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家教的作文（通用42篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的家教的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家教的作文 篇1
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是，家也要有家的樣子，不能沒有規(guī)矩，正如名言上所說，“沒有規(guī)則，不成方圓”。
我們家的家教家風(fēng)是什么呢？一回到家，我就坐在沙發(fā)上冥思苦想著�！坝曷�，你怎么還不去做作業(yè)呢？快點(diǎn)，先去做�！眿寢尩脑捲谖叶呿懫稹０�，這句話從小到大我已經(jīng)聽得耳朵都快生繭子啦！我一邊想著作文怎么寫，一邊朝房間走去。哦，對(duì)了！這不就是我們家的家教家風(fēng)嗎？
記得有一次，我放學(xué)回家正做著作業(yè)時(shí)，耳邊突然傳來了小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門外跑去，加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩得開心極了。漸漸地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門口，我就看見了像老虎一樣瞪著我的媽媽，“跟你說過多少回了，做完作業(yè)才能玩……”我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽著媽媽的訓(xùn)責(zé)。
我乖乖的聽著媽媽的批評(píng)，可誰知肚子卻不爭(zhēng)氣的“咕咕咕”叫了起來。在媽媽的`準(zhǔn)許下，我飛快地跑到飯桌前，拿起筷子就準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí)，耳邊又響起了媽媽的聲音“你怎么沒叫爺爺奶奶就先吃呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爺爺奶奶吃飯了……
這就是我們家的家教家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，讓我在成長(zhǎng)的過程中變得越來越優(yōu)秀，將來成為國(guó)家的棟梁之才！
家教的作文 篇2
家風(fēng)、家教，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要�！懊夏溉w”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長(zhǎng)過程中有好的家庭背景，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(zhǎng)，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們?nèi)松腵指明燈，有的是束縛我們犯錯(cuò)的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境。
家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。
家教的作文 篇3
“勤儉”是我的家風(fēng)，爸爸、媽媽告訴我做人一定要勤，勤勞才能致富，我的爸爸、媽媽，每天辛辛苦苦的勞作，讓我有了一個(gè)溫暖、舒服的家。勤能補(bǔ)拙，成功來自于勤奮。我今年上三年級(jí)，剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我的成績(jī)不是很好，經(jīng)過一段時(shí)間的勤奮學(xué)習(xí)，我的英語水平有了很大的提高。
爸爸、媽媽還告訴我，無論你有多大的財(cái)富，都要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不要養(yǎng)成和別人攀比的習(xí)慣，不要亂花零錢，不要浪費(fèi)財(cái)物，能用的東西就用不要總想換新的，要把錢花在該花的.地方。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我看見好多同學(xué)換了新書包，我就跟媽媽說我也想換個(gè)新書包，媽媽告訴我你的書包還能用，等不能用的時(shí)候媽媽再給你換新的，我們可以用換新書包的錢買幾本書看。我一想媽媽說的也對(duì)，就和媽媽去書店買了好幾本書看，這些書對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
在爸爸、媽媽的影響下，我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。放學(xué)后，盡量幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。紙、筆等學(xué)習(xí)用品從不浪費(fèi)，勤奮學(xué)習(xí)、節(jié)儉用物、積極向上，這就是我的溫暖、舒適的家的家風(fēng)。
家教的作文 篇4
大家好！我是一年級(jí)二班的楊少杰，在同學(xué)們的眼中我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，在老師的眼中我是個(gè)聰明伶俐的好學(xué)生，在家人的眼中，我更是一個(gè)懂事的好孩子。
大家對(duì)我的這些贊美都和我的'家庭教育密不可分，從小我就喜歡唱一首動(dòng)畫片的插曲“我們這一家，愛吃魚的小尾巴，我們這一家，星期天去玩耍，我們這一家，別人喜歡來做客，只因?yàn)橛锌蓯蹕寢�！”這就是我們家的真實(shí)寫照。
我們家有爺爺奶奶、爸爸媽媽、兩個(gè)姐姐和我，共7口人，是個(gè)大家庭。但是，媽媽一直沒有同意和奶奶們分家，反而，總是教育我們姐弟三人，有好吃的先給爺爺奶奶，幫他們打掃衛(wèi)生，端洗臉?biāo)�、洗腳水，起初我不明白，但是總聽媽媽說“百善孝為先”，孝敬長(zhǎng)輩是我們從小就要學(xué)會(huì)的一種知識(shí)，現(xiàn)在，我似乎慢慢懂了。
記得清明節(jié)，我二伯一家回家了，爸爸媽媽忙前忙后，我很不理解，為什么他們每次回來都住我家。爸爸說：“從你爺爺這一代到你爸這一代，從來沒有分家直說，我們這個(gè)家庭向來是以仁孝為先。”這難道就是家和萬事興的意思嗎？
我很高興，能有這么和睦的一家人，它真的教會(huì)了我很多很多。
家教的作文 篇5
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，“家家之訓(xùn)”形成了“家家之風(fēng)”。正是在這種成長(zhǎng)環(huán)境中，我們體會(huì)著父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導(dǎo)，在生活中學(xué)到了很多。
我的家庭是幸福的'四口之家，在這個(gè)家庭中成長(zhǎng)，從咿呀學(xué)語的小嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的女孩，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。
父親老實(shí)憨厚，性子溫和，待人和善，他的一生平淡無奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時(shí)候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的他開口說：“房子總算建好了，是件好事啊！”我能聽得出他語氣里帶著的釋懷與喜悅。
房子是建好了，但麻煩事接連而來了。下著傾盆大雨的那天夜里，窗外電閃雷鳴，感覺就像的什么大事就要發(fā)生一樣。“咚，咚，咚！”，“開門�。 币魂嚽瞄T聲和叫喊聲打破了小屋里的寧?kù)o。父親連忙起身，打開門，笑臉盈盈地說道：“快快快，進(jìn)來坐，外面還下著雨呢！”我探身一看，一個(gè)身材瘦小的中年男子正氣勢(shì)洶洶，一臉氣憤地站在門口�！斑�，這不是前幾個(gè)月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見他不肯進(jìn)來，十分不解，“老張啊，有什么事進(jìn)來說吧！”這時(shí)，
家教的作文 篇6
家風(fēng)，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分！
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的`父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前！
家教的作文 篇7
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。
我每天寫完作業(yè)，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對(duì)此也傷腦筋，因?yàn)槲颐看蜗聵峭娑紩?huì)忘記了時(shí)間，回家已超了時(shí)，為此，媽媽不少批評(píng)我，但我卻改變不了現(xiàn)實(shí)。
