公主和七個(gè)小矮人》地故事，我聽(tīng)得津津有味，這時(shí)。我才知道書(shū)中的世界是多么的大，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
每當(dāng)我讀起童話(huà)書(shū)時(shí)，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，一個(gè)個(gè)童話(huà)，讓我感到身臨其境。尤其是《皇帝的新裝》，它講的是：從前，有兩個(gè)裁縫，來(lái)到一個(gè)特別愛(ài)打扮的皇帝面前說(shuō)：“陛下，我們來(lái)給您做一件華麗的衣服，愚蠢的人是看不到的.！”結(jié)果他們使用妙計(jì)，使皇帝光著身子走在大街上的笑話(huà)。啊！故事太精彩了，也讓我深深的愛(ài)上了文學(xué)。
每當(dāng)我捧起科技書(shū)時(shí)，我就被人類(lèi)的智慧打動(dòng)了，尤其是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有一篇《小狗撒尿留記號(hào)》，從這里，我知道了小狗憑著氣味找到了回家的路。啊！自然界的秘密真奇妙！從此，我又愛(ài)上了科技。
每當(dāng)我讀起《名人傳》時(shí)，一個(gè)個(gè)英雄人物的偉大壯舉深深的感動(dòng)著我：孫中山先生推翻了最后的一個(gè)皇帝；周總理為人民鞠躬盡瘁；毛主席帶領(lǐng)著中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)八年，趕走了日本帝國(guó)主義。我從他們身上學(xué)到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，有理想，有作為。
�。�(shū)不但讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，還教我怎樣做人，我怎能不喜歡讀書(shū)呢！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……
這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的`印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。
這是讀《西游記》的樂(lè)趣。讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍是智慧的海洋，是知識(shí)的寶庫(kù)，搭成階梯，一步步指引我們走向人生。它如春雨，用那甘醇的.露水養(yǎng)育我們；它是一片汪洋大海，讓我們?cè)谄渲绣塾危凰侵腔鄣蔫�匙，幫我們打開(kāi)智慧的心門(mén)；它是知識(shí)的寶庫(kù)，取之不盡、用之不完；它是茫茫穹蒼，讓我們自由自在的飛翔；它是那充滿(mǎn)奧秘的宇宙，讓人類(lèi)去探索、去發(fā)現(xiàn)。
閱讀那童話(huà)故事，各種各樣的精彩故事：琳瑯滿(mǎn)目樂(lè)趣四溢。觀賞那《西游記》，啰啰嗦嗦的唐僧，好像總有講不完的話(huà)；老實(shí)忠厚的沙僧，法力雖小，但最為勤勉；為民除害的孫悟空，總為一點(diǎn)小事而亂了大盤(pán)；貪吃好睡的豬八戒，總被妖精搞得暈頭轉(zhuǎn)向；詭計(jì)多端的妖精，讓西游記更充滿(mǎn)活力。細(xì)讀那《水滸傳》，花和尚魯智深曾在小種經(jīng)略府當(dāng)提轄，后因打死鎮(zhèn)關(guān)西，被迫出家；入云龍公孫勝師從薊州羅真人，學(xué)習(xí)道法，后被請(qǐng)上水泊梁山；智多星吳用是水泊梁山的軍師，他足智多謀；豹子頭林沖是八十萬(wàn)禁軍總教頭，得罪了高太尉，發(fā)配滄州。后來(lái)上了梁山；黑旋風(fēng)李逵因打死了人，逃走，雖遇赦宥，流落在江州，后遇上了宋江；行者武松在景陽(yáng)岡赤手空拳打死一只老虎。
書(shū)籍是一個(gè)個(gè)美好的故事，展現(xiàn)身心，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這是文人古人對(duì)于讀書(shū)的意義。其實(shí)，書(shū)中卻是有許多許多的樂(lè)趣，我就很喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么歷史研究的、文學(xué)經(jīng)典、神話(huà)傳說(shuō)、還有就是一些奇怪的書(shū)籍，像《山海經(jīng)》等這些上古書(shū)籍，我也是時(shí)常讀一讀的。
我喜歡讀書(shū)是因?yàn)樽x書(shū)能帶給我很多的樂(lè)趣，書(shū)里的內(nèi)容可以讓我深入其中，讓我感受到當(dāng)時(shí)人物的感受，也能讓我感受到當(dāng)時(shí)環(huán)境是是那么樣子的，讀書(shū)能讓我置身于書(shū)中的世界，摒棄現(xiàn)實(shí)世界，書(shū)中的世界是美好的，因?yàn)閷?xiě)書(shū)的人畢竟是對(duì)于美好生活的向往。
我最喜歡的一本書(shū)就是講述陶淵明的自傳，書(shū)中講述了陶淵明的一生，他做過(guò)官，也曾經(jīng)人前顯貴，可是后來(lái)他與當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開(kāi)官場(chǎng)，自己過(guò)起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經(jīng)歷，才有了后來(lái)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過(guò)上那樣的日子，以及他對(duì)于生活的態(tài)度�？墒钱�(dāng)今社會(huì)不允許。
