小學(xué)生的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文1
今天，我們?nèi)嗝總�(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容，為什么呢？那當(dāng)然是因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天春游。路上，天很藍(lán)，地很綠，偶爾還有幾只小鳥飛過。我們路上有說有笑，2個(gè)小時(shí)像瞬間就過去了似的，我們來到的春游的地方——奉化滕頭村。
我下車，就感到了陣陣涼意，我問同學(xué)借了件毛衣穿在了身上，頓時(shí)就不感到冷了。我們上午去了個(gè)種著個(gè)種蔬菜的大棚，里面好象開了空調(diào)樣，外面很冷，可里面挺暖和的。里面有草莓、冬瓜、苦瓜等等。那草莓紅得像“紅寶石”掛在枝頭，而長長的冬瓜，卻像個(gè)大肚子老爺爺在藤上懸掛著。
我們在大棚里轉(zhuǎn)了會，我們就去吃中午飯了。吃完中午飯，我們又去看了訓(xùn)獸表演，我們來到那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見人們的尖叫聲歡呼聲，我馬上跑過去，哇！有2只東北虎，2只雌的非洲獅和1只雄的非洲獅。它們有順序的站在個(gè)很大很大的鐵籠子里的5個(gè)鐵椅上隨著明快的音樂，他們倒立向人們表示歡迎，之后訓(xùn)獸表演就正式開始了。開始是老虎打滾，2只東北虎慢慢的'向右滾過來，看起來很溫柔的樣子，點(diǎn)都不像百獸之王。然后又是東北虎和非洲獅起合作滾鐵桶，還有非洲獅跳火圈等等。接著訓(xùn)獸員把老虎和獅子關(guān)了起來后，又帶來了兩只既調(diào)皮又可愛的小猴，這兩只靈活的小猴，在那又細(xì)又軟的鐵絲上走來走去，絲毫沒有要掉下來的意思。最后，我們又看了小熊跳繩，我們還有兩位同學(xué)和小熊起跳繩。
看著看著，時(shí)間如水般的逝去。夕陽西下，呈現(xiàn)出片美麗的景象，我不禁想起了句詩，“夕陽無限好，只是近黃昏。”我們也該回去了，回去的路上又是陣說說笑笑。
小學(xué)生的作文2
這世上有形形色色的人，有各式各樣的愛，雙手，杯茶，句問候都是愛，來吧，讓我們打開心靈的慧眼，去見證每份愛的奇跡！——題記
三年級的天，我焦急地等待著，時(shí)間分秒的過去了同學(xué)都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了，只剩下我那孤獨(dú)的背影。眼中的不安與恐懼在不住的流露。“夕陽無限好，只是近黃昏”的情景在此時(shí)此刻是多么的不協(xié)調(diào)，偶爾幾只麻雀飛過叫個(gè)幾聲，立馬把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，心臟如幾只受驚的小兔子般上躥下跳，發(fā)出“怦怦”的跳聲。
“今天媽媽沒來接我，怎么辦，是不是她不要我了······”偌大的接送點(diǎn)只有我個(gè)人亂言亂語的喃喃聲，心中不禁有些凄涼。我抬頭望了望已有些昏暗的天空，又立刻看了看天地相接的地方，有個(gè)人！不對不對，不是媽媽，我失望的低下了頭，眼中的淚花不住的閃爍，從遠(yuǎn)處看十分閃亮，引人注目，但車水馬龍的街道卻無人注意。多次我想走過馬路，獨(dú)自回家，但看著川流不息的車輛，又將邁出的腳縮了回來。
“你怎么了，小姑娘？”聲蒼老的聲音傳入我的耳中。抬頭看，是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺面黃肌瘦，那碩大的老花鏡怎么也遮不住歷經(jīng)歲月磨礪的老臉，背有些微駝，滄桑有力的聲音讓人聽起來卻是這么的溫暖舒適。
我兩眼紅紅，邊抽泣邊向老爺爺說明原因。得知我家就在馬路對面時(shí)，老爺爺立刻拉住我的手帶我過馬路。那雙布滿老繭的手握著我軟軟小小的手是那么的溫暖，好似三月的和風(fēng)，五月的'陽光······過了川流不息的馬路，老爺爺又讓我坐在路邊的小店門口等媽媽，還特地遍又遍地吩咐老板娘千萬看好我，別讓我上馬路，然后才悠悠的，三步回頭地消失在天地相接處。我再次抬頭望了望天空，橘色的陽光照在我身上格外的舒服，七彩的晚霞如絲綢般絢麗動(dòng)人，幾片被天空映得火紅的云錦好似盛開的海棠般。�。∵@切都是那么美好！