有一次，我回家又晚了，媽媽說：“以后你給你的電話上把時(shí)間定好，它響了，你就回來，好嗎？”“嗯”于是，我把時(shí)間定好了。第二天，我寫完了作業(yè)，媽媽讓我去玩耍。
我玩著盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會(huì)兒吧，媽媽也不會(huì)說我的。于是，我又玩了半個(gè)小時(shí)�；氐郊依�，媽媽大發(fā)雷霆：“你咋又回來這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽，我沒有按時(shí)間回來，我錯(cuò)了，以后保證守時(shí)�！薄昂冒�，你走吧�！�
這一次，我汲取了教訓(xùn)，我玩得高興的時(shí)候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見了，說：“這次做得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星和一顆黃星�！啊耙蔽掖蠛啊�
我想，這應(yīng)該屬于家規(guī)的.一種吧！
家教的作文 篇8
我們家里一共有三個(gè)孩子，我雖是最小的那一個(gè)，但是爸爸媽媽從沒有對(duì)我過分溺愛，也毫不缺乏教育。從我懂事開始，爸爸媽媽就教育我要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、助人為樂等等，而我卻只是嘴上說說答應(yīng)，好像做也沒做到幾次。
前年，我的婆婆因?yàn)槟X中風(fēng)臥床不起，每天都需要人照顧，醫(yī)生說，她已經(jīng)永遠(yuǎn)下不了地了，她的'左腿皮膚近潰爛，說話也開始不正常了，由于舅舅、舅媽出去上班，不能照顧婆婆，而那時(shí)爸爸經(jīng)常不在家，照顧婆婆的事、忙生意、家務(wù)活全都由媽媽一個(gè)人干，她并沒有被壓垮，婆婆手腳不便，媽媽給她喂水喂飯，婆婆睡姿不舒服，媽媽吃力地給她翻身解決婆婆的大小便問題。
一次，我和媽媽一起看望婆婆，我走到婆婆的房間里一看，差點(diǎn)出聲來，房間里充滿著一股藥味和臭味，原來體形偏胖的婆婆現(xiàn)在瘦成了那么一點(diǎn)，她嘴里還念念有詞，眼神呆滯地望著窗外。這樣的工作，媽媽竟干了一年多，直至去年婆婆去世。
也是這一年，我懂得了媽媽說的話，我該怎么去做，她就是榜樣，她，就是家教！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，我已經(jīng)明白，等父母老了，我也必須懂得感恩！
家教的作文 篇9
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我的家規(guī)家訓(xùn)是——誠(chéng)實(shí)做人，這是爸媽對(duì)我的要求。
記得在我七八歲的時(shí)候，爸爸到山上去打藥了，他穿著一雙老土的水鞋，穿著一身破舊衣服，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白了。爸爸走時(shí)叮囑我：“小月，你在家里好好把作業(yè)做做，把書看看�！蔽野杨^點(diǎn)了點(diǎn)，爸爸的身影一會(huì)兒就消失了。我正準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，看見桌子上有東西閃閃發(fā)光，�。∈前职值腻X，我望著這些錢，嘴巴不停地嚼了起來，我心里想：“把這些錢拿去買東西吃了算了，反正爸爸也不知道是我拿的。”我就拿著錢飛快的向小店跑去，我買了一大堆的東西吃，吃得津津有味，突然想起了作業(yè)還沒有做好。于是跑回家去，嘩嘩地寫起作業(yè)來。不一會(huì)兒，爸爸回來了，他輕輕地推開門，我看見爸爸回來了，心里又緊張又害怕。爸爸叫我過去，問：“我放在家里的錢是不是你拿的”我低下頭，爸爸嚴(yán)肅地又重復(fù)了一遍�！拔�，我沒拿�！蔽倚÷暤卣f。媽媽聽見了說：“你們?cè)诟陕�，大聲嚷嚷�?”爸爸說：“現(xiàn)在你女兒長(zhǎng)本事了，拿錢不承認(rèn)，還學(xué)會(huì)了撒謊�！蔽遗苓M(jìn)了自己的房間抽噎了好久。媽媽來到房間里，和藹對(duì)我說：“今天，你犯了我們的家規(guī)，好好去向你爸爸道個(gè)歉。我回到客廳小聲地對(duì)爸爸說：“對(duì)不起，我不該拿錢去買東西吃�！卑职终f：“做錯(cuò)事沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就行�！边@件事使我終生難忘。
“做人要誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就該”這家風(fēng)家訓(xùn)一直陪伴我長(zhǎng)大，使我終身受益。
家教的作文 篇10
家是什么？家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化欣賞冰雪寒霜。如果說家是陽(yáng)光，那么家風(fēng)就是發(fā)出光芒的太陽(yáng)，是因?yàn)橛羞@樣的家風(fēng)和家教，這個(gè)家才會(huì)幸福和諧，俗話說的.好，沒有規(guī)矩不成方圓，家風(fēng)家教伴我們成長(zhǎng)。
每次我去上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)叮囑我說去到學(xué)校不能說臟話，不能罵人更不能打架，見到老師和同學(xué)一定要主動(dòng)問好，等等。這些話我每天都銘記在心，正是媽媽每天這樣不厭其煩的教導(dǎo)我，要講文明講禮儀，我才會(huì)成為一個(gè)懂事的男孩。
爸爸平時(shí)很嚴(yán)格，記得有一次考試我考砸了，爸爸耐心的幫我分析不好的原因，忽然間他看到一道高分應(yīng)用題，板著臉對(duì)我說，這道題怎么會(huì)寫錯(cuò)呢，這道題本來就很難，全班只有三個(gè)人做對(duì)了，那你的意思就是說你錯(cuò)是理所當(dāng)然的把一下子變得很生氣，每頭做成一個(gè)三字，你想一想有三個(gè)人做對(duì)了，說明你也可以做對(duì)，那么你為什么就可以做錯(cuò)呢？是因?yàn)槭裁�？是不是不認(rèn)真讀題，你要從自己身上找一個(gè)原因，應(yīng)該要想自己為什么做不對(duì)，而不是去想別人怎么做對(duì)了呀。爸爸的嚴(yán)厲讓我受益終生嚴(yán)厲也是一種特別的愛。
爸爸媽媽感謝你們讓我從中養(yǎng)得了好的品質(zhì)，好的習(xí)慣，這樣的家風(fēng)值得傳揚(yáng)！
家教的作文 篇11
我們的家是個(gè)普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭(zhēng)吵，但是更多的還有快樂�！皼]有規(guī)矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家教。我家的家風(fēng)和家教可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無形的力量，在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育�？梢哉f有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。
首先是孝。再我的眼里父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們?cè)谧鍪裁�，身體怎么樣，只要有時(shí)間我們就會(huì)去看他們，陪他們聊天、散步、購(gòu)物。我和小妹就成了他們的開心果。
其次是儉。小時(shí)候，爺爺就講“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這句話深深的印在我的`心里，影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止，過年的壓歲錢從不亂花，我就養(yǎng)成了不攀比不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
最后是勤。勤就是勤奮，不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也在生活中，看爸爸鼓搗他的電腦，我不會(huì)操作時(shí)就向爸爸請(qǐng)教，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)就把問題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛讀書，勤思考，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國(guó)家是由千千萬萬個(gè)幸福的家庭組成的，只要我們每個(gè)人認(rèn)真尊守好自己的家風(fēng)和家教，我們才能夠安居樂業(yè)。
家教的作文 篇12
前不久，爸爸媽媽給我買了一臺(tái)步步高家教機(jī)。