《山海經(jīng)》也是我喜歡的一本書(shū)，好多人都讀不懂它，因?yàn)闀?shū)里邊記載了許多的.上古年間的事情，在當(dāng)今看來(lái)，里邊的東西不復(fù)存在，其實(shí)這是一部講述歷史的書(shū)籍，當(dāng)然里邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來(lái)是十分準(zhǔn)確的，可以看得出古人的智慧。
讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡(jiǎn)直是一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢？
讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
書(shū)，是人們精神的食糧，書(shū)，讓我們的大腦富有智慧，書(shū)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋……我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
以前，我并不愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)上都是些枯燥的文字，不能給予我快樂(lè)。可是，當(dāng)我有一次真正將書(shū)用心來(lái)讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)才是我最好的朋友。于是，我便再也離不開(kāi)書(shū)了。在書(shū)中，我感受到了世界的五彩繽紛，在書(shū)中，我和作者同喜同悲……于是，每當(dāng)母親問(wèn)我要買(mǎi)什么時(shí)，我脫口而出的.肯定是：“書(shū)!"確實(shí)，書(shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在太大了。因?yàn)楝F(xiàn)在，讀完每一篇文章，我都會(huì)體會(huì)到一個(gè)道理，讀完每一篇文章，我都會(huì)感到知識(shí)又進(jìn)入了我的腦中，讀完每一篇文章，我覺(jué)得生活中有趣的事很多，就看你會(huì)不會(huì)捕捉……這樣一點(diǎn)一滴的積累，使我懂得的越來(lái)越多。我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事情。
讀書(shū)吧!朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機(jī)和無(wú)限的魅力吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
我的小書(shū)柜里有很多書(shū)，《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)五千年》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g閱讀。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，在升旗儀式上，一位老師向所有的老師和學(xué)生發(fā)起了一項(xiàng)倡議，號(hào)召我們讀得越來(lái)越好。我們班還成立了一個(gè)閱讀小組，學(xué)生們每天晚上都打卡。起初，我在小組學(xué)習(xí)，只是處理老師布置的作業(yè)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為閱讀很有趣。漸漸地，我喜歡閱讀。每次我讀一本書(shū)，我都帶著快樂(lè)的心情讀，所以讀的時(shí)候我有特殊的感覺(jué)。我父母聽(tīng)到了，只稱(chēng)贊我閱讀能力好。老師還說(shuō)很高興聽(tīng)我說(shuō)，甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽(tīng)。
不久前，學(xué)校發(fā)起了鑒定“書(shū)香世家”和“書(shū)香小博士”的活動(dòng)。因?yàn)槲业?父母不堅(jiān)持和我一起學(xué)習(xí)，我沒(méi)有得到“書(shū)香門(mén)第”的稱(chēng)號(hào)。但我獲得了“學(xué)術(shù)寫(xiě)作小博士”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。當(dāng)我和其他“小醫(yī)生”站在升旗臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)狀拍照時(shí)，我很不開(kāi)心。當(dāng)我到家時(shí)，我和父母分享了我的快樂(lè)。他們稱(chēng)贊我很棒，說(shuō)他們將來(lái)會(huì)和我一起學(xué)習(xí)。
這樣，我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。如果我不是每天都讀書(shū)，我的心似乎錯(cuò)過(guò)了什么。我從書(shū)中獲得了很多知識(shí)和靈感：閱讀給人一種優(yōu)雅的味道。這是閱讀的目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛(ài)書(shū)籍。我愿意把書(shū)當(dāng)成我一生的朋友。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
書(shū)籍是海，我是自由的魚(yú)兒，書(shū)籍是雨，我是幼嫩的花，書(shū)籍是土，我是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。
從小我就知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”于是我讀書(shū)范圍非常廣，特別是那些充滿(mǎn)冒險(xiǎn)精神又不失趣味的書(shū)籍。