讓我們?nèi)巳俗鲋恍∶鄯洌ナ斋@愛的花朵，去品味愛的甜蜜。
小學(xué)生的作文3
勇氣，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。通過次與狗的“賽跑”，讓我體會到勇氣的含義。
有次我和家人去姑姑家玩。過了會兒，我和妹妹逃出了家，逃離了家人的視線范圍，出去和別人玩。
我和妹妹玩得興奮不已，汗流浹背，就在我們停下來休息時(shí)，我看到了對面有家養(yǎng)了只小狗。那狗看起來雪白雪白的，像團(tuán)白毛球；眼睛水汪汪的，看上去還挺溫順。我和妹妹對這只狗產(chǎn)生了興趣，便不由自主地朝對面走去。剛開始，我還站在米外的地方和小狗玩耍，后來我越走越近，甚至撫摸著它。我和妹妹笑呵呵地玩著狗，可那狗竟不識抬舉，直朝我翻白眼。我的興意更濃了，竟還想抱它。
有句詩說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边^了會兒，那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我，然后站起來。膽小的我頓時(shí)被嚇傻了，心想：它該不會是想殺人滅口吧？我還小，書沒讀完，零食也還沒吃夠呢。我害怕極了，立刻拔腿就跑�？墒俏疫@只“豬”，怎么可能跑得過只狗呢？就在米內(nèi)，我差點(diǎn)跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，請你放我條生路吧�！边@句話，使驚慌失措趕來的'家人們笑得都給趴下了�？赡枪凡恢么酰炊械酶土�。我想，這招不行，那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下，假裝找石頭，想讓它害怕，可是它竟然不怕。
我這次是來真的，我把石頭扔了過去，可那狗很容易就避開了。我手腳并用，它竟然如同跳芭蕾舞樣翩翩起舞。我惱羞成怒：“嗬，好狗子，別以為你會跳舞就欺負(fù)人，我告訴你，你別這么驕傲自滿，當(dāng)心有天你會變成跛子。”那狗似乎有靈性，聽得懂，聲音如天空中傳來的聲聲巨雷，并快速向我撲來。我心臟都要跳出來了，急急忙忙地向家跑去，并迅速地關(guān)上了門。
小學(xué)生的作文4
早晨，我隨手翻開了相冊，看見了那張舊照片，才想起今天是母親節(jié)，看著照片中那精神煥發(fā)的女人，又想起了現(xiàn)在隨時(shí)都為我皺眉的媽媽，我心里好想塞了鉛塊似的，沉重極了！
我坐在床邊，不停的思考：是什么改變了媽媽的容顏，照片上的人真的是媽媽嗎？我百分百的確定這的確是媽媽，可是媽媽有這么漂亮嗎？是美顏了？不可能，當(dāng)時(shí)沒這么好的技術(shù)……我心中的疑問越來越多，想去問媽媽，可又怕真的是媽媽，那樣?jì)寢尶匆娏藭䝼牡�，該怎么辦？我越想越難過。頓時(shí)，我恍然大悟，是時(shí)光的流逝，是因?yàn)橛辛宋液徒憬�，是種叫“時(shí)光”的可惡的惡魔，是它偷走了媽媽的容顏，竊走了媽媽的青春。突然間，我為自己能找到答案而開心，可又為現(xiàn)實(shí)的殘酷而感到傷心。媽媽永遠(yuǎn)也回不到過去的容顏：烏黑、亮油油的長發(fā)，那張光滑的臉，炭那樣黑的.眉毛，筆挺的高粱鼻，鮮艷的紅嘴唇。
現(xiàn)在，雖說不算丑，但也不能說漂亮了。眉毛再也沒那么濃，嘴唇再也不再紅艷。就連那雙雪白的手也變了，變得隨手摸就有老繭。有段時(shí)間因?yàn)槟闹讣锥級牧耍氵B洗頭都是戴著手套，熬著痛給他們洗。我看在眼里，疼在心里，可又不能為你做些什么，直到現(xiàn)在仍是這樣，我依舊不能回報(bào)你什么，對！對于現(xiàn)在來說：我只能在心中說聲：“母親節(jié)快樂，媽媽，你在我心中永遠(yuǎn)最美，盡管你還 會老下去，我要和你不離不棄�！拔以谛闹辛⒘藗�(gè)誓言：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來我讓你過好日子！我順手合攏了相冊，站了起來，找媽媽去了。
�。ㄔu語：小作者通過對舊照片的觀察，引起了自己的思考，感受到了媽媽為自己的幸福付出了許多，為報(bào)答媽媽的恩情，立下誓言。）