我以前總是聽到電視里打廣告：“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了�！爆F(xiàn)在我終于也有了一臺(tái)這樣的家教機(jī)。
家教機(jī)包裝上寫著“專注學(xué)習(xí)，保護(hù)視力”八個(gè)大字。爸爸媽媽給我買這臺(tái)家教機(jī)是因?yàn)槲业挠⒄Z單詞只會(huì)默寫不會(huì)讀。原本我對(duì)期末考試英語不抱太大的'希望。但最后我的英語也考了九十分，全靠這家教機(jī)。
我的數(shù)學(xué)和語文也能得高分，一個(gè)九十六分，一個(gè)九十三分。家教機(jī)也幫了我很大的忙。
記得數(shù)學(xué)小考時(shí)每次都不理想，我心里也挺著急的。自從有了家教機(jī)，我做了很多同步數(shù)學(xué)試卷，慢慢的成績(jī)也就上來了。
家教機(jī)上面還有小布問作業(yè)。只要喊兩聲小布就可以問作業(yè)，不會(huì)做的題目都可以問它。它會(huì)給我看視頻，視頻里有老師幫我分析題目，教我做。以后遇到類似的題目就會(huì)做了。
我還可以在家教機(jī)上做作業(yè)盒子、一起作業(yè)，還有同步語文、同步數(shù)學(xué)、同步英語，跟課本一模一樣。最重要的是同步英語，點(diǎn)到哪里就讀哪里，把上課時(shí)沒記住的都讀熟。
家教機(jī)里有許許多多的與學(xué)習(xí)有關(guān)的小游戲，讓我邊玩游戲邊學(xué)知識(shí)，不知不覺中就記住了很多東西。
這就是我的家教機(jī)，一個(gè)萬能的學(xué)習(xí)伙伴。
家教的作文 篇13
在這個(gè)端午節(jié)期間，我看到了許多的熊孩子傷人、損壞公物的事件，感到非常的氣憤。因?yàn)樗麄冏约翰粌H沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，連家長(zhǎng)也是一樣，這就和家教有關(guān)了。
比如說在之前非常火的一個(gè)資訊，一個(gè)熊孩子一連把十幾個(gè)勞斯萊斯車頭的小金人給折斷了，車主看到后，讓熊孩子的家長(zhǎng)賠錢，但熊孩子的家長(zhǎng)不肯，認(rèn)為車頭上的小金人沒有那么值錢。最后，那些勞斯萊斯的車主們把熊孩子的'家長(zhǎng)告上了法庭，熊孩子的家長(zhǎng)在看到小金人的價(jià)格時(shí)，頓時(shí)傻眼了，家長(zhǎng)只能賠了幾十萬元。
這一個(gè)事例告訴了我們，家教在我們的一生中有著重要的地位。在小的時(shí)候父母的所作所為已經(jīng)記在了我們的心中，我們可能還會(huì)模仿父母的舉止言行，所以，家教是非常重要的。
還有一個(gè)東西，它比家教的影響力都大，這一個(gè)東西就是修養(yǎng)。
有一個(gè)資訊爆出了一個(gè)事件，和第一個(gè)差不多，第二個(gè)咨詢說的是一個(gè)熊孩子把一排電車給燒完了，這種行為讓很多人都發(fā)怒了，因?yàn)檫@個(gè)熊孩子一點(diǎn)修養(yǎng)也沒有。
所以，我們一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
家教的作文 篇14
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來寫這篇作文的�，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代，一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng)，家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的'，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律，指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
家教的作文 篇15
今天，我做完了作業(yè)，覺得無聊，看見媽媽為家務(wù)忙個(gè)不停真是太辛苦了，就決定幫媽媽做些家務(wù)，于是我決定自己動(dòng)手做一個(gè)冬瓜蝦米湯。
我先切去冬瓜皮，然后把冬瓜切成一塊塊長(zhǎng)約3厘米、寬約1厘米的東瓜片，然后把菜鍋放在煤氣灶上，放開火，過了一會(huì)兒鍋熱了，我學(xué)著媽媽的樣子，先倒了一些油，再把冬瓜菜放了進(jìn)去，但是小油珠卻往外跳，一下子蹦到了我的手上，“哎呀，好痛。媽媽我不干了�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)的說：“張揚(yáng)，做什么事情都不能半途而廢，要不怕困難，堅(jiān)持到底，你是男子漢更應(yīng)該這樣�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧的低下了頭 。 接著剛才繼續(xù)做。我趕緊把鍋里放了兩碗水，過了五分鐘左右，我又放了月310克蝦米，再放上一些調(diào)味品，過了三分鐘，再放上蔥花和香油。我把湯盛在湯碗里，端在飯桌上，先讓媽媽嘗一口，媽媽說：“我的兒子快成大廚師了，色香味俱全�！�
今天我懂得了：做任何事情都不能半途而廢的'道理。在以后的人生道路上我要努力學(xué)習(xí)工作，把任何事情都做好。
家教的作文 篇16
開學(xué)了，我很開心，因?yàn)橛帜芎屯瑢W(xué)們見面了，可是，我卻無精打采，陰氣沉沉的來到了學(xué)校，因?yàn)槲矣值萌ヒ郧澳莻�(gè)打哭萬千少男、少女，打倒萬千少男、少女的讓人一去就反的家教——清華少兒科學(xué)家。
走進(jìn)這個(gè)家教，我就有種不祥之兆。開始寫作業(yè)了，只見一個(gè)戴著眼鏡，臉上長(zhǎng)滿了胡子的人走進(jìn)來，說道：“LZ就是你們的老師，叫開心�！薄�
“怎么長(zhǎng)得這么不HAPPY�。坎籋APPY還叫HAPPY，應(yīng)該改個(gè)化名吧！這老師臉上沒有一絲笑容，不應(yīng)該是當(dāng)老師的'料啊~ ~。”同學(xué)們紛紛議論道。
老師貌似悟出了HAPPY的意思，就兇神惡煞的說道：怎么了，怎么了，怎么這么吵！你們欠揍啊！是不是要叫個(gè)人示范一下��？
“哼，有什么了不起的，這人真有意思。”池錦斐扭著頭，喃喃道
“咚咚咚”，“咚咚咚”老師過來檢查作業(yè)了他看了看池錦斐的作業(yè)，使出了失傳已久的“獅吼功”，大吼一聲“看看你，寫的這么慢，他們都給我檢查完了，你才只有寫到這里，盡說小學(xué)生不該說的話聲音還是娘娘腔，莫非是人妖？”
我們都笑了，而池錦斐卻哭了，老師又朝我們吼來：“笑什么笑，再笑連你們也一起打！”熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。
“還是以前的老師好啊~ ~”我感嘆道但討好這個(gè)老師并不難，只要我們認(rèn)真做作業(yè)，不吵不鬧，聽老師的話就好了。
家教的作文 篇17
因?yàn)槲业某煽?jī)不斷的下滑，所以我的媽媽就給我請(qǐng)了一個(gè)家教，對(duì)于我來說我是特別的煩家教的，但是沒有辦法，胳膊還是擰不過大腿的，我只有乖乖的聽話了。
今天是老師第一天到我家里面來，我們一家人都在等她，中午的十二點(diǎn)，老師準(zhǔn)時(shí)的.到來了，我們內(nèi)心也是非常的激動(dòng)，當(dāng)見到老師的時(shí)候，我感覺自己也不知用什么話也表達(dá)，老師穿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和馬尾辮，還有那特別的眼睛，當(dāng)我媽媽看見的時(shí)候，非常的激動(dòng)，抓著老師的手，感覺特別的親切，媽媽把我所有的情況都給老師說了，老師也對(duì)我的情況做了一個(gè)方案，所有的東西都講完之后，就要開始我的修行了。
我和老師走到房間里面，老師首先不是直接給我講解，而是在談心，這次的談心單打破了以往我對(duì)家教老師的傳統(tǒng)印象，老師談完心之后就開始給我制定計(jì)劃，沒過幾天，我對(duì)老師變得離不開了，因?yàn)槔蠋煹闹v課是特別的生動(dòng)，使我慢慢的喜歡上了學(xué)習(xí)，不再逃避學(xué)習(xí)，不再逃避家教老師。
回到家后，我拿著成績(jī)單，給媽媽看，媽媽和我都驚呆了，我的成績(jī)居然提升了這么快，我自己都不敢相信，媽媽把老師叫到家里面，請(qǐng)老師吃了一頓晚飯，儀表答謝，老師的這次來是給我們道別的，因?yàn)榧依锩娴氖虑椋俏視?huì)一直記著她的，謝謝你，老師。
家教的作文 篇18
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我心中，書就是我的私人“家教”。
我每天都要和我的“家教”見面，都要把“家教”講的知識(shí)記在本子上，到現(xiàn)在我的`讀書筆記都記了兩三本了。
