難忘的一刻優(yōu)秀作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的難忘的一刻優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的一刻優(yōu)秀作文1
學(xué);I備已久的特色展演“課堂樂器教學(xué)與集體歌表演”已在歡聲笑語中降下帷幕,但那難忘的節(jié)目卻猶如冬天的太陽般,久久不能釋懷。
那天,全校師生在操場上淋浴著陽光,共同吹出那和諧的樂曲--歡樂頌。從歡樂的氣氛唱響展演的前湊。正如與這溫暖的冬日共同構(gòu)成了和諧的畫面?纯茨且粡垙埧蓯鄣哪樋;聽聽那動聽的樂曲;嗅嗅那師生間幸福的味道。那一刻,使我難忘,那一刻使我感受到師生之間那和諧歡樂的氣氛。那是一幅多么和諧,多么難忘的畫面!
由悠揚的笛聲中回過神來,耳旁響起了悅耳的鋼琴聲。細(xì)細(xì)一聽!原來是《梁!。美妙的琴聲使我閉上雙眼完全沉醉其中,眼前仿佛看見了梁山伯和祝英臺那曾經(jīng)的美好,再細(xì)聽!眼前似乎再一次展現(xiàn)了那動人的故事,完全沉醉在琴聲中。那一刻的感受使我難忘,在琴聲中聽出了那扣人心弦的故事。
沉醉于琴聲中不可直撥,掌聲突然傳入了耳朵喚醒了我那沉醉的心。睜開雙眼只看見一群師生正在跳兔子舞,多么和諧的畫面。≈豢上Ш镁安婚L,地震的魔爪正伸向那群可愛的師生。師生們都被困于瓦礫之中,但仍然苦中作樂高聲歌唱等待救援。當(dāng)救援人員來到時,一個叫志剛的男孩卻逃不出那厄運。在老師與同學(xué)的哭泣聲中安詳?shù)卣f了一句:“老師,我就是您的孩子”便閉上了雙目。場上響起了熱烈的.掌聲,我那感動的心再一次被喚醒,發(fā)現(xiàn)眼眶濕濕的。再看看場上的觀眾有幾個不是梵然淚下呢?那一刻的感受我一輩子也不能忘懷,多么令人難忘的一刻!這次展演讓我再一次感受了那一份師生情,使我難忘。
雖然展演已經(jīng)結(jié)束了,但那一份珍貴的師生情卻使我久久不能釋懷。它猶如鉆石般珍貴;太陽般耀眼;星星般奪目迷人。這次的展演學(xué)校生活里一株芳香的玫瑰。它向師生們講述了師生之間是朋友、是親人,是伙伴。即使展演已經(jīng)結(jié)束,但那份珍貴的情誼,那一刻的感動那一刻的精彩卻讓我久久不能釋懷。
難忘的一刻優(yōu)秀作文2
在我們漫長的人生道路上,一刻,顯得多么渺小,猶如浩瀚無垠的大海之中的一滴微不足道的小水滴,而正是這一滴微不足道的小水滴,照亮了我的人生道路。
記得初一下學(xué)期的第一次月考,我有了一些進步,被老師與家長夸獎了一下,因而變得洋洋得意了起來,從第一次月考以后,我就像變了一個人似的,十分驕傲自大,蠻橫無理,以前還頗有興致的學(xué)習(xí),也覺得十分枯燥無味,從此,我上課不在像以前那樣專心致志,再也不聽取老師與同學(xué)們的建議,課后作業(yè)完成的質(zhì)量也因此一落千丈,每天無論上什么課程都看課外書,對學(xué)習(xí)的興趣一下子變得空空如也,一覺得困了就睡覺,老師一批評我,我就批評老師,無理取鬧,也因此被叫了許多回家長,也被老師叫過許多次去跟我談話,不過我還是死不悔改,我一直認(rèn)為我自己十分優(yōu)秀,我認(rèn)為我期中考試能夠考的更好,讓他們大開眼界,正是因為擁有這一種思想,所以我在期中考試之前都沒有復(fù)習(xí),我一直認(rèn)為自己可以無法無天,隨心所欲的玩耍,過了兩個星期之后,我的.考試成績出來了,全班倒數(shù),只考了兩百多分,年級一千名之后,我看到試卷的那一刻,頓時感覺晴天霹靂,感覺周圍的一切都化為了虛無,我驕傲自大的狀態(tài)毫無保留地消失了,我萬念俱灰,十分傷心難過,回到家后我反省了自己所做所為,認(rèn)清了自己不足。之后,我努力聽課,查漏補缺,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,功夫不負(fù)有心人,在第二次月考之中取得了進步,宣布成績這一瞬間是我最難忘的一刻。
這一刻水珠雖微不足道,積少成多后也會發(fā)揮巨大的作用,經(jīng)過這次之后,我會更加勤奮學(xué)習(xí),不會忘記這微不足道的水珠。
難忘的一刻優(yōu)秀作文3
轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了,在這幾年的校園生活中,有許多令我難忘的事情,有快樂的,悲傷的,刻骨銘心的…… 這些記憶有時會不知不覺地浮現(xiàn)在腦海中。
而最令我難忘的事情是上一次整個五年級組都比賽三分鐘長繩那次。
我們最強的競爭對手是七班,我們兩個班級各有不同的.優(yōu)點和缺點。七班的優(yōu)點有:跳長繩時非常穩(wěn)健,一個,兩個……不容易斷掉。但是他們的缺點是甩繩速度,跳的速度相對來說比較慢;而我們班正好與他們班的班風(fēng)相反。誰勝誰負(fù),還真難見分曉呢!比賽快要開始了,大家摩拳擦掌,躍躍欲試,又緊張又興奮。七班首先開始跳了,他們發(fā)揮得真不錯啊,穩(wěn)穩(wěn)的一個沒斷,最后的成績是276個,這是一個很不錯的成績,也給我們帶來了很大的壓力,大家都悄悄捏了一把汗。
“滋”哨聲響起,輪到我們跳了。我的心里還真有點緊張,擔(dān)心自己絆到繩子影響整個團隊的成績。一個,兩個……七十八個,突然,一個同學(xué)的腳鉤到了繩子,唉呀,斷了!我們心里咯噔一下,想:完了,這下要輸?shù)袅??墒,難道我們就這樣放棄嗎? 不行,要振作起來,只要有一絲希望也要繼續(xù)拼搏!于是,我們立即恢復(fù)了隊形,一個接一個穿梭在快速甩動的繩子中,像一條精神抖擻,活力四射的長龍……三分鐘到了,體育老師報出280個的優(yōu)異成績時,我們興奮地跳了起來,這是我們五三班實力的體現(xiàn),更是我們十二人齊心協(xié)力的結(jié)果。
這是我第一次參加長繩比賽,這種強烈的團隊精神我感受到了
感覺真棒!這是我小學(xué)生涯中難忘的一刻!
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