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描寫人物的小學(xué)生的作文

時(shí)間:2022-06-09 11:39:56 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫人物的小學(xué)生的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫人物的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

描寫人物的小學(xué)生的作文4篇

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇1

  我的哥哥叫張恩旗,他很淘氣,眼睛小小的',一張不大不小的嘴巴,心里總是想著玩電腦。

  記得有一次,爺爺臨出門前把電腦的電源藏了起來,然后就出門了。我剛準(zhǔn)備寫作業(yè),忽然聽到一聲歡呼:“我找到電源了”。我嚇了一大跳,想:“怎么可能?哥哥怎么能找到電源?我不相信!本驮谶@時(shí),我看見哥哥走來了,他的手里果然拿著電源。他說:“你怎么抱著那么一大堆作業(yè),來,一起玩一會(huì)兒休閑游戲吧!”我說:“要玩你玩吧,我寫完作業(yè)再玩!闭f著,我就去寫作業(yè)了。

  我的哥哥真淘氣呀!

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇2

  在換位置之前,“土豆”就已經(jīng)有“土豆”的稱號了。后面坐著個(gè)“土豆”,還是英語特別好的“土豆”,算不算也是一種榮耀呢?

  來說說“土豆”的長相,臉是土豆一般的圓,頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林。戴著個(gè)橢圓的黑框眼鏡,使得他的眼睛看起來小了不少!巴炼埂弊罱坪踉诔C正牙,要是露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙還能看見上下各一圈的帶點(diǎn)黑線。

  給他起名“土豆”的那個(gè)人一定是個(gè)很幽默的'人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了,總要想法抓住他幾個(gè)把柄,再折騰他半天,還不解氣,F(xiàn)在和“土豆”討論一會(huì)兒薯片、薯?xiàng)l這些東西,他就不吱聲了,頂多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢!卑褎e人樂得都快直不起腰來了,不管多大的仇都報(bào)了。他也默認(rèn)了“土豆”這個(gè)外號,每當(dāng)某個(gè)人端著校門口買的土豆塊回來時(shí),他就裝作又驚又悲地說:“你們吃土豆?土豆!”于是,眾人又笑了,從此見到土豆就會(huì)想起他。

  “土豆”這個(gè)人最不厚道的一點(diǎn)就是英語太好,多次被曾老師高度評價(jià)。最經(jīng)典的就是他還沒開始寫英語作業(yè)呢就被同學(xué)催著趕快寫。他一掏出英語作業(yè)本準(zhǔn)備寫,旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過來了。“土豆”寫著,其他人就安靜地低著頭跟著抄;有時(shí)“土豆”生氣地剛驅(qū)散他們,他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來。每次看到以上狀況,我都有一種羨慕加嘲笑的復(fù)雜心情:哪天我的英語比“土豆”還好就好了!

  人怕出名豬怕壯。不過,土豆“熟了”怎么辦?我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的,每節(jié)課下課還有找“土豆”問單詞的:問拼寫、問讀音。

  “土豆”應(yīng)該為他發(fā)達(dá)的面部肌肉而自豪,他能笑得很變態(tài),也能像他的老同桌一樣裝小孩兒,有時(shí)候還能把一只眼睛擰成“A”,另一只擰成“C”,鼻子捏成“B”。果然是英語高才生,佩服!

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇3

  我有一個(gè)胖同桌,他叫小xx。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫,嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容,成天都嘻嘻哈哈的,很不正經(jīng)。

  說起我那胖同桌的“光榮”事跡,我真是又好氣又好笑!下面就讓我告訴你!

  他呀,老惹我們四人小組的組員生氣:作業(yè)不完成、不按時(shí)交,馬虎了事,還經(jīng)常上學(xué)遲到,害我們小組丟了不少分。老師批評他,他還不當(dāng)一回事;我們說他,他還嘻皮笑臉地對我們咧開嘴笑,而且上課時(shí)還大聲插嘴,真讓人受不了!每次看見他這模樣,我就火了,說:“害我們組丟分,還好意思笑!”這時(shí),他也知趣地閉上了嘴。

  雖然說他缺點(diǎn)多,但他也有不少優(yōu)點(diǎn)的:很會(huì)逗人開心!平時(shí)下課我覺得無聊的時(shí)候,他總會(huì)想出一些十分好笑的話題跟我們講,讓我們?nèi)炭〔唤,捧腹大笑!有一次,上課的時(shí)候,他開小差,在書本上聚精會(huì)神地畫公仔,還叫我看。我不滿地瞪了他一眼,剛開口想要罵他,只看他在書上畫了許多滑稽的小人,我差點(diǎn)笑出聲來。還有一次,我們在學(xué)《自己的`花是別人看的》這篇課文的時(shí)候,當(dāng)老師講到“德國人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時(shí)候,他說:“他們一定是想用花盆砸別人的頭!”聽了后,我撲哧一笑,邊笑邊說:“他們才沒你那么……哈哈……那么缺德!”你說,他是不是很會(huì)逗人開心?

  看!這就是我那令我時(shí)而生氣,又時(shí)而歡樂的胖同桌——小xx!

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇4

  夏天來了,天氣悶熱,整個(gè)大地像一個(gè)大蒸籠,這樣熱的天氣為何不回家吹空調(diào)呢?想到這里,我馬上回家去了。

  到家后,我打開空調(diào),拿了杯果汁,開始享受起來,啊,真舒服!可是,好景不長又停電了,我和姥姥都熱壞了,我到對門問問停電了嗎,誰知沒停電,王叔叔馬上過來問:“怎么了?”我說:“可能保險(xiǎn)絲壞了!蓖跏迨迕φf:“我來看看!”當(dāng)時(shí)天色已晚,房間里很暗,我說:“王叔叔,你看不清,我拿手電給你照著吧!王叔叔說:“好吧!”于是,王叔叔開始幫我們修電,只見王叔叔先用鉗子剪斷燒壞了的保險(xiǎn)絲,又拿出一段保險(xiǎn)絲,一點(diǎn)一點(diǎn)的.串入準(zhǔn)備的保險(xiǎn)套中,又小心翼翼把線接好。手電筒的光映到王叔叔的臉上,我看到王叔叔的額頭上流下了豆大的,密密的汗珠,我問“您累了吧!休息一會(huì),喝點(diǎn)水吧!”王叔叔說:“不累,不用了,一會(huì)就好了!”

  大概用了半個(gè)多小時(shí),我家的電修好了。我家的空調(diào)又開始工作了,房間里異常涼爽,我在想:王叔叔真好!謝謝您!像王叔叔這樣的好鄰居是大家都需要的,王叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣!

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