一次爸爸的同學(xué)聚會(huì)上，我很無聊，一個(gè)和我一般大的男孩在那背古詩(shī)，此刻，我覺得我得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是，我就跑過去對(duì)他說“我們比一比，怎么樣？”他哈哈大笑說：“就憑你？”這時(shí)，爸爸插了一句“這是我同學(xué)的孩子，你們好好相處！”“原來你姓李？”我說道，“你是不敢跟我比嗎？”只見他眼睛里冒著熊熊大火，大喊道“比就比，誰怕誰！”為了公平一點(diǎn)，我們讓爸爸的朋友做評(píng)委。我自信滿滿，因?yàn)槠綍r(shí)“家教”講的知識(shí)點(diǎn)像酵母一樣發(fā)揮了作用。第一回合開始，“水滸傳的作者是誰？”“施耐庵”我搶先一步說出了答案�！暗诙}，林海音的一部很有名的自傳體小說是什么？”“城南舊事、城南舊事”我大喊道。耶！我又贏了。最后一道題了，一定要贏！“第三題，唐宋八大家都有誰？”這個(gè)題，我想了一會(huì)說“柳宗元、三蘇、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏”“這一題，你又回答正確”他媽媽說道，耶！穩(wěn)贏，而他呢？正在愁眉苦臉的想唐宋八大家呢。
我的家教讓我贏得了比賽，讓我自信滿滿，它就是我人生中的航標(biāo)燈，在它的引領(lǐng)下，我一定會(huì)走向成功。
家教的作文 篇19
每個(gè)家庭都有家規(guī)，家訓(xùn)，沒有規(guī)矩不成方圓。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣長(zhǎng)大后才能立足社會(huì)。
最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，其中有句：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶�！敝v的是在家要孝順父母，父母叫我們的時(shí)候要及時(shí)回答，不要慢吞吞的。父母要求我們做什么要立刻去做，不要推托、偷懶。
記得有一次我正在看電視，媽媽下班回來問我：“一澤，作業(yè)寫完了嗎?周末打算去哪兒玩啊?”當(dāng)時(shí)電視演的是我最愛看的《火力少年王之傳奇再現(xiàn)五》，我已經(jīng)融入電視里的情節(jié)中了，幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時(shí)電視突然關(guān)了，我以為是停電了，我抬頭一看燈還亮著，就在我還不知道是怎么回事時(shí)媽媽生氣的站在我面前說：“不管誰跟你說話的時(shí)候要仔細(xì)聽，這是對(duì)人的基本尊重�！拔疫@才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，是我做錯(cuò)了。我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。自從這件事之后，我對(duì)《弟子規(guī)》有了更深的'理解。
勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！斑@是每個(gè)人都耳熟能詳?shù)脑?shī)句，也讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛。我偶爾也是把吃不了的飯倒掉，有很多很多小朋友生活在貧困地區(qū)，他們吃不飽，穿不暖，買不起學(xué)習(xí)用具，更沒有零食吃，而我們還在浪費(fèi)想想真是慚愧啊!我們應(yīng)該從自身做起，把勤儉節(jié)約落實(shí)到行動(dòng)，而不是一句口號(hào)。
家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)家庭的全貌，我要好好牢記并發(fā)揚(yáng)光大。
家教的作文 篇20
家風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家規(guī)，是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn)，是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的.道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
尊重師長(zhǎng)，孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時(shí)耳濡目染，看樣學(xué)樣，從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過背誦及聽故事對(duì)孝順有了更深地理解。記得從很小的時(shí)候，周欣逸就知道尊重和心疼長(zhǎng)輩。深得長(zhǎng)輩的喜愛，喜愛她的懂事乖巧。 待人真誠(chéng)、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠(chéng)、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養(yǎng)自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。
自己的事情自己做是我們的家規(guī)。從幼兒園開始自己穿衣洗臉、洗腳到后來自己洗頭、整理自己的小屋，都做得很好。獨(dú)立、
自立的孩子在生活中遇到難題不會(huì)困惑，在無人能幫助時(shí)不會(huì)難過。
有了家規(guī)家訓(xùn)后，教育過程中貴在堅(jiān)持，并在堅(jiān)持中也得學(xué)會(huì)放手。在不違背原則情況下，讓孩子自己去體會(huì)，自己去總結(jié)。去形成自己的為人處事風(fēng)格，將家風(fēng)在傳承的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)下去。
家教的作文 篇21
“誠(chéng)樸、向上，尊老愛幼；勤勞、調(diào)和，家和萬事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)？恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼；有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的`古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見。
年代在開展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)。可是咱們也大概看到，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀日趨多樣化，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響，一些人無視品德，不講誠(chéng)信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷�，或�(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
家教的作文 篇22
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我的家規(guī)家訓(xùn)是——誠(chéng)實(shí)做人，這是爸媽對(duì)我的要求。
記得在我七八歲的時(shí)候，爸爸到山上去打藥了，他穿著一雙老土的'水鞋，穿著一身破舊衣服，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白了。爸爸走時(shí)叮囑我：“小月，你在家里好好把作業(yè)做做，把書看看�！蔽野杨^點(diǎn)了點(diǎn)，爸爸的身影一會(huì)兒就消失了。我正準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，看見桌子上有東西閃閃發(fā)光，啊！是爸爸的錢，我望著這些錢，嘴巴不停地嚼了起來，我心里想：“把這些錢拿去買東西吃了算了，反正爸爸也不知道是我拿的�！蔽揖湍弥X飛快的向小店跑去，我買了一大堆的東西吃，吃得津津有味，突然想起了作業(yè)還沒有做好。于是跑回家去，嘩嘩地寫起作業(yè)來。不一會(huì)兒，爸爸回來了，他輕輕地推開門，我看見爸爸回來了，心里又緊張又害怕。爸爸叫我過去，問：“我放在家里的錢是不是你拿的”我低下頭，爸爸嚴(yán)肅地又重復(fù)了一遍�！拔遥覜]拿�！蔽倚÷暤卣f。媽媽聽見了說：“你們?cè)诟陕铮舐暼氯碌摹卑职终f：“現(xiàn)在你女兒長(zhǎng)本事了，拿錢不承認(rèn)，還學(xué)會(huì)了撒謊�！蔽遗苓M(jìn)了自己的房間抽噎了好久。媽媽來到房間里，和藹對(duì)我說：“今天，你犯了我們的家規(guī)，好好去向你爸爸道個(gè)歉。我回到客廳小聲地對(duì)爸爸說：“對(duì)不起，我不該拿錢去買東西吃�！卑职终f：“做錯(cuò)事沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就行�！边@件事使我終生難忘。
“做人要誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就該”這家風(fēng)家訓(xùn)一直陪伴我長(zhǎng)大，使我終身受益。
家教的作文 篇23