小學(xué)生的作文5
日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。
我第個(gè)來到了班里，把我的計(jì)劃給幾個(gè)來的早的同學(xué)說了下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說完，立刻干了起來。
翻折騰后，準(zhǔn)備著把第份“禮物”送出去。外面的'“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來：“洪翠霞來了！”只見洪翠霞剛進(jìn)門，被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”，砸了下，我們捧腹大笑了起來。第個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著，后面的“禮物”也順利的送給了每個(gè)人。
同學(xué)們差不多來齊了，我們似個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。
終于，我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”，位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。
張老師馬上要進(jìn)來了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把并沒有砸住她，她好似早已知道了我們的陰謀詭計(jì)，我快速地調(diào)查了下，原來是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好似張嘴能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋�，還有個(gè)人，他是大名鼎鼎的劉老師，我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準(zhǔn)備著劉老師來……
來了，來了，劉老師終于來了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛推門，“咚”，個(gè)大禮包砸了下來，同時(shí)，大家起說：“祝老師節(jié)日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
小學(xué)生的作文6
我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的學(xué)生，雖然城市很美麗，但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)更美麗。因?yàn)樗蟹N獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，說說我家的花園吧！
在個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的清晨，我來到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來，組成了幅美麗的畫卷。它們的身子搖擺，仿佛是在歡快的'跳舞，我的身子也不由自主的動(dòng)了起來，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏；花姐姐為我們喝彩；鳥哥哥也唱起了歡快的歌曲，我們的觀眾有：樹婆婆、樹枝妹妹、小草叔叔…
在鄉(xiāng)村，夏日是最美麗的，夏日的池塘如詩如畫。更具有吸引人的魅力。
我家的旁邊有個(gè)圓形的大池塘。春天，這個(gè)池塘像幅五彩繽紛的畫，只要春風(fēng)輕輕吹，柳樹長出了嫩嫩的小芽，小河的周圍長著碧綠的小草，小草中間還夾著五顏六色的小野花。
瞧，池中朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開了，展現(xiàn)著它們的風(fēng)姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加魅力。