媽媽也是想讓我走“書(shū)女”這條道，隔三差五的就帶我去買(mǎi)書(shū)，這不又帶我去了“林中圖書(shū)”城去買(mǎi)書(shū)了，高高的書(shū)架上放滿(mǎn)了花花綠綠的書(shū)本，看的我眼花繚亂，這次是滿(mǎn)載而歸，《中華人物的'故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說(shuō)：“媽媽就知道你會(huì)買(mǎi)這些書(shū)，咱們母女真是心有靈犀啊。”我也笑了，在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)都給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣啊？”我說(shuō)：“說(shuō)不上來(lái)，我只覺(jué)得這些書(shū)很有意思�！眿寢尩哪樢幌伦幼兊脟�(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那可不行，讀書(shū)可不是讓你看熱鬧的，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，書(shū)里還有好多好詞好句。”聽(tīng)著媽媽說(shuō)，我若有所思。
回了家，第一件事就是翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，在讀書(shū)便發(fā)現(xiàn)了很多不同，書(shū)中的文字好像有了生命，讀書(shū)的過(guò)程中就好像跟書(shū)中的精靈對(duì)話(huà)一樣，我從前看書(shū)不認(rèn)真，而現(xiàn)在我是在用心的看，從而也體會(huì)到“讀書(shū)的樂(lè)趣”并樂(lè)在其中。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
從一年級(jí)開(kāi)始，我就覺(jué)得讀書(shū)很厭倦，就因?yàn)檫@個(gè)心理，才導(dǎo)致我整天遲到。可是到了三年級(jí)我才找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
那是剛開(kāi)學(xué)的星期三，我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的'方法，他說(shuō)：“推行不舉手提問(wèn)的好處是，不但能讓怕舉手的同學(xué)得到鍛煉，還能讓一些在上課時(shí)開(kāi)小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而專(zhuān)心聽(tīng)課，進(jìn)入‘人人自危’狀態(tài)。
促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題”正是這一絕招，讓我變得專(zhuān)心致志，不敢有半點(diǎn)大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，一次單元測(cè)試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次考試，有什么經(jīng)驗(yàn)，回去好好想想，下午在臺(tái)上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，好嗎？”這時(shí)，我覺(jué)得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課，改變了我對(duì)讀書(shū)的看法，讓我從厭煩讀書(shū)的境界走向?qū)ο矏?ài)讀書(shū)的境界。
從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會(huì)好好努力，繼續(xù)尋找讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
人們都說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒衰樂(lè)的世界里。我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我在班上朋友幫我起了個(gè)外號(hào)：小書(shū)迷。因?yàn)槲抑灰豢磿?shū)，我就會(huì)忘了吃，忘了睡。
有一次，我吃完飯就馬上跑進(jìn)書(shū)房，拿起了一本《哈利·波特》津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)兩、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親進(jìn)來(lái)書(shū)房叫我去睡覺(jué)，我很不樂(lè)意，心想：“你們大人平時(shí)不是大都在十二點(diǎn)才睡的嗎？為什么要我這么早睡呀？”可是，母親叫我看一時(shí)間，唉呀！都十點(diǎn)半了，看來(lái)我真要去睡覺(jué)了，但是，我正看到最精彩的部分，哈利。波特會(huì)不會(huì)被壞人害死呢？我不想停下來(lái)，于是，我趁母親不注意把小手電藏到枕頭下面，我假裝上床睡覺(jué)，等母親一走出房門(mén)，我的耳朵立刻豎起來(lái)，聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，一聽(tīng)到關(guān)燈的聲音和沒(méi)有腳步的聲音了，再過(guò)幾分鐘，我確定外面沒(méi)動(dòng)靜了，就立馬把枕頭下的`小手電拿出來(lái)，不一會(huì)兒，我又跟哈利。波特進(jìn)入了奇妙的世界�？粗粗揖瓦M(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，母親進(jìn)來(lái)我的房間叫我起床，可我不愿起，于是母親掀開(kāi)我的被子，這時(shí)我突然想起我的書(shū)，我馬上起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，被母親發(fā)現(xiàn)了，她看著我又好氣又好笑。