在古代，人們聚族而居，人口眾多，因此比較重視家風(fēng)家規(guī)，因?yàn)檫@樣能夠團(tuán)結(jié)人心，形成良好的家族風(fēng)氣，良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量，如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，每個(gè)家族成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，就會(huì)建造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
我家的家訓(xùn)不多，只有吃苦二字，別看只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，含義卻并不膚淺，想當(dāng)初，人們生活在水深火熱之中，饑寒交迫，現(xiàn)如今，我們過著衣來伸手，飯來張口的舒適日子，卻忘了吃得苦中苦，方為人上人這句諺語，在磨難和挫折中成長(zhǎng)的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，心里承受能力會(huì)很強(qiáng)，能夠鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，所以，我們應(yīng)該在青春年少的時(shí)候，努力奮斗，將來才能造就成功。而且，在經(jīng)受種種不可預(yù)料的坎坷時(shí)，不能頹廢放棄，而應(yīng)振作精神，微笑面對(duì)，就像天才發(fā)明家愛迪生一樣，他試了一千多種方法，才發(fā)明了明亮的燈泡。就像愛因斯坦說的：天才是百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水，當(dāng)然，沒有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已！只有付出，才會(huì)有收獲。
樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今一些不良風(fēng)氣已逐漸退出社會(huì)，正能量得以傳遞，讓我們重視家風(fēng)家訓(xùn)，將時(shí)代的接力棒傳遞下去。
家教的作文 篇24
"誠(chéng)信是做人的基本，立業(yè)之基"誠(chéng)信，這種家風(fēng)，比任何金銀財(cái)富都寶貴……
媽媽的那個(gè)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)條件不好，外祖母沒有工作，只得讓外公在家編籠子，養(yǎng)家糊口。
媽媽說過，籠子是那個(gè)時(shí)候生活的一部分，竹籠生意不錯(cuò)，但如果貨多，忙不過來，就會(huì)讓外祖母跟六個(gè)女兒幫忙，鋒利的竹條編起來很麻煩，如果底盤沒弄好形狀很容易畸形。竹條太長(zhǎng)，又很容易被打到。媽媽跟跟我講過，她有一次幫忙拿竹條的時(shí)候，不小心被竹簽劃破了，但還是不停地幫忙，一家人一起，速度也快，有的時(shí)候貨太多，就得熬夜通宵編。但無論多忙，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)把客人要的.貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導(dǎo)他們的女兒："做人一定要說到做到!"
言必信，行必果。有一次，我跟同學(xué)約好了去玩，因?yàn)樘鞖馓稍�，太�?yáng)又大，就不想出去了。到了點(diǎn)，媽媽看我還沒出去，便問道："你不想出去了嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽嚴(yán)肅的說："怎么可以?做人一定要言而有信，你跟他做朋友，不守誠(chéng)信，那你們之間還會(huì)有信任嗎?"媽媽說的有道理，我不能做沒有信任的人，媽媽剛剛講完了，我便飛快的跑了出去……
誠(chéng)實(shí)守信，這是做人的基本，愿這種好家風(fēng)一直流傳下去。
家教的作文 篇25
爸爸媽媽時(shí)常教育我要助人為樂，要有禮有節(jié)，這樣才是好孩子。
過年的時(shí)候，我們一家子去了老家。有一天，我和爸爸媽媽在村頭散步，看見前面有一位年邁的老爺爺吃力地背著一筐水果，媽媽叫我去幫老爺爺把果背回家，爸爸悄悄地對(duì)我說：“我們要樂于助人，幫助有困難的人。”我立馬跑過去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我來幫您背吧！”老爺爺很樂意地接受了。剛開始我很輕松就能背著水果往前走，可是越走越累。老爺爺家可真遠(yuǎn)呀！“繼續(xù)堅(jiān)持吧！不能半途而廢！”我心想。終于到老爺爺家了，我已經(jīng)累得不行了。老爺爺表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子，我心里像吃蜂蜜一樣甜，完全忘記了之前的累，幫助別人可真開心呀！
有一次，客人來我們家吃飯。媽媽做好了一道我最喜歡的菜——可樂雞翅。菜做好了，我像餓狼撲食似地想抓一個(gè)過來吃，媽媽馬上制止了我，把我的手按住，說：“要等客人入座了才能吃，不要用手去抓，要用筷子�！辈⒔涛页燥垥r(shí)，一手拿碗、一手拿筷子，不能把手放在桌子下；吃飯的聲音不要太大，說話的聲音也不能太大；夾菜時(shí)，不要到人家面前去夾。吃完飯要對(duì)別人說聲“慢吃”……媽媽告訴我，從一個(gè)人的.吃飯就可以看出這個(gè)人有沒有教養(yǎng)。這些事情要學(xué)到老，做到老。
媽媽教給我的我都會(huì)牢牢記住，因?yàn)闆]有了家風(fēng)家教，怎會(huì)有幸福美好的家庭呢？
家教的作文 篇26
我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會(huì)在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，使我深受感動(dòng)，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對(duì)詩(shī)”，讀書聲傳遍家中的每個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過去了，早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止過�，槵樀淖x書聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W(xué)的`古詩(shī)文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識(shí)，給生活增添了一番讀書的樂趣。
我家里也處處充滿音樂聲。我還沒有出生時(shí)，爸媽就給我聽曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動(dòng)聽的樂曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動(dòng)聽的音樂聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開開心心！
良好的家教，促進(jìn)我成長(zhǎng)。你看，我不正在向陽(yáng)光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
家教的作文 篇27
陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫過，“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”我喜歡讀書，先生的話讓我深有體會(huì)。
我十分喜歡讀書。書籍是最好的朋友。《四大名著》、《封神演義》、《明朝那些事兒》、《林漢達(dá)說歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛。我為什么喜歡讀書呢？這與我家的家風(fēng)是密不可分的。
我家的書櫥里的書，有的是爺爺?shù)氖殖�。爺爺小時(shí)候很貧窮，是書支撐他度過了那段最苦的時(shí)光。那些年，爺爺上不起學(xué)，家里僅有的幾本書早也已被他翻爛了。買不起書就去借，借來的便邊看邊抄，常常徹夜不眠。后來有了爸爸，爺爺和奶奶白天要上工，沒人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家，是那些書陪他度過了童年。爸爸經(jīng)常說：“只有在書中，才能到找那份致遠(yuǎn)的寧?kù)o”。
我從呀呀學(xué)語起就經(jīng)常和爸爸去書店。我認(rèn)識(shí)了可愛的'小矮人；一說謊鼻子就變長(zhǎng)的皮諾曹；堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對(duì)生活沒有失去信心的海倫凱勒……認(rèn)識(shí)了彎弓射大雕的成吉思汗；投筆從戎的班超；替父從軍的花木蘭……唐詩(shī)宋詞更是讓我愛不釋手，每天都上讀背一兩首。
讀書伴隨我的成長(zhǎng)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游！“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”！