夏天，驕陽似火，炙烤大地，鳥叫蟬鳴。來到池塘邊，只見綠樹成蔭，池水如鏡，垂柳游動(dòng)，帶來縷縷清風(fēng)，讓人感覺到絲絲涼意、陣陣輕松。
每當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)，我和幾個(gè)伙伴們早早的起床，帶上漁網(wǎng)去池塘邊撒網(wǎng)。等到傍晚的時(shí)候去收網(wǎng)，我們有時(shí)候會撈到許多魚、龍蝦、米蝦、螃蟹、螺絲，但有時(shí)也撈的特別少。
我家后面是座山。每當(dāng)秋天來臨，許多葉子都紛紛離去母親的懷抱。這樣的蕭然似乎有些凄美，但這無數(shù)演員的舞蹈真是很美。
楓葉是最美的落葉。漫山遍野的楓樹，遙望去猶如火山爆發(fā)，氣勢如洶涌，走近看才發(fā)現(xiàn)他是那樣美麗、溫和！張張鮮紅似火的葉子像無數(shù)的蝴蝶在空中飛翔。
我愛你美麗的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生的作文7
在我們的生活中，由于不理解而造成的誤會是數(shù)以千計(jì)的，因此我們每個(gè)人都需要得到別人的理解。當(dāng)被人理解時(shí)，我們欣慰；當(dāng)不被人理解時(shí)，我們沮喪。所以要想求得別人的理解，首先“從我做起”，自己要學(xué)會“心理換位”，來理解他人。
父母和孩子之間需要理解，老師和學(xué)生之間需要理解，朋友之間也需要理解。這三方面的理解，在我們現(xiàn)在這段人格的初步形成的道路上，是我們寶貴的財(cái)富。
父母和孩子之間需要理解，曾聽過這樣個(gè)故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學(xué)，母親拚命賺錢，后來累壞了身子，。女兒感動(dòng)得送了母親件禮物，卻因母親對家境的'考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個(gè)故事體現(xiàn)了母女倆互相的不理解，兩個(gè)人都沒有心理換位，都沒有好好替對方想想，想想彼此的心情和感受，想想這么做會不會給對方造成傷害，如果她們考慮到了這點(diǎn)，這件事就不會發(fā)生了。
朋友之間更需理解，只有互相理解，方可筑起堅(jiān)固的“友誼之堡”，倘若這其中的材料缺少理解，“城堡”會變得不堪擊。生活中朋友之間難免會有些小矛盾、小沖突，關(guān)鍵看兩人是否都“心理換位”了，是否理解了對方。若不理解，他們的友情從此會沒有了；若理解了，他們的友情會更進(jìn)步。
因此，我們要學(xué)會“心理換位”，包容別人的錯(cuò)誤，理解他們的疏忽，因?yàn)檫@樣，即使在生活最黑暗的時(shí)刻，也樣能找到心靈的安慰，也許就像點(diǎn)燃黎明的那絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣，才能被別人所理解，才會使生活變得更美好！
小學(xué)生的作文8
地球，個(gè)本美好的家園。因萬年前，智會的人類存活了下來，他們卻貪婪掠奪地球資源，使地球傷痕累累，不再美麗。
20xx年的大年初，霧霾充斥著大地。您知道為什么會出現(xiàn)長達(dá)十小時(shí)的霧霾嗎？因?yàn)槿祟愒谧⒅匕l(fā)展的同時(shí)，忽略了環(huán)境的保護(hù)。我們生活在這個(gè)美麗的星球，應(yīng)該為環(huán)保做些有意義的事。
30年前，農(nóng)村還是片美麗的“田園風(fēng)光”。誰能想到現(xiàn)在變成了什么樣子？就拿我的老家——大阜鄉(xiāng)的周村來說吧。砍伐，房子也可誰能想到在我爸爸小的時(shí)候，這里還是草青樹綠、野花盛開、牛羊成群、蛙鳥蟬鳴……還是生機(jī)勃勃的片，現(xiàn)在，麥田被隨處可見的'垃圾堆和石灰飛揚(yáng)的水泥廠，侵占了大半，因?yàn)闃淠颈淮罅孔兂闪硕湎臒幔瑢?shí)在令人痛心疾首！