在我一生中最大的樂(lè)趣是看書(shū)。書(shū)是我最好的朋友，也是我最好的伴侶，書(shū)就像莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业难劾铮瑫�(shū)是一葉小舟，帶我在知識(shí)的海洋里暢游；書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)智慧的大門(mén)。讀書(shū)，是我生活中的一大樂(lè)趣。
記得媽媽第一次給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》，我一下子被里面花花綠綠的畫(huà)面、生動(dòng)的故事吸引住了。后來(lái)，我經(jīng)常央求著媽媽多給我買(mǎi)些書(shū)。于是媽媽每次上街，就把我丟到書(shū)店里，我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里盡情地遨游。
因?yàn)槌３Ｗx書(shū)，本來(lái)用詞枯乏的我，作文水平漸漸提高。經(jīng)過(guò)慢慢積累，我的.作文《城鄉(xiāng)規(guī)劃展覽館之行》《開(kāi)開(kāi)心心學(xué)攝影》《參觀絞胎瓷藝術(shù)館》《我的媽媽》《難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)》等文章在報(bào)紙上發(fā)表了。要知道，這些好詞好句都是我長(zhǎng)期閱讀得來(lái)的�。∫�?yàn)樽x書(shū)而發(fā)表自己的作文，難道不是一種樂(lè)趣嗎？
讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還讓我懂得了許多道理�！缎∝i唏哩呼嚕》讓我明白要做個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的人；《了不起的狐貍爸爸》讓我感動(dòng)萬(wàn)分，懂得如何戰(zhàn)勝困難；《神奇校車(chē)》讓我時(shí)常哈哈大笑，明白了許許多多科學(xué)知識(shí)，探究到了生活中無(wú)窮的奧秘……
讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
圖書(shū)館是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。
每當(dāng)一進(jìn)入圖書(shū)館，一股股油墨清香撲面而來(lái)，那種香味彌漫了整個(gè)圖書(shū)館，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋遨游，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的路上找到了成功的方向，讓我愛(ài)上閱讀。
走進(jìn)那座現(xiàn)代化的、漂亮的圖書(shū)館，我就被書(shū)的'世界包圍。圖書(shū)館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書(shū)，故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)等，學(xué)的我不亦樂(lè)乎。當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，一本好看的搞笑的書(shū)就向我招手，我會(huì)情不自禁的拿起它，來(lái)緩解我的無(wú)趣，有時(shí)我會(huì)笑的前翻后仰，有時(shí)笑的冒出了眼淚……當(dāng)我傷心的時(shí)候，心理科學(xué)會(huì)安慰我，幫助我……
書(shū)，給予我們知識(shí)，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡(jiǎn)單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會(huì)說(shuō)話(huà)》記敘了我們?cè)谏钪�，工作中常�?jiàn)的40中愚蠢的說(shuō)話(huà)方法，教會(huì)你怎樣說(shuō)話(huà)；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過(guò)20多年的研制，開(kāi)發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學(xué)習(xí)方法。
周六、周日，我一有時(shí)間久會(huì)去圖書(shū)館，享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
《尚書(shū)》中說(shuō)：“書(shū)之論亊，浩如日月�！币槐竞脮�(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，與作者對(duì)話(huà)。我們這一學(xué)期，就有幾篇關(guān)于讀書(shū)的作文。