我們家的生活離不開書，我要將家風(fēng)深深地烙印在心中，伴著家風(fēng)共同成長(zhǎng)，共同飛翔！
家教的作文 篇28
我家的家風(fēng)家訓(xùn)-——孝、儉、勤
“ 沒有規(guī)矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書包也是從一年級(jí)一直用到現(xiàn)在；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的；過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的'重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問題解決了；很多時(shí)候，爸爸的同
家教的作文 篇29
家教家教，如今，幾乎每個(gè)同學(xué)家都有請(qǐng)家教，就好象沒有請(qǐng)家教就很遜。當(dāng)然，我也不例外。
這不，又一個(gè)家教來面試了，看我的“三十六計(jì)”。
關(guān)鍵詞：不理不睬=“裝鬼”
家教一來，我就擺開了一副生硬硬的面孔，再加上我那白的沒血色的'皮膚，足已讓她們嚇倒了。我計(jì)劃了半天，她還沒走，這可能是錢錢的魅力吧！我繼續(xù)，我繼續(xù)，我還就不信了！繼續(xù)，繼續(xù)。終于，我以堅(jiān)持的信念把她給嚇跑咯，臉色蒼白的我，竟把她的臉色嚇的比我還白！哇！她還真是厲害啊！居然比我還白了呃。耶，計(jì)劃成功！
關(guān)鍵詞：反抗反抗再反抗！我是反抗公主！
老媽還真是超有毅力的啊。馬上又上網(wǎng)搜了一個(gè)老師過來。哎！我與家教奮斗奮斗再奮斗！
這個(gè)家教看起來還蠻老實(shí)的耶。嗯！作戰(zhàn)開始，我反抗反抗再反抗！家教一來，我就跟她唱反調(diào)。她沒椅子坐，不給她搬；她要喝水，不給她倒；她叫我拿起本子來寫，我硬是不拿……沒辦法，她生氣到不行，就哭哭啼啼的跑了……
媽媽跟我說，不能這樣，我笑著對(duì)媽媽說，誰叫你給我請(qǐng)家教，你不請(qǐng)不就沒事咯！后來才明白，媽媽請(qǐng)家教是為了我好，想讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我沉思了一會(huì)，意會(huì)到，不能再捉弄家教了，好好讀書……而且我媽也再也不給我請(qǐng)家教了。
家教的作文 篇30
爸爸告訴我：“中國(guó)是有五千年文明歷史的禮儀大國(guó)，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家訓(xùn)，不僅傳承了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，更能體現(xiàn)中華民族的綜合水平。
“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓?jiān)诖�。從我記事起，就看見爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒人陪我玩，我就很生氣地問奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽后堅(jiān)定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”�，F(xiàn)在，每天下學(xué)回家我都會(huì)給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長(zhǎng)大了”。
記得我上一年級(jí)時(shí)，有一次因?yàn)楹屯蓝荚谡n桌上亂畫被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來。回到家后，媽媽讓我站到墻邊，很認(rèn)真地對(duì)我說：“做錯(cuò)事就應(yīng)該敢于承認(rèn)，做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子”。后來，我也慢慢理解了媽媽所說的話，嚴(yán)格的家訓(xùn)引導(dǎo)我成為一個(gè)有素質(zhì)教養(yǎng)的'人。
同學(xué)們，今天我們是家長(zhǎng)的寶貝，明天我們是祖國(guó)的未來，大家一定要學(xué)會(huì)尊老愛幼，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)祖國(guó)有用的人！
家教的作文 篇31
家風(fēng)是一個(gè)家庭的主旋律，是給家中后人們樹立的價(jià)值準(zhǔn)則，也是這個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家庭必不可少的成分，更是社會(huì)這個(gè)大家庭傳揚(yáng)美德的重要組成部分以及先決條件。下面我介紹一下我們家的家風(fēng)吧！
爸爸經(jīng)常跟我說“百善孝為先”。讓我最難忘的是我6歲那年，那是剛過完年，最疼我的爺爺突發(fā)腦出血住院了，一住就是兩個(gè)月。我們一大家人每天都要輪換著守在醫(yī)院。不得已姥爺每天送我上幼兒園，我?guī)缀跻粋�(gè)禮拜才能看到爸爸媽媽。過了一段時(shí)間爺爺終于出院了，可是成了偏癱，生活不能自理。爸爸的身上便多了份責(zé)任，每天要伺候生病的'爺爺。還記得爸爸每次給爺爺洗完澡，他自己也都會(huì)出一身大汗，尤其是在夏天，那種滋味可想而之�？粗褲裢溉淼陌职郑野迪聸Q心也要幫著奶奶做一些力所能及的事情，看著奶奶和爸爸臉上的笑容，我才真正體會(huì)到“孝”的含義。
爸爸還說過“人無信則不立”。他規(guī)定我每個(gè)星期六、星期日只能玩一個(gè)小時(shí)的電腦。開始的時(shí)候我記不住時(shí)間，而且經(jīng)常也忘了時(shí)間。后來爸爸說事不過三，提醒了我三次后，我想到了個(gè)辦法：上鬧鐘，時(shí)間一到，鬧鈴一響，我立馬關(guān)電腦，洗腳睡覺。從此后爸爸媽媽在玩的方面對(duì)我很放心。
父母的言行舉止，總能影響到孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)就是在父母的言傳身教中培養(yǎng)起來的。這就是我們家的家風(fēng)，他讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。我覺得這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家教的作文 篇32
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f國(guó)有國(guó)法、校有校規(guī)、家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：好好做人，要守信、要誠(chéng)實(shí)。
家人們從小就教育我要守信。記得三年級(jí)的寒假，因?yàn)榉藕侔职衷试S我每?jī)商焱姘雮�(gè)小時(shí)電腦，但是每次每次不得超過15分鐘。可是每次爸爸叫我關(guān)電腦我都慢吞吞的想：能多玩一會(huì)是一會(huì)，能多看一會(huì)是一會(huì)。爸爸很嚴(yán)肅的收起了電腦并對(duì)我語重心長(zhǎng)地說：“要守信，你現(xiàn)在不守信用讓別人不相信你說的話、你做的事情。長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是沒有前途的.。一個(gè)人要是讓被別人不相信你，是一件很可怕的事情。”
媽媽教育我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)槿搜远鵁o信，不知其可也。早上起床后，我很不愛吃早飯。不管媽媽準(zhǔn)備多么豐盛的飯菜還是面包、蛋糕，我都不愛吃，甚至我都不愿意看。媽媽早上叫我吃飯，我也不答應(yīng)。有一次，我發(fā)現(xiàn)早上媽媽不看著我吃飯，我吃飯時(shí)媽媽去收拾屋子。我趕緊把早上媽媽給我準(zhǔn)備的蛋糕倒進(jìn)垃圾桶，把垃圾扔掉回頭告訴媽媽我吃飽了。媽媽發(fā)現(xiàn)我說謊了，表情嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你現(xiàn)在才多大，你就不誠(chéng)實(shí)。如果你把自己身上的毛病改掉長(zhǎng)期這樣就沒有人相信你，你愿意別人都不相信你，都不跟玩，不跟你一起學(xué)習(xí)老師和同學(xué)都不理你，好嗎？”
中國(guó)自古以來就是一個(gè)以守信、誠(chéng)實(shí)而著稱的國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人——我也要發(fā)揚(yáng)這種精神。只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧是一個(gè)繼承者。
家教的作文 篇33