20世紀(jì)最失敗的發(fā)明——塑料。雖然給我們帶來了許多方便，但任何事物都有正反兩面，它同時(shí)帶來了“白色污染”。它的原料是石油，極易燃燒，燃燒時(shí)產(chǎn)生有毒氣體，而且它不會自動(dòng)分解，埋在地下千年不化。塑料的污染已經(jīng)使它成為人類環(huán)保第號敵人。
中國曾經(jīng)是個(gè)“自行車王國”�？墒悄憧纯船F(xiàn)在成什么樣了！到處都是各類機(jī)動(dòng)車輛排放著大量的尾氣。我國汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)比歐盟落后1--2個(gè)階段。我國最高標(biāo)準(zhǔn)CO＜1.5，NOx＜2.0，PM＜0.020；而歐盟標(biāo)準(zhǔn)CO＜1.5，NOx＜0.5，PM＜0.010。大量的尾氣嚴(yán)重的污染了空氣，危及著我們的生活。
關(guān)于環(huán)保，那簡直是有說不盡的話了。讓我們從點(diǎn)滴做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。少用個(gè)塑料袋，多做個(gè)菜籃子；少開次小汽車，多用雙腿行里；少扔次果皮紙屑，多撿片小垃圾……還天空片湛藍(lán)，還小河片清澈，還草地片碧綠，還地球片本真質(zhì)樸的生活。
小學(xué)生的作文9
個(gè)風(fēng)和日麗春天的早晨，在公園里，片片潔白無瑕的云朵，不停變換著各種各樣的形狀，它們好像再對游客說：“快來看魔術(shù)表演吧，這切是多么的奇妙�。�
朵朵姹紫嫣紅的牡丹花，爭先恐后地炫耀自己的美麗，好似在對游客說：“快來和我合影吧，這將是張最美的照片啊！棵棵剛吐出嫩芽的柳樹搖著它那綠油油的長辮子在風(fēng)中舞蹈，猶如在對游客說：“快來看我美的舞姿，這可是場絕美的舞蹈表演�。“职謳е巵砉珗@里玩，小寧玩了些運(yùn)動(dòng)器材后，他們都被公園里秀麗如畫的景色給吸引住了，爸爸對小寧說：“小寧，公園的'景色這么美，咱們在這里拍張照片做留念好嗎？”小寧聽了，滿口答應(yīng)。
于是，爸爸就舉起照相機(jī)，正要給小寧拍照時(shí)，小寧突然轉(zhuǎn)身溜煙就跑遠(yuǎn)了。爸爸奇怪地想：咦，小寧想要跑去找誰呢？正在爸爸百思不得其解的時(shí)候，小寧面帶笑容地帶來了個(gè)漂亮的小妹妹，你瞧，她扎著兩個(gè)羊角辮，身著粉色的襯衣和粉色的百褶裙，白凈的臉上鑲嵌著雙黑寶石般的眼睛，閃閃發(fā)亮。小寧走上前對爸爸說：“爸爸，我想邀請這個(gè)小妹妹和我起拍照，拍出來的照片肯定是最美的�！卑职滞饬恕Ｓ谑�，爸爸叫小寧和小妹妹坐在牡丹花和柳樹旁的草地上，兩人比好姿勢，露出燦爛的笑容，只聽見“咔嚓”聲，張照片便照好了，小寧向小妹妹到了謝，說再見以后，就跟著爸爸去照相館洗照片了。
天過后，照片洗出來了，小寧和爸爸看了，露出了喜悅的笑容，他們都稱這張照片是最美的照片！此時(shí)，微風(fēng)吹過，照片中的景物好像都動(dòng)了起來：柳樹阿姨搖著綠色的長辮子在風(fēng)中舞蹈，牡丹花姐姐輕輕擺著它那嬌艷的花瓣，小寧和小妹妹笑得是那么開心，照片中的景物是那么美好，照片中的人物更是栩栩如生啊！
小學(xué)生的作文10
今天是愚人節(jié)，我昨晚計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，是她——小雨，于是，我決定好要捉弄她了。我假裝本正經(jīng)地對她說：“小雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在去�！闭f著，她向辦公室走去。沒想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了會兒，小雨走了回來對我說：“老師不在辦公室�！蔽艺f：“那你再等等吧�！蔽彝低档馗谛∮甑暮竺娴却龀蟮哪强�。過了會兒，老師來了，她便對老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可是謝瑤說您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對小雨說了些話，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到旁，悄悄地對她說了些今天怎樣捉弄人的.話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，起進(jìn)了教室。