第一篇課文是《竊讀記》，文中寫(xiě)出了小女孩家境貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而在書(shū)店想方設(shè)法認(rèn)真讀書(shū)的故事，表現(xiàn)了她強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。讓我深深地記在心中，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二篇課文是《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》，寫(xiě)了季羨林老人對(duì)讀書(shū)的看法，觀點(diǎn)，還說(shuō)小孩起碼要背會(huì)兩百首古詩(shī)，五十首古文。這讓我看出了季羨林老人對(duì)讀書(shū)十分重視，也對(duì)學(xué)習(xí)十分重視，要求我們中西貫通，古今貫通和文理貫通。
第三篇課文是《我的“長(zhǎng)生果”》，寫(xiě)了作者最早，后來(lái)看到的書(shū)籍和連環(huán)畫(huà)，和閱讀的好處，比如：閱讀可以擴(kuò)展“我”的想象力，鍛煉我的.記憶力，增強(qiáng)了我的理解能力，更重要的是提高了我的寫(xiě)作能力等。這篇課文讓我十分難忘。
這組課文讓我明白了：讀書(shū)一定要認(rèn)真，先是思考思考讀完的內(nèi)容，然后品味一下自己喜歡的地方，它能讓我們頭腦中有“食物”俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀儾荒軟](méi)有它，它還能讓自己的作文寫(xiě)得有真情實(shí)感，但有時(shí)也可以借鑒和模仿。
讀書(shū)有許多許多好處，我們不能“趕”走書(shū)籍，而要親近書(shū)籍。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
有人說(shuō)，書(shū)是調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；有人說(shuō)，書(shū)是一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們?nèi)ふ倚撵`的清泉；有人說(shuō)書(shū)是一名廚師，讓我們?nèi)テ穱L知識(shí)的味道；還有人說(shuō)書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，能讓我們看到知識(shí)的國(guó)度……而我認(rèn)為，書(shū)是一顆牛奶糖，看過(guò)之后，心里特別滿(mǎn)足和甜蜜。
我看過(guò)的`書(shū)大多都是小說(shuō)和童話(huà)，有《金銀島》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》等，但是我最喜歡的，還是那本令我充滿(mǎn)回憶的小說(shuō)——《夏洛的網(wǎng)》。文中的主人公是一只小豬，它剛生下來(lái)，就注定與別人不同，因?yàn)樗且恢弧淠_豬。它與文中另一個(gè)主人公蜘蛛夏洛的真摯友誼令我感動(dòng)。夏洛為了小豬不被吃掉，在織網(wǎng)時(shí)織了“了不起”三個(gè)字，讓人們以為它是只“奇豬”。這種友誼，在現(xiàn)實(shí)生活中也是十分難得的。
我為什么說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》讓我充滿(mǎn)回憶呢？事情是這樣的：有一次我放學(xué)回到家，把書(shū)包隨地一丟，躺在沙發(fā)上，看起了《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)我看到小豬要逃出牧場(chǎng)時(shí)，被主人發(fā)現(xiàn)了，主人便放出一只小狗，我不禁大叫“向左！躲開(kāi)那只狗！”突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么了？又發(fā)什么神經(jīng)？”我一聽(tīng)到媽媽的聲音，只好放下書(shū)，去寫(xiě)作業(yè)了。這件事至今讓我記憶猶新。
同學(xué)們，你們認(rèn)為書(shū)是什么呢？是像莎士比亞一樣認(rèn)為書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品嗎？我認(rèn)為書(shū)更像是一盞明燈，照亮我們前方的路。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
人生的一大快事，非讀書(shū)莫屬。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的.習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，讓我來(lái)為大家介紹一下讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋�(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是讓你那么舒服，那么的自在。
正如一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu)；興奮時(shí)，讀書(shū)可以暢流……
讀書(shū)能讓人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你一定也能從書(shū)中感悟人生的真諦！
【讀書(shū)的樂(lè)趣作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的樂(lè)趣作文05-16
讀書(shū)樂(lè)趣作文02-12
讀書(shū)的樂(lè)趣作文06-14
讀書(shū)的樂(lè)趣02-17
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文08-04
【推薦】讀書(shū)的樂(lè)趣作文05-23
讀書(shū)的樂(lè)趣作文【熱門(mén)】05-23
讀書(shū)的樂(lè)趣作文【精】05-23
讀書(shū)的樂(lè)趣作文【薦】05-23