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的中華文明深深銘刻在每個(gè)中國(guó)人的心中，每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！說到這，我腦海中不禁涌現(xiàn)出親人教育我的一幅幅景象。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的`道理，要勤學(xué)，要上進(jìn)，要誠(chéng)實(shí)，要善良，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小時(shí)候，我挑食，不愛吃青菜，還常常剩飯。媽媽教育我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，糧食是農(nóng)民伯伯一點(diǎn)點(diǎn)種出來的，不能浪費(fèi)�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
我上小學(xué)了，我們家隆重的召開一次家庭會(huì)議，爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孫女啊！你就要上一年級(jí)了。爺爺希望你記住三句話：第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄�；第三句話是自�?qiáng)自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�
我家的家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良；家規(guī)是勤儉節(jié)約；家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
我相信，如果我們每個(gè)家庭都樹立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞“正能量”，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加和諧美好，國(guó)家、將會(huì)更加繁榮昌盛！
家教的作文 篇34
我們國(guó)家是禮儀之邦，有五千年的傳統(tǒng)文化至今，可謂是國(guó)有國(guó)風(fēng)，家有家風(fēng)，正所謂無規(guī)矩不成家園，
百善孝為先，為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。這是我們家，家訓(xùn)的第一條。但有一次家里來了好多客人，媽媽做了好多好吃的，其中那個(gè)紅燒肉是我最愛吃的，還沒等長(zhǎng)輩們動(dòng)筷子，我就迫不及待的夾起一塊放在了嘴里，誰知平時(shí)善良、溫柔媽媽，這時(shí)看見了我的樣子狠狠的說：“孩子，長(zhǎng)輩沒動(dòng)筷子，你就不能吃！融四歲能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知，這個(gè)道理難道你不懂嗎？”這時(shí)我不好意思的低下了頭，知道自己錯(cuò)了。從此以后家里有什么好吃的我都會(huì)讓長(zhǎng)輩們先吃。
尊老愛幼更是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，記得上次我和媽媽乘坐公交車，車上人不多，但是過了一會(huì)，車上人越來越多，這時(shí)上來一位阿姨抱著孩子，我毫不猶豫站起來，大聲的說：“阿姨您坐”。阿姨感激的說：謝謝你小朋友！“不用謝這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)我的`臉上露出了得意的笑容，乘客們也像我投去了贊許的眼神，媽媽也在一旁給我豎起了大拇指！這時(shí)我想起了家風(fēng)，媽媽經(jīng)常給我講人與人之間要互相關(guān)心關(guān)愛這樣我們彼此心里才會(huì)感到甜蜜和溫暖。這時(shí)我的心里暖暖的。
好的家風(fēng)是孩子的財(cái)富，它充滿了正能量，激勵(lì)孩子們健康成長(zhǎng)，好的家風(fēng)傳遞正能量使我們社會(huì)風(fēng)氣更加純潔人們的生活更加美好，國(guó)家的未來會(huì)更加繁榮昌盛，我們的中國(guó)夢(mèng)定能早日實(shí)現(xiàn)。
家教的作文 篇35
從我記事起，媽媽總是教導(dǎo)我要做個(gè)正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰有了困難，總要去幫一把。
很多次我們出門，經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾人，在向過路的人尋求施舍。媽媽總會(huì)讓我拿著幾元錢去輕輕地放在他們的手里，她說：“幾元錢雖不多，但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺到世間還有溫暖。”當(dāng)我看到他們感謝的眼神時(shí)，我才真正體會(huì)到了助人為樂的幸福。
在家里，媽媽和爸爸還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。他們說：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動(dòng)人民的不易，所以，不能奢侈浪費(fèi)�！彼悦看纬燥�，我都要吃得干干凈凈，不剩一個(gè)米粒。平時(shí)不隨便向大人要零花錢，對(duì)于自己的零花錢，總是合理計(jì)劃，把它用到最需要的地方，買一些文具書本之類的.學(xué)習(xí)用品。媽媽和爸爸說得對(duì)，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統(tǒng)美德，不能因?yàn)楦辉Ａ司蛠G掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節(jié)約的成果，我們要對(duì)得起祖先，對(duì)得起大自然的恩賜。
尊老愛幼也是我們的好家風(fēng)。爸爸媽媽告訴我：奶奶年紀(jì)大了，腿腳不便，她出門，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會(huì)留給我這個(gè)“開心果”。我相信，和睦的家庭會(huì)永遠(yuǎn)幸�？鞓�！
家教的作文 篇36
作為老一輩人的姥姥，深知過去生活的不易，因此，姥姥傳給我們的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。
記得小時(shí)候，我翻箱倒柜地尋找一本書時(shí)，無意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中，有幾件衣服上面還有補(bǔ)丁，而每只襪子上都有一塊或幾塊補(bǔ)丁。我看到后，覺得十分好笑，都什么年代了，進(jìn)超市就能買到新衣服，家里又不缺錢，姥姥怎么還穿打補(bǔ)丁的衣服呀！我拿著衣服去問姥姥。姥姥看了看衣服，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“雖然現(xiàn)在生活好了，但我們不能忘記以前的艱苦生活，還要繼續(xù)保持艱苦樸素的生活習(xí)慣才行。這些衣服穿著挺舒服的，有個(gè)小洞，補(bǔ)一補(bǔ)照樣能穿，不用再買新的”。我聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
上一、二年級(jí)時(shí)，我都是一年換一個(gè)書包，三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)，姥姥認(rèn)為我的'書包還能用，就不讓媽媽給我買新的了。開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書包，只有我還用舊書包，覺得很沒面子，一整天都在和姥姥生氣�，F(xiàn)在想起來，我覺得姥姥是對(duì)的。
受到姥姥潛移默化的影響，我的媽媽也學(xué)會(huì)了節(jié)約。我們不再像以前那樣花錢大手大腳，再也不一見到喜歡的東西，不管有沒有用就買了。我把我節(jié)約下來的每一分錢都放進(jìn)了我的存錢罐，我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢，一分錢也有很大用處呢！”
作為家風(fēng)的傳承人，我要把勤儉節(jié)約的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為社會(huì)增添正能量！
家教的作文 篇37
我們的家是個(gè)普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭(zhēng)吵，但是更多的還有快樂�！皼]有規(guī)矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家教。我家的家風(fēng)和家教可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無形的力量，在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它是一種無言的.教育，無字的典籍，無聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育�？梢哉f有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。