可是并不是每次騙人都能夠成功的�！岸∵蔬省毕抡n鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒意思。”我尷尬極了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨商量好對策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁�，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
看來，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人了。
小學(xué)生的作文11
冬天了，6：00，自動(dòng)窗簾緩緩拉開，縷陽光照射進(jìn)來……你定會問：“有沒有搞錯(cuò)，冬天6：00太陽還沒有生起來呢！”沒錯(cuò)，就是冬天。原來啊，現(xiàn)在人們發(fā)射了個(gè)“人造太陽”冬天的時(shí)候，5：30開始工作，夏天就休息了。
機(jī)器人東東進(jìn)來給我疊被，收拾東西，我去洗漱，機(jī)器人東東的手很快，會就收拾完了，在我洗漱的時(shí)候，東東又把早飯做好了。啊，真香啊，有牛奶、雞蛋和牛肉，你會說：“這有什么，我天天都這么吃�！蹦憧蓜e小看這些飯，他們可都有豐富的營養(yǎng)價(jià)值呢，牛奶和雞蛋都是從地球號送過來的，地球號是我們發(fā)現(xiàn)的個(gè)和地球差不多的星球，那里沒有人破化環(huán)境，是個(gè)原生態(tài)的星球，我們用克隆技術(shù)把恐龍的DAN克隆在地球號。有些到那里旅游度假，甚至移居。
偵探小隊(duì)的'成員來了，他們說：“報(bào)告，我們在地球三號發(fā)現(xiàn)了稀有金屬！”我看了看說：“沒錯(cuò)，是稀有金屬，真不錯(cuò)，快帶我去看看！”我駕駛著“飛船汽車”開到了地球三號，我們早就把汽車淘汰了，原因是派出大量廢棄空氣，造成污染。我們選擇飛船汽車因?yàn)槿N原因：第：無污染，這個(gè)就不用說了。第2：開著方便。第三：省地。
晚上回來了，我和機(jī)器人妙妙打球，他渾身都是很硬很硬，打到他就不會疼了。
東東已經(jīng)準(zhǔn)備好了洗澡水，盡管我可以使用超聲波去除身體里的污垢，但我更喜歡洗澡。
未來的世界怎么樣，你想不想去看看呢？
遼寧省沈陽市沈陽師范大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校四年級:陳家源
小學(xué)生的作文12
20xx年9月1日我告別了幼兒園，來到了小學(xué)，成為了名小學(xué)年級學(xué)生。剛開始我很緊張，有點(diǎn)兒害怕，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了小學(xué)，因?yàn)椴粌H交到了新朋友，還認(rèn)識了新老師，學(xué)到了新知識。時(shí)間過得真快呀，個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我感覺收獲了許多。
剛到學(xué)校的時(shí)候，個(gè)新朋友也沒有，只好和兩三個(gè)起上過幼兒園的同學(xué)玩。后來我交到了個(gè)新朋友，她跟我樣很愛學(xué)習(xí)，也在尋找新朋友，課間的時(shí)候我們經(jīng)常在起玩，我最喜歡她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極回答問題。再后來我又認(rèn)識了好多新朋友，他們有的愛學(xué)習(xí)，有的愛勞動(dòng)，有的愛干凈……
我們班共有五位老師，分別教我們語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)和體育，都是我在幼兒園沒有學(xué)過的知識。我最喜歡張老師啦，她說話很溫柔，大家都喜歡聽她講課。有天上午，我拿著自己寫的作文去張老師辦公室，請她幫我點(diǎn)評下。敲門進(jìn)去以后，我說：“老師，我寫了篇作文，請你幫我點(diǎn)評下吧。”張老師看了看，笑著說：“你真棒！還會寫作文呢！”下午上語文課的'時(shí)候，張老師就把寫好的評語給了我，我看了以后很興奮，真想蹦起來。
這個(gè)學(xué)期我學(xué)會了聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，還有好多生字，書上的課文老師讓我們有感情地朗讀，有的課文要求背誦，老師也讓我們有感情地背誦。還學(xué)了10和20以內(nèi)的加減法，學(xué)了十幾首新歌。上課的時(shí)候，我坐得直直地，認(rèn)真聽老師講課，回家認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，因?yàn)楸憩F(xiàn)好，我戴上了紅領(lǐng)巾，正式成為名少先隊(duì)員，我很激動(dòng)，心想以后定要好好學(xué)習(xí)天天向上。最終，通過我的努力，期末考試考了雙百，又因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校表現(xiàn)很好，還得到了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
小學(xué)生活讓我感覺自己長大了，這學(xué)期給我留下了好多美好的回憶，我喜歡美麗的學(xué)校，我喜歡漂亮的老師和可愛的同學(xué)。
小學(xué)生的作文13
在我小學(xué)的這五年里，經(jīng)歷了無數(shù)次升旗儀式，但只有五年級這次升旗，讓我終生難忘。
我升到了五年級，當(dāng)上了值周生。值周的時(shí)候，老師要派幾名同學(xué)檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽的情況，同時(shí)，還需要八名同學(xué)去升國旗和校旗。我非常幸運(yùn)地被選派去升國旗了。
從此以后，我便成了名光榮的升旗手。每天中午，我們都要去旗桿前訓(xùn)練升旗。盡管我們經(jīng)常是大汗淋漓，但是我們還是練得非常認(rèn)真，我不顧頭上不時(shí)淌下黃豆大的汗珠，心想：“我定要練好，不能夠辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望呀！”“稍息，立正，行隊(duì)禮！……”在個(gè)又個(gè)炎熱的中午，我們隨著口令和國歌練了次又次，隨著真正升旗的'那天的慢慢逼近，我的心也隨著變得激動(dòng)、緊張了……
升旗的那天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我們幾個(gè)升旗手在操場集合時(shí)，我緊張得不得了，連手也在微微顫動(dòng)。這時(shí)候，老師提醒我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了。”“什么？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了�！吧韵�，立正，行隊(duì)禮！……”聽到這熟悉的口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時(shí)練習(xí)的動(dòng)作，注意力立刻集中起來，在激昂的國歌聲中，國旗在我手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我的心情再次激動(dòng)起來。
升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第次升旗，不知道以后還有沒有機(jī)會再次升旗呢！”升旗儀式雖然簡短，但那時(shí)的激動(dòng)讓我終生難忘！
小學(xué)生的作文14
現(xiàn)在報(bào)紙和電視都有母親節(jié)的宣傳了，所以我們也或多或少地接受了這個(gè)洋節(jié)。這次，老師讓我們在母親節(jié)要讓媽媽開心下，以回報(bào)多年的養(yǎng)育之恩，我想了很長時(shí)間，決定在星期天幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