首先是孝。再我的眼里父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們?cè)谧鍪裁�，身體怎么樣，只要有時(shí)間我們就會(huì)去看他們，陪他們聊天、散步、購(gòu)物。我和小妹就成了他們的開心果。
其次是儉。小時(shí)候，爺爺就講“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥�！边@句話深深的印在我的心里，影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止，過年的壓歲錢從不亂花，我就養(yǎng)成了不攀比不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
最后是勤。勤就是勤奮，不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也在生活中，看爸爸鼓搗他的電腦，我不會(huì)操作時(shí)就向爸爸請(qǐng)教，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)就把問題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛讀書，勤思考，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國(guó)家是由千千萬萬個(gè)幸福的家庭組成的，只要我們每個(gè)人認(rèn)真尊守好自己的家風(fēng)和家教，我們才能夠安居樂業(yè)。
家教的作文 篇38
家風(fēng)家教，是一個(gè)家庭，乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì)，并經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的更新，發(fā)展，兼收并蓄而流傳至今，確實(shí)值得我們傳承并發(fā)揚(yáng)。
我的家風(fēng)家教，其實(shí)只是幾個(gè)字“誠(chéng)實(shí)守信，勤儉持家”。這短短的八個(gè)字，卻蘊(yùn)含著對(duì)交往，對(duì)生活態(tài)度的道理。
“誠(chéng)實(shí)守信”，是現(xiàn)在交往最重要的品格。不僅讓我們“對(duì)人以和，待人和善”，更讓我們“交之以信，談之以誠(chéng)”。古代有一句話“人無信，無以立”，人若無信，的確無法在自己的交往圈中樹立好的.形象。與他人交往也是一樣，如果無信，在他人心中便留下不好的印象，進(jìn)而使自己無法在社會(huì)上立足�？梢姟罢\(chéng)實(shí)守信”是多么的重要啊！正因如此，“誠(chéng)實(shí)守信也便成了我的家風(fēng)家教。母親說：誠(chéng)信可以讓我獲得更多朋友，那么我就會(huì)很快樂。
“勤儉持家“，在生活中更為重要�！睔v覽前朝國(guó)與家，成由勤儉敗由奢“勤儉持家，讓自己的家庭免受饑寒，貧困；讓自己的家庭和諧，幸福。這便是家庭的根本，而這一切，是勤儉所帶來的�！薄扒趦�持家”使我們的生活得到了保障，便成為我的家風(fēng)家教。
正是這樣的家風(fēng)家教，讓我不攀附權(quán)貴，不奢移度日；不撒謊騙人，不敲詐勒索。使得我擁有高尚的道德情操，和諧的家庭環(huán)境。我定會(huì)將其發(fā)光揚(yáng)大，一直傳承下去，讓我擁有向善，向上，向美的青春正能量。
家教的作文 篇39
今天，媽媽教給我一個(gè)詞語，叫誠(chéng)實(shí)守信。她說：國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家教。而我們家的家教是：誠(chéng)實(shí)守信。
從小，我的家人就教育我要做一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的`說謊，結(jié)果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒有誠(chéng)信的人所得到的慘痛教訓(xùn)。
爸爸說：“守信的好孩子會(huì)讓更多人喜歡，你們一定要成為一個(gè)好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我和哥哥：誠(chéng)實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠(chéng)實(shí)做人。平時(shí)，就連我的哥哥也學(xué)爸爸媽媽的樣子來教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思�？墒俏椰F(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴(yán)格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠(chéng)實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長(zhǎng)輩，時(shí)常會(huì)幫老爺爺老奶奶拎東西，他們會(huì)很高興的夸我一聲好孩子；過馬路時(shí)，我會(huì)扶著爺爺奶奶幫助他們，收獲他們一句小小的謝謝；家里，我會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活，聽到他們夸我一聲好孩子。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事一定會(huì)盡心做好，大家都愛和我交朋友。
正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家教的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去。這樣，我的生活會(huì)變得更加美好。
家教的作文 篇40
爸爸告訴我：“中國(guó)是有五千年文明歷史的禮儀大國(guó)，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家教、家規(guī)”。俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家教，不僅傳承了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，更能體現(xiàn)中華民族的'綜合水平。
“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓?jiān)诖�。從我記事起，就看見爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒人陪我玩，我就很生氣地問奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽后堅(jiān)定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”�，F(xiàn)在，每天下學(xué)回家我都會(huì)給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長(zhǎng)大了”。
記得我上一年級(jí)時(shí)，有一次因?yàn)楹屯蓝荚谡n桌上亂畫被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來�；氐郊液�，媽媽讓我站到墻邊，很認(rèn)真地對(duì)我說：“做錯(cuò)事就應(yīng)該敢于承認(rèn)，做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子”。后來，我也慢慢理解了媽媽所說的話，嚴(yán)格的家教引導(dǎo)我成為一個(gè)有素質(zhì)教養(yǎng)的人。
同學(xué)們，今天我們是家長(zhǎng)的寶貝，明天我們是祖國(guó)的未來，大家一定要學(xué)會(huì)尊老愛幼，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)祖國(guó)有用的人！
家教的作文 篇41
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的.新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家教的作文 篇42
家風(fēng)，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的.優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志 非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
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