星期天大早，爸爸和媽媽還在熟睡，我沒有打擾他們，而是悄悄地下了床，洗漱完了后，我來給爸爸媽媽做早飯吧�？墒�，做什么好呢？我決定做蛋炒飯。這個(gè)媽媽地教過我。但由于我還是很少做，沒有經(jīng)驗(yàn)，手忙腳亂的，倒油，打蛋，再加隔夜飯，最后加榨菜。然后由于火大，竟然把飯燒得有點(diǎn)糊了。自己安慰自己，算了，沒事，就算我的點(diǎn)心意吧，我這么想。燒完飯，我開始洗衣服，由于開始沒掏干凈口袋，爸爸褲子口袋的錢也洗濕了，終于把衣服臟的地方搓過，我扔進(jìn)了洗衣機(jī)，研究了半天，交給洗衣機(jī)嘍。后來我學(xué)著媽媽拖地了，但不小心把盆水弄翻了，這時(shí)大概是我弄的聲音太響了，吵醒了媽媽，她起來了，推門出來看到了狼狽不堪的我，哭笑不得地問：“怎么回事，你造反么？唉，看你以后怎么辦哦……”我趕緊說：“母親節(jié)快樂！”媽媽恍然大悟，想起了今天是母親節(jié)，語重心長地對我說：“你這份心我領(lǐng)了，其實(shí)你能考上南師附中并且還有機(jī)會沖省招班，我已經(jīng)很欣慰了。母親節(jié)我覺得很快樂了！”最后，她還是把我做的些事全部返工了遍。嘿嘿……上面是我做的`夢，事實(shí)上是，母親節(jié)那天，老媽因?yàn)橛袛z影活動(dòng)，早早就起了床，在我的睡夢中把所有我想做的事，都做好，出門了。但晚上，我有幫婆婆拎水澆花什么的。老媽說，我長這么高了，是應(yīng)該能做點(diǎn)事了。對她來說， 我如果能沖上省招班是對她最大的回報(bào)，這點(diǎn)我深深明白！
小學(xué)生的作文15
“哈哈哈……”聽，這爽朗的笑聲來自何方？這愉快的笑聲的發(fā)源地，正是我們卓越外語學(xué)校A班大教室傳來。想知道我們?yōu)槭裁催@么開心嗎？待我向大家細(xì)細(xì)道來！
那天上英語課時(shí)，老師看見我們個(gè)個(gè)都死氣沉沉的，個(gè)哈欠連著個(gè)哈欠，便想出了個(gè)讓我們打起精神的方法！就在我的.上眼皮和下眼皮打架的時(shí)候，老師告訴我們要玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫“木頭人啞巴人”（游戲規(guī)則就不用我介紹了吧）。
游戲開始了，老師大喊了聲“木頭人”，我們班立刻靜了下來，連掉只螞蟻都可以聽到掉落的聲音。老師看我們動(dòng)不動(dòng)，就想使壞了。她來到我們跟前，手伸到了我們的腋窩下，給我們撓起了癢。有的同學(xué)招架不住，被老師請上前“喝茶”去了。而懲罰的方法也是千奇百怪，老師先在黑板上畫個(gè)豬頭，然后讓那個(gè)受懲罰的人對著黑板上的那個(gè)豬頭說I LOVE YOU。那個(gè)人說了之后，全班同學(xué)都笑的肚子痛。那個(gè)人掃了我們眼，說：“笑什么笑，我就喜歡豬，沒有豬哪來的豬肉？”又有個(gè)同學(xué)說：“還有豬瘟病呢！”全班同學(xué)再次笑倒！
又玩了會兒之后，老師叫我們讀單詞，我們雖然很想在玩會兒，但是師命不可違，我們只好翻開課本，剛讀了五六個(gè)單詞，老師突然說“啞巴人”，我沒反應(yīng)過來，“��？”了聲，老師說：“啊什么啊，上來！”我只能自認(rèn)倒霉。等我上臺后，正要對著那個(gè)丑的畸形豬頭說I LOVE YOU，老師打住我，說：“你的懲罰是用屁股寫你的姓！”“��？可不可以讓我對豬頭說……”我的話還沒說完，老師又說：“不行，豬有豬瘟病，不能離太近！”我只好自認(rèn)倒霉。我每寫筆，后面就發(fā)出片笑聲，我想：以前心想保護(hù)自己的形象，不過這次可糗大啦！
不知不覺，到下課時(shí)間了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為這節(jié)課的時(shí)間好短，快樂的時(shí)光總是如此的短暫！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
（精選）小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文（精選）07-04